第一篇：“感動中國”人物10周年、何學雷鋒活動50周年和全國道德模范人物評選

“感動中國”人物評選活動十周年，學雷鋒活動50周年，全國道德模范人物評選

【背景材料】 1、2012年是中央電視臺《感動中國》節目十周年紀念。一個節目能做十年，而且持續受到歡迎，這在今天是少見的。十年來，100多個讓人感動的故事，送給我們的是一筆花不完的精神財富。它詮釋著一個人對國家、對社會應該擔當的責任，解讀著人與人之間應該具有的樸素情感，從而帶給了人們感人至深的心靈沖擊，讓人看后感慨不已。在《感動中國》的人物中，有為國家做出突出貢獻的杰出人物，如奧運冠軍劉翔、“水稻之父”袁隆平等；有身居高位而心系百姓的黨的好干部鄭培民、牛玉儒、任長霞等，更有許許多多平凡的“小人物”： 如為母換腎的田世國；深入大山當教師的青年志愿者徐本禹；連續12年自強自立，帶著妹妹上學的大學生洪戰輝；20年行走在馬班郵路上的郵遞員王順友，信義兄弟孫水林、孫東林；弘揚正氣的王茂華、譚良才等。可謂代表性強，覆蓋面廣，但是無論他們的身份、背景、經歷、貢獻有多么的不同，他們的所作所為卻都感動了觀眾，讓人可信、可親、可愛。2、2011年９月２２日，中共中央宣傳部、中央文明辦等八個部委做出了關于表彰第三屆全國道德模范的決定，經群眾推薦、組織審核、全國公示和群眾投票、評委會評選、綜合評定等程序，郭明義等５４名同志榮獲“全國道德模范”稱號，李桓英等２６０名同志榮獲“全國道德模范提名獎”。頒獎典禮分為“誠實守信”、“見義勇為”、“助人為樂”、“敬業奉獻”、“孝老愛親”５個篇章。3、2012年3月2日中共中央辦公廳印發的《關于深入開展學雷鋒活動的意見》指出，雷鋒是實踐社會主義、共產主義思想道德的楷模，以短暫的一生譜寫了無比壯麗的人生詩篇，樹起了一座令人景仰的思想道德豐碑，是全國人民學習的光輝榜樣。雷鋒精神是中華民族精神的重要內容，哺育和激勵了一代又一代人成長。幾十年來，在毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤等中央領導同志親切關懷和大力倡導下，學雷鋒活動在全國各地蓬勃開展，雷鋒精神在廣大干部群眾中廣為傳揚，涌現出了一大批雷鋒式的先進集體和模范人物，產生了廣泛而深遠的社會影響。

4、中央精神文明建設指導委員會決定授予郭明義同志“當代雷鋒”榮譽稱號。決定指出，郭明義同志參加工作３０多年來，牢記全心全意為人民服務的宗旨，堅定中國特色社會主義理想信念，滿腔熱情地對待黨和人民的事業，模范踐行社會主義道德，時時處處以雷鋒為榜樣，忠于職守、愛崗敬業，關愛他人、無私奉獻，勤儉節約、艱苦奮斗，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績。

范阿尼帕〃阿力馬洪跡簡介：是一位維吾爾族母親，含辛茹苦地收養了漢、回、維吾爾、哈薩克4個民族的10個孤兒，如今這個大家庭已有維吾爾、漢、回、哈薩克、塔塔爾、烏茲別克6個民族的180多口人。2011年9月被評為全國道德模范。

孟佩杰事跡簡介：孟佩杰，女，漢族，1991年11月生，共青團員，5歲時生父不幸車禍離世，生母便將其轉送給劉芳英撫養。8歲時，養母劉芳英因椎管萎縮癥手術失敗而半身不遂，養父為逃避生活重擔離家出走，自此，小佩杰在努力完成學業的同時，獨自照顧劉芳英的生活起居，12年來不離不棄。2009年，孟佩杰被距離家鄉百公里外的山西師范大學臨汾學院錄取，不放心癱瘓在床的養母，她決定“帶著母親上大學”，在學校附近租了房子，繼續悉心照料著養母。2009年，臨汾市委授予孟佩杰母女文明和諧家庭榮譽稱號，2010年，孟佩杰成為臨汾市年齡最小的十佳道德模范。2011年被評為全國道德模范，2012年被評為2011年度“感動中國”十大人物之一。她是網民們眼中臨汾“最美的女孩”。

阿里木江〃哈力克事跡簡介：，男，維吾爾族，阿里木江〃哈力克生活并不富裕，靠賣羊肉串謀生，卻因為急公好義、樂善好施，被新疆人民親切地稱為“好巴郎”，被貴州人民譽為“草根慈善家”。他十年如一日，堅持用賣羊肉串的微薄收入資助貧困學生，先后捐贈二十多萬元，資助了數百名貧困學生，并在貴州畢節學院設立了“阿里木助學金”。2月3日晚，當選為感動中國人物，并出席了中央電視臺舉辦的感動中國2011年度頒獎盛典。

【知識鏈接】

1.生命的意義不在于長短，而在于內涵。生命的價值在于對社會、對他人的貢獻。2.我們在社會生活中扮演著不同的角色，而每一種角色往往都意味著一種責任。3.奉獻精神是社會責任感的集中表現。

4.中華民族精神的內涵是以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息。

5.加強社會主義思想道德建設，是發展先進文化的重要內容和中心環節。6.個人品質：直面挫折、磨礪意志、自立自強、與人為善；

8.社會穩定和發展需要公平和正義，我們應能辨別正義和非正義行為，培養正義感，維護公平，捍衛正義，同不良現象和違法犯罪行為作斗爭。

9.現階段我國各族人民的共同理想，是把我國建設成為富強、民主、文明、和諧的社會主義現代化國家。

【中考試題預測】

1、這些全國道德模范（或感動中國）身上體現了哪些精神和品質？

艱苦奮斗精神；無私奉獻精神；開拓創新精神；自強不息精神；助人為樂精神；先人后己，不怕犧牲的精神；勇于面對挫折、強烈的社會責任感、使命感；珍愛生命、誠實守信、敬業奉獻、孝老愛親的優秀品質。

2、你認為宣傳這些模范人物（或感動中國）的感人事跡，有什么現實意義？

①有利于繼承中華傳統美德，弘揚中華民族精神；②有利于加強公民道德建設，提高公民道德素質；③有利于發展先進文化，建設社會主義精神文明；④有利于樹立社會主義榮辱觀，形成良好的社會風尚；⑤有利于促進社會和諧和諧發展和全面建設小康社會。

