第一篇：個 人 先 進 事 跡

個 人 先 進 事 跡

XX，女，1968年生，中共黨員，1991年畢業于湖南廣播電視大學英語專業，并在白箬中學參加工作至今，XX年獲得二級中學老師任職資格，現任白箬中學英語教師，兼任初三畢業班班主任，和？職務。該同志熱愛教育事業，政治思想進步，工作認真踏實，教學效果突出。2006年、2008年，被評為優秀班主任，2009年、2010年，被評為鎮先進教育工作者，2010年，被評為縣名教師。其主要先進事跡如下：

一、思想進步 愛崗敬業

XX老師能自覺學習黨的方針政策和國家的法律法規，遵紀守法，遵守社會公德，政治觀點明朗，為人處事成熟。在學習中，能聯系教學工作，解決實際問題，如，學習十七大文件過程中，寫了心得筆記，將“以人為本”的精神應用到學生班級管理，將“統籌兼顧”的方法應用到教學環節。

XX老師熱愛教育事業，自工作以來，愛崗敬業，勤勤懇懇，任勞任怨，一直以教師的職業道德規范自我的行為。1994年上期，XX老師有調到近城更好單位的機會，但她想自己擔任初三畢業班班主任，而且教兩個畢業班英語，百多學生很快面臨畢業，她想如果自己走了，學生怎么辦？影響學生的一生將愧對學生和學生的家長，也辜負了學校的信任，于是她留了下來，一干就是19年。XX老師為人謙和，樂觀豁達，富有朝氣，與人為善，樂于助人，與同事關系相處融洽，從不計較個人得失，凡事以大局為重，先人后己，關心集體利益，勤儉節約，起示范作用，在學校中有很好的口碑。

二、搞好教學 效果顯著

在教學工作中，她努力鉆研，不斷提高業務素質，增強業務能力。針對學生的實際情況，因人施教，因材施教，特別注重有重點、有導向、有效率地進行輔導。在教學中注重發揮學生的主體作用，努力教給學生學習的方法，大膽創新，積極開展賞識教育，增強學生的信心，激發學生的學習興趣，形成良性循環，教學水平一直處于鄉鎮前列。

2005年她接手初三兩個全鎮最差的班級，學生基礎很差，特別對英語學習毫無興趣，她以飽滿的熱情，耐心的態度，不放棄，想方法，循循善誘幫助學生認識學英語的好處，贏得了學生的理解，結果絕大多數學生增強了英語學習的興趣和信心。當時有個別教師說，反正是差班，花那么大的力氣干嘛，但她覺得如果自己沒有認真教學，學生成績不理想，有失教師職責。于是她花大功夫，下大力氣，很多學生也都養成了勤勉意識，認真學習，結果，在升學考試中每個班分別提高了幾個名次，有幾個被認為成績一般的學生最終考上了重點學校，學生和學生家長十分高興。

為了搞好教學，工作期間該同志利用業余時間不斷充實自我，提高自身素質和業務水平。1999年積極參加新課程培訓；2002年參加成人高考，就讀于湖南師范大學英語專業，由于學習認真扎實，2005年按期畢業，取得大學本科學歷；2007年參加新理念課程培訓，所有學習期間，認真學習，積極參加討論，深得老師好評。

一份付出，一份收獲，XX老師任教的59班曾獲縣抽考第三名，59、60班在畢業會考中獲縣第四、第六名；117、18班曾獲鎮第一、第三名；161、162、163曾獲鎮第一、第二、第三名；159、162在期中考試中位居鎮前列；159在畢業會考中成績突出，17人考上重點學校，期中7人考上省重點；彭文靜同學考出全縣第二名的好成績。

