第一篇：倫藝,學習計劃

篇一：倫藝六大學院指南 倫敦藝術大學簡介

倫敦藝術大學由六所世界聞名的藝術、設計、服裝、影視表演、大眾傳媒和新聞出版學院組成，即坎伯韋爾藝術學院、中央圣馬丁學院、切爾西藝術學院、倫敦服裝學院、倫敦傳媒學院、溫布爾登藝術學院。

經過150年的發展，我們學校已成為歐洲最大的藝術、設計、服裝、影視表演、大眾傳媒和新聞出版類大學，擁有來自100多個國家的24,000名學生。

我們的教學和研究被中立的、嚴格的英國國家教育評估機構評為“優秀”；最近，《星期日泰晤士報》大學指南把我校評為“英國最好的高等院校”；而且，我校2次進入“當年優秀大學”的最后候選者名單。

坎伯維爾藝術學院

始建于100多年前的坎伯韋爾藝術學院具有優良的傳統，長期以來被認為是英國一流的藝術、設計學院之一。今天，坎伯韋爾藝術學院的創造性首屈一指。在一個友好的、以學生為中心的環境中，優良傳統、新的思維方式，以及世界水平的教學，三者有機結合在一起。坎伯韋爾藝術學院位于倫敦南沃克的一個激動人心的藝術社區中心，校園面積雖然很小，但它的聲名卻遠揚全世界。

坎伯韋爾藝術學院提供各種水平的課程，從預科一直到博士研究生學位課程和研究類學位課程，還有一系列的短期課程為本院學生和專業人員提供豐富的學習機會。坎伯韋爾藝術學院吸引了許多國家的具有不同背景的學生，這形成了一種多樣性的文化環境。

中央圣馬丁學院

位于倫敦市中心的中央圣馬丁學院是英國最大的藝術與設計學院。它提供的課程十分廣泛：時裝和紡織品、美術、媒體制作、平面設計、戲劇和表演、三維設計、跨學科藝術和設計。學生在課堂上所做的作品（從預科到研究生水平），是英國藝術和設計方面最具有多樣性和廣泛性的課堂作品。

中央圣馬丁學院成立于1989年，由2個學校合并而成：中央藝術和工藝學校（始建于1896年）和圣馬丁藝術學校（始建于1854年）。倫敦戲劇中心和柏亞姆肖藝術學校分別于1999年和2003年加入圣馬丁藝術與設計學院。

切爾西藝術學院

切爾西藝術學院在教與學方面的良好聲譽吸引著世界各地的學生、教師和訪問學者。許多著名的藝術家和設計師的事業就是從切爾西藝術學院開始的。切爾西藝術學院的國際聲譽來自于它輝煌的歷史，以及它以人為主的、友好的、具有包容性的氛圍。切爾西藝術學院提供專業性的、以學生為中心的藝術和設計課程，包括預科、本科、研究生以及高層次的研究類課程。它也提供一系列藝術、設計類的短期課程。

切爾西藝術學院即將進入它的悠久輝煌歷史中的一個非常激動人心的階段。在2004年秋季，切爾西藝術學院搬到了millbank，位于倫敦市中心的泰晤士河邊，緊鄰泰特美術館—世界上最著名的美術館之一。倫敦傳媒學院

倫敦傳媒學院（以前的倫敦印刷學院）提供廣泛的課程：平面設計、攝影、新聞、市場營銷、電影（從預科、本科、研究生到研究類課程）。2003年10月，倫敦傳媒學院正式開放它的新教學樓，該樓擁有藝術級的媒體設備。倫敦傳媒學院還開設了一系列新的課程，包括互動游戲制作、設計管理、公共關系、廣告創意等。

倫敦時裝學院

倫敦時裝學院在提供時裝教育、研究和咨詢方面享有良好的國際聲譽。它的課程范圍從預科一直延伸到研究生水平。課程內容與時裝的設計、生產、促銷、市場營銷和管理過程相對應。倫敦時裝學院提供的許多課程在英國是獨一無二的，它所提供的經歷甚至在世界上許多時裝專業學院都無法獲得。2000年與久負盛名的專注于鞋類和裝飾品的考得維納學院合并，更加強了倫敦時裝學院的實力。

