第一篇：基層黨支部專題組織生活會暨民主評議黨員工作方案

專題組織生活會暨民主評議黨員工作方案

根據市教育實踐活動領導小組《關于做好教育實踐活動查擺問題、開展批評工作的通知》(XXX發“2014”XX號)和市委教育實踐活動領導小組、市紀委、市委組織部《關于在黨的群眾路線教育實踐活動中開好專題民主生活會和組織生活會的通知》(XX發“2014”XX號)等文件精神，為做好教育實踐活動專題組織生活會和民主評議黨員工作，現結合XX實際，特制定如下工作方案。

一、會議主題及評議內容

1、會議主題：按照?照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病?的總要求，以為民務實清廉為主題，以?反對‘四風’、服務群眾?為重點，以?三嚴三實?為基本準則，堅持嚴肅認真、實事求是、民主團結，組織召開一次高質量的專題組織生活會，認真解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風問題，解決關系群眾切身利益問題、群眾反映強烈的不正之風問題和聯系服務群眾?最后一公里?問題，促使黨員領導干部牢固樹立宗旨意識和馬克思主義群眾觀點，切實改進工作作風，提高群眾工作本領。

2、評議內容：（1）自覺學習和宣傳黨的十八大、十八屆三中全會和總書記系列講話精神，學習中央和省、市委關于教育實踐活動的重要文件、重要會議精神以及規定的學習材料，學習弘揚焦裕祿精神，學習李傳揚、柯正華、雷鳴、趙榮凱、宋福應先進事跡，參與?群眾路線怎么走、改進作風怎么辦、優秀黨員怎么做?專題討論會，進一步增強宗旨意識和群眾觀念，自覺把思想和行動統一到中央和省、市委部署要求上來等方面情況。

（2）參與學校2014年寒假集體家訪和?三進三訪?（進學校訪教師、進班級訪學生、進社區訪家長）教育實踐活動情況。

（3）履行崗位職責情況（各科任教師、備課組長、教研組長、班主任、年級部長、黨支部書記、職能處室負責人、教輔行政工作人員等崗位履責情況）。

（4）黨風廉政建設和廉潔自律情況；履行學校《關于師德師風建設的幾個突出問題的規定》及二十二中黨的群眾路線教育實踐活動黨員公開承諾及一句話承諾情況；自覺學習中共中央關于改進工作作風、密切聯系群眾的八項規定和六條禁令，以身作則，廉潔從教，抵制有償家教情況。（5）參加學校開展的政治理論學習、組織生活、學校教育教學改革和學校招生宣傳工作情況。（6）參與全員育人導師制工作情況。（7）存在的不足和缺點。

二、參加對象

全體黨員。以黨支部為單位，召開一次專題組織生活會，認真進行批評和自我批評，并開展民主評議黨員工作。黨員領導干部要以普通黨員身份參加所在支部的民主評議。

三、會議時間

請各支部于 2014年X月XX日（周X）之前完成。

四、方法步驟

專題組織生活會和民主評議黨員工作要依據黨章，采取切合實際、簡便易行的方法進行。

(一)認真組織學習。在前階段學習基礎上，進一步組織黨員認真學習黨章黨紀、黨的十八大、十八屆三中全會和總書記系列講話精神，特別是總書記?三嚴三實?要求和在蘭考調研指導時重要講話精神，學習中央和省、市委關于教育實踐活動的重要文件、重要會議精神以及規定的學習材料，學習弘揚焦裕祿精神，開展馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線專題討論，進一步增強宗旨意識和群眾觀念，自覺把思想和行動統一到中央和省、市委部署要求上來，為開好專題組織生活會和民主評議工作會奠定基礎。

(二)廣泛征求意見。結合單位實際，緊扣作風建設，采取召開座談會、談心、發放征求意見表等形式，著重聽取黨員、群眾對黨員在作風方面存在的突出問題的反映，聽取對貫徹落實中央八項規定和省、市有關規定精神、反對?四風?和踐行黨的群眾路線方面的意見和建議。同時，要認真梳理平時工作中黨員群眾反映的問題，連同征求到的意見，除屬人身攻擊、發泄私憤或偏離?四風?的情況外，都要原汁原味反饋給黨員本人。

(三)普遍開展談心。黨支部班子成員之間、黨支部書記與每個黨員之間、黨員與黨員之間、黨員與群眾之間，要普遍談心。通過廣泛談心，相互征求意見，查找問題和不足，推心臵腹、溝通思想，增進了解、共同提高。對擬批評的問題，會前要充分溝通和交換意見。談心談話情況要在專題組織生活會上作出說明。

