第一篇：(北校區(qū))婁底一中文明勸導(dǎo)員zouyan的事跡材料

關(guān)于鄒艷同志文明勸導(dǎo)的優(yōu)秀事跡材料

2015年11月30-12月20日，婁底一中（北校區(qū)）的文明勸導(dǎo)工作圓滿完成。鄒艷同志擔(dān)任此項工作的組長，帶領(lǐng)5名工作人員在歷時16天的文明勸導(dǎo)工作，負(fù)責(zé)設(shè)備的收發(fā)、組織工作，還及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報、請示工作情況，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，展示了一個優(yōu)秀勸導(dǎo)員的良好形象。為了弘揚正能量，表彰、鼓勵優(yōu)秀，特將該同志的感人事跡報告如下：

1、鄒艷同志在單位上就有一種“老黃牛”的精神，一直都是工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，愛崗敬業(yè)。此次，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排鄒艷同志作為組長，一方面她悉心組織，周密安排，根據(jù)學(xué)校工作的實際和參加此項工作同志們的個體情況，科學(xué)地制定了值班表格（雖未執(zhí)行），并有著嚴(yán)密的考勤制度。另一方面，鄒艷同志能起到模范帶頭作用，自己堅持每天每次都去，下雨天也不間斷，有困難都一一能克服，甚至是身體不適（胃痛），也沒放棄。期間每天三次，共計48次，每天210分，共計3360分鐘，鄒艷同志無一次缺席、遲到或早退，始終如一地認(rèn)真負(fù)責(zé)，堅持到了最后一天的最后一分鐘。

2、鄒艷同志在上崗之前，認(rèn)真學(xué)習(xí)了交通法規(guī)，虛心向交警請教，所以熟悉業(yè)務(wù)。上崗之后，她能堅持配證上崗（服飾、臂章旗幟和口哨齊全），認(rèn)真負(fù)責(zé)，敢抓敢管，對于不文明現(xiàn)象敢于斗爭。如上學(xué)的小朋友不懂，違反了交通規(guī)則，鄒艷同志就吹口哨提醒，把他們一個一個拉回來，還教他們一些過馬路、紅綠燈等安全知識。她還關(guān)愛老人婦孺，多次扶助行動不便的老人過馬路；紅燈不停、對穿插馬路的行人、騎自行車的市民，都大膽地，不厭其煩地喊他們下來推車，都走人行道，有一例就管一例，絕不姑息。

3、在工作中，鄒艷同志很注意方式方法，以預(yù)防為主，教育為輔，做到了有禮有節(jié)。在紅燈亮起的時候，她就提前提醒路人，講安全的重要性，講怎么成為一名合格的文明人。當(dāng)遇到那些有學(xué)識的路人違規(guī)時，鄒艷就跟他們講大局，講文明城市的重要性，把文明勸導(dǎo)工作變成一個窗口，展示正能量，升華為“三嚴(yán)三實”，黨的群眾路線等平凡生活、工作實踐的結(jié)合。

4、鄒艷同志的工作得到了市民的贊揚和理解。很多路人(多次為市民充當(dāng)一名導(dǎo)路員)在鄒艷同志勸導(dǎo)時都表現(xiàn)得很配合和理解。有位大姐就說：“我們要做文明人，你們（文明勸導(dǎo)員）是好人，是在做善事。”一位媽媽教育她的孩子，“要向這位阿姨學(xué)習(xí)，做一個文明市民。”這樣感人的話語，感人的事跡還很多。

因為鄒艷同志的優(yōu)秀表現(xiàn)，所以特向組織、上級主管部門推薦評選她為優(yōu)秀文明勸導(dǎo)員，以弘揚正能量，讓真正做事，能做事的人得到鼓勵。當(dāng)然有成績也有不足，在今后的工作中仍要戒驕戒躁，謙虛謹(jǐn)慎，本著對人民的事業(yè)負(fù)責(zé)的態(tài)度，兢兢業(yè)業(yè)的做好各項工作。

2016年2月22日

第二篇：文明勸導(dǎo)員策劃書

湖南大眾傳媒職業(yè)技術(shù)學(xué)院 —————— 書雷

鋒

月

十 字 路 口 文 明 交

通

勸

導(dǎo)

