第一篇：婦聯主席司法工作事跡材料

婦聯主席司法工作事跡材料

××同志，2006.4任××鎮婦聯主席。五年來，她緊緊圍繞“黨政所需，婦女所急，婦聯所能”下功夫，充分發揮好“黨和政府聯系婦女群眾的橋梁和紐帶”作用，通過組織婦女、宣傳婦女、團結婦女，密切聯系婦女群眾，切實維護婦女的合法權益，贏得了當地群眾的廣泛贊譽，婦女們親切地稱她為“娘家人”。

立足本職，做“學習型”婦女干部

××同志把學習當作一種神圣使命，一種政治責任，一種精神境界，一種終身追求，把工作學習化、學習工作化融入到日常工作和生活中，緊緊圍繞提高思想政治理論素養和綜合能力，提高工作質量和工作效率，學習婦女工作所需要的一切知識，使自己成為一名優秀的社會工作者。她和婦女干部探討工作時總是說“作為婦女干部，現在社會發展變化這么快，我們工作要跟上時代步伐，就得多學習、勤思考，創新方法，扎實工作，不能讓婦女工作落在后面。”上任伊始，她沒有一味沉湎于雜務瑣事，而是千方百計找時間學習。她虛心向有經驗的同志和工作比較出色的鄉鎮婦聯主席學習請教育，不懂就問，平時經常到市婦聯匯報工作，在短暫時間內，她就很快勝任了工作，進入了角色。在學習上她始終不落在別人后面，即使是別人看起來枯燥乏味的理論學習，她都學得津津有味，平時一有空，她就往村里跑，往婦女群眾家里鉆，跟婦女們拉家常、談工作、搞調研，聽取她們的意見，大膽嘗試解決新矛盾、新問題的途徑，團結和帶領婦女創造性地開展各項工作。

圍繞開展，做“創新型”婦女干部

××同志堅持以人為本，結合農村當前的產業結構調整、科技致富和基層黨建、科技知識普及、計劃生育等工作，用發展的思維、辦法和成果解決當前婦女工作中存在的問題和困難，在全鎮廣大婦女群眾中形成了萬眾一心全面建設小康社會的生動局面。一是開展“村在綠中”創建活動。本著“因村制宜、科學規劃、以點帶面、穩步推進”的原則，組織婦女投身到創建活動中來，創建活動扎實有效。近兩年來，全鎮42個適合開展“村在綠中”創建活動的村共植樹46950萬多棵。二是開展“凝心聚力、創業增收”活動。她從“打造種養經濟”、“發展加工經濟”、“拓展勞務經濟”三個方面入手，積極引導、鼓勵、扶持婦女發展蔬菜生產、畜牧養殖和向非農產業轉移。從2006年開始，為徹底解決群眾在家養豬規模小、不利于生豬生長和影響環境衛生的實際問題，××同志向該鎮黨委、政府提議，把養豬的重點轉移到在田野、果園旁興辦養殖小區上，并在梅林、團山、車田垅、龍伏等村進行試點。經過兩年多的發展，××同志幫助該鎮婦女群眾建設生豬養殖小區4個，生豬存欄達到1.5萬余頭，發展養豬大戶78戶，其中養殖600頭以上的達21戶。另外，由于新區開發，湘林食品廠等農業龍頭企業紛紛落戶××鎮，她緊緊抓住這一機遇，促進農村婦女向非農產業轉移，為農村婦女增收開辟了新的途徑。她陸續把100多農村婦女輸送到企業上班，在家門口務工掙錢。她善于圍繞思想道德、科技、文化、法律、保健“五進家庭”，不斷推出大型新穎的宣傳教育活動。四年來，她精心策劃了“女子腰鼓、秧歌健身歌”大賽、“巾幗新風采”、“平安××”、“公民道德建設從我做起”等一系列豐富多彩的活動，受到了一致好評。

