第一篇：廉政文化進校園宣傳學習材料

廉政文化進校園宣傳學習材料

一、榜樣風采錄--——感動中國的廉政人物 ①牛玉儒：燃燒自己 照亮大家

一個富于激情的干部,就像一部發(fā)動機,既能帶動一班人,還能感動更多的人。一個好干部，就像一顆小太陽，燃燒自己，溫暖別人，照亮大家。黨的好干部、人民的好公仆牛玉儒，在任呼和浩特市委書記的493天是這樣的，以前在別的崗位上也是這樣的。在他的身上，體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨人與時俱進的鮮明時代特征。他的逝世，成為了呼和浩特市的傾城之痛。

心聲：

●我希望能和百姓保持親近、親密的關(guān)系，而不是做一個高高在上的領(lǐng)導。

●群眾既然找上門，千萬不能冷了他們的心。

●為官一任，就要為老百姓多辦些實事好事。

人物鏈接：

牛玉儒，內(nèi)蒙古通遼人，1952年出生。歷任內(nèi)蒙古自治區(qū)紀委秘書長、內(nèi)蒙古自治區(qū)政府秘書長、中共內(nèi)蒙古自治區(qū)包頭市委副書記。1997年4月在內(nèi)蒙古自治區(qū)包頭市人大十屆五次會議上當選為市長。2001年2月任內(nèi)蒙古自治區(qū)副主席。2003年4月任自治區(qū)黨委常委，呼和浩特市委書記。牛玉儒是第九屆全國人民代表大會代表。

牛玉儒同志是中國共產(chǎn)黨的優(yōu)秀黨員，是黨的優(yōu)秀民族干部。2004年8月14日，牛玉儒因病醫(yī)治無效，在北京不幸逝世，享年52歲。

②任長霞：立警為公 執(zhí)法為民

這是個一年工作4600個小時的女局長,以自己的忠誠、才干和輝煌業(yè)績，先后榮獲全國“五一勞動獎?wù)隆焙腿珖思t旗手、中國十大女杰、全國青年崗位能手、全國優(yōu)秀人民警察等20多項榮譽稱號。任長霞以自己的畢生心血忠實地履行了“立警為公、執(zhí)法為民”的神圣職責。她在民間亦是一個傳奇人物：八旬鄉(xiāng)間老婦講述著收兔毛女人的故事，那是任長霞為打探黑幫消息的喬裝打扮；鳴冤告狀的群眾記得她邊接案子邊掉眼淚的場景??

心聲：

●在我這兒沒有金錢能打通的關(guān)節(jié)，只有公正的法律。

●對待發(fā)現(xiàn)的線索，我們必須去查，即便有犧牲的危險，也義無反顧。

人物鏈接：

任長霞，40歲，漢族，中共黨員，河南省登封市公安局黨委書記、局長。1983年加入公安隊伍，她多次深入虎穴，化裝偵察，被譽為警界女神警。2004年4月14日晚不幸因公殉職。任長霞的去世,震撼了登封市。追悼會那天,14萬多群眾自發(fā)前來悼念,白花如雪,白幛如云,這在登封的歷史上是首次。...③馬祖光：淡泊名利 甘為人梯

“兩彈一星”元勛，老科學家王大珩，曾為他寫下這樣的題詞：“高山仰止，祖國以光”。他高貴，以寬容應(yīng)對每一次挫折；他溫和，精心維護君子風范；他堅忍，百折不撓；他豁達，窮且彌堅；他正直，視學術(shù)操守重于自己的生命。他一生創(chuàng)立了三個成就，并取得了令人矚目的發(fā)展；他不注重個人名利，甘為人梯，提拔后人，培養(yǎng)出一批批能夠獨當一面的專家，帶出了一支支過硬的隊伍。這就是馬祖光，中國當代高級知識分子的楷模。

