第一篇：2007年優秀共產黨員先進事跡(小學副校長)

2007年優秀共產黨員先進事跡（小學副校長）

——老師是__中心小學校副校長。他對黨的教育事業無比忠誠，對學生無私關愛，在工作中處處發揮黨員的先鋒模范作用，以扎實嚴謹的工作態度，全身心地投入到教育工作中，在平凡的工作中不辱使命，努力踐行“三個代表”重要思想，積極推進素質教育和新課程改革，具

有強烈的事業心和責任感，自覺遵守教師職業道德行為規范和校規校紀，服從工作安排，教書育人，為人師表，從學習和生活上關心和愛護每一個學生，受到學生的擁戴、家長的贊譽和各級領導、同行的好評。

一、愛心投入，心系學生

作為一名優秀黨員，鄢老師以自己獨特、卓有成效的班級管理在工作崗位上體現了黨員的先進性作用。他沒有華麗的言辭，沒有優雅的風采，卻能深深地吸引著與他年齡相差幾十歲的學生，打動著一個個對子女疏于管教的家長，在極短的時間內轉變一個困難班的面貌。原因就在于他把學生視為子女，把班級視為自己的家，把學生家長視為自己的家人和朋友。鄢老師和他的學生親密無間。在同學們心目中鄢老師是一位沒有師長架子，真正做到了解學生，走進學生心靈的老師。學生們遇到事情總愛去找鄢老師說，學習生活上的困難，同學相處的問題，和父母關系的處理上，總能得到鄢老師悉心的幫助，大道理可能不多，但是一定會有新的收獲和啟迪。

二、身先士卒，嚴于律己

作為一名共產黨員，鄢老師以身作則、認真負責、嚴格要求自己，得到全體師生的贊譽。作為一名班主任，每當新接一個班級，他總是在幾天內家訪所有的學生，了解學生的家庭及學習情況，一些同學家他甚至跑好幾次。他說：家訪是最好的教育手段，在無形中辦成了你曾認為辦不成的事。有一個學生，父母整天忙于打麻將，根本沒有心思管教孩子，孩子的狀況可想而知。鄢老師三次上門都沒碰到家長，最后一次鄢老師一直等到半夜12點，迎來的是家長驚訝的眼神和愧疚的表情，而后問題很快解決了。后來，鄢老師笑著說到：能解決問題，多顧幾趟茅廬也是值得的。

三、勇于創新，與時俱進

在教育教學工作中，他時刻提醒自己是一名黨員，要為教師們起好示范和帶頭作用。他在教學上的認真負責，教學方法上的獨到，教學科研上的大膽創新可說無人不曉。他的事跡成為了激勵全校教師的精神力量。平時為人隨和，生活灑脫的鄢老師對待教學認真嚴謹甚至近乎苛刻。他的教案通常布滿了各種顏色的筆跡，貼滿了各種大小不一的紙片。他總是認真學習教育教學理論和新課程理念，積極探索新課程下的新教法，不斷豐富自己的教學時間和理論水平，使自己的教學能力有了很大的提高，教學質量也經常名列全校第一。

作為溫江區的骨干教師，他積極配合教研員開展好中心組活動，多次主動承擔全區的小學數學新教材講座工作，還就《如何運用新課程理念指導第九冊數學教材》對全區的四年級數學教師進行了培訓；2006年8月開辦《五年級數學上冊教材講座》。由于成績突出，2002至2005年度分別被評為區優秀中心組成員；2004年評為區小學數學學科教學帶頭人；2005年評為全國課改實驗“優秀教師”（全省只有17名）。

作為省級課改實驗區溫江區“課改指導小組”和“課改研究小組”（小學數學組）成員、數學中心教研組中低段組組長，他多次承擔全區課改年級（小學數學）的“課標”培訓工作和全區數學賽課評委、校本教研展示活動評委工作，三次參加新教材的使用調查交流活動，對新教材的優缺點提出自己的看法和建議，認真完成研培中心布置的各項任務。

在工作之余，他還注重學習和成果的物化，撰寫的論文多篇獲全國、省、市、區等級獎。而榮譽的背后是鄢老師多少辛勤的汗水沒有人能說的清楚，也許只能從他疲憊的身影上看出吧！