致力維權，做“服務型”婦女干部

扶貧幫困是婦聯組織重點工作內容。作為婦女的娘家人，××同志積極參與婦女兒童法律法規的執法檢查和監督，堅持依法維權、科學維權、源頭維權、社會維權，大力推進“維權行動計劃”，引導婦女通過理性合法的方式表達利益訴求，努力協助解決婦女兒童最關心、最直接、最現實的利益問題。五年來，她為幫助婦女兒童，足跡已遍布了全鎮各個角落。今年“六·一”兒童節前夕，她牽頭在婦女群眾及社會各界中發起了為貧困學生籌集求助基金的活動，24名貧困學生得到了資助。同時她努力開展“維權”工作，協同派出所，司法所處理調解了4起家庭暴力，1起爭搶孩子的家庭糾紛，為婦女兒童提供婚姻家庭、人身、財產等各項權益的政策法律、法規咨詢及心理咨詢，提高廣大婦女的法律意識和自我保護能力，為構筑和諧社會貢獻自己的一份力量。

辛勤的工作，一流的業績，使××同志贏得了上級部門和同事們的贊揚。鎮婦聯在全市婦女工作考核中都名列前茅，××同志連續五年被評為××鎮優秀公務員。但她絕不滿足于此，她正滿懷信心地帶領全鎮婦女為早日實現小康生活而努力。

第二篇：鄉鎮婦聯工作主要事跡

鄉鎮婦聯工作主要事跡

XX縣XX鄉地處偏遠，距縣城39.3公里，轄11個行政村，總人口10946人，其中女性5363人，占人口總數的49.8%，鄉鎮婦聯工作主要事跡。全鄉共有17個黨支部，其中女黨員52名，占黨員總數的10.3%。

近年來，XX鄉婦聯緊緊圍繞“抓好創建構和-諧”的工作思路，依托各類載體積極開展以人為本、以提高全民素質為主要內容的家庭美德、職業道德、社會公德教育活動，使婦女在文明美道德建設中彰顯光彩，為促進全鄉各項社會事業的全面發展做出了積極貢獻。2006年，XX鄉政府被XX市委、市政府評為“2003—2005市級文明鄉鎮”，鄉婦聯連續六年被縣婦聯評為“婦女工作先進單位”。全鄉共有種養殖女能手126人，其中從事養鴨、板鴨加工46人，水柿種植58人，毛竹種植人12人;營銷女經紀68人，“雙學雙比”競賽女能手34人，科技致富女能手16人，科技示范戶20戶、“一對好婆媳”48戶、“五好文明家庭”戶60戶、“美德在農家”示范戶4戶。

抓好創建培育典型倡揚文明道德新風尚

在每年的“三八”、重陽節等節日期間，鄉婦聯都深入開展評選表彰“樹文明新風樣榜戶”、“和睦相處好婆媳”、“尊老敬老、孝敬父母”模范戶活動。主要采取個人、群眾、組織推薦等形式，經鄉、村嚴格把關，公示無異議后而評選出的在生活中起到示范帶動作用的先進家庭及個人典型。通過表彰、交流、宣傳，以典帶面，大力倡導了“尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結“的家庭美德，營造了濃厚的鄉風文明、社會和-諧的良好氛圍。杜坑村的胡安祿就是在評選活動中涌現出的先進典型。現已76歲的老人胡安祿四十幾年如一日無微不至地照顧97歲高齡老母親的感人事跡在全鄉成為佳話，分別在福建綜合頻道、XX、XX縣電視臺和《福建日報》、《XX日報》等電視、報刊中深入報道，感動著身邊的每一個，示范帶動著身邊的每一個人。2007年，在全國敬老愛老助老主題教育中獲得“中華孝親敬老之星”獎，同年又被縣委、縣政府評為XX縣首屆“十佳文明市民”。同時，鄉婦聯為了進一步提高農村婦女們的自我保健意識，樹立新型的婚育觀念，不斷改進創新宣傳方式。在全縣率先啟動開展了“以樹文明新風建和-諧家庭”為主題的“婚育新風進萬家”計生宣傳活動月活動，事跡材料《鄉鎮婦聯工作主要事跡》。主要以知識競猜的方式為主，通過組織學習，以現場提問，搶答、有獎必答的形式，靈活地將相關計生政策、法律法規、婦幼、生殖保健等方面的基本知識融于活動中，充分調動婦女們學習政策法規的積極性，起到了很好的宣傳效果，這一喜聞樂見的方式受到了婦女群眾們的歡迎。

