第一篇：個人事跡

個人事跡

***，***年*月***日出生于***市，中共預備黨員，***大學***學院***班學生，現擔任***學院學生會主席一職，并擔任***班班長一職。在校就讀期間，他一直嚴格要求自己，充分發揚先鋒模范作用，十分注重提升自身的綜合素質水平。力求在各個方面不斷完善自我，以成為一名符合時代標準的當代優秀大學生為自己追求的不懈目標。

一、在思想上：于2011學年成為入黨積極分子，2012學年成為中共預備黨員。他政治素質過硬，思想覺悟水平較高，時刻以一名優秀的共產黨員身份嚴格要求自己，發揚先鋒模范作用；深入貫徹和落實黨的各項方針政策，服從黨的領導，執行黨的決議，遵守黨的紀律，履行黨的義務。完成黨組織交付的各項任務，牢固樹立為人民服務，為廣大同學服務的堅定理想。在活動中學習理論，在活動中實踐理論。此外，他認真遵守學院各項規章制度，努力提高自身思想素質，嚴于律己，揚善抑惡、求實創造、與時俱進。

二、在學習上：

他始終堅持一句格言“天行健，君子以自強不息”。進入大學以來學習一直從未松懈，勇攀知識高峰，有科學的生涯規劃，有明確的學習目標，認真學習專業知識，具備了較強的專業知識水平。與其他同學互幫互助，取長補短，達到共同進步的目的。上課時認真聽講、做好筆記，積極思考并回答老師提出的問題，課后及時完成作業，做到認真復習。每學期末各科成績都取得了優異的成績。大一順利通過英語四級，計算機一級，普通話測試等水平測試。在大一學年的綜合測評中還取得了年級第六的優異成績。獲得校三等獎學金。此外大學期間他還注重提升自己的課外學術探究能力。先后分別與其他同學參加了“大學生社會實踐創新項目”的課題研究以及大學生課外學術作品競賽等相關比賽。培養自己的社會實踐能力，為將來步入社會打下良好的基礎。

三、在工作上： 高度負責，熱情投入，一絲不茍。認真完成上級領導交付的各項任務，有較強的原則性。大一上半學期，他擔任了班級的班長一職，并一直擔任至今，他積極配合其他班干完成各項工作任務。帶領同學爭做院的優秀集體。***班集體也被評為***市的優秀班集體。此外，他積極參加院校團委學生會工作，現任政治學院學生會主席。在職期間，他努力做好表率，統籌規劃團學的具體工作。努力搭建起老師與同學們之間的溝通橋梁。不斷提升自我，工作也獲得了老師和同學們的一致認可。

四、在社會實踐上：除了日常學習和工作，他還特別注重投身社會實踐鍛煉自己。從大一開始便積極參加學校主辦的各項實踐服務活動，大一的暑假，以主持人的身份和同學們成立了以“新生代農民工消費行為研究”為主題的校級課題。大二上半學年與同學一同參加了校第三屆課外學術作品競賽。下半學年還作為志愿者參加了在通大主辦的中國當代大學精神文化論壇以及通大的百年校慶。與同學一同主持的“南通市新農村建設所面臨的問題及對策研究”獲得了省級指導課題。此外在與學院結對的南通市福利中心多次以志愿者的身份前往服務。在剛剛結束的暑假中，他再一次主持帶領同學參加了“關愛留守兒童”的校級社會實踐活動。另外他還代表南通大學參加了江蘇省第六期菁英班的培訓學習和全國少數民族大學生骨干暑期聯合實踐鍛煉計劃。他在實踐中學習知識，提升自我，為自己的全面發展打下堅實的基礎。

五、在生活上： 他團結同學，熱愛集體，保持優良正派的生活作風，發揚艱苦樸素的精神。有著積極樂觀的生活態度。與室友，同班同學以及其他專業的同學打成一片。課余時間外出做過兼職，擔任家教，從而在實踐中鍛煉了自己。最重要的是，他始終相信：敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨他迎接未來新挑戰！

