第一篇：基層民兵工作個人先進事跡

建功基層擎大旗

——劉玉霞同志民兵工作的先進事跡

劉**，女，漢族，四川南充人，****年**月出生，中共黨員，大學文化，現任嘉陵區人民政府文峰街道辦黨工委武裝部長兼街道辦副主任。她擔任武裝部長雖然只有兩年時間，卻以強烈的事業心和狂熱的工作熱情，以女性特有的慎密思維和有效的組織才能，積極創新了新時期基層民兵工作新方法。她是基層民兵工作的擎旗手，2010年獲區征兵工作先進個人，2011年獲民兵預備役工作先進個人。其主要先進事跡如下：

一、甘當民兵政治、國防教育的宣傳員。她上任之初，把鑄牢軍魂、堅定信念、樹立民兵良好形象作為首要任務。因地制宜把政治教育貫穿在“四課”教育之中；利用民兵訓練、社區干部會議、民兵培訓、國防教育趕集等多種形式開展國防知識教育，兩年累計授課32次，辦展板專欄18期，發放教育宣傳資料16000多份，撰寫《基層民兵工作調查報告》2篇。廣泛激發了干部群眾關心國防、支持國防的熱情，每年都能按時按量完成征兵工作。

二、勇當民兵組織、隊伍建設的指揮員。“建好隊伍，才能凝聚人氣。”她以制度引領，活動引爆，樹立民兵隊伍責任意識、命令意識，競爭意識；用最短的時間完成轄區9個社區，1121人民兵整組、編隊、出入轉隊等工作，制定一系列民兵工作制度，得到區人武部的充分肯定；嚴格按照區人武部要求建設街道辦武裝部辦公室、“青年民兵之家”等陣地建設。兩年多渠道累計籌款72萬元；積極組織民兵參訓，多次獲得區武裝部領導表揚。

三、爭當民兵完成急難險重任務的戰斗員。“人民武裝是地方經濟發展的保護傘，民兵是急難險重任務的突擊隊，我作為武裝部長不僅是指揮員，更應是戰斗員”。她這樣說了也這樣做了。兩年來，帶領民兵為嘉陵區“金橋工程”和南充市“石化工業園區”建設保駕護航。多次出色完成抗洪搶險、安全生產、處理突發事件等突擊任務，尤其是近兩年，組織帶領民兵森林救火6次，為國家挽回經濟損失300多萬元。

四、勤當“擁軍優屬”工作的服務員。她不僅擔起了第一部長之責，還多次向黨工委把優秀民兵推薦到社區兩委工作，在民兵中培養經濟發展的“領飛雁”、“帶頭人”；她無私奉獻，關心軍屬和民兵家屬的工作和生活，兩年來為軍屬和民兵家屬拓展服務性就業崗位27個，深受群眾歡迎。

第二篇：基層民兵預備役工作

基層民兵預備役工作匯編

前言

基層民兵預備役工作有章可循、有法可依，對于從事基層民兵預備役工作的鄉鎮、村級同志而言，明晰各自的工作職責和各項規章制度，掌握相關的法律法規，熟知相應的章目條款是必須的，也是十分必要的。本著便利、實用的原則，我們將相關的工作職責、規章制度、法律法規匯編成冊，以便于系統學習掌握，從而使基層民兵預備役工作實現制度化、法制化、規范化。