強化服務優化載體搭建婦女發展新平臺

鄉婦聯始終本著“急婦女之所想，辦婦女之所需”的服務宗旨，立足實際，依托載體，為婦女在經濟、政治、生活等各方面的發展搭建平臺，提高農村婦女的綜合素質，發揮“半邊天”作用。一是大力實施“女性素質工程”，搭建學習的平臺。主要采取授課、現場指導等方式，開展水柿、柑桔、毛竹管理等實用技術培訓及新農村政策、計生、婦女兒童等相關法律法規的學習培訓。每年舉辦各類實用技術培訓班3期以上，理論政策培訓班2期以上。通過培訓，全鄉80%的農村婦女能掌握1—2門的農村實用技術，婦女參政議政水平大幅度提高。全鄉11個行政村，共有10個村的11名女性進入村兩委，女性進入村兩委比率達91%，比上屆提高了63.8%。二是著力實施“巾幗科技致富工程”，搭建信貸平臺。針對農村婦女“發展項目缺資金”的問題，在全縣率先啟動了農村婦女小額信用貸款工程，為婦女提供發展小吃、板鴨加工、毛竹生產等項目的信貸服務。通過成立“婦女信用聯合體”，大力開展信用婦女活動，目前資助面已擴大8個村，累計為婦女發放信用貸款36.5萬元，切實解決了農村婦女的燃眉之急。三是深入開展農村婦女“雙學雙比”競賽活動，搭建輿-論平臺。積極與縣廣電局、縣委報道組密切配合，對全鄉婦聯的工作動態及具有代表性的農村婦女致富的典型，進行廣泛深入的宣傳報道。2007年，慶洋村水柿種植戶胡木姬被市婦聯評為“XX市雙學雙比”女能手，她的個人典型事跡分別在《支部生活》、《福建日報》、《XX日報》、省婦聯網等重要黨報黨刊及網絡上發表，起到良好的宣傳帶動作用。通過媒體宣傳，向社會展示巾幗風采，展示鄉婦聯工作的活力、實力和號召力，激發婦女投身社會主義新農村建設的積極性、主動性和創造為進一步豐富群眾的業務文化生活，鄉婦聯集聚合力，精心組織，適時開展形式多樣且有意義的活動，群眾性文化開展的有聲有色。“三.八”節，分別開展以“新農村、新女性”主題實踐活動，舉辦了一場全鄉婦女穿編竹涼席技能賽、組織鄉機關女干部、村婦干和農村婦女“走出山門看發展”，先后到浙江杭州、安徽黃山及北京參觀學習，進一步增長見識，開拓視野。“五四”青年節，舉辦了“魅力青春”文藝晚會;母親節期間，開展以“感恩母親、弘揚美德”為主題的感恩教育活動。讓學生更加了解母親為自己成長所付出的艱辛，理解母親對自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關愛他人、關愛社會。“六一”兒童節，以“在社會關愛中成長”為主題對受助的“春蕾女童”進行了專題的新聞報道;“七一”期間，以“知榮辱，樹新風，促和-諧”為主題舉辦了一場社會主義榮辱觀演講比賽。在黨的十七大召開之際，以“喜迎十七大，共建和-諧新農村”為主題成功舉辦了一場青年歌手比賽，通過各類活動的開展，極大豐富了群眾的業余文化生活，受到群眾的一致好評。