(四)自我總結，撰寫對照材料。在學習討論的基礎上，每位黨員對照黨員標準，圍繞評議內容，認真總結在思想、工作、學習、紀律、作風等方面的情況，肯定成績，找出差距，明確努力方向。要圍繞專題組織生活會主題，結合征求意見情況和自身崗位特點，撰寫簡要對照檢查材料2000字左右。對照檢查材料重點要寫明?四風?方面存在的突出問題，產生問題的原因分析以及今后的努力方向和改進措施。對照檢查材料可與民主評議自我總結合并撰寫。

(五)開展批評與自我批評。專題組織生活會按照?一人談、眾人幫、逐人進行?的方式進行。黨員本人在黨支部大會上作自我總結，匯報自我評議情況，要開誠布公，坦誠相見，既進行深刻的自我批評，也對支部班子和其他黨員負責任地提出批評意見。評議中要是非分明，敢于觸及矛盾，認真開展批評與自我批評。黨員領導干部應帶頭解剖自己，帶頭接受批評，帶頭評議別人。自我批評，要嚴于解剖自己，敢于正視缺點、不足和錯誤;對別人提出的意見，正確的要誠懇接受并切實改正，與實際情況有出入的，要實事求是地作出說明。相互批評要講黨性、講原則，敢于觸及實質性問題，不隱瞞觀點;同時又要從團結的愿望出發，采取與人為善的態度，不亂扣帽子，不搞無原則糾紛，達到?團結—批評—團結?的目的。黨內互評后，還可以通過座談會或測評等方法，適當聽取黨外群眾對黨員作風建設方面的意見。(六)組織考察。召開支部委員會，在個人總結、黨內評議和群眾意見的基礎上，進行實事求是的分析、綜合，形成組織意見，轉告本人，并向支部大會報告評議工作開展情況。(七)表彰和處理。經過民主評議，對一致公認表現好的黨員，由黨組織通過口頭或書面形式進行表揚。對長期不發揮作用甚至起負面作用的黨員，要嚴肅教育，限期改正;經教育仍無轉變的，要按照黨章和黨內有關規定作出組織處理。(八)制定整改措施。在認真開展批評與自我批評的基礎上，每名黨員都要針對專題組織生活會中收集到的問題，有針對性地制定整改措施，明確整改時限和目標，并公開作出承諾，公布整改內容，接受群眾監督。對民主評議中模范作用不突出的黨員，黨支部要安排專人進行幫助教育，限期改正。

五、工作要求

(一)加強組織領導。要高度重視專題組織生活會及黨員民主評議的組織實施工作，切實加強組織領導，細化工作方案，確保工作有序推進。校黨總支要高度重視，周密安排，精心組織，切實加強對民主評議黨員工作的統籌安排和督查指導，把工作質量和效果放在第一位，防止形式主義。黨總支委員要參加黨支部的專題組織生活會，進行點評，加強指導。要邀請局黨委督導組加強對學校專題組織生活會的指導督查。黨支部書記要切實履行職責，在認真做好會議準備、組織實施工作的同時，帶頭開展批評與自我批評，以身作則，充分發揮好作用。黨支部要認真制定實施方案，做好必要的準備工作，務求取得實效。各黨支部要高度重視民主評議黨員活動，確保組織、時間、內容三落實，并根據學校統一部署，按質按量按期完成評議工作。對于拒不參加或無故不參加民主評議活動的黨員，要嚴肅處理。

(二)搞好結合，提高會議質量。要把專題組織生活會與民主評議黨員工作有機結合起來，使兩者相互貫穿，相輔相成，提高會議效果。要堅持時間服從質量，把準備工作做充分，把有關要求落實到位，確保每名黨員都通過專題組織生活會受到教育和得到提高。要與在職黨員進社區、?三進三訪?實踐活動和?六下六上?集中整治活動貫徹落實情況結合起來，對評議中發現的問題要及時解決，做到?兩不誤、兩促進?。

(三)及時總結報告。各支部專題組織生活會結束后，要認真做好會議方案、會議圖片、會議通知、會議發言原始記錄、整改方案、組織生活會的綜合情況報告等材料歸檔工作，并及時將會議情況(含民主評議黨員情況)報告及時報校黨總支。各支部要認真總結本支部專題組織生活會組織實施情況(含民主評議黨員情況)，并形成書面總結報告，于專題組織生活會結束后10天內報校黨總支。

