第一篇：關于社區教育示范社區申報材料

關于社區教育示范社區申報材料

根據XX區社教（2013）7號文件《關于開展2013年省級社區教育示范（街道》社區申報工作的通知》要求，人民社區黨工委依照《安徽省社區教育示范（街道）社區評估標準（試行）》進行實事求是的自我評價，確認人民社區在軟件與硬件兩個方面基本上符合上述評估標準要求，為此特申報《人民社區省級社區教育示范社區》，現將人民社區開展有關教育工作情況報告如下：

一、基本情況

人民社區位于XX市中心城區，是銅陵政治、經濟、文化發達地區之一。所轄6個自然村：人民新村、人民西村、義淮新村、中市村、沙河新村、長江新村，這里居住著近萬戶居民、4萬多人口。其中離退休干部3349人；其中離休人員36人；退休人員3313人。社區公共服務中心設置有綜合事務、社區黨建、綜治維穩、民政服務、人口計生、勞動保障、衛生創建、經濟發展8個窗口和43名社區工作人員承載著為轄區所有居民和單位的服務事務。目前社區工作人員網格30個，分布在每個樓棟，能夠及時掌握居民動態信息，及時受理居民反映的治安、消防及安全隱患等難點熱點問題。設置32個基層黨支部、120多個黨小組，共有黨員1437名。黨工委及支部班子配備齊全，分工明確。各項職責、制度健全，掛牌辦公，接受群眾監督，班子全體成員以身作則、學習努力、敬業奉獻，具備較高的政治理論水平和思想素質，發揚民主、作風務實，營造了文明、和諧的工作環境社區始終堅持以人為本、便民利民的工作理念，充分為離退休干部黨員發揮余熱搭建平臺，開展了以“夕陽紅”為主題的老黨員義務巡邏；矛盾糾紛調處；文明勸導；看樓護院等活動，為社區黨組織建設和各項服務工作做出了一定的成績。通過不斷努力、社區黨工委近年來榮獲了XX區授予的“平安社區”；XX區綜合治理“先進集體”；XX區“無毒社區”；XX區委“黨建工作示范點”；市“五個好”先進黨組織；市級充分就業“先進集體”；市再就業工作“先進社區居委會”；市再就業工作“先進社區”；市第三屆“文明社區”；市級“學習型社區”；市級“五個好”關工委；市級綠色社區；省“百佳社區”；省再就業先進社區；全國商業示范社區；“全國百城健身氣功”二等獎等光榮稱號。

人民社區高度重視黨員群眾的學習教育工作，成立了“社區教育學習活動領導小組”，社區學習教育宣傳機構，深入開展“科學發展觀”學習教育實踐、“保持黨員先進性活動”、創建“學習型社區”活動等，制定了社區教育規劃并列入社區經濟建設和社區服務工作之中，實現了年度有計劃、年終有總結、社區學習氛圍深厚、實現了工作有目標、學習有成效。

二、基礎建設。

社區教育機構。人民社區黨政領導班子對開展社區教育工作認識到位，思路清晰，制定了社區教育規劃并列入社區建設和服務項目之中。堅持秉承社區居民教育和黨員教育工作兩不誤、雙促進的原則，結合自身實際情況，構建立體化模式。通過《銅都講壇》、《道德講堂》、《市民學校》等平臺開展黨的理論、方針、政策學習，解讀黨的十八報告精髓，學習新黨章；聘請專家教授為居民群眾進行普法教育、衛生健康知識教育、公民道德教育等。除了科學、合理的籌劃了每月政治理論集中學習外，還探索建立人民社區黨員工作學習qq群，文明創建博客，人民社區先鋒網站等，倡導立體化學習模式，使學習渠道信息化，學習方式多樣化、靈動化。建設性的制定出了以集中學習和分散自學相結合、面對面點對點的紙質學習和不拘時間地點靈動的網絡化學習方式交錯進行學習時間表，社區教育基地。人民社區為了滿足黨員群眾學習要求，建立了近200平米左右的教育基地，并向社區廣大居民群眾開放，充分滿足居民群眾學習需求。公開并以三種方式展開學習：一是聘請教師領學、導學、集中學習，努力營造學習濃厚的討論氛圍；二是黨員群眾自主學習、相互交流齊頭并進，充分發揮大家樂于學習的本色，調動黨員群眾的積極性。三是理論與實踐相結合，深刻剖析教育學習的重要意義，并暢談心得體

