第一篇：廣播電視主持人事跡材料

廣播電視主持人事跡材料 主持人 張xx 用電波承載生命、用話筒記錄人生，這是我從事廣播主持行業以來一直的追求。我叫xx，今年32歲，是沈陽廣播電視臺交通臺（fm986）一名普通的主持人。我熱愛這個行業，愿意為它付出我全部的精力、時間。2005年走出了浙江傳媒學院，考入浙江廣電集團，開始了我的廣播情緣。參加工作十一年來，我一直牢記黨的喉舌的身份，正確把握導向，發揚“犧牲”精神，力求創新，在領導和同事的幫助下，在各項工作中取得了一些成績。

一、西湖六載孤山路 苦練本領把金鍍 30年？30城，這是我在浙江工作期間，第一次參加全國性的大型活動，那是2007年，我擔任浙江杭州的城市宣傳人參加《30年？30城》——“行走中國海岸線”交通廣播大型采風活動。來自深圳、上海、浙江、寧波、福建、廈門六大交通廣播電臺的9位主持人，自駕車在8座城市間穿行，實地采訪中國東部沿海經濟大省市，報道沿途城市30年歷程，為改革開放30周年獻禮。2009年底跟隨時任浙江省委書記趙洪祝參加“港澳·浙江周”活動，擔任大陸方主持人，與香港TVB主持人搭檔，向港澳同胞宣傳浙江省11地市的風景名勝區；同年主持首屆中國開游節，通過廣播直播車向全省聽眾直播活動盛況；2010年主持首屆杭州“的士節”，在全國率先開創了職業出租車司機自己的節日；在浙江工作期間，多次赴臺風登陸城市（溫州、臺州）做現場直播報道，臺風由南向北走，報道團隊由北向南迎著臺風走，高速公路上車速僅能達到每小時30公里，大風大雨讓視線模糊，具有一定危險性，但是正是這樣的經歷讓我更好的掌握了臺風的行進規律及極端天氣下行車技巧，以切身體會傳遞給更多的聽眾。為此，我多次獲得浙江廣電集團抗擊臺風標兵稱號。

二、夢回牽繞是家鄉 回沈傳遞正能量

2011年底，作為沈陽廣播電視臺引進人才，我回到了家鄉。2012年我做為執行導演策劃、組織了沈陽廣播電視臺“中國唐宋名篇詩歌朗誦會”、沈陽“的士節”等大型活動；2013年主持《汽車服務站》，填補了986交通臺汽車維修領域節目的空白。1年的時間里，共接聽聽眾熱線近3000個，幫助車主解決車輛故障問題，揭露維修行業黑幕，傳播養車知識。2014年擔任沈陽廣播電視臺十大名牌欄目《沈陽早高峰》節目主持人，面對節目收聽率下滑至遼沈地區同時段第6、第7位的情況，通過創新、改進，用3個月的時間將節目收聽率拉升至遼沈地區同時段第2位、遼沈地區媒體10強節目。目前，《沈陽早高峰》節目收聽率穩居遼沈地區同時段前兩位，在2015年完成廣告創收近2000萬元。節目中開創遼沈廣電媒體首個“唱說新聞”的板塊——每日一歌，每天把新聞內容改編成歌詞現場跟隨伴奏演唱，獲得了良好的社會反響。在節目中，多次幫助聽眾尋人、救助。2015年，節目中接到聽眾電話，一位年輕的媽媽傷心欲絕的描述了她的孩子被毒蛇咬傷的情況，需要解毒血清，通過我們的節目向社會求助。連線結束后，陸續接到聽眾的電話，出謀劃策、捐款捐物，更有“藍天救助隊的成員”趕到醫院幫忙，為孩子平安度過難過提供了重要支援。