溫布爾登藝術學院

以美術教育以及戲劇藝術聞名歐洲的英國溫布爾登藝術學院于2006年8月1日正式加入了倫敦藝術大學(university of theartslondon)，成為繼坎伯韋爾藝術學院、中央圣馬丁學院、切爾西藝術學院、倫敦傳媒學院及倫敦服裝學院后的新成員。在最新的英國《衛報》大學聯盟排行(leaguetables)上，溫布爾登藝術學院位列英國藝術院校第一。

溫布爾登藝術學院在美術教育及戲劇表演藝術方面聞名世界，它同時也是全英國最大的戲劇學校。溫布爾登藝術學院培養了不少知名校友，包括曾經三次獲得奧斯卡最佳服裝設計獎的jamesacheson，以及著名音樂劇獅子王的布景師richard hudson。篇二：學習計劃 xx工作組成員（政治）學習計劃

為了提高駐村工作組隊員的政治理論和工作業務水平，不斷增強工作能力，更好地開展工作，特制定如下學習計劃：

一、學習內容： 1、2015年“訪惠聚”活動應知應會內容。

2、學習中央政治局委員，自治區黨委書記張春賢在2015年1月7日自治區黨委召開的穩定工作會議上的重要講話內容：（1）、自治區黨委治疆維穩理念思路。（2）、對2015年穩定形勢的基本判斷。（3）、當前社會穩定的“十大風險”。（4）、扎實做好“嚴打年”各項工作內。（5）、堅持“三位一體”，“四位一體”機制。

3、學習“一個引領，三管齊下”內容。

4、學習“10個不要”制度內容。

5、學習社會主義新村建設的基本要求。

6、去極端化宣傳教育材料匯編內容。

7、總書記重要講話摘編與張春賢書記重要講話摘編。

8、自治區黨委辦公廳 自治區人民政府辦公廳印發的“關于進一步法治理非法宗教活動遏制宗教極端化思想滲透工作若干問題的意見”的通知。

二、學習方法：

工作組成員要理論聯系實際，堅持每周學習不少于兩次，應采取集體學習合自學的方法，不斷提高自身工作能力和工作水平。

三、學習要求

1、正確理解和學習縣委擴大會精神，穩定政策，宗教政策，惠民政策，民生工程，非法宗教活動的界限，能突出重點，創造性地開展工作。

2、在加強自身學習的同時，組織村兩委班子，黨員，團員，宗教人員，家族勢力和派系代表，學習有關文件和法律法規。

四、學習時間: 每星期

四、星期天 xx工作組

xx年x月x篇三：好老師活動學習計劃

開展以“好老師”為主題的師德師風建設活動 個人學習計劃

為響應《xxxx教育系統深入開展以“好老師”為主題的師德師風建設活動實施方案》（廣教發〔2015〕22 號）文件精神，深入貫徹落實“三嚴三實”、“八查八看”，作為一名2014年新分教師，工作時間短、工作經驗不足、教育教學技能還有待提高，借此機會，在本學期里，我將以塑造教師良好形象為方向，以關注學生生命為己任，以關心學生成長為目標，在不斷充實、完善自我師德修養的同時，為學生營造良好的學習生活氛圍，為教育事業貢獻自己的力量。

一、指導思想

以《教師法》和《義務教育法》為指導，以教師職業道德規范為標準，立足于“學高為師、品正為范”的總體要求，以學校開展“好老師”為主題的師德師風建設活動的總體規劃為依據，堅持德育教育與教育改革和發展的實踐相結合，本著“以德修己，以德育人”的原則，以達到鑄師魂、修師德、樹師表、練師能的目的，塑造自己為擁有學識魅力和人格魅力的教師。

二、學習內容

三、學習目標

加強師德師風學習，堅持把師德教育擺在學習和工作的突出位置。加強政治理論學習和師德規范教育，樹立正確的世界觀、質量觀、人才觀，增強為人師表、以身立教的使命感。培養師德典型，樹立“人類靈魂的工程師”的光輝形象。