3、在實際生活學習中，你打算怎樣向全國道德模范（或感動中國人物）學習？ ①樹立崇高理想，勇于承擔社會責任，熱心公益活動，積極參加志愿服務活動。②從現在做起，從身邊小事做起，樹立社會主義榮辱觀，自覺培養良好的道德情操。③我們要以實際行動弘揚愛國主義精神，自覺遵守公民基本道德行為規范。④要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，自覺遵紀守法。⑤要發揚艱苦奮斗精神，勇于創新，努力學好科學文化知識，努力成為祖國需要的人才。

4、通過評選全國道德模范這一活動，你是怎樣理解道德的力量的？

①公民的道德水平是衡量社會文明程度的重要標志。②道德力量是國家發展、社會和諧、人民幸福的重要因素。在這些模范的身上集中體現了中華民族的優秀品質和時代精神。③道德建設，人人有責，每個人都應以道德模范為榜樣，努力形成尊老愛幼、扶貧濟困、禮讓寬容的融洽關系，為和諧社會增添新的光彩。④我們要從我做起、從現在做起、從小事做起，從而在全社會形成“知榮辱、樹新風、促和諧”的良好氛圍，為構建和諧社會提供強大的精神動力。

5、你們學校開展了哪些活動向道德模范學習？

①學校開展“學習道德模范，構建和諧校園”的主題班會活動。②觀看電視，學習道德模范的事跡。③出黑板報、宣傳欄。

6、請你寫下自己的誓言努力向道德模范學習。

向道德模范學習！向道德模范致敬！做一個有道德的人，做有益于國家和人民的人，傳承道德力量肩負民族希望！

7、通過維吾爾族阿媽阿里帕的事跡，你有哪些感想？ ①維吾爾族阿媽阿里帕用實際行動維護了祖國大家庭的民族團結，弘揚了中華民族敬老愛幼的傳統美德。②我國各族人民平等相待，團結和睦，共同發展，結成了平等、團結、互助、和諧的社會主義新型民族關系。③我們青少年應該自覺維護我國的民族政策，要尊重各民族的風俗習慣，不做傷害民族感情的事情，各民族平等相處，以實際行動維護民族團結，促進各民族共同發展。

8、我們要學習孝老愛親道德模范（或感動中國人物）孟佩杰的哪些精神？

①自強自立、勇于進取的堅韌品格。②克服困難的堅強意志和戰勝困難的頑強毅力。③面對困難不低頭、面對挫折不放棄的奮斗精神。④刻苦學習、嚴于律己、誠實質樸的高尚品質。⑤樂觀向上、積極進取的人生態度和孝親敬長的高尚思想品德。

9、以郭明義同志為榜樣，大力弘揚雷鋒精神具有十分重要的意義。①有利于弘揚和培育民族精神。②有利于加強社會主義思想道德建設。③有利于為全面建設小康社會提供強大的精神動力和思想保證；④有利于在全社會樹立正確的價值導向；

“當代雷鋒”郭明義同志的先進事跡和崇高品德，賦予了雷鋒精神新的時代特征，體現了全體人民的道德追求，展示了中華民族的優秀品質。在全社會大力宣傳和弘揚郭明義同志先進事跡和崇高品德，既是對偉大的中華民族精神的繼承和發揚，又是對民族精神的豐富和發展，使其更具時代氣息；④弘揚社會正氣，喚起公民的責任意識，促進社會和諧的良好道德風尚；

10、我們要學習郭明義同志哪些崇高的品質？ ①助人為樂、奉獻社會的精神品質，熱心公益，關愛他人的高度的社會責任感；②珍愛生命，尊重生命；③愛崗敬業，勇擔責任，具有強烈的社會責任感④終身學習，銳意進取。⑤意志堅強，不懈追求。

11、青少年應怎樣向郭明義同志學習？

我們青少年要以郭明義同志為榜樣，培養高度的社會責任感，積極參加社會公益活動，關愛他人，奉獻社會，自覺承擔責任，努力做一個負責任的公民；堅定理想和信念，把個人的前途與祖國的命運緊密聯系在一起，努力學習科學文化知識，全面提高自身的素質，立志成才，為全面建設小康社會和實現中華民族的偉大復興貢獻自己的青春和智慧。

第二篇：2010感動中國人物評選

感動中國人物評選

頒獎辭

從義理到物理，從固體到流體，順逆交替，委屈不曲，榮辱數變，老而彌堅，這就是他人生的完美力學！無名無利無悔，有情有義有祖國！

“我是愛國的，對國家好才行。我沒別的要求。我希望國家強大起來。

——錢偉長

·錢偉長，江蘇無錫人，中國力學家、應用數學家、教育家，中科院院士，上海大學校長，耀華中學名譽校長。中國近代力學、應用數學的奠基人之一。中國人民政治協商會議第六屆、七屆、八屆和九屆全國委員會副主席，民盟中央副主席、名譽主席。

主要成就：

·1946年，他與馮·卡門合作發表了《變扭的扭轉》，成為國際彈性力學理論經典之作。

·1947年，在正則攝動理論方面創建了以中心撓度wm為攝動參數作漸近展開的攝動解法，在國際力學界被稱為“錢偉長方法”?！?948年，在奇異攝動理論方面寫出有關固定圓板的大撓度問題的漸近解，稱為“錢偉長方程”。

·解放后，致力科學理論和工程力學領域，成為我國近代應用數學與力奠基人之一。

光輝事跡：

1912年錢偉長出生在江蘇無錫的一個書香門第。受家庭環境的熏陶，錢偉長的國學功底非常扎實。1931年，18歲的他以中文和歷史兩門滿分的成績，考取清華大學......專訪錢偉長之子：錢元凱

我覺得父親對我們更重要的影響是做人，他希望我們孩子們，能夠永遠不論有什么多大的本事能夠忠于職守淡泊名利。希望我們能夠胸懷坦蕩，表里如一。

頒獎辭

言忠信，行篤敬，古老相傳的信條，演繹出現代傳奇。他們為尊嚴承諾，為良心奔波，大地上一場悲情接力。雪夜里的好兄弟，只剩下孤獨一個。雪落無聲，但情義打在地上鏗鏘有力。

“二十年來，我們沒有拖欠過農民工的。最晚不到二十九臘月二十九，二十年來我們沒有。今年我們更不會，以后，永遠也不會。”

