第一篇：趙家莊小學關于開展“四德”工程建設

關于開展“四德”工程建設

實施方案

為深入學習貫徹黨的十八大精神,大力加強社會主義核心價值體系建設，根據上級《關于沂源縣“四德”工程實施意見》和《關于實施“四德”工程建設“美德沂源”的工作方案》的文件精神，結合我校實際，特制定如下實施方案。

一、指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，在縣委、縣政府的正確領導下，進一步強化內涵發展、城鄉統籌理念和“發展、實干”的工作要求，積極順應時代新發展，以加強社會主義核心價值體系建設為目標，以全面提高廣大師生道德素質為目的，以“四德”工程建設為總抓手，弘揚中華傳統美德，弘揚時代新風，引導師生從自身做起，從現在做起，從身邊小事做起，養成良好的道德素養和行為習慣，進一步優化人文環境，提升社會文明程度，為建設更高水平、更高質量的全面小康社會營造良好的社會輿論氛圍。

二、目標要求

以“愛德、誠德、孝德、仁德”為主要內容的“四德”工程，加強廣大師生的社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德教育。把“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”公民基本道德規范滲透到師生日常學習工作生活之中，轉化為自覺行動，推動全社會形成“敬業奉獻、誠實守信、孝老愛親、助人為樂、見義勇為”的文明風尚,為建設美麗富裕文明和諧新沂源提供思想保證和精神動力。

（一）社會公德建設，以培育友愛之心為切入點，組織實施愛德工程，加強社會公德建設。突出遵紀守法、關愛他人、愛護環境的實際內容，大力倡導文明禮貌、助人為樂、見義勇為、愛護公物、保護環境、遵紀守法等道德規范，鼓勵師生在社會上做一個好公民。

（二）職業道德建設，以培育個人信譽為切入點，組織實施誠德工程，加強職業道德建設。突出忠誠事業、誠實勞動、誠信待人的實際內容，大力倡導愛崗敬業、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會等職業操守，鼓勵師生在工作中做一個好員工。

（三）家庭美德建設，以弘揚孝老愛親傳統美德為切入點，組織實施孝德工程，加強家庭美德建設。突出生活保障、精神慰藉、敬業回報的實際內容，大力倡導尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結等美德規范，鼓勵師生在家庭里做一個好成員。

（四）個人品德建設，以履行責任為切入點，組織實施仁德工程，加強個人品德建設。突出勤勞善良、勇于擔當、樂于奉獻的實際內容，養成求真、從善、尚美的心理意識，培育自尊自信、理性平和、開放包容、積極向上的社會心態，鼓勵師生在生活中做一個品德高尚的人。

三、主題活動

“四德”工程建設重在實踐。重點以系列教育實踐活動和示范點的創建推進“四德”工程的實施。

（一）開展“四德踐行日”主題教育。“四德踐行日”主題實踐活動要常抓不懈，精心設計，認真制定實施方案，不斷通過富有創造性的多種教育實踐活動，切實增強主題活動的實效性和感染力，吸引廣大師生積極參與，引導師生從身邊事抓起，從具體事著眼，明確基本道德規范，養成文明行為習慣。

（二）開展“十百千”創建活動。按照市里開展的以“十大愛心公益道德品牌、百個公民道德教育優秀案例、千個優秀基層道德公約踐行單位”為主要內容的“十百千”創建活動要求，教體系統各單位要根據各自實際，制定好愛心公益道德品牌創建計劃和實施方案，結合“四德”工程建設示范點創建活動，對有關品牌活動進行總結、挖掘、提升，策劃創新公益道德品牌活動，培養推出一批區域性愛心公益組織品牌、活動品牌和服務品牌。要加強對我校公民道德教育的指導，完善基層思想政治工作體系，發現和培養優秀道德教育案例，用典型案例帶動我校公民思想道德建設工作的全面深化。

（三）建好用好善行義舉榜（欄）：按照省《善行義舉四德榜內容及說明》要求，廣泛建立善行義舉四德榜，對涌現出的道德典型、先進事跡進行張榜公示和宣傳表彰，宣傳好人好事，弘揚凡人善舉。結合我校實際，積極建立善行義舉榜（欄），大力弘揚凡人善舉，讓好人在政治上受重用、經濟上得實惠、社會上受尊重。