四、學習措施

1、先進事跡及書籍學習

深入學習《中小學教師職業道德規范》、《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、并且結合我縣優秀教師高德榮、農加貴等先進典型人物事跡及《xxxx優秀教師風采錄》、朱寅年的《一生用來做教師》、《教師人文讀本》等書籍。

2、依法從教進一步提高政治思想觀念，利用政治學習及培訓等時機，認真學習《中小學教師職業道德規范》、義務教育法》、《教師法》、《八查八看》等有關規定，樹立良好的職業形象。全面貫徹黨的教育方針，堅持熱愛學生，樂于奉獻，樹立以人為本的思想。

3、為人師表

作為一名中學教師，我們的一言一行都會成為中學生模仿的對象。因此，真正的好老師就要以自身廣博的知識和完善的人格力量，去影響學生，感染學生。在思想品德上誠實、守信；在治學上語言美、儀表美。言行一致，表里如一，工作中領導在與不在一個樣。正確地對待領導與同事提出的各種意見，從意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受并努力解決問題，只有這樣，才能使自己更快地進步。

五、各階段進度計劃表

第二篇：藝體計劃

實驗中學2013-2014學年第二學期藝體工作計劃

藝體工作是我校突顯學校個性化辦學特色，打造學校品牌的重要途徑，是全面貫徹教育方針，實施素質教育的具體體現，是培養和造就全面發展、和諧發展、特長發展的新型人才的必要手段，是凝聚人心，鼓舞士氣，提升學校知名度的重要措施。為此，特制定本計劃。

一、指導思想 以黨和國家的教育方針為指南，以貫徹中共中央、國務院“關于加強青少年體育，增強青少年體質”的文件精神為重點，以新課程理念為先導，以《國家體育工作條例》、《學生體質健康標準（試行方案）》為指導，以上級主管部門的工作要求為準則，扎實深入、創造性地開展藝體工作，全面提高學生的藝術水準、健康水平和運動水平，全面提高學生的綜合素質。

二、工作目標

1、全面貫徹《國家體育工作條例》，全面實施《學生體質健康標準（試行方案）》，提高學生健康水平。

2、組織開展學校田徑運動會、冬季長跑比賽，提高學生的身體素質及運動水平。

3、繼續開展各類藝體特長培訓活動，重組“學生舞蹈隊”和“學生田徑隊”，“學生書畫小組”,4、加強藝體工作的常規管理，提高課堂教學質量。

5、開展各項文體活動，豐富校園文體生活，辦好校園藝術周。

6、積極參加上級組織的各項比賽活動，力爭優異成績。

三、工作措施：

體育方面

（一）貫徹中共中央、國務院“關于加強青少年體育，增強青少年體質”的文件精神，落實市、中心小學的相關要求。

1、加強學習宣傳，提高師生、家長、社會對青少年學生體育工作的關心重視程度，學校組織學習相關文件。師生大會、家長會、板報上大力宣傳，廣播站要增設一個“體育之窗”欄目，分階段、分周播出系列體育宣傳節目稿件。

2、加強體育課堂教學（1）認真研究體育課教學內容、教學方法，切實解決“體育課無教材，教師教學隨意性大”等問題。要研究制定出一套系統完整的教學計劃，細化到每一周每一節課該上什么內容，教學內容的選擇必須要有四個方面內容，即：隊列廣播操訓練、學生體質健康標準規定項目訓練、體育傳統項目的課堂訓練、體育常識體育保健知識的學習（下雨或天氣過于炎熱上室內課時進行），計劃一經制定，教師嚴格按教學計劃內容備課、上課，嚴格檢查登記，作為考核學校和教師工作的依據之一，與學校目標考核和教師業績考評、評優、評獎掛鉤。（2）按要求開齊開足體育課課時。（3）開展體育隨堂課教學比賽活動，班級之間還要進行評比。