作為一名中國當代大學生，他始終牢記時代精神，歷史使命。緊跟時代步伐，不斷擴充知識儲備，以提高自身修養。努力學習，認真工作，團結同學，互幫互助。高舉黨的時代旗幟，發揚創先爭優精神。為中華民族的偉大復興而不懈奮斗。

第二篇：個人事跡

我的青蔥歲月

我一直都認為平凡的我是一朵開在繁花里的向陽花。

吾家有女初長成

不會忘，那些貧苦日子里的溫暖。

我是一個蘇北女孩，貧困的家庭造就了我的早熟。由于家中孩子多，姐姐和弟弟都是異常優秀的，所以從小學到初中再到職高，我一直告訴自己不要做父母的累贅，總想著輟學打工，減輕父母負擔，直到職高畢業，獨自去無錫打工五個月后的一天，接到父親電話，母親又病了！回到家，手術后的母親拉著我的手說“怎么瘦了？你的通知書來了，開學去念書去，學費有你爸呢，你也是我和你爸的驕傲和期待啊。”我知道，我一直知道父母對我的期待，姐姐、弟弟對我的關愛，我一直知道這貧苦家庭的溫暖，就是這些溫暖伴我走過了一冬又一夏。

百花盛開爭嬌妍

大學之初，我只想做一朵小花，安安靜靜的念完這寄載者家人許多愛的學習歲月。然而，大學里的精彩生活，姐姐和前輩們口中描述的大學生活讓我知道，這個時代的大學，“安靜”就意味著淘汰。于是，我開始自己的忙碌生活，加入了自控系學生會，加入了勤工儉學——院團委廣播站，加入了大學生創業中心，加入了班級的積極學子隊伍。百花爭妍齊開放的校園社團生活，充實的日子，使我不斷地提升自己，我愛上了采訪和交流，在廣播站采訪部里的每一次采訪，都讓我由心的體驗了一種價值感；在學生會里，認識的每一個人的身上都有一個閃光點，我在這些光芒的照耀下，學會了耐心、用心、信心，學會了付出、思考、效率，更體驗到了組織的魅力、為大眾服務的心悅；課余時間，我帶領著一幫向往自由，有理想，有志向的青年，走出校園，我們去實踐，去兼職，做報告會，辦創業活動，大家一起體驗了青春的張揚，澆灌了夢想的幼苗。就這樣，校園中的每一處都留下了我帶風的身影。

璀璨年華載夢行

一念起，碧波青天。不知哪時，心中有了一個清晰明確的理想，一個堅定不移的信仰。我要去做支教！我要成為一名共產黨員！于是，我開始制定了一系列的學習計劃，我要做一個有思想、有知識、積極向上的青年，做一個離夢想最近的人。不管平時多忙，我都會抽空去圖書館看時事政事，讀些志愿者的刊文，讓自己去接近黨組織，接近理想的地方。早上，我喜歡早起去湖邊讀英語，晚自習后，我習慣總結一天的學習、工作、、、日積月累，我終于把自己最爛的英語提升了，并取得了相對優異的成績，也因此更靠近了黨組織。

目前，我已成為一名中共預備黨員，實現了我人生的一個小小目標，現在，我正在申報去做志愿者一年，我極其希望能用自己的自會和雙手，為需要我的人奉獻一份力量；為我當初入黨時的“為共產主義終身奮斗”的諾言，努力踐行，讓我們的社會每個人的幸福感都上升一格。

現在，作為系學生會辦公室部長、大學生創業中心副主席、老師心中的骨干、嚴于律己的預備黨員，并獲勵志獎學金，院一等獎學金,暑期社會實踐先進個人、勞動模范、五四標兵、院慶“突出貢獻獎”等各項獎的一名大二學生，除了感慨一路前行的艱辛，更感動于生活帶給自己的滿足。青蔥歲月，我會更加努力的綻放成一朵璀璨的向陽花！