——孫東林

?孫水林，男，1960年生。湖北省武漢市黃陂區泡桐鎮人，建筑商。

?孫東林，男，湖北省武漢市黃陂區泡桐鎮人，孫水林弟弟。

新年不欠舊年薪今生不欠來生債

孫水林、孫東林兄弟倆每年都會在年前給農民工結清工錢。2010年春節前夕，為了趕在節前給家鄉的民工發放工錢，孫水林迎風冒雪連夜返鄉，途中遭遇車禍，不幸罹難。來不及安慰年邁的父母，來不及擦去傷心的淚水，弟弟孫東林主動接力，完成哥哥的遺愿，將33.6萬元工錢如期發放到了60名鄉親的手中。

事跡回溯

孫水林和孫東林兄弟倆是湖北人，20年來兩人一直從事建筑工程行業，按往年的習慣，春節前，在孫氏兄弟手下干活的農民工都會到武漢的孫水林家中領一年的工錢，從1989年在外承包工程開始，無論發生什么，20多年來他倆從沒違背過這個不成文的約定.....專訪弟弟：孫東林

“我覺得，我們二十年來，不欠工人的良心債。這樣做是應該的。因為農民工在外邊打工，不容易，特別辛酸。他們掙的錢不是拿出去揮霍，不是拿出去買那個奢侈品，他們掙的錢，是為了回去過日子。從我們做起，不欠那良心債，我們干什么事要憑良心?！?/p>

頒獎辭

對鄉親有最深的愛，所以才不眠不休；對生命有更深的理解，所以才不離不棄。鐵打的漢子，是廢墟上不倒的柱，不斷的梁。他沉靜的面孔，是高原上最悲壯的風景。

“這個碰頭的時候，這個強衛書記我不知道，不知道的話，那個 我看到他哭了，哭著的好領導，和我們父母親一樣的。那個領導一樣的，我碰頭著?！?——才哇

?才哇，男，青海省玉樹州結古鎮扎西達通村第三社社長。

青海省委書記與才哇相擁而泣

2010年4月14日，青海省玉樹縣發生7.1級地震。才哇在緊張運送了近30多名受傷的各族群眾后，才急急忙忙趕回家去?？赡莻€時候，呈現在他眼前的卻是親戚們幫助他料理親人后事的場面，看著剛從廢墟中挖出的3位親人的遺體，撕心裂肺的巨大痛苦迅速穿透了才哇的身心。

事跡回溯

2010年4月14日，玉樹地震將結古鎮剎那間變成廢墟。才哇在往家趕的路上停下，和當地的村民一起救援。女兒打來電話說，媽媽、姐姐和侄子都被壓在下面。但才哇還是選擇了留下。焦急的女兒再次打來電話，告訴他3位親人已遇難。才哇對女兒說：等我安頓好這里的人，就馬上回去??

專訪：才哇

主持人：您和省委書記這個，這個頭抵著頭，在這個藏族的習我們才碰頭的，親人之間才這樣。親人最親的那個。

頒獎辭

他總看別人，還需要什么；他總問自己，還能多做些什么。他舍出的每一枚硬幣、每一滴血都滾燙火熱。他越平凡，越發不凡；越簡單，越彰顯簡單的偉大。

“簡單就是做了一些簡單的甚至微不足道的小事。但這些小事，確實是我們生活在我們這個土地上的一些人的需要。我們貧困家庭的孩子，確實需要我們伸出一把手，孩子甚至買不到一雙鞋，我們拿出三百塊錢，給到他手里的時候，他會說：我今天可以買一雙鞋。我真的感覺到非常非常地安慰，我能做的僅僅是這些?！?/p>

——郭明義

?郭明義，1958年12月生于鞍山市千山區齊大山鎮一個普通礦工家庭，當過兵，1982年轉業到齊大山鐵礦工作，現為鞍鋼礦業公司齊大山鐵礦生產技術室采場公路管理員。

曾獲全國無償獻血奉獻獎金獎、全國紅十字志愿者之星、鞍鋼礦業公司模范共產黨員、鞍鋼精神文明建設標兵、鞍山市道德模范。事跡回溯

他叫郭明義，52歲，是鞍鋼集團礦業公司齊大山鐵礦礦山開采場公路一個普普通通的管理員。他和妻子、女兒住的房子至今只有40平米。但多年來，幫助比他更困難的人，已經成為了他生活的習慣。

專訪：郭明義

“天真，就是我做一些小事的時候，好像從我身體發出自然而然的就想要去做，就要去做......”

頒獎辭

大雨滂沱，沖毀了房屋淹沒了哭喊。妻兒需要你的肩膀，而人民更需要你的脊梁。五百米的距離，這個戰士沒有回家。那個最黑暗的夜晚，他留給自己一個永遠不能接起的電話，留給我們一種力量。

“如果有天堂的話，我希望她在天堂里過得幸福，到了那地方給我報聲平安，也許就是托夢或什么，給我說一聲，我就知道她到了，我現在主要是想她……”

——王偉

王偉的最大心愿

王偉說他最大的心愿就是要等所有救援結束后，休一次假，帶上妻子張蓉的照片去西藏。因為妻子活著的時候常說她特別喜歡西藏，感覺那里很純凈，想讓王偉抽時間陪她去一趟。

王偉打算找個很美很美的地方，把妻子的照片放在那里，讓她看看純凈的西藏是什么樣子。

悲壯事跡

軍人王偉在災難降臨后投入了緊張的舟曲泥石流救援工作中，與戰友們先后救出23名幸存群眾，卻沒有接到懷孕妻子最后的電話。這，成為了王偉心中永遠的痛??

專訪：王偉

王偉：“想和她說說我這段時間一直沒有到這邊來，也沒有挖她，也沒有尋找她，就覺得挺愧疚她，心里面堵得慌?！?/p>

頒獎辭

只身打馬赴草原，他一路向西，千里萬里，不再回頭。風雪行醫路，情系漢藏緣。四十載似水流年，磨不去他對理想的忠誠。春風今又綠草原，門巴的故事還會有更年輕的版本。

“家鄉上海寄來的報紙我全保存。上海我永遠忘不了，甘肅是我第二故鄉了。我忘不了上海，從物質上來說，差別太大了。城市的生活享受 的確很豐富，而草原上往往是苦些。但我一直考慮，不能從物質上來比較，我還是從精神上，從人生的意義上來看的。我還是堅定地選擇了草原！”

——王萬青

1968年，王萬青從上海第一醫學院畢業后，自愿到條件極為艱苦的甘南藏族自治州瑪曲縣工作，43年來，王萬青多次放棄了回上海的機會，始終如一地堅守當初立下的誓言，堅守醫生的職業道德，堅守對家庭的責任承諾，視藏鄉為故鄉，視牧民為親人，書寫了許許多多為藏族群眾解除病痛的感人故事，成為民族團結的典范，先后被授予全省、全國“民族團結先進個人”稱號。2011年初，他被評為“感動甘肅”2010十大隴人驕子。