3、開展“陽光體育活動”（1）開展大課間活動及課余鍛煉活動，保證學生在校鍛煉時間達1小時以上。a、調整作息時間，保證大課間活動25--30分鐘時間，組織學生做好兩操。學校要將大課間活動開展情況納入班級的流動紅旗評比之中。b、開放利用好學校的所有體育活動場地、設施，供學生課余鍛煉，需要添置的器材要添置。

4、積極開展大課間活動，迎接上級的隨時檢查，力爭取得好評。

（二）、開展體育教研、科研工作 結合實際和教師特長確定好課題。

（三）、每位教師帶好自己特色的體育特長隊，每天利用課外活動時間進行訓練，各班級要開展學生特長技能比賽。

（四）、抓好體育傳統項目學校的工作，傳統項目要進入課堂，以進一步提高普及面，各運動隊要長年堅持訓練，提高技戰術水平和比賽成績。

藝術（音、美）方面

1、加強教學過程管理，重點進行隨堂課巡查考核，是否按課表上課，先備課后上課，是否完成教學任務等。

2、辦好學校學生藝術周。

3、認真完成上級安排的各種文藝演出任務。

4、每個老師帶好自己特色的特長隊。每天利用課外活動時間進行訓練，各班級要開展學生特長技能比賽。

總之，今年是學校的規范管理年，藝體組將同心同德，在已有的基礎上，加強組內建設，爭取實現預定目標。

藝體組

2014年2月16日

第三篇：學習張開倫心得

學習張開倫先進事跡心得體會

近日，根據?創先爭優?活動先進典型選樹的要求，集團公司確定了13個先進典型，在全公司開展向創先爭優先進典型學習的活動，進一步推動創先爭優活動深入開展。

認真學習張開倫同志的事跡后，內心感受到了強烈震撼。對?父母?無私奉獻、嚴謹務實、積極進取、淡泊名利、生活樸素……一名普通華電國際十里泉發電廠檢修公司的員工，為何被他演繹得如此精彩？他撼天動地的力量何來？張開倫——一位普通人,一位普通的退伍軍人，一位普通的共產黨員，用他的執著和奉獻的愛踐行著一名共產黨員的莊嚴誓詞，他的精神吸引、感染、影響著每一個走近他的人。作為一名成長在新中國的青年，張開倫同志的先進事跡激勵著我見賢思齊：

張開倫，華電國際十里泉發電廠檢修公司的員工。作為一名退伍軍人，作為一名１９９７年就入黨的老黨員，他用一腔深沉的愛感動著十電、感動著陜甘熱土、感動著齊魯大地。并無血緣關系的?父母?和?兒子?上演了一出感天動地的至孝故事。兵兒張開倫，數十年如一日照顧關愛著素昧平生的烈士父母，替犧牲戰友盡孝，在山東和陜西架設了一座相隔千里的愛心之橋。１９９８年那場讓人難忘的洪水。讓一位叫馬斐的小戰士在抗洪搶險中光榮犧牲，他的父母把國家發的撫恤金連同準備給兒子辦婚事的錢，全部捐給了受災群眾。

那時尚在部隊的張開倫，被這個故事深深打動了。當張開倫

得知烈士馬斐的父親馬謙明最大的希望就是兒子的同齡戰友能叫他和老伴一聲?爸?、一聲?媽?，年輕的他心潮澎湃、熱淚盈眶。當天晚上，懷著強烈的感動，他以兒子的名義給烈士的父母寫了一封信：?我也是一名軍人，請允許我喊您們一聲‘爸、媽’！?沒過多長時間，張開倫收到了烈士馬斐父親馬謙明的回信：?俺們同意認你這個兵娃當兒子！?從此以后烈士父母總愛親昵地稱張開倫為?兵兒?，張開倫也從內心喜歡這樣的稱呼，親切，連著心。

從此，無論工作多么繁忙，張開倫每周都要和?父母?通一次電話，聊聊家常，匯報一下自己在部隊里的情況。１９９９年２月７日晚上，張開倫幾經輾轉，來到了烈士的家鄉———陜西省咸陽市禮泉縣百井村看望?父母?。看著眼前白發蒼蒼的老人，張開倫感覺他們就是自己的父母。在百井村的半個月里，張開倫天天打掃庭院，照顧老人起居，平時他還到果園里幫助修剪果樹。