（四）開展道德模范評選表彰活動。積極參加縣、鎮分級開展的道德模范人物評選活動，參與評選縣、鎮兩級助人為樂、見義勇為、敬業奉獻、誠實守信、孝老愛親五類道德模范，努力形成“明星閃耀、群星燦爛”的良好局面。建立健全先進典型選樹機制、獎勵機制、關愛幫扶機制，使道德模范政治上有地位、社會上受尊重、經濟上得實惠。通過選樹典型，發揮典型示范帶動作用，形成尊重道德模范、學習道德模范、爭當道德模范的良好社會風氣，推動“四德”工程實施。

（五）組織“我們身邊的美”道德建設宣傳教育活動。要充分發揮自身的新聞征集渠道和新聞資源優勢，面向社會廣泛征集廣大群眾身邊的好人好事、凡人善舉、典型模范，及時安排采訪，及時宣傳報道。要充分利用記者到基層一線采訪的機會，發現和挖掘“我們身邊的美”先進典型，及時進行跟蹤采訪，及時進行宣傳報道。要定期宣傳“我們身邊的美”先進典型，要每月宣傳1個先進典型，宣傳文字稿在1000字左右，圖片至少一幅。

（六）開展重陽節孝德教育實踐活動。宣傳《老年人權益保障法》，維護老年人合法權益，開展各類養老服務，為老年人多辦實事。引導廣大師生開展各類敬老、助老活動。重陽節期間，動員組織志愿者及民間組織開展“走進敬老院，關愛老年人”、“一助一幫扶”等走訪慰問活動，積極為孤寡、貧困老人做好事、送溫暖。

（七）學唱百首道德歌曲歌詠比賽。廣泛開展道德歌曲學唱活動，組織歌詠比賽。

（八）開展評議身邊不文明行為,爭做文明有禮好學生活動。以“除陋習、提素質、講文明、樹新風”為主題，以文明禮儀、環境衛生、公共秩序、交通出行、健康生活、節約節能等道德領域存在的突出問題為主要內容，組織師生以發生在自己身邊的不文明行為為素材，進行曝光、評議、整治，在全縣教體系統形成“告別陋習、爭做文明好學生”的良好氛圍。

（九）學校建立學校道德講堂。按照市文明辦、市教育局《關于印發<淄博市“學校道德講堂”建設實施方案>的通知》要求建立學校道德講堂，嚴格規范流程、考評標準。

四、方法步驟

實施“四德”工程大體分四個階段進行。

（一）學習動員階段（2013年7月）

召開“四德”工程建設工作動員大會后，迅速行動，結合我校實際，制定具體實施方案，成立領導機構，層層召開動員會議，主要負責同志作動員講話。通過印發學習材料、組織集中學習、設立固定宣傳欄、開展討論交流等形式，教育廣大師生充分認識實施“四德”工程建設的重要意義、工作內容和任務目標，積極參與到“四德”建設中來，形成“講文明、講道德、我行動”的濃厚氛圍。

（二）組織實施階段（2013年7月至2013年10月）

制定并自上而下層層簽訂“四德”工程建設單位責任狀和個人責任狀。組織開展各具特色的“四德”工程建設主題教育實踐活動，完善落實有關政策制度。

（三）總結提高階段（2013年11月至2013年12月）

對活動開展情況進行自查總結，查找存在問題和不足，認真整改提高。同時，制定下一年度工作目標任務。

（四）長效機制階段（2014年至2015年）

進一步完善“四德”工程制度，深化“四德”工程建設。積極探索建立“四德”工程建設長效機制，形成常態化運作，不斷提升廣大師生思想道德水平，為建設美麗富裕文明和諧新沂源提供良好的思想保證和道德環境。

五、保障措施

（一）加強組織領導，落實責任分工。成立以主要領導任組長，分管領導任副組長，各班主任為成員的領導小組，結合各自實際，明確任務目標，強化工作措施，選準突破口和結合點，積極主動地把各項工作落到實處。