XX鄉婦聯在工作中，始終把握新機遇，謀劃新發展，構建新和-諧，實現新跨越，時刻迎接時代賦予的機遇和挑戰，與時俱進，開拓創新，將以更加優異的工作業績迎接全國婦女十大的勝利召開，引領全鄉婦女為社會主義新農村建設貢獻力量。

第三篇：鄉鎮婦聯主席工作職責

鄉鎮婦聯主席工作職責

婦聯主席：延亞麗

婦聯委員：李美麗 段軟先 馬五香 段銀秀

工作職責：

1、根據黨的中心工作，指導全鎮各級婦會依據其《章程》及全國和省婦女代表大會的決議，開展婦女兒童工作，聯系團體會員并給予業務指導，鄉鎮婦聯主席工作職責。

2、調查研究我鎮婦女和兒童的情況、問題，及時向鎮黨委、政府反映并提出建議。加強與社會各界的聯系，協調和推動社會各界為婦女兒童辦實事、辦好事。

3、組織、動員各族各界婦女投身改革開放和社會主義現代化建設，指導和推動全鎮農村婦女的“雙學雙比”活動及城鎮婦女的“巾幗建功”活動，工作總結《鄉鎮婦聯主席工作職責》。

4、教育、引導廣大婦女增強自尊、自信、自立、自強精神，表彰先進婦女，開展婦女職業技術培訓和多層次的婦女干部培訓，全面提高婦女素質，促進婦女人才成長。

5、加強基層婦女組織建設，造就一支符合“四化”要求的婦女干部隊伍，促進婦女參政議政，建立婦女優秀人才庫，使各級婦聯真正成為培訓 輸送優秀婦女干部的基地。

6、代表婦女參與政府和社會事務的民-主管理，民-主監督，組織實施有關婦女兒童的法律、法規、規章，維護婦女兒童的合法權益。

7、承擔大陽鎮婦女兒童工作委員會辦公室的日常工作事務。承辦鎮黨委、政府交辦的各項有關工作任務。縣婦聯交辦的有關事項。

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第四篇：學習型家庭事跡報告會材料(副鄉長、婦聯主席)

學習型家庭事跡報告會材料(副鄉長、婦聯主席)學習型家庭事跡報告會材料(副鄉長、婦聯主席)

知識撐起半邊天——我領辦女子科技學校的故事大家好！我叫××，是桃源縣興隆街鄉的副鄉長、婦聯主席。我匯報的題目是：《知識撐起半邊天》。1998年，在中學當了十年教師的我通過公選，被組織上分配到桃源縣牯牛山鄉任婦聯主席。牯牛山鄉是桃源縣最偏僻、條件最艱苦的

鄉鎮之一，盡管心里有一定的思想準備，但是到牯牛山后所見到的現實狀況，還是讓我感到暗暗吃驚：這里到處是連綿的大山，鄉政府機關就坐落在一片崇山峻嶺之中。入夜，不遠的山嶺上不時傳出陣陣猛獸的嚎叫，令人毛骨悚然。由于特殊的地理環境，有的村民竟一輩子沒到過縣城，有的沒見過百元面值的鈔票，更沒有見過汽車、電視。