２００１年２月，退伍的張開倫揣著一個二等功和一個三等功的獎章成為十里泉發電廠的一員。工作后張開倫選擇了沉默，并沒有把自己的事跡當成炫耀的資本。他先被分配在運行一分場干保潔工，后來又干維修工，都是崗級較低工作重的工種，但他出色的表現贏得了領導和同事的贊揚。當被記者問及有沒有想到要求領導給予照顧，調整到好一些的崗位時，張開倫說：?我是一名普通的十里泉電廠的工人，踏實地把領導安排的工作做好是我的本職，也是我對自己的要求。?

時間一天一天地過去了，一天一個電話詢問著?父母?身體狀況。２００７年５月，工作６年的張開倫喜結良緣。得知?兒子?要結婚的消息，兩位老人坐不住了，買綢緞縫棉被、親自動手織被單、縫制布鞋，甚至縫制了好多小寶寶的衣物……結婚前一天的凌晨，兩位老人帶著對?兒子?的祝福從陜西專程趕來。?俺們的兒子要結婚了，這是天大的喜事，俺再忙再累也高興啊。?老人發自肺腑的一句話，讓張開倫夫婦淚流滿面。

如今，張開倫已經有了自己的孩子，看著一天天長大的孩子，他在心理默默盤算著，等小家伙再長大些，他要帶著妻子孩子一起去陜西，去看?父母?……

孝敬父母是中華民族的美德，是先輩傳承下來的精神財富，是每個子女應盡的義務和責任。大元帥陳毅為病中的母親洗尿褲。毛主席聽到母親去世，痛哭不已，寫下《祭母文》。李鵬總理每逢假日，總是買來母親喜歡的食物，去探望母親。世界名人比爾蓋茨擁有無數財富，他的十大名言之一——你要懂得：在沒有你之前，你的父母并不像現在這樣?乏味?。你應該想到，這是他們為了撫養你所付出的巨大代價。蓋茨他可以統領微軟，卻不知道怎樣才是最好的孝敬父母，一顆孝心比本領更重要。

俗話說?感恩是小德，忘恩是大惡?。我們要愛自己的父母，當他們拖著疲憊的腳步下班回來時，送上一杯熱水，一聲問候；當他們心情不愉快時，送去一個撫摸，一份安慰；當他們過生日時，送上一個擁抱，一句祝福。當他們年輕的時候，常回家看看；

當他們年老的時候，常陪伴在身旁，讓他們享受天倫之樂。讓我們常懷感恩的心，報答父母的養育之恩。

中國有句古語：?百善孝為先?，孝敬父母是各種美德中占第一位的。一個人如果都不知道孝敬父母，就很難想象他會熱愛祖國和人民，乃至朋友。古人說：?老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼?。我們不僅要孝敬自己的父母，還應該尊敬別的老人，愛護年幼的孩子，在全社會造成尊老愛幼的淳厚民風，這是我們這一代人的責任。張開倫這種無私的愛與奉獻，是我們中國華電集團公司全體員工值得學習的榜樣。

第四篇：書香校園活動計劃—倫

2013-2014學第二學期 “書香校園，親子共讀”

活 動 計 劃

九年級（4）班 2014年2月19日

一、工作目標

1、總體目標：

圍繞“建設書香校園”這一主題，有計劃、有目的、有指導性地開展讀書活動，營造勤奮讀書、努力學習、奮發向上的文化環境，培養學生愛書籍，博覽群書的好習慣，形成熱愛讀書的良好風氣。

2、具體目標：

①通過讀書活動，激發師生尤其是全體學生的閱讀熱情，開闊視野，增長知識，發展智力，陶冶情操，充實學生文化底蘊，提高學生綜合素質。

②通過讀書活動，大幅度提高學生的閱讀量，使學生在閱讀中提高興趣，逐步養成閱讀習慣。

③通過活動，師生一起體驗生命的活力，提高生命境界，逐步形成特有的書香校園特色。

二、活動形式

1、強化班級環境建設，突出濃郁的書香文化氛圍。充分發揮樓道走廊的作用，展示學生的閱讀成果，讓每一面墻壁都會“說話”、“說好話”，讓學生在潛移默化中想到讀書，愛上讀書，享受讀書帶來的快樂。

