第一篇：關于援疆干部馬運利同志的工作鑒定

關于湖州來柯援疆干部馬運利同志的工作鑒定

材

料

姓 名：馬 運 利 單 位：柯坪縣人民醫院 職 務：外婦科醫師

關于湖州來柯援疆干部馬運利同志的工作鑒定

馬運利，女，浙江省湖州市婦幼保健醫院婦產科副主任醫師在婦產科尤其是產科急救上有著豐富的臨床經驗。一年多來，該同志認真實踐“三個代表”重要思想，堅持立黨為公、執政為民，認真履行職責，扎實開展工作，始終保持了思想上的先進性，工作上的主動性、創造性和實效性，較好地完成了各項工作任務。

由于柯坪縣做為國家級貧困縣，這里醫院的技術及設備相對落后，婦產科幾乎沒有開展什么工作，馬運利同志來到我院以后，根據醫院特點和實際情況，依據豐富的臨床經驗，進行了一系列的工作和改革。

一、加強學習，提高自身素質和工作能力。該同志堅持把學習作為提高自身素質和工作能力的重要途徑。積極參加院黨支部組織的理論中心組學習和“創先爭優”、“熱愛偉大祖國，建設美好家園”等各項活動，堅持利用業余時間自學，并注重深入基層，向群眾學習，向實踐學習。先后認真學習了鄧小平理論、“三個代表”重要思想、十七屆六中全會會議精神、自治區第八次黨代會會議精神以及科學發展觀的有關論述，自己的政策理論水平和實際應用水平不斷提高，工作預見性、系統性和創造性進一步增強，使自身能夠更加適應和擔當起新形勢、新任務的需要。

二、積極開展工作，建立一支帶不走的醫療隊。

（一）幫助科室的規范化建設和管理

婦產科在醫院是一個年輕的科室，與外科還沒有分家，因此在各方面還不是很完善，如缺少新生兒搶救設備，輻射床，胎心監護儀，產鉗等，產房的格局也不合理，還有婦科常用的設備都沒有，該同志通過與院領導溝通及支持下，購進了婦科陰道鏡，臭氧儀，胎心監護儀，胎兒輻射床，新生兒搶救設備，產鉗等等，從而使一些嶄新的業務得以在本院開展。為切實使這些儀器得以物盡其用，真正達到為病患服務的目的，馬運利同志通過詳細講解、示范操作、醫生實地操作、個別指導等多種方法將這些儀器的使用方法，注意事項，禁忌癥、適應癥等對每個醫生展開培訓。目前我院的醫生已能熟練掌握新進儀器的使用及相關注意事項，大大提高了婦產科疾病的治愈率，完成了病前監控，病后治愈的全程跟蹤功能。同時加強了產房功能，合理布局，增強醫生的無菌觀念，減少感染機會。健全了我院的產房工作制度，常見的危重疾病搶救流程，新生兒搶救流程，并上墻，使醫生能迅速展開搶救工作。

（二）加強醫療質量管理，重視規范化的診療程序。目前國家為了規范醫療行為，減輕病人的負擔，提出了一系列的臨床路徑管理，婦產科根據臨床實際，及時提出了計劃性剖宮產臨床路徑。根據柯我院目前的現狀，馬運利同志對于計劃性剖宮產臨床路徑提出了較有針對性的意見和建議，使該臨床路徑更貼近并結合實際，可操作性更強，更

具有指導意義。馬運利同志還完善了我院臨床常見病的診療操作及流程的規范化，病例書寫規范化，完善交接班制度，談話制度，抗菌素合理使用規范，提高醫療安全。

（三）開展教學查房及講座，努力提高醫護人員的理論及技術水平

馬運利同志利用業余時間對我院婦產科醫生進行了教學查房、專題講座、疑難病例分析、手術指導等培訓，將孕產婦危急重癥的急救技術進行規范化推廣，該同志堅持每天查房，每周1-2次教學查房，結合疑難病例作進行講解及講座。一年多來，馬運利同志共進行教學查房百余次，進行各種講座及講解50多次，重點講解常見病及一些疑難疾病的診治及一些新技術、新知識，同時為了督促年輕醫生閱讀現刊，提高理論及臨床水平，還制定了詳細的學習計劃，幫助醫生們加強業務學習，系統掌握婦產科常見病及多發病的診療規程，形成每周學習，月末考核的濃厚的學習氣氛。