匯編中收錄的法律法規都是“最新版本”，至目前，有變動的條款都是最新修訂的。本匯編中還收錄了村級組織職責制度及與農業農村相關的最新法律法規。

本匯編的讀者設定為專職人武干部、鄉鎮分管領導、民兵干部、民兵預備役人員。

喀喇沁旗人民武裝部部長 趙長富

二00二年十月十日

第一部分

鄉鎮武裝部職責、制度

武裝部職責

一、負責承辦民兵、預備役組織建設，進行民兵整組，退伍軍人預備役登記、統計、核對工作，完善各種資料。

二、負責民兵、預備役人員的軍事訓練，提高民兵、預備役人員的軍事素質。

三、負責民兵、預備役人員的政治教育。增強國防觀念，提高政治素質。

四、帶領民兵執行戰備執勤任務，協同公安部門維護社會治安。

五、負責兵役登記，兵員征集的具體工作。

六、負責對所屬民兵干部的管理和教育，在鄉鎮黨委的領導下配齊配強民兵干部。

七、組織和發動民兵、預備役人員參加物質文明和精神文明建設，帶領民兵完成各項急、難、險、重任務。

八、協同有關部門搞好全民國防教育，增強廣大人民群眾的國防觀念。

九、協同有關部門做好退伍軍人的安置和烈軍屬的優撫工作。

十、負責戰時民兵動員，組織和帶領民兵參軍參戰，配合部隊作戰，保衛后方，支援前線。

專職武裝干部職責

一、根據上級黨委、軍事機關對民兵工作的指示和本單位的安排。具體承辦民兵建設的各項工作。切實搞好民兵工作的“三落實”。

二、承辦征集新兵和退伍軍人工作。

三、發動和組織民兵積極參加兩個文明建設。起模范帶頭作用。

四、組織領導民兵積極參加兩個文明建設。維護社會治安。

五、戰時帶領民兵參軍參戰。

會議制度

一、每半年召開一次議軍會議，研究布置民兵預備役工作。

二、每季度召開民兵連長會議，總結工作布置任務。

三、年末召開民兵連以上干部會議，總結全年工作，部署下工作。請示報告制度

一、要及時向本級黨委、政府匯報上級軍事部門布置的民兵工作任務。

二、每半年上級軍事部門、本級黨委做一次工作總結報告。

三、組織大型的民兵活動要向上級軍事部門本級黨委請示，結束后做出總結報告。

四、組織民兵“三實”作業要向上級軍事部門請示，結束后報告。

五、遇有重要問題要及時向有關部門請示報告。

值班制度

一、組織和領導例行戰備值班工作，保證人員足額在位。

二、在黨委、政府領導下組織防火、防汛、搶險值班工作，并對分隊值班情況經常檢查。

三、必要時會同派出所組織治安值班工作。

四、擬定值班方案。按要求向上級匯報值班工作。軍事學習制度

一、按時參加上級組織的軍事訓練和競賽。

二、完成上級軍事部門布置的函授作業。

三、軍事集訓、競賽、自學累計完成三十個訓練日。

檢查評比制度

一、部署民兵預備役每項主要工作，都要制定檢查驗收標準和細則，工作結束后進行檢查評比。

二、全面工作檢查評比，每年進行兩次，年終進行表彰獎勵。

三、對民兵排、連的獎勵經黨委批準，先進個人的批準權限按任職批準權限。

保密守則

一、不該說的秘密不說。

二、不該知道的秘密不問。

三、不該看的秘密不看。

四、不在私人通信中涉及秘密。

五、不用非保密本記錄秘密。

六、不在非保密場所談論秘密。

七、不私自錄制、復印、拍攝、摘抄、收藏秘密。

八、不向無關人員泄露秘密。

九、不用民用電話、明碼電報、普通郵局辦理秘密事項。

十、不帶秘密載體游覽公共場所或探親訪友。

第二部分

民兵連職責、制度

民兵連長職責

一、熟悉連隊情況，根據上級指示，結合實際，計劃安排軍事工作，并組織貫徹執行。

二、抓好一年一度的民兵組織整頓，抓好民兵和干部選配和教育，使民兵組織落實，干部齊全。

三、配合上級武裝部組織民兵實施軍事訓練，努力完成上級規定的訓練任務。

四、配合指導員做好民兵的思想政治工作，堅持基干民兵四課和普通民兵兩課教育制度，不斷提高廣大民兵的政治素質。