2、建立班級圖書角，專門配備班級兼職圖書管理員，定期組織向學校圖書室借取圖書，并負責班級圖書的出借、登記、歸還等工作。完善班級圖書角，圖書的擺放整齊有序。

3、提倡學生觀看有價值、有品位的名著。利用圖書角的優勢，開展“好書推薦”，推薦一些生動有趣又有意義的經典讀物，分享讀書的經驗感受，濃郁書香氛圍。由班長負責，鼓勵學生們推薦一本自己喜歡的課外讀物，擴充閱讀知識量，總體營造書香氛圍。

4、實行“三讀”（早讀、午讀、晚讀），設置“讀書課”，大力開展“大閱讀”活動。“早讀”、“午讀”時間為學生到校后到預備前，“晚讀”時間為放學后的２０分鐘。“讀書課”則從綜合實踐課中抽出一節，由語文老師確立主題，并加以指導。

5、定期組織開展各類讀書活動及比賽，開展“每周一詩”誦讀活動，學生結合每個月的讀書主題辦好讀書手抄報，鼓勵學生去圖書室借書，并開展借書評比活動，加強學生讀書競賽與交流，組織開展經典誦讀展示、賞詩會、誦讀比賽等系列活動，進一步激發學生的閱讀興趣。

三、開展“親子共讀”活動

1、讓孩子與家長交流讀書體驗，進行宣傳發動。

2、開展“親子讀書活動”。通過親子閱讀，架設家校溝通的橋梁，營造濃郁的家庭讀書氛圍。父母督促孩子每天閱讀課外書（不少于15分鐘）。為孩子購買書籍，訂閱報刊。

3、建議有條件的家庭要經常帶孩子到圖書館、書店等文化場所，積極開展讀書活動。

四、具體活動安排： 二月份

1、建立班級圖書角，制定班級必讀書目。

2、各班完成“書香班級”教室環境布置。

3、制定好書香班級讀書計劃,確定本學期共讀書目及晨誦、午讀內容。

4、鼓勵學生去圖書室借書，并開展借書評比活動，加強學生讀書交流。三月份

1、開展“親子讀書活動”——“同讀一本好書，共度一段時光”，架設家校溝通的橋梁，營造濃郁的家庭讀書氛圍。

2、班級讀書交流會觀摩活動。

3、結合本月的讀書主題寫讀書筆記、讀書手抄報、讀書卡展評與交流。四月份

1、組織開展“每周一詩”誦讀活動。

2、組織開展經典誦讀展示、賞詩會、誦讀比賽等系列活動。

3、評選“書香小明星”，讓孩子交流讀書體驗。五月份

1、每人上交優秀讀書卡、手抄報各1份，并上交“成長記錄冊”參加評選。

2、做好圖書整理、資料歸檔工作。學生自備必讀書籍，開展好書交流看活動。

3、總結本學期“書香校園”創建工作。

2014.2.19

第五篇：體衛藝計劃

宣和中學2007-2008學年第二學期體衛藝工作計劃

一、指導思想：

深入貫徹《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》、《教育部國家體育總局關于進一步加強學校體育工作，切實提高學生健康素質的實施意見》和《教育部國家體育總局關于實施〈國家學生體質健康標準〉的通知》精神和要求，認真規劃“十一五”學校體育、衛生、健康教育和藝術教育。堅持以人為本的理念，繼續以認真貫徹實施新課程為重點，突出“改革、發展、創新”的要求，積極推進體育、衛生、藝術教育課程和教學的改革，不斷提高教學質量。樹立“健康第一”的指導思想，廣泛開展豐富多彩的群眾性體育、藝術等活動，促進學生德智體美全面發展。