（二）倡樹先進典型，弘揚文明新風。深入挖掘“四德”典型事跡，每年都要定期推選出愛德、誠德、孝德、仁德每個方面的1-2個典型。在顯要位置設立“愛星榜”、“誠星榜”、“孝星榜”、“仁星榜”優秀教師及優秀學生，鎮、縣級“道德模范”、“好婆媳”、“十佳青年”、“十佳少年”等要逐級評選，形成典型群體。

（三）大力宣傳教育，營造濃厚氛圍。深入開展多種形式的宣傳活動，最大限度地擴大社會覆蓋面和影響力，努力提高師生的“四德”意識。采取宣傳標語、宣傳車、明白紙、專題討論、演講征文、主題班會、短信課堂等多種形式，營造濃厚文化氛圍。讓踐行“四德”成為自覺行動。

（四）強化監督考核，務求活動實效。將“四德”工程建設工作納入目標管理考核指標體系，定期督查調度，嚴格考核獎懲，考評結果作為年終評先樹優的重要依據。要逐步建立完善獎懲機制，制定相關政策，讓講道德的人享受應有待遇，不講道德的人受到應有懲戒。

四德工程建設實施方案

宋家莊小學 2013.09

第二篇：第一小學四德工程建設實施方案

“四德”工程建設實施方案

高廟王鄉第一小學 2014.2.為認真學習貫徹落實黨的十八大精神，加強社會主義核心價值體系建設，全面提高公民道德素質，經研究，決定在全校深入開展“四德”工程建設。特制定如下實施方案：

一、指導思想

認真學習貫徹落實黨的十八大精神，以建設社會主義核心價值體系為目標，以全面提高公民道德素質為目的，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，弘揚真善美、貶斥假惡丑，引導人們自覺履行法定義務、社會責任、家庭責任，營造“勞動光榮、創造偉大”的社會氛圍，培育知榮辱、講正氣、做奉獻、促和諧的良好風尚。

二、目標任務

（一）社會公德建設，要以形成互愛互助的社會風尚為目標，以培育友愛之心為切入點，組織實施愛德工程，突出遵紀守法、關愛他人、愛護環境的實際內容，大力倡導文明禮貌、助人為樂、見義勇為、愛護公物、保護環境、遵紀守法等道德規范，鼓勵人們在社會上做一個好公民。

（二）職業道德建設，要以構建誠信體系為目標，以培育個人信譽為切入點，組織實施誠德工程，突出忠誠事業、誠實勞動、誠信待人的實際內容，大力倡導愛崗敬業、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會等職業操守，鼓勵人們在工作中做一個好員工。

（三）家庭美德建設，要以建設和睦家庭為目標，以孝老愛親為切入點，組織實施孝德工程，突出生活保障、精神慰藉、敬業回報的實際內容，大力倡導尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結等美德規范，鼓勵人們在家庭里做一個好成員。

（四）個人品德建設，要以做一個有道德的人為目標，以履行責任為切入點，組織實施仁德工程，突出勤勞善良、勇于擔當、樂于奉獻的實際內容，養成求真、從善、尚美的心理意識，培育自尊自信、理性平和、開放包容、積極向上的社會心態，鼓勵人們在生活中做一個品德高尚的人。

三、工作重點

（一）加大宣傳力度，著力營造良好活動氛圍

1、充分利用校園環境，制作設置一批“四德工程”建設宣傳長廊、宣傳標語及圖文專欄。積極組織師生參與公民道德宣傳月、宣傳日集中宣傳活動，營造濃厚的文化氛圍，讓“四德”宣傳教育活動師生皆知、家喻戶曉。

2、通過國旗下講話以及主題班隊會等多種形式，深入宣傳“四德工程”的重大意義、具體內容和標準要求。要結合師生實際，組織編排創作一批反映“四德工程”內容的文藝節目、美術作品、兒歌童謠以及優秀網絡文化產品，廣泛傳唱；積極總結和宣傳“四德工程”建設的經驗做法，充分發揮正確的導向作用。