五、組織發動民兵帶頭參加兩個文明建設，完成急難險重任務，維護社會治安。

六、做好征兵工作和復員退伍軍人登記統計工作，及時上報有關情況。

七、戰時組織帶領民兵參軍參戰，支援前線，保衛后方。

民兵連指導員職責

一、教育和帶領廣大民兵貫徹執行黨的路線、方針、政策和國家的憲法、法律及時的命令、指標。

二、認真做好民兵的政治思想工作，堅持基干民兵四課和普通民兵兩課教育制度，提高廣大民兵的政治素質。

第三篇：基層民兵工作存在問題的探討

基層民兵工作存在問題的探討

——西壩鄉武裝工作調研材料

西壩鄉武裝部長劉生榮

回首近年來的基層武裝工作，感到受市場經濟發展大潮的影響，基層民兵預備役工作面臨許多新的情況和問題，如不妥善解決必將影響國防后備力量建設，進而影響到民兵預備役部隊軍事斗爭準備的各個環節。

一、根據調查和分析，重點存在以下二個方面的問題：

（一）民兵整組工作有難變虛，表現在以下幾個方面： 一是受社會大環境的制約和影響，現在民兵外出務工人員多，做生意當老板的多，哪里能掙錢就往哪里去。如我鄉民兵組織情況是：全鄉10160人，18-28歲人員1140人，其中常年在外上學打工人員256人，有235人不定時外出打工和經商，剩余119人有13人身體條件不合適從事民兵工作，其余106人還都是年齡在30歲以上。

二是部分村組對民兵工作重視不夠。一些村組干部認為民兵工作不像黨委政府重點工作那樣是硬任務、硬指標，出了問題影響不大，出了成績對政績影響也不大,再加上村上民兵干部都是由村支部書記和村主任兼任，又沒有另外計發誤工補貼，因此就在抓武裝工作上只求過得去，不求過的硬。導致民兵工作的開展得不到村一級應有的支持。

三是基層民兵工作的明白人數量減少，隨著退伍軍人在-1-

農村務農人數的減少，一些經驗豐富的老民兵的出隊和受過系統軍事訓練的民兵數量的減少，致使民兵工作在基層的明白人越來越少，民兵工作在基層越來越難抓。上個世紀是召之即來、來之能戰、戰之能勝,現在是來了要錢，沒錢不干。

（二）民兵軍事訓練流于形式，成為應付上級下達訓練任務而已

民兵軍事訓練無論是戰時還是平時都是民兵建設的重點，都是完成多樣化軍事任務的骨干力量。因此通過規范化訓練來提高這支部隊的科技支前能力是增強民兵戰斗力的重要保證。近年來，民兵軍事訓練發生了許多新的變化，給民兵的軍事訓練帶來許多新問題，這就要求軍事訓練工作既要依據訓練大綱進行規范，又要結合實際進行大膽探索，以不斷提高民兵訓練的水平和質量。民兵軍事訓練方面存在以下幾方面的問題：

一是訓練內容陳舊、方法簡單、科技含量低，沒有上升到支援現代戰爭這個基礎點上。現在一提民兵訓練，大多都是隊列、警棍盾牌術、戰術、射擊的傳統基礎性訓練課。對于一些科技含量較高的訓練課卻搞的很少，這與現代戰爭的要求存在著很大差距。主要原因是觀念陳舊，還沒有從過去的訓練思想中解放出來，對民兵的軍事訓練同樣缺乏創新性和針對性。

二是參訓人員與編組民兵矛盾突出，主要原因是參加訓

練的人員都是各單位為了完成任務，大多數都是學生。這樣就造成民兵隊伍缺乏骨干力量。學生訓練完后有的升學到了學校，有的外出參加工作或務工，再加上參訓人員不是成建制訓練，都是東拼西湊，訓練時是支隊伍，訓練結束也都各奔東西，形不成戰斗力。編組民兵也因家庭農活等方面的困難都很難參加訓練，這樣就導致民兵隊伍連最起碼的軍事常識都不懂，更不用說掌握裝備性能和使用裝備了。

二、解決的辦法與對策

其一、強化宣傳教育。要大力宣傳《憲法》、《兵役法》、《民兵工作條例》中的相關規定，講清做好民兵工作，是地方各級組織和軍事部門的共同任務，是各級黨政領導應盡的職責，應把民兵工作列入黨政軍工作的重要內容和議事日程。對廣大人民群眾宣傳加強國防后備力量建設是每個公民的神圣職責。參加民兵和對民兵進行軍事訓練是公民履行兵役義務的一種重要形式，在全社會營造關心支持民兵工作的氛圍。

