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追憶往昔歌頌未來詩歌朗誦比賽主持詞(定稿)

時(shí)間:2019-05-13 14:22:38下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《追憶往昔歌頌未來詩歌朗誦比賽主持詞(定稿)》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《追憶往昔歌頌未來詩歌朗誦比賽主持詞(定稿)》。

第一篇:追憶往昔歌頌未來詩歌朗誦比賽主持詞(定稿)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)(男)、尊敬的各位同事(女)、大家下午好(合):

(男)今天的詩歌朗誦比賽現(xiàn)場,我們有幸請到了****,讓我們用熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎.(女):春寒料峭時(shí),我們播種著希望,回報(bào)那方土地,仍是今天的向往(男):你從哪里來,將往何處去,讓我們在金色旋律中彼此凝望,盡情訴說,為往事喝彩

(女)聆聽紅色經(jīng)典,感受人生滋味,用聲音的激昂來傳播黨的先進(jìn)性教育(男):阿盟國稅局追憶往昔,歌頌未來,黨在我心中詩歌朗誦比賽現(xiàn)在開始

首先我把比賽規(guī)則和評分標(biāo)準(zhǔn)給大家作一介紹:評委都為選手打分,滿分為100分,選手最后得分為去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后的平均分。評分標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目如下:

一、主題內(nèi)容(40分)符合大賽規(guī)定的內(nèi)容范圍,主題突出,歌頌黨,歌頌祖國,歌頌欣欣向榮的稅收事業(yè),歌頌?zāi)7度宋锵冗M(jìn)事跡及先進(jìn)文化。

二、語言表達(dá)(20分)用普通話朗誦,不夾雜地方方言;發(fā)音準(zhǔn)確,吐字清晰,聲音洪亮,停頓有序,節(jié)奏鮮明,抒情到位。

三、現(xiàn)場效果(20分)是否脫稿;有無音樂背景(音樂自備)。

四、精神面貌(20分)穿著整潔得體;舉止大方有禮。

1、(女)我是共產(chǎn)黨員,我是不竭的流泉,我是永遠(yuǎn)萌芽的力,我是剛點(diǎn)燃的火炬,我是人人吮吸的空氣,這就是我的信仰,我的追求。請欣賞財(cái)裝科魏紅燕帶來的《我是共產(chǎn)黨員,我沒有忘記》。

2、(男)首先請?jiān)u委為一號選手倡分;

桂林山水甲天下,歌唱祖國好風(fēng)光。紅旗下,少年英雄遍地生,指點(diǎn)江山唱祖國。請欣賞監(jiān)察室娜仁花帶來的《桂林山水歌》。

3、(女)一號選手最后得分: 下面請?jiān)u委為二號選手倡分:

改革開放猶如一聲春雷,乍響神州大地,開創(chuàng)了中華民族偉大復(fù)興之路,他的創(chuàng)立者,一代偉人鄧小平雖已離開了我們,但他卻給我們留下了無盡的財(cái)富,我們永遠(yuǎn)懷念他。請流轉(zhuǎn)稅科袁賓年朗誦詩歌《春雷乍響》。

4、(女)二號選手最后得分: 下面請?jiān)u委為三號選手倡分:

共產(chǎn)黨的先進(jìn)是由一個(gè)一個(gè)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)形象凝成的。在剛剛過去的2004年里,我們經(jīng)常能聽到這些熟悉的名字:牛玉儒、任長霞……他們的事跡在黨群中間廣為傳頌,他們?yōu)楦刹咳罕姌淞⒘艘粋€(gè)個(gè)光輝的榜樣。由征管科李淑萍帶來的《詩贊牛玉儒》

5、(男)三號選手最后得分: 下面請?jiān)u委為四號選手倡分:

收稅人對事業(yè)的熱愛與沙海珠峰的冷傲能否撥動你的心弦,去打開塵封已久的畫面?!兑桓碑嬅?一種感動》有請所得稅管理科郭林泉。

6、(男)四號選手最后得分: 下面請?jiān)u委為五號選手倡分:

歲月沖刷著我們的額頭,我們的額頭深深淺淺刻上皺紋。滄桑爬上了我們的雙鬢,星星點(diǎn)點(diǎn)發(fā)絲如銀。只有那一顆不老的心,仍在熱烈的燃燒,照亮我們熱烈的生命,《寫給祖**親的歌》有請車購辦賈萍。

7、(男)五號選手最后得分: 下面請?jiān)u委為六號選手倡分:

在高爾基一首著名的散文詩中,海,是那么的驚心動魄;天空,是那么的沉重壓抑;海燕,又是那么的勇猛剛強(qiáng)!下面有請法規(guī)科白玉梅給我們帶來的《海燕》

8、(女)六號選手最后得分: 下面請?jiān)u委為七號選手倡分:

我們不會忘記,歷史選擇延安,革命選擇延安,楊家?guī)X和棗園窯洞里的不熄燈光,是中國革命走向勝利的明燈。歷史的昨天我們不會忘記,今天的歷史讓你我一起奉獻(xiàn)出自己的那份光與熱,共照祖國的錦繡前程。有請辦公室李海濤、劉賽玉送上一首《我們不會忘記》

9、(女)七號選手最后得分: 下面請?jiān)u委為八號選手倡分;

中國革命這面旗幟升起于嘉興南湖,增色于遵義城頭,從延安窯洞一路壯行至北京中南海。在這面旗幟下,一個(gè)古老的民族正在復(fù)興,一個(gè)恢弘的藍(lán)圖正在實(shí)現(xiàn)。下面請機(jī)關(guān)服務(wù)中心邱春玉與大家重溫這首《水調(diào)歌頭 重上井岡山》。

10、(男)八號選手最后得分: 下面請?jiān)u委為九號選手倡分: 系著國旗的一角,我們曾莊嚴(yán)地舉起過右手,無論走到那我都深愛著你,祖國!無論是陽光還是風(fēng)雨,是鮮花還是荊棘,祖國,我們將永遠(yuǎn)守候著您。下面有請局黨組代表蘇依勒為我們朗誦《我愛你、親愛的祖國》

11、(女)九號選手最后得分: 下面請?jiān)u委為十號選手倡分:

人生的道路并不總是鮮花和掌聲,當(dāng)我們陷入迷途的惆悵,失敗的痛苦,朋友,請堅(jiān)定地相信未來吧。請欣賞由信息中心孫成送上的《相信未來》。

12、(男)十號選手最后得分: 下面請?jiān)u委為十一號選手打分:

我們深信,人生的奮斗沒有止境,春天埋下的種子,秋天仍會萌發(fā),在27萬平方公里的沙漠戈壁中希望仍與你同行。《藍(lán)色的贊歌》由人事教育科靳浩獻(xiàn)給大家。

13、(女)十一號選手最后得分: 下面請?jiān)u委為十二號選手打分:

母親為兒女操碎了心,勞白了頭,我們無法使她的青絲再現(xiàn),更不能使她留住春顏,但我們能用手中的筆,心中的歌表達(dá)母親的偉大,感謝她給予我們的一切,下面有請計(jì)統(tǒng)科郝鳳琴送上的《母親》。

14、(男)十二號選手最后得分: 下面請?jiān)u委為十三號選手倡分:

站在秦晉高原,詩人的雙腳,似乎沿著一個(gè)民族渾莽而又浩瀚深長的歷史河道徐徐而行——昨天的赫赫輝煌,今天的屈辱困頓,看著這一切,神圣的使命感就像火一般,在詩人的胸中燃燒起來,千古絕唱《沁園春·雪》有請周建軍。

15、(女)十三號選手最后得分: 下面請?jiān)u委為十四號選手打分:

歷史是一條河,綿綿不絕,滾滾流淌,很長很長。長征是一條路,坎坎坷坷,彎彎曲曲,很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),有請征管科全體帶給大家的《長征》

(女)十四號選手最后得分: 下面請?jiān)u委為十五號選手倡分:

計(jì)分員正在緊張的根據(jù)各位參賽選手的分?jǐn)?shù)排列名次,利用這段時(shí)間,請大家欣賞一段音樂。

(男)本次追憶往昔,歌頌未來,黨在我心中詩歌朗誦比賽的最終名次已經(jīng)排列出來,下面我宣布本次比賽的三等獎(jiǎng)(二等將、一等獎(jiǎng))獲得者是:XX,請XX楊勝穆為三(二、一)等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。讓我們再一次用熱烈的掌聲向他們表示祝賀。

(女)各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓,讓我們以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),整頓作風(fēng),統(tǒng)一思想,振奮精神,求真務(wù)實(shí),腳踏實(shí)地,始終保持黨員的先進(jìn)性和純潔性,為全面完成今后各項(xiàng)稅收工作任務(wù)提供堅(jiān)強(qiáng)的政治動力和組織保證。

(男)追憶往昔,歌頌未來,黨在我心中詩歌朗誦比賽到此結(jié)束,謝謝大家的積極參與和鼓勵(lì),再見!

第二篇:追憶往昔情感美文

追憶往昔

光陰似箭,日月如梭。

不知不覺走入社會已經(jīng)三年了。

三年前,我還是那個(gè)懵懂的小男孩,還是那個(gè)對未來一無所知的學(xué)子。

三年前,我還是那個(gè)懂得真情的孩子,我會感恩,也會愛。我會小心翼翼地珍藏著你給我的每一封情書,直到命運(yùn)告訴我們不可能,我才把它們一點(diǎn)點(diǎn)撕碎,然后點(diǎn)燃,看著它們一點(diǎn)點(diǎn)化作灰燼。

三年前,我會珍惜和你每一次的擦肩而過,每一次的牽手,第一次的親吻。直到畢業(yè)那天,我們站在操場兩端,彼此相望著,卻沒有勇氣走過去說一句話,因?yàn)橹慌轮v不出再見。

三年前的那個(gè)晚上,我站在教學(xué)樓的墻角,目送你消失在樓梯口。你聽著你的腳步聲,我聽著我心碎的聲音。我在那里佇立了好久好久,幻想著你還在,因?yàn)槲抑?,這次分別,一別就是一輩子。

三年前,是我最幸福的日子,每天可以看著你的背影,看見你的笑臉。每晚可以想著你的模樣,枕著你的名字,美美地睡去,夢里依然是你。

你走后,我去過我們一起去過的地方,試著尋找過那些殘留的溫存,哪怕只有一絲絲,一點(diǎn)點(diǎn)。

還記得嗎,有一個(gè)晚上,那是我來到這座陌生城市的一個(gè)月零十八天。你撥通了我的電話,電話那頭是那個(gè)熟悉的聲音,是那個(gè)讓我心碎的聲音。你說你愛我,真的很愛,不能習(xí)慣沒有我的日子。你問我,是否還愛你?我咬著牙,忍著心痛,用冰冷的語氣對你說,我不愛你了,要你忘了我,我們不可能。