3、根據上級要求，將創建四德建設示范點。同時，開展爭創職業道德教育先進集體和職業道德標兵活動，以“講誠信、講責任、講效率、講奉獻”為主題，加強教師職業道德建設。

（二）深入開展“五愛”主題教育

1、“愛我祖國、共創新輝煌”教育實踐活動。通過文藝演出、征文、演講等多種形式，教育引導師生增強民族自尊心、自信心和自豪感，進一步弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，凝心聚力，共創新輝煌。

2、“愛我崗位、共樹職業道德”教育實踐活動，以“當人民滿意的教師，辦人民滿意的教育”為目標，以“學為人師、行為世范”為準則，以“愛崗敬業、教書育人、為人師表”為核心，扎實開展師德建設活動，全面提高師德建設水平。

3、“愛我家庭、共倡家庭美德”教育實踐活動。深入開展“感恩父母”行動。廣泛開展《三字經》、《弟子規》、《千字文》等傳統文化誦讀，提高師生的孝行意識；結合母親節、父親節、重陽節等節日，積極開展多種形式敬老愛老活動，營造濃厚的敬老氛圍，積極為老人辦好事、辦實事。

4、“愛我榮譽、共塑個人品德”教育實踐活動。（1）社會心理健康教育行動。加強心理健康教師隊伍培訓，廣泛開展心理健康教育咨詢輔導，定期組織開展心理疏導活動，穩定師生情緒，化解心理問題，促進工作和學習。

（2）未成年人思想道德創建活動。進一步強化學生法制教育，深化“做一個有道德的人”活動，積極組織開展豐富多彩的道德實踐活動，促進未成年人思想道德建設活動深入開展。加大紅色經典文藝作品推介力度，促進適合未成年人精神文化需求的優秀文化產品的傳播。積極開展校園周邊治安、網吧、文化專項治理行動，嚴厲打擊侵害未成年人合法權益的不法行為，為未成年人健康成長創造良好的社會環境。

四、推進措施

（一）健全機制，強化責任。建立由聯校統一領導、各學校各負其責、全社會積極參與的領導體制和工作機制，制定具體的活動方案，細化任務，責任到人，把深入開展“四德工程”建設活動作為公民思想道德建設的基礎工程和長期任務抓緊抓好。

（二）積極創新，打造品牌。學校要在認真總結工作經驗，創新內容機制，創新方法手段，拓展新領域，挖掘新載體，積極培育具有鮮明特色和較強影響力的思想道德建設品牌，使“四德工程”建設始終保持生機和活力。

（三）加強督查，確保實效。學校將不定期組織有關人員加強指導督查，調度工作開展情況，及時解決問題，發現和總結“四德工程”建設的經驗。年底，將對全年工作進行總結，交流經驗，表彰先進。

五、方法步驟

（一）組織發動階段（2013年12月20日至2014年1月10日）

學校按照責任分工和活動要求，詳細制定活動計劃和實施方案，通過動員發動、印發宣傳材料、設立固定宣傳欄等多種形式，廣泛宣傳“四德”工程建設的重要意義、工作內容和任務目標，在全校形成濃厚的的社會輿論氛圍。

（二）教育實踐階段（2014年1月11日至2月31日）

學校按照分工要求，深入開展“四德”工程建設主題教育和實踐行動，制定落實有關政策制度，切實提高思想道德建設水平。

（三）檢查提高階段（2014年3月1日至2014年5月28日）

學校要認真對照責任分工和目標要求，組織好各項任務落實，及時查找工作中存在的問題和不足，總結推廣先進典型和好的做法。

六、組織落實

（一）加強領導。學校要從學習貫徹落實黨的十八大精神的高度，充分認識創建“四德”工程活動的重要性，加強領導，強化措施，制定切實可行的工作方案，確保創建工作取得實效。

（二）營造氛圍。學校要通過印發宣傳材料、設立宣傳欄、舉辦文藝演出等方式大力宣傳創建活動，要積極上報“四德”工程建設的進展情況和取得的成效，在全鄉形成人人關心、參與和支持創建活動的濃厚社會輿論氛圍。

