第一篇：學習黨員的先進事跡

學習黨員的先進事跡

12月13日下午，在社科樓報告廳，全國“人民滿意的公務員”、江蘇省優秀共產黨員、泰州市政府副秘書長兼信訪局局長張云泉同志為南京師范大學泰州學院350多名教職工和學生代表作了題為《以人民公仆的責任意識，為構建和諧社會爭做貢獻》精彩的報告。報告會由院長、黨委書記潘百齊同志主持。

張云泉同志是江蘇如東人，1969年入伍，1971年加入中國共產黨，現任泰州市政府副秘書長兼信訪局局長。他從事信訪23年始終將為黨和政府分憂、為民解難作為自己的職責，協調解決各種上訪問題。曾先后被評為江蘇省勞動模范、省優秀共產黨員、省信訪先進工作者，全國“人民滿意的公務員”；在今年11月召開的省第十一次黨代會上被選為省委委員。他的報告共分四個部分，一、以責任意識，處理好每個信訪問題。他說：信訪工作環境差，信訪工作做起來難，曾經有幾個大學生到接待大廳，因聞不慣這里難聞的氣味，下午就不肯來了。搞信訪工作要有“五心”精神：對群眾要熱心；對弱者要有同情心；對求助者要有誠心；遇到困難要有決心；遇到阻力要有恒心。在工作中他的處事原則是：把困難和危險留給自己，把安全和便利讓給同事。他所作的事是“別人不愿處理的難事，精明人不愿干的傻事，受一般人不愿受的冤氣”。

二、努力踐行“三個代表”思想，為密切黨群干群關系做出貢獻。在過去的23年信訪工作中，他幫扶過幾十戶人家，支助過幾十個貧困學生，其中有短期和長期。有一次，泰州某個公司的幾名員工由公司安排到北方的城市開展工作，因煤氣中毒死亡。他們的家屬和親朋好友都跑到事發地點去了，要討個說法，他被組織安排去處理這個問題，7天7夜沒有睡，最后終于將事態平息了，但他自己卻暈倒了。近幾年來，他發現有一些老人因兒女在原單位因公死亡，而改制后的單位又不聞不問，為了安慰老人，他每年的中秋節都將他們請到一個小飯店團聚，以安慰他們每逢佳節倍思親的心情。雖然他僅是請他們吃頓飯，卻給了老人們很大的安慰，讓他們感受到黨和政府對他們的關懷。

三、敢于堅持原則，一身正氣，兩袖清風。他說：有一次，泰州市里下河來了一批上訪群眾將市政府大門圍起來，反映一個開發商公然在小區大樓旁挖了一條大溝，危及住房安全，住戶不滿，與開發商理論，結果有幾個人被打傷，矛盾激化。他發現開發商和當地一些領導早有交易，便頂住了壓力，將這件事一查到底，最終將那幾個當地領導逮捕法辦。他也曾遇到過恐嚇、威脅，但作為一名共產黨員只要堅定黨的信念，做到一身正氣，兩袖清風，就不可能被嚇倒，因為正義的東西總是得到人民支持和擁護的。他的人生追求就是：一個共產黨員為群眾辦一點事，群眾高興了，我就高興了。

四、牢記“兩個務必”樹立新時期正確的世界觀、人生觀、價值觀。他說，每個人都不能回避“職務升遷的快慢、工作的苦累、工資的多少”這些問題，關鍵是如何正確對待？他認為要做到“三比”：一是在信念上與革命先輩比；二是在工作上與焦裕祿、孔繁森比；三是在生活待遇上與困難群眾比；這樣心態就會平衡，就不會犯錯誤，就會認真把工作做好。他小時候家里很窮，生活在海邊，10歲之前都未穿過正規衣服。因為窮沒有錢上學，他沒有正式進過學校，后來的一點文化全靠自學得來的；參軍入伍后，靠著自學在23歲前看完了大學課程；轉業到信訪部門工作后，由于工作涉及的問題較多，又百忙中拿出時間來學習業務知識、法律知識和各項方針政策。23年來他處理了成千上萬件信訪案件，沒有一件被推翻的，被譽為“出免檢產品的信訪局長”。

報告會后，院長、黨委書記潘百齊同志高度贊揚張云泉同志是新時期共產黨員的楷模，是一個滿懷愛民之心踐行“三個代表”重要思想的共產黨人。他要求我院師生學習張云泉同志對黨無限忠誠，對人民群眾無限熱愛，愛崗敬業的高貴品質，以張云泉同志為榜樣，率先垂范，不斷推動學院事業向更高的目標前進。

張云泉同志先進事跡報告會在我院的廣大師生中引起了強烈的反響。皆說他是共產黨員的楷模，把人民的利益擺在第一位，在平凡的崗位上作出了不平凡的貢獻，他始終堅持原則，保持共產黨員先進性。而作為21世紀新青年我們更要以他為榜樣，努力學習，掌握將來為人民服務的本領，通過學習張云泉的先進事跡，我們要爭做入黨積極分子，堅持為全校師生服務，發揚黨的先人后己、團結同學的優良美德。