第三篇：個人事跡

個人事跡

鐘更銅，男，現為我院11機制3班的學生，擔任心理委員一職，自2011年9月入校一來，我嚴格遵守學院的規章制度，在思想上積極要求進步，爭取做到新時代優秀大學生的楷模，學習上刻苦努力，工作上嚴己嚴人，生活中我繼承了中華民族的傳統美德勤儉節約、尊老愛幼。快兩年的校園生活讓我成長了，我收獲了知識，收獲了做人道理，收獲了同學之間的友誼，能力得到了提升。現將主要事跡介紹如下：

在思想上，我一直堅信中國共產黨是一個偉大的、光榮的、正確的黨。作為一名大學生，在思想上我積極上進，不斷的向黨組織靠攏，從小我就知道沒有共產黨就沒有新中國，有了黨的引導新中國一步一步的向前發展，入學以后我就想著什么時候能夠加入共產黨，能夠參加黨的培訓，不斷地提高自己的思想素質，時時刻刻用黨的標準要求自己，爭取早日加入中國共產黨。作為一名入黨積極分子，我嚴格要求自己，從自己身邊的小事情做起，在公交車上我會主動把座位讓給老弱病殘孕，別人問路時我會主動回答，同學有困難我會伸出援助之手，雖然這些都是一些小事，不足一提，但是我們要的是這種精神，這種思想。所以，我會努力爭取早日加入中國共產黨。

在學習上，我對學習一直有一句座右銘“失敗并不可怕，只要信心還在”，即使失敗了多次，但是我并沒有失去對學習的信心，最終，在學習上我的勤奮刻苦為我帶來了成績在班上排名前十的回報。我有一套自已的學習方法，規劃好自已的時間，我有自已的時間表，我的心里每個月都對自已一個要求，這個月我應該在哪方面有進步，下個月我又應該在哪一方面有明顯的突出，但是我不是光想而已，我對自已的要求都會付諸實際行動。從進入大學起，我一直把學習放在首位，清晰的意識到大學學習的自主性，因此，我始終堅持“今日事，今日畢”的原則，積極投入到各門基礎課的學習中，給自己明確學習目標并端正學習態度。在學習和掌握本專業知識和技能的同時，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的文化素質。我始終保持著積極向上的心態，時時以高標準要求自己的同時，妥善處理好學習、工作和活動比賽之間的關系，努力做到全面發展。大一的時候，較多的學生工作和社會實踐活動占用了很大部分的學習時間，但我從來沒有怨言，而是積極去面對，努力擠出自己的休息和娛樂時間來保證自己的學習。每個學期，我都能制定出各科的學習計劃，合理、周密地安排時間，盡量做到不偏科。雖然英語四級已經過了，但是我的目標并不是如此。目前，我正在準備英語六級考試，希望自己一次性通過六級考試并取得較好的成績。在工作方面，我始終保持著積極的熱情、堅定的信念和強烈的責任心。認識到隨著科學技術逐步向綜合性、跨學科發展，未來社會更需要具有協作意識和團隊精神的知識青年，因此我積極主動地鍛煉自己的組織協調能力。從大一入學開始，他就擔任11機制3班的心理委員一職。不僅提高了管理與組織能力，我還學會了一些為人處事的道理。在平時的班級工作中，我積極參加，盡量出席每一次班上的活動，盡職盡責，力求自己做好模范帶頭作用。我始終以“全心全意為同學服務”的宗旨真正做到為同學服務，工作中大膽創新，銳意進取，虛心向別人學習，進行批評與自我批評，做到有錯就改，完善自己，積極團結班上同學，共同為創建優秀班集體而努力。我一直認為做好一件事情的前提就是端正自己的態度，態度決定一切，沒有一個好的態度能做好什么事情呢？所以，無論做什么事，我都嚴于律己，盡量做得更好。以身作則，以大局為重，工作踏實肯干，有一股學習的勁，強烈的責任心。做好班級工作的同時我也積極參加學院的活動，我在校素拓考核部工作一年，這對我來說是一種鍛煉，在這一年中，我努力做好自己工作，把學習和工作做到兩不誤。大學的生活中不管是班上的工作還是校素拓考核部的工作都讓我提高不少，我從中也得到了鍛煉。我相信一年的大學生活鍛煉對我來說是一筆不可缺少的財富。大一期間，我還積極參加學校舉行的地震應急救援演練，表現突出，并被授予了證書。參加演練期間，我收獲的不只是一次經驗，更多的是得到了很好的鍛煉。

