第一篇：個人事跡摘要

艾米同學事跡摘要

艾米，女，漢族，共青團員，某某學校的學生。在班擔任生活委員職務，是一名入積極上進的學生，無論是生活上還是學習上都嚴格要求自己，在班里做好自己的工作，并負責協助老師的工作，還積極參加學校的各項活動。

在學習上，她覺得“學生應該以學為主”。，作為學生，首要任務就是學習。要不斷學習，不斷進步，用知識充實自己，所以從踏入大學校門，在新的學習環境下，她就參加了“新生演講比賽”，并獲得了優秀獎。雖然獲獎了，但她并沒有驕傲，還繼續發揚認真學習，刻苦耐勞的精神，認真學習課本上的知識，但又不局限于書本，在學好課本的知識的基礎上，積極參與各項實驗與實習，把理論運用到實際當中去。另外，為豐富見識面，同時增強自己多方面的理論水平，特別是學生工作的相關知識，還經常通過圖書館或網絡查閱相關的資料，并在宿舍文化節的“消防知識競賽”中獲得了優秀獎。

在生活上，她樸素節儉﹑性格開朗，嚴于律己，寬以待人。平時很善于和同學溝通，也樂于幫助同學，所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也愿意來尋求她的幫助。在生活中建立了很好的人際關系，獲得了大家的尊重和支持。并利用空閑時間做兼職補貼自己的生活費，減少父母的負擔。除此之外，她還參加了學校的羽毛球社，常常打球鍛煉身體。

在工作上，而且在擔任生活委員期間，與同學相處融洽，積極做好學生和老師間的紐帶工作，配合老師做好同學們的思想工作，幫助老師了解班級，并能把有困難的同學的情況及時的反映給老師，并最大限度的幫助他們，感覺到班級的溫暖。并積極參與班里的各項活動，與老師及其他班委共同組織同學外出滑冰，春游等活動。因此得到大家的一致好評，被評為優秀學生干部。

在思想上，她堅定自己的目標，勇敢向前。所以她立志要做一個有理想、有道德、有文化、有紀律青年了，因此自我教育、自我管理、自我磨練、自我約束的主體地位;在精神需求和身心發展需求方面，也產生良好的教育效果。所以每到一個時期就為自己定一個目標，并付之于行動。在平日的生活里認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”、“科學發展觀”等重要的指導理論和思想，并將這些理論與平日的實踐相結合，在思想和行動上嚴格要求自己。而且她覺得失敗了并不可怕，可怕的是斗志在失敗之中被消磨掉了。所以她常常學魯迅先生那種屢敗屢戰的精神，直到成功。因此得到大家的一致好評，也被學校評為“優秀團員”。

她始終保持著積極向上的心態，妥善處理好學習和工作兩者之間的關系，努力做到全面發展。作為祖國未來的接班人，從各方面嚴格要求自己，努力提高個人素質，面對即將走出社會的人生之路，積極的勇往直前。她的座右銘是“堅持就是勝利”。以上是艾米同學的各方面綜合。

第二篇：事跡摘要.doc個人

事跡摘要及照片

劉亞紅 預備黨員 擔任班級團支書一職，工作認真負責，學習成績優秀，生活態度積極向上。她相信“雖不能富甲天下 卻能擁有無數夏日和艷陽”。任職2年來，積極帶領班級同學參加各項活動，積極向黨組織靠攏。在2011年3月積極組織班級同學參加學雷鋒活動、無償獻血活動，并榮獲“學雷鋒標兵”的稱號。2011年5月被評為“優秀共青團干部”。2011年4月積極組織班級同學參加健美操比賽，并榮獲“優勝獎”。5月積極組織班級農家樂活動，增強了班級的凝聚力和向心力。2011年10月配合老師積極組織陽朔實習之旅。2010—2011年被評為“優秀團支書”。2012年3月積極做好推優入黨的團日工作，并且積極組織同學踐行雷鋒精神，走進社會、服務人民，走進長沙市第一社會福利院，關愛老人、傳遞愛心。同時，這個同學學習成績也十分的優秀，通過了大學計算機、英語等級等多種考試。，是一名德才兼備、團結友善的大學生。

第三篇：優秀團員事跡摘要

XX同志是一名已有八年團齡的老團員，積極參加團的活動，正確行使團章規定的權利，模范履行團員義務，在思想和工作上有優良表現。

在項目部團支部的帶領下，XX同志積極學習，注意提升自身的思想、文化和專業素質，處處展現著新時代共青團員的時代風貌。

剛剛參加工作的XX同志為了實現自己的人生價值，堅持在工作中不斷的挑戰自我、超越自我，并為此制定了詳細的工作計劃，以此來自我勉勵、自我提醒、自我監督。在工作中努力完成所有任務、與同事保持良好的關系、積極向上的從領導前輩那里吸取經驗和知識，培養綜合學習能力，為以后更好的工作和創造美好的明天打下了堅實的基礎。

XX同志積極參加項目部組織的集體活動，借此機會鍛煉自己，并提高自身的社會實踐能力，在現實生活中積極響應團支部的號召，參加了各類有意義的活動，在實踐中切實履行作為一個共青團員的光榮義務，并能夠有目標的學習、工作，使XX同志在項目部快速的成長起來。