XX老師注重總結教學經驗，積極撰寫教學論文，并多次獲獎，其中《英語教師的形象》、《透析粗心》分別獲長沙市三、二等獎，《互動在英語教學中的運用》獲全國二等獎。

三、以人為本 關愛學生

XX老師對學生有至誠之心，至善之意，深得學生的愛戴和家長的一致好評。很多家長都說：“把孩子交給劉老師，我們放心滿意”。

從教以來，她一直擔任班主任一職。對待學生像父母關心孩子一樣充滿著愛。學生的思想大多很敏銳，多年來她一直本著對事公平公正、耐心、愛心和高度的責任心處理班級的事務。她對各方面表現好的學生經常施予鼓勵，對后進生從無半點偏袒或歧視。她說：學生是人家的孩子，無論他多么調皮，成績不佳，都是他父母的唯一，是父母的寶貝。一次，一位屢教不改的男生在班會上說：“劉老師歧視差生”。這時她流出委屈的眼淚，事后，她更加嚴格要求自己，搞好班級管理。

她的孩子就在自己班上讀書四年，不論是課堂提問，作業批改，布置勞動，編排座位（她視力不好），各級評優（實質上她各方面很優秀）都不曾有半點照顧。一次她的女兒在日記中寫到：別人羨慕當老師的子女，老師子女有什么好呀，委屈要多受，別說照顧，連和大家平等都很少得到。這時劉娟老師對女兒說：孩子，媽媽只能欠你的了。一番親切又不失關心的話語之后，她得到女兒的理解。一位女生，成績平平，因理科不好而對學習興趣不高，總覺得自己考重點毫無希望，但一次意外的生病讓這位學生有了徹底改變。一天晚上10點多了，這位女生病了，XX老師得知后把這位女學生接回了家，給她熬湯喂藥，肚子疼了，XX老師就幫她輕輕地撫摸，學生流著淚說：“老師，你就像我媽媽一樣。”從那以后，這位女生以驚人的毅力，終于把理科成績趕了上來，并一舉考上了重點中學。XX老師注重愛護弱小，加強對他們的培養，除多和他們交心外，還讓膽大的學生帶著膽小的學生多在班級活動中展示。女學生肖強剛來時連和人說話都聲音發抖，經過劉老師的開導和訓練，這位女生開朗了許多，在校活動中主動報名表演節目。家長觀看節目時，發現自己的女兒發生了很大的變化非常高興。一次編座位，班上很多男生都不愿和幾個女生同坐。經了解得知，班上一個被其他學校勸退又很霸道的胡姓男生把四個不漂亮的女生封為所謂“四大美女”，于是很多男生都以和她們坐在一起有丟面子。了解情況后，XX老師主動和他交朋友，耐心開導他。經過一個月的感化，他主動承認錯誤，恢復整個班級的和諧。

由于XX老師耐心細致的管理，所帶的班級多次獲得流動紅旗，多次被評為鎮優秀班級和縣優秀班級。

長沙市XX中學

2010年10月

第二篇：個人先進事跡

個人先進事跡

為積極響應公司關于“致遠杯”勞動競賽的文件精神，實現“十一〃五”達到“億元級卓越績效企業”的戰略目標，本人在公司領導及同事們的支持與幫助下，堅持以“誠信、科學、公正、守法”為服務宗旨，強化主動服務于業主的思想意識，愛崗敬業，盡心盡職，圓滿的完成各項監理工作任務，并得到了業主和承包商的認可與好評。

2012年在忙碌中已漸行漸遠，本我主要負責XX項目部的各項管理工作，努力維護好原有監理業務的同時，盡可能的拓展新業務。期間，公司成功獲得XX電信管線工程監理業務，同時將原XX電信土建工程合作監理轉變為我方獨立監理。在監理工作中，我加強對施工單位的檢查指導，堅持質量第一，預防為主，始終圍繞“三控三管一協調”的方針，做好工程項目管理的事前控制。一方面，為了全面提升工程質量，我努力收集各項施工工序規范照片，要求施工單位將照片制作成KT板在施工駐點上墻學習，在質量控制方面做出了不錯的成績。另一方面，在工作中和工作之余，我經常與團隊成員就具體問題進行溝通交流，及時了解員工近期的思想動態和背景狀況，比如員工對現任工作的滿意度、工作任務分配是否合理、職業提升需求等，這些信息幫助我在制定員工管理工作計劃的時候更趨于人性化與合理化，從而使其能更好的投入到工作中，大大提高了監理團