其二、依據法律制度。軍事部門要提高依法從事民兵工作和依法指導民兵工作能力，對做不好民兵工作的單位要按照規定追究分管人員的責任。對符合條件卻拒不參加民兵組織和不履行民兵職責的公民要依法追究其法律責任。

其三、認真選好配齊民兵干部，落實民兵干部的待遇。要按照有關規定，注意從思想好、身體好、熱愛民兵工作、有一定軍政素質和文化水平的復退軍人和優秀青年，在民兵

中選配專職民兵干部，并按規定落實民兵干部的工資和政治待遇，作為農村基層后備干部培養。

其四、新的軍事訓練大綱對民兵預備役部隊軍事訓練的開展提出了新的標準和要求，整體訓練必須加強整體籌劃，注重質量效益，緊緊圍繞以打贏信息化條件下局部戰爭為核心的，應對多種安全威脅，完成多樣化軍事任務能力得到新發展。一是要樹立適應整體訓練創新發展的觀念，任務牽引觀念，以民兵組織的任務為牽引，圍繞“平時服務、急時應急、戰時應戰”需要。實施由應戰訓練向多能訓練轉變，增強訓練的指向性。要按照任務是什么就練什么的要求增強訓練的針對性和實用性。二是要把握整體訓練創新發展的要求。主動適應軍事訓練發展的趨勢，針對解決制約民兵組織整體訓練長遠發展的瓶頸問題，力求在機制上有所突破、在訓練建設上有所創新、在技術裝備和法規制度上有所發展、在戰斗力生成模式上有所轉變。三是把握訓練方向，保證訓練順利推進。要搞好分類指導，針對組訓任務、訓練對象、訓練環境的不同，搞好指導，搞好檢查監督，按級檢查訓練計劃落實情況。及時發現和解決問題；四是在訓練內容上要本著訓戰一致的原則，突出專業特點的內容，在組織民兵專業技術分隊的訓練過程中，要把訓練內容的靈活性，諸軍兵種訓練內容的兼容性，訓練內容體系的完整性作為訓練內容改革創新的重要目標。結合專業技術分隊擔負的任務不同，準確

把握民兵專業技術分隊的訓練重點，適當壓縮共同科目訓練內容，突出實戰應用訓練要本著“練為戰”的原則，緊貼戰時需要，科學取舍訓練內容。如基礎訓練科目中的隊列、射擊、戰術等內容，在組織民兵專業技術分隊訓練中就應適當壓縮騰出大部分時間集中精力抓好專業訓練，以提高專業技術分隊的實踐能力。五是在訓練方法上，要針對專業特點和戰時任務研究訓法。專業技術分隊民兵大多在特點崗位，專業性強，技術性高，有動一人而影響全局的特點，所以我認為對專業技術分隊的訓練應是成建制、按編組集中訓練；不能東拼西湊完成訓練任務，訓練時是一支隊伍，訓練完各奔東西，用時組織不起來。六是要加強對民兵訓練誤工補助費的管理和發放工作；民兵訓練誤工補助是明確規定的，而且有專門的經費保障。而近年來，在發放過程中存在拖欠現象，嚴重的時候拖欠一年之久，這就給基層民兵工作帶來了影響，挫傷了參訓民兵的積極性。

二00九年十月

第四篇：民兵營長先進事跡

林建國同志工作先進事跡

林建國，男，長泰縣馬洋溪生態旅游區山重村人，1966年10月出生，初中學歷，現任山重村黨支部組織委員、民兵營長。他認真履行工作職責，愛崗敬業，熱心為群眾辦實事、解難題，受到農民群眾的一致好評。