第二篇：黨員先進事跡學習

身邊找榜樣先進事跡學習心得體會

近日xx大學xx學院開展了身邊找榜樣先進事跡學習活動，在本次活動的號召中，我認真學習了各位優秀黨員的先進事跡，并留下了深刻的心得體會。

在本次學習的先進黨員中，給我留下深刻印象的是xx同志，作為我們支部書記，她始終以黨員標準嚴格要求自己，思想積極進步，并不斷地學習提高思想水平；擁護黨的領導，用實際行動踐行為同學們服務的承諾；端正學習和工作態度，努力豐富政治理論和專業知識，提高自身業務能力，發揮了一名黨員應有的帶頭作用。除了在工作方面的突出表現，xx同志在學習上也嚴格要求自己，取得了優異的成績。她時刻牢記自己學生的身份，努力學好各學科知識，不斷地改善學習方法，獲得了碩士學業一等獎學金。同時，她還帶領班級同學共同進步，熱心幫助學習有困難的同學，實現了碩士班級零掛科?？傊瑇x同志從各方面嚴格要求自己，從身邊點滴小事做起，熱愛黨，熱愛生活，認真學習，團結同學，積極主動參加學校和學院的各項活動，各方面表現優異的她是我們學習的榜樣。

通過本次學習，我深刻地體會到作為一名共產黨員，要堅定理想信念，保持自己的先進性。我在工作、學習和生活中也一直不斷的努力提升自己。思想上不斷學習黨的理論知識，提升自己的政治素養；在學習上閱讀大量文獻，不斷地進行試驗探索，并發表學術論文，認真完成自己的科研任務；在工作上，業務能力不斷提高，積極認真地為老師和同學們服務。此外，我也積極參加學院和班級組織的活動，在生活積極幫助有困難的同學。今后我也將會繼續努力提升自己，積極向優秀的黨員同志們學習！

第三篇：學習黨員先進事跡

學習黨員先進事跡

學習優秀黨員先進事跡心得

大通民中李慧業

有這樣一位普通的共產黨員：勤勤懇懇，愛崗敬業，牢記黨的宗旨，胸懷滿腔熱情，憑著忠誠的信念、堅強的意志和一副矯健有力的腳板，20 年如一日，在平凡崗位上辛勤耕耘，做出了不平凡的業績。用實際行動忠實實踐了一名共產黨員在黨旗下的莊嚴承諾。

年，七千多個日子，無論刮風下雨，無論疾病纏身，他跋山涉水，風餐露宿，都準時把黨的聲音和關懷傳遞到大山深谷里的村村寨寨。他就是我們共產黨員學習的榜樣，他就是千萬共產黨員中的優秀代表——王順友。

在他身上，我看到了什么叫愛崗敬業、無私奉獻和樂觀向上。20 年來，王順友同志熱愛自己的工作，在鄉郵遞員這個平凡得不能再平凡的崗位上,取得了驕人成績。他在盡心盡責做好本職工作之余,總是盡自己所能幫助有需要的群眾。群眾親切地稱他為“雷鋒”，但他卻說：“我不是雷鋒，但我要學習雷鋒”。他沒有豪言壯語，沒有驚天動地的事跡，正是在這樣平凡的工作崗位上，王順友表現出了堅定的責任感和使命感，折射出了強烈的敬業精神。20 年來，王順友重復著單一枯燥的郵遞工作，面對寂寞，面對孤獨，面對危險，卻始終保持著一種豁達樂觀的積極心態。孤獨時他只能與馬交談；寂寞時他自編山歌，自我欣賞，這種以苦為樂、苦中求樂、笑對困難、笑面人生的人生態度，使他從容地戰勝了各種困難。

王順友是優秀的，他的優秀，就在于他的樸素和堅持，在于他用自己力所能

及的行動去證明著一個古老的美德：胸懷蒼生，助人為樂，兢兢業業，克己奉公。

在他的身上，我看到了真誠、寬容、節儉、執著。在他身上，我深深地感受到，無論從事什么職業，無論堅守什么崗位，只有愛崗，才會敬業、樂業和興業。只要胸懷理想，腳踏實地，求真務實，在任何平凡的崗位上都能創造出不平凡的業績。

王順友是我工作中的標桿,是我學習的榜樣。作為基層的一名教育工作者，我深知責任重大。面對人少任務重、工作單一枯燥、工作時間長等實際困難，我要以王順友同志為榜樣，以積極樂觀的心態去迎接挑戰，與王順友的工作環境相比，我們還有什么怨言不能消除，還有什么困難不能克服？本職工作是共產黨員保持先進性的平臺，做好本職工作就是保持先進性的體現。只要我們在工作中發揚“甘當一顆螺絲釘”的精神，腳踏實地，任勞任怨，從平凡的小事做起，從具體的工作做起，把共產黨員的先進性牢牢扎根于本職崗位上，平凡的工作也會取得不凡的業績。在今后的工作中我一定要用共產黨員的標準嚴格要求自己，認真履行職責，堅守崗位，兢兢業業,任勞任怨，圓滿完成上級賦于的各項任務，爭做一名合格的、優秀的黨員。

學習優秀黨員先進事跡心得

老虎溝小學田成泊

學校黨委組織我們學習了三位優秀共產黨員先進事跡，劉義權同志 38 年來如一日，從海濱到邊陲，從北國到南疆，他的足跡遍布***個省市自治區、300 多個縣市，他查訪的老將軍、老紅軍、老戰士和普通群眾數以萬計。就這樣，***萬多件珍貴歷史檔案，被劉義權源源不斷地收集到解放軍檔案館。這些檔案，時間上涵蓋了我軍建設與發展的各個歷史時期，內容上涉及到黨領導武裝斗爭和軍隊建設的方方面面，其史料價值和文物價值之高，難以估量。依托這些檔案，我軍檔