在生活上，我盡量做到有條不紊。我來自普通農村家庭，家庭并不富裕，因此我深知生活的艱辛，從不鋪張浪費，從不盲目攀比，從不搞特殊化，始終保持勤儉節約的生活習慣，通過獲得助學金來減輕家里的負擔。有時爸爸會打來電話問我有沒有生活費時，我總是會說夠了，夠了。在韶大的懷抱里，我成長著，學著自立，學著堅強。我勤儉節約但不摳門，同學們需要幫助我可以幫助他們，我樂觀開朗、樸素大方、關心同學。平時也很善于和同學溝通，在生活中建立了良好的人際關系。身為寢室的一員兼舍長，又是學生干部，我帶頭做好宿舍的衛生工作，杜絕一切不良的生活作風，我主動關心同學，幫助同學解決問題。我擁有積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好，經常參與一些校園活動，同時在社會實踐和團體協會工作方面積累了許多經驗，形成了較好的組織管理理念，同時也加強了我自身的團隊合作精神與社交能力，更加注重團隊合作和集體協作。

在大學接近兩年的時間里，我的大學生活里有艱辛和苦楚，但更多的是汗水和歡笑，我在不斷挖掘著自己的潛能，在使自己的每個細胞都得到鍛煉，不斷充實、完善自己。我在用青春描繪著夢想，用努力和拼搏續寫著人生的華美篇章。

第四篇：個人主要事跡

曾李佳，女，錦州師范高等專科學校計算機系網絡與維護專業16屆畢業生。自2013年進入錦州師專以來，便嚴格要求自己，始終以提高自身綜合素質為目標，以全面發展為努力方向，樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀。在提高自己科學文化素質的同時，也努力提高自己的思想道德素質，努力使自己成為德、智、體諸方面全面發展以適應21世紀時代要求的復合型人才，在思想、學習和工作等方面都取得了突出的成績。這要感謝學校為我們提供了良好的學習環境，感謝院里老師的悉心栽培，感謝同學們的幫助。

作為即將告別母校走向新的工作和學習崗位的畢業生，回首我這三年的生活，我可以自豪地說：“我沒有因為碌碌無為而感到悔恨”。現代社會競爭日益激烈，我明白僅僅專科學歷將來也難以找到很好的工作，所以從進入大學，當大家還沉侵在大學生的興奮當中時，我就把三年的學習目標定為考上本科，考上研究生繼續深造。帶著這個奮斗目標和自信我開始了三年的充實的大學生活。

在學習方面，我時刻提醒自己端正學習態度，不為外界的環境所影響，努力使自己保持一種積極向上的心態，保持一種謙虛謹慎的作風，保持一種永不服輸的精神，正因為有了這些，我的成績始終名列前茅順利通過各個學期的考試，并獲得二等獎學金。這些足以說明我在學習上所付出的努力，我堅信付出就會有回報，而且我有足夠的自信可以實現。到了大三，我開始為升本做準備，這時的生活仿佛又回到了高三的時候，每天從早到晚在教室上自習，對著枯燥的書本，那種內心的寂寞與孤獨相信只有走過的人才會明白。面對困難與壓力許多同學泄氣了甚至放棄，但我堅持下來了，并相信我會成功的。現在我已經被沈陽師范大學錄取，不久后將會踏入本科院校的大門。