會。在此基礎上，人民社區著力倡導在學習中樹立良好的教學質量意識。在廣大黨員群眾中形成“爭、幫、比、學、傳、帶”的良好學習氛圍。

社區教育資源。為了提高社區教育學習的質量、由過去的“要我學習”轉變為“我要學習”，滿足廣大居民群眾學習需求，社區建設了2個圖書室：即中市村圖書室、長江新村圖書室，配置圖書有文學類、軍事類、科技類、衛生類、黨建讀物、兒童讀物、老年保健讀物、體育、花卉類等。擁有圖書20000多冊，光碟500多部，配置了電子閱覽室，黨員干部遠程教育學習室，供廣大居民群眾上網學習，社區還開通了先鋒網站信息點，為廣大黨員群眾提供學習交流平臺。在加強社區教育的同時，注重豐富廣大黨員群眾的文體生活，在小區內配置了5處娛樂健身場所，運動器材齊全，居民文體活動豐富多彩。

第二篇：申報科普示范社區理由

加強科普示范社區建設，提升社區科普能力

――梅河口市金華社區申報科普示范社區理由

金華社區地處梅河口市城區西南部，社居委面積2.38平方公里，現有人口4554戶，13149人，轄區內有住街企事業單位26個，商業網點488家。社區現有，一所小學,一所中等專業學校、幼兒園二所、社區衛生服務站一家，社區現有辦公樓1000平方米，設有一站式服務大廳、科普活動室、科普書屋、科普畫廊、LED電子屏幕、投影儀、微機等科普設施。近年來，我們認真貫徹《全民科學素質行動計劃綱要》從實際出發，不斷創新載體，拓寬領域，堅持以創造健康向上的社區文化環境為目標。，聯合轄區內單位、科普志愿者、科普宣傳員，形成大科普、大協作的科普活動方式，組織開展各種群眾喜聞樂見、社區居民便于參與的社區科普活動，社區居民參與科普活動熱情不斷增長，社區科普活動呈蓬勃發展趨勢，形成全覆蓋社區科普環境氛圍。為了進一步發展科普益民事業，在通化市“科普示范社區”基礎上，我們申報省級科普示范社區。理由如下：

一、實施《全民科學素質行動計劃綱要》的需要

通過申報省級科普示范社區，進一步實施《全民科學素質行動計劃綱要》，引導廣大居民愛科學、學科學、用科學，全面提升居民科學素養。

二、提升居民科學文化素養，創造社區豐富文化生活的需要。

通過申報省級科普示范社區，充分調動轄區各單位及社區工作人員、科普志愿者深入社區、貼近實際、貼近生活、貼近群眾開展社區豐富多彩的科普生活，引領社區居民形成文明、健康、科學的生產生活方式，創造先進文化環境服務和諧社會發展。

三、加強科普組織和科普基礎設施建設，提升科普能力的需要。

通過申報省級科普示范社區，進一步整合社區科普資源，完善社區科普設施功能，加強社區科普志愿者隊伍和科普宣傳員隊伍建設，營造科學文明健康和諧生活的良好氛圍。

第三篇：社區教育示范街道申報材料

完善硬件 充實軟件 提升社區教育服務水平

——金龍鎮創建全國社區教育示范接到申報材料 金龍鎮位于克拉瑪依市東南九公里，轄區面積150平方公里，居民總戶數5070戶，其中常住人員4036戶，居民住總人數18345人，其中：少數民族 630戶，1760 人，流動人口9069人。轄區共有5個社區居民委員會，現有社區干部62名,轄區內有大型國有企業5家，非公有制企業12家，駐鎮金融企業4家，駐鎮事業單位11家，學校2（中學1家，小學1家）家，幼兒園2家。

在經濟社會發展中，金龍鎮黨工委始終高度重視社區教育工作，確立了“創新思路，以人為本；立足社區，強區富民”的工作理念,以創建全國示范街道為目標，最大功能地發揮全街道教育資源作用，最大限度地滿足社區成員接受教育的需求，為金龍鎮經濟發展和社會進步服務；通過社區教育的實施，尋求人與社會、人與人之間關系的的和諧發展。在具體工作中，主要體現在以下幾個方面：

