第一篇：孝敬父母之星事跡材料

孝敬父母之星事跡材料

五五班 楊培瑗

她叫楊培瑗，今年10歲，是焦作市實驗小學五五班的一名小學生，她是班長，還是少先隊大隊長，她是父母的好女兒，爺爺、奶奶的好孫女，老師的好幫手，同學們學習的好榜樣。

在家里，懂得感恩。因為父母工作忙，沒時間照顧她，這 練就了她很強的自理能力。平時整理自己的房間，吃過飯后洗碗擦桌子，睡覺前自己洗襪子等成了她每天必須做的事。六歲那年，爸爸在石料廠干活被石頭砸斷了腿，媽媽既要上班，又要照顧受傷的爸爸，懂事的她每天放學的第一件事就是給爸爸捶背，搓身子揉腿，按摩，端水倒尿，忙的不亦樂乎！而媽媽也因此累出病來，晚上躺在床上，全身疼痛，起床需要人扶著才行，她便成了媽媽最好的拐杖，小小年紀學會了給媽媽按摩，拔罐，像個小大人。一次媽媽下班，看到她 給爸爸縫補襪子，看到媽媽的第一句話就是：“媽媽，快脫下鞋，我幫您洗襪子。”說著就奪過手中的包放下，端來了洗腳水，洗去了。每次看著爸媽臉上欣慰的笑容，她很幸福。因為她明白“跌倒挫折也幸福”。它可以幫助她，在任何時候都有勇氣對自己說，她不怕失敗。

在父母老師的教育影響下，她學會了感恩，當她把禮物送給父母、老師時，看到他們滿足的微笑，她覺得那是我最幸福的時刻??

每天早晨，她總是小心翼翼第一個爬起，唯恐驚醒熟睡的爸媽，她想讓工作一天的爸爸媽媽多睡一會兒，她為您們放好洗臉水，擠好牙膏，等一切準備就緒，才叫父母起床，她接著匆匆忙忙給弟弟穿衣服，為的是讓父母少操心。晚上，她的作業從不讓爸媽操心，好讓辛勞一天的爸爸媽媽多休息一會兒.......她恨自己，無法抹平您們眼角的皺紋，看著您們那令人心酸的絲絲白發，她好想讓時間靜止，讓爸爸媽媽永遠年輕，健康。親愛的爸爸媽媽，謝謝您們，讓我知道要勇敢面對挫折，要有信心和勇氣。在社會上，她時刻遵守社會公德，從沒有破壞過公共設施，作為一名少先隊員，她時刻維護著學校的聲譽。節假日，她總會到農村看望年邁的爺爺奶奶，幫助他們做自己一些力所能及的事。農忙季節，跟隨爸媽一起去幫姥姥家干農活，這是她最開心的事了。

在學生中她是一面旗幟，一個眾人矚目的學習榜樣，在老師眼中她是一個學習的尖子，優秀的班干部。相信在老師們的辛勤培育和自己的努力下，我們期待她做的更好！

第二篇：孝敬父母之星

孝敬父母之星——韓小亮

中國幾千年古訓中，有一句流傳非常廣泛的話：“百善孝為先”。的確，孝,是做人的根本。孝，就是用一顆感恩的心，去善待和回報我們的父母，以實際行動來為父母分擔一些憂愁、增加一點快樂。孝，不一定要做出驚天動地的壯舉，也不需要更多的豪言壯語。在我的生活感受中，我認為，往往可能就是一件非常細小的事，或是一個很不經意的舉動，但卻能得到回報父母、感恩雙親的良好效果。

有一天下午放學回到家，我發現媽媽躺在床上，原來是媽媽生病了。我急忙放下書包走到媽媽床前，我看見媽媽的臉紅紅的，我一摸媽媽的額頭很燙，媽媽發燒了，于是我學著媽媽的樣子把濕毛巾放在媽媽頭上。媽媽睜開眼睛對我說：“好孩子，你先做作業去，做完作業你自己吃點飯吧，媽媽不能給你做飯了。”我做完作業肚子有點餓了，我突然想起媽媽也一定餓了，于是我就到了廚房里，在媽媽平時愛吃的煎餅上抹上果醬卷好后拿到媽媽跟前說：“媽媽我做的卷餅你快吃吧。”媽媽說：“好孩子，謝謝你。”我說：“媽媽不用謝，這是我應該做的。平時您無微不至地照顧我，今天我也要照顧您。”媽媽高興地流出了眼淚。吃完飯我扶著媽媽坐到沙發上，讓媽媽看了一會兒電視。然后，我又把媽媽扶上床，我給媽媽蓋好被子后自己就去休息了。第二天早上媽媽說我的孩子長大了，我聽了后真高興。