思想政治方面，作為一名當代的大學生，不僅要有傲人的成績，同時為了報效祖國我們更要有強烈的歷史責任感和使命感。從一踏入大學校門我就加入了黨校的學習，我認真加強理論學習，不斷提高自己的思想政治素質。系統全面地學習了馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，取得了優異的成績；堅持用先進的理論武裝和提高自己，熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則；遵紀守法，維護社會穩定，自覺遵守《學生行為準則》和學校規則制度，尊敬師長，團結同學，關系集體；堅持真理，修正錯誤，自覺抵御封建迷信等錯誤傾向；樹立集體主義為核心的人生價值觀，認真參加學校及院里組織的各項政治活動，同時嚴格按照黨要求的各項標準完善自己，及時向黨匯報我的思想動態，爭取早日加入黨組織。

生活方面，在生活中，我積極樂觀，誠實守信，樂于助人；講道德、遵守校規校紀、校規，遵守學生守則，以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰，并始終貫徹著這樣一句座右銘——“我從不降低自己的目標，我從不停留在力所能及事上，我從不滿足現在的成就，我要使自己的下一刻比此刻做的更好！”。在大學生活中我要使個人榮譽與集體榮譽同時存在，寢室就是我的家，為了使家更溫暖更有魅力，我努力做到團結同學，搞好宿舍成員間的關系，互相扶持，從寢室衛生到寢室特色，從寢室特色到寢室文化，都做的有條不紊。和室友一起尋找自己的定位，追求理想的高度，我們要共同進步。在生活和學習上都會認真對待同學們提出的每一個問題，在自己進步的同時，幫助周圍的同學一起進步。

都說大學就是半個小社會，怎樣利用學校這些已有的資源鍛煉自己是我們每個人都要考慮的問題。學習之余，我希望能鍛煉自己其他方面的能力，于是大一一開學的時候我便通過競選當上了團支書。組織各種各樣的活動把全班同學團結到一起，是我當團支書后的主要工作。我是一個辦事為重踏實的女孩兒，所以在工作上能夠得到老師和同學們的認可。活動范圍廣大，讓我結交到了更多的朋友，學到了更多的東西。不要認為擔任學生干部工作很浪費時間，其實相對于你得到的東西，這一點點的付出是值得的。

“金無足赤，人無完人”，我的缺點就是有些固執，有時對一件事情的看法很難改變，這也許會對我的工作造成影響，但在大是大非的事情上，能夠保持清晰的頭腦來面對。所以我會趨利避害，明是非，知榮辱，讓自己固執的得當，我是個善于思考的人，大學的學習生活讓我懂得了做什么事情都不能盲目的下結論，我會在做事之前思考整件事的集中發張可能，將損失降到最低點。從另一方面來看的話，這也許還是個好習慣呢。

三年的美好的大學時光轉瞬即逝，回憶我的大學生活，收貨了很多很多：學習，思想，工作等各個方面都得到了充分的發展，也取得了很大的進步。與初為大學生相比，今天的我更能沉著、冷靜地面對問題，分析問題，解決問題。思考，書籍和社會實踐使我不斷走向成熟，為自己能盡快融入社會打下了堅實的基礎。對知識的渴望，對理想的追求，對人際關系的擴展，對積極思維方式的變更，造就了我不斷晚上專業技能和日趨成熟的思想，讓我更有勇氣面對未知的挑戰。培養了我刻苦勤奮扎實堅定的學習態度，務實進取認真負責的工作作風，和良好的團隊精神，這些是我受益匪淺的好品質，不僅在學校生活中給了我很大的幫助，在未來的工作中也會起到舉足輕重的作用。感謝大學生活給我提供了展示自我，發展自我的平臺，我會再接再厲，回報社會，為國效力。

第五篇：個人事跡（模版）

個人事跡

我叫呂文昊，今年20歲，來自內蒙古赤峰市，現就讀于湖北交通職業技術學院——機電工程系，專業是汽車商務，100225班是我的班級，我在班上擔任班長，在大學的在這一年半里，我不僅學會了知識，還鍛煉了自己的工作能力，在思想上，我更是獲得了重大收獲。就在這學期，我院開展了“兩訪兩創，爭先創優和治庸問責”的活動，我們機電工程系積極參加到這次活動中來，在系領導和老師的帶領下，一場意義非凡的活動就此開始，使我這一輩子都難忘。