(四)根據實際情況，開展適宜技術及新技術，更好地為當地患者服務

馬運利同志還盡可能利用現有條件開展適宜本地實際的手術及技術--催產素引產技術，陰道助產技術、產鉗術、臀位接生技術、陰道縫合技術、陰道血腫切排技術等，提高陰道分娩率，減少剖宮產的并發癥及風險。一年多來，該同志在完善相關藥品及器材，配備專職的醫護人員后，還帶領本科室醫生開展剖宮產手術三十余臺，挽救母兒的生命。開

展各項新項目新技術10余項，開展手術30余臺，同時積極參加門診尤其是專科門診工作，堅持每周開1天專科門診，這一年半來共診治病人1000多人次，會診疑難病例100多人次，對病人診治細心，態度和藹，獲得病人的一致肯定。

（五）建立綠色通道，加強危急重病人的搶救診療工作。該同志還帶領我院婦產科全體醫生共同學習了對于產科的產后出血、前置胎盤、重度妊娠高血壓疾病、子癇等疾病加強認識。并在科室內展開模擬病患，實戰演練等活動，以提高全體醫生對相關疾病的認識及業務水平，達到忙中有序，忙中不亂的目的。同時加強科室間的合作，輸血科的建立對于產科大出血的搶救做出了巨大貢獻。通過科室間的密切配合，在領導的殷切關懷下，成功搶救了十余位產婦及嬰兒的生命，大大降低了孕產婦的死亡率，降低了我院的轉診率，提高了醫院的搶救水平。

（六）加強全縣一鎮四鄉婦產科醫生的培訓，提高其業務水平。

結合衛生部援疆計劃的要求，柯坪縣一鎮四鄉的婦產科醫生到縣醫院進修學習四月。馬運利同志詳細、系統地制定了學習計劃，組織大家集體學習，制作幻燈片，認真講解婦產科的常見病、多發病診療常規，使我院醫生能夠熟練的掌握疾病的處理規范，懂得了及時處理危急重疾病的基本搶救。

（七）開展巡回義診活動及學生體檢活動，關注困難群

眾和青少年身體健康。

2011年6月我院全體援疆醫生在援疆指揮部的高度重視下，馬運利同志積極參加了以“太湖春雨，情牽柯坪”為主題的南太湖援疆先鋒醫療下鄉巡回義診活動。活動覆蓋全縣一鎮四鄉，組織大巴扎義診活動5次，為基層衛生院醫務人員授課，醫務人員交流活動，處方病例點評，走訪困難患者送醫上門活動等。通過義診活動，幫助基層醫院建立和完善各種工作制度和各種規范，為規范操作夯實了基礎;并且與基層醫院建立了雙向交流與合作平臺，提高了醫務人員的技術水平，加強了孕產婦產前產后的隨訪，降低了孕產婦的死亡率，減少了新生兒的死亡率及新生兒的出生缺陷；同時還開展了處方病例點評，幫助醫務人員糾正個別落后的觀念和診療技術，使其規范診療和科學合理用藥。

在這一年多得援疆工作中，馬運利同志表現出“特別能學習，特別能吃苦，特別能干事，特別能自律，特別能團結，特別能奉獻”的援疆精神，時時心系患者，處處想著把健康幸福帶給患者，看著患者一張張幸福的微笑，不禁萬分感嘆，援疆值了。通過他們援疆給我縣醫療事業帶來了新的希望，注入新的血液，貢獻他們自己的力量。

第二篇：關于援疆干部馬紅崗同志的工作鑒定

關于湖州來柯援疆干部馬紅崗同志的工作鑒定

姓名：馬

單位：柯坪縣人民醫院

職務：業務副院長材料紅崗

關于湖州來柯援疆干部馬紅崗同志的工作鑒定

馬紅崗同志，男，中共黨員，浙江湖州市中心醫院的一名醫生。該同志2011年2月作為援疆干部來到柯坪縣人民醫院，掛職業務副院長。一年來，在縣委、政府以及醫院領導的關心和支持下，他為我院作了大量的工作，他不僅僅為我院帶來先進的醫療技術、科學的管理模式，更體現了黨中央、國務院對西部地區的支持，浙江湖州市衛生局對我縣醫療衛生事業的支持。