員

策 劃

湖南大眾傳媒職業(yè)技術(shù)學(xué)院網(wǎng)絡(luò)傳媒系

團(tuán)學(xué)生會擔(dān)任文明交通勸導(dǎo)員策劃書

一.活動主題

網(wǎng)傳人人學(xué)雷鋒，大眾處處有真情

相約春天，讓新時代雷鋒精神在南理閃耀

弘揚雷鋒精神，構(gòu)建和諧校園，我們在行動

學(xué)習(xí)雷鋒，從我做起，從身邊做起。

二.活動背景：文明是春天的雨，點點滴滴滋潤人心；文明是夏天的風(fēng)，清涼舒爽沁人心脾；文明是秋天的天空，包容一切坦坦蕩蕩；文明是冬天的火把，熱情奔放溫暖人心。古人云:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。我國是世界四大文明古國之一，有著5000多年的文明史，我們中華民族創(chuàng)造了燦爛的古代文化。所以我們也應(yīng)該行動起 來，為長沙城市文明建設(shè)，盡一份綿薄之力！

三、活動目的：為了弘揚雷鋒無私奉獻(xiàn)的精神，充分展示當(dāng)代大學(xué)生朝氣蓬勃、健康向上的精神風(fēng)貌，促進(jìn)我系精神文明建設(shè)，也充分展示網(wǎng)絡(luò)系系團(tuán)委、學(xué)生會成員吃苦耐勞、為同學(xué)服務(wù)的精神。

學(xué)習(xí)雷鋒精神，把握精神實質(zhì)，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，并使雷鋒精神賦予時代內(nèi)涵，使同學(xué)們在豐富的活動中受到熏陶和教育。同時在活動之余，倡導(dǎo)全校同學(xué)爭取做到學(xué)習(xí)——學(xué)而善思，紀(jì)律——嚴(yán)于律己，衛(wèi)生——善待環(huán)境，文明——善小為之，風(fēng)格——善待他人的嶄新的形象。

四、活動安排

? 活動地點:湖南大眾傳媒學(xué)院路口、雙舟賓館路口、圖書館

路口

? 活動時間：待定（除特殊情況外）? 參與對象: 湖南大眾傳媒職業(yè)技術(shù)學(xué)院網(wǎng)絡(luò)傳媒系團(tuán)學(xué)會

所有成員

? 活動開展形式：

1、配合各主要交通要道的紅綠燈，引領(lǐng)每一位行人正確文明過馬路

2、維持主要交通要道的環(huán)境衛(wèi)生

3、為需要要幫助的人服務(wù)

4、相關(guān)工作人員負(fù)責(zé)全程跟蹤拍攝，記錄下大家完美度過的每一分每一秒

? 具體安排:1.路邊設(shè)點宣傳交通文明知識

2.以各部門為基準(zhǔn)同意安排設(shè)點站路口

注：各分隊定時輪部門到指定地點就位，各負(fù)責(zé)人做好安

排

? 活動總負(fù)責(zé)人:活動負(fù)責(zé)人: 尹小青、活動策劃組織: 網(wǎng)絡(luò)傳媒系團(tuán)學(xué)會

活動協(xié)調(diào)人:謝盼、魏明明

? 活動任務(wù)

1、向市民宣傳文明交通常識。

2、對非機(jī)動車闖紅燈、逆向行駛、上快車道、帶

人、亂停亂放等不文明行為進(jìn)行勸阻。

3、對行人過馬路不走人行橫道、翻越隔離欄、闖

紅燈等不文明行為進(jìn)行勸阻。

4、對過馬路有困難的行人（如孕婦、老人等），要

幫助他們安全過路口。

5、有行人問路，如有知道可直接告知對方，若不

知應(yīng)熱情引導(dǎo)其詢問交警或其他人。

? 相關(guān)要求 ：

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)：按照活動部署準(zhǔn)時前往指定

區(qū)域，開展志愿者服務(wù)活動，不能提前結(jié)束。各部門認(rèn)真學(xué)習(xí)方案，按照實施方案要求組織本次志愿者活動各部門對志愿者進(jìn)行組織和培訓(xùn)。