世上最大的恩情，莫過于父母的養育之恩。值得我們用生命去珍愛，用至誠的心去感激，用切實行動去報恩。“羊有跪乳之情，鴉有反哺之義”。而人也應有盡孝之念，莫等到欲盡孝而親不在，終留下人生的一大遺撼，要想將來不后悔莫及，從現在就要從身邊的小事去感恩父母，回報父母。回報也不一定非的是物質上的回報，更多的是精神上的、情感上的。就算是遠渡重洋、留學海外，我們時刻要懷揣著一顆感恩的心。正如世紀老人巴金所說：“我是春蠶吃的桑葉就要吐絲。”春蠶付出了，也獲得了，得到的卻是人們的贊美與欽佩。

同學們，讓我們孝敬父母吧！用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流，不要再認為父母是理所當然幫我們做任何事情的，他們把我們帶到這美麗的世界，已經是足夠的偉大，且將我們養育成人，不求回報，默默的為我們付出，我們就別再一味地索求他們的付出，學會感恩，懷著一顆感恩的心，去感恩父母吧！

第三篇：孝敬父母主要事跡

孝敬父母主要事跡

大家好：我叫劉瑞，在向工一校讀五年級。在學校里我是一個尊敬老師、積極向上的學生，不管是大考還是小考我都會在班里排列前三名，在班上我還有一個外號叫“小記者”，我把班里發生有趣的、搞笑的都寫在一份叫“娛樂報紙”上面，同學們看了，都會捧腹大笑，這樣也緩解了同學們緊張的學習氣氛；在家是一個孝敬父母、在學習上不讓父母操心的孩子；在社會上我是一個講文明，有禮貌的小公民。

百善孝為先，在學校、老師的教育讓我認識到了孝敬父母長輩是中華人民的傳統美德。雖然我現在還沒能力報答他們，但我會在學習和生活中力所能及的事都自己解決，讓他們少操心、擔心。這次被同學評上孝敬父母之星，在我孝敬父母時，感受到父母把我培養到這么大實在是不容易，孝敬父母、長輩是我們應該做的。

我的家鄉在安徽，我們家是一個大家庭，我的奶奶i生了四個兒子，我爸排列最小，所以我有三個堂哥，三個堂姐，但很可惜，他們沒有一個是大學生，所以我的奶奶特別遺憾，老說家里不出人才，所以我在心里就暗暗發誓，一定要好好學習，考上一所名牌大學，為我們家光宗耀祖，其實，這也是我媽媽最大的心愿。

其實父母是我們最好的老師，從他們身上可以學到怎樣孝敬父母的。爺爺年紀大了，耳朵也聽不見了，爸爸用公司剛發下來的薪水給爺爺買了一個最貴的助聽器。每年的母親節，媽媽再忙也不忘給外婆和奶奶買禮物寄回去。說到母親節、父親節，我今年也給他們買禮物了，這個錢是我輔導弟弟的“工資”，那是因為他上課不用心、貪玩，導致他的成績一落千丈，而我就擔任“小老師”這個重任，媽媽為了鼓勵我，每節課付我兩元錢，我知道媽媽的心意，想要我有個積極心，我想了，等我拿到一百元工資，我人生的“第一桶金”時，我再還給他們，后來仔細一想，母親節、父親節要到了，拿這些錢來買禮物，這樣更加有意義。當媽媽爸爸看到禮物時的那個表情，我心中充滿了從未有過的自豪感。

我盡量做到“父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶。”如果，媽媽燒菜時少了什么油鹽醬醋的，我總是欣然前往。我知道我現在主要的任務就是好好學習，讓我成為爸爸媽媽的驕傲，是弟弟學習的好榜樣，長大后，成為有用之才好好孝敬父母。