四、甘做人梯，淡泊明志

鄢老師在榮譽面前總是先人后已，總把群眾的利益放在第一位，把年輕教師的發展放在第一位，甘當鋪路石。在教學、教育、科研上那么較真，那么執著的鄢老師，在榮譽面前和待遇面前，都要讓著年輕人。學校在進行骨干教師評選時，最忙碌最操心的肯定是他，他幫助其他年輕教師備課，準備材料，而他本人從不參加此類評選，學校領導多次做工作，他總是淡淡地說，多給年輕人一些機會吧。他積極致力于青年教師的培養，充分發揮自己的骨干帶頭作用，指導袁小艷、李冬梅參加區、市賽課活動獲溫江區賽課一等獎和市賽課活動二等獎；指導的青年教師尹紅力、錢金蓉在片賽課或二等獎；瞿成獲區賽課三等獎；楊林獲區說課比賽二等獎。此外，還參與指導了金馬小學吳敏、陳開文老師上區級研究課以及東大街二小的王娜、劉蓮吟老師上區級研究課和區級展示課；參與指導東大街二小周麗、慶豐小學王艷老師參加成都市賽課獲一等獎；參與指導永寧小學葉敏老師參加區校本教研展示課活動獲得好評。

五、內強素質，外樹形象

作為黨支部的組織委員，他積極主動地協助支部書記開展好支部的活動，負責黨員的學習、培訓，支部檔案的整理、收集，使學校的黨務工作在各個方面都上了一個臺階。他從建立健全各項制度，提高干部自身素質入手，著力整個隊伍的建設。根據工作需要，制定了“黨風廉政建設責任制”、“黨員學習制度”、“黨組班子議事制度”、“政務公開”

等一系列接受群眾監督和自我約束的制度，從而有力地增強了黨員干部學習自覺性，既保持了黨員干部自身的廉潔，又塑造了良好的外部形象，使學校教學工作質量和效率不斷提高。作為副校長，他總是認真地完成自己分管的工作，為校長分擔任務，為全校教師服好務，深入課堂，深入教師隊伍，了解他們在工作中、生活中遇到的問題，并給校長獻計獻策，為學校各項工作的開展盡自己的綿薄之力。

“他是一名黨員”，黨員就應該以身作則、認真負責、嚴格要求；黨員就應該求真務實、不斷創新，與時俱進；黨員就應該榮譽面前是先人后已，把群眾的利益放在第一位；黨員就應該時時處處體現黨員的先進性。“他是一名教師，”教師更應牢記“教書育人、為人師表”的基本法則。鄢老師以自己十多年的教學生涯詮釋了這一切。

第二篇：優秀共產黨員先進事跡(小學副校長)

——老師是__中心小學校副校長。他對黨的教育事業無比忠誠，對學生無私關愛，在工作中處處發揮黨員的先鋒模范作用，以扎實嚴謹的工作態度，全身心地投入到教育工作中，在平凡的工作中不辱使命，努力踐行“三個代表”重要思想，積極推進素質教育和新課程改革，具有強烈的事業心和責任感，自覺遵守教師職業道德行為規范和校規校紀，服從工作安排，教書育人，為人師表，從學習和生活上關心和愛護每一個學生，受到學生的擁戴、家長的贊譽和各級領導、同行的好評。

一、愛心投入，心系學生

作為一名優秀黨員，鄢老師以自己獨特、卓有成效的班級管理在工作崗位上體現了黨員的先進性作用。他沒有華麗的言辭，沒有優雅的風采，卻能深深地吸引著與他年齡相差幾十歲的學生，打動著一個個對子女疏于管教的家長，在極短的時間內轉變一個困難班的面貌。原因就在于他把學生視為子女，把班級視為自己的家，把學生家長視為自己的家人和朋友。鄢老師和他的學生親密無間。在同學們心目中鄢老師是一位沒有師長架子，真正做到了解學生，走進學生心靈的老師。學生們遇到事情總愛去找鄢老師說，學習生活上的困難，同學相處的問題，和父母關系的處理上，總能得到鄢老師悉心的幫助，大道理可能不多，但是一定會有新的收獲和啟迪。

二、身先士卒，嚴于律己

作為一名共產黨員，鄢老師以身作則、認真負責、嚴格要求自己，得到全體師生的贊譽。作為一名班主任，每當新接一個班級，他總是在幾天內家訪所有的學生，了解學生的家庭及學習情況，一些同學家他甚至跑好幾次。他說：家訪是最好的教育手段，在無形中辦成了你曾認為辦不成的事。有一個學生，父母整天忙于打麻將，根本沒有心思管教孩子，孩子的狀況可想而知。鄢老師三次上門都沒碰到家長，最后一次鄢老師一直等到半夜12點，迎來的是家長驚訝的眼神和愧疚的表情，而后問題很快解決了。后來，鄢老師笑著說到：能解決問題，多顧幾趟茅廬也是值得的。