（三）注重統籌兼顧。學校要把推進“四德”工程建設工作與學校各項工作尤其是德育工作結合起來，努力做到相互促進、共同提高、齊抓共管，形成創建工作強大合力。

第三篇：第一小學四德工程建設實施方案

“四德”工程建設實施方案

高廟王鄉第一小學 2014.2.全面提高道德素質，經研究，決定在全校深入開展“四德”工程建設。特制定如下實施方案：

一、指導思想

以全面提高公民道德素質為目的，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，弘揚真善美、貶斥假惡丑，引導人們自覺履行法定義務、社會責任、家庭責任，營造“勞動光榮、創造偉大”的社會氛圍，培育知榮辱、講正氣、做奉獻、促和諧的良好風尚。

二、目標任務

（一）社會公德建設，要以形成互愛互助的社會風尚為目標，以培育友愛之心為切入點，組織實施愛德工程，突出遵紀守法、關愛他人、愛護環境的實際內容，大力倡導文明禮貌、助人為樂、見義勇為、愛護公物、保護環境、遵紀守法等道德規范，鼓勵人們在社會上做一個好公民。

（二）職業道德建設，要以構建誠信體系為目標，以培育個人信譽為切入點，組織實施誠德工程，突出忠誠事業、誠實勞動、誠信待人的實際內容，大力倡導愛崗敬業、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會等職業操守，鼓勵人們在工作中做一個好員工。

（三）家庭美德建設，要以建設和睦家庭為目標，以孝老愛親為切入點，組織實施孝德工程，突出生活保障、精神慰藉、敬業回報的實際內容，大力倡導尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結等美德規范，鼓勵人們在家庭里做一個好成員。

（四）個人品德建設，要以做一個有道德的人為目標，以履行責任為切入點，組織實施仁德工程，突出勤勞善良、勇于擔當、樂于奉獻的實際內容，養成求真、從善、尚美的心理意識，培育自尊自信、理性平和、開放包容、積極向上的社會心態，鼓勵人們在生活中做一個品德高尚的人。

三、工作重點

（一）加大宣傳力度，著力營造良好活動氛圍

1、充分利用校園環境，制作設置一批“四德工程”建設宣傳長廊、宣傳標語及圖文專欄。積極組織師生參與公民道德宣傳月、宣傳日集中宣傳活動，營造濃厚的文化氛圍，讓“四德”宣傳教育活動師生皆知、家喻戶曉。

2、通過國旗下講話以及主題班隊會等多種形式，深入宣傳“四德工程”的重大意義、具體內容和標準要求。要結合師生實際，組織編排創作一批反映“四德工程”內容的文藝節目、美術作品、兒歌童謠以及優秀網絡文化產品，廣泛傳唱；積極總結和宣傳“四德工程”建設的經驗做法，充分發揮正確的導向作用。

3、根據上級要求，將創建四德建設示范點。同時，開展爭創職業道德教育先進集體和職業道德標兵活動，以“講誠信、講責任、講效率、講奉獻”為主題，加強教師職業道德建設。

（二）深入開展“五愛”主題教育

1、“愛我祖國、共創新輝煌”教育實踐活動。通過文藝演出、征文、演講等多種形式，教育引導師生增強民族自尊心、自信心和自豪感，進一步弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，凝心聚力，共創新輝煌。

2、“愛我崗位、共樹職業道德”教育實踐活動，以“當人民滿意的教師，辦人民滿意的教育”為目標，以“學為人師、行為世范”為準則，以“愛崗敬業、教書育人、為人師表”為核心，扎實開展師德建設活動，全面提高師德建設水平。

3、“愛我家庭、共倡家庭美德”教育實踐活動。深入開展“感恩父母”行動。廣泛開展《三字經》、《弟子規》、《千字文》等傳統文化誦讀，提高師生的孝行意識；結合母親節、父親節、重陽節等節日，積極開展多種形式敬老愛老活動，營造濃厚的敬老氛圍，積極為老人辦好事、辦實事。

4、“愛我榮譽、共塑個人品德”教育實踐活動。（1）社會心理健康教育行動。加強心理健康教師隊伍培訓，廣泛開展心理健康教育咨詢輔導，定期組織開展心理疏導活動，穩定師生情緒，化解心理問題，促進工作和學習。

