第一篇：個人現實表現鑒定材料(鄉鎮)

個人現實表現鑒定材料

***，男，****年**月**日出生，漢族，北湖區保和鎮雷大橋村村民。其現實表現如下：

思想政治方面：能夠認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀，學習和貫徹執行黨的路線、方針、政策，能積極參加黨組織的相關學習活動, 思想上和政治上與黨中央保持高度一致，在事關方向和原則的問題上立場堅定。

道德品質方面：該同志嚴于律己，寬以待人，善于團結群眾，和村民融洽相處。在生活中，能嚴格要求自己，自覺抵制各種不正之風，做到生活上節約儉樸，經濟上公私分明，不計較個人得失。

遵紀守法方面：在生活中能夠嚴格要求，自覺遵守國家的法律、法規，遵守各項規章制度。未參加任何邪教組織，沒有任何違法違紀行為。

學習表現及能力素質：該同志具備較強的動手實踐能力和解決實際問題的技能。在生活中，能夠注意培養、發展自己的興趣和特長。學習主動性較強，能夠使自己學習與實踐相結合，學以致用。

2014年8月8日

保和鎮政府

第二篇：個人現實表現鑒定材料

個人現實表現鑒定材料

張登，男，1988年4 月 2日出生，漢族，2011年9月至今就讀于中共四川省委黨校政治經濟學專業。其現實表現如下：

思想政治情況：能夠認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀，學習和貫徹執行黨的路線、方針、政策，能積極參加黨組織的相關學習活動, 還自學有關經典著作,能用鄧小平理論方法、觀點來觀察問題、分析問題和處理問題，思想上和政治上與黨中央保持高度一致，在事關方向和原則的問題上立場堅定。

個人品行方面：該生嚴于律己，寬以待人，善于團結同學，和同學融洽相處。在生活中，能嚴格要求自己，自覺抵制各種不正之風，做到生活上節約儉樸，經濟上公私分明，不計較個人得失。

遵紀守法：該生不論是在上課時間，還是八小時以外，均能夠嚴格要求，自覺遵守國家的法律、法規，遵守各項規章制度。未參加任何邪教組織，沒有任何違法違紀行為。

學習上：在校期間，該生具備扎實的專業知識，在學習課本知識、掌握專業理論的同時，能夠積極培養自己的動手實踐能力和解決實際問題的技能。在課余生活中，能夠注意培養、發展自己的興趣和特長。能夠使自己能夠學習與實踐相結合，學以致用。

第三篇：鄉鎮個人現實表現材料

*****同志現實表現材料

***，男，漢族，出生于****年***月，中共黨員，山東省萊西人。本科學歷，****年畢業于*******學習專業；***年7月畢業于省委黨校法律本科；****年至今****工作，2002年加入中國共產黨。2004年任現職*****。

一、注重學習，有較好的政治思想素質

多年來認真學習黨的思想、方針、政策，學習各類專業技術知識，提高為農服務本領。先后學習科學發展觀及市委各重大會議精神，學習農機、畜牧、計生等各項法規、政策及技術知識。

二、開拓創新，具有較強的工作能力

多次到周邊農場及建三江學習農業示范典型，借鑒吸收農墾成功經驗，發揮共建的能效，組織農業機械跨區作業，組建農機合作社，提高我鄉農業機械化作業水平。

三、敬業務實，具有勤懇扎實的工作作風 積極組織聘請農業專家、教授，針對性的對全鄉農民開展科普培訓，親自帶領農業技術人員發放講解科普資料、宣傳單，在春季育苗過程中與技術人員共同堅守七晝夜完成第一批水稻催芽9萬斤，填補了我鄉水稻智能催芽的空白，并且親臨田間地頭指導農作物病、蟲、草害的綜合防治及糧食的收獲、儲藏及銷售工作。

四、積極上進，工作政績比較突出

*****鄉是偏遠鄉鎮，在農業生產中始終處于廣種溥收的局面，為改變現狀與上級多次溝通申報，在我鄉****村建立了中型水稻智能催芽室一處，****棟大棚小區一處，累計投資650萬元，并且在****村建立了現代農業水稻生產示范區投資****萬元。通過示范引導、帶動及先進技術的運用使水稻種植水平有了較大提高，在全市現代農業示范典型拉練評比中取得了第二名的成果，得到了市領導的充分認可。并多次接待周邊鄉鎮的參觀學習，在****公路沿線形成了一道亮麗的農業風景線。

五、處事公正，群眾威信比較高

在組織實施現代農業項目建設中，嚴把工程質量關，高標準、嚴要求，不重復建設，把有效的資金全部用到項目建設中，決不串項、不占用。處理解決土地糾紛問題時能運用相關法律、法規公正解決問題，達到群眾滿意。

六、存在的缺點和不足

主要表現在：一是典型建設中思路和想法還不夠開闊，需要進一步學習改進。二是自身素質有待提高，學習時間太少，要時常抽出時間來學習專業技術知識，更好的為農民服好務、辦好事。

20****年***月***日

第四篇：個人現實表現鑒定材料（集錦3篇）

篇一：個人現實表現鑒定材料

**，女，漢族，中共黨員，現年27歲，**人。2007年6月畢業于**大學，2007年年底考錄為公務員并分配至**鎮人民政府，其間借調**(**工作部門)工作。2010年12月正調**縣(**工作部門)工作。

思想上：認真學習，積極向上。該同志能認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”重要思想;并認真學習貫徹黨的十七大、十七屆三中全會精神。站穩政治立場、嚴守政治紀律、牢記“全心全意為人民服務”的宗旨，做到思想上始終和黨中央保持高度一致。

