第一篇：80后全職媽媽的育兒心聲(1-3歲,都說到點上了)

首先，我們認為孩子應該有固定的1－2人來照料，最好是媽爸，其次是爺爺奶奶外公外婆，的確沒辦法只好請一個保姆，但是，無論如何，爸媽都應該是主要照料孩子的那個人。對于那些把孩子送回老家交給老人帶的，我特別想說，算了還是不說了。。。

好吧，推薦媽媽們幾本育兒書，適合2－3歲的。《好媽媽勝過好老師》，《好父母會早教》，《我在美國做媽媽》，《乖孩子和怪孩子》，《好爸爸勝過好老師》，《蒙臺梭利解讀兒童敏感期》，《0－3歲寶寶喂養完全方案》。

接下來，說說我的經驗吧。我覺得這個年齡段的孩子最需要做的入學準備，入學準備最關鍵的是生活自理能力。

吃飯：一 般情況，寶寶在13－15個月的時候很想自己吃飯，學會用勺子，一開始的時候能真正吃進去的并不多，慢慢的會增加，但是一旦他們真正學會自己吃飯了，又不 肯自己吃飯了，而且有些家長會覺得孩子自己吃飯不僅吃的慢，還會把地上弄的很臟，所以他們就會自己主動去喂孩子吃飯，其實這是非常要不得的，孩子想自己動 手就讓他自己動手，好習慣是一天一天自然養成的。我的做法是由孩子自己決定，他想自己吃就自己吃，他想讓我喂我就喂，他想用勺子吃就用勺子吃，他想用手抓著吃就抓著吃，他想用筷子吃就用筷子吃，我兒子用筷子的手勢很正確，也能夾菜，我也沒有教過他，他就是看我們用筷子，而他用的勺子，非要跟我們一樣，然后看我們怎么用，他自己就學會了。培養孩子自己吃飯，對于進入幼兒園是非常有好處的，首先，他不會餓著，其次，老師也會喜歡，幼兒園小朋友那么多，老師愿意喂飯也沒那么多的時間啊。

如廁：一般情況，2歲的孩子需要大小便的時候，都會告訴大人了。但是我這一點沒有做好，我兒子24小時用尿不濕一直用到30個月大的時候，本來去年夏天我準備訓練他如廁的，結果他在家里亂尿，弄的家里臭臭的，后來又給他穿上尿不濕了。今年夏天再給他訓練如廁，他已經不愿意了，因為已經習慣了尿不濕，就是不肯上廁所，次次尿在褲子上，其實要尿尿了他是知道的，就是反抗去廁所，每天換褲子8－14次。

在 家2個月沒有訓練成功的如廁問題，去幼兒園沒幾天就成功了。在孩子上幼兒園之前一定要學會如廁，因為一個班里小朋友那么多，老師最多就2個，有些還只有1 個老師，另外托班和小班還配有1個生活老師，如果孩子不會自己如廁，一是老師會忙不過來，二是老師肯定是喜歡事情少的小朋友的。

穿衣服：這 個年齡段的孩子可以教他們穿些簡單的衣服鞋子，鞋子么就買那種雌雄搭粘粘的，衣服外套就買扣扣子的，褲子買簡單點的，材料最好是買那種衛衣類的，這樣孩子 穿起來會方便一點。為什么要學習自己穿著呢，一是上廁所肯定是要脫褲子的，二是玩的熱了要脫外套，三是睡午覺時要脫鞋子，冬天還需要脫外套和褲子。如果自 己會穿就自己穿好了，老師幫忙整理一下就好了，如果自己不會穿等著老師來穿，冬天起床的時候很容易感冒。

早教：孩子上早教課，我覺得是非常有必要的。我兒子22個月的時候正式開始上早教課，我們給他報的是“藝術思維課”，這個課不死板，上課氛圍很輕松，孩子就是在玩中上完了課程內容，每周上一節課，每課時是45分鐘，是很小班化的，每個班4－6個小朋友，這個課不是親子課，家長在門外，窗口可以看里面的，這個課我們一家都非常喜歡。

上過早教課的小朋友上幼兒園會非常適應，我兒子上幼兒園一次都沒有哭過，而且還非常喜歡。另外，我兒子18個月的時候，我給他訂了巧虎，按孩子的月齡每月寄給早教DVD、配套玩具以及書本，生活認知、生活習慣、社交禮儀等都是按孩子的月齡來設計的，孩子看了以后很快就學會了，培養好習慣、禮貌待人非常有用。