三、勇于創新，與時俱進

在教育教學工作中，他時刻提醒自己是一名黨員，要為教師們起好示范和帶頭作用。他在教學上的認真負責，教學方法上的獨到，教學科研上的大膽創新可說無人不曉。他的事跡成為了激勵全校教師的精神力量。平時為人隨和，生活灑脫的鄢老師對待教學認真嚴謹甚至近乎苛刻。他的教案通常布滿了各種顏色的筆跡，貼滿了各種大小不一的紙片。他總是認真學習教育教學理論和新課程理念，積極探索新課程下的新教法，不斷豐富自己的教學時間和理論水平，使自己的教學能力有了很大的提高，教學質量也經常名列全校第一。

作為溫江區的骨干教師，他積極配合教研員開展好中心組活動，多次主動承擔全區的小學數學新教材講座工作，還就《如何運用新課程理念指導第九冊數學教材》對全區的四年級數學教師進行了培訓；2006年8月開辦《五年級數學上冊教材講座》。由于成績突出，2002至2005分別被評為區優秀中心組成員；2004年評為區小學數學學科教學帶頭人；2005年評為全國課改實驗“優秀教師”（全省只有17名）。

作為省級課改實驗區溫江區“課改指導小組”和“課改研究小組”（小學數學組）成員、數學中心教研組中低段組組長，他多次承擔全區課改年級（小學數學）的“課標”培訓工作和全區數學賽課評委、校本教研展示活動評委工作，三次參加新教材的使用調查交流活動，對新教材的優缺點提出自己的看法和建議，認真完成研培中心布置的各項任務。

第三篇：2007年優秀共產黨員先進事跡（小學副校長）

文章標題：2007年優秀共產黨員先進事跡（小學副校長）

——老師是__中心小學校副校長。他對黨的教育事業無比忠誠，對學生無私關愛，在工作中處處發揮黨員的先鋒模范作用，以扎實嚴謹的工作態度，全身心地投入到教育工作中，在平凡的工作中不辱使命，努力踐行“三個代表”重要思想，積極推進素質教育和新課程改革，具有強烈的事業心和責任

感，自覺遵守教師職業道德行為規范和校規校紀，服從工作安排，教書育人，為人師表，從學習和生活上關心和愛護每一個學生，受到學生的擁戴、家長的贊譽和各級領導、同行的好評。

一、愛心投入，心系學生

作為一名優秀黨員，鄢老師以自己獨特、卓有成效的班級管理在工作崗位上體現了黨員的先進性作用。他沒有華麗的言辭，沒有優雅的風采，卻能深深地吸引著與他年齡相差幾十歲的學生，打動著一個個對子女疏于管教的家長，在極短的時間內轉變一個困難班的面貌。原因就在于他把學生視為子女，把班級視為自己的家，把學生家長視為自己的家人和朋友。鄢老師和他的學生親密無間。在同學們心目中鄢老師是一位沒有師長架子，真正做到了解學生，走進學生心靈的老師。學生們遇到事情總愛去找鄢老師說，學習生活上的困難，同學相處的問題，和父母關系的處理上，總能得到鄢老師悉心的幫助，大道理可能不多，但是一定會有新的收獲和啟迪。

二、身先士卒，嚴于律己

作為一名共產黨員，鄢老師以身作則、認真負責、嚴格要求自己，得到全體師生的贊譽。作為一名班主任，每當新接一個班級，他總是在幾天內家訪所有的學生，了解學生的家庭及學習情況，一些同學家他甚至跑好幾次。他說：家訪是最好的教育手段，在無形中辦成了你曾認為辦不成的事。有一個學生，父母整天忙于打麻將，根本沒有心思管教孩子，孩子的狀況可想而知。鄢老師三次上門都沒碰到家長，最后一次鄢老師一直等到半夜12點，迎來的是家長驚訝的眼神和愧疚的表情，而后問題很快解決了。后來，鄢老師笑著說到：能解決問題，多顧幾趟茅廬也是值得的。