案資源體系逐步建立、豐富和完善。被譽為“軍檔收集第一人”。

沈浩同志銳意改革、勇于開拓的創新精神難能可貴。他敢于擔負起“中國改革第一村”的歷史重任，團結帶領村“兩委”一班人解放思想，更新觀念，大力弘揚敢為人先精神，積極探索科學發展道路，促進了小崗又好又快發展。他與時俱進，改革創新，不斷提高科學發展能力，創造性開展工作，積極探索適應時代要求、符合本地實際的新思路、新辦法、新舉措，努力創造經得起實踐和時間檢驗的業績。沈浩同志艱苦創業、勤政廉政的奮斗精神令人欽佩。2000 多個日日夜夜，他沒有節假，不分晝夜，為小崗村的發展殫精竭慮，為小崗人的幸福奔波操勞，集中展示了勤勉為公的崇高境界，體現了艱苦奮斗的優良作風。埋頭苦干，扎實工作，不計名利，不謀私利，真正做到為民、務實、清廉，始終保持共產黨人的政治本色和浩然正氣。王守利同志是我市教育系統的一面旗幟，為了教育事業奉獻了自己的畢生心

血。

通過學習他們的先進事跡，我對黨“為人民服務”的宗旨有了新的理解?！爱斠幻伯a黨員，首先要做一個好人，是要全心全意為人民服務，而不是貪圖享樂。共產黨員的光榮是與責任、奉獻緊密聯系在一起的?！蔽仪逍训恼J識到，共產黨員的稱號之所以光榮，是因為黨員是以全心全意為人民服務為宗旨的，能夠為國家和人民的利益不惜犧牲個人的一切。

我作為一名老黨員，必須重視對自己的世界觀、人生觀的學習和改造。把全心全意為人民服務作為我在生活上、學習上、以及以后工作上的行動指南，貫穿我的一生。我要從小事做起，從身邊的事做起。

首先，要加強理論學習。認真學習馬克思主義理論。一個人入黨的動機是不是正確，往往同他對共產主義事業和無產階級政黨的認識正確不正確、深刻不深

刻有直接關系。馬克思主義理論特別是馬克思主義的黨建理論，科學地闡述了上述問題，只有認真學習這些理論，才能對這些問題有更加明確和深刻的認識。

第二、要堅定共產主義信念，不斷增強克服困難的信心和能力。人們的正確認識，要經過實踐認識再實踐再認識的過程，并不斷循環往復，才能獲得。要通過投身于建設有中國特色社會主義偉大事業的實踐活動，來加深對黨和共產主義事業的認識，端正入黨動機。

第三，以實際行動踐行了“****”重要思想，在教育教學工作中起到先鋒模范作用，一步一個腳印，踏踏實實的工作，處處顯示

出共產黨人的高風亮節和高尚情操。

今后，我要以三位同志榜樣，從他們身上我感受到“共產黨員”四個字的神圣和責任，我要像他們那樣，全心全意為學生服務，為黨的事業奮斗終身。我將從自身思想深處入手，將他們的先進事跡，作為鼓勵自己克服困難的動力。

腳踏實地、埋頭苦干、求真務實，時刻把學生裝在心中，把工作的出發點定位于是否有利于教學，是否有利于提高教學質量上。認真學習，提高業務素質，愛崗敬業，無私奉獻，通過自己的努力，爭取做一名好黨員，好教師。在創新中不斷提高自己的工作能力和水平

篇二：學習優秀共產黨員先進事跡心得體會

學習優秀共產黨員先進事跡心得體會

我通過“向創先爭優優秀共產黨員學習的專題學習會，了解學習了先進黨員們的事跡。雖然工作崗位不斷變化，但為黨、為人民孜孜不倦工作的情懷沒有變，直至奉獻自己的生命。他們始終以黨的事業、人民的利益為重，始終保持著共產黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣，不忘本色、心系群眾、勤政為民，奮發進取，創造性地貫徹黨的路線、方針、政策，模范地實踐“****”重要思想，把

有限的生命投入到無限的為人民服務的事業奮斗之中，為當地的經濟和社會發展做出了突出貢獻，在人民群眾心中樹起了不朽的豐碑?，F對這些同志學習體會總結如下幾個方面：

第一、學習先進榜樣，就要學習他們燃燒激情、開拓進取的創業精神。激情是一種奮力前行、永不懈怡的精神狀態。只有對工作、對事業充滿激情，一旦認準目標，就義無反顧、百折不撓、奮力拼搏的人，才能有所作為。這樣的黨員同志，往往走到哪里，哪里的工作就有起色；到什么地方，很快就有好口碑；接觸到誰，誰就會被激起干事業的強烈欲望。當前，我國已進入加快推進社會主義現代化的新時期，面對實現全面建設小康社會的繁重任務，這要求我們所有共產黨員起模范帶頭作用，我作為一名研究生黨員，對自己的學業也應充滿激情，傾盡全力，做一名對社會有用的人。