XX中學總支委員會

2014年X月XX日

第二篇：縣局黨支部2018基層黨支部組織生活會和民主評議黨員工作方案

**局黨支部2018基層黨支部組織生活會和民主評議黨員工作方案

根據《中共**縣委組織部關于認真做好召開2018基層黨組織組織生活會和開展民主評議黨員有關工作的通知》（天組通〔2019〕4號）文件要求，為更好地召開2018基層黨組織組織生活會和開展民主評議黨員，特制定**縣**局黨支部2018年組織生活會和民主評議黨員工作方案。

一、會議內容

以“深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，學習黨的十九大精神和總書記在貴州省代表團重要講話精神，強化理論武裝，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，勇于擔當作為，落實黨要管黨、全面從嚴治黨要求，嚴格黨員教育管理監督，全面提升基層黨組織組織力”為主題，圍繞政治功能強不強、“四個意識”牢不牢、“四個自信”有沒有、工作作風實不實、發揮作用好不好、自我要求嚴不嚴、組織力發揮好不好等方面，結合思想和工作實際，深入查找自身在政治合格、執行紀律合格、品德合格、發揮作用合格方面的差距和不足，嚴肅認真開展批評和自我批評。

二、會議時間和地點

時間：2019年3月19日

地點：會議室

三、參會人員

（一）支委會

1、上級黨組織到會指導有關同志；

2、支委成員。

（二）黨員大會

1、上級黨組織到會指導有關同志；

2、支部全體黨員。

四、會議議程

（一）召開支委會，開展批評和自我批評

1、會議時間:2019年3月19日

2、主持人：黨支部書記**

3、主要議程：

（1）黨支部書記**代表支部班子說明征求意見和查擺問題情況，支部班子集體研究提出整改措施；

（2）黨支部班子每名成員就存在的突出問題逐一進行自我批評，其他班子成員對其提出批評意見。

（3）上級黨組織到會指導同志對會議情況、加強支部建設和黨員隊伍建設作點評；

（4）黨支部書記**表態發言。

（二）召開黨員大會，開展民主評議黨員

1、會議時間：2019年3月19日

2、主持人：黨支部書記**。

3、會議議程：

（1）黨支部書記**報告本支部黨員出、缺席情況，宣布會議是否有效（包括應到會人數、實到人數、缺席人數，說明黨員缺席的原因）；

（2）黨支部書記通報黨支部班子查擺問題、開展批評和自我批評情況；

（3）黨支部班子成員帶頭，每名黨員就自身存在的問題逐一進行個人自評，其他黨員對其進行互評提出批評意見；

（4）發放民主評議黨員測評表，按照“優秀”“合格”“基本合格”“不合格”四種等次對每名黨員進行民主測評。同時，發放民主評議黨支部班子測評表，按照“好”“較好”“一般”“差”四種等次對黨支部班子的工作、作風、決策等進行測評；

（5）上級黨組織到會指導同志對會議情況、加強支部建設和黨員隊伍建設作點評；

（6）黨支部書記作表態發言，重點表明整改態度，明確整改意見。

五、有關工作

1、認真組織學習，打牢思想基礎。黨支部召開組織生活會和開展民主評議黨員前，要采取適當方式組織黨員集中學習、相互交流。要本單位實際和職能職責，用好新時代學習大講堂等載體，認真學習黨的十九大精神和總書記在貴州省代表團重要講話精神，重點學習領會總書記關于加強黨的政治建設，堅決貫徹黨中央決策部署，敢于擔當負責，狠抓工作落實，突出基層黨組織政治功能，提高基層黨建工作質量，防止和克服形式主義、官僚主義等重要指示精神，學習掌握《中國共產黨紀律處分條例》《中國共產黨支部工作條例(試行)》。通過深化學習，深刻領會中央、省委、州委和縣委有關精神，準確把握黨章等規定，把黨支部職責任務搞清楚，把合格黨員標準搞清楚，打牢開好組織生活會和開展民主評議黨員的思想基礎。對確有特殊原因不能參加集中學習的黨員，黨支部要采取靈活方式，及時向他們提供學習材料，傳達黨組織相關要求。