三、勇于創新，與時俱進

在教育教學工作中，他時刻提醒自己是一名黨員，要為教師們起好示范和帶頭作用。他在教學上的認真負責，教學方法上的獨到，教學科研上的大膽創新可說無人不曉。他的事跡成為了激勵全校教師的精神力量。平時為人隨和，生活灑脫的鄢老師對待教學認真嚴謹甚至近乎苛刻。他的教案通常布滿了各種顏色的筆跡，貼滿了各種大小不一的紙片。他總是認真學習教育教學理論和新課程理念，積極探索新課程下的新教法，不斷豐富自己的教學時間和理論水平，使自己的教學能力有了很大的提高，教學質量也經常名列全校第一。

作為溫江區的骨干教師，他積極配合教研員開展好中心組活動，多次主動承擔全區的小學數學新教材講座工作，還就《如何運用新課程理念指導第九冊數學教材》對全區的四年級數學教師進行了培訓；2006年8月開辦《五年級數學上冊教材講座》。由于成績突出，2002至2005分別被評為區優秀中心組成員；2004年評為區小學數學學科教學帶頭人；2005年評為全國課改實驗“優秀教師”（全省只有17名）。

作為省級課改實驗區溫江區“課改指導小組”和“課改研究小組”（小學數學組）成員、數學中心教研組中低段組組長，他多次承擔全區課改年級（小學數學）的“課標”培訓工作和全區數學賽課評委、校本教研展示活動評委工作，三次參加新教材的使用調查交流活動，對新教材的優缺點提出自己的看法和建議，認真完成研培中心布置的各項任務。

在工作之余，他還注重學習和成果的物化，撰寫的論文多篇獲全國、省、市、區等級獎。而榮譽的背后是鄢老師多少辛勤的汗水沒有人能說的清楚，也許只能從他疲憊的身影上看出吧！

四、甘做人梯，淡泊明志

鄢老師在榮譽面前總是先人后已，總把群眾的利益放在第一位，把年輕教師的發展放在第一位，甘當鋪路石。在教學、教育、科研上那么較真，那么執著的鄢老師，在榮譽面前和待遇面前，都要讓著年輕人。學校在進行骨干教師評選時，最忙碌最操心的肯定是他，他幫助其他年輕教師備課，準備材料，而他本人從不參加此類評選，學校領導多次做工作，他總是淡淡地說，多給年輕人一些機會吧。他積極致力于青年教師的培養，充分發揮自己的骨干帶頭作用，指導袁小艷、李冬梅參加區、市賽課活動獲溫江區賽課一等獎和市賽課活動二等獎；指導的青年教師尹紅力、錢金蓉在片賽課或二等獎；瞿成獲區賽課三等獎；楊林獲區說課比賽二等獎。此外，還參與指導了金馬小學吳敏、陳開文老師上區級研究課以及東大街二小的王娜、劉蓮吟老師上區級研究課和區級展示課；參與指導東大街二小周麗、慶豐小學王艷老師參加成都市賽課獲一等獎；參與指導永寧小學葉敏老師參加區校本教研展示課活動獲得好評。

五、內強素質，外樹形象

作

為黨支部的組織委員，他積極主動地協助支部書記開展好支部的活動，負責黨員的學習、培訓，支部檔案的整理、收集，使學校的黨務工作在各個方面都上了一個臺階。他從建立健全各項制度，提高干部自身素質入手，著力整個隊伍的建設。根據工作需要，制定了“黨風廉政建設責任制”、“黨員學習制度”、“黨組班子議事制度”、“政務公開”等一系列接受群眾監督和自

我約束的制度，從而有力地增強了黨員干部學習自覺性，既保持了黨員干部自身的廉潔，又塑造了良好的外部形象，使學校教學工作質量和效率不斷提高。作為副校長，他總是認真地完成自己分管的工作，為校長分擔任務，為全校教師服好務，深入課堂，深入教師隊伍，了解他們在工作中、生活中遇到的問題，并給校長獻計獻策，為學校各項工作的開展盡自己的綿薄之力。

“他是一名黨員”，黨員就應該以身作則、認真負責、嚴格要求；黨員就應該求真務實、不斷創新，與時俱進；黨員就應該榮譽面前是先人后已，把群眾的利益放在第一位；黨員就應該時時處處體現黨員的先進性。“他是一名教師，”教師更應牢記“教書育人、為人師表”的基本法則。鄢老師以自己十多年的教學生涯詮釋了這一切。