第二、學習先進榜樣，就要學習他們勤政為民、鞠躬盡瘁的公仆情懷。他們之所以這樣，是因為他們始終保持著全心全意為人民服務的公仆情懷。我們每一名黨員干部都是黨花費大量心血培養出來的，肩負著為人民服務的光榮使命，身份決定了我們都應像牛玉儒那樣，時時刻刻牢記黨的宗旨，多奉獻、少索取，多點真抓實干，少點夸夸其談。無論在什么位置上，無論多長時間，都要恪盡職守、一絲不茍地為老百姓解決好各種難題，做到情為民所系，權為民所用，利為民所謀，以對人民群眾無限熱愛的感情，做好自己本職工作，做一個對人民有用的人。第三、學習先進榜樣，就要學習他們克已奉公、清正廉潔的革命本色。我們每一名黨員，尤其是干部同志，都應以他們為榜樣，面對形形色色的誘惑，面對不正之風，始終做到頭懸“利劍”，謹慎從政。手中的權利越大，越要警鐘長鳴、防微杜漸，從自身做起，正作風、樹形象，象牛玉儒那樣做人、做事、做官，做一名高尚的人，純粹的人，對人民大眾有利的人，全心全意為人民服務?？傊?，通

過這次學習先進黨員事跡后，我自己受到深深的感動。以后如何做好本職工作，關鍵要體現在實際行動上。學習他們，就要把他們的思想、精神、作風體現到自己的實際工作中，落實到實際行動上，從自我做起，兢兢業業、開拓創新，扎扎實實做好本職工作，盡最大努力為黨、為國家、為社會做出自己的貢獻。

篇三：學習優秀共產黨員先進事跡心得體會

學習優秀共產黨員先進事跡心得體會

實驗小學劉麗蘭

慶黨 92 周年的視頻學習中，讓我學習了鄒友梅、顧成、龍軍波等同志的先進事跡后，感觸很深。其中鄒友梅同志是新干公交公司的一名女司機。她有著一顆愛崗敬業、勇于奉獻的事業心。她默默無聞，以平凡堅守彰顯了不凡的力量，為社會傳遞出了正能量，她是新時期踐行社會主義核心價值體系的楷模，是令人尊敬的平民英雄和先進典型，她用自己的實際行動活出了自己人生的精彩。

習近平同志說，生活在我們偉大祖國和偉大時代的中國人民，共同享有人生出彩的機會。讓人生出彩，是時代賦予我們每個人的發展機遇。作為社會中的普通一員，如何才能讓自己的人生出彩？鄒友梅等同志的事跡表明，堅守夢想，堅守平凡，做好每一件工作，即便是普通的人生，同樣可以出彩，同樣可以成為“明星”。先進人物能夠在平凡的本職崗位上取得突出成績，得到領導和同事的一致肯定，這與他們勤于學習，善于思考，踏實工作，努力進取的精神是分不開的。通過學習他們的先進事跡，我覺得在以后的工作中應該做到：

一、要養成努力學習，刻苦鉆研的好習慣這些先進人物最突出的一個特點和長處就是刻苦學習，善于思考，他們在做好本職工作的同時，能夠主動自我加壓，手不釋卷，利用一切工余時間學習，鉆研技術和業務知識，使自身工作能力和業務素質很快得到提高。我們要學習他們努力學習刻苦鉆研，是與自己工作的實際

需要分不開的。因為如果不注意讀書學習，不注意知識的積累，不注意研究新問題，思想就會封閉，思路就會狹隘，在工作中也就拿不出新辦法，出不了好主意，工作流于一般化，難以適應新形勢和任務的需要。這就需要我們不斷增強學習的責任感、使命感和緊迫感，像他們那樣，利用一切空閑時間抓緊學習。具體來說就是要在工作中不斷加強業務知識的學習，學會用新的理念、新的工作方式和手段、新的技術努力推進工作的創新和發展，并且要不斷完善學習方法。要擠時間去學，持之以恒的學，結合現實去學，把學到的知識用于指導工作，反過來在實際工作中去檢驗所學的知識。

二、要養成勤奮敬業，踏實肯干的好作風這些先進人物在自己的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業業，以忘我的境界去干好每一項工作。為了保質保量完成工作任務，他們顧不得照顧家里的親人，一心撲在工作上，從不計較個人得失，只要工作需要，再苦再累也在所不辭。正是靠著這種勤奮的敬業精神，他們在平凡的崗位上干出了不平凡的業績，培養出了一大批優秀的技術人才，以自己的一言一行為我們樹立起了學習的榜樣。通過學習先進，我覺得我們就要像他們一樣用滿腔熱情，恪盡職守，勤奮踏實工作，以持之以恒和堅韌不拔的意志去完成各項工作任務。

三、要養成腳踏實地，樂于奉獻的好品質。這些先進人物腳踏實地，埋頭苦干的工作作風可貴之處在于他們通過艱辛勞動，在本職崗位上取得一個又一個成績的時候，能夠耐得住寂寞，經得住考驗，一如既往的踏實工作。這說明他們為公司、為企業踏實工作，不是做表面文章給領導看的，更不是為了個人私利，而是能站在更高的利益上，懷著強烈的事業心和責任感去完成每一項工作任務。我們要想成就一番事業，就必須得養成一種腳踏實地、埋頭苦干的精神和腳踏實地的作風。缺乏埋頭苦干的精神，就什么事情也干不成。要修煉他們那樣不張揚，默默奉獻的個人品質。對照先進的典型、榜樣，我想：不管干什么工作，都應該保持一種激情，永遠做到對黨的事業、對自己的工作激情澎湃地干些事情。這些先進人物的先進事跡深深地撼動著我們每一個人的心靈，他們的人格魅力激勵著我們不斷前進，而他們所產生的精神力量，也必將轉化成我們實實在在的行動。我要以這些先進人物為榜樣，認真對照檢查不足，切實改進提高工作，以更飽滿的精神狀態，以更務實的工作作風，扎扎實實、兢兢業業做好自己的本職工作，使自己的工作不斷進步。