2、保障活動安全：在活動開展前要組織開展安全防范教育；在往返途中加強(qiáng)組織管理，注意交通安全；在責(zé)任區(qū)域開展活動時，只在人行道上活動，不得進(jìn)入機(jī)動車道；

3、志愿者要求：（1）所有志愿者佩戴志愿者標(biāo)識（配發(fā)的小紅帽）。（2）志愿者服務(wù)活動期間，請講普通話，嚴(yán)禁使用不文明的語言，嚴(yán)禁出現(xiàn)亂扔垃圾、隨地吐痰等不文明行為。（3）志愿者服務(wù)式要注意文明禮儀規(guī)范。

4、及時總結(jié)，反饋情況。活動結(jié)束后，各部門須將活動開展情況（包括活動總結(jié)、圖片信息資料）總結(jié)后交辦公室及主席團(tuán)

湖南大眾傳媒職業(yè)技術(shù)學(xué)院

網(wǎng)絡(luò)傳媒系團(tuán)學(xué)會

2014年2月25日

第三篇：小學(xué)生勸導(dǎo)員主要事跡 三年級

及《安全學(xué)原理》等專業(yè)知識靈活的與實踐相結(jié)合，在加深知識印象的同時，也使同學(xué)們感受到學(xué)習(xí)的樂趣、知識的廣袤；另一方面，此次實習(xí)有著四次實習(xí)中唯一的一次下井機(jī)會小學(xué)生勸導(dǎo)員主要事跡 三年級

今天，天氣十分晴朗，我的心情也十分激動，因為我要去當(dāng)一名“文明勸導(dǎo)員”啦！

下午，我和妹妹在我家樓下集合，我們兩姐妹便到商店里一人買了一個口哨后就到“龍泉百貨大樓”對面準(zhǔn)備做文明勸導(dǎo)員啦！我和妹妹走到勸導(dǎo)員阿姨身邊對她說：“阿姨，您好！我們是來自龍一小四年級的學(xué)生，學(xué)校讓我們做實踐活動，請問我們可以和您一起當(dāng)文明勸導(dǎo)員嗎？令我們意想不到的是：阿姨很爽快的答應(yīng)了，并對我們豎起了大拇指，然后就將旗子交給了我和妹妹。

現(xiàn)在正式開始做文明勸導(dǎo)員啦！每過大概1分鐘我和妹妹就得舉一次旗、吹一次口哨，還得時刻注視著身邊有沒有闖紅燈的行人。前幾分鐘我們非常緊張，因為我們受到的不是稱贊，而是路人們好奇不解的目光。就在我們覺得有些不好意思的時候，一位慈祥的老奶奶走到我們身邊，大聲贊揚了我們，我們的心理樂滋滋的，比喝了蜜還甜。就這樣，我們渾身上下似乎充滿了力量，又繼續(xù)開始當(dāng)起文明勸導(dǎo)員來。短短的1小時很快就過去了，還真別說，在這1小時內(nèi)我和妹妹還勸導(dǎo)了不少的人呢！

在這次實踐活動中，我知道了：當(dāng)文明勸導(dǎo)員是很辛苦的，不管是刮風(fēng)下雨還是烈日炎炎，他們都要一直堅守在自己的崗位上，做好勸導(dǎo)工作。所以我想大家應(yīng)該時時刻刻遵守交通規(guī)則，文明行走，做文明人，行文明事，那么我們的社會才會和諧、美好，我們的文明勸導(dǎo)員就不會那么辛苦了！

安全工程生產(chǎn)實習(xí)

如遭遇無盡的失敗，夢還在；相信人生總會有彩虹的笑臉。記住一句話：風(fēng)雨過后，一定會有彩虹出現(xiàn)！

實習(xí)第五天（2013.6.7）

今天上午去了科教中心的實驗室，由于時間問題，實驗沒演示，只和那里的老師 交流了一會。

記得老師問了我們好多問題，水倉儲存水量？水泵抽水量？雙反風(fēng)們的 作用？變電硐室的溫度？防爆 60 條？瓦斯爆炸條件??這些問題有些能回答個一二，有些完全不知道。這就告訴我們，學(xué)海無涯，書本上不可能面面俱到，而且實踐才是 硬道理。看來我回去得好好的看看《煤礦安全規(guī)程》，《防爆 60 條》以及平時注意積 累這方面的知識。