三、媒體責任在心里 奉獻愛心創公益 作為交通廣播團支部書記，我積極參加各項臺里、市里組織的愛心活動，通過自己的技能傳遞真情。2013年，隨沈陽廣播電視臺團委走進沈陽市啟智幼兒園，為那里的老師輔導普通話，跟孩子們做游戲、講故事。2014年走進沈陽市公安局交通警察局女子特勤大隊，同沈城所有女交警交流溝通技巧、保護嗓子妙招；2014到沈陽市農民工子弟學校，講授“夢想未來”課程。2015年走進沈陽市養老院，為老人們表演節目，慰問老紅軍、老戰士。距離沈陽千里之外有一座兄弟城市——塔城，從沈城援疆干部那里得知，塔城的牧民每年轉場遷徙的時候沒有辦法了解外面的世界，牧場沒有信號、沒有網絡，唯一能接收到的就是廣播。為此，我在2015年策劃、組織、主持了大型公益活動“愛在后備箱”，號召聽眾奉獻愛心，把精心準備的物品放到后備箱進行義賣，節目中吸引了萬名聽眾到義賣現場義買，籌得的善款換成收音機送到新疆塔城。讓牧民在放牧轉場的時候聽到祖國的聲音，第一時間了解黨和國家的政策、學習普通話。8月份我跟同事遠赴新疆塔城，將愛心收音機送到塔城牧民的手中。看到牧民和他們的孩子們聽到中國之聲的廣播節目，露出了燦爛的笑容，團隊所有人都覺得很開心，我們為援疆工作貢獻了自己的微薄之力。2015年底，“愛在后備箱”活動獲得沈陽廣播電視臺創新項目獎項，獲得了市委宣傳部、省教育基金會的贊許。從業11年，入黨10年，我一直堅守新聞工作者的道德底線，作為一名公眾媒體人，我希望通過我的節目、身體力行的傳播正能量，弘揚社會正氣。

第二篇：廣播電視主持人培訓班的方案

廣播電視主持人培訓班的方案

隨著廣播電視事業發展的需要，地方方言廣播電視節目越來越受到老百姓的歡迎，為了本臺的發展需要，市廣播電視臺擬舉辦廣播電視主持人培訓班。

專業介紹：

培訓班培養具備新聞傳播基本理論知識和深厚的文化功底，熟悉我國新聞宣傳政策及法規，能從事節目播音主持、采編及節目制作的高級專業人才。

教學內容：

1.語言基礎訓練：進行標準的廣州話、普通話正音訓練和發聲訓練。

2.語言技巧訓練：掌握各種文體的表達風格和技巧，極大的提高學生的語言組織能力和表達能力、創造能力。

3.主持人的語言藝術、影視配音訓練與即興反應能力。

4.訓練鏡頭前的良好自我感覺和當眾條件下的自信能力。

5.試鏡實習(參加教學試鏡外還可在本臺進行實習)。選修課程：

廣播電視概論、大眾傳播學、播音學、普通話語音、廣播主持藝術、電視節目主持藝術、節目主持人概論、化妝與體態語、廣播電視史、廣播電視文稿寫作、廣播節目編輯與制作、電視攝像與編輯制作、廣播電視采訪、影視作品評析、新聞道德與新聞法規、中國古代文學、中國現當代文學等。報名條件：

1.五官端正，鏡感良好；

2.發音器官無疾病，無色盲；

3.廣州話或普通話標準（朗讀和自由交談時，聲韻調發音基本標準，語調自然，表達流暢）；

4.思維敏捷，表達能力強，具有一定的藝術學習或表演、播音經歷或對主持人行業特別熱愛。

師資力量：

茂名市廣播電視臺資深記者、主持人授課

培訓時間：

2007年寒假和2008年暑假為一期，培訓期為75天。培訓費用： 3600 元

辦學條件：

A、校舍：租賃。

B、課桌：辦學初期需要100套左右。

C、播音室設備：電視臺機一臺，提詞器一個，攝像槍一支。

D、其它投入：50000元。

前期投入約十五萬元左右。

學習期滿后我們將對有意簽約市廣播電視臺或想進一部深造的優秀學員進行相應的高級培訓。學生可以在市廣播電視臺進行實

習主持演播。

注：（此方案亦可以大賽活動的方式進行操作）

第三篇：廣播電視編輯記者,播音員主持人

廣播電視編輯記者、播音員主持人

執業資格注冊辦法（試行）

第一條 為了規范廣播電視編輯記者、播音員主持人執業資格管理工作，加強廣播電視編輯記者、播音員主持人隊伍建設，根據《廣播電視編輯記者、播音員主持人資格管理暫行規定》（國家廣電總局令第26號），制定本辦法。