老老實實做人，踏踏實實干事，把小崗位搭成大舞臺，讓平凡的人生煥發光彩，這些先進們做到了，我們每個人也能做到。全縣黨員干部和普通群眾，都要以他們為榜樣，在各自的崗位上帶著感情去工作、滿懷激情去干事、不遺余力干成事，讓自己的人生在平凡崗位上出彩，為建設“富饒秀美、和諧安康”的美麗新干貢獻力量。

繼續組織兩周一次的專題學習沙龍和互動式評課沙龍，結合教研活動的主題組織好教師學習、交流。聽展示課的教師對聽課內容進行精心、系統的評點，寫成評課稿，在兩周一次的互動式教學研討沙龍中進行交流、探討。與往年不同的是，在保證互動評課活動開展同時，不影響正常教學，本學期安排 8 次集體評課活動，其他評課通過 qq 群來交流、研討。

指導思想

以新一輪課程改革為抓手，更新教育理念，積極推進教學改革。努力實現教學創新，改革教學和學習方式，提高課堂教學效益，促進學校的內涵性發展。同時，以新課程理念為指導，在全面實施新課程過程中，加大教研、教改力度，深化教學方法和學習方式的研究。正確處理改革與發展、創新與質量的關系，積極探索符合新課程理念的生物教學自如化教學方法和自主化學習方式。

本學期，我組將進一步確立以人為本的教育教學理論，把課程改革作為教學

研究的中心工作，深入學習和研究新課程標準，積極、穩妥地實施和推進中學英語課程改革。以新課程理念指導教研工作，加強課程改革，緊緊地圍繞新課程實施過程出現的問題，尋求解決問題的方法和途徑。加強課題研究，積極支持和開展校本研究，提高教研質量，提升教師的研究水平和研究能力。加強教學常規建設和師資隊伍建設，進一步提升我校英語教師的英語教研、教學水平和教學質量，為我校爭創“三星”級高中而發揮我組的力量。加強理論學習，推進新課程改革。

組織本組教師學習《普通高中英語課程標準》及課標解度，積極實踐高中英語牛津教材，組織全組教師進一步學習、熟悉新教材的體系和特點，探索新教材的教學模式，組織好新教材的研究課活動，為全組教師提供交流、學習的平臺和機會。

加強課堂教學常規，提高課堂教學效率。

強化落實教學常規和“禮嘉中學課堂教學十項要求”。做好集體備課和二備以及反思工作。在認真鉆研教材的基礎上，抓好上課、課后作業、輔導、評價等環節，從而有效地提高課堂教學效率。加強教學方法、手段和策略的研究，引導教師改進教學方法的同時，引導學生改進學習方法和學習策略。

加強課題研究，提升教科研研究水平；加強師資隊伍建設，提升教師的教學能力。

組織教師有效開展本組的和全校的課題研究工作做到有計劃、有研究、有活動、有總結，并在此基礎上撰寫教育教學論文，并向報刊雜志和年會投稿。

制訂好本組本學期的校公開課、示范課、匯報課計劃，并組織好聽課、評課等工作。

堅持以《基礎教育課程改革綱要》為指導，認真學習貫徹課程改革精神，以貫徹實施基礎教育課程改革為核心，以研究課堂教學為重點，以促進教師隊伍建設

為根本，以提高教學質量為目標，全面實施素質教育。

本學期教研組重點加強對教師評課的指導，使教師的評課規范化，系統化，定期舉行主題教學沙龍和“會診式行動研究”，促進新教師的成長，加快我鎮小學語文教師隊伍成長速度和小學語文教育質量的全面提高。結合區里的活動安排，開展各項有意義的學生活動，培養提高學生的語文素養，調動啟發學生的內在學習動機。

二、工作目標

以課改為中心，組織教師學習語文課程標準，轉變教學觀念，深入課堂教學研究，激發學生主動探究意識，培養學生創新精神和實踐能力，努力提高學生語文素養。

2、進一步加強語文教師隊伍建設，讓“語文研究小組”，充分發揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。開展“師徒結對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業務素質。

3、組織教師開展切實有效的說課沙龍、評課沙龍，提高教師說課能力，和評課能力，能夠結合主題教研活動，對典型課例進行互動研討，開展教例賞析活動。

4、加強教研組集體備課，每周以段為單位組織一次集體備課，分析教材，賞析重點課文，進行文本細讀，交流教學心得。讓備課不再是走場，形式主義，而是真真實實為提高課堂效率服務，提高教師的素質服務。

5、根據上學期制定的語文常規活動計劃，開展形式多樣的學習競賽活動、過關活動，激發學生學習語文的興趣，在自主活動中提高學生的綜合實踐能力，促進個性和諧發展。

6、加強學習質量調查、檢測工作，及時分析，尋找得失，確保完成各項教學指標。

三、主要工作及具體措施

（一）骨干教師示范、把關，當好“領頭羊”。

1、本學期，語文研究小組成員繼續充分發揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。教研組將圍繞“探索實效性語文課堂教學模式”這個主題，深入開展精讀課文教學有效性研討活動。低段（1-2 年級）則繼續進行識字教學的有效性的探討。分層、有序地開展教研活動，使教研活動更成熟、有效，切實提高我校語文老師的專業水平。

2、開展“師徒結對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業務素質。

（二）年輕教師取經、學習，爭取出成績。

1、為了提高教學質量，促成新教師迅速成長，1—5 年教齡新教師每一學期上 1 堂模仿課和一堂校內研討課。上模仿課的內容可以通過觀看名師的關盤、視頻或者教學實錄等途徑，根據個人教學需要，有選擇性地進行局部模仿，從而使新教師形成個人的教學風格。