第四篇：小學生孝敬父母事跡

看到了他那像花兒一樣燦爛的笑容。

我是同學們的好榜樣。六年來，我從不遲到、早退、曠課，從來沒有缺交過一次作業，學習踏實，上課認真聽講，積極發言，不做小動作。做好課前認真預習，課后認真復習。就是因為我的勤奮和努力，才獲得了優秀班干部的光榮稱號。記得有一次上體育課，我們班上的一個男生打籃球是不小心摔傷了，出了許多血，我看見了，什么都沒有想，和另外幾個同學一起把他扶到了醫務室。后來我得知他骨折了，正在醫院治療，已經好幾天沒有來上學了，耽誤了許多課程。后來他回來了，只要一有時間，我就主動的幫他溫習功課。后來他向我表示感謝，我只是笑了笑，告訴他：“沒什么，同學之間就要互相幫助，這是我應該做的。”

千言萬語無法表述我的心情，只是真誠地希望大家投我一票，因為我不是經不起風吹雨打的溫室花朵，我是一朵不怕風霜的的梅花，我能經受住來自各方面的鍛煉和考驗并以身作則好好學習，遵守紀律，認真聽講,取得更優異的成績,為我們興海學校、為我們可敬的老師們、為我們XX班爭光。

請相信我，我希望競選成功，渴望得到你們的支持與關愛!

謝謝大家!

我叫xxx，生于xx年xx月，是xx學校x年級x班的一名小學生。我在學習上認真刻苦，各科成績都很好;在實踐中能夠勤于動手，敢于大膽實踐，勇于開拓創新;在班級工作中，能出色地完成老師交給的任務，并多次受到表彰。我時時刻刻注意自己的言行，在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現，是同學們的好榜樣。

一、刻苦學習，勇攀高峰

在學習中，我有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。虛心好問是我從小養成的好習慣，正是這種好習慣促使我不斷發展，語文、數學、英語等各科的成績好比芝麻開花節節高。每當遇到在學習上有困難的同學，我總會耐心地盡其所能，認真講解。雖然我的學習成績并不是班中的第一名，但我的這種學習態度是無人能及的。在成績面前，我從不驕傲，我認為，這算不了什么，山外有山，天外有天，我必須不斷努力，追求更高的目標。

二、團結友愛，樂于助人

我一直認為，具有強烈的集體榮譽感是一個學生的優良品質，祖國的美好未來需要大批的建設者，僅靠個別人的本領是不行的，如果能使全體同學都取得進步，那就是我最快樂的事。平時，我不僅和學習成績好的同學在一起談心得、交流學習經驗，爭取更大進步;還經常主動關心班里學習較差的同學，我總是不厭其煩的幫助后進生解答疑難、耐心講解。

樂于助人也是我的一大特點。記得有一次，學校組織為一名患白血病的孩子獻愛心捐款活動，當我聽了關于那位孩子的事跡后，心情非常沉重，感到自己的生活比他要幸福多了，想為他盡一些自己的力量。在和父母商量后，我把自己半年來積攢的所有零花錢全部捐了出去。象在班里幫助同學打掃衛生，借給同學們學習用具等類似的例子舉不勝舉，每一件小事都飽含了我對班集體的熱愛和對同學們的友情，我一直堅信：“我為人人，人人為我，美好社會一天比一天好。”

三、快樂閱讀，才藝相長

我出生在一個書香之家，父母都是中學教師，良好的家庭氛圍培養了我熱愛讀書的好習慣。從二年級開始，我就給自己定了一個“快樂閱讀伴我成長”的長遠讀書計劃，要求自己每天無論多忙，都要抽出至少半個小時進行課外閱讀，并堅持寫讀書筆記和日記。幾年來，我已寫了好幾本讀書筆記和日記，并且有多篇作文在《濟源廣播電視報》等報刊上發表，自己連年獲得了學校的“讀書標兵”、“寫作特長生”等榮譽稱號，我家也被學校評為“書香家庭”，廣泛的閱讀豐富了我的知識，開闊了我的視野，也培養了我良好的道德情操。

我愛好廣泛，除了閱讀之外，我還喜歡旅游、攝影、剪紙、二胡還有舞蹈，幾年來，我在父母的陪伴下，游歷了祖國的大好河山，波濤洶涌的大海、雄偉壯麗的神農山、歷史淵遠的晉祠、氣勢浩蕩的兵馬俑都給我留下了難以磨滅的印象。在游玩的同時，增長了我在課本中無法學到的知識，也讓我的攝影技術大大提高。我非常喜歡拉二胡，每天堅持訓練，有時完成作業后已非常困乏，但我仍然鞭策自己不敢懈怠。我喜歡舞蹈，在今年六一兒童節學校文藝匯演中，我和同學們自編自演的舞蹈《不怕、不怕》獲得了二等獎。