2、開展談心談話，溝通交流思想。黨支部委員之間、黨支部委員與黨員之間普遍進行一次談心談話，談心談話要誠懇聽取黨員對支部工作和班子成員的意見建議，注意了解黨員工作生活情況、思想狀況和心理狀態，肯定成績、指出不足，溝通思想、交換意見。對家庭生活困難黨員、身心健康存在問題的黨員，黨支部委員特別是支部書記要重點談，表達組織關懷，做好心理疏導，針對思想實際給予幫助和引導。

3、明確民主評議內容，認真查擺存在問題。黨支部根據黨員人數等實際情況，以黨員大會、支部委員會會議或者黨小組會形式，召開組織生活會，并組織開展民主評議黨員。黨支部書記代表支部委員會向黨員大會述職，黨員對支部委員會的工作、作風等進行評議。

黨支部要以黨章為準繩，圍繞政治功能強不強、工作作風實不實、發揮作用好不好、組織力發揮好不好，著重對照落實“三會一課”、主題黨日等黨的組織生活制度情況，結合中央、省委、州委巡視巡察工作反饋意見，深入查擺存在的問題。黨員對照認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”和履職踐諾、擔當作為、真抓實干、遵規守紀等方面，查找差距和不足，并采取個人自評、黨員互評的方式開展批評和自我批評。批評和自我批評要聯系具體人、具體事，直接點問題、擺表現，不說空話套話，不搞一團和氣。單位副科級以上任實職的黨員領導干部要帶頭參加所在黨支部組織生活會和民主評議黨員。

4、結合具體情況，客觀公正作出評定。支部委員會會議或者黨員大會根據民主測評情況，綜合黨員日常表現，實事求是地對每名黨員提出評定意見，不搞好人主義，不搞平衡照顧，防止出現優秀黨員比例過高、評議不真實不客觀等問題。評定為“優秀”的黨員比例一般不超過三分之一。對黨員的評定意見要向本人反饋。對評定為“優秀”的黨員要予以表揚褒獎，上級黨組織開展黨內表彰一般應從中遴選。對評定為“基本合格”的黨員，要進行教育幫扶。對評定為“不合格”的黨員，要按規定程序作出相應組織處置。

5、明確具體措施，抓好整改落實。根據查擺出的問題和黨員群眾的意見建議，黨支部委員會要列出整改清單、明確整改事項和具體措施，黨員要作出整改承諾。整改措施和整改承諾要對著問題去，落在具體實事上，實打實、可操作，定一條、做一條、兌現一條，不放空炮，不搞大而全。整改措施要向黨員群眾公開，向上級黨組織報備，接受各方面監督。黨支部書記是黨支部委員會整改第一責任人，向上級黨組織和黨員大會述職時，應報告整改措施落實情況。

第三篇：縣局黨支部2018基層黨支部組織生活會和民主評議黨員工作方案

天柱縣森林公安局黨支部2018基層黨支部組織生活會和民主評議黨員工作方案

根據《中共天柱縣委組織部關于認真做好召開2018基層黨組織組織生活會和開展民主評議黨員有關工作的通知》（天組通〔2019〕4號）文件要求，為更好地召開2018基層黨組織組織生活會和開展民主評議黨員，特制定天柱縣森林公安局黨支部2018年組織生活會和民主評議黨員工作方案。

一、會議內容

以“深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，學習黨的十九大精神和習近平總書記在貴州省代表團重要講話精神，強化理論武裝，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，勇于擔當作為，落實黨要管黨、全面從嚴治黨要求，嚴格黨員教育管理監督，全面提升基層黨組織組織力”為主題，圍繞政治功能強不強、“四個意識”牢不牢、“四個自信”有沒有、工作作風實不實、發揮作用好不好、自我要求嚴不嚴、組織力發揮好不好等方面，結合思想和工作實際，深入查找自身在政治合格、執行紀律合格、品德合格、發揮作用合格方面的差距和不足，嚴肅認真開展批評和自我批評。