一、加強學習，切實增強政治責任感

自掛職以來，馬紅崗同志非常注重政治理論學習，認真學習踐行科學發展觀，學習黨的十七大、十七屆六中全會、始終保持強烈的政治意識、大局意識和責任意識，自覺撰寫讀書筆記和新的體會。在工作中以黨員的標準嚴格要求自己，不斷增強領導水平。并且全面遵守我院各項規章制度和勞動紀律，立足本職工作，兢兢業業，樂于奉獻，配合我院工作安排，做好各項工作。

二、立足實際，多層面提高醫療技術水平

（一）克服困難，提升管理水平

柯坪縣醫院是一家二級乙等醫院，近年來從硬件軟件

上都有較大程度的提升，但限于環境和人員素質等因素，還有許多不足，馬紅崗同志主動參與到醫院各項管理中去。在醫院層面，他擔任柯坪縣醫院副院長，分管公共衛生、人員培訓，以及醫療隊的管理。參加院內外各種會議；參與醫療質量的控制，為提高醫療質量，馬紅崗同志為我院成功組織了一次病歷競賽。并參與醫院抗生素合理應用管理小組。去年8月份以來，和田、喀什、克州相繼發生輸入性脊髓灰質炎臨床病例，各級行政部門和衛生部門都相當重視，先后對0-39歲人群進行了五輪脊髓灰質炎疫苗服丸工作，馬紅崗同志負責我院的該項工作，并參與了縣衛生局、疾控部門的督查工作。服丸人數多，累計服丸125000余人次。在科室層面，他分管內兒科，并幫助內兒科完善各項制度建設。在這一年半里，他共制定或完善相關制度50余項，向院委會或科主任提出建議40余項，絕大多數被采納。他還全程參與征兵體檢、高考體檢、干部健康體檢等，特別是2011年12月份，他全程組織并參與了對全縣7900余名中小學生進行體檢，建立健康檔案，不畏辛勞，在三星期的時間里，深入基層學校，耐心細致的為中小學生進行健康檢查，深受當地群眾的一致好評。

（二）兢兢業業，抓好本職工作

我院的醫療設備和人員技能與湖州還是有很大的差

距，馬紅崗同志來到柯坪以后，迅速轉變角色，適應新環境，克服語言不通，以及生活習慣方面的障礙，全身心的投入工作。截止2012年4月底，他累計門急診檢查治療10015人

次，作為臨床醫生，他能夠每天堅持查房，診療人數超過3800人，累計住院床日25475天，參與救治危重病人300余人次，休息時間急診加班70余次。

（三）加強培訓，提升“造血”功能

醫療援疆的目的除了解決受援地各族百姓的病痛外，更重要的是能給我們留下寶貴知識和技術，留下一支帶不走的醫療隊。從一開始，他就把“傳幫帶”作為工作的重點之

一。一是做好日常“傳幫帶”工作。在一年半里，全院性的大課30余次，科內的小課超過220次，總共培訓近2000人次，涉及臨床專業技能、新技術新進展、和醫學理論。培訓形式多樣，有用課件講課，有病例分析，有臨床帶教等。二是組織了執業醫師考前培訓。在技能考試前，馬紅崗同志組織了6次專項培訓；在理論考試前，他利用雙休日對我院新進醫生進行了三輪的模擬考試及點評。憑借著馬紅崗同志的努力，2011年我院的執業醫師和助理醫師考試通過率達到了90%。三是開展結對活動。馬紅崗同志帶領來我院其他幾位援疆干部醫生，每名同志結對兩名本科室醫生，重點培養，使其對理論水平有明顯提高，尤其對新開展的項目能獨立開展，目前五名援疆醫師共與11名本地醫師結對。四是組織鄉鎮衛生院婦產科醫生進修培訓。根據我縣衛生部門人才培訓計劃的要求，柯坪縣一鎮四鄉的婦產科醫生到縣醫院進修學習四個月