1、礦井有害氣體最高允許濃度：

名稱

最高允許濃度(％)

一氧化碳 CO 0.0024 氧化氮(換算成二氧化氮 NO 2)0.00025 二氧化硫 SO 2

0.0005 硫化氫 H 2 S 0.00066 氨 NH 3

0.004

2、作業(yè)場所空氣中粉塵濃度標(biāo)準(zhǔn)

粉塵中游離 SiO 2 含量

（%）

最高允許濃度 /（mg ／ m 3）

總粉塵

呼吸性粉塵

＜ 10 10 3.5 10 ～＜ 50 2 1 50 ～＜ 80 2 0.5 ≥ 80 2 0.3 3、溫度要求

進(jìn)風(fēng)井口以下的空氣溫度（干球溫度，下同）必須在 2 ℃以上；生產(chǎn)礦井采掘工 作面空氣溫度不得超過 26 ℃，機(jī)電設(shè)備硐室的空氣溫度不得超過 30 ℃；當(dāng)空氣溫度 超過時，必須縮短超溫地點工作人員的工作時間，并給予高溫保健待遇； 采掘工作面

安全工程生產(chǎn)實習(xí)

的空氣溫度超過 30 ℃、機(jī)電設(shè)備硐室的空氣溫度超過 34 ℃時，必須停止作業(yè)； 新建、改擴(kuò)建礦井設(shè)計時，必須進(jìn)行礦井風(fēng)溫預(yù)測計算，超溫地點必須有制冷降溫設(shè)計，配

齊降溫設(shè)施。

4、瓦斯爆炸條件

瓦斯爆炸的三個條件是：一定的濃度瓦斯、點火源和氧氣。a、瓦斯?jié)舛龋和咚?爆炸有一個濃度范圍，我們把在氛圍中瓦斯遇火后能造成爆炸的濃度范圍稱為瓦斯爆 炸邊界，瓦斯爆炸邊界為 5%-16%。當(dāng)瓦斯?jié)舛鹊陀?5% 時，遇火不爆炸，但能在火焰 外圍形成燃燒層，當(dāng)瓦斯?jié)舛葹?19.5% 時，其爆炸威力最大（氧與瓦斯完全反應(yīng)）；

瓦斯?jié)舛仍?16% 上面時，失去其爆炸性，但在氛圍中遇火仍會燃燒。b、引火溫度：

瓦斯的引火溫度，即點燃瓦斯的最低溫度，瓦斯的引火溫度為 650--750 攝氏度。但

因受瓦斯的濃度、火源的性質(zhì)及混雜氣體的壓力等因素影響而變化。當(dāng)瓦斯含量在 7%-8% 時，最易引燃；當(dāng)混雜氣體的壓力增高時，引燃溫度即降低、在引火溫度雷同

時，火源面積越大、點火時間越長，越易引燃瓦斯。高溫火源的存在，是造成瓦斯爆 炸的須要條件之一。井下抽煙，電氣火花、違章放炮、煤炭自燃、明火作業(yè)等都易造 成瓦斯爆炸。c、氧濃度達(dá)到 12%，而井下規(guī)定氧濃度必須達(dá)到 20% 及以上，這個條件 是絕對的。

下午 2 點便啟程返校了，在晉城市鳳凰山礦實習(xí)就此結(jié)束，回到學(xué)校大概 11 點

多，先好好休息一下，準(zhǔn)備接下來的學(xué)習(xí)生活。

2013.6.25（最后的實習(xí)講座）

講座開始于下午 2 ： 30，主講人王總，地點在 M2 教室。來聽講的人一百多，六 個班級。

王總主要以屯蘭礦難為線索，講述了自己如何親臨現(xiàn)場，指揮救援。2009 年 2 月 22 日凌晨 2 時 23 分，山西焦煤集團(tuán)西山煤電公司屯蘭煤礦發(fā)生特別重大瓦斯爆炸 事故。截至 3 月 2 日，此次事故造成 78 人死亡、114 人受傷。此前，屯蘭煤礦連續(xù)