王萬青是上海人，他在甘南州的瑪曲草原上整整生活了42年。1968年，他畢業于上海第一醫學院，放棄上海優越的生活，主動選擇到甘南藏族自治州條件最艱苦的瑪曲草原當一名醫生。藏語把醫生叫曼巴，從此瑪曲草原就多了一位年輕的漢族醫生王曼巴......專訪：王萬青

“幸福和快樂就是被需要。上世紀瑪曲草原缺醫少藥死亡率很高，很需要大夫。我作為一個醫生作為大夫，不希望人家感謝我，我需要牧民群眾，我需要病人，病人感謝我，我心里有的時候高興，有的時候也感覺到有點難受，感謝得太多了，難受。我要感謝病人。”

頒獎辭

烈火是一場生死攸關的測試，生命是一道良知大愛的考驗，你們用果敢應戰，用犧牲作答！一對俠義翁婿，火海中三進三出，為人們講述了什么是舍生忘死，人間摯愛！

“我想回去上課，想見到我那些可愛的學生，還想見到我那可愛的女兒?！?/p>

——王茂華 “我知道他很痛很痛，但他不會叫出來，因為他怕我擔心，就只有一次，他確實痛得全身發抖……”

——譚長華

?王茂華，江西宜春市袁州區慈化鎮伯塘中學教師。

教師王茂華的最后一課

2010年3月21日14時50分許，宜春市慈化鎮伯塘村一棟民房發生火災。王茂華和譚良才數次沖進火海，成功救出5名孩子，而王茂華、譚良才卻被嚴重燒傷。王茂華因傷勢過重，經搶救無效，于5月2日凌晨逝世。

英雄事跡

2010年3月21日，江西宜春袁州區一棟民房突發大火，烈火瞬間吞噬了整個房屋，隔壁的中學教師王茂華和他的岳父譚良才毅然沖進了火海，救出6個孩子，而王茂華和譚良才卻燒成炭黑一般。5月4日，王茂華抱憾辭世??

專訪：王茂華妻子

“我希望爸爸媽媽永遠相愛著，永遠都不要因為困難而分開。因為我已經失去一個家我不能再失去另外一個家?！?/p>

頒獎辭

百折不撓，百煉成鋼，能上九天，能下五洋。執著手中槍，百步穿楊，胸懷報國志，發憤圖強。百戰百勝，他是兵中之王！

“我不怕挑戰，我也不怕去接受挑戰，作為一名軍人，應該敢于去面對挑戰，應該去敢于面對自己害怕的東西。如果說我在做某一件事情，我還沒做之前我就已經害怕了，那么我可能 我還沒做之前，我就已經失敗了。” ——何祥美

?何祥美，男，漢族，江西崇義人，1981年10月出生，1999年12月入伍，2003年5月入黨，大專文化程度，現任73653部隊73分隊上士。

2006年以來，先后參加20多次匯報演示，被上海合作組織峰會、APEC會議等指定為安保人員、1號狙擊手。2007年11月，給軍委徐才厚副主席匯報演示時，一發準確命中目標靶心，受到徐副主席的表揚和肯定，并單獨接見合影。被表彰為全軍愛軍精武標兵。榮立三等功2次。2010年1月，被中央軍委授予“愛軍精武模范士官”稱號。

何祥美所在部隊組織的一次實彈演練，何祥美帶領戰斗小組，擔負突襲任務。不到一分鐘 他們就將人質全部安全解救，看到他們敏捷的身手，人們難以想象，何祥美這位80后的戰士，從新兵到特種兵，經歷了10年的艱苦訓練。

專訪：何祥美

“作為一名軍人，愛軍，是本職；牢記職責使命，也是軍人的天職，把武藝練精，把本領練好，這是我的本分，也是我的工作。也許一輩子也用不到戰場上，但作為一名軍人來說，我把自己的本職干好，我做好我自己分內的事，也就是完成了自己的使命?！?/p>

頒獎辭

為什么是她？一個瘦弱的姑娘，一副疲憊的肩膀。是內心的善良，讓她身上有圣潔的光芒。她剪去長發，在風雨里長成南國高大的木棉，紅碩的花朵，不是嘆息，是不滅的火炬。

“十年前大家來洗腳都是像尋開心，而現在來洗腳的人，是因為真正不舒服，他要找一個人，來讓他自己肩膀舒服一點，睡眠能好一點，那十年后的今天，我就感覺到，我們除了沒有掛中醫證，沒有去穿白大褂、戴白帽子，我們跟中醫理療師做的是一樣的工作?！?/p>

——劉麗

?劉麗，30歲，來自安徽潁上縣的農村姑娘。她有五個兄弟姐妹，因家境貧寒，14歲那年，還在念初中就輟學了，她要外出打工，掙錢為弟弟妹妹交學費、貼補家用。她先后到湖北、江蘇等地打工，做過服務員，當過保姆。2000年至今，劉麗一直在廈門一家足浴城當“洗腳妹”，月薪2000-3000元，曾被老家的人誤會。然而，讓身邊所有人意想不到的是，為了“生計”打拼的劉麗，把辛辛苦苦攢下來的大部分積蓄都捐助給37個貧困學生，自己卻仍過著艱苦樸素的生活。

事跡回溯

30歲的劉麗在廈門的一家足浴城上班，每天蹣跚走過長長的走廊給客人端水洗腳做按摩。這個被人們稱作洗腳妹的姑娘，這些年資助了上百個貧困的學生......專訪：劉麗

“有人說過我，要對自己好一點，自己連件衣服都舍不得買，去幫助那些小孩有什么用？我覺得，就算是買幾件好看的衣服，買一也許就造就了他一生，所以可能在這方面來得更有價值。”

頒獎辭

重犯監室年年平安，而自己的生命還要經歷更多風險。他抖擻精神讓陽光驅散鐵窗里的冰冷，他用微笑詮釋著什么是工作，用堅強提示著什么是生活。人生都有同樣的 終點，他比 我們有更多坦然。

“工作對我來說就是快樂，我自己認為，工作就是快樂。出門上班就是出征，上班回家就是凱旋?！?/p>

——孫炎明

?孫炎明，男，漢族，1962年10月出生，浙江東陽人，中共黨員，大專文化，1982年8月參加公安工作，二級警督。先后在金華市公安局經濟文化保衛科、城中派出所、城北派出所、預審科工作?，F任金華市看守所監管民警。從警28年來，對黨和公安事業無限忠誠，愛崗敬業，恪盡職守，默默耕耘，無私奉獻，把公安工作當作自己的天職。為了使在押人員消除對抗情緒，面對現實，勇于改過自新，他堅持做到以人為本，平等對待每一名在押人員，教育挽救了一大批失足人員。

感人事跡

看守所管教孫炎明身患腦癌5年來從沒有請過一天假。為了減輕痛苦，哪怕寒冬他都經常用冷水沖淋腦后的傷疤。治療一結束他就趕回上班。破罐破摔的葉某不服監管，整天大鬧，孫管教主動把他調到自己的監室，并深情地跟他談心??