第二條 廣播電視編輯記者、播音員主持人實行執業資格注冊制度。

經注冊取得《中華人民共和國廣播電視編輯記者證》或《中華人民共和國播音員主持人證》（以下簡稱執業證書）后，方可在依法設立的廣播電視節目制作、播出機構（以下簡稱制作、播出機構）從事廣播電視采訪編輯或播音主持活動。注冊有效期為二年。

第三條 執業證書由國家廣電總局統一印制，是持證人具備廣播電視編輯記者、播音員主持人執業資格、從事廣播電視采訪編輯或播音主持活動的唯一有效的憑證，在全國范圍內有效。

第四條 國家廣電總局負責全國廣播電視編輯記者、播音員主持人執業資格注冊管理和監督工作。

省級廣播電視行政部門（以下稱注冊機關）負責本行政區域內廣播電視編輯記者、播音員主持人執業資格注冊及管理工作。

第五條 凡依法取得《廣播電視編輯記者資格考試合格證》或《廣播電視播音員主持人資格考試合格證》，且具備下列條件的人員，均可申請廣播電視編輯記者或播音員主持人執業資格注冊：

（一）具有完全民事行為能力；

（二）在制作、播出機構相應崗位實習滿一年；

（三）制作、播出機構同意聘用從事廣播電視采訪編輯或播音主持工作；

（四）身體狀況能勝任所申請執業的工作崗位要求；

（五）以普通話為基本用語，在省級（含）以上播出機構從事播音主持工作的，《廣播電視播音主持業務》口試成績需達到A級等次；在其它制作、播出機構從事播音主持工作的，《廣播電視播音主持業務》口試成績需達到B級等次。

第六條 符合本辦法第五條之規定申請首次注冊，應由相關的制作、播出機構按屬地原則將下列申報材料報同級廣播電視行政部門審核后，統一報所在地注冊機關：

（一）《首次注冊申請表》（見附件1）1份；

（二）近期二寸彩色正面免冠照片2張；

（三）《廣播電視編輯記者資格考試合格證》或《廣播電視播音員主持人資格考試合格證》復印件1份；

（四）學歷證書復印件1份；

（五）有效身份證明復印件1份。

上述復印件均需由制作、播出機構審驗原件無誤后，加蓋制作、播出機構印章。

第七條 每月10日為注冊機關集中受理注冊申報材料的時間（遇法定節假日，受理時間順延）。

第八條 申報材料齊全、符合法定形式，且申請人符合注冊條件的，注冊機關應當自受理申報材料之日起十個工作日內，通過專用網絡向國家廣電總局申請辦理注冊手續，國家廣電總局自受理申請之日起，十個工作日內作出準予注冊的決定并統一生成證書編號，注冊機關在十個工作日內向注冊申請人發放執業證書。注冊有效期的起始時間自

作出決定之次月起計算。

申報材料不齊全或者不符合法定形式的，應當當場或者在五個工作日內一次告知需要補正的全部內容。

第九條 有下列情形之一的，三年內不予注冊：

（一）因故意犯罪受過刑事處罰的；

（二）受過黨紀政紀開除處分的；

（三）因本人過錯造成重大宣傳事故的；

（四）違反職業紀律、違背職業道德，造成惡劣影響的。

第十條 品行不端、聲譽較差的，不予注冊。

第十一條 不予注冊的，注冊機關應當自作出決定之日起十個工作日內書面通知申請人。書面通知中應當說明不予注冊的理由，并告知申請人享有依法申請行政復議或者提起行政訴訟的權利。

第十二條 注冊有效期屆滿需要延續的，經同級廣播電視行政部門審核后，持證人所在的制作、播出機構應當在有效期屆滿前三十日內向所在地注冊機關提交《延續注冊申請表》（見附件2）、執業證書，申請辦理延續注冊手續。未按期辦理延續注冊手續的，執業證書無效。第十三條 變更制作、播出機構的，經同級廣播電視行政部門審核后，持證人變更后的制作、播出機構應當在三十日內向所在地注冊機關提交《變更注冊申請表》（見附件3）、執業證書，申請辦理變更注冊手續，注冊有效期重新計算,證書編號不變。