五年保持百萬噸死亡率為零的紀(jì)錄，被稱為“中國品牌煤礦”。

《山西日報》在一篇報 道中評價：

“如果說西山煤電是山西循環(huán)經(jīng)濟(jì)的重要窗口，那么屯蘭礦就是這扇窗戶 上最亮的那塊玻璃。”

而如今，國家的樣板礦卻發(fā)生了如此之大的瓦斯爆炸，我們不得不做出深刻的反

安全工程生產(chǎn)實習(xí)

思。我們沒有理由懷疑屯蘭礦此前的努力和榮譽，但面對那次“ 2.22 ”特大事故，所

有的人都需要反思： 一直以來，我們是不是過多地將煤礦安全的防范重點放在那些非 法、違規(guī)的小煤礦上面，而對技術(shù)或條件較好的國有大礦的監(jiān)管不夠？有著現(xiàn)代化裝

備的國有煤礦，是否忽視了制度建設(shè)等基礎(chǔ)工作？對于煤礦安全監(jiān)管工作的長期性、艱巨性和復(fù)雜性，煤礦領(lǐng)導(dǎo)者是否有著清醒的認(rèn)識？

技術(shù)和管理必須雙管齊下：技術(shù)是保證，管理是可靠，二者都非常重要。王總還 講到了，干部作風(fēng)問題這是首要的，規(guī)章制度的執(zhí)行起著關(guān)鍵的作用。自從那次事故

后，王總由于表現(xiàn)突出，便從基層慢慢的升為屯蘭礦副總。如今，屯蘭礦在他的帶領(lǐng) 下，連續(xù)四年井下零事故，并且這種情況將會繼續(xù)保持下去。這真是煤礦工人之福，國家之幸。

安全與生產(chǎn)是相互依存的關(guān)系。工作過程中必須保證安全，不安全就不能生產(chǎn)。人們常說：

“安全促進(jìn)生產(chǎn)，生產(chǎn)必須安全”就是這個道理。正確理解與掌握安全與

生產(chǎn)的辯證關(guān)系，反對只見局部、不見整體，只見樹木、不見森林，把安全與生產(chǎn)完 全割裂開來的片面的孤立的觀點。特別是在當(dāng)前市場經(jīng)濟(jì)的新形勢下，必須克服安全

工作“說起來重要，做起來次要，忙起來不要”的錯誤思想，樹立“一切為安全工作 讓路，一切為安全工作服務(wù)”的觀念，堅持安全為天，安全至上，把“安全第一，預(yù) 防為主”的方針落到實處，從而保證安全生產(chǎn)的健康發(fā)展。

安全生產(chǎn)涉及到方方面面，有些工作需要集中時間、集中力量突擊完成，在一段

時間內(nèi)形成高潮。同時，還要注意日常鞏固，避免一陣風(fēng)、走過場的行為，這就需要 持之以恒，做扎實過細(xì)的工作。在安全生產(chǎn)實踐中，注重把二者有機(jī)地結(jié)合起來，通 過集中抓打開工作新局面，通過經(jīng)常抓使工作深入持久，不斷鞏固發(fā)展。如每年開展 的全國安全生產(chǎn)周活動，一年一個主題，一年一個重點，通過短短的一周時間集中優(yōu) 勢兵力，打好突擊戰(zhàn)。

在此基礎(chǔ)上抓鞏固，求提高，達(dá)到以周促月，以月保年的目的。這里的關(guān)鍵問題是要處理好突擊與持久的關(guān)系。在這方面，我們有經(jīng)驗，也有教訓(xùn)。為什么事故案例教育堅持不好，收效甚微，其中一個不可忽視的原因就是只重視突擊

戰(zhàn)，忽視持久戰(zhàn)，往往是文件一到，上下號召，聲勢浩大，完成了事。事故案例教育 是一項基礎(chǔ)工作，僅靠“突擊”尤其是不可能解決問題的，它需樹立“持久戰(zhàn)”的思

想，從制度上、紀(jì)律上、時間上、形式上、教育上等方面逐步建立一套考核機(jī)制。唯

安全工程生產(chǎn)實習(xí)

有如此，才能搞好這項工作。

接下來他講到，我們本科生不能把自己看得太高，井下才是我們的用武之地。他

講到礦級領(lǐng)導(dǎo)下井不少于 15 天 / 月，科或區(qū)級領(lǐng)導(dǎo)下井不少于 18 天 / 月，隊級成員不 少于 20 天 / 月。