三、以身作則，維護民族團結穩定

柯坪縣是維吾爾族聚集區，加強民族團結和社會穩定深深地扎根在他的心底。他組織了兩輪以“太湖春雨，情牽柯坪”為主題的醫療下鄉巡回義診。在各鄉鎮巡回義診10次，接診近3000余人次，免費發放近13000元合格藥品治療患者。在衛生院點評處方1200余張，病歷100余份。同時還組織了“浙江醫療專家阿克蘇健康行”活動，開展義診咨詢一次，接待患者200余人，免費發放藥品約1500余元。并且他還帶領醫療隊員到各鄉鎮維吾爾族特別困難的群眾家中，送醫送藥，并自愿捐贈慰問品及現金，共2000余元。還為結對幫扶的柯坪縣啟浪鄉巴合齊村困難戶依斯馬衣力.阿不都尕依提一家，捐款捐物。

一年多來，援疆干部馬紅崗同志客服困難、自加壓力，積極融入到了柯坪縣醫院的醫療衛生事業中，該同志工作作風嚴謹、踏實、并能尊重領導、團結同事、關愛下屬，體現了較強的工作能力和素質修養。他堅持不懈的做好事、辦實事，為柯坪縣醫療衛生事業發展做出了新的貢獻。

第三篇：援疆干部工作鑒定[范文模版]

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援疆干部工作鑒定

×××同志自2003年來我市援疆掛職，根據市黨委的工作安排，先后任×××一中副校長、市教育局副局長。兩年來，該同志嚴于律己，按照“組織紀律強、適應能力強、吃苦精神強、創新意識強、工作能力強”的“五強”干部要求，緊緊圍繞×××教育改革、發展實際創造性地開展工作，不懈提高思想政治素質和業務能力，積極溝通派出單位（華東市范大學）與×××的聯系，把我市教育發展更好地納入西部大開發的大局，為促進我市教育事業的快速健康發展，作出了較大的貢獻。該同志援疆掛職期即將屆滿，現將有關情況總結如下：

一、注重政治理論和業務知識學習，切實提高自身理論和業務水平。

自掛職以來，×××同志非常注重政治理論和業務知識學習，認真學習“三個代表”重要思想、《中國共產黨紀律處分條例》、《黨內監督條例》、《行政許可法》、《公務員行為規范》以及黨的十六屆四中全會精神，自覺撰寫讀書筆記和心得體會。在工作中以國家公務員行為規范和兩個“條例”嚴格要求自己，身體力行“三個代表”，做“三個代表”的忠實實踐者，不斷增強領導水平和總攬全局的能力。

二、工作盡職盡責，成績有口皆碑。

1、加強調研，積極推進本職工作。

兩年來，×××同志干一行愛一行專一行，工作中能盡職盡責，做好表率，對分管的工作進行深入調研，理清思路，狠抓落實。對我市教育發展情況進行了深入調研，提出了加強教育規劃、改革管理體制、推動教育快速健康發展的一系列思路。針對我市地處偏遠、教育資源不足的實際，提出了發展現代遠程教育的思路，提高教育的信息化和現代化水平。針對教育中存在的問題，提出嚴格加強學校教育教學管理的措施。為了檢查各團場課改情況，他帶領市教研室成員一起下團場聽課、評課，與各學校的教市共同商討課改中存在的問題。在兵團課改檢查組來我市檢查工作期間，他起早貪黑，與檢查組一起聽課、評課、開座談會，提供各種資料，積極配合檢查組的工作，使我市的課改情況得到了兵團課改檢查組的好評。

2、積極與派出單位聯系，為×××教育發展創造良好外部環境。

作為援疆干部，×××同志積極做好牽線搭橋工作，加強與派出單位（華東市范大學，下同）領導的聯系。兩年多來，爭取了派出單位給×××一中2萬多

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元的贊助，其中1萬多元為全校80多個班級及部分教市征訂了報刊雜志。還充分利用派出單位局域網宣傳×××經濟社會發展情況，宣傳援疆干部工作情況，為×××教育發展爭取了更多的支持。