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第四篇：優秀共產黨員先進事跡

優秀共產黨員先進事跡

同志，女，年月出生，專科學歷，中共黨員。？年、月進入環衛行業，在黨辦工作，以飽滿的工作熱情，務實的工作作風從事黨建工作十年；贏得領導肯定和同事好評。？年？月到市城管局機關黨委上掛鍛煉，年月擔任辦公室副主任。

一、勤于學習，理想信念堅定。

該同志上進勤學，學習政治理論知識和業務知識，不斷擴大知識面，更新知識結構，注重在學習中加強知識和經驗的積累，不斷積累知識，提高理論水平，提高干好本職工作的能力。學以致用，積極參加單位組織的集中學習，也不斷加強自學，提高自身的政治和思想文化素質，不斷積累知識，提高理論水平，樹立起正確的人生觀、世界觀和價值觀。在大是大非面前旗幟鮮明、立場堅定，能夠擁護黨的領導，在思想與行動上始終與黨的路線、方針、政策保持高度一致。

二、勇于踐行，工作作風扎實。

從輕車熟路的黨建工作轉到陌生的行政辦公室工作，為了讓自己盡快適應工作并進入副主任角色，她利用一切時間加緊學習，不斷的鉆研和實踐，積極抓好辦公室工作，提高了服務領導、服務職工的工作能力。同時，注重總結思考，全方位、多角度地提供與環衛所中心工作、與領導決策有關的動向性、政策性信息，為領導決策提供依據。

在文秘工作方面，有認真鉆研的精神。在材料撰寫方面，始終堅持高標準、嚴要求，力求做到思想內涵豐富、邏輯思維清晰、事實結合緊密、文字表達準確。先后撰寫了《因為工作所以美麗》獲局系統2012百字讀書心得征文一等獎、市直機關優秀讀書心得，《中國夢

我的夢》獲局系統征文二等獎，《全面從嚴治黨新常態下機關黨建面臨的形勢和任務是什么？如何進一步增強機關黨建工作的針對性和實效性》獲局系統調研文章評比二等獎。

在組織協調方面，有較強的協調能力。在辦公室工作期間，做好各項業務工作，并注意把握領導意圖和具體工作性質，分工明確、條理清晰，保證了各項任務的高質量完成。面對繁雜瑣碎的大量事務性工作，能加快工作節奏，提高工作效率，冷靜辦理各項事務，力求周全、準確、適度，避免疏漏和差錯，基本做到了事事有著落。對辦公室人員明確了工作標準，提出了工作要求，規范了各項工作辦理程序，及時協調工作中出現的困難和問題，保證工作不斷線。在此基礎上，還不斷加強與局系統內外各有關部門的溝通聯系，促進了工作的開展。

在工作責任心方面，勤奮敬業，工作業績突出。能從大局出發，勤于思考，高質量完成各項工作任務。取得了一定的工作業績，從2007年參加工作以來，歷年被評為單位先進工作者，2016年被評為局系統“優秀黨務工作者”。

三、嚴于律已，干凈做人做事。

該同志在工作上以身作則，自覺維護單位形象，嚴格遵守組織紀律和各項規章制度。同時注重團結同志，幫助同志，待人熱情，具有良好的群眾基礎。

第五篇：優秀共產黨員先進事跡

優秀共產黨員先進事跡

xx，男，生于xx年x月，今年xx歲，現任xx鎮xx街社區主任。他在社區工作期間，心系居民，受到了群眾的好評，在平凡的崗位上充分發揮出黨員干部的先鋒模范作用。因他工作勤奮，成績突出，連續四年被xx鎮黨委評為“優秀共產黨員”，先后獲得了“優秀社區工作者”、“優秀社區干部”、等榮譽稱號。

2005年，xx剛從供銷社下崗，下崗后的他來到了xx社區，從事社區工作，負責場鎮環境綜合治理方面的事務。他了解到轄區的派出所警力不足，治安狀況并不好，于是他想辦法、做動員，于2005年成立了一支30人組成的義務巡邏隊。在他的帶動下，離退休黨員、志愿者也加入到義務巡邏隊中，每日不辭勞苦地巡邏在轄區內，節假日也照常巡邏，聯動民警、保安，構建了打、防、控一體化的治安體系，實現了打防結合、群防群治，xx社區治安狀況得到了根本性的轉變。