二、會議時間和地點

時間：2019年3月19日

地點：會議室

三、參會人員

（一）支委會

1、上級黨組織到會指導有關同志；

2、支委成員。

（二）黨員大會

1、上級黨組織到會指導有關同志；

2、支部全體黨員。

四、會議議程

（一）召開支委會，開展批評和自我批評

1、會議時間:2019年3月19日

2、主持人：黨支部書記王建軍

3、主要議程：

（1）黨支部書記王建軍代表支部班子說明征求意見和查擺問題情況，支部班子集體研究提出整改措施；

（2）黨支部班子每名成員就存在的突出問題逐一進行自我批評，其他班子成員對其提出批評意見。

（3）上級黨組織到會指導同志對會議情況、加強支部建設和黨員隊伍建設作點評；

（4）黨支部書記王建軍表態發言。

（二）召開黨員大會，開展民主評議黨員

1、會議時間：2019年3月19日

2、主持人：黨支部書記王建軍。

3、會議議程：

（1）黨支部書記王建軍報告本支部黨員出、缺席情況，宣布會議是否有效（包括應到會人數、實到人數、缺席人數，說明黨員缺席的原因）；

（2）黨支部書記通報黨支部班子查擺問題、開展批評和自我批評情況；

（3）黨支部班子成員帶頭，每名黨員就自身存在的問題逐一進行個人自評，其他黨員對其進行互評提出批評意見；

（4）發放民主評議黨員測評表，按照“優秀”“合格”“基本合格”“不合格”四種等次對每名黨員進行民主測評。同時，發放民主評議黨支部班子測評表，按照“好”“較好”“一般”“差”四種等次對黨支部班子的工作、作風、決策等進行測評；

（5）上級黨組織到會指導同志對會議情況、加強支部建設和黨員隊伍建設作點評；

（6）黨支部書記作表態發言，重點表明整改態度，明確整改意見。

五、有關工作

1、認真組織學習，打牢思想基礎。黨支部召開組織生活會和開展民主評議黨員前，要采取適當方式組織黨員集中學習、相互交流。要本單位實際和職能職責，用好新時代學習大講堂等載體，認真學習黨的十九大精神和習近平總書記在貴州省代表團重要講話精神，重點學習領會習近平總書記關于加強黨的政治建設，堅決貫徹黨中央決策部署，敢于擔當負責，狠抓工作落實，突出基層黨組織政治功能，提高基層黨建工作質量，防止和克服形式主義、官僚主義等重要指示精神，學習掌握《中國共產黨紀律處分條例》《中國共產黨支部工作條例(試行)》。通過深化學習，深刻領會中央、省委、州委和縣委有關精神，準確把握黨章等規定，把黨支部職責任務搞清楚，把合格黨員標準搞清楚，打牢開好組織生活會和開展民主評議黨員的思想基礎。對確有特殊原因不能參加集中學習的黨員，黨支部要采取靈活方式，及時向他們提供學習材料，傳達黨組織相關要求。

2、開展談心談話，溝通交流思想。黨支部委員之間、黨支部委員與黨員之間普遍進行一次談心談話，談心談話要誠懇聽取黨員對支部工作和班子成員的意見建議，注意了解黨員工作生活情況、思想狀況和心理狀態，肯定成績、指出不足，溝通思想、交換意見。對家庭生活困難黨員、身心健康存在問題的黨員，黨支部委員特別是支部書記要重點談，表達組織關懷，做好心理疏導，針對思想實際給予幫助和引導。

3、明確民主評議內容，認真查擺存在問題。黨支部根據黨員人數等實際情況，以黨員大會、支部委員會會議或者黨小組會形式，召開組織生活會，并組織開展民主評議黨員。黨支部書記代表支部委員會向黨員大會述職，黨員對支部委員會的工作、作風等進行評議。

黨支部要以黨章為準繩，圍繞政治功能強不強、工作作風實不實、發揮作用好不好、組織力發揮好不好，著重對照落實“三會一課”、主題黨日等黨的組織生活制度情況，結合中央、省委、州委巡視巡察工作反饋意見，深入查擺存在的問題。黨員對照認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”和履職踐諾、擔當作為、真抓實干、遵規守紀等方面，查找差距和不足，并采取個人自評、黨員互評的方式開展批評和自我批評。批評和自我批評要聯系具體人、具體事，直接點問題、擺表現，不說空話套話，不搞一團和氣。單位副科級以上任實職的黨員領導干部要帶頭參加所在黨支部組織生活會和民主評議黨員。

4、結合具體情況，客觀公正作出評定。支部委員會會議或者黨員大會根據民主測評情況，綜合黨員日常表現，實事求是地對每名黨員提出評定意見，不搞好人主義，不搞平衡照顧，防止出現優秀黨員比例過高、評議不真實不客觀等問題。評定為“優秀”的黨員比例一般不超過三分之一。對黨員的評定意見要向本人反饋。對評定為“優秀”的黨員要予以表揚褒獎，上級黨組織開展黨內表彰一般應從中遴選。對評定為“基本合格”的黨員，要進行教育幫扶。對評定為“不合格”的黨員，要按規定程序作出相應組織處置。