一、注重領導、完善運行機制，提升社教目標。

社區教育是一項社會化的系統工程，必須落實到社區每個層面。辦事處按照“全面發動、突出重點、整合資源、逐步推進”的工作方針，以街道社區教育為龍頭、各社區為基礎，轄區共建單位為輔，多形式、多渠道、全方位地開展社區教育。

根據工作目標，金龍鎮成立了由黨工委書記為組長、分管領導為副組長的“金龍鎮社區教育領導小組”，并在年初制定社區教育工作各項計劃，社區教育領導小組根據計劃每月必須召開一次例會，每季度召開一次通報大會。領導小組下設辦公室，由金龍鎮社區服務中心主任任辦公室主任，并安排專職教育專干，每個社區都有一名專職社區教育專干，已經形成了“黨政領導統籌，社區服務中心主管，有關部門配合，社會積極支持、社區自主活動、群眾廣泛參與”的管理體制和運行模式。

二、注重投入、健全保障機制，改善辦學條件。

為確保社區教育工作的健康發展，金龍鎮黨工委在區委區政府的指導下，始終堅持教育優先發展戰略，加大了對社區教育的投入，并強化載體建設，逐步改善了開展各類教育培訓的條件。2010年，金龍鎮服務中心大樓建成，內設有配備36臺電腦的機房；配置了擁有圖書的圖書館；設立了兩間培訓室、舞蹈房、健身房、多功能廳和多媒體培訓室等專用功能房間；社區教育的基礎設施得到了保障，成為一所集黨員教育、成人教育、領導干部教育、社區居民教育和青少年校外教育為一體的綜合性教育、培訓基地。

三、注重優化、共建服務平臺，完善社教網絡。

（一）努力提升社區教育基礎能力

我們在工作中充分整合和利用各種教育資源，滿足了社會各類人群對教育的需求，到目前為止已建立社區學校社區教育辦學點5個，覆蓋率全部社區，并完善了街道、社區兩級社區學習網絡。各社區學校已基本做到了“五有”即：有穩定的教育活動場所，有能開展培訓活動的教室，有一定數量的圖書閱覽室，有一支專兼職人員組成社區教育教師隊伍，有熱心為社區教育服務的義工志愿者隊伍。

（二）著力構筑資源共享平臺。

金龍鎮擁有中學1所，小學1所，幼兒園2所，社區辦學點5個，老年大學1所，擁有健身房、社區廣場、青少年教育基地、青少年安全消防教育基地等多處社區教育資源，向社區居民的開放率達到100%。社區服務中心的電腦室、多媒體教室、舞蹈室、圖書館、棋牌室、兵乓球館等場所均向居民免費開放；轄區內的學校內的圖書館、電腦室、健身房、籃球館等均都面向社會開放，轄區最大單位克石化公司的文體活動中心、乒乓球館、籃球館、羽毛球館、游泳館、網球場、足球場等設施全部面向社會開放。共建單位、學校、社區和辦事處相互之間通力協作，社會教育資源共享，實現了教育資源最大優化。

四、注重管理、健全各項制度，提高隊伍水平。

有了硬件支撐，軟件的完善更加重要，金龍鎮進一步完善了社區教育工作制度：一是社區教育例會制度。辦事處社區教育領導小組每月召開一次例會，討論社區教育工作大事。二是聯席會議制度。由社區教育辦公室牽頭，各教育相關部門參與，共同研究社區教育的重大問題，及時解決熱點、難點問題。三是調研制度。深入社區了解情況，掌握第一手資料，了解工作進展情況，及時調整工作思路，做好信息反饋，有針對性幫助基層組織解決具體問題。四是領導考核制度。結合區目督辦、貫標和辦事處目督進行檢查、評估，量化考核，并納入工作考核之中。五是表彰獎勵制度。定期表彰社區教育活動開展較好，取得突出成績的先進單位和個人。六是經費保障制度。充分發揮政府扶持和市場機制的雙重作用，建立以政府投入為主，多渠道籌措資金為輔的社區教育經費保障機制。