專訪：孫炎明

“雖然他們犯了罪，或者甚至是被判死刑，但是在沒有執行死刑之前我們應該尊重他們的人格。他們也是一個人。有些沒有判死刑的，尊重他們的人格之后了，他們就又改回來，走上社會?！?/p>

頒獎辭

中國人為和平付出了生命的代價，那一刻，感動的不僅是中國，還有世界。

頒獎辭

臨危不懼讓我們看到了工作態度，而臨危不亂讓我們看到了職業水準，正是這個團隊，成了奇跡創造者。

頒獎辭

也許我們已經習慣了志愿者就在我們的身邊，我們更要習慣，您也是志愿者當中的一個。在2010年不同的背景上，我們在玉樹、在舟曲、在世博、在亞運，在那些鮮為人知的地方，都可以看到志愿精神在閃耀。我們把它轉變成一顆又一顆志愿的心。屬于志愿者的獎杯應該頒給太多太多的人，它屬于你，屬于我，屬于他。讓這個獎杯在人群中傳遞，在您的手中傳遞，就像一個邀請，你，也是志愿者當中的一員。讓它，帶著我們的溫度，一個接一個地向下傳遞。

第三篇：熱點專題：評選感動中國人物

專題二十三：評選感動中國人物 弘揚社會正氣

一、熱點材料

1.祝賀《感動中國》人物評選活動舉辦10周年 新華社北京2012年２月３日電

在中央電視臺《感動中國》人物評選活動舉辦１０周年之際，中共中央政治局常委李長春，中共中央政治局委員、中央書記處書記、中宣部部長劉云山致信祝賀。李長春在賀信中希望《感動中國》人物評選活動以舉辦10周年為新的起點，把鏡頭更多地對準基層，把熒屏更多地留給群眾，在人民群眾創造美好生活的火熱實踐中發現鮮活典型、傳播先進文化、塑造美好心靈、提升道德素養、弘揚社會正氣，為時代立標桿，為社會樹楷模，讓真善美的光芒照亮人們的心靈。

2.2011感動中國人物評選揭曉 2012年2月3日晚，《感動中國》2011人物評選頒獎盛典在中央電視臺綜合頻道播出，獲得“2011感動中國人物”稱號的是：①為新中國核事業作出巨大貢獻的科學家朱光亞；②為官清廉的公安戰線楷模劉金國；③為人民群眾奉獻一生的黨的基層干部楊善洲；④奠基中國肝膽醫學年屆九十依然工作在手術臺上的醫生吳孟超；⑤堅持12年愛心長征，改變山區麻風病村的臺灣愛心人士張平宜；⑥在危急時刻奮力救下墜樓嬰兒的最美媽媽吳菊萍；⑦從成都到高原地區扎根支教的教師夫婦胡忠、謝曉君；⑧靠賣羊肉串資助貧困學生的草根慈善家阿里木；⑨從八歲開始伺候癱瘓養母12年的孝順女兒孟佩杰；⑩自小失去雙臂卻創造出生命奇跡的鋼琴師劉偉。此外，走過十年的《感動中國》活動還向以白芳禮老人為代表的長年熱心公益事業而未能獲得感動中國榮譽的所有愛心人士表示特別致敬。

二、熱點解讀

1.舉辦《感動中國》人物評選活動有什么意義？

（1）有利于弘揚中華民族的傳統美德，形成良好的社會風氣。（2）有利于加強公民道德建設，提高公民思想道德素質。（3）有利于弘揚社會正氣，推進社會主義精神文明建設。

（4）有利于貫徹“三個代表”重要思想，發展社會主義先進文化。（5）有利于弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神。（6）有利于推進改革開放和社會主義現代化建設事業。（7）有利于維護社會公平正義，構建社會主義和諧社會。

（8）有利于促使人們樹立和踐行社會主義榮辱觀，形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。

（9）有利于促使人們樹立服務社會、奉獻社會的思想道德觀念，互幫互助，促進社會安定團結。

2.朱光亞同志的哪些精神或品質值得我們學習？

①愛黨愛國、堅定信念的政治品質；②艱苦奮斗、刻苦鉆研、勇于創新的精神；③勤勉敬業、嚴謹扎實的工作作風和團結協作的精神；④淡泊名利、無私奉獻的精神；⑤尊重知識、提攜人才、甘為人梯的優秀品質等。

3.吳孟超同志的哪些精神或品質值得我們學習？

①熱愛黨，對黨無比忠誠，始終堅定共產黨人的理想信念，為黨的事業忘我工作；②熱愛祖國，為國爭光；③熱愛人民，全心全意為人民服務；④愛崗敬業，創先爭優，恪盡職守，爭創一流；⑤艱苦奮斗，勇于創新；⑥關愛他人，奉獻社會，具有高度社會責任感。4.我們青少年應如何向吳孟超院士學習？

①樹立崇高而遠大的理想，勇于承擔社會責任；②發揚艱苦奮斗精神，努力學習科學文化知識，全面提高自身素質，勤于實踐，勇于創新，立志成為社會主義現代化建設所需要的人才；③樹立全心全意為人民服務的思想，自覺關愛他人，服務社會、奉獻社會；④樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立和踐行社會主義榮辱觀；⑤熱愛黨，熱愛祖國，熱愛人民，以祖國和人民的利益為重，為建設創新型國家貢獻力量，為建設和諧社會奉獻愛心。

5.孟佩杰的事跡為什么能感動全國億萬人？

孟佩杰從小自覺孝敬養母，她不怕苦，不怕累，克服常人難以想象的困難，盡己所能贍養、扶助癱瘓的養母，用剛強的毅力做出了同齡人難以做到的事情，演繹出一曲人間大愛。在孟佩杰的身上，我們看到了中華民族所推崇的善良、孝順、勤勞、勇敢、堅強等傳統美德和優秀品質。