看到這種情況，我心里感到既難過、又著急。特別是我身為鄉婦聯主席，全鄉近3000名婦女的代言人，看到姐妹們成天無所事事，心里更不是滋味。通過調查走訪，我了解到這里之所以貧窮落后，客觀上是連綿的群山阻斷了他們致富的道路，更主要的還是這里的群眾知識貧乏、信息閉塞，他們找不到出路，也看不到自己的落后。后來，我進一步了解到，這里的群眾大部分都是女同志當家，我想，如果能調動婦女的積極性，讓她們學知識、學文化，不就可以帶動若干個家庭學習科學文化知識，進而帶動全鄉的科技文化知識的普及嗎？不就可以幫助他們用知識改變命運，用科技擺脫愚昧與貧窮嗎？就在這時，縣婦聯發出號召，要求各鄉鎮創辦一所示范性的女子科技學校，對廣大婦女進行政策法規及科技實用技術的培訓。上級的號召與我的想法不謀而合，我決心借上級的東風，把牯牛山女子科技學校辦起來。然而，萬事開頭難！作為一名鄉鎮的婦聯主席，其實就是一個普通的辦事員，一無權，二無經費。場地、經費、師資、生源，樣樣都是擺在我面前的攔路虎。聽說我要辦什么女子科技學校，支持我的人有，說風涼話的人更多：有的說我想出風頭；有的說黃毛丫頭不知天高地厚，三天的熱情，折騰幾天就會煙消云散的，等等。面對種種困難和議論，我沒有打退堂鼓。沒有專用的教室，我就借用政府的會議室、學校的教室。沒有教材，我就自己動手刻鋼板油印。沒有老師，我就請鄉政府的干部職工、請朋友幫忙。一切都是白手起家，一切都是因陋就簡。為了動員姐妹們來上課，我在廣播里進行動員，利用群眾趕集到墟場上宣傳，讓群眾知道即將開辦的女子科技學校要學的內容，承諾不收分文費用。在鄉里當投遞員的丈夫也成了我的義務宣傳員，到村里挨家挨戶的進行發動。我還自己掏錢買來了筆記本、毛和一些資料。2002年初，牯牛山女子科技學校終于掛牌成立了！開學那天，政府會議室里擠滿了前來聽課的群眾，縣婦聯的領導也到場給我們鼓勁道賀。望著熱鬧的會場，看到自己的忙碌有了一個好的開端，心里真是百感交集！學校開課了，困難也接踵而來。由于沒有固定的場地，學校不得不一次次的搬家。政府開會時，我就把課堂搬到學校。學校開課了，我就把課堂搬到離政府不遠的冷家溪村村部。碰上村里有事，就把學校搬到比較寬敞的農民家的堂屋里。前前后后搬了七八次家。有人開玩笑說牯牛山女子科技學校快成抗日戰爭時打游擊的“抗大”了。師資力量也是一個問題。由于沒有經費，不可能聘請專職教師。女子科技學校的教師都是無償兼職。除了我自己帶頭上課，就請本鄉的干部職工幫忙。當地集鎮上有一個搞家電維修的師傅，愛好電腦，自然就成了我聘請的電腦教師。由于受傳統觀念和季節的影響，有的學員上了一兩次課后，就不參加學習了。為了讓更多的姐妹們到女子科技學校學習，我與丈夫一有空就到群眾家里家訪，宣傳學校開辦的意義、宣傳學科學文化知識的好處。女子科技學校的名聲越來越響，參加學習的人也越來越多。最令我感動的是八十歲的楊老太太，家離鄉政府四、五里路，每逢學校開課的日子，她都早早地來到學校，大家打趣地問她：“楊大媽，您老想學點啥呀？”她總是笑著說：“年紀大了，也學不進去了，就當幫黃主任帶個頭！”每聽到這句話，我的心里就熱乎乎的。學校要吸引農村群眾，在內容安排上就必須結合群眾生產和生活的實際。年初，我們就上新品種、新技術課。到了八月份，就上油菜育苗、移栽及免深耕技術課。農忙時上廣播課，農閑時上政策法律課。課程種類繁多，有思想政治、畜牧防疫、電腦網絡、音樂欣賞、家庭教育、生殖保健、優生優育、婚姻家庭等等。只要是群眾需要的、健康向上的，我們都上，包括交誼舞、太極拳等活動課。為了讓學員聽得懂，學得進，我們盡量把所學的內容變成群眾明白易懂的語言，教師講課也盡量做到深入淺出、通俗直觀、富有趣味性。請大家看這是我們自己油印的教材（示意）。我給大家念一段其中的“十勸君”： 一勸諸君莫賭博，自古賭博害處多；習以為常成癖好，從此以后惹災禍。二勸諸君莫賭博，賭博場上是非多； 輸錢只為贏錢起，得好下場有幾個？