狠抓教育隊伍建設。社區教育的建設與發展，必須重視人力資源的開發、利用，重視社區教育隊伍的建設。因此，各社區居委會認真做好調查摸底工作，進一步摸清轄區教育的種類資源，并歸類建立社區教育資源共享臺賬；定期召開由轄區資源共享單位、部門等參加的社區教育工作會議，廣泛征求對社區教育的意見，在此基礎上，充分挖掘社區的各類人才，進一步加強社區學校師資隊伍的建設，不斷調整和充實社區教育志愿者隊伍。挖掘社區有特長的人才，納入街道、社區居委會的社區教育師資庫，使社區教育逐步走向專業化。到目前為止，包括社區教育志愿者在內的各類師資人數為230余人；充分發揮各社區教育的人力資源優勢，組建了由社區教師與志愿者為主體的信息員隊伍，形成了專、兼職相結合的人員配置。并進一步加快社區學校信息化建設，充分發揮信息網絡在社區學校中的作用。

五、注重實效、健全培訓功能，優化服務職能。

社區服務中心在人力、物力、財力的基礎上，開展了以“社區大講堂”和“五個一”活動為載體的系列活動，逐步實現了居民“人人皆學”的目標。

1、針對青少年的需求開展系列活動。舉辦“五個一”手抄報、漫畫比賽活動。7月8日，社區服務中心舉辦了“金龍鎮五個一活動簡報和漫畫比賽”，共有52名居民參加本次簡報和漫畫比賽，本次簡報和漫畫內容緊密圍繞共產黨好、社會主義好、改革開放好、人民軍隊好、民族團結好和偉大祖國好的時代主旋律，版面構思精巧，內容豐富；舉辦青少年計算機技能比賽。7月29日，在金龍鎮辦事處電子閱覽室，舉辦青少年暑期計算機技能比賽，共有50名青少年參加。舉辦英語文化廣場活動，8月11日在金龍鎮辦事處四樓活動室舉辦了“金龍鎮辦事處英語文化廣場——英文歌曲大聯唱比賽”，轄區內5個社區56名孩子參加比賽；比賽還得到了綠豆豆少兒英語培訓中心和環球博雅少兒英語兩所英語培訓機構傾情幫助和支持，義務為社區青少年培訓了英語歌曲；舉辦“熱愛偉大祖國

建設美好家園 青少年讀書交流演講比賽”。9月20日，金龍鎮辦事處舉辦“熱愛偉大祖國

建設美好家園青少年讀書交流演講比賽”，讓青少年抒發愛國情懷，展示才華，進一步樹立自立自強、健康成長的人生觀。臺上選手們激情飛揚，臺下的同學們深受感染，掌聲不斷，經過精彩角逐，在10名小選手評出了一、二、三等獎及優秀獎，取得預非常好的效果，使廣大青少年在參與中熏陶情操，感受祖國的巨大魅力，更加堅定了奮發前進、為祖國和家鄉建設貢獻力量的信念。第九中學初一年級的180余名中小學生到場觀看比賽。

2、針對老年人開展系列活動。一是針對老年人對教育的需求，開辦老年大學。老年大學，使老年人真正做到“老有所教，老有所學，老有所樂，老有所為”。老年大學內設有計算機、書法、繪畫、舞蹈等各類學習班，并制定學習時間表，轄區內共有

老人收益。二是舉辦老年社區教育書畫展。8月17日，在金龍鎮辦事處五樓展覽廳舉辦由克拉瑪依區社區教育辦主辦金龍鎮辦事處承辦的金龍鎮老年社區教育——手工作品展，本次展覽共收到58件作品，作品涉及串珠、布藝、民間手工等5大類。三是開展系列養生保健知識講座活動。6月2日，金龍鎮社區服務中心邀請油田公司職工醫院營養科主任拓寬前在友好社區電教室給轄區50名老人降解了健康飲食的相關知識。6月25日邀請孫秋英老師給轄區老年人講解了糖尿病預防知識講座。9月15日，在辦事處三樓培訓室舉辦了 “科學飲食與疾病預防”的知識講座，邀請職工醫院營養科孫麗榮醫生為居民進行講解，43人參加了講座。

3、針對少數名族舉辦各類講座。5月26日，金龍鎮社區服務中心在友好社區多功能活動室舉辦“加強民族團結 維護社會穩定”的專題講座，邀請電大老師左拉古麗主講，參加講座的居民有56人。8月27日，在金龍鎮辦事處三樓培訓室舉辦少數名族婦女更年期預防知識講座，共有15名少數名族居民參加本次講座。

4、針對婦女舉辦知識講座。金龍鎮社區服務中心于8月26日在辦事處三樓匯報廳舉辦了女性婦科病和腫瘤預防知識講座，邀請是職工醫院張秋英醫生，本次講座以女性炎癥和腫瘤兩個方面的婦女疾病知識為主，從常見婦科病、“兩癌”的引發因素、癥狀體征、危害、治療及預防等方面進行了圖文并茂的講解，共有64名女職工參加本次講座。