四、老師助手，同學榜樣

無論在家在校，我都能夠受到正確思想的教育和熏陶，因此，我像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在同學中，別看我長得瘦小，但是一名挺懂事的“小大人”，老師和同學都很信任我。我勤勤懇懇地為班級為同學服務，成了老師的小助手，對老師交給的任務，我總是做得有條不紊。身為英語科代表，除了幫助老師收發作業，還經常幫助老師給其他同學講解輔導，真正成了老師的小助手。幾年來，我上學從不遲到或早退，上課專心聽課，獨立思考，認真完成各科作業。見到有同學違反了學校規定，我會毫不猶豫地上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，我總是主動上前勸阻，并跟他們講些“同學之間要團結”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯錯的同學靜下心、沉下氣來承認錯誤并表示堅決改正。

我的每一個點滴進步，都和各位老師的辛勤培育是分不開的。班主任老師給了我極大的鼓勵，每年班主任給我的評語都是：思想進步，成績優秀，關心集體，熱愛勞動，要作同學們學習的好榜樣等等。

第五篇：社團之星事跡

個人事跡

我是來自社團聯人力資源部的干事賀俊龍。我很榮幸能夠參與評選這次“社團之星”的活動。

我于2010年9月加入了無錫商業職業技術學院大學生社團聯合會。經過一年的鍛煉成長中，我的能力得到了很大的提高，所以來競選此次的社團之星。

我一直勇于嘗試新的東西，不斷挑戰極限，并盡其所能努力做好。這樣的話，即使到了人生的終點，我也能坦然地告訴別人：我能，我行，我是一個真正的成功者。因此，在進入大學初，我就為自己設立了三年的短期目標，以達到激勵自己不斷前進的目標。同時還送給自己四個字：切忌懶惰。爭取能夠在大學三年提高自身素質，培養自身綜合學習的能力。

在思想政治方面，大一上學期，我向學院黨總支遞交了入黨申請書，表明了想入黨的決心。雖然沒有被批準但是我毫不泄氣，繼續努力。在實踐過程中，積極履行在申請書中給自己提出的要求，認真學習“三個代表”重要思想和黨的路線、方針、政策問題。不斷提高自身的思想覺悟，為更好的為同學服務作好準備。

在工作方面，我為了更好的鍛煉自己，同時，也是尋找一次為同學服務的機會。在開學初，就報名參加了學院社團聯的工作，為所有同學服務。一個學期的活動，結識了許多朋友，也學會了一種技能—

—溝通。與他人合作，最重要的就是要不斷的溝通。在上學期我積極參加每一次的團組織生活，例如到敬老院服務等等。

在學習方面，我上課認真聽講，課后及時完成作業，做到認真預習、復習兩個方面一起抓。另外，積極閱讀有關軟件方面的書籍和資料擴大自己的知識面。并且堅持去晚自習，風雨無阻。

在日常生活上，與室友、同班同學關系良好，大家互幫互助，團結一致。搞好同學、朋友之間的關系非常重要，我認為三年的大學生活應該過的充實。如果孤單的過完這三年大學生活，那他就是一個失敗的大學生了，需要做很多事情去充實這漫長的生命。而這幕后就需要朋友的幫助來完成整個過程。所以無論在班里，還是在整個學院，我都結交了許多朋友，與朋友溝通，是一件非常開心的事。我認為無論是在工作還是學校，最重要的就是一個“誠”字。我時刻銘記：善待別人就是善待自己。

革命尚未成功，同志仍需努力”，知識無止境，學習更無止境。作為一名團員，要做的就是不斷的適應時代的發展，跟上時代的步伐，不斷的去擴充自身的知識儲備，以提高自身的修養。繼續積極參加社團聯的活動，團結同學，互幫互助，努力學習課堂知識，做好社會實踐工作。做一個全面發展的商院學生。

我在盡自己的所能,讓我們社團聯受到大家的好評。此次能夠獲得“社團之星”的候選人，我倍感榮幸。我會繼續為社團聯貢獻我微薄的力量，讓更多的人了解社團聯，并加入我們社團聯的行列，向大家貢獻我們的力量。