羅光明是牯牛山集鎮上家電維12全文查看

第五篇：學習型家庭事跡報告會材料(副鄉長、婦聯主席)

學習型家庭事跡報告會材料(副鄉長、婦聯主席)

知識撐起半邊天——我領辦女子科技學校的故事大家好！我叫××，是桃源縣興隆街鄉的副鄉長、婦聯主席。我匯報的題目是：《知識撐起半邊天》。

1998年，在中學當了十年教師的我通過公選，被組織上分配到桃源縣牯牛山鄉任婦聯主席。牯牛山鄉是桃源縣最偏僻、條件最艱苦的鄉鎮之一，盡管心里有一定的思想準備，但是到牯牛山后所見到的現實狀況，還是讓我感到暗暗吃驚：這里到處是連綿的大山，鄉政府機關就坐落在一片崇山峻嶺之中。入夜，不遠的山嶺上不時傳出陣陣猛獸的嚎叫，令人毛骨悚然。由于特殊的地理環境，有的村民竟一輩子沒到過縣城，有的沒見過百元面值的鈔票，更沒有見過汽車、電視。

看到這種情況，我心里感到既難過、又著急。特別是我身為鄉婦聯主席，全鄉近3000名婦女的代言人，看到姐妹們成天無所事事，心里更不是滋味。通過調查走訪，我了解到這里之所以貧窮落后，客觀上是連綿的群山阻斷了他們致富的道路，更主要的還是這里的群眾知識貧乏、信息閉塞，他們找不到出路，也看不到自己的落后。后來，我進一步了解到，這里的群眾大部分都是女同志當家，我想，如果能調動婦女的積極性，讓她們學知識、學文化，不就可以帶動若干個家庭學習科學文化知識，進而帶動全鄉的科技文化知識的普及嗎？不就可以幫助他們用知識改變命運，用科技擺脫愚昧與貧窮嗎？就在這時，縣婦聯發出號召，要求各鄉鎮創辦一所示范性的女子科技學校，對廣大婦女進行政策法規及科技實用技術的培訓。上級的號召與我的想法不謀而合，我決心借上級的東風，把牯牛山女子科技學校辦起來。然而，萬事開頭難！作為一名鄉鎮的婦聯主席，其實就是一個普通的辦事員，一無權，二無經費。場地、經費、師資、生源，樣樣都是擺在我面前的攔路虎。聽說我要辦什么女子科技學校，支持我的人有，說風涼話的人更多：有的說我想出風頭；有的說黃毛丫頭不知天高地厚，三天的熱情，折騰幾天就會煙消云散的，等等。面對種種困難和議論，我沒有打退堂鼓。沒有專用的教室，我就借用政府的會議室、學校的教室。沒有教材，我就自己動手刻鋼板油印。沒有老師，我就請鄉政府的干部職工、請朋友幫忙。一切都是白手起家，一切都是因陋就簡。為了動員姐妹們來上課，我在廣播里進行動員，利用群眾趕集到墟場上宣傳，讓群眾知道即將開辦的女子科技學校要學的內容，承諾不收分文費用。在鄉里當投遞員的丈夫也成了我的義務宣傳員，到村里挨家挨戶的進行發動。我還自己掏錢買來了筆記本、毛和一些資料。2002年初，牯牛山女子科技學校終于掛牌成立了！開學那天，政府會議室里擠滿了前來聽課的群眾，縣婦聯的領導也到場給我們鼓勁道賀。望著熱鬧的會場，看到自己的忙碌有了一個好的開端，心里真是百感交集！學校開課了，困難也接踵而來。由于沒有固定的場地，學校不得不一次次的搬家。政府開會時，我就把課堂搬到學校。學校開課了，我就把課堂搬到離政府不遠的冷家溪村村部。碰上村里有事，就把學校搬到比較寬敞的農民家的堂屋里。前前后后搬了七八次家。有人開玩笑說牯牛山女子科技學校快成抗日戰爭時打游擊的“抗大”了。師資力量也是一個問題。由于沒有經費，不可能聘請專職教師。女子科技學校的教師都是無償兼職。除了我自己帶頭上課，就請本鄉的干部職工幫忙。當地集鎮上有一個搞家電維修的師傅，愛好電腦，自然就成了我聘請的電腦教師。由于受傳統觀念和季節的影響，有的學員上了一兩次課后，就不參加學習了。為了讓更多的姐妹們到女子科技學校學習，我與丈夫一有空就到群眾家里家訪，宣傳學校開辦的意義、宣傳學科學文化知識的好處。女子科技學校的名聲越來越響，參加學習的人也越來越多。最令我感動的是八十歲的楊老太太，家離鄉政府四、五里路，每逢學校開課的日子，她都早早地來到學校，大家打趣地問她：“楊大媽，您老想學點啥呀？”她總是笑著說：“年紀大了，也學不進去了，就當幫黃主任帶個頭！”每聽到這句話，我的心里就熱乎乎的。學校要吸引農村群眾，在內容安排上就必須結合群眾生產和生活的實際。年初，我們就上新品種、新技術課。到了八月份，就上油菜育苗、移栽及免深耕技術課。農忙時上廣播課，農閑時上政策法律課。課程種類繁多，有思想政治、畜牧防疫、電腦網絡、音樂欣賞、家庭教育、生殖保健、優生優育、婚姻家庭等等。只要是群眾需要的、健康向上的，我們都上，包括交誼舞、太極拳等活動課。為了讓學員聽得懂，學得進，我們盡量把所學的內容變成群眾明白易懂的語言，教師講課也盡量做到深入淺出、通俗直觀、富有趣味性。請大家看這是我們自己油印的教材（示意）。我給大家念一段其中的“十勸君”：