心聲：

●共產(chǎn)黨員在貢獻上是要區(qū)別于普通人的，要處處走在前面；在利益前面，更不能伸手。

●嚴謹是做學問最起碼的態(tài)度，可不能在知識界里當奸商啊！

●做學問也好，做事情也好，首先一定要做一個高尚的人，顧大局，讓榮譽，要具有無私、無畏的精神。

人物鏈接：

馬祖光，1928年生人。1950年畢業(yè)于山東大學，進入哈爾濱工業(yè)大學，1952年加入中國共產(chǎn)黨。馬祖光是國內(nèi)外激光領(lǐng)域知名學者、中科院院士、哈工大光電子信息科學與技術(shù)系首席教授。2003年7月15日，突發(fā)心臟病，在北京逝世。

馬祖光的生命之光永不熄滅。他為中國激光事業(yè)做出了卓越貢獻，堪稱“新時期中國知識分子的楷模”。他將永遠活在我們的心中！

④梁雨潤：“百姓書記”“五部曲”

“官可以不做，老百姓的事情不能不管”，梁雨潤是這樣說的，也是這樣做的。他在基層做紀委書記短短五年時間里，就組織查處了無數(shù)起群眾上訪案件，尤其是處理了一批關(guān)系老百姓生活疾苦的陳年積案而備受人們稱贊，贏得了諸如“梁青天”、“梁包公”這樣的稱呼。他用清廉書寫了一個百姓愛看的“官”字。當?shù)厝罕姾图o檢干部總結(jié)出他解決群眾問題的“五部曲”：“流淚聽狀子，承諾定日子，調(diào)查進村子，說服耐性子，處理快步子。”

心聲：

●假如他是我的父母姐妹，假如他是我的姑舅伯姨，假如他是我的親戚朋友，我該怎樣對待。

●老百姓的事必須“小題大做”。

⑤張建國：群眾的主心骨

當死神在你面前突然降臨，你的第一反應(yīng)是什么？迎著死神沖上去！把生的希望帶給群眾，把死的威脅留給自己！———重慶市開縣正壩鎮(zhèn)紀委書記張建國，用自己的實際行動作出了這樣的回答。在川東北氣礦“12.23”特大井噴事故中，他舍生忘死，和同志們一起保護了1300多名群眾的安全。他用鐵一般的意志，書寫了一曲紀檢監(jiān)察干部忠于黨的事業(yè)、忠實維護人民群眾利益的頌歌。

心聲：

●三喜村最危險，讓我去！

●與毒魔毫不退讓的爭奪中———絕不能丟下一個群眾！

●死神的威脅下———你先走，我還能堅持！

人物鏈接：

張建國，男，漢族，1958年1月生于重慶市開縣敦好鎮(zhèn)，大專文化，1978年2月參加工作，1979年5月加人中國共產(chǎn)黨。1978年2月至1982年1月，張建國在成都56043部隊服役。1984年以來，他先后任開縣重慶市正壩鎮(zhèn)武裝部長、敦好鎮(zhèn)計生辦主任、敦好鎮(zhèn)紀委書記，2001年至今，任正壩鎮(zhèn)紀委書記，、2004年1月，中央紀委授予張建國同志“全國優(yōu)秀紀檢干部”榮譽稱號，并號召全國紀槍監(jiān)察干部向他學習；2月，中共重慶市委授予張建國同志“重慶市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”榮譽稱號，并號召全市廣大共產(chǎn)黨員向他學習。

⑥周國知：捧著一顆心來 不帶半根草去

周國知先后擔任過鄉(xiāng)武裝部部長、鄉(xiāng)長、計生辦主任、民政助理等職，崗位不同，但為民之心不改。他常年是手持一只手電筒，穿一雙“解放”鞋，背一個竹背簍走村串戶，了解特困戶、殘疾人、受災(zāi)戶、孤寡老人及優(yōu)撫對象的困難需求。年僅42歲的土家漢子周國知積勞成疾，走完了他短暫而光輝的一生。出殯路上，人們在自家那眼看就能收獲的包谷林里砍出一條大道；路滑的地方，人們自發(fā)地手挽著手、肩并著肩搭成人墻，為周國知靈柩的前行鋪路??