隊的工作效率。在項目部團隊共同的努力下，今年XX項目部監理項目數大幅增加，XX區域監理費同去年相比基本持平，XX區域監理費同比去年增加29.88%。

昨日的艱辛造就了今日的輝煌，昨日的磨練凝聚成今日的堅強。在新的一年里將有更多的機會和挑戰，作為項目團隊的管理者，我將以身作則、率先垂范，始終保持飽滿的精神狀態和昂揚的工作熱情來迎接新的挑戰。最后，感謝公司提供給我發展的平臺，感謝領導與同事給予我信任與幫助，我將在自己的崗位上一如既往的努力工作，為公司的發展壯大盡自己的一份微薄力量。

XX分公司

XX

XX-XX-XX

第三篇：個人先進事跡

個人先進事跡

盤縣四格彝族鄉中學：浦同超 他是一名一直工作在教育一線的普通教師，1999年9月被分到盤縣四格鄉大寨學校工作，自參加工作至2006年7月，在四格鄉大寨學校任學校團支部書記、少先隊輔導員、理科綜合組組長、班主任工作，2006年9月被調入四格中學任教至今，任學校政教主任、重點班班主任工作，在這13年的工作期間，2003—2004學課堂達標中獲優，2006—2007學在理科綜合組優質課評比獲優，2007年科技小論文創作中獲優秀指導教師獎，2002年、2008年考核為優秀，2009年5月參加貴州省中小學骨干班主任遠程培訓并合格，2009年8月參加西部十二省中小學安全教育與安全管理國家級遠程專題培訓并合格，2010年4月在重慶三立職業培訓學校參加貴州省六盤水中小學班主任管理培訓并合格。2009年被學校評為優秀班主任，2010年被盤縣教育局評為2010安全工作“先進個人”稱號。

2010年被盤縣人力資源和社會保障局、盤縣教育局評為優秀班主任稱號。

2011年榮獲盤縣第九屆青少年科技創新大賽科技輔導員競賽三等獎。

一、他傾心教育，為人師表

身為教師，為人師表，他深深認識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。多年來，他始終具有明確的政治目標，崇高的品德

修養，堅持黨的四項基本原則，堅持黨的教育方針，認真貫徹教書育

人的思想，積極實踐“三個代表”。在工作中，他具有高度的責任心，嚴謹的工作作風和良好的思想素養，熱愛、關心全體學生，對學生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀。每天堅持早到晚歸，嚴格按照學校的要求做好各項工作，甚

至還放棄節假日的休息，回校做好有關工作；甘于奉獻，從不計較個

人得失，絕對做到個人利益服從集體利益。在學生和教師心目中，具

有較高的威信和較好的教師形象。2006年7月，他光榮地加入了中

國共產黨。

2007年9月，他擔任學校政教處主任并負責學校的德育工作。三

年間，他建立了比較嚴格、全面的教師和學生德育管理制度、考核評

比制度和德育工作的具體方案。由于各項計劃、制度具有科學性、客

觀性、可行性、激勵性，全校師生能以主人翁的姿態，認真做好各項

工作，發揮了較好的德育效能。積極創新德育工作的方法和途徑，認

真總結德育工作經驗，積極撰寫德育論文，提高理論素養。在學校安

全管理方面，他有豐富的管理經驗，有十足的實干精神，他參加過國

家、省、市、縣各級培訓多次，特別是他制定出的學校安全標準化管

理制度，使四格中學在安全管理工作取得了良好的效果，近六年來從

未出現安全事故，連基本的學生打架事件都幾乎沒有發生過。2010

年被盤縣教育局評為2010安全工作“先進個人”稱號。

二、他精心施教，形成特色

教學是學校的中心任務，學校以教學為主，這是辦好學校最基本的規律。在教學方面，他能準確把握教學大綱和教材，制定合理的教

學目標，把各種教學方法有機地結合起來，充分發揮教師的主導作用，以學生為主體，力求教學由簡到繁、由易到難、深入淺出、通俗易懂，他十分注重提高教學技巧，講究教學藝術，教學語言生動，學生學得