高二的歷史教學任務是要使學生在歷史知識、歷史學科能力和思想品德、情感、態度、價值觀各方面得到全面培養鍛煉和發展，為高三年級的文科歷史教學打下良好的基礎，為高校輸送有學習潛能和發展前途的合格高中畢業生打下良好基礎。

高考的文科綜合能力測試更加強調考生對文科各學科整體知識的把握、綜合分析問題的思維能力、為解決問題而遷移知識運用知識的能力。教師在教學中要體現多學科、多層次、多角度分析解決問題的通識教育理念。教師要認真學習和研究教材,轉變教學觀念，緊跟高考形勢的發展，研究考試的變化，力爭使高二的教學向高三教學的要求靠攏。

按照《教學大綱》和《考試說明》的要求，認真完成高二階段的單科復習工作。堅持學科教學為主，落實基礎知識要到位，適當兼顧史地政三個學科的綜合要求，培養提高學生學科內綜合的能力。從學生的實際出發，落實基礎，提高學科思維

能力和辯證唯物主義、歷史唯物主義的理論水平。

全班共***人，其中男生***人，女生***人。學生的數學基礎較一般，多數學生能掌握所學內容，少部分學生由于反映要慢一些，學習方法死板，沒有人進行輔導，加之缺乏學習的主動性，不能掌握學習的內容。能跟上課的學生，課上活潑，發言積極，上課專心聽講，完成作業認真，學習比較積極主動，課后也很自覺，當然與家長的監督分不開。部分學生解答問題的能力較強，不管遇到什么題，只要讀了兩次，就能找到方法，有的方法還相當的簡捷。有的學生只能接受老師教給的方法，稍有一點變動的問題就處理不了。個別學生是老師

本冊的教學內容：（1）混合運算和應用題；（2）整數和整數四則運算；（3）量的計量；（4）小數的意義和性質；（5）小數的加法和減法；（6）平行四邊形和梯形

本冊的重點：混合運算和應用題是本冊的一個重點，這一冊進一步學習三步式題的混合運算順序，學習使用小括號，繼續學習解答兩步應用題的學習，進一步學習解答比較容易的三步應用題，使學生進一步理解和掌握復雜的數量關系，提高學生運用所學知識解決得意的實際問題的能力，并繼續培養學生檢驗應用題的解答的技巧和習慣。第二單元整數和整數的四則運算，是在前三年半所學的有關內容的基礎上，進行復習、概括，整理和提高。先把整數的認數范圍擴展到千億位，總結十進制計數法，然后對整數四則運算的意義，運算定律加以概括總結，這樣就為學習小數，分數打下較好的基礎。第四單元量的計量是在前面已學的基礎上把所學的計量單位加于系統整理，一方面使學生所學的知識更加鞏固，一方面使學生為學習把單名數或復名數改寫成用小數表示的單名數做好準備。

③提出教學任務：在全面發展體能的基礎上，進一步發展靈敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培養；引導學生學會合理掌握練習與討論的時間，了解實現目標時可能遇到的困難。在不斷體驗進步和成功的過程中，表現出適宜的自信心，形成勇于克服困難積極向上，樂觀開朗的優良品質；認識現代社會所必需的合作和競爭意識，在武術學習過程中學會尊重和關心他人，將自身健康與社會需要相，表現出良好的體育道德品質，結合本身項目去了解一些武術名人并能對他們進行簡單的評價；加強研究性的學習，去討論與研究技能的實用性，加強同學之間的討論交流的環節。：

①總體目標：建立“健康第一”的理念，培養學生的健康意識和體魄，在必修田徑教學的基礎上進一步激發學生學習“初級長拳”、“劍”的興趣，培養學生的終身體育意識，以學生身心健康發展為中心，重視學生主體地位的同時關注學生的個體差異與不同需求，確保每一個學生都受益，以及多樣性和選擇性的教學理念，結合學校的實際情況，設計本教學工作計劃，以滿足學生選項學生的需求，加深學生的運動體驗和理解，保證學生在高一年田徑必修基礎上再加上“長拳”來引導男女生學習體育模塊的積極性，再結合高二年的“劍”選項課的學習中修滿 2 學分。加強學習“長拳”以及“劍”的基本套路，提升學習的的興趣，提升學生本身的素質，特別是武德的培養。

運動參與：a 養成良好的練武的鍛煉習慣。b 根據科學鍛煉的原則，制定并實施個人鍛煉計劃。c 學會評價體育鍛煉效果的主要方法。

運動技能：a 認識武術運動項目的價值，并關注國內外重大體賽事。b 有目的的提高技術戰術水平，并進一步加強技、戰術的運用能力。c 學習并掌握社會條件下活動的技能與方法，并掌握運動創傷時和緊急情況下的簡易處理方法。

身體健康：a 能通過多種途徑發展肌肉力量和耐力。b 了解一些疾病等有關知識，并理解身體健康在學習、生活中和重要意義。c 形成良好的生活方式與健康行為。

心理健康：a 自覺通過體育活動改變心理狀態，并努力獲得成功感。b 在武術練習活動中表現出調節情緒的意愿與行為。c 在具有實用技能練習中體驗到戰勝

困難帶來喜悅。

社會適應：a 在學習活動中表現出良好的體育道德與合作創新精神。b 具有通過各種途徑獲取體育與健康方面知識和方法的能力。

采用教師示范與講解，學生討論，練習，教師評價，再進行個別指導，后進行學生練習，最后進行展示與學生的綜合評價相結合的方式方法，培養學生的良好的學習習慣、學習方法更好地完成教學任務，達到教學目標；實行培優扶中輔差，采用學習小組的建立，加強學習小組的相互學習、相互討論、相互研究的功能，提升學習的效率；加強多邊學科的整合，特別是加強心理健康的教育，加強運動力學、運動醫學等進行學習，以提升學生的運動自我保護意識與能力。