（2）未成年人思想道德創建活動。進一步強化學生法制教育，深化“做一個有道德的人”活動，積極組織開展豐富多彩的道德實踐活動，促進未成年人思想道德建設活動深入開展。加大紅色經典文藝作品推介力度，促進適合未成年人精神文化需求的優秀文化產品的傳播。積極開展校園周邊治安、網吧、文化專項治理行動，嚴厲打擊侵害未成年人合法權益的不法行為，為未成年人健康成長創造良好的社會環境。

四、推進措施

（一）健全機制，強化責任。建立由聯校統一領導、各學校各負其責、全社會積極參與的領導體制和工作機制，制定具體的活動方案，細化任務，責任到人，把深入開展“四德工程”建設活動作為公民思想道德建設的基礎工程和長期任務抓緊抓好。

（二）積極創新，打造品牌。學校要在認真總結工作經驗，創新內容機制，創新方法手段，拓展新領域，挖掘新載體，積極培育具有鮮明特色和較強影響力的思想道德建設品牌，使“四德工程”建設始終保持生機和活力。

（三）加強督查，確保實效。學校將不定期組織有關人員加強指導督查，調度工作開展情況，及時解決問題，發現和總結“四德工程”建設的經驗。年底，將對全年工作進行總結，交流經驗，表彰先進。

五、方法步驟

（一）組織發動階段（2013年12月20日至2014年1月10日）

學校按照責任分工和活動要求，詳細制定活動計劃和實施方案，通過動員發動、印發宣傳材料、設立固定宣傳欄等多種形式，廣泛宣傳“四德”工程建設的重要意義、工作內容和任務目標，在全校形成濃厚的的社會輿論氛圍。

（二）教育實踐階段（2014年1月11日至2月28日）

學校按照分工要求，深入開展“四德”工程建設主題教育和實踐行動，制定落實有關政策制度，切實提高思想道德建設水平。

（三）檢查提高階段（2014年3月1日至2014年5月28日）

學校要認真對照責任分工和目標要求，組織好各項任務落實，及時查找工作中存在的問題和不足，總結推廣先進典型和好的做法。

六、組織落實

（一）加強領導。

（二）營造氛圍。

（三）注重統籌兼顧。

第四篇：“四德”工程建設內容

“四德”建設宣傳教育材料

“四德”工程建設內容

“四德”工程建設以“職業道德、社會公德、家庭美德、個人品

德”為基本內容，闡釋出十二種標準要求。具體概括為“4.12”工程。

（一）以“誠”為核心的職業道德建設：突出“忠誠企業、誠實

敬業、誠信待人”三個方面。

（二）以“愛”為核心的社會公德建設：突出“關愛他人、愛護

環境、奉獻社會”三個方面。

（三）以“孝”為核心的家庭美德建設：突出“孝敬老人、愛撫

幼小、和睦鄰里”三個方面。

（四）以“賢”為核心的個人品德建設：突出“賢達高尚、豁達

寬容、修身感恩”三個方面。

四德工程，即建設應該走向生活，走向民眾，突出榜樣的力量，利用好新的宣傳平臺，創新評價體系等四種方法指導。以貼近實際、貼近生活、貼近民眾為基本原則，大膽改革，勇于探索，從創新機制入手，構建具有多元化的創新評價體系。黨的十七大會議上提出。

第五篇：“四德”工程建設工作匯報

“四德”工程建設工作匯報

為推動社區經濟社會又好又快發展，區委、區政府從貫徹落實黨的十八大精神和科學發展觀的要求出發，從構建和諧社會的大處著眼，從弘揚傳統美德的深處著力，從群眾需求的現實入手，審時度勢，與時俱進，提出了在全區深入實施“四德”工程的戰略思路。即：社會公德以“愛”為核心，實施愛德工程；職業道德以“誠”為核心，實施誠德工程；家庭美德以“孝”為核心，實施孝德工程；個人品德以“仁”為核心，實施仁德工程。