輕松，老師教得自然。

從2008年以來，他連續三年擔任九年級A層次班班主任工作，并取得良好成績，2009年所帶九年級（1）班畢業55人，被盤縣二

中錄取11人、盤縣一中錄取3人、六盤水市三中錄取9人，水礦一

中錄取4人和其他高中等共有46人被錄取到各類高一級學校學習。

2010年所帶九年級（1）班畢業61人，被盤縣二中錄取8人、盤縣

一中錄取4人、六盤水市三中錄取12人，水礦一中錄取6人和其他

高中等共有52人被錄取到各類高一級學校學習。2011年所帶九年級

（2）班畢業70人，被盤縣二中錄取4人、盤縣一中錄取2人、六

盤水市三中錄取11人，水礦一中錄取5人和其他高中等共有52人

被錄取到各類高一級學校學習。2011—2012學所任八年級（2）

和八年級（6）班物理教學工作，第一學期期末統考八（2）班平均分

61.6分，及格率63.64都在全校年級第一，八（6）班平均分年級同

層次第一。第二學期期末統考八年級（2）班平均分在第一學期基礎

上又上一個臺階——62.77分，同樣是年級第一。

2010年被盤縣人力資源和社會保障局、盤縣教育局評為優秀班

主任稱號。

2011年榮獲盤縣第九屆青少年科技創新大賽科技輔導員競賽三

等獎。

首先，他作為一名普通的教學工作者，能夠嚴格要求自己，始終

以一絲不茍的工作態度，切實抓好教學工作中的各個環節，特別是備、輔、考三個環節，花了不少功夫，進行了深入研究與探討；備——備

教材、備學生、備重點、備難點、備課堂教學中的各種突發因素；輔

——輔優生、輔差生、重點輔“邊緣”學生；考——不超綱、不離本、考題靈活、開發思維、迅速反饋、及時補漏。教學過程中，他能根據

學生的具體情況，及時調整教學計劃和狀態，改進教學方法，自始至

終以培養學生的思維能力，提高學生分析、解決問題的能力為宗旨，他根據學生的個性差異，因材施教，使學生的個性、特長順利發展，知識水平明顯得到提高。所任班級學生的中考或縣統考成績（及格率、優秀率和平均分）名列校或縣同類學校的前茅。

其次，他在切實抓好教學管理和教學調控工作的同時，堅持深入

教學一線，與教師共同制訂并實施各種教學計劃，共同探討各種教學

問題及解決問題的方法，廣泛聯系教師，了解實際情況，提高教學管

理水平；他有目的、有計劃地組織聽課、評課，以事實為依據，以客

觀的態度，從教學理論、教學創新和教學效果的角度進行評價，促進

教師教學水平的提高。近幾年來，他教學成績名列前茅，受到上級教

育行政部門和社會各界的高度評價。

第三，教研與教學互相促進。從2007年至今，他一直擔任物理

教研組組長一職，每學年的工作計劃、措施、組織、效能等方面，均

得到校老師和領導的高度評價。

三、他潛心鉆研，完善自我他從教十余年，在較好地完成教學工作的同時，他還善于進行教

學研究，積累教學經驗，不斷錘煉自己的教學基本功。幾年來，他積

極參加各類教師繼續教育學習培訓，參加每學年的教材教法培訓學習；參加電腦初級、中級培訓并考試合格；參加普通話培訓，測試水

平達二級乙等（80分）；2007年參加東北師范大學物理學專業學習，成績優良，取得畢業。近幾年來，他潛心鉆研，完善自我，他撰寫的《淺談如何用好多媒體優化物理教育教學》榮獲貴州省教育科學研