還 有，這2年我經常帶孩子去小區邊上的私人幼兒園里上“大堂音樂課”，每周5節課，每次30分鐘，不過我不是次次都去，有空的時候就去，在那里我們學會了很 多兒歌，都是帶舞蹈的，又唱又跳，既鍛煉身體，又愉悅心情，也提早讓孩子體驗了幼兒園的生活，對于日后孩子上幼兒園非常有好處。

玩具：這個年齡段孩子的玩具要投其所好，我兒子最喜歡的是車子，家里大大小小有很多很多的車子，還有他喜歡花園寶寶。他的玩具真的是很多，除了我們給他買的和親戚朋友送的之外，巧虎每個月都會有一套玩具，每次買奶粉也會送玩具。

外出游玩：很多家長都會覺得帶孩子出游太累、不方便，累么肯定是有的，但是我們一點都不怕，我們基本是一家三口出去玩的，孩子自然是我們倆輪流抱啦，我兒子很小就開始旅游了。42天的時候玩西湖半天，13個月上海3天，18個月海南5天，23個月北京5天，31個月深圳澳門香港7天，32個月湖州嘉興2天。平時周末杭州玩玩，過年過節老家玩玩。這個月齡的孩子，盡量讓他自己走路，尤其是剛開始玩的時候，先讓他自己走，家長可以先保持體力，等到孩子累了，家長再抱他，如果一開始家長就抱著他的話，一是家長很快就會累了，孩子也會養成不愿自己走路的習慣。

成長記錄：作為家長，應該做好孩子的成長記錄，文字和照片。我每天都會記錄一點我兒子的事跡，比如他今天有了什么進步，今天說了什么話，一點一滴簡簡單單的記錄著，每個月都會整理一次文檔。我自己喜歡拍照，更喜歡給兒子拍照，每年都會給他做一本相冊。這些等他長大了給他看，我想一定非常有意思。

【幼兒的性情年齡段】 1歲半：愛唱反調； 2歲：開始關心他人； 2歲半:第一叛逆期； 3歲：喜歡與人分享； 3歲半：缺乏安全感； 4歲：愛吹牛；

4歲半：分不清真實與幻想； 5歲：可愛黃金期；

5歲半到6歲：極端自我中心； 7歲：喜歡獨處； 8歲：具有評價事務能力； 9歲：追求完美；

10歲：青春期前奇妙緩沖期~~~

寶寶0－1歲，我看的育兒書：《懷孕280天必讀》《胎教每日一頁》《嬰兒喂養護理每日必讀》《0－3歲寶寶喂養完全方案》《寶寶輔食添加營養配餐》《寶寶愛吃的菜》《蒙臺梭利解讀兒童敏感期》

寶寶1－2歲，我看的育兒書：《1－2歲成功教養》。《乖小孩和怪小孩》《我在美國做媽媽》

寶寶2－3歲，我看的育兒書：《好媽媽勝過好老師》《好爸爸勝過好老師》《好父母會早教》

對于以上幾本書中提到的關于家庭教育的一些我本人非常認同的觀點摘要整理如下：

1.家庭是生命的搖籃，是人生的第一個課堂；父母是兒童的第一任老師。這兩個“第一”是任何東西都無法替代的。所以，爸媽教育方法的得當，有利于孩子的身心發展，身心健康是終身用之不竭的力量。家庭教育對孩子，主要不是靠“言教”而是靠“身教”。其實，教育孩子的實質在于教育自己。更多的育兒，嬰幼兒童教育，親子，懷孕，寶寶輔食，早教等知識一定要記得關注微信：yuer0533 一起交流更多的知識。

2.孩子的成長是有共同規律的，但也是千人千面的，教育孩子沒有捷徑可走，沒有懶可以偷。對于一個孩子來說，爺爺奶奶再疼他，他也需要天天看到媽媽，在孩子的情感需求上，沒有人可以取代爸媽，另外在啟蒙教育上，我想年輕的父母應該會比年老的長輩略勝一籌。

3.如果家長能領悟兒童成長中的每一天、每一種境遇的重要，知道這些境遇會對孩子產生巨大的影響，那么爸媽又帶孩子又工作的能力和方法自然就有了。爸媽如果把養育孩子的責任推出去，這種教養方式對兒童的損害不會立即呈現，但會成為日后影響他生命質量的一個病灶，同時也給整個家庭帶來好多麻煩。