或許,到今天你也不知道,那天晚上我掛了電話,整整哭了一夜。想到你的身影時(shí)我哭,想到你笑臉時(shí)我哭,想到那些一起看過的風(fēng)景,一起走過的泥濘小路時(shí)我哭。

我告訴自己,從那天晚上開始,我將永遠(yuǎn)地失去你。于是,從那天晚上開始,我努力地忘記你,在那段日子里,我的腦子全是你,睜開眼是你,閉上眼還是你。我會在夢里突然醒來,嘴里喊著你的名字,我會在風(fēng)吹亂頭發(fā)的街頭把別人錯(cuò)當(dāng)成你。從那天晚上開始,我的靈魂一直游蕩在記憶深處,久久不得解脫。

果然,時(shí)間是最好的解藥,時(shí)間可以沖淡一切。等我慢慢開始淡忘你,那是一年以后了,在這一年里,我只顧著在虛幻的時(shí)空里尋找殘留下的溫度,很少關(guān)心自己,也忘了這一年自己過得到底怎么樣。

我學(xué)會了孤僻,學(xué)會了孤獨(dú),學(xué)會了歇斯底里的笑,也慢慢學(xué)會了沒有你的日子怎么過。

今天再想起你,是三年后了,是三年后的今天。此時(shí)此刻又想起你,非常想。這次我沒有哭,而是嘴角帶著笑意,把你的照片放大,放大,再放大,它再一次把我?guī)Щ亓嘶貞?,去記憶力走了一圈又回到了現(xiàn)實(shí)。

聽說你現(xiàn)在過的很好,我很欣慰,聽說你又到了一個(gè)新的環(huán)境,又有了新的起跑線,我替你開心,我很幸福。

我讀過最美的一句話是∶今生,你若為花,我便護(hù)花﹔你若為蓮,我便惜蓮;你若為蝶,我便伴你舞天下。想把它送給你,就像當(dāng)年我在你的書角寫下的小字,寫在書里,刻在骨里,銘在心里。

曾經(jīng)質(zhì)問自己很多遍,假如時(shí)光倒流,當(dāng)時(shí)的回答可會變?

對了?錯(cuò)了?此情已待成追憶。

想寫更多,困意已經(jīng)爬上眉梢,鼠標(biāo)輕輕點(diǎn)擊,關(guān)掉你的照片。

睡吧!明天又是新的一天……

憶往昔,往昔如煙!

第三篇:經(jīng)典詩歌朗誦比賽主持詞

【篇一】經(jīng)典詩歌朗誦比賽主持詞

男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),女:敬愛的老師,親愛的同學(xué)們

合:大家好!

男:五千年的悠久歷史,孕育了深厚底蘊(yùn)的華夏文明

女:源遠(yuǎn)流長的古典詩文,筑就了經(jīng)久不衰的民族瑰寶。

男:它如夏日的繁星,閃爍著奪目的光彩。

女:它如春日的百花,散發(fā)著馥郁的芳香。

男:我們走進(jìn)經(jīng)典,讓優(yōu)秀的民族精神在我們的血脈中流淌。

女:我們走進(jìn)經(jīng)典,讓民族文化的智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

合:“弘揚(yáng)民族文化,傳承中華美德”,**小學(xué)第二屆經(jīng)典誦讀藝術(shù)節(jié)現(xiàn)在開始。

《一株紫丁香》

女:在老師的窗前,盛開了一株美麗的紫丁香,這是誰種的呢?

男:讓我們掌聲有請二年級二班的同學(xué)帶來的詩朗誦《一株紫丁香》,大家歡迎。

《弟子規(guī)》

女:我國有著厚重的文化底蘊(yùn),素有“禮儀之邦”的美稱。

男:知恩圖報(bào)、尊老愛幼這些優(yōu)良傳統(tǒng)傳承至今。

女:翻開《弟子規(guī)》就仿佛置身于文明當(dāng)中,置身于做人的道理當(dāng)中。

男:請欣賞一年級同學(xué)帶來的《弟子規(guī)》。

《祖國啊,我親愛的祖國》

女:我們是共產(chǎn)主義接班人,男:我們承擔(dān)著為祖國取得“富饒”“榮光”“自由”的重任!

女:請欣賞四年級一班同學(xué)帶來的詩朗誦《祖國啊,我親愛的祖國》,大家歡迎!

《念奴嬌·赤壁懷古》。

女:大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物。

男:請欣賞三年級同學(xué)給我們帶來的詩歌朗誦《念奴嬌·赤壁懷古》。

女:對父母表達(dá)感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德,男:這不,唐朝詩人孟郊在《游子吟》一詩中向我們訴說。

女:下面請聽四年級二班同學(xué)帶來的《游子吟》。

《古詩新唱》

女:詩的語言,典藏著五千年悠久的歷史文化。

男:詩的聲音,演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘。

女:誦讀經(jīng)典古詩,我們尋找萬里河山的廣闊。

男:下面請欣賞五年級二班帶來的歌舞《古詩新唱》。

《明日歌》

女:有一首詩,自問世以來不知給多少人以警醒和啟迪,男:他告訴我們今天的事今天做,明天還有明天的事,女:如果非要等到“明日”才開始,只能是生活在希望之中,男:而“春去秋來老將至”,至死“萬事成蹉跎”。

女:請欣賞二年級一班帶來的舞蹈《明日歌》。

《童年》

女:童年就像一首詩,詩里有我天真活潑的記錄;

男:童年就像一幅畫,畫里有我多彩多姿的生活;

女:我們用浪漫的歌聲,優(yōu)美的舞姿來贊美我們的童年。

男:請欣賞五年級一班同學(xué)帶來的詩朗誦《童年》。

女:小時(shí)不識月,呼作白玉盤。

男:又疑瑤臺鏡,飛在青云端。

女:李白詩中的月亮是怎樣的呢?

男:下面請欣賞四年級三班帶來的《古朗月行》。

結(jié)束語

男:中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

女:中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。

男:今天,暢游在經(jīng)典的海洋,我們的胸懷變得更加壯闊;

女:今天,站立在經(jīng)典的山巔,我們的視野變得更加高遠(yuǎn)

男:我們在回味中享受詩情畫意!

女:我們在誦讀中感受美文經(jīng)典!

男:親愛的同學(xué)們,老師們,我們今天的活動不僅僅是一個(gè)展示,更是我們前進(jìn)的動力,讓我們--

合:把經(jīng)典誦讀融入每一天,展翅高歌飛向未來。

女:**小學(xué)第二屆經(jīng)典誦讀藝術(shù)節(jié)。

合:到此結(jié)束,謝謝同學(xué)們的精彩表演。

【篇二】經(jīng)典詩歌朗誦比賽主持詞

合:尊敬的各位老師,各位同學(xué),大家下午好!

男:伴隨著夏日溫暖的陽光,我們迎來了這一次詩歌朗誦會

女:今天,我們相聚在這里,享受詩歌帶給我們的歡樂,享受這段美好的時(shí)光

男:今天,我們相聚在這里,一起走進(jìn)詩情畫意之中

女:今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情

男:今天,我們相聚在這里,這里將成為詩歌的海洋,讓快樂響徹云霄

女:詩歌是我們古今人類心血的結(jié)晶,在這個(gè)光環(huán)的照耀下,一代代人茁壯成長,男:古往今來,唐詩、宋朝、元曲,充盈我們身邊的各個(gè)角落。提高文化素養(yǎng),蕩滌著我們心靈。

合:現(xiàn)在讓我們一同沉浸在詞曲的文化藝壇中。

【篇三】經(jīng)典詩歌朗誦比賽主持詞

開始語:

(男)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

(女)敬愛的各位老師

(男)親愛的同學(xué)們

(合)大家下午好!

(男)今天,我們歡聚在玉井職專,誦讀千古美文,傳承華夏文明。

(女)今天,我們登上多彩的舞臺,共讀中華經(jīng)典,聆聽古詩書韻。

(男)中華五千年的悠久歷史,孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文,是歷史長河中經(jīng)久不衰的瑰寶。

(女)它就如夏日的繁星,閃爍著奪目的光彩;美妙絕倫的經(jīng)典絕唱,散發(fā)著馥(fù)郁的芳香。

(男)詩的語言,典藏著五千年悠久的歷史文化詩的聲音,演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘

(女)誦讀經(jīng)典,我們尋找萬里河山的廣闊對話圣賢,我們感受千年文字的力量

(合)“誦讀中華經(jīng)典”詩歌朗誦比賽現(xiàn)在開始。

結(jié)束語

(男)金色的年華,陽光燦爛,美好時(shí)光我們親近中華經(jīng)典。

(女)金色的年華,如夢如幻,校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。

(男)中華經(jīng)典的千年音韻,仿佛還在我們耳邊回響。中華經(jīng)典的萬世情懷,似乎還在我們心頭蕩漾。

(女)吟誦經(jīng)典,讓民族的精神在我們血脈中流淌吟誦經(jīng)典,讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽?/p>

(男)絲絲管弦,演不盡古風(fēng)的流光溢彩

(女)悠悠書聲,誦不完古韻的悠揚(yáng)鏗鏘

(男)愿中華詩文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳

(女)愿五千年文化的血脈永久傳承

(合)玉井職?!罢b讀中華經(jīng)典”詩歌朗誦比賽到此結(jié)束。

(男)謝謝同學(xué)們的精彩表演。

(合)祝大家周末愉快。

【篇四】經(jīng)典詩歌朗誦比賽主持詞

開場白

A:十年,不缺乏感動

B:冬雪,夏花,和春天里萌動的柳意

A:十年,不缺乏贊美

B:風(fēng)雨,日月,還有閃電甘霖之后的虹霓

合:我敬愛的黨,我喜愛的母校

A:這里,有我們沉默的心弦

B:這里,有我們紛飛的思緒

A:這里有我們的詩,我們的笑,我們的原實(shí)的輕揚(yáng)的感觸。

B:這里有我們的歌,我們的樂,我們的厚實(shí)的沉甸的收獲。

A:愛黨,所以滿心感恩,為你的雨露,為你的光明

B:愛校,所以滿懷詩情,為你的胸懷,為你的笑意

A:感恩的盡頭,正是詩的初頁

B:感恩的表白,正是歌的飛躍

A:春天的詩行且讓它在冬風(fēng)中芳菲!

B:春天的文頁且讓它在冬風(fēng)中飄曳!

A:讓我們用真實(shí)的行動慶祝黨的十八大勝利召開,謳歌中國共產(chǎn)黨偉大功績,B:用真摯的情感愛我校園,喜迎建校十周年的到來,抒發(fā)xx寬厚情懷。

合:下面我們宣布電白xx學(xué)校黨風(fēng)朗朗xx情主題朗誦比賽現(xiàn)在開始!