6.“養母照顧了孟佩杰三年，而孟佩杰決心要照顧養母一輩子”，這能給我們什么啟示？

①我們要培養感恩意識，自覺知恩圖報。②我們在享有權利的同時，要自覺履行應盡的義務，要感激父母給予我們的關愛，學會孝敬父母。③人與人之間需要相互關愛。別人關愛我們，我們也要關愛他人，要自覺擔負起關愛他人的責任。④要樹立高度的社會責任感，積極承擔社會責任，不計代價與回報。⑤要有孝心、愛心和耐心，發揚奉獻精神。

7.我們中學生應怎樣向孟佩杰學習，做一個孝敬父母的好孩子？

我們要尊重父母，熱愛父母，回報父母。要從小事做起，心里想著父母，理解、關心父母。在日常生活中對父母有禮貌，理解父母的心意，聽取父母的教誨，關心父母的健康，體貼父母的辛勞，自覺幫助父母，為父母分憂。要努力學習、積極上進，讓父母高興。

8.失去雙臂的劉偉為什么能夠獲得事業的巨大成功？

①劉偉具有堅強的意志品質。面對前進道路上的困難和挫折，他不畏不懼，勇敢挑戰，他發揚艱苦奮斗精神，靠自己的勤奮努力和不懈追求取得事業的成功。②劉偉具有自尊、自信、自立、自強的優秀品質。面對挫折，他正確認識生命的價值和意義，客觀認識和接納自我，樂觀向上，積極進取；他樹立遠大理想，根據自身實際及時調整奮斗目標，堅定信念，勇于戰勝自我，挑戰自我，為人生的理想執著追求，做生命的強者。

9.劉偉的感人事跡，會讓我們認識到堅強意志具有哪些重要作用？ 堅強意志是成功的保證，它對一個人的健康成長和事業成功起著關鍵作用。一個意志堅強的人，能在艱難條件下，甚至在逆境中做出優異成績。從小培養自己具有堅強的意志，有助于我們戰勝困難、克服弱點、成就人生。

10.劉偉的事跡對我們實現生命的價值和意義有何啟示？

人生的價值在于創造和奉獻。我們要自尊、自信、自立、自強，追求積極向上的人生目標，保持積極樂觀的人生態度，敢于克服前進道路上的困難和挫折，勇于挑戰自我，充分利用有限的今天，刻苦努力，不懈追求，不斷提升自己生命的價值。

11.我們青少年應怎樣向劉偉學習？

①要正確認識生命的價值和意義，學會自我評價，客觀地認識自我，接納自我；②要培養自尊、自信、自立、自強的優秀品質，不怕困難、積極進取，勇于戰勝困難和挫折；③要從小培養堅強的意志，不怕苦，不怕累，發揚艱苦奮斗精神，堅持不懈，爭創一流；④要樹立崇高而遠大的理想，努力學習，不斷提高自身素質，立志成才，報效祖國，讓自己的生命更有價值和意義。12.吳菊萍的哪些精神和品質令人感動？

①珍愛他人生命，舍己救人、見義勇為的崇高精神令人感動；②具有高度社會責任感，不言代價與回報，勇于犧牲自我、自覺奉獻他人和社會的精神令人感動；③勇敢機智、助人為樂、關愛他人的高尚品質令人感動。

13.吳菊萍一再強調自己是普通人，而網友卻認為她是真英雄，這是為什么？ 吳菊萍雖然是生活中的普通群眾，沒有顯赫的職位，但她做出了常人難以做出的高尚行為，使自己的人生價值在奉獻中得以提升。在他人身處險境時，吳菊萍不顧個人安危，果斷伸出援手，舍己救人，表現出大義凜然、見義勇為的崇高精神，為建設和諧社會、傳承中華民族美德，樹立社會正氣，倡導社會道德新風尚，做出了榜樣。吳菊萍的行為是一種對他人、對社會負責的正義行為，是一種樂于助人和奉獻的親社會行為，是一種令人感動、溫暖全社會的無私大愛行為。

14.我們中學生應怎樣向吳菊萍學習？

我們應學習吳菊萍舍己救人、見義勇為的崇高精神，珍愛他人生命、勇于挺身的思想境界，大愛無私、樂于奉獻的高尚情操，從現在做起，從身邊小事做起，自覺關愛他人，善于奉獻愛心，積極助人為樂，勇于承擔社會責任，努力使自身價值在奉獻中得以提升。

15.我們被“感動中國人物”所感動的主要原因有哪些？

（1）勇于承擔社會責任，不言代價與回報的高尚品格令人感動。他們熱心公益、無私奉獻、服務社會、關愛他人，使我們的生活更安全、更溫暖、更有希望。

（2）他們從日常的點滴做起實現人生意義、體現生命價值的做法讓人感動。生命的意義在于奉獻，珍愛自己的、他人的生命，在不斷地奉獻中便生命煥發光彩。

（3）他們傳遞愛心，感召后人的親社會示范效應令人感動。愛心群體不斷壯大，公益事業蓬勃發展，使愛的暖流溫暖了全社會，感動了你我他，社會更和諧有序。

（也可從“直面挫折和逆境、自強不息、樂觀向上、助人為樂、在平凡中孕育不平凡”等角度適當作答）

16．你曾經做過或打算做一件什么事情給人們帶來感動？

（1）無償獻血；（2）和貧困山區孩子結對子；（3）到敬老院、社會福利院做義工；（4）幫助學困生補課等。

三、跟蹤練習

1.當選2011感動中國人物的“慈善家”阿里木，8年來用賣烤羊肉串攢下的10多萬元資助了上百名貧困學生，自己卻過著清貧的生活。從阿里木身上，我們可以感受到（）

①作為公民，在做好自己本職工作的同時，要承擔起關愛社會的責任 ②人生的價值會在奉獻中升華 ③只懂得奉獻、不懂得索取的人生是沒有意義的 ④只有建立在責任與義務之上的人生，才是有意義的人生

A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④

2.感動并不一定需要慷慨激昂的舍生取義和轟轟烈烈的舍己為人。感動，更多地來自平凡和普通。已經去世的白芳禮老人在74歲到89歲之間，為了讓貧困的孩子們能安心上學，他老人幾乎是在用超過極限的生命努力支撐著。他靠登三輪車，先后捐款35萬元，資助了300多個大學生的學費與生活費。

請你結合材料闡釋生命的內涵。

3.楊善洲同志從事革命工作近40年，他生前曾任云南省保山地委書記，退休后主動放棄舒適的生活條件，克服重重困難，以堅強的意志，用生命的余熱，歷盡艱辛義務造林20多年，使昔日的荒山變成了綠洲。最后，他將價值超過3億元的大亮山林場無償交給國家。