自活動開展以來，中御橋社區積極組織發動群眾參與，并制定詳細的實施方案，層層簽訂責任狀，入戶發放宣傳單，積極解決基層矛盾，樹立道德典型，受到社區群眾的一致贊譽。

現將我縣“四德”工程建設工作有關情況，匯報如下：

一、明確“四德”工程建設的四個方面內容：

1、以“愛”為核心，實施愛德工程，突出關愛他人、愛護環境、奉獻社會的主題，推進社會公德建設。抓住“愛”這一中國傳統道德文化的核心，不斷豐富其愛他人、愛環境、愛家鄉、愛祖國等具有時代特色的內涵，教育引導干部群眾互助友愛、和諧相處、遵紀守法、保護環境、奉獻社會。在社區，以“鄰里和睦、互幫互助、愛護環境、熱愛家園”為 重點，教育群眾和轄區居民自覺遵守基本行為規范，維護鄰里團結，關愛困難群眾，積極履行義務，開展“扶老、助殘、救孤、濟困”等志愿服務活動。

2、以“誠”為核心，實施誠德工程，突出誠實守信的主題，推進職業道德建設。與當前正在開展的“機關效能建設年”活動相結合，教育引導干部群眾牢固樹立誠信為本、操守為重、守信光榮、失信可恥的信用意識和道德觀念，使“誠”滲透在經濟社會建設的各個領域，各個層面，引導社區群眾，樹立勞動光榮的意識，熱愛家園、誠實勞動、團結互助、崇尚科學、勤勞致富。

3、以“孝”為核心，實施孝德工程，突出孝敬老人、關愛老人的主題，推進家庭美德建設。挖掘四女寺孝文化資源，傳承和弘揚傳統美德。教育和引導廣大干部群眾從自己做起，從身邊做起，從一點一滴做起，讓敬老愛老成為全社會的自覺行動。引導家庭成員自覺為老人辦實事、盡孝心。（1）對家庭，以改善父母飲食水平和起居環境為重點，提高父母生活質量。（2）對成年人，做好表率，自覺提高供養父母的標準，關心照顧父母的生活。（3）對中小學生和幼兒，把敬老、愛老、養老、助老作為德育教育的重要內容納入教學計劃，從小培養他們“孝”就是知恩感恩，就是報答父母的養育之恩、社會的培育之恩的意識，教育青少年學生常說感恩話、多做孝敬事、養成孝敬美德。

4、以“仁”為核心，實施仁德工程，突出知榮辱、懂感恩、盡責任的主題，推進個人品德建設。（1）知榮辱，（2）懂感恩，（3）盡責任，通過“四德”工程建設，營造男女平等、尊老愛幼、扶貧濟困、禮讓寬容的和諧人際關系、安全穩定的社會環境、舒適便利的生活環境、健康向上的人文環境、可持續發展的生態環境，為武城經濟社會又好又快發展注入不竭的精神動力和智慧源泉。

三、強化措施，精心組織，推動“四德”工程建設扎實開展

（一）高度重視，強化組織領導。社區成立了“四德”工程建設領導小組，組長由書記擔任，明確專人負責“四德”工程建設工作，分層面制定愛德、誠德、孝德、仁德工程評價體系和評價標準。挖掘培養典型，總結好經驗、好做法，（二）深入宣傳，營造濃厚氛圍。一是前期預熱升溫工作。宣傳欄、宣傳標語粉刷上墻。