所以說，下井并不可怕，下井才可以學(xué)有所用，下井才會得到更快更好的發(fā)展。

后記：

短短的生產(chǎn)實習(xí)生活就這樣匆匆結(jié)束了，留下的是對實習(xí)的懷念，對現(xiàn)實的認(rèn)知，對未來的憧憬。

六周的實習(xí)經(jīng)歷教會我很多的東西，無論是對我即將到來的職業(yè)生涯

還是對于我的人生來說，都是極其有益的。

這次實習(xí)感觸挺深的，總結(jié)起來，那就是：認(rèn)認(rèn)真真做事，踏踏實實做人，對自 己負(fù)責(zé)，對社會貢獻(xiàn)。

每個人做事都有自己的原則，而我呢？我想借用一段話來說明，那就是： “從依附型向獨立型轉(zhuǎn)變，堅守原則去執(zhí)行；從服從型向主動型轉(zhuǎn)變，積極

主動去執(zhí)行；從個體型向團(tuán)隊型轉(zhuǎn)變，協(xié)同一致去執(zhí)行；從避責(zé)型向守責(zé)型轉(zhuǎn)變，承 擔(dān)責(zé)任去執(zhí)行；從封閉型向分享型轉(zhuǎn)變，開放心態(tài)去執(zhí)行。”我覺得這是一種做人的

態(tài)度，每一個想成功的人都應(yīng)該擁有。

即將走進(jìn)社會的我們，應(yīng)該清晰的認(rèn)識到社會是復(fù)雜的，車水馬龍、人來人往。適者生存就是社會一成不變的潛規(guī)則，當(dāng)我們還是學(xué)生時，我們可以躲在溫室里，可

以依賴父母，也可以無條件地索取，整天吃皇糧而不羞愧。不過，一旦我們踏入社會，就必須自我獨立，學(xué)會承受孤獨，要知道沒有哪一個人可以幫你一輩子，即使你是富

二代、官二代也應(yīng)如此。在這樣一個競爭激烈的社會，我們從小便被告知適者生存，這是大自然的淘汰法則，沒有人會高于此。

那么當(dāng)我們參加工作后，如何迅速的進(jìn)入

角色，將成為影響我們命運前途的重要因素。

首先，我們要有敬業(yè)精神，就是我們所說的要干一行，愛一行。

不能老是發(fā)牢騷，老是抱怨。其次，領(lǐng)導(dǎo)交代的事，必須當(dāng)回事，要辦好并且有自己獨立的見解，這樣 才會在領(lǐng)導(dǎo)心中留下好印象，得到他人的認(rèn)可。再次，就是要注意知識的積累，不僅 僅要有“活到老學(xué)到老”的精神，又要有“敏而好學(xué)不恥下問”的心態(tài)。最后，那就

是處理好和同事、和上級、和下級之間的關(guān)系。只有這樣，我們的未來才不會被扼殺 在搖籃之中，我們的生活才會有所奔頭，有所意義。

安全工程生產(chǎn)實習(xí)

當(dāng)然了，作為社會的一員，要想有所成就，必須先要保證自己的安全，沒有安全，可以說，什么都是浮云。安全時時刻刻，存在我們生活當(dāng)中，不僅對我們工作，有深 刻的影響，對我們的生活也有深遠(yuǎn)的影響，安全影響我們生活中的一切。我們要把 “我

要安全”不僅僅當(dāng)做口號，更要付諸于實踐。

生產(chǎn)實習(xí)大合影

略

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第四篇：今天又做文明勸導(dǎo)員

今天又做文明勸導(dǎo)員

從七月份開始，雙牌的大街小巷出現(xiàn)了一批戴紅袖章的“管家婆”，他們不準(zhǔn)行人亂扔垃圾，不準(zhǔn)商戶占道經(jīng)營，不準(zhǔn)車輛停在人行道，提醒人們不要闖紅燈，甚至還會扶著老人和小孩過斑馬線，總之，一切不文明的行為他們都愛管。這些人是誰呢？對，是文明勸導(dǎo)員，大家的文明使者！他們在烈日下、在風(fēng)雨中及時發(fā)現(xiàn)并制止著身邊不文明的行為和現(xiàn)象，用熱心和耐心影響著那些有不文明行為的人，在點點滴滴、潛移默化中讓我們的縣城更文明更美麗。很榮幸，我也是其中的一員,并且今天也要上街去職守。