究所、貴州省教育學會2011年教育教學科研論文、教學設計“三等

獎”，2011年論文《淺議初中物理教學中新課導入的方法》在貴州

人民出版社出版的《教育教學研究2011論文集》發表，2011年論

文《如何對物理學科的差生實現轉化》在《中國科技創新》導刊總第594期發表，2012年論文《淺議初中物理演示實驗》在貴州人民出

版社出版的《教育教學研究2012論文集》發表。

成績屬于過去，何況教育教學這門藝術永無止境，他將在今后的工作中虛心學習，勇于創新，再創佳績。

盤縣四格彝族鄉中學 2012年8月16日

第四篇：個人先進事跡

個人先進事跡

我作為貿易旅游管理系的一名共青團員，自入團以來積極參加團組織的各類活動。進入大學以來，我時刻銘記自己是一個光榮的共青團員，處處嚴格地要求自己。作為一個學生，我把學習當作自己的第一任務，從來不肯放松一絲一毫，在期末考試中各科都取得了好的成績,努力走向成熟，融入社會，肩負起歷史賦予我們的使命。

在思想上：首先，端正思想，提高思想覺悟水平，樹立起作為共青團員應該起到帶頭和模范作用；其次，積極參與學校組織的各項團員活動，在活動中學習理論，在活動中實踐理論，這樣做到學以致用,努力提高自身思想素質，弘揚社會主義道德風尚，嚴于律己，揚善抑惡、求實創造、與時俱進，將優秀的中華民族傳統美德發揚光大。

在學習上：認真履行職責，把輔導員布置的任務按時、按量完成，及時向同學們傳遞信息，積極參與班上的大小事務，工作態度得到了同學們的一致認可。學習一直未松懈，認真鉆研專業知識，刻苦學習，樂于幫助其他同學，取長補短，達到共同進步的目的。鍛煉自己的組織交際能力，還深刻地感受到團隊合作的精神及凝聚力。

在生活上：平易近人待人友好，與人相處甚是融洽。其次，我崇尚質樸的生活，并養成良好的生活習慣和正派的作風，合理利用自己的生活費，我深知金錢的來之不易，從不亂花一分錢。

在工作上：大一時為了能夠為院里的團組織貢獻自己的微薄之里，本人在柳州職業技術學院宏源書畫社擔任策劃部副部長一職，自上任以來，工作負責、認真，時刻銘記自己的職責。

在社團，作為宏源書畫社的策劃部副部長，首先，嚴格要求自己，保證社員對自己有起碼的信任，以身作則，積極參與社團的每一項活動。為了更好地管理社員，平時督促社員積極參加社團活動，在任職期間，本社團曾榮獲柳州職業技術學院“十佳社團”稱號、柳州市“優秀社團”等榮譽稱號。

一直以來我都很重視社會實踐活動，除了參加寒假大學生志愿者活動外，還參加了由本校原經濟管理系團委組織的“關愛農民工子女”幫扶活動，定期到農民工子女家里對他們進行功課輔導。

無論未來的道路怎樣，我堅持我的信念，不斷追求，格盡職守，走好人生的每一步，我相信，只要堅持！

第五篇：個人先進事跡

《個人先進事跡范文》

XX同志是臨江市杏花湖水電廠黨委書記、杏花湖樞紐管理局副局長、電廠副廠長，他思想純潔，向來一直擁護中國共產黨領導，模范執行黨的路線、方針和政策，認真學習黨的“十七”大精神，積極推動貫徹落實科學發展觀，在思想上、行動上、組織上始終與黨中央保持一致，立場堅定，旗幟鮮明，以人為本，積極參與管理局和電廠重大決策，嚴明治廠，管理科學，為單位的三個文明建設、構建和諧電廠，和諧臨江作出了較大貢獻。