閉幕詞

A:黨,你醇原我的感動,母校,你致密我的情感。

B:你們播下幸福與愛的渴望,在年輕的天空中放飛夢的鴻雁。

A:在我們的血管里有你的呼吸,心跳里有你的步履

B:在我們羽翎間有你的氣息,翼翅下有你的囑托

A:與你共渡的歲月,將一次次加深那心底最深的鑲刻

B:愛黨,有時(shí)并不需要言語,文明的行為,是的.詮釋

A:愛校,有時(shí)并不需要表達(dá),優(yōu)異的成績,是的慰籍

B:是這愛成為生活的原素

A:是這愛成為學(xué)習(xí)的旋律

B:你,將恒久地為我們升起那信仰的大旗

A:你,將亙古地為我們點(diǎn)亮教室里通明的燈火

B:有你的支撐,我們才覺得生活的更加踏實(shí)

A:有你的扶愛,我們才覺得騰飛的更加有力

合:讓我們把愛灑向黨,灑向校園,讓她們更加青春美麗!

A:真誠祝愿xx學(xué)校引領(lǐng)xx人步向更燦爛的明天!

B:祝愿中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國人民走向更輝煌的未來!

合:祝愿同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步,為xx再創(chuàng)佳績!

今晚的節(jié)目到此結(jié)束,晚安!

【篇五】經(jīng)典詩歌朗誦比賽主持詞

男:詩歌,是文學(xué)殿堂里一顆最亮的明珠

女:詩歌,是歷史長河里一座的山峰

男:美妙的詩歌,可以陶冶我們的性情

女:美妙的詩歌,可以凈化我們的心靈

男:美妙的詩歌,可以培養(yǎng)我們讀書的趣味

女:美妙的詩歌,可以激發(fā)我們生命的活力

男:詩歌的美妙,在于她的純粹

女:詩歌的美妙,在于她的恒久

男:讓我們詩歌的翅膀,穿越廣漠的高空,橫越無邊的海洋,到一個(gè)鮮花盛開的王國,尋找一份心與心的交融。

女:讓我們詩歌的精靈,暢飲古典的美酒,細(xì)品現(xiàn)代的清茶,到一個(gè)碩果累累的王國,尋找一份心與心的共鳴!放飛我們手中的筆,就可以收獲五彩的詩篇

男:讓我們在書香中學(xué)會思考。

女:讓我們在書香中學(xué)會感悟。

女:讓我們在書香中快樂成長。我們相信明天的藍(lán)天更瑰麗,明天的`藍(lán)天更燦爛,明天的夢兒更甜美,明天的生活更愉快!

第四篇:詩歌朗誦比賽主持詞

詩歌朗誦比賽主持詞

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都接觸過一些經(jīng)典的詩歌吧,詩歌能使人們自然而然地受到語言的觸動。那么你有真正了解過詩歌嗎?以下是小編收集整理的詩歌朗誦比賽主持詞,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

詩歌朗誦比賽主持詞1

男:親愛的同學(xué)們:

合:大家好!

女:xx年前的10月1日,在首都北京天安門廣場舉行了開國大典,主席在神圣禮炮聲中莊嚴(yán)地向全世界宣告:“中華人民共和國、中央人民政府成立了?!睆拇?,中國發(fā)生了翻天覆地的變化。

男:中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民推翻了三座大山,建立了社會主義的新中國,進(jìn)行了卓越的社會主義現(xiàn)代化建設(shè),取得了舉世矚目的成績。

女:我們熱愛祖國,大江南北的中華兒女都在盡情高歌,為古老而年輕的祖國深深祝福!

男:為了慶祝祖國--華誕,營造濃郁的校園文化氛圍,豐厚同學(xué)們的文化生活,激發(fā)廣大學(xué)生的愛國熱情。

合:今天,我們在這里舉行--市汶水學(xué)?!拔覑勰悖袊惫灿鎳?-華誕愛國詩歌朗誦比賽。

女:下面請?jiān)试S我介紹一下此次活動的評委老師,擔(dān)任本次活動的評委有亓俊發(fā)校長,劉培忠校長。

男:德工處韓程章主任,辦公室竇會東主任,財(cái)務(wù)辦公室孟慶琢主任,教務(wù)處王愛東主任。

女:德工處亓勇主任,亓衛(wèi)國主任,教務(wù)處趙萬軍主任,總務(wù)處朱建國主任。

讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)、評委老師的光臨表示歡迎。

男:為了公平合理的進(jìn)行朗誦比賽,下面我宣布比賽辦法。

1、參賽班級上場次序由場下抽簽決定。

2、采用10分制,分?jǐn)?shù)按各參賽班級現(xiàn)場表現(xiàn)由評委即時(shí)打分。

去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分之后的平均得分為參賽班級的最后得分。

女:3、配樂朗誦的,配樂所需磁帶等自備。

男:4、比賽將在級部內(nèi)評出一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)兩名,三等獎(jiǎng)一名。

具體評分標(biāo)準(zhǔn)如下(共五項(xiàng))

1、朗誦詩歌能緊緊圍繞“我愛你,祖國”的主題,充分應(yīng)用詩歌這種文學(xué)形式,來謳歌我們的祖國,內(nèi)容生動感人,詩歌結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),文字簡練流暢,具有較強(qiáng)的思想性。

——3分

女:2、朗誦者吐字清晰,聲音洪亮圓潤,演講表達(dá)準(zhǔn)確、流暢、自然,語言技巧處置妥當(dāng),語氣、語調(diào)、音量、節(jié)奏富于變化,能熟練表達(dá)所朗誦的內(nèi)容?!?分

男:3、朗誦者精神飽滿,能較好地使用姿態(tài)、動作、手勢、表情,表達(dá)對詩歌的理解。——2分女:4、朗誦者著裝統(tǒng)一,整潔?!?分

男:5、朗誦者具有較強(qiáng)的吸引力、感染力和號召力,能較好與聽眾感情融合在一起,營造良好的效果?!?分

女:現(xiàn)在我宣布xx市汶水學(xué)?!拔覑勰?,中國”共慶祖國xx華誕愛國詩歌朗誦比賽正式開始。

下面以熱烈的掌聲歡迎學(xué)生代表孫晶晶、孫浩致國慶祝詞。

串聯(lián)詞

請第一支參賽隊(duì)伍上場。

(參賽隊(duì)伍站好后)

男:我愛你碧波滾滾的南海,我愛你白雪飄飄的北國,我要把美好的青春獻(xiàn)給你,我的祖國。下面請聽《我愛你,中國》。

請一號代表隊(duì)退場,二號代表隊(duì)上場。

女:你是月亮樹下動人的歌唱,你是美麗的家園祥和的目光,我贊美你的大地永遠(yuǎn)安康。

請聽《祖國頌》。

請二號代表隊(duì)退場,三號代表隊(duì)上場。

男:我們歡樂的笑臉,比那春天的花朵還要鮮艷,我們清脆的歌聲,比那百靈鳥還要婉轉(zhuǎn)。

請欣賞:《少年,少年,祖國的春天》。

請三號代表隊(duì)退場,四號代表隊(duì)上場。

女:飄揚(yáng)吧,偉大的旗幟,高高的飄揚(yáng)在我的心上,飄揚(yáng)吧,勝利的旗幟,高高的飄揚(yáng)在世界的東方。

請欣賞《旗幟頌》。

請四號代表隊(duì)退場,五號代表隊(duì)上場。

男:是你給了我生命,是你給了我力量,是你給我的渴望插上了一雙飛翔的翅膀。

請欣賞:祖國,我愛你》。

請五號代表隊(duì)退場,六號代表隊(duì)上場。

女:愿你永遠(yuǎn)沒有憂患永遠(yuǎn)寧靜,愿你月兒常圓兒女永遠(yuǎn)歡樂,愿你逆風(fēng)起飛雨中獲得豐收。

請欣賞:《今天是你的生日,祖國》。

請六號代表隊(duì)退場,七號代表隊(duì)上場。

男:金秋的風(fēng),送裊裊暗香而來,霜中的菊,獻(xiàn)片片芳菲一季。

請聽《寫給祖**親的歌》。

請七號代表隊(duì)退場,八號代表隊(duì)上場。

女:我們都有黃色的臉和黑色的眼,我們都擁有一個(gè),共同的家園。

請聽《我們都是中國人》。

請八號代表隊(duì)退場,九號代表隊(duì)上場。

男:我的飛翔是不屈不撓的'追求,我的飛翔是一往無前的歌唱。

請聽《希望,展翅飛翔》。

請九號代表隊(duì)退場,十號代表隊(duì)上場。

女:黃土高原是我挺起的胸脯,黃河流水是我沸騰的熱血,長城是我的手臂,泰山是我站立的腳跟。

請聽《我驕傲,我是中國人》。

請十號代表隊(duì)退場,十一號代表隊(duì)上場。

男:采一束美麗的鮮花,把生活打扮的熱情明亮,在祖國--華誕的節(jié)日里,讓心和鮮花一同綻放。

下面請欣賞七年級四班曹艷晨同學(xué)創(chuàng)作的詩歌《祖國頌》。

請十一號代表隊(duì)退場,十二號代表隊(duì)上場。

女:在這偉大的時(shí)代,讓我們縱情歌唱。像一群海燕,在廣闊的海洋上,迎著風(fēng)浪,勇敢的翱翔,奔向勝利的遠(yuǎn)方。

請欣賞第十二支參賽隊(duì)伍帶來的《我愛我的祖國》。

男:請同學(xué)們稍等片刻,請?jiān)试S我們的統(tǒng)計(jì)員核對分?jǐn)?shù)。

獲獎(jiǎng)情況

下面宣布本次比賽的獲獎(jiǎng)情況:

初一級部:

一等獎(jiǎng)獲得者:--班;二等獎(jiǎng)獲得者:--班--班

三等獎(jiǎng)獲得者:--班。

女:初二級部:

一等獎(jiǎng)獲得者:--班;二等獎(jiǎng)獲得者:--班--班

三等獎(jiǎng)獲得者:--班。

男:初三級部:

一等獎(jiǎng)獲得者:--班;二等獎(jiǎng)獲得者:--班--班

三等獎(jiǎng)獲得者:--班。

在這里,讓我們以熱烈的掌聲對評委老師的辛勤工作表示衷心的感謝。謝謝評委老師,您辛苦了!

老師們,同學(xué)們,--市汶水學(xué)?!拔覑勰悖鎳惫矐c祖國--華誕愛國詩歌朗誦比賽到此結(jié)束,請同學(xué)們按順序離開會場。

詩歌朗誦比賽主持詞2

男:尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,女:親愛的同學(xué)們,合:大家下午好!