第十四條 持證人應妥善保管執業證書，不得出借、出租、轉讓、涂改和損毀。如發生損壞或者遺失的，應當填寫《執業證書換領（補發）申請表》（見附件4），經同級廣播電視行政部門審核后，由相關的制作、播出機構向原注冊機關申請換領或補發執業證書，注冊有效期重新計算，證書編號重新生成。

申請換領的，須交回損壞的執業證書。

第十五條 經注冊機關負責人簽字確認后，注冊機關方能辦理執業資格首次注冊、延續注冊、變更注冊及執業證書換領和補發等相關手續。

第十六條 因工作崗位變更或退休不再執業的，由其所在的制作、播出機構收回執業證書，于三十日內交原注冊機關統一銷毀。

第十七條 有下列情形之一的，國家廣電總局可以通知有關注冊機關撤銷注冊：

（一）注冊機關工作人員濫用職權、玩忽職守準予注冊的；

（二）超越法定職權準予注冊的；

（三）違反法定程序準予注冊的；

（四）對不具備申請資格或者不符合法定條件的申請人準予注冊的。

第十八條 以欺騙、賄賂等不正當手段取得的執業證書無效，注冊機關應予以撤銷。當事人在三年內不得再次提出注冊申請。

第十九條 注冊機關應當建立統計和檔案制度，妥善保管注冊申請材料。

第二十條 國家廣電總局根據執業資格網絡注冊計算機監控記錄和各地注冊管理信息，不定期對注冊機關的日常注冊及建檔情況進行抽查、核對。

第二十一條 國家廣電總局審核確認的注冊信息，通過國家廣電總局政府網站向社會公布。

第二十二條 注冊機關工作人員有濫用職權、玩忽職守或違規操作的行為，視情節輕重，追究當事人及注冊機關的責任。

第二十三條 本辦法自頒布之日起試行

第四篇：廣播電視主持人情感控制技巧探討論文

摘要：廣播電視節目主持人的情感控制對節目的順暢程度有直接的影響。本文重點從整體節目的把控、自我素養的提升、受眾心理的把握、情感應變等方面提出了主持人情感控制的具體措施。

關鍵詞：主持人；情感控制；心理；節目

一、引言

廣播電視是現代人們了解社會發展動態的主要途徑之一。［1］隨著現代網絡技術的發展，一個廣播電視臺不能只播電視劇，需要擁有自己的特色節目。而一個節目的核心在于主持人，一個優秀的主持人可以有效駕馭整個節目，使嘉賓、現場觀眾、演員等跟隨他的節奏推進節目。一個優秀的主持人需要對自己節目中的情感控制得當，并提升自己的情感表達能力。筆者對主持人在節目中的情感控制有幾點認識。

二、主持人整體把控節目

主持人是一個節目的靈魂，需要對整臺節目的流程、可能出現的問題進行有效推演，不斷發現需要調節的關鍵時間點和問題。在訪談類的節目中，有效編排需要訪談的問題，什么時候問什么問題，都是需要把握火候的，當訪談嘉賓的情緒達到某一程度之后，一些問題才可能問出。同時，一些草根嘉賓在講述自己故事的時候，具有很強的感染力，對主持人的情感控制有很大的影響。主持人與嘉賓進行交流，就需要注意這一方面的問題，不斷拓展自我對于一些問題的情感控制。因為一旦出現情感失控，節目沒有主持人的主持，將停頓下來，整個節目的效果將出現斷頭等情況。在控制情緒方面，主持人首先需要做的就是將整體節目推演一遍，把握相關的節目特征，準確定位整個節目的情感基調，是喜還是低落等，都是需要定位清楚的。然后，主持人要對相關節目進行有效的把控，有些嘉賓面對電視鏡頭或者廣播話筒可能有一定的緊張情緒，需要主持人不斷疏解他們的心情，使其精神放松，這樣主持人與嘉賓的交流才能順暢進行。