一、把學習放在首位，用理論指導實踐

XXX同志充分認識到，作為一位黨員，必須時刻把學習放在首位，只有加強學習，才能不斷樹立正確的世界觀，人生觀和價值觀，才能不斷開拓進取，改革創新，一年來，XXX同志堅持把學習放在首位，認真閱讀和學習黨的“十七大”以及省、清遠市和臨江市的重要文件精神，并積極思考，把學到的理論與工作實際聯系起來，由于他注重學習，使自己的理論水平和工作能力不斷得到提高，有效地解決了實際工作中遇到的各種難題，提高了解決實際問題的能力，使電廠黨委的各項工作取得了顯著的成績，達到了黨建服務企業、面向社會，穩步發展的目標。XXX同志不僅帶頭學習，而且還把這種扎實的學風影響到電廠的每位黨員干部，在他的模范帶領下，電廠黨員形成了良好的學習風氣，一年來，電廠廣大黨員干部結合自身的實際，采取多種形式開展學習，從而形成了講學習，講政治的思想氛圍。今天四月份以來，隨著我市開展解放思想大討論活動的全面鋪開，電廠黨委的學習熱潮達到了一個全新的高度，電廠全體黨員以支部為單位，全面學習黨的“十七”大、省委十屆二次會議、清遠市委五屆五次會議和臨江市委十屆三次會議精神，緊緊圍繞企業如何實現科學發展這一主題進行深入的討論。XXX同志還要求廣大黨員結合企業的實際，為電廠的發展建言獻策，提出了不少好的意見和建議，為管理局、電廠決策提供了科學的依據，如今年初召開的電廠第一屆職工代表大會第九次會議制定的各項目標和任務，就是廣大黨員用自己扎實的理論水平和專業知識進行科學探討，在廣泛發揚民主的基礎上形成的，為電廠今年的工作指明了方向。

二、“兩個文明”一起抓，推動電廠大發展

作為一名企業的黨委書記,XXX同志十分清楚，企業黨委要發揮其核心主導作用，就必須緊緊圍繞企業的中心工作,卓有成效地開展黨委的各項工作，才能做到突出重點，確保黨委各項工作取得成效，經過認真的調查研究，XXX同志把促進電廠的經濟建設作為黨委指導企業開展工作的中心內容，去年下半年以來，在天氣連續干旱，全年降雨量明顯偏少的不利因素影響下，XXX同志帶領全體黨員，狠抓安全生產，強化運行管理，科學高度，合理調節，克服了災年帶來的巨大困難和壓力，實現了“多發一度電，不棄半滴水”的目標，到十二月底止，共發電26268萬千瓦時，比設計枯水年發電量多發了2268萬千瓦時，取得了較好的經濟效益。為臨江的經濟建設作出了較大貢獻。

電廠的發電生產雖然取得了一定的成績，然而，XXX同志并沒有滿足現狀，他意識到，企業要發展，僅靠物質文明是不全面的，必須建立具有時代特色的企業文化，為此，他把企業的精神文明建設擺在與發電生產同等重要的位置，以管理局提出的爭創省文明單位“三連冠”為目標，通過發揮黨委的核心主導作用，支持和配合管理局、電廠投入巨資建起了電廠局域網；大力改善廠區、生活區環境；積極配合臨江市創建省文明城市工作；主動安排特困下崗職工再就業和解決退伍軍人就業；大力支持我市教育事業等，使電廠的精神文明建設取得了顯著的成績，受到了各級部門的充分肯定和好評，2007年，杏花湖樞紐管理局再次被省委省政府評為“文明單位”，實現了省文明單位“三連冠”的目標。

三、情系百姓，關心民生，發揚黨的優良傳統

XXX同志時刻把“三個代表”中的“中國共產黨代表最廣大群眾的根本利益”作為座右銘，他時刻牽掛群眾利益，密切聯系群眾，把百姓的利益放在心頭，處處樹立起鮮明的愛民形象。

杏花湖水電廠是一個涉及范圍廣的水力發電樞紐工程，庫區涉及英紅、沙口、望埠三個鎮的大量村莊和農田，庫區與廣大群眾的生產生活息息相關，為此，XXX同志時刻牽掛著庫區廣大群眾的生產生活狀況，經常會同管理局、電廠的其他班子成員和相關部門的負責人一起深入庫區開展調研，了解群眾的實際困難，并認真察看庫區防護堤的安全狀況，發現問題及時提出整改方案，確保了庫區防護設施的安全，保障了庫區群眾的生命和財產的安全，同時，也為 電廠的發電生產營造了良好的周邊社會環境，很少有附近村民因為庫區問題而越級上訪現象，確保了社會的穩定。