5、舉辦剪紙培訓講座。7月28日，金龍鎮社區服務中心組織社區剪紙愛好者舉辦了金龍鎮剪紙培訓班，本次講座一共來了53名剪紙愛好者，邀請資深剪紙民間藝人焦淑蘭。現場，焦淑蘭將近幾年獲獎優秀作品像大家進行了展示，并從每一幅作品的誕生的背景、構思和現場剪紙愛好者進行了談論；最后，她向大家示范怎么剪出“喜”字，通過本次講座，進一步加深社區居民對剪紙愛好的喜愛。

六、社會成效顯著，轄區居民的滿意度逐年提高。

通過持續不斷地宣傳終身教育的理念，開展公民道德、科技普及、法制健康、職業技能、文化娛樂、休閑健身等多層次的社區教育活動，居民在活動中受益，在教育中提高自身素養，社區文明程度提高，治安良好，無“黃、賭、毒”現象在金龍鎮轄區發生。社區居民歸屬感和認同感提高，形成了“文明行為我參與，文明公約我遵守，文明話題我來談”的風尚。優美整潔社區多了，亂扔亂畫少了；樂于助人多了，鄰里糾紛少了；禮尚友善多了，不文明行為少了。

通過我們的努力，金龍鎮辦事處2008-2010年先后獲得了“全國先進社區服務中心”、“ 全國社區服務先進街道”、“ 志愿服務工作先進集體”、“全國和諧社區建設自主創新先進街道”等國家級先進稱號，寬心園項目獲得全國社區志愿服務項目和全國優秀服務項目獎，獲得自治區級“精神文明街道”等先進稱號。

回顧近幾年的社區教育工作，我們的工作取得了一定的成效，推動了金龍鎮地區社會主義精神文明建設和諧與發展。今后，我們將在社區教育工作中努力實現胡錦濤總書記在黨的十七大報告中提出的“教育建設與人民幸福安康息息相關，我們要努力使全體人民學有所教”的目標，努力構建惠及社區全體成員的社區教育框架，辦好人民滿意的社區教育，推進金龍鎮街道社區教育工作的全面發展。

金龍鎮社區服務中心 2010年9月28日

第四篇：社區教育示范材料

完善硬件 充實軟件 提升社區教育服務水平

——創建社區教育示范材料

武家莊鎮位府谷縣南30多公里，轄區面積100平方公里，居民總戶數2012戶，其中常住人員1036戶，居民總人數8345人，流動人口7309人。現有社區干部62名,非公有制企業12家，小學1所，幼兒園1所。

在經濟社會發展中，鎮黨工委始終高度重視社區教育工作，確立了“創新思路，以人為本；立足社區，強區富民”的工作理念,以創建全國示范街道為目標，最大功能地發揮全街道教育資源作用，最大限度地滿足社區成員接受教育的需求，為鎮經濟發展和社會進步服務；通過社區教育的實施，尋求人與社會、人與人之間關系的的和諧發展。在具體工作中，主要體現在以下幾個方面：

一、注重領導、完善運行機制，提升社教目標。

社區教育是一項社會化的系統工程，必須落實到社區每個層面。辦事處按照“全面發動、突出重點、整合資源、逐步推進”的工作方針，以社區教育為龍頭、轄區共建單位為輔，多形式、多渠道、全方位地開展社區教育。

根據工作目標，鎮成立了由黨工委書記為組長、分管領導為副組長的“鎮社區教育領導小組”，并在年初制定社區教育工作各項計劃，社區教育領導小組根據計劃每月必須召開一次例會，每季度召開一次通報大會。領導小組下設辦公室，由鎮社區服務

中心主任任辦公室主任，并安排專職教育專干，每個社區都有一名專職社區教育專干，已經形成了“黨政領導統籌，社區服務中心主管，有關部門配合，社會積極支持、社區自主活動、群眾廣泛參與”的管理體制和運行模式。