×××同志除了直接做爭取對口援助的工作以外，還積極溝通派出單位與×××的聯系，建立經常聯系的機制。有效地促進了×××教育局、各學校與高校（華東市范大學）的聯系。

3、加強與教育局同事、學校領導、教市的交流，互相學習，共同提高。

援疆干部和我市干部、教市有不同的信息來源，不同的特點和優勢。×××同志注意將上海先進的管理經驗和優良的工作作風帶到平時的工作中。同時該同志謙虛謹慎，不恥下問，注意與身邊同志們打成一片，相互學習，共同提高。兩年來，×××同志在做好本職工作的同時，積極發揮學科帶頭人的作用。積極開展各種業務培訓，提高教市的教學水平，還千方百計創造條件推廣先進教學手段，使全市教市普遍掌握了多媒體課件制作知識。他注意經常提供交流平臺，努力創造相互學習、相互交流、相互關心、相互促進的寬松、和諧、向上的氛圍。

4、誠信做人，用心做事。

×××同志能團結同事，以誠待人。在工作中不說大話、空話，少說多干，能做的事自己親自干。要求別人做到的事，自己率先垂范，首先做到。中考閱卷過程中試卷樓上樓下親自搬運，全市職稱材料來回搬送，也帶頭搬。兩年來，他每月資助市一中一名貧困高中生100元生活費，從未間斷過，累計達2000多元。2004年教市節，他個人拿出1000元獎勵了74團一位優秀教市。

三、艱苦磨煉，在實踐鍛煉中成長成才。

從繁華的大都市上海來到偏遠的西部邊陲，愛人和孩子都在內地，×××同志無怨無悔，全身心地投入工作，很快就融入了環境，融入了生活，融入了兵團，融入了×××發展的大事業之中。兩年來，×××同志注意認真按照上級的要求，把握自身所擔負的工作職責，結合自身特點，積極實踐，艱苦磨煉，以身作則，在生活上低標準，在工作上高要求，思想政治素質和業務能力有了較大提高。

四、主要認識和體會

一、援疆工作的順利開展離不開兵、市黨委和派出單位的關心支持。

兩年來，×××同志的工作得到市黨委和派出單位的大力支持。市一中、市教育局非

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常重視發揮援疆干部作用，政治上信任，工作上放手，生活上關心。擔任實職后，一些重點工作都讓援疆干部負責，放手發揮其作用。

派出單位也給予援疆干部大力支持，當好援疆干部后盾。兩年來，派出單位領導給我市教育發展以很多支持，還及時了解援疆干部的家庭困難，解除援疆干部的后顧之憂。

2、要認真研究我市教育發展需求和援疆干部特點，找準援疆工作的結合點。

國家向我市派援疆干部是改革開放以來的第一次，許多工作都需要在實踐中不斷探索。要結合我市的需求和援疆干部特點，尋找援疆干部工作的著力點。要發揮援疆干部在本職工作中的作用，發揮援疆干部對西部大開發宏觀政策比較熟悉的優勢，積極向派出單位匯報×××的經濟社會發展需求，了解信息，爭取支持，使×××的發展更好地納入西部大開發的大局。要加強援疆干部與我市干部的交流，相互學習，共同提高。

3、要把援疆工作與青年干部實踐鍛煉相結合，增強援疆工作的綜合效應。

選派青年干部援疆，不僅有利于新疆的改革、發展、穩定，也有利于青年干部的實踐鍛煉成長。要把援疆工作和干部實踐鍛煉結合起來，擴大援疆工作的綜合效應。

4、加強管理，更好地為援疆干部服務。我市教育局要進一步及時了解援疆干部思想、工作、生活情況，有針對性地做好工作。要加強援疆干部的思想政治建設，在政治上帶干部。協助市黨委和派出單位做好援疆干部管理、服務工作，更加全面地發揮援疆干部的作用，促進援疆干部更好成長。