一勸諸君莫賭博，自古賭博害處多；

習以為常成癖好，從此以后惹災禍。

二勸諸君莫賭博，賭博場上是非多；

輸錢只為贏錢起，得好下場有幾個？

羅光明是牯牛山集鎮上家電維

修師傅，也是我們學校的義務家電老師和電腦教師。由于他沒有上課的經驗，第一次上電腦課后，學員普遍反映盡是理論，聽不懂。什么“windows”、?ffice”，群眾聽到耳朵里就是“溫狗屎”、“會餓死”。我和羅光明交換意見后，第二次上課時，他把電腦搬到教室，從鍵盤等實物講起，一步一步告訴群眾如何用，學員普遍反映好多了。學校條件雖然簡陋，但我還是建立了各項規章制度。我選了五位在群眾中有較高威信、又熱心公益的人組成了班委會，在反復征求干部群眾意見的基礎上，學校制定了切實可行的規章制度。規定學員上課要按時到校，上課認真聽講，保持課堂安靜，盡可能記筆記，課后要認真思考，勇于實踐；要求老師要認真備課，寫好講稿，注重科學性與趣味性相結合，理論與實踐相統一，并運用通俗的語言、生動的事例上好每堂課，盡可能讓學員學得輕松，學得實用。為了激發學員的積極性，檢驗學習效果。去年底，女子科技學校進行了知識競賽。這是一次不是考試的考試，競賽活動引來了四方八鄰。臺下是熙熙攘攘的觀眾，臺上是精心備戰的選手，有時為了一道題、一個答案，雙方選手和臺下的支持者都爭得面紅耳赤。臺上臺下都在共同唱一出學科技知識，用科技致富的大戲！在對知識競賽優勝者進行獎勵的同時，還針對全年學習的情況，設立了優秀學員獎、全勤獎、五好家庭、“雙學雙比”女能手以及老年人參與獎等。幾乎人人有獎，戶戶有紀念品，紀念品上還用油漆噴了學校的名字。雖然獎品和紀念品本身價值不高，但大家對這份沉甸甸的榮譽都倍感珍惜。