心聲：

●我手里的每分錢都是群眾的救命錢，用出去之前我都得想一想，這錢該不該花，對不對得住老百姓。

●共產(chǎn)黨人的功德碑，應(yīng)該建在人民群眾的心坎上。

●寧愿在家坐著死，不愿多花國家一分錢，住一天醫(yī)院要170元，能解決好幾戶困難家庭的困難啊！

人物鏈接

周國知，1961年出生于湖北省宣恩縣椿木營鄉(xiāng)勾腰壩村，1978年11月入伍，1982年6月加入中國共產(chǎn)黨，1983年退伍。1984年9月招聘為國家干部，先后擔任原椿木營區(qū)后壩鄉(xiāng)人武部長、鄉(xiāng)長、椿木營區(qū)(后改鄉(xiāng))計生辦主任、民政助理等職。因積勞成疾，身患肝癌，于2003年9月27日病逝。

⑦曹發(fā)貴：一心為民好村官

在火熱的夏季，曹發(fā)貴，一個普通而響亮的名字在江淮大地傳誦。他在擔任村支書的10年里，沒有驚天動地的事業(yè)，也沒有可以載入史冊的功績，卻以自己日復(fù)一日、年復(fù)一年繁難、瑣碎的工作，用為村民們所辦的一件又一件也許是微不足道的小事，書寫了一個共產(chǎn)黨員、一個村支書不平凡的人生。曹發(fā)貴遇害到安葬的七天時間里，自發(fā)地到他家守靈的群眾，每晚多達二三百人。而他下葬的5月21日，正是農(nóng)村的午收大忙時節(jié)，可是那一天，黃壩村的田間地頭，卻看不到一個人。人們自費租用了70多輛車，趕往１５公里外的殯儀館，為的是見曹發(fā)貴最后一面。

心聲：

●遇事多吃虧，多想別人，少想自己，才能讓人服氣。

●村子富不富，關(guān)鍵在支部；村風好不好，關(guān)鍵在領(lǐng)導。

⑧岳林濤：用生命書寫忠誠

危急時刻，他率先躍入急流排除險情；生死關(guān)頭，他舍己搶救戰(zhàn)友以身殉職。年僅36歲的湖北省安陸市木梓鄉(xiāng)黨委副書記、紀委書記岳林濤用年輕的生命詮釋了對黨的無比忠誠、對人民的無限深情。在短暫的人生中，他恪守“為民、務(wù)實、清廉”的信條，愛崗敬業(yè)、樂于奉獻，公而忘私、一心為民。

心聲：

●平常時候能看出來，關(guān)鍵時刻能站出來，這才是共產(chǎn)黨員的本色。

●當干部就要心系百姓，為民解憂。

●要當好紀委書記，清正廉潔是前提。

⑨郭峰 趙德尊：離休未敢忘憂國

曾任黑龍江省委書記的離休老干部趙德尊近日寫的一封建議信，成為這個省各級黨組織和黨員干部學習的“教材”。在這封信中，趙德尊建議在黨內(nèi)大力倡導原遼寧省委書記郭峰同志住院期間拒收禮品的“六不”做法。他說：“現(xiàn)在‘賄風’硬吹！更要伸張正氣，壓倒邪氣！要讓共產(chǎn)主義事業(yè)的偉大光輝在黨內(nèi)照耀，讓全心全意為人民服務(wù)的誓言在全國唱響！”

“六不”的主要內(nèi)容如下：1．不送不收慰問金；2．不送不收保健品；3．不送不收有關(guān)涉及保健的用品、用具；4．不送不收大盆鮮花；5．不送不收熟食；6．不送不收貴重、進口水果。