5、明確具體措施，抓好整改落實。根據查擺出的問題和黨員群眾的意見建議，黨支部委員會要列出整改清單、明確整改事項和具體措施，黨員要作出整改承諾。整改措施和整改承諾要對著問題去，落在具體實事上，實打實、可操作，定一條、做一條、兌現一條，不放空炮，不搞大而全。整改措施要向黨員群眾公開，向上級黨組織報備，接受各方面監督。黨支部書記是黨支部委員會整改第一責任人，向上級黨組織和黨員大會述職時，應報告整改措施落實情況。

第四篇：XXXX黨支部組織生活會和民主評議黨員工作方案

XXX黨支部組織生活會和民主評議黨員工作方案

按照XXX

黨委《關于召開

2018基層黨組織組織生活會和開展民主評議黨員的通知》(XXX字[2019]1號)文件要求。扎實有序做好各項工作,特制定如下工作方案。

一、會議主題

這次組織生活會的主題是:強化創新理論武裝,樹牢“四個意識”,堅定“四個自信”,解放思想,勇于擔當,積極作為,以求真務實作風堅決把黨中央、省委、集團公司黨委和局黨委決策部署落到實處。結合本人思想和工作情況,堅持理論聯系實際,堅持問題導向,把自己擺進去、把思想擺進去、把工作擺進去。

二、時間安排

2019年3月29日。

三、實施步驟

（一）做好會前準備工作

1、會前學習

要結合單位實際和職能職責,采取適當方式組織黨員重點學習領會總書記關于加強黨的政治建設,堅決貫徹黨中央決策部署,敢于擔當負責,狠抓工作落實,突出基層黨組織政治功能,提高基層黨建工作質量,防止和克服形式主義、官僚主義等重要指示精神,學習貫徹總書記在深入推進東北振興座談會上的重要講話和考察黑龍江的重要指示精神,學習掌握《中國共產黨紀律處分條例》《中國共產黨支部工作條例(試行)》,學習貫徹省委十二屆四次全會精神。各單位要根據不同領域、行業特點,結合推進“兩學一做”學習教育常態化制度化,進一步豐富學習內容,增強學習針對性。通過深化學習,準確把握黨中央和省委要求,準確把握黨章等規定,把黨的紀律要求搞清楚,把黨支部職責任務搞清楚,把合格黨員標準搞清楚,打牢開好組織生活會和開展民主評議黨員的思想基礎。對確有特殊原因不能參加集中學習的黨員,黨支部要采取靈活方式,及時向他們提供學習材料,傳達黨組織相關要求。

2．普遍開展談心談話。黨支部委員之間、黨支部委員與黨員之間普遍進行一次談心談話,談心談話要誠懇聽取黨

員對支部工作和班子成員的意見建議,注意了解黨員工作生

活情況、思想狀況和心理狀態,肯定成績、指出不足,溝通思想、交換意見。對流動黨員、退役軍人黨員、家庭生活困難黨員、身心健康存在問題的黨員,以及受到紀律處分的黨員等,黨支部委員特別是支部書記要重點談,表達組織關懷,做好心理疏導,針對思想實際給予幫助和引導。

3．認真查擺突出問題。黨支部委員會要著重從發揮政治引領作用、貫徹落實上級黨組織工作部署、定期開展黨的組織生活、嚴格黨員日常教育管理監督、聯系服務群眾、改進工作作風等方面查擺存在的問題。黨員要著重從認真學習

貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想,樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”和履職踐諾、擔當作為、真抓實干、遵規守紀等方面查找差距和不足。黨支部委員會和黨員還要對照解放思想推動高質量發展大討論工作要求,認真查找在推動XXX振興發展上,是否存在與己無關、參與意識不強,思想守舊、創新意識不強,安于現狀、進取意識不強,坐等靠要、機遇意識不強,本領恐慌、擔當意識不強等問題。

4.認真準備班子對照檢查材料和個人發言提綱。各基層黨組織書記要主持起草班子對照檢查村料,對班子成員個人對照檢查材料審閱把關，班子成員對黨員個人發言提綱審閱把關。

(二）召開會議

1.召開組織生活會，開展批評和自我批評

（1）．黨支部書記代表班子通報上次民主生活會整改措施落實情況，對尚未整改的要說明原因；

（2）．黨支部書記代表班子進行對照檢查；

（3）．班子成員發言，進行批評和自我批評；

（4）.領導點評；

（5）.黨支部組織書記表態發言。

黨支部書記帶頭查擺自己的問題，帶頭開展批評與自我批評。班子成員要檢查覆行職責情況、進行自我批評、開展相互批評。批評與自我批評要聯系具體人具體事，不能大而化之、不痛不癢。特殊原因不能出席會議的，其發言材料可由有關同志在會上代為宣讀，會后及時向本人轉達其他班子成員的批評意見。