(1)結合教材的相關知識，談談你對堅強意志的重要性的理解。

(2)結合楊善洲的事跡，談談我們應怎樣去探索有意義、有價值的人生？

4.小秦和父母一起看電視時，以下兩個鏡頭，引起他的思考。

鏡頭一：無臂男孩劉偉身殘志堅，苦練用腳彈琴。在某電視選秀節目中，他以嫻熟的技法，贏得了無數觀眾的贊嘆。面對記者的采訪，他說：“我完全可以用自己的能力養活自己?！?/p>

（1）劉偉身上的哪些品質令小秦佩服？

鏡頭二：2011年７月１９日，在西藏，身穿節日盛裝的藏族人民和其他各族人民歡聚在布達拉宮廣場，一起載歌載舞，熱烈慶祝西藏和平解放６０周年。

（2）看到這一情景，小秦感受到我國各族人民已經形成了怎樣的新型民族關系？

（3）小秦認為，處理好民族關系是我國政府的一件大事。請你說說，為什么這是一件大事？

專題二十三：評選感動中國人物 弘揚社會正氣

參考答案

1.D 2.生命的意義不在于長短，而在于內涵。如白芳禮老人的生命已經結束，可他為社會作的貢獻卻讓后人受益無窮，就這樣，他的生命價值得以延伸。他讓中國為之感動，受到后人的崇敬與懷念，他雖死猶生，其生命價值獲得更長的延伸，更充分的體現。

3.(1)①堅強意志是成功的保證，它對一個人的健康成長和事業成功起著關鍵作用。②一個意志堅強的人，能在艱難條件下，甚至在逆境中做出優異成績；而意志脆弱者，會在挫折和失敗面前退縮，成不了大事。③從小培養自己具有堅強的意志，有助于我們戰勝困難、克服弱點、成就人生。

(2)追求積極向上的人生目標；保持積極樂觀的人生態度；充分利用有限的今天。

4.（1）自強、自立、自信等。（2）平等、團結、互助、和諧（3）這關系到國家的統一，民族的團結，社會的穩定，民族地區經濟和社會的發展等。

第四篇：2010CCTV“感動中國”人物評選

2010CCTV“感動中國”人物評選

頒獎辭

從義理到物理，從固體到流體，順逆交替，委屈不曲，榮辱數變，老而彌堅，這就是他人生的完美力學！無名無利無悔，有情有義有祖國！

“我是愛國的，對國家好才行。我沒別的要求。我希望國家強大起來。” ——錢偉長

·錢偉長，江蘇無錫人，中國力學家、應用數學家、教育家，中科院院士，上海大學校長，耀華中學名譽校長。中國近代力學、應用數學的奠基人之一。中國人民政治協商會議

打的漢子，是廢墟上不倒的柱，不斷的梁。他沉靜的面孔，是高原上最悲壯的風景。

“這個碰頭的時候，這個強衛書記我不知道，不知道的話，那個 我看到他哭了，哭著的好領導，和我們父母親一樣的。那個領導一樣的，我碰頭著?！?——才哇

青海省委書記與才哇相擁而泣

才哇，男，青海省玉樹州結古鎮扎西達通村

王偉打算找個很美很美的地方，把妻子的照片放在那里，讓她看看純凈的西藏是什么樣子。

悲壯事跡

軍人王偉在災難降臨后投入了緊張的舟曲泥石流救援工作中，與戰友們先后救出23名幸存群眾，卻沒有接到懷孕妻子最后的電話。這，成為了王偉心中永遠的痛??

頒獎辭

只身打馬赴草原，他一路向西，千里萬里，不再回頭。風雪行醫路，情系漢藏緣。四十載似水流年，磨不去他對理想的忠誠。春風今又綠草原，門巴的故事還會有更年輕的版本。

“家鄉上海寄來的報紙我全保存。上海我永遠忘不了，甘肅是我

百折不撓，百煉成鋼，能上九天，能下五洋。執著手中槍，百步穿楊，胸懷報國志，發憤圖強。百戰百勝，他是兵中之王！

“我不怕挑戰，我也不怕去接受挑戰，作為一名軍人，應該敢于去面對挑戰，應該去敢于面對自己害怕的東西。如果說我在做某一件事情，我還沒做之前我就已經害怕了，那么我可能 我還沒做之前，我就已經失敗了?！?——何祥美

何祥美，男，漢族，江西崇義人，1981年10月出生，1999年12月入伍，2003年5月入黨，大專文化程度，現任73653部隊73分隊上士。

2006年以來，先后參加20多次匯報演示，被上海合作組織峰會、APEC會議等指定為安保人員、1號狙擊手。2007年11月，給軍委徐才厚副主席匯報演示時，一發準確命中目標靶心，受到徐副主席的表揚和肯定，并單獨接見合影。被表彰為全軍愛軍精武標兵。榮立三等功2次。2010年1月，被中央軍委授予“愛軍精武模范士官”稱號。

頒獎辭

為什么是她？一個瘦弱的姑娘，一副疲憊的肩膀。是內心的善良，讓她身上有圣潔的光芒。她剪去長發，在風雨里長成南國高大的木棉，紅碩的花朵，不是嘆息，是不滅的火炬。

“十年前大家來洗腳都是像尋開心，而現在來洗腳的人，是因為真正不舒服，他要找一個人，來讓他自己肩膀舒服一點，睡眠能好一點，那十年后的今天，我就感覺到，我們除了沒有掛中醫證，沒有去穿白大褂、戴白帽子，我們跟中醫理療師做的是一樣的工作?！? ——劉麗

劉麗，30歲，來自安徽潁上縣的農村姑娘。她有五個兄弟姐妹，因家境貧寒，14歲那年，還在念初中就輟學了，她要外出打工，掙錢為弟弟妹妹交學費、貼補家用。她先后到湖北、江蘇等地打工，做過服務員，當過保姆。2000年至今，劉麗一直在廈門一家足浴城當“洗腳妹”，月薪2000-3000元，曾被老家的人誤會。然而，讓身邊所有人意想不到的是，為了“生計”打拼的劉麗，把辛辛苦苦攢下來的大部分積蓄都捐助給37個貧困學生，自己卻仍過著艱苦樸素的生活。

頒獎辭

重犯監室年年平安，而自己的生命還要經歷更多風險。他抖擻精神讓陽光驅散鐵窗里的冰冷，他用微笑詮釋著什么是工作，用堅強提示著什么是生活。人生都有同樣的終點，他比我們有更多坦然。