二、格言故事

①益者三友，損者三友。友直、友諒、友多聞，益矣；友便辟、友善柔、友便佞，損矣。

使人受益的朋友有三種，使人受損的朋友也有三種：正直的朋友，真誠而可信賴的朋友，博學而見多識廣的朋友，可以讓我們受益良多；而事實上并不正直的朋友，善于迎合別人、討好別人，而欠缺誠信的朋友，善于隨口胡說卻沒有真正學識的朋友，只會讓我們受到傷害。

②眾人皆以奢靡為榮，吾心獨以儉素為美。

當今許多人都以奢侈浪費為榮，而我心中卻堅定地認為節(jié)儉樸素是一種美德。③司馬光說儉約

司馬光在《訓儉示康》中教育兒子說：我本來出生于清寒的家庭，清白的家風世代相傳。在家庭環(huán)境的熏陶下，養(yǎng)成了不喜歡豪華奢侈的性格。記得小時候，大人給我穿裝飾有金銀的華美服裝，我就覺得臉紅害羞，常常脫下來，扔在一邊。20歲那年，我中了進士，在皇帝親自舉力的瓊林宴上，大家都戴花，唯獨我不戴。同科考中的人告訴我說，這花是皇帝所賜，不能不戴，我才勉強插了一枝。多少年來，平日穿的只要能夠御寒，飲食只要能吃飽就行了，從不追求豪華奢侈的生活。當然，我也不穿破舊骯臟的衣服，來顯得與眾不同，沽名釣譽。我不講究吃喝穿戴，只不過是順應(yīng)我儉相的性格罷了，并沒有別的用意。

事實上，司馬光的一生，的確是如他自己所說的那樣，雖身居高位，日常生活還是“食不敢常有肉，衣不敢純有帛”。他編修《資治通鑒》這一歷史巨著，一切費用都由朝廷供給，但我們從1961年文物出版社影印的《宋司馬光通鑒稿》可以發(fā)現(xiàn)，他所用的稿紙卻是用過的廢紙。像這樣注意節(jié)約的封建社會的官員，實在是不多的。④一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維堅。

再小的東西，也是經(jīng)過很多人的勞動才創(chuàng)造出來的，都來之不易，不可輕易浪費。即使一分錢也會撿起來

李嘉誠是著名的香港富豪，而他對錢的“吝嗇”程度也是罕見的，據(jù)說，若是有一分錢掉在地上，他也會彎腰把它撿起來。他面對公益事業(yè)，時常慷慨解囊，但一擲千金的他，對于每一分錢的去向，都要親自過問。

有一次，李嘉誠基金會西部教育計劃訪問團一行到西寧訪問。在青海大學座談會上，當青海大學負責人談到校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)需資金800萬元時，李先生詳細詢問了光纖鋪設(shè)等情況，沒等校方介紹完，他便抓起桌前礦泉水瓶，走上前臺，指著手中的水瓶說，本來生產(chǎn)這瓶水需8萬，但在申請資金時卻需要10萬，那么多余2萬就是浪費，辦多少事就該花多少錢。等李先生拿著水瓶走下臺時，對迎上前來的青海省省長說：“要我馬上拿出一個億，我面不改色，但誰要在地上丟一元錢，我會立刻撿起來的。”后來在勝利賓館聽取青海省政府介紹的幾個項目時，李先生再次舉起桌前的礦泉水對在場的人說：“這個水瓶的厚度已完全夠用，那么我們?yōu)槭裁催€花錢把它加厚呢！再有錢，也不能浪費；再花錢，也要花到實處。”