2008年3月，xx擔任社區主任，憑借自己之前從事社區工作的經驗和對社區情況的了解，很快就挑起了這副繁雜的重擔。2008年5月12日大地震突襲綿竹，xx鎮遭受重創，xx社區近兩千居民無家可歸，社區班子立即召集人員分別到場鎮各片區救人搶險。xx和社區黨支部書記分別帶隊趕往地震后受災最重的老街垮塌的廢墟和危房，搶救傷病員，尋找被埋的幸存者，處理遇難者遺體，一直忙到深夜。可是他自己承包的養殖場同樣受災慘重，他卻沒有時間去看一下，只得叫妻子幫他打理。在震后，他認識到抗震救災要有效率，必須統一指揮，統一安排，統一協調。于是，他又組織人員，成立了社區應急隊，集中大家的力量共同抗震救災。xx在整個抗震救災過程中，一直戰斗在第一線，在廢墟中搶救傷員送去醫院、搭建統一避震帳篷，安頓好所有居民、災后防疫、救災物資的管理和分發，處處都有他的身影。千頭萬緒的工作讓他不知熬了多少夜加了多少班，累病了也不愿休息，仍然帶病堅持工作。

為了安頓好幸存下來的社區老百姓，xx忙前忙后，又是組織社區的青壯年搭建統一的安置篷，又是帶隊到鎮政府領取和搬運救災物資。沒有車輛，他就到老百姓家中借來架車拉；沒有司機，就親自上陣駕駛借來的拖拉機，將救災物資運到社區的各個災民集中安置點。有時候，村上到鎮上領取救災物資裝卸人手不夠時，只要吆喝一聲，他又立即帶上一隊人幫助村上裝運救災物資。少數不理解的老百姓說他：“人家又沒有給你啥好處，又沒有給社區多分點物資，你忙著幫人家搬啥子嘛！”每當這時，xx只是簡單地一笑了之。

晚上，夜深人靜的時候，在社區的辦公帳篷里，始終可以見到那個熟悉的身影。原來，是社區主任xx還坐在電腦前統計社區的災情，挨家挨戶的核對，一遍又一遍的計算，生怕統漏了一戶，統錯了一戶。功夫不負有心人，在他和社區其他干部的共同努力下，社區的各項基礎數據都統計得非常準確。

2008年8月初，xx鎮居民和各單位入住活動板房后，社區又忙碌起來。哪戶居民家中的燈不亮了，找到社區，xx二話不說騎上摩托，立即來到居民家中檢修好電燈；哪里水管漏水，他在第一時間請來技工處理……。哪家老百姓有事，哪里就有他的身影，經過一周多的努力，居住在活動板房里的群眾雖然沒從地震的悲傷中走出來，但是都已經安定下來，再也不用擔心生活居住。

就在為老百姓的事前后奔忙的時候，xx的腰椎因為勞累過度骨折了，疼得這個一米七幾的漢子連正常行走都變得異常艱難。到醫院檢察后，醫生要求他住院治療，可他堅決不住院，拿了一些藥后就走了，醫生再三叮囑他不住院就必須在家好好休息，腰椎才能很好的康復。可xx沒有遵從醫生的叮囑，回到社區后又埋下身子在板房辦公室里忙碌工作，沒有休息過半天。群眾都勸他好好休息先養好傷再上班時，他說：“沒有辦法，社區的事情太多了，就這幾個干部，這個月我們必須把城鎮居民參加社會醫療保險的工作完成，不能誤了老百姓的事！”這樣一句樸實的話語，正是一個基層干部一心為民真實寫照！

災后重建工作完成后，轟轟烈烈的城鄉環境綜合整治又拉開帷幕，為了使群眾更好的了解“創衛”的重要性，他帶走大街串小巷，向群眾宣傳衛生知識。在整個“創衛”過程中，他不怕臟不怕累，揀垃圾，打撈漂浮物，清理小廣告、“牛皮癬”。由于江蘇泰州市援建的泰州路平坦寬敞，但是有些重型卡車超重行駛，對路面損害很大，老百姓對此意見頗大。作為村主任的xx，每天都要在這條路上巡上好幾次。有時候剛端上碗，老百姓一打電話，他就立刻放下碗筷，趕到現場去勸說司機不要在泰州路超載行駛。他說江蘇大愛援建，我們應該珍惜。

災后重建后的社區事務繁多，xx總是不辭辛勞的往返于政府社區之間，認真完成鎮政府交辦的各項事務，及時把老百姓的訴求反饋給鎮政府，他認真一心為民、積極認真的工作態度受到了廣大黨員干部和群眾的一致好評。