“工作對我來說就是快樂，我自己認為，工作就是快樂。出門上班就是出征，上班回家就是凱旋?！?——孫炎明

孫炎明，男，漢族，1962年10月出生，浙江東陽人，中共黨員，大專文化，1982年8月參加公安工作，二級警督。先后在金華市公安局經濟文化保衛科、城中派出所、城北派出所、預審科工作。現任金華市看守所監管民警。從警28年來，對黨和公安事業無限忠誠，愛崗敬業，恪盡職守，默默耕耘，無私奉獻，把公安工作當作自己的天職。為了使在押人員消除對抗情緒，面對現實，勇于改過自新，他堅持做到以人為本，平等對待每一名在押人員，教育挽救了一大批失足人員。

頒獎辭：

中國人為和平付出了生命的代價，那一刻，感動的不僅是中國，還有世界。

頒獎辭：

臨危不懼讓我們看到了工作態度，而臨危不亂讓我們看到了職業水準，正是這個團隊，成了奇跡創造者。

頒獎辭：

也許我們已經習慣了志愿者就在我們的身邊，我們更要習慣，您也是志愿者當中的一個。在2010年不同的背景上，我們在玉樹、在舟曲、在世博、在亞運，在那些鮮為人知的地方，都可以看到志愿精神在閃耀。我們把它轉變成一顆又一顆志愿的心。屬于志愿者的獎杯應該頒給太多太多的人，它屬于你，屬于我，屬于他。讓這個獎杯在人群中傳遞，在您的手中傳遞，就像一個邀請，你，也是志愿者當中的一員。讓它，帶著我們的溫度，一個接一個地向下傳遞。

第五篇：2009中國感動人物和道德模范

2009中國感動人物和道德模范

一、熱點材料

二、問題設計

1．2009中國感動人物評選和全國道德模范及“雙百人物”(時2P34)評選屬于哪一文明建設中哪一方面的內容？該內容在發展先進文化中處于什么地位？其核心、原則、重點分別是什么？（復習用書P132）2．2009中國感動人物評選表彰和全國道德模范及“雙百人物”評選活動有什么作用？ 答：①有利提高思想道德水平和境界，培育文明道德風尚；（思想道德建設的目的或意義）

②有利于傳承中華民族的傳統美德，弘揚與培育以愛國主義為核心的中華民族精神和以改革創新為核心的時代精神。

③有利于促進社會主義精神文明建設，為社會主義現代化建設提供精神動力和思想保證；

④進一步推動社會形成知榮辱、樹正氣、促和諧的良好風尚，有利于構建社會主義和諧社會，促進社會穩定。（對構建社會主義和諧社會角度、社會）

3．2009中國感動人物和全國道德模范及“雙百人物”遵守公民基本道德規范，它包括哪些內容？（復習用書P132）宋文驄：壯志凌云

1．56歲的宋文驄，被國防科工委正式任命為殲—10飛機總設計師。2009年，殲—10在國慶閱兵中大顯身手，讓世界矚目。這說明宋文驄具有怎樣的精神？（改革創新為核心的時代精神和以愛國主義為核心的民族精神）

2．五十載春秋風華，二十年丹心鑄劍，終于，中國的藍天上翱翔著可以與先進國家水平媲美的戰斗之鷹。從心理健康和社會責任角度分析宋文驄的事跡感動你我的原因。答：堅強的意志、自覺承擔社會責任）

3．五十載春秋風華，二十年丹心鑄劍，終于，中國的藍天上翱翔著可以與先進國家水平媲美的戰斗之鷹。他自覺履行公民道德規范中的哪些內容？（愛國守法、勤儉自強、敬業奉獻）

4．少年傷痛，心懷救國壯志；中年發奮，澎湃強國雄心。如今，他的血液已流進鋼鐵雄鷹，青驥奮蹄向云端，老馬信步小眾山。他懷著千里夢想，他仍在路上。說明宋文驄具有意志品質的什么方面表現？（自覺性、堅韌性）

5．宋文驄的感人事跡對我們青少年有哪些啟示？

答：①磨勵堅強的意志，做意志堅強的人；②努力學習，提高自身素質，積極投身社會實踐，培養自己的創新能力和實踐精神；③樹立遠大理想，發揚艱苦奮斗精神；④自覺承擔社會責任，報效祖國。沈浩：踐行信念(時事4P30)

1． 小崗村“那一年，村民按下紅手印，改變鄉村的命運”指的是哪一歷史事件？它有什么 歷史意義？

2． 小崗村“如今，他們再次伸出手指，鮮紅手印，顆顆都是他的把碑文”。說明好村官沈浩身上閃光著怎樣的為政風范？具有什么奉獻精神？

3． 你是一粒種子，深深地埋進這片多情的土地；你是一面旗幟，高高地飄揚在這希望的田野。你把人民捧在心里，人民就把你舉過頭頂！站起來你是尊雕塑，倒下去你是座豐碑！說明好村官沈浩具有什么價值觀和發展觀？ 朱邦月：一家之主

1．一諾千金四十年，男兒俠義在雙肩。感天動地朱邦月，長駐真情在世間。材料告訴我們誠信的基本要求是什么？材料主要體現了公民基本道德規范的哪些內容？（明禮誠信、團結友善、勤儉自強）2．朱邦月的事跡告訴我們一個什么道理？請說一說在學習和生活中應該怎么做？

答：我們要遵守誠信的基本要求，做誠信的人。在學習中，不抄襲作業，考試不作弊。在生活中，信守承諾，言而有信，不說謊，勇擔過錯，自覺承擔社會責任。張正祥：勇者無敵

1．26年義務守護滇池說明張正祥在履行哪項義務？為此我們青少年應該樹立哪些意識？

2．26年來身體力行保衛滇池，用犧牲整個家庭的慘重代價，換來了滇池自然保護區內33個大、中型開礦、采石場和所有采砂、取土點的勝利停封。說明張正祥哪一心理品質的哪些方面表現？具有什么責任意識和奉獻精神？

3．面對貪婪、愚味和兇殘困境，他堅持信念，用勇敢不屈不撓的斗爭證明，熱愛祖國的山山水水不是一句空話。張正祥弘揚了怎樣的中華民族精神？自覺履行了怎樣的公民道德規范？符合建設和諧社會的哪些基本特征？

答：愛國主義、勤勞勇敢。愛國守法，敬業奉獻。公平正義、人與自然和諧相處。特別獎：何東旭、陳及時、方招等勇救落水兒童的大學生集體

1．生命健康權角度（法律角度）2．從社會責任角度3．從傳統美德角度4.落水兒童的行為給你什么啟示？（注意自身安全和健康，使自己處于安全的環境，這不僅是每個公民的權利，也是我們對自己的關愛責任。）