據(jù)說，一次李先生從酒店出來，低頭準備進轎車門時，有個一元硬幣滾了出來，不巧正從窨井蓋的格子中滾入下水道。替李先生開車門的侍者連忙替他掀開窨井蓋并將一元硬幣撿起并到水龍頭下沖洗干凈，然后交還給李先生。李先生高興地接過硬幣，并從包中拿出一張面額百元的鈔票，獎給侍者。眾人不解，李先生說：如果這一元硬幣沒有人撿起，那么這一元硬幣所代表的價值就從世上消失了。而他給待者的一百元，待者會去使用，一百元鈔票代表的價值始終存在于這個世界。他要獎勵待者這種絕不浪費錢幣的行為。⑤海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛。

林則徐與他的對聯(lián)

林則徐年輕時候，刻苦攻讀史書，重視愛國情操，寫了許多明志的對聯(lián)。他出任江蘇廉訪使時，嚴格要求自己，絕不做老百姓深惡痛絕的“狗官”。

為了表明這一觀點，他就給自己的大堂上書寫了一副對聯(lián)：求通民情，愿聞己過。上聯(lián)號召人們揭發(fā)貪官污吏，他將主持正義，大膽處理；下聯(lián)鼓勵人們給自己多提意見，他將虛心接受，堅決改正。后來，林則徐又升任兩廣總督，責任更加重大。那時，帝國主義者用鴉片毒害中國人民，清朝政府腐敗無能，不敢抵抗，只好讓大量白銀不斷外流。

林則徐目睹這種情況，極為氣憤。于是，他于1840年勇敢地挺身而出，堅決查禁鴉片，并給自己的府衙又親筆寫了一幅對聯(lián)：“海納百川有容乃大，壁立千仞無欲則剛。”這幅對聯(lián)形象生動，寓意深刻。上聯(lián)諄諄告誡自己，要廣泛聽取各種不同意見，才能把事情辦好，立于不敗之地；下聯(lián)砥礪自己，當官必須堅決杜絕私欲，才能像大山那樣剛正不阿，挺立世間。林則徐提倡的這種精神，令人欽敬，可為后人之鑒。

第二篇：廉政文化進校園宣傳教育制度

宿城區(qū)河濱中心小學廉政文化進校園宣傳教育制度

為了深入開展廉政文化進學校活動，特制定宣傳教育制度。

一、指導思想與工作格局

以“三個代表”重要思想為指導，圍繞樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權(quán)利觀、地位觀、利益觀、政績觀和科學發(fā)展觀這個根本，緊扣艱苦奮斗、廉潔奉公這個主題，堅持進行理想信念和從政道德教育、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風教育、黨紀條規(guī)和國家法律法規(guī)教育，促進黨風廉政建設(shè)。要完善宣傳教育制度，健全工作機制，改進工作方法。做好經(jīng)常性的反腐倡廉教育工作。要堅持正面宣傳為主，弘揚主旋律，牢牢掌握反腐倡廉輿論工作主動權(quán)。

二、宣傳教育工作納入工作計劃

（一）在制定工作計劃時將廉政文化進學校宣傳教育的內(nèi)容列入工作計劃。

（二）宣傳教育所需經(jīng)費列入財務(wù)開支計劃。

（三）教師代表會議、黨員大會，安排黨風廉政教育課程。

（四）把宣傳教育的對外報道內(nèi)容納入宣傳報道任務(wù)，作為一項考核指標進行考核。

三、抓好重點內(nèi)容的教育

（一）抓好理想信念教育。組織黨員干部學習馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想和開展黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和基本經(jīng)驗以及理想信念教育，使黨員干部樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、權(quán)力觀、地位觀、政績觀和科學發(fā)展觀。督促黨員干部加強黨性修養(yǎng)，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，牢記“兩個務(wù)必”，做到“八個堅持、八個反對”，立黨為公，執(zhí)政為民。

（二）加強思想道德和紀律教育。通過深入學習中共中央《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實施綱要》、《黨內(nèi)監(jiān)督條例》，貫徹“四大紀律、八項要求”，使黨員干部堅持良好的思想、學習、工作、生活、領(lǐng)導作風，不斷提高道德修養(yǎng)，增強反對奢侈浪費和廉政勤政的意識。