自我批評要敢于解剖自己，落細落小、見人見事見思想，防止以講道理代替談問題，以班子問題代替個人問題。

相互批評要坦誠相見、開門見山，本著對組織、對同志、對事業高度負責的精神，不主觀武斷，不發泄私憤，不能以工作建議代替批評意見，不能搞“一團和氣”、當老好人。

接受批評要正確對待、虛心接受，有則改之、無則加勉，堅決克服文過飾非、知錯不改等錯誤傾向。要通過本次組織生活會，使黨員干部受到一次嚴格的黨內生活鍛煉，真正達到團結—批評—團結的目的，切實提高班子解決自身問題的能力。

召開黨員大會，進行民主評議黨員。召開黨員大會，進行個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定，對黨員進行評議。個人自評要擺出政治、紀律、品德、作用等6個方面存在的問題，進行自我批評、做出自我評價。

(三）整改落實

針對查找出來的問題，制定整改措施，形成領導班子和領導干部個人整改清單，并在一定范圍公開。要聚焦具體問題，細化措施，做到整改進程和整改方案可檢查、可監督。問題整改要分類施策，可以馬上解決的，要立行立改；需要一段時間加以解決的，要制定持續改進的具體措施，規定完成時限；需要組織協調解決的，要明確責任分工。整改情況要采取適當方式在本場范圍內進行公示，接受黨員、職工群眾監督。

領導干部組織生活會方案于會前5天向黨委組織部報告。針對民主生活會查擺出的問題，制定切實可行的整改方案，明確整改重點，落實整改措施。整改意見及落實情況及時向干部職工進行通報，并在一定范圍內向群眾公布，自覺接受群眾的監督。及時報送材料。會后10天內，向局黨委組織部報送會議情況報告，會議原始記錄復印件、原汁原味征求到的意見、整改清單、方案、班子對照檢查材料、個人發言提綱等材料裝訂成冊。

XXXX黨支部

2019年3月29日

第五篇：黨支部民主評議黨員組織生活會發言材料

黨支部民主評議黨員組織生活會發言材料

2010 ，本人以鄧小平理論和“三個代表”思想為指導，全面 貫徹落實科學發展觀，積極參加全黨開展的創先爭優和市委開展的 “三觀”主題實踐活動，緊緊圍繞黨章規定和保持共產黨員先進性要 求，堅定理想信念，較好的保持了一名共產黨員的先進性和純潔性。回顧 2010 年，在學校黨支部的領導下，我努力按照計劃完善自己，爭取更大的進步?，F將個人在教育教學工作中的情況作以總結，保持 發揚優點，認識改進不足，以便于更好的看清自己前進之路。以下是 自己對這一年的工作小結，現向黨組織和各位黨員老師們作以匯報。

一、思想上，愛國愛黨、積極上進 在思想上我積極向上，擁護黨的各項方針政策，能夠參加每次的政 治學習，自覺學習馬列主義、毛澤東思想，鄧小平理論，深刻領會黨 的十七屆五中全會精神，積極參加單位組織的創先爭優活動。通過學習，不斷提高思想認識和政治覺悟，在思想上、政治上與黨中央保持 高度一致。平時自覺按時交納黨費，履行黨員義務并以共產黨員的標 準嚴格要求自己，加強自身的政治道德素養。做到帶頭遵紀守法、自 尊、自重、自愛、尊重領導、團結同志、關愛學生，從言行起到共產 黨員的先鋒模范作用，成為學生的表率。

二、教學上，敬業愛崗、嚴謹治教。本學年期，我擔任二（2）班及三年級 5 個班的音樂課教學任務。在教育教學工作上，我利用學科特有的力量來教育學生的思想，尊重 學生的人格，注重學生學習習慣、學習方法的培養和積極性的調動，堅持以審美教育為核心，注重培養學生對音樂的興趣，注重以學生為 主