（1）課題研究：加強校本課程“劍”、“平山初級長拳”的開發與教學；做好“趣味奧運會進入校園”課題的開題準備。做為“青春期健康教育進入校園”課題組的成員，協助課題組進行研究，開展活動。

（2）校本教研：加強校本課程的開發，加強體育備課組的教研能力，做為備課組長的我與其他老師加強討論校本的研究與開發，本次校本開發重點放在“劍”、“初級長拳”、“花樣籃球”三個項目上，有所側重。（3）論文撰寫：結合課題研究的內容進行撰寫。

（4）校際、教研組、備課組教研活動：做為晉江市兼職中學體育教研員及校際組成員，積極參加校際組開展的各項活動，加強提升在校際組的教研水平，做好兼職教研員的本職工作，協助教研員開展教研活動；積極參加教研組的各項活動，提升教研水平；做為備課組長的我，我計劃是積極組織本組老師一起提高高中的課改力度與水平，集中老師的備課時間與討論在備課過程中出現的一系列問題，針對選項會出現的問題進行溝通，加強學習過程的評價，協調選項內容的評

價標準及認證過程。

第四篇：黨員學習先進事跡心得體會

黨員學習先進事跡心得體會

**縣統計局職工：李金山

根據縣委的安排部署，我參加單位召開的以“學習楊善洲精神做人民滿意的好黨員好干部”為主題的學習生活會。楊善洲同志對國家，對黨最無私的奉獻。作為一名共產黨員，他實現了他的誓言。六十年來，他堅守共產黨人的精神家園，把黨和人民的利益放在首位，淡泊名利、地位，公而忘私、廉潔奉公。他恪守信念、一心為民，年年如一日地堅守著共產黨員的高尚情操，踐行了執政為民的根本宗旨，發揮了老有所為的奉獻精神。他以他的一生集中展示了一名共產黨員和老干部的優秀品質，樹立了黨員干部的光輝形象和時代風貌。通過學習教育和深入思考，我對自身存在的問題也有了進一步的認識。現在對照工作實際，作如下剖析：

一、存在問題和不足

（一）深入學習上不到位。參加工作以來自己雖然注重了政治和業務學習，但總感到在學習的深入性和系統性上還有很大不足，存在時緊時松、想起就學想不起就不學的現象，致使自己對新知識、新思維掌握不多，了解不透，在理論學習上心浮氣躁，認為太空洞，深不進去，致使理論素養跟不上，把握形勢、了解大局不夠透徹，導致在辦公室一些材料很難著手。總體缺乏深學苦讀的恒心忍勁，缺乏把政治知識的學習與工作實際相結合，缺乏把學習當作一種責任、一種境界的自覺行動。

（二）工作作風上有差距。工作中高標準、嚴要求、高質量的意識還不夠強，有的工作有時只求過得去、不求過得硬，甚至放低標準。有時做事情、干工作只從自身業務或本部門業務出發，對縣委作出的一些關系全縣發展全局的重大決策理解不透，盡管也按領導要求完成了要做的工作，但落實的不夠徹底，尤其在撰寫一些材料的時候，全縣大政方針政策不了解，寫出的材料質量有差距。

（三）工作方法創新上有差距。自己面對的是專業性比較強的統計工作及全新的辦公室業務，學習不深入，導致了在這兩塊工作上缺乏創新，每項工作沒有什么新的突破。

（四）業務知識鉆研有差距。表現在：對待工作有時不夠主動、積極，只滿足于完成上級機關和領導交給的任務，在工作中遇到難題，常常等待領導的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細。不注重業務知識的全面性，等到問題的出現再想辦法解決。有時由于工作的重復性，圖個省事，照搬照抄，只要按時完成工作就算了事。在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，有時會采取逃避的方法，認為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現，缺乏一種刻苦鉆研的精神。

（五）自身建設上有差距。雖然注重加強了自身建設，注重了各種場合嚴格要求自己、管住自己，但有時也有隨大流的思想。平時基本做到遵紀守法，沒有出現違法亂紀的問題。但平時工作紀律仍不夠嚴謹，有時出現遲到的現象。工作循規蹈矩，按部就班，不力求全面發展，缺乏主動性和創造性，滿足于應付本職，只求完成任務，不求精益求精。以上在思想、紀律、作風等方面存在的問題，分析造成的原因，盡管是多方面的，但說到底還是自己學的不深，探索的不積極，自己的黨性觀念和黨性修養有差距。通過學習、剖析、交心談心和同事的幫助下查出的我自身存在的問題，這些問題為我及時敲響了警鐘，我要正視差距，審視自我，反思自我，解剖自我，提高自我，讓自己進一步增強責任感。

二、下一步工作打算

通過這次學習楊善洲先進事跡活動，我認真反思了自己的不足，決心邊學邊改，立查邊改。在今后的工作中，認真把握好以下幾個方面：

（一）深入學習，提高自己。我要自覺學習政治知識，勤奮學習科學文化知識和業務知識，不斷提高自身的政治和思想文化素質，以適應新時期工作的要求，不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦，增長自己的才干，提高駕馭工作的能力。同時遵守單位的各項規章制度，促進單位各項工作順利開展。