（三）開展正反兩方面的典型教育。通過開展廉潔奉公、勤政為民的先進典型

教育，弘揚正氣，用榜樣的力量鼓舞人；利用典型案例對黨員干部進行警示教育，以案明紀，以案說法，用深刻的教訓提醒人，引以為戒，警鐘長鳴。

四、講究宣傳教育方式，落實好教育責任

（一）根據(jù)本校特點，通過專欄、墻報、簡報、等宣傳輿論工具和通過黨課教育、廉政講座、培訓班、專題討論、知識競賽、民主生活會、黨紀條規(guī)教育等活動，努力開展形式多樣的黨風廉政宣傳教育活動，其中專題黨課教育每年不少于一次，電化教育每年不少于三次。

（二）開展黨風廉政宣傳教育工作的重點在于落實，做到學習有計劃，活動有考勤，工作有記錄，目標有考核，責任有落實。

（三）本制度的貫徹落實情況將列入黨風廉政建設(shè)責任制目標管理考核的一項重要內(nèi)容進行考核

第三篇：“廉政文化進校園”文件精神學習

為深入貫徹落實省委教育工委《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)<安徽省廉政文化示范點建設(shè)標準(試行)>的通知》精神，切實加強和改進師德明天見建設(shè)，大學生廉潔教育，不斷推動我校廉政文化示范點建設(shè)，進一步楊新強師生“廉潔從政、廉潔自律”意識，大力營造“以廉為榮、以貪為恥”的良好校園氛圍，不斷推動我校廉政文化示范點建設(shè)，結(jié)合實際，我們需要開展一系列的廉政文化進校園相關(guān)的學習討論等活動。相關(guān)文件精神學習見學校主頁下面快速鏈接欄有一個公寓黨建鏈接。

一、指導思想 以“敬廉崇潔”為主題，以各種形式引導師生樹立廉潔、誠信、勤儉、奉獻等積極健康的生活觀念，大力培育廉政文化，積極營造“以廉為榮，以貪為恥”的良好校園氛圍，為我校建設(shè)高水平應(yīng)用型大學提供堅強的思想政治保證。

二、建設(shè)任務(wù)

（一）加強理論學習，認真貫徹落實廉政文化進學校示范點建設(shè)標準。

（二）加強宣傳教育，營造良好的廉政文化氛圍。

（三）加強師德教育，增強干部教師廉潔從政從教意識。

（四）加強形式創(chuàng)新，提高青年大學生的廉政文化意識。

三、組織領(lǐng)導 學校成立由黨委副書記蔣德勤任組長，紀委書記蔣曉銘任副組長，組織部、宣傳部、校黨辦、人事處、教務(wù)處、學生處、科研處、社科部、圖書館、工會、團委等部門負責人為成員的領(lǐng)導小組，全面組織、協(xié)調(diào)我校廉政文化示范點建設(shè)工作。

四、具體要求

（一）加強領(lǐng)導，統(tǒng)一認識。

（二）對照標準，精心實施。

（三）注重實效，強化責任。

（四）重視研究，提升實踐。結(jié)合文件精神學習我覺得我們作為大學生黨員從以下幾個方面做好自身的廉政文化建設(shè)

一、認真履行職責

1、要警鐘長鳴，筑牢防線。

2、從嚴自律，管住自已

3、自覺接受監(jiān)督。

二、堅持求真務(wù)實，扎扎實實干好工作

1、要有求真的精神。

2、要有務(wù)實的作風。

3、要有實干的行動。

4、要有實際的效果。

三、深入支持反腐敗斗爭 我們作為大學生共產(chǎn)黨員，一是要認真學習黨的路線方針、政策，學習專業(yè)知識，不斷提高自身政治素質(zhì)，提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。二是要在實際工作中，遵紀守法，認真履職。三是要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺增強廉政意識，增強紀律和法制觀念，做遵紀守法、務(wù)實高效、開拓創(chuàng)新的模范，以自己有限的力量把黨風廉政建設(shè)工作推向一個新的高度。