資料來源：http://www.tmdps.cn/data/grcl/

第四篇：援疆干部鑒定

XXX老師援疆鑒定

XXX同志自2014年9月年來我系援疆支以來，按照“組織紀律強、適應能力強、吃苦精神強、創新意識強、工作能力強”“五強”干部要求，緊緊圍繞XX學院和XX系教育教學改革、發展的實際，主動、積極、創造性地開展工作；不懈提高思想政治素質和業務能力；積極溝通派出單位（XX大學）與我院和我系的聯系；在學院的日常教學工作和專項項評估工作中自加壓力、勇挑重擔；在精神文明建設工作中亦有突出的表現。該同志在一年半的援疆工作中，為促進我院和我系教育事業的快速健康發展，作出了突出的貢獻。該同志援疆掛職期即將屆滿，現將有關情況總結如下：

一、注重政治理論和業務知識學習，切實提高自身理論和業務水平

自掛職以來，XXX同志非常注重政治理論和業務知識學習，認真學習“三個代表”重要思想、《中國共產黨紀律處分條例》及習總書記一系列重要講話精神和十八大有關精神，積極參加 “三嚴三實”專題教育活動，自覺撰寫讀書筆記和心得體會，進一步堅定理想信念，主動積極增進與我系老師的感情，增強從政治上認識問題、把握問題的能力。在工作中以嚴于律己，團結同志，樂于助人，表現出良好的道德品質、專業素質和文化素養。

XXX老師積極要求政治上的進步，援疆期間主動提交入黨申請書，按時進行思想匯報，通過組織的層層考驗，光榮的加入了中國共產黨。她入黨動機純潔—就是發自內心的熱愛中國共產黨，對黨的功績充滿敬佩、感激之情，她在被接收為預備黨員時神圣、激動而高興的樣子，留給我們深深的感動和教育。

二、工作盡職盡責，成績有口皆碑

（一）踏踏實實教書，全心全意育人

該同志主動積極承擔教學任務，2015年春季學期，系里教學任務繁重，而師資有限，她主動承擔了5個區隊的《XXXX課》課程教學任務，這門課程對XX老師而言是一門新課，為了講好這門課，她在開課前就準備好了全部教學內容的PPT課件，并在教學過程中，根據學生情況實時修改完善教學課件，并設計了學生展示匯報交流環節，教學受到了學生們高度的的歡迎和好評。在教學過程期間，XXX老師本應參加某培訓晉升，但考慮到授課班級多不便串課，且臨近期末，教學事務較多，為保證教學計劃，她主動推遲了參加培訓班的時間，寧肯犧牲自己的利益，也要保質保量的完成教學任務。2015年秋季學期，她又主動承擔了本科班的《XXXX課》課，針對課時由36學時調整為18課時的情況，為在有限的時間內最大化的充實授課信息，提高教學質量，她把課程內容設計成七大模塊，并以講座的形式進行授課，每一次課都是一個“小講座”，而各講座內容又是統一的整體，受到學生的高度評價。

（二）積極完成和合格課程建設任務

XXX同志剛到XX系，就毫無怨言的積極投入到《XXX課》合格課程建設任務中。為使制定的課程大綱貼合XX專業的課程體系，她查閱了XX學專業的人才培養目標及課程體系，并基于XX課程工作的特點，經過與課程建設成員交流溝通，并聽取領域專家意見，起草了課程大綱，并基于大綱對課程內容體系的設計進行了認真思考。為保證課程教學思想的一致性，她與課程建設負責人一起，制定了課程系統開發原則，課程建設團隊成員在統一認識的基礎上各自完成了所承擔的內容，經過一學期的共同努力，按時保質地完成了《XXX課》課程建設任務，并順利通過了學校驗收。

（三）主動承擔實驗實訓建設工作

2015年，XXX老師積極投入到學院實驗實訓建設工作中，為了確保XX系能夠切合實際的提出8個實驗實訓項目的建設方案，XXX老師親自和派出單位—--XX大學多次進行溝通聯系，了解相關經驗，獲取一手資料，為XX系8個實驗實訓項目建設工作打下了堅實的基礎。此外，XXX老師還參與了8個實驗實訓項目可行性報告的撰寫和《XX系“十三五（2016—2020年）期間實驗實訓工作建設規劃》的撰寫工作。