男:今天我們舉行的是金五臺子學(xué)?!白饚煇坌!崩收b比賽五年級專場。

女:首先,讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、評委的到來,(鼓掌)

男:感謝他們對本次活動的重視和關(guān)心。

女:本次比賽我們將評出一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)1名,三等獎(jiǎng)2名。

男:老師們,同學(xué)們,百年大計(jì)系于教育,教育大計(jì)系于教師。

女:教師擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)人才的重任,應(yīng)當(dāng)享有崇高的社會地位。

男:為了發(fā)揚(yáng)“尊師重教”的優(yōu)良傳統(tǒng),提高教師地位,1985年1月21日第六屆全國人大會第九次會議確定,每年9月10日為中國教師節(jié)。

女:在第一個(gè)教師節(jié),當(dāng)時(shí)的李先念向全國教師發(fā)出慰問信祝賀節(jié)日,首都還召開了萬人慶祝大會。

下面請欣賞一號作品《教師節(jié)獻(xiàn)詞》

男:青青的樹,鮮鮮的花;

女:干凈的走廊,潔白的墻壁;

男:這就是我們的校園,女:這就是我們的家,合:這就是我們學(xué)習(xí)生活的土地,夢想起飛的地方

男:請聽詩朗誦《美麗的校園》

男:師應(yīng)該是有魂的,是為師魂,如青松翠柏,經(jīng)霜愈茂、長青;

女:生命如巍巍高山、滾滾江水一樣持久,在藍(lán)天烈日的沐浴下,永葆活力,又如方竹,氣節(jié)傲然,寒中飄香。

男:請聽詩朗誦《師魂頌》

男:學(xué)校是一個(gè)溫暖和諧的成長搖籃。它撒滿了我們的歡聲笑語,留下了我們瑯瑯讀書聲,印下了我們成長的腳步,豐富了我們多彩的童年。

女:五年歲月,我們在她的懷抱里幸福成長,五個(gè)年輪,我們在她的雨露里春種秋收,我們愛她,這片成長的土地。請欣賞詩歌《我心中的校園》

女:老師,是您用辛勤的汗水,哺育了春日剛破土的嫩苗;

男:您的關(guān)懷好似和煦的春風(fēng),溫暖了我們的心靈。

女:一支粉筆,點(diǎn)撥知識王國的迷津;

男:三尺教鞭,指點(diǎn)通向理想的道路;

女:一塊黑板,記下了您們的無限深情;

男:一個(gè)講臺,輝映著您們的艱辛萬千。

女:下面請欣賞《老師,我們永遠(yuǎn)愛你》

男:我們金五臺子學(xué)校是河西片農(nóng)村九年一貫制學(xué)校的樣板。

女:近幾年,我校先后被省、市、縣評為先進(jìn)示范學(xué)校、文明學(xué)校,男:我校的遠(yuǎn)程教育設(shè)施齊全,20xx年11月,“班班通”走進(jìn)我校各個(gè)教室,使我校的多媒體教育教學(xué)工作開展得有聲有色

女:20xx年9月10日,我校代表遼寧省和沈陽市迎接中央電教館的評估調(diào)研,受到較高贊譽(yù)。

男:今年9月,我校又迎來了新民市教育局開展的教學(xué)管理規(guī)范化評估活動,受到了新民市教育局、教師學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們的一致好評。不久我們學(xué)校又會掛上一塊寶貴的獎(jiǎng)牌。

女:我們?yōu)槟茉谶@樣的校園里學(xué)習(xí)感到驕傲自豪,下面請聽詩朗誦《歌頌親愛的母?!?/p>

男:您不是馳騁疆場、橫掃千軍如卷席的將軍,卻有不管風(fēng)吹浪打勝似閑庭信步的穩(wěn)健;

女:您也不是嬉笑怒罵皆成文的作家,卻培養(yǎng)出了語不驚人死不休的才子;男:您是一群傳播華夏智慧的文化使者。

女:在這特別的日子里,或許只有尊敬老師,認(rèn)真學(xué)習(xí),才是我們獻(xiàn)給您最好的禮物。

男:此時(shí)此刻我們最想對您說一聲:

合:“老師,您辛苦了!”

女:請聽詩朗誦《老師,辛苦了》

男:我們的學(xué)校是一個(gè)歡樂幸福的大家庭。

女:每當(dāng)有同學(xué)遇到困難時(shí),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們總是伸出援助之手,給予我們親人般的關(guān)懷和愛護(hù)。

男:20xx年,校領(lǐng)導(dǎo)為我校的貧困學(xué)生聯(lián)系了扶貧贊助,受資助的43名學(xué)生每月能享受到60元的伙食補(bǔ)助,此善舉一直持續(xù)到現(xiàn)在。

女:沈陽市聞名的企業(yè)家孫忠強(qiáng)是我校78屆畢業(yè)生,為了回報(bào)家鄉(xiāng)、答謝母校,每年捐贈15000元錢讓學(xué)習(xí)優(yōu)秀的、家庭困難的學(xué)生一直享受讀到高中的資助。

男:此善舉大大鼓舞了同學(xué)們的學(xué)習(xí)勁頭

女:這一切都感動著我,溫暖著我,使我對學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊的,濃濃的感情。男:如果有人問我哪兒最美?我會大聲地告訴他,是我們的學(xué)校!

女:如果有人問我哪兒最親?我會驕傲地回答他,是我們的學(xué)校!

男:校園將成為我童年記憶中

合:一顆閃閃發(fā)光的貝殼

男:靜靜的深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮。

女:每當(dāng)我輕輕走過您窗前,明亮的燈光照耀我心房。

男:敬愛的老師們,沒有春的耕耘,哪來的荷香十里,女:愿您們永遠(yuǎn)是使者,將和煦的陽光灑滿人間。

男:教師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;

女:教師是石級,承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。

男:我們不是詩人,無法用詩的語言描繪教師,女:我們也不是畫家,無法潑墨丹青,勾勒教師容貌,男:我們更不是作家,不會用華麗的詞藻形容教師。

女:在這特別的日子里,我們最想用歌聲表達(dá)我們的一份感恩之情。

男:下面請?jiān)?jīng)在六一兒童節(jié)聯(lián)歡會上,有過精彩表演的梅子豪、侯迪同學(xué)領(lǐng)唱《每當(dāng)我走過老師窗前》

男:選手朗誦比賽結(jié)束了,下面請秦校長宣布比賽成績,大家鼓掌歡迎

女:請徐校長、秦校長、高主任、李主任為獲獎(jiǎng)班級頒發(fā)獎(jiǎng)狀,請獲獎(jiǎng)班級代表上臺領(lǐng)獎(jiǎng)。

(頒獎(jiǎng)結(jié)束)女:讓我們用最熱烈的掌聲對他們表示祝賀。

男:下面請徐校長為大家講話。

女:偉大的母校培養(yǎng)了我們,敬愛的老師塑造了我們,男:讓我們共同努力為學(xué)校增光,為班級添彩

女:下面我宣布金五臺子學(xué)校第一屆“尊師愛?!崩收b比賽

合:到此結(jié)束!

男:請各班依次退場。

詩歌朗誦比賽主持詞3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、參賽選手、老師們、同學(xué)們:

大家好!

“南園春半踏青時(shí),和風(fēng)聞馬嘶。青梅如豆柳如梅,日長蝴蝶飛?!庇质且荒昵迕鲿r(shí),在這春光燦爛的日子里,我們老廟小學(xué)迎來了一年一度的清明詩文朗誦比賽。在這美好的時(shí)刻,我們將用一首首詩文吟唱五千年的文化,我們將讓一個(gè)個(gè)經(jīng)典繽紛我們的成長。我宣布老廟小學(xué)清明節(jié)古詩文朗誦比賽現(xiàn)在開始。

1、槍林彈雨中你們沖鋒陷陣,嚴(yán)刑拷打下,你們赤膽忠誠,請欣賞四(1)班同學(xué)帶來的《緬懷先烈譜新曲》

2、感謝四1班同學(xué)精彩的朗誦,下面有請一(2)和一(3)班帶來的《清明新唱》

3、“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”,清明雨又是怎樣的呢?請欣賞《清明雨》表演者五(3)班

4、先賢英烈,群英薈萃,志士仁人,前仆后繼,人民英雄永垂不朽,接下來有請五(2)班帶來的《清明祭烈士共筑中國魂》

5、從來豪杰輕生死,自古英雄多磨難。

人生自古誰無死,留取丹心照汗青。接下來繼續(xù)欣賞五(1)班《緬懷先烈》

6、清明時(shí)節(jié)踏青,放風(fēng)箏,可是有一位詩人他卻要找酒喝,怎么回事呢?我們共同閱讀。

7、感謝一(2)班的小朋友不一樣的演繹,接下來請欣賞二(4)班《清明節(jié)》

8、每逢清明時(shí)節(jié),我們總會想起那些可敬的革命先烈們,是他們拋頭顱灑熱血,才換來了我們今天的幸福生活。

請聽四(2)班《祭奠清明節(jié)》

9、革命先烈們雖然離開了我們,但他們的英雄事跡卻永遠(yuǎn)留在了我們心中,將一代一代傳唱下去。

接下來請欣賞一(4)班《歌唱英雄》

10、四月是一個(gè)沉思的季節(jié),四月是一個(gè)緬懷的季節(jié),勿忘歷史,珍惜今朝。

聽!二(2)班:《清明節(jié)緬懷烈士詩歌》

11、春風(fēng)送花表哀思,青松欲滴寄深情。

無限哀思無限情,清明時(shí)節(jié)祭英雄。感謝二(2)班精彩朗誦,接下來有請三(1)班《清明》。

12、春回大地,萬物復(fù)蘇,鶯歌燕舞,柳綠桃紅,請欣賞《春的聯(lián)想》,表演者二(3)班

慢點(diǎn)慢點(diǎn),我們二(3)班還有節(jié)目呢。有請單思源帶來清明節(jié)詩歌朗誦。

13、清明時(shí)節(jié)思緒萬千,那些難忘的人,難忘的事都涌上心頭,有請三(4)班朗誦《清明感懷》。

14、雷鋒叔叔你在哪里?雷鋒叔叔永遠(yuǎn)活在我們的心里。

請聽二1班帶來的《雷鋒叔叔你在哪里》。

15、多少文人墨客寫下了無數(shù)的詩文,請欣賞三(3)班《詩歌串燒》。

16、花落草齊生,鶯飛蝶雙戲,請欣賞三(2):《清明即事》。

17、不分膚色,無論地域,在人類擁有的優(yōu)秀品質(zhì)中,有一項(xiàng)永遠(yuǎn)光芒四射,那就是——愛國,請欣賞四(4)班《祖國——我心里的一首歌》

18、我們的先輩們舍生忘死,我們要永遠(yuǎn)緬懷感恩他們。

請欣賞四(3)班朗誦的《向清明的英靈致敬》

今天,我們以詩文朗誦的形式一起追憶傳統(tǒng),感懷傳統(tǒng),感受了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的深刻內(nèi)涵和獨(dú)特魅力。希望通過此次朗誦活動,能夠進(jìn)一步加強(qiáng)我校少先隊(duì)員的愛國主義教育,弘揚(yáng)民族精神,激發(fā)隊(duì)員對革命先烈的緬懷之情和學(xué)習(xí)熱情,珍惜今天的幸福生活。

詩歌朗誦比賽主持詞4

男:尊敬的各位老師

女:親愛的同學(xué)們

合:大家下午好!