二、體育工作計劃：

1、體育教師積極參加區組織的新課標研討課的學習，認真鉆研新課標，落實好課程方案；做到備教一致，超周備課。認真貫徹《學校體育工作條例》，有目的、按質量、按課程上好每一堂體育課。保證學生每天體育活動時間。

2、做好學校體育器材并做好各種體育器材的登記、保管和使用管理工作，購買欠缺的體育器材。

3、加大力度，大力宣傳“每天鍛煉1小時，健康工作50年，幸福生活一輩子”的體育鍛煉口號，并采取切實措施，保證每天1小時的鍛煉，讓所有學生在快樂中成長。大力開展“陽光體育”及體育大課間活動，積極開展“校園集體舞”教學和比賽及“陽光體育之歌”的傳唱活動，進一步弘揚奧林匹克精神。

4、認真做好迎接2008北京奧運會宣傳工作、奧運知識學習、奧運會舉重衛段傳單、為2008北京奧運會順利舉辦做出積極的貢獻。3月初舉辦校田徑運動會和28人綁腿賽（并作好學校田徑隊的選拔工作，利用現有的體育設施組織好訓練，迎接城區運動會。），為弘揚奧林匹克精神做出自己的貢獻。

5．按照學生體質健康標準要求，積極組織初中升高中的體育考試工作。根據《關于貫徹〈學生體質健康標準〉實施把男的通知》精神，加大所需設施的配置力度和教師使用器材

進行教學的能力培訓工作,為《學生體制健康標準》的全面實施奠定堅定的基礎。

四、衛生工作計劃：

1加強衛生工作，包括飲食衛生工作管理。

2.有針對性地持久地開展常見疾病預防工作，如近期常見的紅眼病和流行性感冒，發現病癥及時治療，采取有效措施，提高學生完全健康率。

3、堅持眼保健操制度，教育好學生用眼衛生，降低學生近視率。

4、保證學校水供應的衛生。保證飲用水經徹底加熱，飲用設備定期消毒。

5、對在校門口出現的亂擺亂賣現象，及時與有關部門聯系，予以制止。

6、加強學生常見病、傳染病的預防，本學期重點對學生的齲齒、蛔蟲病進行防治。做好新入學一年級學生的疫苗接種。

7、對學生加強衛生教育，上好健康課；舉辦衛生知識講座。

8、搞好校園衛生，堅持抓好每天小掃，每周大掃及衛生監督檢查，保持校園整潔，并把衛生檢查納入“流動紅旗”評比活動中。

9、推行《學生體質健康標準測試辦法》，并做好學生健康卡的填寫、歸檔、整理的工作。

五、藝術工作計劃：

1、按照新的《藝術教育課程標準》，開足開齊課程、課時；藝術教師要認真按要求備課、上課，完成教學任務，培養學生審美標準、素質和高尚情操。

2、藝術教師要積極參加基本功培訓，不斷提高自身素質和業務水平。

3、積極組織學生參加各種藝術比賽活動，并力爭獲獎，為學校爭光。

4、搞好學校校園文化的建設，做好宣傳欄、櫥窗、黑板報的出版工作，努力營造活潑、清新、有益的藝術氛圍。

7、舉辦各種形式的學校藝術展示活動（包括藝術節），元旦擬舉辦校園文化藝術節。

以上計劃，必須要全體師生共同參與、配合，使體衛藝工作能順利開展。

體衛藝工作計劃

07-08學年第二學期

音 體 美 組

2008-2-2

5美術興趣小組活動計劃

課外美術興趣小組在于培養學生的興趣、愛好，并增加學生的課外知識，提高一定的技能，豐富學生的課余文化生活，為今后培養美術人才起著積極推動的作用。為了給愛好美術的同學一個良好的學習環境，學校舉辦了美術興趣小組.現將興趣小組的活動安排制定如下：