二、注重投入、健全保障機制，改善辦學條件。

為確保社區教育工作的健康發展，鎮黨工委在區委區政府的指導下，始終堅持教育優先發展戰略，加大了對社區教育的投入，并強化載體建設，逐步改善了開展各類教育培訓的條件。2012年，鎮服務中心大樓建成，內設有配備36臺電腦的機房；配置了擁有圖書的圖書館；設立了兩間培訓室、舞蹈房、健身房、多功能廳和多媒體培訓室等專用功能房間；社區教育的基礎設施得到了保障，成為一所集黨員教育、成人教育、領導干部教育、社區居民教育和青少年校外教育為一體的綜合性教育、培訓基地。

三、注重優化、共建服務平臺，完善社教網絡。

（一）努力提升社區教育基礎能力

我們在工作中充分整合和利用各種教育資源，滿足了社會各類人群對教育的需求，到目前為止已建立社區學校社區教育辦學點，覆蓋率全部社區，并完善了社區兩級社區學習網絡。各社區學校已基本做到了“五有”即：有穩定的教育活動場所，有能開展培訓活動的教室，有一定數量的圖書閱覽室，有一支專兼職人員組成社區教育教師隊伍，有熱心為社區教育服務的義工志愿者隊伍。

（二）著力構筑資源共享平臺。

鎮擁有小學1所，幼兒園1所，社區辦學點3個，老年大學1所，擁有健身房、社區廣場、青少年教育基地、青少年安全消防教育基地等多處社區教育資源，向社區居民的開放率達到100%。社區服務中心的電腦室、多媒體教室、舞蹈室、圖書館、棋牌室、廣場等場所均向居民免費開放；轄區內的學校內的圖書館、電腦室、健身房、等均都面向社會開放，共建單位、學校、社區和辦事處相互之間通力協作，社會教育資源共享，實現了教育資源最大優化。

四、注重管理、健全各項制度，提高隊伍水平。

有了硬件支撐，軟件的完善更加重要，鎮進一步完善了社區教育工作制度：一是社區教育例會制度。辦事處社區教育領導小組每月召開一次例會，討論社區教育工作大事。二是聯席會議制度。由社區教育辦公室牽頭，各教育相關部門參與，共同研究社區教育的重大問題，及時解決熱點、難點問題。三是調研制度。深入社區了解情況，掌握第一手資料，了解工作進展情況，及時調整工作思路，做好信息反饋，有針對性幫助基層組織解決具體問題。四是領導考核制度。貫標和辦事進行檢查、評估，量化考核，并納入工作考核之中。五是表彰獎勵制度。定期表彰社區教育活動開展較好，取得突出成績的先進單位和個人。六是經費保障制度。充分發揮政府扶持和市場機制的雙重作用，建立以政府投入為主，多渠道籌措資金為輔的社區教育經費保障機制。

狠抓教育隊伍建設。社區教育的建設與發展，必須重視人力資源的開發、利用，重視社區教育隊伍的建設。因此，各社區居委會認真做好調查摸底工作，進一步摸清轄區教育的種類資源，并歸類建立社區教育資源共享臺賬；定期召開由轄區資源共享單位、部門等參加的社區教育工作會議，廣泛征求對社區教育的意見，在此基礎上，充分挖掘社區的各類人才，進一步加強社區學校師資隊伍的建設，不斷調整和充實社區教育志愿者隊伍。挖掘社區有特長的人才，納入社區居委會的社區教育師資庫，使社區教育逐步走向專業化。到目前為止，包括社區教育志愿者在內的各類師資人數為30余人；充分發揮各社區教育的人力資源優勢，組建了由社區教師與志愿者為主體的信息員隊伍，形成了專、兼職相結合的人員配置。并進一步加快社區學校信息化建設，充分發揮信息網絡在社區學校中的作用。

五、注重實效、健全培訓功能，優化服務職能。

社區服務中心在人力、物力、財力的基礎上，開展了以“社區大講堂”和“五個一”活動為載體的系列活動，逐步實現了居民“人人皆學”的目標。

1、針對青少年的需求開展系列活動。舉辦“五個一”手抄報、漫畫比賽活動，社區服務中心舉辦了“五個一活動簡報和漫畫比賽”，共有52名居民參加本次簡報和漫畫比賽，本次簡報和漫畫內容緊密圍繞共產黨好、社會主義好、改革開放好、人民軍隊好、民族團結好和偉大祖國好的時代主旋律，版面構思精巧，內容豐富；舉辦青少年計算機技能比賽。鎮辦事處電子閱覽室，舉辦青少年暑期計算機技能比賽，共有50名青少年參加。舉辦“熱愛偉大祖國