全力宣傳發動，國防實踐入民心。自任民兵營長以來，他就積極組織開展國防教育實踐活動，鼓勵發動青少年投身軍營，切實落實優撫安置措施，使國防意識深入民心。利用黨員培訓班和黨員活動日，邀請部隊指導員給農村黨員、學生上黨課；邀請部隊選派的校外輔導員，進村入校開展國防日活動，對學生進行國防教育、愛國主義教育及軍訓等。還利用宣傳欄、有線廣播等形式廣泛宣傳國防知識及愛國擁軍目的和意義，增強廣大干群和學生的增強國防意識。幾十年來，山重村先后有30多人毅然投身軍營，適齡青年參軍率遠遠高于長泰縣其它村。其中，在部隊提干的就有4人，轉士官的10多人，光榮加入黨組織的近20人，還有多人立功受獎，成為村民們心目中的驕傲和年輕一代學習的榜樣。他十分重視關心村里的現役軍人、老復員軍人及部隊家屬等，經常走訪慰問優撫對象，關心他們的生產生活。村里現有退役軍人12人，現役人員4人。幾年來，在他的努力下，村里共送出優撫慰問金2萬多元，鼓勵支持退伍軍人自主創業，并給現役人員送上慰問金，鼓勵他們安心服役，為家鄉爭榮譽，為祖國爭光。

排解矛盾糾紛，維護農村社會穩定。他根據“平安村”創建工作的具體要求和部署，緊密結合本村實際，研究部署本村平安創建工作，進一步明確任務，落實責任，確保了平安創建活動的扎實開展，成效顯著。在工作中該同志以身作則，堅持黨的路線、方針，不斷學習社會治安法制法規及相關政策，積極投身平安創建活動，依法行政，嚴厲打擊違法犯罪，穩定居民生活，確保一方平安，為創建“平安山重”添磚加瓦。為提高群眾參與治安防范工作的積極性，他組織本村村民建立村聯防隊，認真巡邏，仔細排查，降低了犯罪率，改善村民生活，保證了村民生活安寧；做到了及時排查、了解基層矛盾，使其解決在萌芽狀態，預防了糾紛激化；大力開展法制宣傳教育活動，不斷提高村民的法律意識和防范意識，從根本上改變了人們的思想觀念，有效抵制了歪風邪氣。和諧才能發展，團結才能奮進，他真誠對待每一個反映問題的村民，面對矛盾不回避，公平、公正地提出自己的觀點和意見，努力化解矛盾糾紛，做到了早排查，早化解，把不穩定因素消滅在萌芽狀態。群眾看到村干部盡心在幫助自己，心平了、氣順了、意見少了

搞好民主制度監督，推進民主制度建設。搞好建章立制工作是加強村班子建設的重要內容。針對村兩委會缺少會議紀錄，許多會議決定得不到落實的情況，作為組織委員的他首先理順會議制度，明確專人做好會議記錄并要求重要的村務工作必須經村兩委會討論，實行民主決策。接著，根據上級下發的村務工作規則，他又結合該村實際，幫助細化、完善村務工作規章制度。

“一分耕耘，一分收獲”，林建國的一系列實事，得到了各級黨委政府群眾的稱頌。自他任村干部以來，連續2次被評為旅游區優秀村干部，綜治先進個人。他是村干部學習的好榜樣。

第五篇：民兵之家建設先進事跡

建“家”凝聚人心 用“家”發揮作用——東灘煤礦運搬工區民兵之家建設先進事跡東灘煤礦運搬工區民兵營下設4個連隊，一個基干民兵排，現有普通民兵296人，基干民兵12人，近年來，按照上級軍事機關“辦好青年民兵之家”的要求，本著建家凝聚人心、用家發揮作用的主體思路，深入扎實地開展了一系列內容充實、形式新穎、富有特色的建家、用家活動，取得了顯著成績。工區民兵營多年被公司、礦評為先進民兵營，民兵青年突擊隊被礦領導譽為“特別能戰斗”的隊伍，其青年民兵之家先后被集團公司、濟寧市軍分區評為先進民兵之家，并被集團公司武裝部選樹為民兵建設的精品工程向全公司推廣。