男:總以為青春是一簇火,光彩而熱情

女:總以為青春是一卷畫,斑斕而溫馨

男:后來才明白,青春是一泓泉,碧透且清幽,女:后來才明白,青春是一彎月,皎潔且冷落,男:原來青春是一首詩,只一字就銘心刻骨。

女::青春是一首詩,只一句就百轉(zhuǎn)千回

男:詩歌是無際的海,朝向它,可遙看春暖花開

女:詩歌是無邊的天,仰望它,可找尋飛鳥的痕跡

男:把詩歌植于校園,校園就是指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字的人文之都

女:把詩歌植于校園,校園就是落瑛繽紛,鶯啼燕語的塵世桃源

男:在這個(gè)初夏的日子里,歡迎同學(xué)們參加“新集小學(xué)書香校園”詩歌朗誦比賽。

合:今天就讓我們誦吟千古美文,弘揚(yáng)祖國文化,同經(jīng)典相伴,與圣賢同行。

女:白雪公主的到來讓我們的校園成了童話的城堡,請欣賞五年級同學(xué)帶來的童話劇《白雪公主》。

男:伴著花的芬芳,披著節(jié)日的盛裝,“六一”,這個(gè)屬于我們的節(jié)日,又來到了我們的身旁。下面請聽四年級的詩歌朗誦《慶六一》。

女:有一個(gè)節(jié)日在六月,在我們眼里,它是一只新鮮的蘋果;它采集太陽的顏色,汲取大地的汁液,切開它吧,讓蜜汁淌進(jìn)我們的心窩。請欣賞一年級詩歌朗誦《六一快樂》。

男:當(dāng)我們步履蹣跚地走入學(xué)校的大門,擔(dān)心的父母總是用焦慮的目光等待;當(dāng)我們用稚嫩的小手拿起鉛筆,疑心的老師總是目光專注,三年級的同學(xué)深深《感謝》關(guān)心他們的人。

女:一次次實(shí)踐,我們學(xué)會了學(xué)習(xí),迅速成長。一回回體驗(yàn),我們學(xué)會了自我完善,成長健康,我們二年級都是努力奮進(jìn)的好《兒童》。

男:在知識的海洋里我們貪婪的汲取知識的瓊漿,在動物的王國里《老狼請客》卻別有風(fēng)趣,請看四年級帶來的精彩。

女:有一個(gè)節(jié)日在六月,在我們眼里,它只是一只小小的鳥兒;鳥兒的鳴叫斟滿酒杯:快分給我們吧,讓我們痛飲這新鮮的歡樂。請聽一年級同學(xué)的詩朗誦《六一》。

男:這是多么歡樂的一天啊!這是多么幸福的一天啊!今天,我們集合在這里,共同慶祝屬于我們自己的節(jié)日,請看二年級的小朋友要《獻(xiàn)給快樂的孩子們》 1什么呢?

女:五千年的華夏文化光輝燦爛,在浩浩五千年的時(shí)空里,古詩文就像一串璀璨的明珠熠熠生輝。請欣賞三年級的詩歌朗誦《鄉(xiāng)愁》。

男:我自豪,我擁有現(xiàn)在,我驕傲,《我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國》,請看五年級同學(xué)的驕傲。

女:腹有詩書氣自華,頌中華千古詩文,讓我們的校園充滿詩意,讓我們的心靈沐浴書香。

男:五年級的童話劇——《白雪公主》,去掉一個(gè)最高分(xx),去掉一個(gè)最低分(xx),最后得分是(xx)。

女:四年級的詩歌《慶六一》,去掉一個(gè)最高分(xx),去掉一個(gè)最低分(xx),最后得分是(xx)。

男:一年級的詩歌《六一快樂》,去掉一個(gè)最高分(xx),去掉一個(gè)最低分(xx),最后得分是(xx)。

女:三年級的詩歌《感謝》,去掉一個(gè)最高分(xx),去掉一個(gè)最低分(xx),最后得分是(xx)。

男:二年級的詩歌《兒童》,去掉一個(gè)最高分(xx),去掉一個(gè)最低分(xx),最后得分是(xx)。

女:四年級的故事《老狼請客》,去掉一個(gè)最高分(xx),去掉一個(gè)最低分(xx),最后得分是(xx)。

男:一年級的詩歌《六一》,去掉一個(gè)最高分(xx),去掉一個(gè)最低分(xx),最后得分是(xx)。

女:二年級的詩歌《獻(xiàn)給快樂的孩子們》,去掉一個(gè)最高分(xx),去掉一個(gè)最低分(xx),最后得分是(xx)。

男:三年級的詩歌《鄉(xiāng)愁》,去掉一個(gè)最高分(xx),去掉一個(gè)最低分(xx),最后得分是(xx)。

女:五年級的詩歌《我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國》,去掉一個(gè)最高分(xx),去掉一個(gè)最低分(xx),最后得分是(xx)。

結(jié)束語:

男:詩歌,是文學(xué)殿堂里一顆最亮的明珠

女:詩歌,是歷史長河里一座最高的山峰

男:美妙的詩歌,可以陶冶我們的性情

女:美妙的詩歌,可以凈化我們的心靈

男:美妙的詩歌,可以培養(yǎng)我們讀書的趣味

女:美妙的詩歌,可以激發(fā)我們生命的活力

男:詩歌的美妙,在于她的純粹

女:詩歌的美妙,在于她的恒久

男:讓我們詩歌的翅膀,穿越廣漠的高空,橫越無邊的海洋,到一個(gè)鮮花盛開的王國,尋找一份心與心的交融。

女:讓我們詩歌的精靈,暢飲古典的美酒,細(xì)品現(xiàn)代的清茶,到一個(gè)碩果累累的王國,尋找一份心與心的共鳴!放飛我們手中的筆,就可以收獲五彩的詩篇 男:讓我們在書香中學(xué)會思考。

女:讓我們在書香中學(xué)會感悟。

女:讓我們在書香中快樂成長。我們相信明天的藍(lán)天更瑰麗,明天的藍(lán)天更燦爛,明天的夢兒更甜美,明天的生活更愉快!

詩歌朗誦比賽主持詞5

男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,女:親愛的同學(xué)們,合:大家下午好!

男:在這個(gè)溫暖的冬日,我們歡聚在泌陽中學(xué),誦讀千古美文,傳承華夏文明。

女:今天,我們登上這多彩的舞臺,共讀中華經(jīng)典,聆聽古詩書韻。

男:中華五千年的悠久歷史,孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。

女:源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文,是歷史長河中經(jīng)久不衰的瑰寶。

男:我們贊美那些古代的詩人們,他們對生活有敏感的心靈,獨(dú)特的體驗(yàn),譜寫了一首首動人的詩句

女:我們吟頌?zāi)切﹥?yōu)美的詩歌,他們膾炙人口,意境相隨,使人得到心靈的熏陶

男:詩的語言,典藏著五千年悠久的歷史文化

女:詩的聲音,演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘

男:誦讀經(jīng)典,我們尋找萬里河山的廣闊

女:對話圣賢,我們感受千年文字的力量

男:讀千古美文,同經(jīng)典相伴。

女:誦中華經(jīng)典,與圣賢同行。

合:泌陽中學(xué)20xx年古詩文誦讀大賽——現(xiàn)在開始!

詩歌朗誦比賽主持詞6

尊敬的各位評委、親愛的同學(xué)們:

大家中午好/下午好!歡迎大家參加重慶人文科技學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會主辦社聯(lián)讀書協(xié)會承辦的第四屆“感悟之聲”朗誦比賽。

開場白:現(xiàn)在我宣布重慶人文科技學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會主辦社聯(lián)讀書協(xié)會承辦的第四屆的“感悟之聲”朗誦比賽的本場比賽現(xiàn)在開始。

首先請?jiān)试S我介紹本場比賽的評委,他們分別是XXXXX,歡迎你們的到來。現(xiàn)在由我為大家宣布本次比賽的評分細(xì)則,現(xiàn)在有請第一位選手上臺,請二號選手做好準(zhǔn)備,(在第六位選手講完之后必須邀請一位評委上臺點(diǎn)評,一個(gè)教室大概是十二個(gè)人。還有就是每一位選手講完后要有串詞,由于初賽時(shí)沒有各個(gè)參賽者的參賽題目,所以串詞只能臨時(shí)組合了。)

每一位選手的講課都很精彩,這么精彩的比賽,我們是不是還缺什么呢?下面請XXXXX評委上臺為他們劃上一個(gè)完美的句號。

謝謝評委的精彩點(diǎn)評,相信在以后的比賽中他們一定會更好的。(若分?jǐn)?shù)還未統(tǒng)計(jì)出來,請寫一段話,千萬不要冷場,即二手準(zhǔn)備。)現(xiàn)在由我為大家宣布本場比賽的結(jié)果,結(jié)束語:現(xiàn)在,我宣布重慶人文科技學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會主辦社聯(lián)讀書協(xié)會承辦的第四屆“感悟之聲”朗誦比賽本場比賽到此結(jié)束。

紅色字體處則是需要你們自己寫的地方;粉紅色的字體則是根據(jù)自己的實(shí)際情況,若是臨場反應(yīng)不太好的,建議你們寫一下串詞,是萬能的,因?yàn)槌踬惡蛷?fù)賽的時(shí)候主持人都沒有朗誦的.題目。記得把你們的主持稿寫好,周末培訓(xùn)時(shí)請帶上你們的主持稿,如有不懂的自行標(biāo)注好,周末時(shí)給你們解答。

詩歌朗誦比賽主持詞7

男:金秋十月,是收獲的季節(jié),金秋十月,是祖國的選擇

女:十月,帶我們走進(jìn)萬紫千紅的花季;十月,讓我們有了揚(yáng)眉吐氣的履歷

男:十月的第一個(gè)黎明總是那樣令人難忘;十月的第一個(gè)日出總是那樣的壯觀輝煌

女:十月,是一首驚天動地的進(jìn)行曲;飽受災(zāi)難的中國人民在雄壯的國歌聲中奮進(jìn)

男:十月,是奧運(yùn)會上冉冉升起的五星紅旗;記錄著劉翔、女排健兒和無數(shù)中華兒女的風(fēng)采

女:十月,是飛向太空的“嫦娥二號”;載著風(fēng)流人物的忠誠,展示著東方巨龍的實(shí)力

男:十月,是改革開放的大潮中;世紀(jì)的弄潮兒正把嶄新的篇章寫就

女:十月,是閱不盡的畫卷,篇篇絢麗多彩;十月,是誦不完的詩篇,句句動人心弦

男:十月,激情如水的十月,責(zé)任如山的十月,頌歌如潮的十月,祖xx笑著將我們的成績檢閱……

女:為十月的祖國,為祖國六十四載華誕,共同舉杯,同心祝福!