三、提升情感控制的素養

主持人是一個特殊的行業，需要對自己在節目中的情緒收放自如。這種能力，有的人是天生的，但也需要在平時生活中加強訓練，因為后天的訓練是十分必要和有意義的，可以進一步強化對整體節目的控制。筆者認為，主持人需要多聽、多看一些情感故事，使得自己在這一方面有更為廣泛的認識和理解，這樣在節目中遇到類似故事時，就可以對相關的情境有自己的預判，實現良好的情緒控制。在平時的訓練中，可以選擇一些社會上的熱點問題，查找網上一些人的觀點，多角度思考這些社會熱點問題，得出自己的思考和分析。這樣可以為自己情緒的控制提供更重要的支撐，同時在思考這些問題的時候，也可以實現對自我分析能力、邏輯、創新等精神的提升。這些都可以幫助主持人更好地明辨是非，有效地控制自己的情緒，將一個正面、積極的主持人形象展現在觀眾面前。［2］

四、充分掌握聽眾、觀眾的心理

在收聽和觀看節目的過程中，受眾的心理存在不同的變化，這些變化都是需要主持人充分掌握的。讓受眾滿意是我們辦節目的宗旨，主持人作為駕馭節目的主要人物，需要進一步掌握受眾的心理。不同人群對同一節目有著不同的認識，這些都是需要進一步分析的。例如，一些大學生對于社會熱點話題的討論十分感興趣，但他們對一些問題的觀點可能更加突兀，針對大學生的這些特征，主持人需要進一步引出一些具有說服力的、與實際結合較為緊密的案例進行分析。大學生沒有完全建立人生價值理念，社會上很多不良思想使得他們對問題的看法出現了偏差，節目主持人需要具備社會性質，通過一些正面的案例將大學生從不良的認知中拉回來。這就需要主持人掌握大學生受眾的心理。

五、情感應變能力

有時，一個主持人需要主持的節目可能不止一個，不同的節目定下的情感基調可能是不同的。這些就需要主持人在主持不同節目的過程中，能夠良好地切換情感，這樣才能更好地滿足不同情感基調節目的需要。主持人在情感轉變的過程中，要不斷體現出自己的應變能力，一些肢體、語言等方面的細節都可以進一步增強實現情感轉化的能力。有時在一個節目的現場，主持人就需要有不同的情緒變化，這更需要主持人具備突出的情感應急反應。不同的時間段，不同的環境背景都需要具體的情感表達，一個可以駕馭節目的主持人不能為了控制情感，成為一個沒有情感的人，而應是一個情感豐富的，針對不同的環境及時切換情感的人，這樣他才能更好地掌控節目的節奏。最后，主持人還要提高自己的情感表達能力。“主持人要在節目播出的過程中，清晰地陳述節目所要表達的觀點，將節目內容中的背景和時代融入播出現場中。不同背景和不同時代的故事，都需要采用不同的表述方式，所以，主持人在講述故事的過程中，要利用自身的情感和表達能力去感染觀眾，用符合故事情景的語言將其蘊含的感情傳遞給觀眾。將觀眾引領到情節之中，產生身臨其境的感覺。”［3］

六、結語

一個情緒不穩定的人難以駕馭節目現場復雜多變的情況，節目主持人需要通過自己的語言表達來控制整個節目現場。要是情緒失控，他們將難以表達出應該達到的節目效果。主持人情感控制的好壞直接決定了節目推進的順暢程度，對于節目來說有直接的意義。［4］

作者:郭瑤 單位:西北大學

參考文獻：

［1］史丁文.新形勢下電視節目的娛樂之道［A］.2012

［2］保羅范登侯汶，楊穎，等.修辭批判視角下的多模態論辯話語分析——以ABC一則電視新聞為例［A］.全球文化融合與沖突中的國際修辭學：東亞與世界——2012年世界漢語修辭學會第三屆年會暨修辭學國際學術研討會［C］.2012：115-116.［3］鐘聲亮.廣播主持人的情感控制技巧分析［J］.西部廣播電視，2015（12）：131-132.［4］孫炫鈺.廣播電視主持人的情感控制技巧研究［J］.中國有線電視，2015（11）：1303.