（三）解放思想，堅持以人為本。

（四）把握主題，拓展實踐活動。在社區制定的《實施方案》中，明確了愛德工程、誠德工程、孝德工程、仁德工程每項工程的主題教育實踐活動，對每項活動也都提出了明確的要求與措施。比如，在孝德工程建設中，從解決群眾最關注、反映最強烈的老人贍養問題入手，以改善老年人生活 為目標，組織開展了敬老養老“四個一”活動。即：機關干部定期幫父母洗一次澡、每月帶父母理一次發、每月給父母洗一次腳、每年為父母定一份報刊雜志，當好敬老表率；城區家庭，做到每周幫父母做一次家務、每月請父母吃一次團圓飯、每年帶父母檢查一次身體、定期陪父母參加一次文體活動，做孝順好兒女；社區家庭做到每月為父母改善一次生活、每月給父母清掃一次居所、每年為父母增添一套新衣、定期為父母洗一次被褥，讓父母安度晚年；青少年、幼兒學生把星期日作為“孝心日”，給父母端一杯茶、洗一次腳、幫父母做一頓飯菜、制作一件感恩小禮物，從小養成敬老人、愛父母的良好習慣。以上是針對與父母在一起居住或距離父母住所較近的，對于距離父母較遠的，每月打一次親情電話，經常帶孩子回家看看，增加與父母團聚的機會與次數，減少老人的孤寂。“四德”工程建設工作開展以來，引起巨大反響，廣受社會好評，我社區開展了“我為父母掃居室”活動，從小處、實處入手，引導居民以實際行動孝敬父母；開展“四德教育進萬家”活動；廣泛開展如何處理好家庭、鄰里等六種關系活動，深受群眾歡迎。

（五）建章立制，推進規范實施。一是做好承諾書、簽署和公示責任狀。

二是建立綜合評價體系。建立道德評議委員會，定期對每個人的道德情況進行評議，評議結果記入個人道德檔案。

（六）倡樹典型，形成示范效應。讓鮮活的典型成為人們學習的榜樣。一個典型就是一面旗幟，千萬面旗幟匯聚起來就成為了社會的主流。積極開展好媳婦、好婆婆、文明市民、文明家庭評選活動，并推選出2名兗州好人，形成了良好的示范效應。

（八）著眼長遠，建立長效機制。道德建設是一項長期的系統工程，只有健全制度，建立長效機制，才能保證工作穩步推進，常抓不懈。一是要把深入開展“四德”工程建設活動作為思想道德建設的基礎工作和長期任務，深入群眾，調查研究，制定具體的實施方案，形成“四德”工程建設制度化，細化任務，明確責任，把“四德”工程建設滲透到每項業務工作中，落實到每個工作崗位上，做到安排部署到位、措施保障到位、考核檢查到位。

四、“四德”工程建設取得的初步成效

在實施仁德工程、孝德工程、誠德工程、愛德工程建設中，政策明確、措施得力，廣大干部群眾積極響應和廣泛參與，已取得了初步成效。

（一）進一步密切了黨群關系，群眾普遍歡迎。“四德工程”觸發了人的善良本性，切中了家庭養老、市場誠信、自然生態、人際關系等焦點問題，引起了全社會的廣泛共鳴，進一步密切了黨群關系，老年人、青年人、未成年人人人都說好，社會認同率、參與率均接近100%。

（二）顯著地提高了公民道德素質。“四德”工程實施以來，孝親敬老蔚然成風，讓老人過得比自己好，成為子女的廣泛共識。講究誠信、關愛他人、扶弱濟困、奉獻社會成為風尚，人人有愛心，社會多善舉，社會各界踴躍參加“慈善捐助”、“愛心奉獻”等社會公益事業。好人好事層出不窮，市民素質不斷提高。

（四）進一步促進了社會和諧穩定。“四德”工程建設工作實施以來，動員和組織全社會力量人人參與、同創共建，集中解決群眾最關注、反映最強烈的熱點難點問題，消除了社會不和諧因素，化解了影響社會穩定的矛盾，促進了社會和諧穩定。讓老百姓得到了實惠、感受到了黨和政府的溫暖，增強了對干部的信任和支持，黨群干群關系更加和諧。

“四德”工程是一項系統工程、復雜工程，也是一項社會工程、民心工程，對我們來說是一項長期工程、探索工程。

我社區“四德”工程建設工作，領導重視，部門支持，群眾擁護，措施有力，工作扎實，特色鮮明，取得了初步成績，積累了一些經驗。但是“四德”工程建設尚處于探索階段，沒有成型的經驗可供參考，對于存在的問題和不足，需要在今后的工作中進一步改進。我們決心按照上級黨委的工作要求，進一步創新思路，拓寬渠道,改進方法，提高水平，把工作做深、做細、做實，不斷推動“四德”工程建設工作邁上新的臺階。