我和全家都全身心的投入到了女子科技學校的工作中。多才多藝的丈夫不僅幫我動員群眾，還經常給群眾上課。有時學校因故改變時間和學習地點，丈夫就是學校的義務通訊員，到村里挨家挨戶的去通知。有的群眾帶著小孩來聽課，影響課堂秩序。8歲多的兒子就成了我的助手。兒子領著村里來的孩子們在外面做游戲、看電視，好讓大人們安心聽課。我自己既當校長，又當老師，還當學校勤雜工。燒開水，刻鋼板，油印資料，什么活兒都干。我知道，要做好一件事，就會有付出，有犧牲。有的學員聽了農村種植養植課后，提出想外出參觀學習。為了讓學員取到真經，我給要參觀的各個點逐一電話聯系，以便做好準備。原桃源氮肥廠內有一個個體食用菌廠辦得不錯，由于電話聯系不上，我讓丈夫特意往返120多公里，實地考察聯系后才定下來。外出參觀那天，我與丈夫租了一輛中巴車，凌晨三點就起床，一個一個接學員。直到晚上九點，才把學員又挨個送回家里。那天，我們一行包括14個姐妹，還有2名男學員，行程六百余里，縱貫桃源南北，參觀了熱市的黃姜苗木，楓樹的萬頭豬場、養牛示范基地、車湖垸的大棚蔬菜、漳江的黑豚養殖、花卉盆景、食用菌種植等種養基地。盡管忙碌了一整天，但看到每個學員都學有所獲，心里便覺得很值得。

2002年10月6日，天色昏沉沉的，那是我一生中永遠也不會忘記的日子。那天，我剛開始給學員上課，丈夫氣喘吁吁的趕來，告訴我父親病危，我心里頓時一沉。前不久，母親因痛失愛子而雙目失明，可想而知，此時的母親是多么需要我這個女兒去安慰，彌留之際的父親又是多么希望能見上女兒一面啊！可是當我看到教室里上百名丟下手頭的農活趕來聽課的學員，我猶豫了。我叮囑丈夫先趕回去，待我上完課馬上回來。可當我趕到家中時，父親已經永遠地閉上了眼睛，再也聽不到女兒的聲聲呼喚了。讓我感到安慰的是，我和眾多義務幫助女子科技學校的人汗水沒有白流。群眾思想觀念更新了，學科學文化知識、搞種植養殖加工的人多了，游手好閑、打牌賭博、打架斗毆的人少了。開設電腦課后，當年有8個農戶買了電腦，有的還上了互聯網。細細的一根線，連起了山外精彩的世界。農民買電腦，在一些經濟較發達的平原地區都少有。金圬山村的周美玉，憑借在學校學到的新知識，辦起了一定規模的羊場，現在每年出欄山羊100多頭，并帶動了全村20多個養羊大戶，全村養羊達到4000多只。盡管經歷了那么多的困難和痛苦，但我更多得到的是組織的關心。縣婦聯的領導不僅從政治上關心牯牛山女子科技學校的成長，還從經費上給予大力支持；縣農業局的專家聽到我們女子科技學校的求教電話后，不要一分錢的報酬，派車派人到學校來義務講課；鄉黨委、政府也從物質、經費上給予了大力傾斜。我創辦女子科技學校的事跡還刊登上了《常德日報》、《農民日報》。去年牯牛山女子科技學校還榮獲中宣部、團中央、中國文化扶貧委員會、中央人民廣播電臺等八家單位主辦的“亞龍杯”“講道德、講文明”全國農民讀書征文組織獎。

現在，組織上把我調到了桃源縣興隆街鄉工作。面對新的環境、新的崗位，我始終難以忘懷的是女子科技學校，我又掛出了興隆街女子科技學校的牌子！我想，只要組織上讓我在農村、在山區工作一天，我就要把知識的火種傳播給山里的姐妹們，與她們一道，用知識撐起半邊天！