早上八點剛過，我就開始了一天的工作。我們的責(zé)任區(qū)，是縣城最為繁華的路段之一，這里聚集了很多居民樓、商鋪和機(jī)關(guān)單位，人多工作量大，同時，作為縣城的核心區(qū)域，文明創(chuàng)建的要求自然也更高。上午，我們從轉(zhuǎn)角樓走到交通局，又從農(nóng)業(yè)銀行回到我們農(nóng)業(yè)局門口，來回間，撿了幾塊香蕉皮，抬了一輛摩托車，在農(nóng)行門口的花壇搞了個小小的“殲滅戰(zhàn)”，幾個同事在工作中有說有笑，樂在其中。可是，回來的路上有個同事卻突然嘣了句：“怎么越來越?jīng)]事干了?”，此話一出，我們幾個都會心的笑了。我們明白，通過這幾個月的勸導(dǎo)，全縣的文明程度已經(jīng)大幅提高，再也難看到垃圾隨手扔、車輛隨便停、紅燈隨意闖的現(xiàn)象了。不過，更大的驚喜還在后面。下午，工商銀行邊上的一個店鋪正在搞活動，門口的大音箱不停的播放著流行歌曲，聲音很大，群眾走到這都要掩耳而過，于是，我們找到店老板，跟他講這是噪音污染，請他把聲音放小點，不要影響行人和周圍的住戶。本以為又要磨一陣嘴皮，可是沒想到，我們一說，老板就主動把音樂調(diào)小了，并表示自己已認(rèn)識到這是一種不文明的行為，同時保證以后再也不會為了招攬顧客而影響他人。老板的通情達(dá)理和積極配合是我們始料未及的，這在以往的勸導(dǎo)中的確難以想象。

其實，今天的驚喜是意料之中的事。幾個月以來，縣委、縣政府通過多渠道的政策宣傳和正面事跡報道，營造了良好的輿論氛圍，共同促進(jìn)社會文明已成為大家的共識。

第五篇：文明交通勸導(dǎo)員工作職責(zé)

文明交通勸導(dǎo)員工作職責(zé)

一、宣傳、引導(dǎo)行人文明行路，勸阻不文明行路行為；

二、宣傳、引導(dǎo)非機(jī)動車安全文明騎行，勸阻不文明行駛行為；

三、宣傳、引導(dǎo)機(jī)動車行經(jīng)斑馬線應(yīng)減速避讓，勸阻不文明駕駛行為；

四、使用照相機(jī)、攝像機(jī)對以上違法行為人或車輛進(jìn)行錄拍，記錄違法行為；

五、扶助老、幼、殘疾人安全文明行路，熱情為外地駕駛?cè)恕⒂慰吞峁┳稍兎?wù)；

六、勸導(dǎo)員必須做到舉止文明、禮貌待人，自覺遵守各項法律法規(guī)，聽從指揮、堅守崗位、盡職盡責(zé)，不得有越權(quán)行為。

學(xué)校交通安全勸導(dǎo)員均由各校遴選出的行政管理人員和骨干老師擔(dān)任，具體職責(zé)是：一是配合協(xié)助學(xué)校法制輔導(dǎo)員進(jìn)行交通安全宣傳教育，積極開展經(jīng)常化文明交通宣傳教育活動；二是定期開展學(xué)校周邊交通安全隱患排查，逐級上報并配合相關(guān)部門整改落實；三是警示、勸導(dǎo)和舉報社會接送學(xué)生車輛交通違法行為，教育和糾正學(xué)校師生不良交通行為方式；四是積極參加文明交通志愿服務(wù)活動，積極配合轄區(qū)交警中隊定期開展學(xué)校門前及周邊交通秩序整治；五是協(xié)助學(xué)校對學(xué)校門前及周邊交通環(huán)境規(guī)劃管理，大力營造文明交通進(jìn)校園宣傳文化氛圍。