4.想做一件事總有理由，不想做一件事盡是借口。既然決定要孩子，就要對孩子負責、用心，把和孩子相處當做一件非常重要的工作來認真對待。不要把孩子輕易送回老家，讓老人或親戚幫著帶。要盡量想辦法把孩子留在自己身邊，最好能天天見到孩子。有 實際困難，應該由家長去克服，不要讓孩子來扛。即使你和孩子生活在一起，也要注意，不要心里只裝著工作和社交，僅僅拿出所剩無幾的精力和時間的邊角料來分 配給孩子。不要對孩子的需求漫不經心，要認真對待和孩子相處這回事。我們創造了一個孩子，不僅有責任讓他長大，而且有責任讓他幸福。

5.嬰幼兒是有思想有感情的活生生的人，喜怒哀樂、成長中的每一種境遇，都會在孩子那里留下深刻的印象。家長在孩子嬰幼兒時期多付出一些辛苦，往往有四兩撥千斤的功效。這個“付出”是天下最劃算的“投資”。如果把這件事做反了，在孩子小時候不注意，不把教育孩子當回事，到孩子長大了，不知會有多少麻煩。有誰能把一張亂涂亂畫的紙擦干凈呢？

6.現代家庭教育中一個很大的問題是，父母可以為孩子付出生命，卻不肯為孩子付出時間和心思。對孩子出現的一些不好的言行苗頭，家長要和風細雨似的及時給孩子糾正，孩子意識到了，就會很快改正的。生活中處處有學問，家長要善于抓住各種機會對孩子實施即時教育。

7.寶寶犯點自作聰明的小錯誤是大可原諒的，大人可不能不分青紅皂白地訓斥孩子一頓。無論孩子做了什么，都要先考慮他的“動機”。有的時候，孩子做出來的事，我們認為是錯的，其實孩子有自己的想法，如果我們用孩子的眼光來看待問題，或者是了解了他這樣做的目的，可能就不會覺得他做的是錯事了。用培養的思路來解決問題，不去控制孩子的身體動作，而是想辦法引導她的心。

8.勸告忙于工作的爸媽，不要因為忙于工作而忽視了對孩子的培養教育，要盡量做到工作孩子兩不誤。不要忘記，構筑一個幸福的家庭，培養一個好的孩子也是你事業的一部分，不論今生今世獲得什么樣的地位、榮譽和財富，培養不好孩子，你的人生也是殘缺的、失敗的人生。

9.生活就是教育，教育蘊于點滴之中，啟蒙教育更是如此。所以，無論你是轟轟烈烈的一代天驕，還是默默無聞的凡夫俗子，你都是孩子的啟蒙之師，你是誰不重要，重要的是你讓你的孩子是誰。很多“一代天驕”都是“凡夫俗子”教育而成的。

10.孩子從嬰兒期步入幼兒期，隨著年齡的增長，終將由家庭這個小環境步入大社會，接觸家庭外的人群、事物。社會中那些真善美、假惡丑不時地進入孩子的視野，大人采取隔離手法是行不通的，因為家庭中的電視、互聯網也會從不同角度不斷地反映著當今社會的現實，影響既有正面的，也有負面的。兒童特別是幼兒缺乏理性的辨別是非能力，但有著比成人敏銳的感受能力。

11.玩和學習真的就是對立的嗎？其實不然，玩和學習是統一的，有益的玩就是學習，而科學的學習就是玩；玩可以促進學習，而游戲化的學習可以讓學習變得輕松愉悅。孩子在成長的過程中，玩耍不可缺少。所以，不僅要讓孩子快樂的玩，而且要從家里玩到外面更廣闊的世界去。

12.家長在管理孩子時，一定要小心，不要站到教育的對立面去。遇到每一件具體的事情都捫心自問一下：我是在教育孩子，還是在操縱孩子？被操縱的孩子不由自主地把心思用于反操縱上，他會漸漸變得毫不在乎大人的話，墮落，并且喪失理性和自愛之心。不要總以“動機是好的”為借口，在教育上，我們永遠要追求“好的結果”。這個好結果，不是管出了聽話的孩子，不是考出了一百分，而是孩子真正健康又快樂地成長著。

給寶寶看的卡通及繪本： 寶寶0－1歲：各種認知卡片、圖片；

寶寶1-2歲：看巧虎DVD，《天線寶寶》；看信誼、蒲蒲蘭出版的優秀大師繪本（以國外翻譯過來的繪本為主）；

寶寶2-3歲：看巧虎家庭早教的書、DVD和玩具；聽貝瓦早教音樂，有聲故事（多元接觸）；看《米奇妙妙屋》、《愛探險的朵拉》等。