開始的時候，我不知道這次活動是什么意思，也不清楚自己該做些什么，但是經過了兩個多月的學習，和老師談話，我掌握了這些活動內容，所代表的意義，我的思想，學習，工作，生活各個方面，時刻的充實自己。下面我就給大家分享一下我所學的知識和這段過程。

兩訪兩創，是學院和學院在中層以上領導干部訪談所有教師，教師訪談所有學生，這是貫徹落實胡錦濤總書記在七一重要講話精神的重要體現，是加強高校黨建和大學生思想政治教育工作的創新之舉，密切聯系干群，師生關系，構建和諧校園，提高高等教育質量，以“交流思想，立德樹人，促進和諧，推動發展”為主要任務，以“老師全覆蓋，學生全覆蓋”為基本要求，以“干部轉變作風，教師教書育人，大學生成長成才”為活動主題的一次重大活動。爭先創優是以“工作爭先，服務爭先，業績爭先”為目標，以培養“學習優，作風優，素質優”的人事干部隊伍為重點的活動。

治庸問責，首先來自于武漢市政府的部分作風的改善，后來推廣

到湖北省，并形成在在省內事業單位中開展宣傳動員，制定實施方案，自查自糾，加強總結，治庸，“庸 懶 散”與其相對的“勤 快 實”，治庸提能，治懶提效，治散提神，治軟提動。問責是加強責任意識，尤其是對干部作風進行改善，形成了長效機制，確保治庸工作。他是圍繞著“強化履責，優化作風，務實高效，開拓創新，庸下能上”的主題開展的一項能提高工作效能，優化投資環境的整風運動。

以上是我所學到的知識，結合上述幾點，我要談談自己的經過和體會，首先，我作為一名干部，身上有著很多缺點，問題一是進取心日益減退，來到大學的那一刻，我的心情是那么的激動，想在大學里打下一片自己的天地，從軍訓的小隊長到軍訓的標兵，從臨時負責人到班上的班長，我一路高歌猛進，幻想著自己有一天是那么的成功，但是日子一天一天的過去，安逸的日子過久了，人的動力也隨著時間慢慢的被磨滅掉，上進心沒了，這個人也就顯得沒有朝氣了。問題二是工作靈活性不夠，我的輔導員今年四十多歲，他經常教我為人處事的道理，知識，但是我卻有時讓他很失望，因為我的工作靈活性不夠，沒有思考問題，在工作中遇到困難的事情就找老師，這種依賴性是很不好的，因為這樣自己是不會成長起來的，孫老師常說，遇見事情，會有多種的解決方案，想錯了，沒關系，就怕不想，也找不出解決的方案。通過了這次活動，我深刻的反思自己，自查自糾，總結，才知道我的身上居然有這么多缺點，讓我真正的認識了自己，身為班干部，要以身作則，這次獎學金的評選，我落榜了，我很遺憾，但是我深深的知道了自己的不足，我一定會再接再勵，努力學習，過好自己的每

一天，讓自己的生活不在平庸，自己的工作勤

快 實，提高自己的能力，效益，光有好的工作態度是不夠的，要相結合才會發揮的更加完美。

結合著黨的三大作風，我把這次活動聯系到了一起，密切聯系群眾，批評與自我批評，理論與實踐相結合，兩訪兩創和密切聯系群眾是分不開的，作為學生干部，我是老師和學生的橋梁，老師有什么事情要通知同學們，同學們有什么情況要及時匯報給老師，都是我做橋梁。有的同學在踢足球的時候不小心把手摔骨折了，我要及時報告給老師，有的時候，我欺騙過老師，明明有個學生沒在學校，但我和他的關系不錯，但是最后我明白了，我要為他負責任，更是對班上的每一位同學負責。理論和實踐是爭先創優聯系點，工作優，服務優，業績優，學習優，作風優，素質優。第七屆汽車維修技能大賽，就是充分的把理論和實踐相結合，讓我們更加了解自己的專業知識，鍛煉了自己的能力，批評和自我批評，要端正態度不管作什么，都要學會總結，善于批評自己，