除此之外，XXX同志還認真結合省委“固本強基”工程和今年我市開展的“城鄉基層黨組織互幫互助活動”，深入掛扶村進行調查研究，了解村委的黨建工作和村民的生產生活情況，積極為掛扶村的經濟建設出謀獻策。最令人難忘的是，在今年春節前夕，南方地區遭受罕見雪災，XXX非常牽掛農村困難老黨員的越冬問題，在百忙中親自率領電廠有關人員組成慰問組，深入掛扶村——望埠鎮黃田村進行慰問，并對困難老黨員送上慰問金，使農村黨員干部感受到了黨組織的溫暖。5月12日下午2時28分，四川汶川發生8級強烈地震，災情也牽動著XXX同志的心，五月十六日，電廠開展了抗震救災募捐活動，他帶頭募捐了500元人民幣，在XXX同志及其他班子成員的帶領下，廣大干部職工紛紛解囊，當天就捐得款項32800元人民幣，及時送到了市民政部門，接著，XXX同志又帶頭參加市總工會發起的募捐活動，并募捐了300元現金。隨后，市委組織部又發出了要求黨員以“特殊黨費”的方式為災區捐款，XXX同志又以極大的熱情積極響應，認捐了1000元“特殊黨費”作為獻給災區人民的一份愛心，為電廠全體共產黨員樹立了表率作用，同時，他又向全廠廣大黨員發出了倡議，要求全體黨員干部行動起來，積極響應市委的號召，發揚共產黨員優良品質，情系災區，情系社會，踴躍向黨組織繳納“特殊黨費”，把黨員的愛心匯集起來，形成一股強大的力量，支援災區人民渡過難關。在XXX同志的感召下，電廠廣大黨員以更高的數額進行認捐，一下子就募集了17694元，展示了共產黨員的高貴品質。

四 胸懷全局，扎實工作，任勞任怨

XXX同志工作踏實，作風民主，實事求是，大事講原則，小事講風格，凡事迎難而上，勇挑重擔，從不計較個人得失，這種高尚的處事風格和品德使局（廠）整個班子始終保持和衷共濟，精誠團結，緊密聯系，達到了民主決策，化解矛盾，增強團結的目的。

在日常工作中，XXX同志注重調查研究，他經常深入生產一線，了解情況，發現問題及時研究解決，并積極向局、廠主要領導匯報，有效地加強了班子對局、廠的領導。尤其每逢重大的節假日，電廠的廠房、車間都能看到他那熟悉的身影，使一線的廣大員工受到了莫大的鼓舞，增強了人們不畏艱苦，迎難而上的信心，同時，也確保了電廠正常的生產秩序。

作為一名共產黨員，XXX同志時刻牢記黨的宗旨，把自己的整個人生都融化在黨的事業中，兢兢業業，任勞任怨，勤勤懇懇為黨工作，在上個世紀九十年代最艱苦的電廠工程建設時期，他幾乎天天四處奔波，走南闖北，協調各種關系，爭取建設資金，這種孜孜不倦，甘于奉獻的精神到了今天依然沒有半點褪色，平時，人們總是看見他每天風風火火，沒日沒夜地工作，這種忘我工作的精神深深地感動了電廠的廣大干部職工，也讓大家看到了一名真正的共產黨員的高大形象，大家都對黨有了更進一步的認識，要求向黨組織靠攏。紛紛向黨組織遞交入黨申請書，努力創造條件入黨，使電廠黨組織不斷發展壯大，到目前為止，電廠黨員總數已由電廠建成初期的二、三十人發展到了如今的八十多人，成為電廠建設的一支重要的骨干力量，并帶領全廠干部職工建設更加輝煌的明天！