工作上：踏實勤懇，任勞任怨。虛心向領導和同事們學習先進的工作方法和工作經驗，能夠創造性地開展工作，具有強烈的事業心和責任感。鄉鎮工作期間，尊重每一位村組干部和群眾，認真有禮地接待辦事群眾，同時積極深入群眾中開展工作。在分管領導和村組干部的大力支持和幫助下，順利完成了三個行政村、7個村民小組參加農村新合信息核對、“住房解困”工程入戶調查等工作。(**工作部門)工作期間，努力干好辦公室工作，主動加強與相關部門的溝通協調，使各項工作步入了良性發展軌道;并在充分做好辦公室工作的同時積極配合好其他工作人員的各項工作。

學習上：能夠抓住點滴時間，汲取精神食糧，豐富自我，提高為人民服務的本領。一是積極參加單位組織集中學習和自學，做到了學前有準備、學中勤思考、學后見成效;二是積極主動加強業務理論知識學習，提高駕馭整體工作的能力;三是學習與實踐相結合，認真總結經驗教訓并及時改進，將工作不斷地引向深入。

工作中存在的問題和不足：工作能力和辦事效率還有待提高，工作經驗還需在今后的工作中豐富。

篇二：個人現實表現鑒定材料

該同志在鄉鎮工作十多年，在多個部門工作過，不管在哪里，工作認認真真負責，能夠創造性地開展工作，工作思路清晰、有很強的組織協調能力、凡鎮黨委和政府交辦的工作任務都能出色完成。

該同志工作中能夠以身作則，堅持做不遲到，不早退，以飽滿的熱情投入到工作中去。

該同志20xx年之前在鎮黨政辦擔任辦公室主任一職，在其任職期間確保了黨委政府的上傳下達和各項中心工作的貫徹落實，同時其也具有較好的文字功底，能夠主動深入調研，作風求真務實，由其負責撰寫的黨委政府的工作報告、總結、會議紀要、領導講話、綜合匯報及其他公文等文字材料均能從鎮情出發，也符合領導意圖。20xx年7月任鎮勞動保障事務所后能盡快地進入角色，創造性地開展工作，新農保工作有了極大的突破，新農保參保率達到了預期目標。目前其負責的陶瓷項目道路征地工作也有了很大的推進。

該同志工作中堅持做到依法辦事，秉公辦事，講政治，顧大局，識整體，講團結;思想上進，作風正派，堅持做到自重、自省、自警、自勵;時刻做到遵紀守法，廉潔自律，嚴格執行“四大紀律八項要求”，認真貫徹落實黨風廉政建設責任制。

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篇三：個人現實表現鑒定材料

該同志思想政治素質較好，大局意識和全局觀念強，能認真貫徹“三個代表”重要思想和科學發展觀要求，堅持黨的基本路線方針，在政治上、思想上、行動上自覺與縣委、縣政府保持高度一致。能認真堅持政治理論學習，以及學習市場經濟、法律法規、現代林業科技等知識。在原則問題上立場堅定，旗幟鮮明。

事業責任心強，工作勤奮、務實、嚴謹、待人謙和，樂于接受場黨委和行政上的分工，在工作中能積極與分管科室交流，聽取正確的意見和建議，并能積極主動與主要負責人進行思想、工作上的溝通匯報。作風民主，集體榮譽感強，工作上能做到分工不分家，積極協調配合好其他班子成員的工作，自覺維護班子團結。

工作能量強，工作經驗豐富，組織協調能力強，擔任林場領導職務多年。在工作實踐中，能帶頭發揚吃苦耐勞、樂于奉獻的精神，積極深入第一線執導和督促生產、林政等各方面的工作，不斷改進和完善工作方法，使林場歷年的生產計劃得到全面完成，生產質量穩步提高。為解決林場生產資金不足和提高造林質量，積極向場主要領導建言獻策，結合黨員活動，讓黨員帶頭承包林業生產，大膽引入職工個體資金，進行林場個人股份造林，有效解決了造林任務大，資金短缺的矛盾。群眾觀念強，在工作中講求干實事、求實效，能廣泛聽取各方面群眾意見，體貼民情，積極解決職工工作、生活中矛盾困難，使林場工作和經濟發展環境一直保持和諧穩定，促進林場各項事業發展。

作風務實，工作業績好。近三年來，該同志先后分管過林業生產、計財、林政、行政日常工作及組織宣傳工作。其分管的林業生產工作2009年完成山上造林4990畝，2010年“一大四小”通道綠化16公里，2011年冬季整地3971畝，造林成活率達95%以上，通道綠化獲縣三等獎。主持并指導完成了全場9.7萬畝生態公益林地理信息系統的建立。2009年完成木材生產8900余立方米，毛竹生產4.6萬根，完成了2012年春季造林3971畝。

為人謙虛真誠，處事公道正派，不計較個人得失，待人誠懇、友善，尊敬領導，團結同志，能夠嚴格執行上級和單位的各項制度規定，廉潔奉公、遵紀守法。

存在的不足：處事過于謹慎，工作中有時候不能放開手腳。

近三年考核等次：20xx年優秀，20xx年稱職，20xx年稱職。

第五篇：個人現實表現鑒定表

現實表現鑒定表 姓名

身份證號碼

現實表現鑒定 鑒定需含以下內容：

1、該同志的基本情況，思想政治及現實表現情況； 2、科研情況，有教學經歷的需填寫教學情況； 3、有無參加“法輪功”等非法邪教組織活動，有無違法違紀行為，有無違反社會道德的行為。

個人簽名：

****年**月**日

所在學校（應屆生）或 工作單位（往屆生）意見：

單位公章：

經辦人簽名：

****年**月**日