（四）無私對青年教師傳幫帶

XXX老師關心青年教師的培養，為促進青年教師盡快提升教學水平和科研能力，幫助青年教師順利通過職稱評審，她積極帶領系青年教師申報部級課題；指導青年教師撰寫學術論文；熱情、無私的與青年教師交流、分享教學經驗，為我系青年教師的發展起到了積極帶動作用。

（五）無怨無悔投入其他工作

XXX老師在疆期間，結合實際，認真思考自己所做的工作，在深入調查研究的基礎上，對我系的提出不少有針對性的建議；她利用自己的學術優勢，積極參加我院科研項目評審工作；為全校550名新生和全體教師舉行“交通安全教育”講座，為ＸＸ電力研究院進行交通安全宣傳教育培訓；她關心新疆穩定工作，主動提出參加我院南疆“訪惠聚”住村工作組調研慰問活動，遠赴上千公里到我校駐南疆ＸＸ縣三個村的“訪惠聚“工作組進行慰問；認真熱情的參加援疆辦組織的植樹活動、援疆干部講述新疆故事”征文活動以及黃群超同志先進事跡報告會等各項活動。

三、品德情操高尚、先進事跡感人

XXX同志團結、關心同事，以誠待人，與我系老師迅速打成一片。在工作中從不說大話、空話，總是默默干事，把握自身所擔負的工作職責，結合自身特點，積極實踐，艱苦磨煉，以身作則，在工作上高要求，在生活上低標準，從來不對學院和系里提任何要求，生怕給學院或系里添任何一點負擔。在學院對南疆貧困地區捐舊衣服的活動中，她自己主動出資購買新衣服、新鞋捐給貧困地區；學院ＸＸＸ老師去世后，家庭貧困，負債累累，她了解到情況后，主動捐資400元，實際上她與XXX老師面都沒見過一次，更談不上認識；2015年12月30日，她又硬性留給我系1200元錢，委托我系轉交ＸＸＸ老師家屬，留作其孩子做學費。XX老師無私的奉獻精神、高尚的情操和對老師溫暖的關懷都留給我們深刻的印象，帶給我們深深的感動，為此，我們也深深感謝派出單位----XX大學，培養出XXX老師這樣優秀的同志。

XXX同志作為援疆教師到我系工作，面對艱苦的環境和高壓力的工作，她迎難而上，勇于擔當，始終牢記一名援疆干部的光榮使命，用自己深厚的專業水平和無私奉獻的精神，給我們示范了榜樣的作用！

第五篇：教育系統援疆干部工作鑒定

援疆干部XXX同志工作鑒定

XXX教育局

XXX同志2008年10月作為援疆干部到九師來工作。師黨委、師領導非常重視，安排他先后在農九師高級中學和農九師教育局工作,分別擔任副校長和教育局長職務。三年來，在兵師黨委的關心和支持下，他為農九師做了大量的工作，他不僅僅為農九師帶來了內地先進的教育理念、科學的管理模式，更體現了黨中央、國務院對西部地區的支持，上海外國語大學對兵團、九師教育事業的支持。

一、注重政治理論和業務知識學習，切實提高自身理論和業務水平

自掛職以來，XXX同志非常注重政治理論和業務知識學習，認真踐行科學發展觀，學習黨的十七大、十七屆五中、六中全會精神和兵師黨委有關會議精神，自覺撰寫讀書筆記和心得體會。在工作中以共產黨員的標準嚴格要求自己，不斷增強領導水平和總攬全局的能力。

XXX從上海外國語大學被選派到農九師高級中學援疆時，任副校長職務，分管學校教育教學工作。他花了大量的時間，閱讀了有關兵團屯墾戍邊的歷史、農九師改革發展的50年歷程，形成對兵團的一些理性認識。同時，深入了解、掌握學校的基本情況，在仔細分析了學校師資、教學現狀、師生比例、生源、辦學條件和本地學生的社會及家庭教育環境等因素，在工作和學習的過程中，他的觀念也初步實現了轉變，明確了新的位置，找準了開展工作的切入點。利用自己的專業特長，給處于邊遠地區、正在發展中的學校，帶來了新的辦學思想和先進的教學管理理念。