一、活動目的：

通過美術興趣小組的活動，使學生的美術特長得到更好的發展，進一步了解美術的基本知識，培養學生的觀察能力和創新思維能力，提高學生的審美觀。

二、活動時間：

每星期三,四的下午作業課，小組成員必須準時到達美術教室

三、活動步驟：

美術興趣小組是課堂教學的補充和延伸，與課堂教學相比更加具有靈活性和可塑性，因而學生非常喜歡參加。但是它比較容易受到考試或者其他活動的限制和沖擊，教師和學生往往不能有始有終，保質保量地堅持到底。要辦好美術興趣小組，教師必須根據學生的具體情況有計劃有目的地進行，將美術興趣小組辦的有聲有色。所以我覺得應該從以下幾方面去著手。

（一）、組織健全美術興趣小組

美術興趣小組的成員不應該太多，大約20人左右，所以參加這次興趣小組的人員除了自愿以外還是美術方面比較有特長的學生。活動要固定，每周二次，由于種種因素，我把活動時間安排在星期三四的下午，而且不能輕易暫停，除了特殊情況外。教師要做到精心計劃，精心備課，精心上課，這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度。

（二）、具體計劃小組活動內容

美術是一個很廣的課程，設計、繪畫、欣賞等都是學習的內容。學的多不如學的精，所以教師應該給學生制定具體的學習內容，而這次的興趣小組學習的內容主要從國畫方面著手，以國畫為主，基礎課程（素描、色彩等）為輔。所以，小組具體的活動內容分為三個：

（1）重點輔導學生國畫方面的學習，欣賞古代名人名畫，提高學生的欣賞能力；（2）重視基礎方面的學習，從素描、色彩、速寫等方面入手，從而來解決課堂中難以解決的疑難問題；

（3）、指導學生從事美術創作，培養學生的觀察能力和熱愛生活的習慣，以校園中的好人

好事以及豐富多彩的活動為主旋律，創作出內容積極向上，催人奮進，有一定的藝術品味的作品。

（三）、開設美術知識欣賞課程

優秀的美術作品對于學生在認識上、思想教育上、審美能力上都起著積極的作用。隨著社會的發展，客觀事物的審美屬性日益突出，缺乏審美能力和美術素養的現代人，將不可避免出現困惑和缺憾。通過美術鑒賞和美術知識與技能技巧的教學，可以培養學生健康的審美觀念和審美能力，陶冶情操，完善人格，把學生引向健康成長的道路。所以在教學中有必要開設欣賞課，如《世界名畫欣賞》、《中國服飾欣賞》等等，因此可以通過多媒體觀看，或放幻燈片，或三五成群地圍坐在一起翻看大畫冊，可以一邊看一邊談論，暢談感想。因為古今中外的優秀美術作品可以打動學生的心靈。比如可以介紹中國優秀的美術作品，像齊白石的《祖國萬歲》，董希文的《開國大典》，羅中立的《父親》等等，引導學生看畫讀畫，透過自己的視覺，由淺入深，由表及里的感受、體會。欣賞之余，還可以師生座談心得。這樣，通過一系列的鑒賞評析，加深學生對杰作的熱愛，喚起了對美術的高漲熱情，使興趣小組持久地開展下去。

（四）定期舉辦學生作品展覽

舉辦美術展覽，交流、回顧、總結學習成果，可以為學生提供表現自己實力，增強自信心。作為教師則要精心指導，嚴格把關。學生的一些佳作可以在校內展出以起到示范作用。對于一些才華出眾、個性鮮明的同學，提供條件為他們舉辦聯展和個展，努力培養出色的藝術人才。

（五）、舉行美術繪畫比賽

美術比賽能夠有效地提高學生的素質和能力。到一定的時期，可以讓學生舉行國畫、速寫、簡筆畫、素描等比賽，通過訓練比賽，能夠促進學生快速、準確、熟練的技能。另外，我覺得可以適當地舉行中外名畫知識搶答比賽，這樣，更能使學生產生極大的熱情，對美術更加熱愛，從而積極認真的去學習。

開展美術興趣小組活動，真正使學生學有所得，老師應該做出很大的努力，勤于思考，大膽實踐，最大限度地調動學生的積極性，將美術興趣小組開展得豐富多彩、富有特色。

美術興趣小組活動計劃

音體美組

2008-2-28