XX同志處處表現出共青團員的模范帶頭作用，在學習、工作上時時刻刻嚴格要求自己，深知一個優秀的共青團員要用知識來步裝自己，努力、認真，本著實事求是的原則做好每項工作。另外還廣泛閱讀和專業有相關聯系的學科書籍，擴大了知識面，使她的綜合素質得到了進一步提高。XX同志從成為中國共青團團員之時起就嚴格要求自己，進入工作崗位后，作為中國社會主義事業的建設者，祖國明天的接班人，她更不斷的努力進取，不斷的提高思想覺悟。現在XX同志也在積極的向黨組織靠攏，在實踐過程中積極的履行黨的要求，認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”、“科學發展觀”重要思想和黨的路線、方針、決策，不斷提高自己的思想覺悟，致力于更好的為公司服務，為社會服務。

在生活上，她注意處理好同事間的關系，互幫互助，互相學習，為同事們的生活增添了不少樂趣。并在工作之余和同事們一起去打球，一起參加集體娛樂活動，使她慢慢的在活動中深刻體會到了團隊精神的重要性。

XX同志的表現也許還有需要改進的方面，但她擁有不懈奮斗的意念，愈戰愈強的精神和忠實肯干的作風這些重要的品質。追求永無止境，奮斗永無窮期，她在岳陽項目部這個新的起點，將以新的姿態，展現新的風貌，書寫新的記錄，創造新的成績。她的自信，來自她的能力。她相信：奮斗和追求是她人生的主旋律。“與時間搶跑，向對手致敬”，這是XX同志的座右銘，良好的心態+認真的工作學習態度，相信她會更加成功！

第四篇：營銷事跡摘要

營銷事跡摘要

另劈蹊徑以巧致勝——灌南縣人民政府賀卡營銷案例 在賀卡營銷工作中，楊菊能夠善施巧勁，以巧致勝，常常能夠攻下別人攻不下的難關。200９年11月9日，灌南縣召開二郎神文化遺跡公園施工圖方案匯報會，對該項目的規劃內容、建筑風格、色彩運用等細節進行了討論和交流，為加快旅游文化產業發展進程，自7月份起，灌南縣委托南京工業大學對公園進行了規劃設計，目前，已經完成詳細規劃方案和二郎神廟等主體建筑的施工圖設計方案。會議要求縣相關部門要做好配合工作，共同努力，把二郎神文化遺跡公園這一項目打造成精品工程、滿意工程。

政府想就此進行一次大規模宣傳，以此來進一步提高社會形象和社會知名度，一時間有多家媒體蜂涌而至，爭奪宣傳權，其中就有楊菊向學校推介的郵政賀卡，學校一時間在為選擇何種媒體而舉棋不定。

楊菊是個肯用心的營銷員，為了避免與眾媒體并頭死擠公關“瓶頸”，少走彎路，提高“命中率”，爭食到“一杯羹”，她悄悄地做了精心的準備。她找到了一位在縣政府任縣長秘書的親戚，不是讓親戚去找校領導說情、開“后門”，而是讓親戚配合自己，出謀劃策。他們根據縣政府這些年取得的驕人成績、文化理念等多方面策劃出詳細的營銷方案，并一連設計出12種賀卡樣稿，然后帶上樣稿上門與政府辦盧主任進行洽談，從洽談、拍照、修改，她一共跑了二十多趟。同時他還將郵政賀卡的優勢和特點與其他媒體在廣告效果、廣告費用等方面向盧主任做了系統的比較和分析，使校方對郵政賀卡的理解越

來越清晰。機會總是留給有準備的人，盧主任及其他校領導最終看中了郵政的誠意、選中了郵政賀卡，簽定了1.1萬枚郵政賀卡制作協議，實現收入3.83萬元，成為楊菊當年全縣單筆賀卡攬收的最高記錄。

第五篇：王大虎事跡摘要

王大虎事跡摘要

王大虎，男，漢族，生于1967年1月2日，北京眾義達匯龍汽車銷售服務有限公司車間作業部經理，1989年畢業于河北省易縣中學，2007年進入北京廣播電視大學開放專科汽車維修專業學。

王大虎高中畢業后即進入北京日產汽車特約維修中心，從最基層做起，帶著年輕人的求知欲，業余時間不斷讀專業書，不斷學習維修專業知識，做行業有心人，用心專心。王大虎在汽車行業不斷打拼，分別在尼桑、雷諾等公司干過，成長為一名技術精湛的技師，2002年，王大虎取得汽車質檢員證書，2004年取得汽車維修高級技術職稱，2005年，代表北京地區參加上海匯眾廠家舉辦的技術比武獲得全國第三名的個人成績，2005升任車間主任兼技術經理。

2007年，王大虎進入北京電大汽修工作站專科班學習汽車維修專業，王大虎在電大學習期間一直成績顯著，高數對于電大學生來說比較困難，王大虎獲得創紀錄的100分滿分，而且其它課程也都名列前茅。王大虎在汽修第一線有著豐富的實踐經驗，同時更加充滿了對汽車專業維修知識的渴求，他深感電大專業課程的學習對他業務水平的提高起到了非常重要的作用。王大虎在不論是工作還是學習中都明確體現了一名先進工作者持之以恒的精神。

以上情況屬實。推薦單位：汽修工作站（蓋章）