體，讓學生在愉快的音樂實踐活動中，主動地去發現、去探究，去 感受音樂、理解音樂、表現音樂，讓每個學生都愛好音樂，喜歡音樂。在教學過程中，我根據音樂課程標準和學生實際情況備教案。課堂上 我開設了“五分鐘小舞臺”，讓學生展現自己的才華，給予他們充分 的表現空間和表演欲望。為了提高自己的教學認識水平，適應新形勢下的教育工作，我認真地 參加區教研室和學校組織每次的培訓活動，認真記錄學習內容。領悟 新課程標準，以新思路、新方法來指導自己的工作。

三、分管工作上，服從安排，積極主動 在每周１2 節課的情況下，我還分管學校的檔案管理和教導處部分 事務工作，雖然有時工作任務繁重，但學校無論是環境還是領導、教 師都給人一種和諧、民主、團結的感覺，所以在這樣的集體中工作，心理上還是比較輕松、愉快的。因此，在平時的工作中能顧全大局，服從安排，積極主動，與同事們互相溝通，團結協作，最大限度地為 學校的建設獻出自己的力量。總之，這一年中，我在業務能力和教育教學上都有了一定的提高。在 這次開展的談心活動中，通過領導點、群眾幫，自己查，我發現自身 在思想、工作等方面仍然存在著一些不足，主要有以下三點：

（一）理論學習方面存在的問題。

1、對政治學習不夠主動。滿足 于自認為接受新事物比較快，往往學校政治學習布置什么學什么。對 馬列主義，毛澤東思想和鄧小平理論的基本立場、觀點、方法掌握的 不深不透。

2、理論聯系實際不夠。沒能把政治理論學習同自己的工 作緊密地結合起來。

（二）工作作風不夠扎實。

1、存在滿足現狀思想。對于自己的教學工作，有時總自認為做得已經

不錯，學生認可了就好，對如何做到更好，缺乏認識，制約了自己思想的進一步解放，工作進 一步開拓。

2、與學生的交流溝通還有欠缺，由于所教學科是每周每 班只有兩個課時，所以與學生接觸的時間相對較少，課間與課余時間 從來沒有主動與學生進行談心交流，對學生的了解還是不深，不透，沒有真正地走進他們的內心。

3、工作中有時有任其自然的松懈思想，遇到困難不能知難而進，還存有惰性。

（三）創新精神還有差距。

1、思想不夠解放，缺乏突破傳統的勇氣。

2、工作不夠大膽，自己解決 問題的信心不足，在一些問題的解決上有看、等的現象。針對自身存在的問題和發現的不足，我將在以下幾個方面做出努力：

1、進一步提高對政治理論學習重要性的認識，增強學習的自覺性，在學習中，要有目的，有方向，要學會思考和運用。要時刻保持清醒 的政治頭腦，堅持正確的政治方向，堅定正確的政治立場，樹立正確 的政治觀點，要加強科學發展觀、創先爭優等黨的最新理論成果的學習。在不斷提高自身政治理論水平的同時，注重理論與工作實踐相結 合，努力做到學以致用、用以促學、學用相長，提高運用理論指導實 踐的能力。

2、進一步端正工作態度，改變工作作風。工作上提高主動性、開 拓性、預見性和創新性，做到主動不盲動，既要有多的思考，又要努 力開拓，做到創新進取不脫離實際。樹立長期學習和事事時時學習的 觀念，既要向書本學習理論知識，又要向同事們學習豐富的實踐知識； 不斷加強黨性和個人修養的錘煉，嚴格規范自己的言行，既要有原則 性，又要有靈活性，努力塑造一個新的自我。

3、樹立開拓創新的思想，養成勤于思考的習慣，在工作中，著力 克服因循守舊、畏首畏尾、患得患失的思想觀念和心理，對各項工作 的落實要敢想敢為，進一步增強大局意識、責任意識、創新意識，以 實際行動，切實抓好分管工作，力爭在工作創新方面取得突破。

4、加強黨性鍛煉，提高黨性修養，牢固樹立終身學習的思想，把 學習的體會和成果轉化為工作的動力。自覺遵守黨的紀律和國家的法 律法規，嚴格執行黨員干部廉潔從政的各項規定，廉潔從教，講操守，重品行，注重保持高尚的精神追求。總之，我身上存在的問題不僅僅是自己總結的這幾方面，還有許多 沒有察覺的缺點，需要在與同志們的進一步交流中發現和改進，希望 在坐的領導和老師們給予中懇的批評。今后，我愿和大家一起在開拓 中前進，保持積極進取的良好精神狀態，團結奮 進、發揮優勢，使自己在今后的工作中進一步走向成熟。