一、建“家”凝聚人心，提高民兵素質面對市場經濟的新形勢，民兵工作如何適應新形勢發展的需要，進一步凝聚企業民兵人心，建設一支適應現代化國防建設的高素質的民兵隊伍，是運般工區民兵組織努力探索的新思路、新課題。工作實踐中他們深刻體會到，建設民兵之家，發揮“陣地”作用，以民兵之家為依托，當課堂、進行政治教育、國防教育、文化教育，開展“科技練兵”和豐富多采的文體活動，是凝聚人心、提高素質的有效途徑。近年來，他們按照上級軍事機關和公司兩級武裝部的“建家”要求，多次召開支委會，黨政聯席會、民兵工作研討會，統一思想、形成共識，把建設“青年民兵之家”當作全區的一項效益工程、精品工程來抓，制訂建家目標，充實、豐富建家內容、拓寬建家渠道，增加建家投入，并于九八年初率先在全礦建立了集娛樂室、教育室、圖書閱覽室、展覽室”四位一體的綜合性青年民兵之家。先后配置了國防教育掛圖和象棋、撲克、羽毛球、健身器、乒乓球、軍棋等娛樂用品20余種，配備了60套座椅，購買了電視機、錄像機、影牒機以及相配套的電教學習用品等，購置政治、國防軍事、文學和業務技術等書籍達1000余冊，以民兵、國防教育為主的各種報刊雜志近20種，精心制作的國防圖板和民兵建設各種榮譽牌板、組織排版，真實而生動地再現了運搬工區民兵組織的光輝歷程。數量眾多的獎牌、獎狀、證書展示了民兵在正規化建設、國防教育、精神文明建設和科技興區等各方面取得的成績和民兵的風采，形成了一道亮麗的風景線。建家六年來，他們通過不斷地調整、改造、充實、完善，基本達到了上級的要求,并越辦越紅火。回顧建家的實踐,其成功經驗主要有：其經驗之一就是領導重視, 把建家工作當成建設一流民兵隊伍、創造一流業績的根本任務來抓。工作中，黨支部書記兼民兵營教導員、主管區長兼民兵營長共同分管此項工作，并納入黨政工作的職責范圍，做到經常過問、經常檢查，不斷完善建家標準，豐富建家內容，及時解決在建家過程中出現的熱點、難點問題，并在人力、物力上給予大力支持，為建家工作提供了堅強的組織保證。不同季節、不同形勢、不同環境、進行以愛國主義為主要內容的國防教育活動，結合慶祝建黨82周年、“八一”建軍節、建國53周年、建礦13周年、慶祝黨的十六大召開、構建學創型區隊、開展誠信建設教育年活動等，充分發揮民兵之家陣地作用，不間斷地開展了一系列有針對性的國防教育、形勢任務教育、時事政治教育、科技興國以及誠信守諾、爭創學創型人才專題教育等，并做到與三觀教育、思想道德教育、無私奉獻教育、光榮傳統教育、遵紀守法教育相結合，采取座談、演講、交流心得體會、撰寫研討論文、舉辦知識競賽等方式，使思想教育既豐富多彩、靈活多樣，達到了寓教于樂、凝聚人心的目的，提高了民兵的思想政治素質，增強了事業心、責任感、使命感。經驗之三就是獨具特色。他們本著建家“一切為了民兵、一切服務民兵、一切保證民兵”的活動宗旨，在確保正常開放、正常活動，保證學習、工作、娛樂三不誤的同時，積極為民兵辦實事、辦好事，努力解決民兵的后顧之憂，做到了政治上關心、工作上支持、生活上愛護，使民兵們形成了有話找他們談、有思想疙瘩找他們解、有困難找他們幫的可喜局面，真正成了民兵的“娘家人”。他們僅去年一年就先后為民兵們辦理困難救濟58人次，達4860元，選派了10多名骨干民兵去無錫、青島、北京、北戴河等旅游觀光，培育出了兩名象棋冠軍、七名技術“狀元”、兩名民兵比武“狀元”。從而，凝聚了人心、穩定了隊伍，推動了兩個文明建設的健康發展。

二、管“家”形成機制，創