二、工作盡職盡責，成績有口皆碑

1、加強調研，積極推進本職工作。三年來，XXX同志干一行愛一行專一行，工作中能盡職盡責，做好表率，對分管的工作進行深入調研，理清思路，狠抓落實。對我師教育發展情況進行了深入調研，提出了加強九師教育規劃、推動九師教育快速健康發展的一系列思路。XXX認為，教育教學工作是學校的核心工作，是學校工作的生命線，要做好“教育戍邊”這篇大文章，辦讓墾區人民滿意的教育，就必須提高教育教學質量，才能穩定團場職工隊伍，做好屯墾戍邊工作。他從抓好學校制度建設入手，完善教務和教研方面的常規管理，注重落實。在高級中學任職期間，他牽頭以年級為單位，成立了備課組，推行同年級、同學科教師一起備課的措施，對教研組活動進行了補充和完善，充分發揮了老教師對新教師傳幫帶作用，有助于青年教師的成長，推動了高級中學的教研教改工作。僅在高級中學每學期深入課堂聽課就達50節以上。他還積極參與校本培訓，組織編寫符合學校教學實際的校本培訓教材，開展校本培訓講座輔導7次，為廣大教師更新教育觀念、強化課改意識、推進素質教育起到了極大地推動作用。他還帶領教務處、教研室實施了英語高一泛讀、高二精讀。三年來，他深入教研室、年級組、課堂、班級進行調查、了解、研究，撰寫了《如何提高師中小學英語教學質量的建議》，使全師英語教學水平普遍得到了提升。

2、積極與派出單位聯系，為九師教育發展創造良好外部環境。作為援疆干部，XXX同志積極做好牽線搭橋工作，加強與派出單位上海外國語大學的聯系，每年都為高級中學爭取了兩名定向生名額。在三年援疆工作中，XXX充分發揮援疆干部的橋梁紐帶作用和特殊身份，通過辦實事、辦好事不斷鍛煉提高自己服務兵團、服務教育事業的能力和水平。

3、加強與領導和教師的交流，互相學習，共同提高。援疆干部和我師干部、教師有不同的信息來源，不同的特點和優勢。XXX同志注意將上海先進的管理經驗和優良的工作作風帶到平時的工作中。同時該同志謙虛謹慎，不恥下問，注意與身邊同志們打成一片，相互學習，共同提高。三年來，XXX同志在做好本職工作的同時，對分管的工作進行深入調研，理清思路，狠抓落實。對我師教育發展情況進行了深入調研，提出了教育規劃、改革管理體制、推動教育快速健康發展的一系列思路，帶領師教研室工作人員一起下團場聽課、評課，與各學校的教師共同商討課改中存在的問題。

三、艱苦磨煉，在實踐鍛煉中成長成才

從繁華的大都市上海來到偏遠的西部邊陲，愛人和孩子都在內地，XXX同志無怨無悔，全身心地投入工作，很快就融入了環境，融入了生活，融入了兵團，融入了九師教育發展的大事業之中。XXX出色的工作表現，引起了師黨委的關注，經師黨委嚴格考察，2010年1月，XXX被任命為農九師教育局長，他深感責任重大，怎樣才能不辜負師黨委的重托，為邊疆教育事業的發展出謀劃策?他與班子成員一起大力提倡教師的教育教學思想和評價手段的創新，以培養研究型、專家型教師。“援疆三年，我很感謝我的家人能夠理解我，特別是感謝妻子對我工作的支持。”XXX說這句話時，臉上的笑容早已經煙消云散，表情顯得十分嚴肅。透過眼神，隱隱約約可以感覺到他心中充滿了內疚和歉意。

三年來，援疆干部XXX克服困難、自加壓力，積極融入農九師教育事業中，致力于九師教育事業的發展，致力于九師高級中學教育教學改革，堅持不懈地做好事，辦實事，在促進九師高級中學干部解放思想、更新觀念方面，在教育科研、教師隊伍建設、新課程改革等方面取得了一系列突破性進展，為農九師教育事業發展作出了新貢獻。

二〇一一年五月十日