合:中心小學(xué)“歌頌祖國愛我中華”詩歌朗誦比賽現(xiàn)在開始!

男:祖國的十月是鮮紅的,就像獵獵招展的五星紅旗

女:祖國的十月是血紅的,就像革命先烈的紅色勛章

男:祖國的十月是殷紅的,就像枝頭上那累累的金橘

女:祖國的十月是火紅的,就像金秋十月那豐收的高粱

合:我們祝福您——十月的祖國

男:首先由五(1)班的同學(xué),向祖國舒懷,請聽詩朗誦《我愛你,中國》,掌聲歡迎。

女:今天的我們,為中華民族的奮斗而歌唱。半個(gè)世紀(jì),你穿過日月星辰,乘風(fēng)破浪;你踏遍艱難險(xiǎn)阻,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。請聽五(2)班的詩朗誦《我愛祖國十月的花》,掌聲歡迎。

女:你是人類智慧的起源-----點(diǎn)燃文明的星火,男:你是昂首高歌的雄雞-----喚醒拂曉的沉默,女:你是沖天騰飛的巨龍-----叱咤時(shí)代的風(fēng)云,男:你是威風(fēng)凜凜的雄獅-----舞動神州的雄風(fēng)。

女:今天,讓我們用詩歌慶祝祖**親的生日,把祝福獻(xiàn)給偉大的祖國。請聽五(3)班帶來的詩朗誦《我的祖國》。掌聲歡迎。

男:我們是祖國的花朵,在祖**親的懷抱里茁壯成長。

女:我們是祖國的未來,祖國的明天靠我們創(chuàng)造。

男:請聽五(4)班同學(xué)帶來的詩朗誦《祖國我為你自豪》,掌聲歡迎。

男:蜜蜂愛花朵,燕子愛泥窩。鴿子愛藍(lán)天,小雨愛江河,女:愛家要從愛小家開始

男:愛國家要從愛國旗開始?,F(xiàn)在請聽六(1)班同學(xué)帶來詩兩首《祈禱》、《少年中國》,掌聲歡迎。

男:愛的力量是偉大的、愛的力量是無窮的。二年級的全體師生把愛播灑到祖國的每一個(gè)角落。

女:他們愛長江,愛長城,愛黃山,愛黃河,他們最愛我們的祖國。請聽六(2)班詩朗誦,《祖國啊,我親愛的祖國》掌聲歡迎。

男:祖國,我慈祥的母親。今天我來贊美您,因?yàn)槲沂悄淖訉O,我驕傲,我自豪,因?yàn)槲覀兩砩狭髦难骸?/p>

女:請聽六(3)班同學(xué)帶來的詩歌朗誦《我驕傲,我是中國人》。掌聲歡迎。

男:我們中華民族是一個(gè)充滿愛的大家庭,我們有團(tuán)結(jié)一致的56個(gè)民族。

女:龍的故鄉(xiāng),翻云覆雨日日顯神威。

旭日東升,高天闊地多富有。

這里的傳說動人,這里的歷史悠久。

男:中國神韻,草原沃土。

孕育中華民族之錦繡。

獅舞龍盤,演繹著民族之精神。

女:炎黃子孫的創(chuàng)舉,飛揚(yáng)著代代風(fēng)流。祖國啊,母親,永遠(yuǎn)為您歌唱!請聽六(4)班詩朗誦的《我們愛你啊,中國》掌聲歡迎。

男:滔滔江河水,淹不盡浩浩中華魂;

女:巍巍昆侖山,鎖不住陣陣中華風(fēng)。

男:又是一年秋風(fēng)送爽;

女:又是一輪花好月圓。

男:走進(jìn)十月,我們用一樣的眼神凝望金秋;

女:投入國慶,我們有一樣的感慨發(fā)自肺腑。

男:長江,黃河,驚濤裂岸

女:我們?yōu)槟霞ぐ旱捻灨瑁?/p>

男:泰山,黃山,刺破青天

女:我們?yōu)槟由险鞣臍g樂。

合:十月頌歌歌如潮,歌頌祖國更美好。

男:少先隊(duì)員們,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興和構(gòu)建和諧社會的號角已經(jīng)吹響。

合:讓我們共同祝愿祖國的明天更美好!

女:有請校長為本次活動講話,大家掌聲歡迎。

男:中心小學(xué)“歌頌祖國愛我中華”詩歌朗誦比賽到此結(jié)束。

詩歌朗誦比賽主持詞8

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

下午好!

女:打開記憶的長卷,走進(jìn)歲月的星河。64年前,一面鮮艷的五星紅旗在-城樓冉冉升起。

男:今天,在改革開放的大道上,我們踏著國歌激越的旋律,意氣風(fēng)發(fā),昂首闊步。

女:紅旗如畫,展現(xiàn)光輝歷程。

男:歲月如詩,頌揚(yáng)豐功偉績。

合:讓我們用如歌的行板、如畫的詩卷,慶祝我們偉大的母親64華誕!獻(xiàn)上我們一片誠摯的情感,今天,我們在這里舉行“梁鎮(zhèn)小學(xué)慶國慶詩歌朗誦比賽”。

女:首先,介紹擔(dān)任本次活動的評委,他們是:楊校長、華校長、薛主任、張旺旺老師、李建虎老師、吳國霞老師。合:讓我們掌聲歡迎他們的到來!

女:現(xiàn)在,請全體起立,升國旗、奏國歌。(請坐)

男:我是中國人,我愛自己的祖國,從小立志,報(bào)效祖國。請聽一號選手袁浩、馮寶寶、杜浩的詩歌朗誦《中華少年》。大家歡迎。請二號做準(zhǔn)備。

女:請?jiān)u委為一號選手量分。

祖國是一個(gè)多么強(qiáng)大的字眼。在她的懷抱中我們茁壯成長。下面是二號選手孫帆帶來的《祖國》。請三號選手做準(zhǔn)備。

男:一號選手的最后得分是xx,請?jiān)u委為二號選手量分。六十四年的發(fā)展歷程,繼往開來的復(fù)興偉業(yè),祖國發(fā)生了翻天覆地的變化,成為屹立在世界東方的一條巨龍。我們?yōu)閾碛羞@樣的祖國而自豪。請欣賞三號選手的《祖國啊,我為你自豪》。請四號選手做準(zhǔn)備。

女:二號選手的最后得分是xx,請?jiān)u委為三號選手量分。中華民族五千年的文明歷史,翻滾著昔日英勇的浪濤,彈唱著今日輝煌的旋律。請欣賞《寫給祖-親的歌》,掌聲有請四號選手高海浪同學(xué)上場。請五號選手做準(zhǔn)備。

男:三號選手的最后得分是xx。請?jiān)u委為四號選手量分。奔騰不息的黃河是她的血脈,巍峨屹立的泰山是她的脊梁,這就是我們的祖國——中國。請聽五號選手米舒慧、徐雅楠、羅姝婷、韓欣宇帶來的《祖國頌》。請六號選手做準(zhǔn)備。

女:四號選手的最后得分是xx,請?jiān)u委為五號選手量分。祖國是多么深情的名字,多么絢麗的詞句,有多么溫暖的歸屬。下面請聽六號選手鄒悅悅、白淳月朗誦《偉大的祖國》。

男:五號選手的最后得分是xx,請?jiān)u委為六號選手量分。地動天不塌,大災(zāi)有大愛,我們都感到自己有一個(gè)強(qiáng)大的祖國!掌聲有請七號選手許志安給大家?guī)碓娎收b《我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國》。請八號選手做準(zhǔn)備。

女:六號選手的最后得分是xx,請?jiān)u委為七號選手量分。

讓夢想走進(jìn)校園,讓夢想走進(jìn)生活,讓夢想云游四海,讓我們帶著夢想起飛,圓心中之夢——中國夢。請欣賞八號選手高娜苗、李慧文的《讓飛機(jī)捎上我的中國夢》。請九號選手做準(zhǔn)備。

男:七號選手的最后得分是xx,請?jiān)u委為八號選手量分。祖國滄桑的歷史讓人揪心,貧窮凋敝的現(xiàn)實(shí)讓人痛心;作為要為祖國繁榮富強(qiáng)而承擔(dān)起重任的一代人,應(yīng)該和祖國一起從苦難中走過,擔(dān)負(fù)起振興中華的歷史使命。請九號選手常芹芹-朗誦《祖國啊,我親愛的祖國》。請十號選手做準(zhǔn)備。

女:八號選手的最后得分是xx,請?jiān)u委為九號選手量分。十月一日,祖國的生日,我們祝福您。有請欣賞十號選手張苗朗誦《祖國的生日》。請十一號選手做準(zhǔn)備。

男:九號選手的最后得分是xx,請?jiān)u委為十號選手量分。

我是你的十億分之一,是你九百六十萬平方的總和,你哺育了我,請從我的血肉之軀上取得你的富饒、你的榮光、你的自由。請欣賞十一號選手侯春旭、韓彥濤、王洋洋、馮浩朗誦《祖國啊,我親愛的祖國》。請十二號選手做準(zhǔn)備。

女:十號選手的最后得分是xx,請?jiān)u委為十一號選手量分。金秋十月,紅旗飄飄。我們迎來了祖國的六十四華誕,在這歡慶的日子里,我們共同祝愿祖國繁榮富強(qiáng)!讓我們掌聲有請十二號選手郭晶晶同學(xué)的《國慶頌》。請十三號選手做準(zhǔn)備。

男:十一號選手的最后得分是xx,請?jiān)u委為十二號選手做準(zhǔn)備。我們的雙肩將托付起您明天的希望,我們的雙手將創(chuàng)造出您未來的輝煌。我們定將令您永遠(yuǎn)屹立在世界的東方!有請十三號選手趙雅婷朗誦《獻(xiàn)給親愛的祖國》。請十四號選手做準(zhǔn)備。<<<返回目錄

女:十二號選手的最后的分是xx,請?jiān)u委為十三號選手量分。在九百六十五平方公里的土地上,強(qiáng)大的祖國繁榮昌盛,請欣賞《我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國》,掌聲有請十四號選手。請十五號選手做準(zhǔn)備。

男:十三號選手的最后得分是xx,請?jiān)u委為十四號選手量分。我的祖國高山巍峨,地大物博,大河奔騰,人民勤勞。祖國啊,我為你驕傲,為你自豪。請十五號選手李睿朗誦《我的祖國》。請十六號選手準(zhǔn)備。

女:十四號選手的最后的分是xx,請?jiān)u委為十五號選手量分。當(dāng)五星紅旗冉冉升起的時(shí)候,中國人民昂著頭,不禁感到自豪。下面有請十六號選手李霄、趙寶包朗誦《祖國啊,我為你自豪》。請十七號選手做準(zhǔn)備。

男:十五號選手的最后得分是xx,請?jiān)u委為十六選手量分。我是黃頭發(fā)黑眼睛的中國人,我是堯舜禹的子孫,我因此而驕傲,我是中國人。請欣賞十七號選手錢建軍為我們準(zhǔn)備的《讓子孫為我們驕傲》。請十八號選手做準(zhǔn)備。

女:十六號選手的最后得分是xx,請?jiān)u委為十七號選手量分。黃皮膚,黑眼睛,我驕傲,我是中國人。有請十八號選手王旭華閃亮登場,朗誦《我驕傲,我是中國人》。

男:十七號選手的最后得分是xx,請?jiān)u委為十八號選手量分。

十八選手的最后的分是xx。

(男女主持同時(shí)出場)

女:現(xiàn)在宣布比賽結(jié)果,個(gè)人獎(jiǎng):

三等獎(jiǎng)獲得者:三年級組有??六年級組有??