建設美好家園 青少年讀書交流演講比賽”。鎮辦事處舉辦“熱愛偉大祖國

建設美好家園青少年讀書交流演講比賽”，讓青少年抒發愛國情懷，展示才華，進一步樹立自立自強、健康成長的人生觀。臺上選手們激情飛揚，臺下的同學們深受感染，掌聲不斷，經過精彩角逐，在10名小選手評出了一、二、三等獎及優秀獎，取得預非常好的效果，使廣大青少年在參與中熏陶情操，感受祖國的巨大魅力，更加堅定了奮發前進、為祖國和家鄉建設貢獻力量的信念。

2、針對老年人開展系列活動。一是針對老年人對教育的需求，開辦老年大學。老年大學，使老年人真正做到“老有所教，老有所學，老有所樂，老有所為”。老年大學內設有計算機、書法、繪畫、舞蹈等各類學習班，并制定學習時間表，轄區內共有

老人收益。二是舉辦老年社區教育書畫展。鎮辦事處舉辦社區教育辦主辦鎮辦事處承辦的鎮老年社區教育——手工作品展，本次展覽共收到58件作品，作品涉及串珠、布藝、民間手工等5大類。三是開展系列養生保健知識講座活動。

3、針對舉辦各類講座。社區服務中心在友好社區多功能活動室舉辦“加強民族團結

維護社會穩定”的專題講座，邀請電大老師主講，參加講座的居民有36人。在武家莊鎮辦事處三樓培訓室舉辦少數婦女更年期預防知識講座，共有15名居民參加

本次講座。

4、針對婦女舉辦知識講座。社區服務中心在辦事處三樓匯報廳舉辦了女性婦科病和腫瘤預防知識講座，邀請醫院丁培林醫生，本次講座以女性炎癥和腫瘤兩個方面的婦女疾病知識為主，從常見婦科病、“兩癌”的引發因素、癥狀體征、5、舉辦剪紙培訓講座。鎮社區服務中心組織社區剪紙愛好者舉辦了鎮剪紙培訓班，本次講座一共來了23名剪紙愛好者，邀請資深剪紙民間藝人指導展示，并從每一幅作品的誕生的背景、構思和現場剪紙愛好者進行了談論；最后，她向大家示范怎么剪出“喜”字，通過本次講座，進一步加深社區居民對剪紙愛好的喜愛。

六、社會成效顯著，轄區居民的滿意度逐年提高。通過持續不斷地宣傳終身教育的理念，開展公民道德、科技普及、法制健康、職業技能、文化娛樂、休閑健身等多層次的社區教育活動，居民在活動中受益，在教育中提高自身素養，社區文明程度提高，治安良好，無“黃、賭、毒”現象在金龍鎮轄區發生。社區居民歸屬感和認同感提高，形成了“文明行為我參與，文明公約我遵守，文明話題我來談”的風尚。優美整潔社區多了，亂扔亂畫少了；樂于助人多了，鄰里糾紛少了；禮尚友善多了，不文明行為少了。

通過我們的努力，武家莊鎮辦事處2009年先以來先后獲得了“先進社區服務中心”，“ 志愿服務工作先進集體”、“和諧

社區建設自主創新先進社區”等先進稱號。

回顧近幾年的社區教育工作，我們的工作取得了一定的成效，推動了武家莊鎮地區社會主義精神文明建設和諧與發展。今后，我們將在社區教育工作中努力實現胡錦濤總書記在黨的十七大報告中提出的“教育建設與人民幸福安康息息相關，我們要努力使全體人民學有所教”的目標，努力構建惠及社區全體成員的社區教育框架，辦好人民滿意的社區教育，推進武家莊鎮社區教育工作的全面發展。

第五篇：示范社區

全民動員

爭創綜合減災示范社區

----黃金橋社區創建減災示范社區綜述

黃金橋社區地處城鄉結合部，面積3平方公里。社區共有居1968戶，9860人。社區內有機關單位20家，企業10家。轄區內設有社區警務室、殘疾人康復中心、老年人活動室、閱覽室、乒乓球室、未成年人聲望場所等服務場所，社區志愿者近500人。