第四篇：廉政文化進校園學習心得體會

廉政文化進校園學習心得體會

工作態(tài)度，使工作體現(xiàn)時代性、把握規(guī)律性、富有創(chuàng)造性。

2、要有務(wù)實的作風。說老實話、辦老實事、做實在人，是處事為人的立身之本，一個人的能力有大

小職位有高低，但只要是踏下心來做事、實打?qū)嵉刈鋈耍湍芨沙雒茫材苋〉媒M織的信任，得到群眾的贊譽。

三、抓好黨風廉政建設(shè)，深入開展反腐敗斗爭腐敗現(xiàn)象的存在是我們不容回避的問題，這方面的問題最傷群眾的感情，最損害黨和人民群眾的關(guān)系。

我們要毫不松懈地抓好黨風廉政建設(shè)，以實際成效取信于民。要學習貫徹“三個代表”重要思想，堅持立黨

為公、執(zhí)政為民，必須堅決把反腐敗斗爭深入進行下去。要堅持標本兼治、綜合治理的方針，加大治本的力

度，把反腐倡廉工作寓于改革開放和經(jīng)濟建設(shè)的全過程，寓于各項政策措施之中，從源頭上預(yù)防和治理腐敗

問題。要強化理想信念教育和廉潔從政教育，牢固構(gòu)筑拒腐防變的思想道德防線。要時刻把黨和人民的利益

放在首位，自覺地以黨紀政紀約束自己，用群眾的滿意程度鞭策自己，模范地遵守廉潔自律的各項規(guī)定，始

終做到自重、自盛自警、自勵，始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣，以自身的模范行動實

踐為民服務(wù)的根本宗旨。

黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作是構(gòu)建社會主義和諧社會的重要保障。人民群眾是推動和諧社會建設(shè)的力

量源泉。歷史和現(xiàn)實的經(jīng)驗都證明，執(zhí)政黨處理好與人民群眾的關(guān)系，社會才能和諧、穩(wěn)定；反之，社會就

會缺乏活力，矛盾叢生，甚至導致社會動蕩、政權(quán)更迭。我們黨的最大政治優(yōu)勢是密切聯(lián)系群眾，黨執(zhí)政后的最大危險是脫離群眾。優(yōu)良的作風，嚴明的紀律，是我們黨團結(jié)和帶領(lǐng)人民群眾從勝利走向勝利的成功經(jīng)