男:二等獎(jiǎng)獲得者有:三年級組有??六年級組有??女:一等獎(jiǎng)獲得者有:三年級組是??六年級組是??男:集體獎(jiǎng)

詩歌朗誦比賽優(yōu)勝集體:

三年級組:

六年級組:

女:有請楊校長、華校長、薛主任上臺為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)。

(閉會)

男:親愛的祖國,再優(yōu)美的詩篇也抒發(fā)不盡對您的熱愛,女:親愛的祖國,再動聽的話語也表達(dá)不完對您的忠誠;

男:新世紀(jì)的航道上,前進(jìn)的巨輪已經(jīng)啟航

女:現(xiàn)代化的大路上,催戰(zhàn)的擂鼓已經(jīng)敲響

男:讓我們在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下踏著戰(zhàn)鼓的節(jié)拍向著榮光、向著輝煌、奔向遠(yuǎn)方

女:最后祝愿我們偉大的祖國更加繁榮、更加富強(qiáng)

男:祝愿祖國的明天更加美好、更加輝煌合:詩歌朗誦到此結(jié)束,謝謝大家。(請各班有序帶回)

詩歌朗誦比賽主持詞9

一、開場

(男)尊敬的各位老師

(女)親愛的同學(xué)們,(合)大家下午好?。校┙裉?,我們歡聚在龍華中學(xué),誦讀千古美文,傳承華夏文明。(女)今天,我們登上這多彩的舞臺,共讀中華經(jīng)典,聆聽古詩書韻。(男)中華五千年的悠久歷史,孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文,是歷史長河中經(jīng)久不衰的瑰寶。

(女)它就如夏日的繁星,閃爍著奪目的光彩;

它又如春日的百花,散發(fā)著馥(fù)郁的芳香。(男)誦讀中華經(jīng)典,讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。(女)誦讀中華經(jīng)典,讓民族文化智慧支撐我們的人格脊梁。

(男)雅言傳承文明。

(女)經(jīng)典浸潤人生。

(合)龍華中學(xué)經(jīng)典誦讀比賽現(xiàn)在開始。(女)讓我們用最熱烈的掌聲,預(yù)祝同學(xué)們,在今天的比賽中取得優(yōu)異的成績。

二、升旗儀式

升旗儀式由李晴月主持。

三、朱校長致開幕詞

(男)讓我們以最熱烈的掌聲敬請朱校長為大家致開幕詞。

謝謝朱校長激情澎湃的講話。

四、正式比賽

串詞:

《與朱元思書》

風(fēng)煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽至桐廬一百許里,奇山異水,天下獨(dú)絕。

請欣賞《與朱元思書》

《夢游天姥吟留別》

走進(jìn)李白,我們會感受到“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回”、“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的`豪情壯志和開闊胸襟,“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”的深厚友誼。下面請欣賞《夢游天姥吟留別》。

《將進(jìn)酒》李白,這個(gè)詩歌史上無法抹殺的名字,他如一顆星辰墜落人間,他自負(fù),“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”,他孤獨(dú),“舉杯邀明月,對影成三人”,他豁達(dá),“五花馬,千金裘,呼兒將出換美酒”下面請欣賞《將進(jìn)酒》,《虞美人》

春花秋月本來是一年當(dāng)中最美好的景色,可是面對亡國之恨,反而更加增添了詩人的許多憂愁。請欣賞《虞美人》。

《詩經(jīng).蒹葭》“關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑??”從千年前的《詩經(jīng)》里走來,裊裊婷婷、萬種風(fēng)情,站在我們生命記憶的起點(diǎn),也站在華夏文明的源頭。因?yàn)橛辛藭r(shí)間的距離,古詩中的字句,化成海底的珊瑚,美麗持久;因?yàn)榭缭娇臻g的愛心,新詩中的情愫,宛如枝頭的春芽,生機(jī)盎然。下面請欣賞《詩經(jīng).蒹葭》《木蘭辭》

花木蘭,一個(gè)女扮男裝,代父從軍,征戰(zhàn)沙場的巾幗英雄。體現(xiàn)了我國古代婦女潛在智慧與卓越才能。讓我們走進(jìn)木蘭的世界,看她替父從軍之旅.請欣賞《木蘭辭》《愛蓮說》

“自李唐來,世人盛愛牡丹;予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖??”想必大家都聽說過周敦頤的愛蓮說了吧,掌聲有請《愛蓮說》。

《滿江紅.怒發(fā)沖冠》

(前)同學(xué)們,你們知道“精忠報(bào)國”的故事嗎?你們了解“莫須有”的典故嗎?那么現(xiàn)在有請《滿江紅》。

(后)一曲《滿江紅》之所以千年傳誦不衰,不僅僅有“莫等閑白了少年頭,空悲切”這樣的好句,更因?yàn)槲覀儚倪@首感情激揚(yáng),氣勢磅礴的詞中看到了一位民族英雄的氣節(jié)。

《念奴嬌.赤壁懷古》

誦讀“大江東去”,我們會激情蕩漾,神游“故國英

雄”,我們會真情流淌,想起“三蘇父子”,我們會豪情滿懷。請欣賞《赤壁懷古》。

《化石吟》

化石,多么美麗的稱號,美麗的化石,是科學(xué)的見證,還是作者情感的真實(shí)寫照。下面請欣賞《化石吟》

《水調(diào)歌頭.明月幾時(shí)有》

(前)月亮,千百年來,我們吟詠著它,在花前月下與親朋相聚;吟詠著它,在異地它鄉(xiāng)思念故鄉(xiāng)親人。下面請欣賞《水調(diào)歌頭》

(后)一曲《水調(diào)歌頭》,承載著世間訴不盡的豪情與離恨。

《論語》十二章兩千多年來,《論語》作為重要的經(jīng)典,在不同朝代、時(shí)代里被無數(shù)次解讀。下面有請《論語》十二章

《春江花月夜》悠悠古箏曲,濃濃翰墨香

暖暖春江水,深深游子情

一輪明月慰藉江畔的冷寂

霓裳羽衣旋轉(zhuǎn)盛世的華彩

請欣賞《春江花月夜》

《桃花源記》

陶淵明在《桃花源記》里給我們描繪了一個(gè)他理想中的世外桃源。假如真有這么一個(gè)地方作為他生活的樂園,那該有多好,是吧?有請《桃花源記》

《曹操詩二首》

我們的古詩文,形式多樣,內(nèi)容豐富,特別是其中的愛國詩文,猶如生生春雷,震撼著者我們的心靈。又如個(gè)個(gè)問號,啟發(fā)我們?nèi)ド钏?,去探索。它就是我們千年的絕唱,一直唱向永恒的未來,有情《曹操詩二首》。

詩歌朗誦比賽主持詞10

男:春風(fēng)春雨迎新春。

女:青山青松又“清明。

男:春風(fēng)送花表哀思。

女:春雨灑灑淚滿襟。

男:青山輕奏忠魂曲;

女:青松滴翠寄深情。

男:無限哀思無限情,女:懷著悲痛的心情,我們緬懷祖國春天的締造者,悼念敬愛的革命先烈。

男:此時(shí)此刻我們心潮翻滾,思緒萬千,在那腥風(fēng)血雨的艱苦歲月,無數(shù)革命先烈用浩然正氣和崇高理想,給我們書寫了激動人心的不朽篇章!

女:無限的悲哀,化作堅(jiān)定的信念,美好的心愿,編成潔白的花環(huán),象一顆顆心,一曲曲純真的贊歌,獻(xiàn)給敬愛的先烈,告慰英雄的忠魂。

齊崔木中心小學(xué)清明緬懷革命英雄詩歌朗誦現(xiàn)在開始。

備注:介紹評委老師及相關(guān)工作人員

男:槍林彈雨中你們沖鋒陷陣,嚴(yán)刑拷打下你們赤膽忠誠,女:你們是人民心中的豐碑,你們是共和國不倒的長城。

男:請欣賞三年級同學(xué)帶來的詩朗誦《清明節(jié)緬懷先烈》、《英雄贊歌》。五年級準(zhǔn)備

女又是一年清明節(jié),你可曾將逝去的英雄記起?在這萬物復(fù)蘇、春意盎然的四月,讓我們一起緬懷革命先烈!請欣賞詩五年級同學(xué)帶來的詩歌朗誦《英雄贊歌》、《清明時(shí)節(jié)頌英雄》四年級同學(xué)準(zhǔn)備

男現(xiàn)在我們來看一看三年級同學(xué)的得分。

女每逢清明時(shí)節(jié),我們總會想起那些可敬的革命先烈,劉胡蘭、葉廷請欣賞詩朗誦四年級同學(xué)帶來的朗誦《囚歌》、《我的自白書》,六年級同學(xué)準(zhǔn)備

男現(xiàn)在我們來看一看五年級同學(xué)的得分。

女:憶往昔,訴不盡我們對烈士無限的憧憬;看今朝,唱不完我們對明天無限的憧憬;英靈已逝,精神永存。

男又是一年清明節(jié),你可曾將逝去的英雄記起?在這萬物復(fù)蘇、春意盎然的四月,讓我們一起緬懷革命先烈!請欣賞六年級的詩歌朗誦《清明我們來到烈士陵園》、《清明緬懷革命先烈》