為落實《國家綜合減災“十一”規劃》，普及減災知識，增強減災意識，提高居民避災自救能力，減少災害造成的損失，保護人民生命財產安全，在各級主管部門的大力指導下，黃金橋社區圍繞“減災從社區做起，讓災難遠離居民”的工作思路，立足社區現有的組織機構，整合轄區資源，堅持探索創新，逐步形成了“政府引導，企業支持，社區運作，公眾參與”的防災減災工作新格局，一、加強領導，組建隊伍，綜合減災管理機制不斷健全。以齊樹斌書記為首的黃金橋社區“兩委”班子，一直以來把創建減災示范社區作為工作的重心之一。為了提高班子成員對此項工作的認識，成立了由齊樹斌同志為組長的創建領導小組，羅金輝同志為副組長，成員有肖宜學、李成珍、董勝洲，領導小組下設辦公室、信息組、綜合協調組、應急救援組。李成珍任辦公室主任，曹小珊、齊啟雄為辦公室成員，負責防災減災日常工作；信息組組長肖宜學，成員晏世朝（南片）、肖勝平（北片），負責與氣象、水利、防汛部門的聯系，適時發布提供預警信息；綜合協調組組長董勝洲，成員有范德光、劉宏照、董進洲，負責搶險救災的部門協調；應急救援組組長羅金輝，成員有

羅昭宏、熊光鋒、劉良珠、肖其文、肖世珠、肖宜鋒、鄒宏，負責帶領搶險突擊隊的搶險救災工作。定期召開工作例會，組織班子成員就防災減災工作外出學習考察，加強與周邊兄弟社區的交流，學習其先進經驗，使社區成員認識防災減災工作是黃金橋社區和諧、穩定的重要前提，是全體社區居民安居樂業的重要基礎。從而使班子成員都高度重視這項工作，全體居民自覺參與這項活動，掀起全體居民創建減災示范社區的高潮。

二、科學評估和分析，編制了較詳細的社區災害風險地圖。防災、減災是一項系統、復雜的工程。首先請專門機構、專業人員對全社區存在的災害點，進行評估、分析、登記，確定了自然災害點有兩處：水庫1座，河流1條。分析了災害隱患有四類：

1、自然災害。主要包括水災害、氣象災害、地震災害。

2、事故災害。主要包括安全事故、交通運輸事故，公共設施、環境污染和生態破壞事件等。

3、公共衛生事件。主要包括傳染病疫情，群體性不明原因疾病，視頻安全、動物疫情、以有其他嚴重影響公眾健康和生命安全的事件。

4、社會安全事件。主要包括恐怖襲擊事件，經濟安全等。社區災害脆弱人群約160人(小孩、老人、孕婦、病患者、傷殘人員)。

同時我們編制了災害點分布示意圖，對還在可能發生的風險進行評估、分類。對不同的季節、不同地形、不同地段，以及災害可能產生的危害程度不同，制定相應的預案，科學決策，防患于未然。實行書記負總責，村干部包片，片長包組，組長包戶，確保不漏戶、戶不漏人，全方位覆蓋。制定嚴格的獎懲制度、例會制度，常抓不懈，確保措施落到實處。

三、加強理論學習，加大宣傳力度。用理論武裝班子成員的思想，制定科學規范的措施，并加以落實。創建減災示范社區，需要全體居民的共同參與。讓每一位居民深刻領會防災、減災工作關系到每一位居民，每一個家庭的生命財產安全。通過張貼標語、設立廣告牌、拉橫幅、發放宣傳單，做到家喻戶曉。借文化部門送電影下鄉的機會，放映防災、減災宣傳片。組織河流、水庫下游的居民，聽取專業人士講解如何防范洪澇災害。組織對液化氣站、天然氣站、加油站周邊居民疏散演練。邀請消防部門就防火、自救、火場逃生等環節進行現場講解。

四、加大資金投入，夯實防災減災基礎。由齊樹斌同志親自督辦，斥資45萬元，協調設立了兩處避難場所，占地2500㎡，可容納避難人員18000人。購置了相應的消防設施，應急救災生活必需品、藥品、宣傳物品等。打通緊急通道，硬化路面，設立警示牌、指示標語、儲備應急燈、手電筒、礦泉水、雨傘、救生繩、食品等救災物資。增設防災、減災圖片展覽和放映室。以不同形式、不同方式、做到家喻戶曉、人人皆知。

創建減災示范社區，是全體社區干部和群眾的共同愿望和心聲，按照上級黨委和領導的要求，積極穩步推進，全社區居民正以飽滿的熱情，昂揚的斗志，創建減災示范社區。