（二）積極開拓進取，提高工作水平。要不斷加強學習，加強鍛煉，努力提高自己工作的本領；要講究方法，注重實際，加強自己工作能力和修養；要開拓創新，積極進取，把工作提高到一個新的水平。

（三）嚴格要求，努力奉獻。始終把自己的職位看作是對自己的一種“約束”，看作是一種責任，看作是一種奉獻，時時處處嚴格要求自己，時時自重、自省、自警、自勵、自律，增強防腐拒變的能力。轉變作風，扎實工作，虛心向領導和同事學習，爭取做勤學致用、用有所成、服務發展的人。

第五篇：黨員學習先進事跡心得體會

黨員學習先進事跡心得體會

**縣統計局職工：李金山

根據縣委的安排部署，我參加單位召開的以“學習楊善洲精神做人民滿意的好黨員好干部”為主題的學習生活會。楊善洲同志對國家，對黨最無私的奉獻。作為一名共產黨員，他實現了他的誓言。六十年來，他堅守共產黨人的精神家園，把黨和人民的利益放在首位，淡泊名利、地位，公而忘私、廉潔奉公。他恪守信念、一心為民，年年如一日地堅守著共產黨員的高尚情操，踐行了執政為民的根本宗旨，發揮了老有所為的奉獻精神。他以他的一生集中展示了一名共產黨員和老干部的優秀品質，樹立了黨員干部的光輝形象和時代風貌。通過學習教育和深入思考，我對自身存在的問題也有了進一步的認識。現在對照工作實際，作如下剖析：

一、存在問題和不足

（一）深入學習上不到位。參加工作以來自己雖然注重了政治和業務學習，但總感到在學習的深入性和系統性上還有很大不足，存在時緊時松、想起就學想不起就不學的現象，致使自己對新知識、新思維掌握不多，了解不透，在理論學習上心浮氣躁，認為太空洞，深不進去，致使理論素養跟不上，把握形勢、了解大局不夠透徹，導致在辦公室一些材料很難著手?？傮w缺乏深學苦讀的恒心忍勁，缺乏把政治知識的學習與工作實際相結合，缺乏把學習當作一種責任、一種境界的自覺行動。

（二）工作作風上有差距。工作中高標準、嚴要求、高質量的意識還不夠強，有的工作有時只求過得去、不求過得硬，甚至放低標準。有時做事情、干工作只從自身業務或本部門業務出發，對縣委作出的一些關系全縣發展全局的重大決策理解不透，盡管也按領導要求完成了要做的工作，但落實的不夠徹底，尤其在撰寫一些材料的時候，全縣大政方針政策不了解，寫出的材料質量有差距。

（三）工作方法創新上有差距。自己面對的是專業性比較強的統計工作及全新的辦公室業務，學習不深入，導致了在這兩塊工作上缺乏創新，每項工作沒有什么新的突破。

（四）業務知識鉆研有差距。表現在：對待工作有時不夠主動、積極，只滿足于完成上級機關和領導交給的任務，在工作中遇到難題，常常等待領導的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細。不注重業務知識的全面性，等到問題的出現再想辦法解決。有時由于工作的重復性，圖個省事，照搬照抄，只要按時完成工作就算了事。在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，有時會采取逃避的方法，認為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現，缺乏一種刻苦鉆研的精神。

（五）自身建設上有差距。雖然注重加強了自身建設，注重了各種場合嚴格要求自己、管住自己，但有時也有隨大流的思想。平時基本做到遵紀守法，沒有出現違法亂紀的問題。但平時工作紀律仍不夠嚴謹，有時出現遲到的現象。工作循規蹈矩，按部就班，不力求全面發展，缺乏主動性和創造性，滿足于應付本職，只求完成任務，不求精益求精。以上在思想、紀律、作風等方面存在的問題，分析造成的原因，盡管是多方面的，但說到底還是自己學的不深，探索的不積極，自己的黨性觀念和黨性修養有差距。通過學習、剖析、交心談心和同事的幫助下查出的我自身存在的問題，這些問題為我及時敲響了警鐘，我要正視差距，審視自我，反思自我，解剖自我，提高自我，讓自己進一步增強責任感。

二、下一步工作打算

通過這次學習楊善洲先進事跡活動，我認真反思了自己的不足，決心邊學邊改，立查邊改。在今后的工作中，認真把握好以下幾個方面：

（一）深入學習，提高自己。我要自覺學習政治知識，勤奮學習科學文化知識和業務知識，不斷提高自身的政治和思想文化素質，以適應新時期工作的要求，不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦，增長自己的才干，提高駕馭工作的能力。同時遵守單位的各項規章制度，促進單位各項工作順利開展。

（二）積極開拓進取，提高工作水平。要不斷加強學習，加強鍛煉，努力提高自己工作的本領；要講究方法，注重實際，加強自己工作能力和修養；要開拓創新，積極進取，把工作提高到一個新的水平。

（三）嚴格要求，努力奉獻。始終把自己的職位看作是對自己的一種“約束”，看作是一種責任，看作是一種奉獻，時時處處嚴格要求自己，時時自重、自省、自警、自勵、自律，增強防腐拒變的能力。轉變作風，扎實工作，虛心向領導和同事學習，爭取做勤學致用、用有所成、服務發展的人。