驗，也是構(gòu)建社會主義和諧社會的重要保障。

廉政文化不僅是一種道德觀念，還是一種價值尺度，是腐朽

文化的對立面和批判者。腐敗現(xiàn)象之所以滋生蔓延，重要原

因就是腐敗行為背后有腐朽文化作支撐，腐朽沒落的官本位

意識、貪圖享樂的思想觀念、醉生夢死的生活方式等還有著

一定的市場。而廉政文化正是從根基上摧毀極端個人主義、享樂主義等觀念，在全社會形成以廉潔為榮的濃厚氛圍，給

腐敗行為以抨擊和批判，并給其造成巨大的社會輿論和社會

心理壓力，從而有效遏制和懲治腐敗現(xiàn)象，達到干部廉潔、政治清明的目的。教師作為人類文明的傳播者，肩負培育下一代的艱巨任務(wù)，更

應(yīng)當為真為善為美，以廉潔立世，鑄就高尚師魂。其次，教師之所

以備受人們贊頌和謳歌，是因為教師具有無私的奉獻精神。“春蠶

到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這就是教師獻身精神的生動寫照。

多少年來，一代又一代的“孺子牛”在教書育人的崗位上譜寫了一

曲又一曲壯麗的奉獻者之歌。在物欲橫流，金錢至上的今天，難免

會有缺少自制而失去自我的人。社會期望教師具有比其它行更高的道德情操，要求教師能做出表率。在面臨社會各種誘惑時，嚴格約

束自己，在工作中做到廉潔從教，抵制不良風氣，堅守作為一名人

民教師的操守。廉潔是師道之前提，立教之根本。教師高尚廉潔不

僅使學生敬仰，而且通過言傳身教，對學生的品行產(chǎn)生潛移默化的影響。教師的一言一行，一舉一動，往往被學生看在眼里，記在心

里，模仿在行動上。教育無小事，事事見真理，“勿以惡小不而為

之，勿以善小而不為”。把畢生精力奉獻給教育事業(yè)，他的這種廉

潔從教的作風，深刻地影響了一批又一批學生的道德情感和精神世

界，使學生在敬仰中，默默地產(chǎn)生著思想和行為的自我激勵、自我修養(yǎng)和自我改造。正所謂“親其師，信其道。”

作為人類靈魂工程師的教師，無論面對怎樣迷離的塵世，我們

更應(yīng)始終堅持一面廉潔的大旗！“學高為師，身正為范”，在當前

形勢下，要特別強調(diào)“廉潔從教”，我們每位老師都要遵守職業(yè)道

德，堅守高尚情操。一個能真正承擔起教書育人神圣職責的教師就

必須用教師職業(yè)道德規(guī)范，嚴格約束自己，在工作中做到廉潔從教，保持廉潔自律，堅守高尚情操，抵制不良風氣，保持教育公正，接

受監(jiān)督，增強廉潔從教意識。教師的道德，是教育文化的深層內(nèi)涵，也是一個民族在教育活

動中表現(xiàn)出來的富有強大生命力的優(yōu)秀思想、高尚品格和堅定行

為，是提高民族素質(zhì)、培養(yǎng)民族精神的動力之源。青少年的健康成長是一項要全社會共同努力的系統(tǒng)工程，高素質(zhì)的教師隊伍是這一

工程順利實現(xiàn)的根本保證。

葉傳美

2010年11月

第五篇：廉政文化進校園學習感受

廉政文化進校園學習感受

學校：團四小

六年一班張文淵 為適應(yīng)當前反腐敗工作的需要，黨中央及時提出了廉政文化的建設(shè)，廉政文化進校園是其中主要內(nèi)容之一。廉政文化進校園活動旨在加強對下一代的“崇廉憎腐”教育，培養(yǎng)高尚思想道德情操，發(fā)揮其在家庭中的促廉助廉作用，并為我們將來走上社會奠定堅實的人格基礎(chǔ)，讓廉政文化的內(nèi)涵不斷加深，讓廉政文化外延不斷擴大。

反腐倡廉對我們來說似乎還過早，但我們正處在人生觀、道德觀、價值觀和世界觀的形成階段，最容易受外來不良思想的侵襲，及早進行廉潔教育，就如同提前為我們筑起一道“防腐墻”，讓廉潔“植根”在我們的心田，讓我們揚起敬廉崇潔之風，立下勤廉報國之志。

廉政文化進校園讓我們從小在學校接受正面教育，樹立起正確的人生觀、價值觀、世界觀。讓我們從小樹立反腐倡廉的意識。從小學習廉政文化，認識到腐敗和墮落給國家、人民造成的損失和危害，給家庭帶來的災(zāi)難，他們也會用反腐敗的目光關(guān)注著身邊發(fā)生的一切，運用學到的知識來提醒家庭成員和身邊的人不要做對不起大家的事。廉政文化會培養(yǎng)出一群我們這樣的小小監(jiān)督員。

反腐倡廉教育要面向社會，作為社會事業(yè)的接班人，今日之我們，明日之棟梁，就從現(xiàn)在開始，從一點一滴做起，讓敬廉崇潔、誠信守法跟隨我們，陪伴我們吧！讓我們做一名崇廉尚潔的好學生！