第五篇：校園廣播電視主持人風采大賽策劃書[范文模版]

校園廣播電視主持人風采大賽策劃書

日子如同白駒過隙，不經意間，我們的工作已經告一段落了，很快就要開展新的工作了，當然要定好新的'目標，這時候十分有必須要寫一份策劃書了。策劃書怎么寫才更有新意呢？以下是小編幫大家整理的校園廣播電視主持人風采大賽策劃書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

一、活動宗旨

進一步推進我校“大學生素質拓展計劃”的實施，提高學生的語言表達、邏輯思維和現場應變能力，推出校園主持新人，提升校園文化品位。

二、活動主題

為時代創造精彩，為夢想構筑舞臺

三、主辦單位

湖南商學院黨委宣傳部、湖南商學院團委、湖南商學院文學院

四、承辦單位

湖南商學院文學院分團委學生會、湖南商學院電視臺廣播站

五、協助單位

湖南商學院院報、湖南商學院新聞網、湖南商學院楓樺網

六：媒介支持

瀟湘晨報、當代商報、湖南教育電視臺、中青網、紅網、湖南教育網、我愛競賽網、湖南青年在線、湖南商學院報、校廣播站、校電視臺、優習網、大學生比賽信息網、校楓樺網等

七、評委陣容

校團委領導，新聞中心老師，文學院教師，校黨委宣傳部

八、活動時間

復 賽 ：5月21日（周三）晚6：30

決 賽 ：5月28日（周三）晚7：00—10：00

九、活動地點

復 賽：咸嘉食堂五樓團委活動室

決 賽：學校大禮堂

注：初賽由各院選拔2-4名參賽選手。

十、報名條件

（1）具有湖南商學院學籍的在校學生；

（2）普通話標準，對主持有濃厚興趣；

（3）具有較強的應變能力和創新精神；

（4）品貌端正，形象好，氣質佳，男生身高165厘米以上，女生身高155厘米以上。

十一、活動流程策劃

（一）復賽：

（1）文本朗誦（20分）：

參賽選手抽取主持文本進行現場誦讀。

（2）模擬主持（50分）：

測試主持人能力和現場組織能力，在3分鐘時間內，由選手進行自命題節目內容（片段）主持。此環節不限制主持的內容和形式，可根據選手特點自定，如新聞、財經、娛樂、資訊、生活、體育等。

（3）非常展示（30分）：

考察選手潛質，2分鐘的展示，形式不限如唱歌、跳舞、小品表演等。

(二)決賽

（1）非常印象（10分）：

舞臺中設一固定話筒，參賽選手輪流進行1分鐘以內的自我介紹（選手可自主選擇上場方式及內容，以給觀眾留下最深刻、最好印象為目標）。

（2）配合主持（50分）：

決賽名單確定后進行兩輪抽簽，一輪確定各選手的出場順序，二輪抽取主持分組。選手們根據自己自身綜合素質設計并主持一個欄目，內容形式不限，要求突出個人特色，配合默契，限時五分鐘以內。欄目名稱自定，展示內容及背景音樂選手自備，并提前送交大賽組委會。選手需自己設計創作一段欄目預告，由大賽組委會拍成欄目預告DV，以提高觀眾關注度為目的，在比賽開始前播放。選手可在比賽現場以訪談的形式采訪身邊的同學或老師等,談談同學們關心的話題（道具自備）若需要互動,從現場觀眾中隨機選擇。

（3）才藝展示（25分）：

本環節主要展示選手的個人特色。選手在舞臺上表演自己的特長節目，如：歌唱、舞蹈、曲藝、朗誦、器樂、模特表演等。

（4）親友團表現（15分）

親友團人數、現場氣氛調動情況

十二、獎項設置

本次大賽共設一等獎1名，獎金200元；二獎2名，獎金120元；三獎3名，獎金80元；優秀獎若干名，頒發獎品。設單項獎四個：最佳默契組合，獎金100元；最佳校園形象獎，獎金50元；最炫風采獎，獎金50元；最佳人氣獎，獎金50元。

十三、報名方式

以各院為單位，每院上報2-4名參賽選手。請各院于4月14日前將報名申請表交文學院學生工作辦公室（第一教學樓A208）。

注：請各院在交報名申請表時上報比賽用的音樂伴奏碟帶及才藝表演時所需道具物品。

十四、聯系方式

艾宇（）周靜（）

文學院學生工作辦公室：

十五． 全部工作結束。