女:現(xiàn)在我們來看一看四年級同學(xué)的得分。

女:槍林彈雨中你們沖鋒陷陣,嚴(yán)刑拷打下你們赤膽忠誠,你們是人民心中的豐碑,你們是共和國不倒的長城。

男:請欣賞詩歌朗誦《在烈士墓前》,表演者三年級崔帥。五年級準(zhǔn)備

男:現(xiàn)在我們來看一看六年級同學(xué)的得分。

女:我們使中華的少年,祖國未來的建設(shè)者,請聽我們的心里話。

男:請欣賞詩歌朗誦《中華少年》,表演者五年級等。四年級喬丹同學(xué)準(zhǔn)備

女為什么大地春常在?英雄的生命開鮮花。請欣賞詩歌朗誦《緬懷曾今浴血奮戰(zhàn)的革命先烈》,表演者四年級喬丹。四年級王梅同學(xué)準(zhǔn)備

男是誰,給了我們健康的身體?是媽媽;是誰給了我們知識的甘露?是老師;是誰,給了我們幸福的生活?是黨,是祖國,是無數(shù)革命先烈!請欣賞詩歌朗誦《祖國我愛你》表演者四年級王梅。四年級呂佳寧同學(xué)準(zhǔn)備。

女祖國多么神圣的字眼,我為你驕傲,為你自豪請欣賞呂佳寧同學(xué)帶來的《我的祖國》四年級同學(xué)邵勇準(zhǔn)備。

男祖國我親愛的媽媽,是你給了我們一切,請欣賞詩歌朗誦《祖國啊,我親愛的祖國》表演者四年級邵勇。六年級崔瑤、李萍同學(xué)準(zhǔn)備。

女春風(fēng)送花表哀思,青松滴翠寄深情。無限哀思無限情,清明時(shí)節(jié)祭英雄。為了祖國的解放和人民的幸福生活,多少革命先烈長眠于地下。歷史不會忘記他們,共和國不會忘記他們,我們更不會忘記他們。請欣賞詩歌朗誦《獻(xiàn)給先烈的贊歌》表演者六年級崔瑤、李萍同學(xué)

男:歷史將革命的接力棒傳給了我們這一代人,女:今天,我們以共產(chǎn)主義接班人的名義承諾:

男:我們心有大志,勇敢堅(jiān)貞,學(xué)習(xí)英雄追求真理的信念。

女:我們知難而上,勇敢攀登,學(xué)習(xí)英雄不屈不撓的意志,男;我們胸懷祖國,壯志凌云,學(xué)習(xí)英雄無私無畏的志氣,女:我們不怕風(fēng)浪,爭做藍(lán)天雄鷹,學(xué)習(xí)英雄戰(zhàn)勝困難的勇氣。

合:讓我們以實(shí)際行動告慰烈士忠魂!

男:請校領(lǐng)導(dǎo)宣布本次詩歌朗誦的獲獎(jiǎng)班級及學(xué)生并頒獎(jiǎng)。

女:請馮校長講話!

詩歌朗誦比賽主持詞11

敬愛的各位老師,親愛的同學(xué)們:

大家上午好!

讀千古美文,傳華夏文明;誦中華經(jīng)典,吟古詩書韻。在新年的腳步悄悄走來的時(shí)候,我們盛情的與忠孝雅誠經(jīng)典詩文相會。本次活動主題——就是《忠、孝、雅、誠經(jīng)典誦讀會》。這里有“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的思想,有“鞠躬盡瘁,死而后已”的典范,有“采菊東籬下,悠然見南山”的閑適,有“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明”的牽掛,在我們美麗的家園里,有忠于祖國的人民,他們?nèi)绨倩姺?;在我們美麗的家園里,有孝親敬長的兒女,他們有如酒般的濃厚情感!在我們美麗的家園里,有講禮貌講文明的萬千學(xué)子,他們有如天空的心靈。在我們美麗的家園里,有誠實(shí)守信的公民,他們有如優(yōu)美的群星;在這樣一個(gè)時(shí)刻里,他們溫暖著我們。讓我們用美麗的詩篇歌唱吧!讓我們在詩的家園里沉醉,讓我們意氣風(fēng)發(fā),把未來放飛!

五千年的悠久歷史,孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。源遠(yuǎn)流長的古典詩文,是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。蘊(yùn)涵著崇高的人格美,深刻的知性美,積淀著偉大民族不滅的靈魂。他哺育了一代又一代中華兒女,每一炎黃子孫都深深烙上了龍的傳人的印跡?!敖?jīng)典詩文誦讀”活動結(jié)束了,但誦讀應(yīng)常伴隨我們的生活,因?yàn)檎b讀是一方美麗,是一種深情,是一份雅趣,是一份氣度。美美的賞,切切的悟,徜徉于美妙的詩文作品,享受它給我們帶來的情趣、韻致,享受它給我們的靈魂的洗禮與思想的超越。

今天的忠孝雅誠詩文朗誦活動到此結(jié)束,謝謝老師,同學(xué)們!再見!

詩歌朗誦比賽主持詞12

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的評委老師、親愛的同學(xué)們,大家上午好!

彈去五月的風(fēng)塵,迎來六月的時(shí)光,我們的心像怒放的花朵,蕩起歡樂的海洋。

炎炎的夏日,似我們心中的激情熱烈而奔放。

菁菁校園,在彩旗的映襯下更顯風(fēng)光。

今天,我們陶醉在詩海里,感恩祖國,贊美生活。

1、白:中國,一個(gè)傳奇的國度;

中國,一個(gè)有著五千年文華的禮儀之邦。

如果有人問我是哪里人?

我會驕傲的說:“我是中國人!”

下面請欣賞三(5)班帶來的詩歌《我驕傲,我是中國人》。

2、白:我為是一名中國人而驕傲,我還為擁有一顆感恩的心而自豪。

感恩父母,給予我們寶貴的生命。

感恩老師,帶我們品嘗知識的瓊漿。

學(xué)會感恩,就會體驗(yàn)生活的快樂,擁有美好的未來。

下面請欣賞三(1)班帶來的詩歌《常懷一顆感恩的心》。

3、白:是的,我們會擁有快樂、擁有幸福、擁有美好的未來,()這也是幾代人真誠的期待,今天的紅領(lǐng)巾將是未來的主宰。

下面請欣賞三(2)班帶來的詩歌《紅領(lǐng)巾相約中國夢》。

4、白:紅領(lǐng)巾相約中國夢,這是我的夢,這是你的夢,是我們大家共同的夢。

是藍(lán)色的航天夢,是紅色的奧運(yùn)夢,是綠色的和平夢……

下面請欣賞三(6)班帶來的詩歌《中國夢》。

5、白:?。≈袊鴫羰俏宀拾邤痰?!

這是祖**親的夢。

攀爬過歲月的脊梁,滄桑印證著她求索的腳步。

九十余載的風(fēng)雨,六十多載的崢嶸。

正是祖**親哺育著億萬炎黃子孫,我們要為她祝福!

我們要為她歌唱!

下面請欣賞三(4)班帶來的詩歌《寫給祖**親的歌》。

6、白:在我們很小的.時(shí)候,就有了一個(gè)最好的朋友,它的名字叫書。

每天書之舟載著我們駛向知識的海洋

下面請欣賞三(8)班帶來的詩歌《我愛讀書》。

7、白:捧一把泥土,掬一簇浪花,撫摸祖國的脊梁。

翻開《四庫全書》的塵封,彈一曲《高山流水》的悠揚(yáng),傾聽祖國的心香……

下面請欣賞三(3)班帶來的詩歌《我的祖國》

8、白:我的祖國容光煥發(fā),我的祖國培育我成長,我們是祖國的花朵,是東方剛剛升起的朝陽。

張開那自信的翅膀,我和祖國一起飛。

下面請欣賞三(7)班帶來的詩歌《我和祖國一起飛》

結(jié)束:激情澎湃,抑揚(yáng)頓挫的朗誦,展現(xiàn)了雛鷹對天空的憧憬。

斗志昂揚(yáng)、鏗鏘有力的詞句,表達(dá)了同學(xué)們心懷感恩、勵(lì)志、奮進(jìn)。

中國的山有夢,撐起浩瀚的蒼穹,中國的水有夢,孕育出大地郁郁蔥蔥

同學(xué)們“感恩·祖國·夢”詩歌朗誦比賽到此結(jié)束,再會!

詩歌朗誦比賽主持詞13

甲:尊敬的老師

乙:親愛的同學(xué)們:

合:大家早上好!(敬禮)

甲:中華文化源遠(yuǎn)流長,乙:中華詩文浩浩湯湯。

甲:我們在這漢字織就的錦繡中穿行,乙:我們在這聲韻匯成的河川里徜徉。

甲:這里有浪漫灑脫的李白,乙:這里有憂國憂民的杜甫,甲:這里有牧童村娃的天真爛漫,乙:這里有憫農(nóng)詩人的諄諄教誨。

合:三(2)中隊(duì)經(jīng)典誦讀展示活動現(xiàn)在開始。

詩歌朗誦比賽主持詞14

男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

女:親愛的同事們

合:大家晚上好

男:五月是花的海洋

女:五月是歌的世界

男:我們用青春點(diǎn)燃明天的希望

女:我們用激情締造明天的理想

男:回顧xx學(xué)校一年來走過的歷程

女:五四精神激勵(lì)著青年學(xué)生奮進(jìn)

男:為了紀(jì)念五四青年節(jié)

女:為了展示xx學(xué)校師生的風(fēng)采

合:我們把生活融入詩歌,我們把詩歌化作工作的激情

合:迎五四,楊青春,獻(xiàn)蒙銀,詩歌朗誦比賽現(xiàn)在開始

介紹評委

男:下面我介紹一下今天的評委,他們是————

女:有校長xx女士致辭

1、男:青春的我們擁有不變的誓言,年輕的我們目光將投放遠(yuǎn)方

女:無悔的青春,無悔的旋律奏響了春之歌

男:下面有請xx帶來的詩歌朗誦《春之歌》

2、女:耀眼的星光誕生在綿綿黃土,朔州大地,xx學(xué)校振翅在龍的故鄉(xiāng)

男:無數(shù)的xx青年團(tuán)結(jié)奮進(jìn)鑄就偉岸長城

女:又請李國棟帶來的詩歌《騰飛的蒙銀》

3、男:傳揚(yáng)“五四”精神,年輕的蒙銀人熱情、剛毅、自豪地在我們的工作中奉獻(xiàn)著激情。

女:下面有請xx詩歌《青春的五月》

4、男:是拼搏,是進(jìn)取,是一種不朽的精神,用我們青春的歌吟唱我們身邊的故事

女:有請xx為大家?guī)淼脑姼琛陡璩啻骸?/p>

5、男:激情澎湃的創(chuàng)新之年,譽(yù)滿歷冊的豐收之年。

女:一支豪情萬丈氣勢待發(fā)的青年隊(duì)伍正譜寫著一條王者之路

男:下面有請xx的《王者之路》

6、女:編織多彩的夢幻,讓生活披上絢麗的彩虹,男:在建設(shè)幸福的大道上,播種著青春的理想,描繪美好的藍(lán)圖

女:下面有請xx帶來的詩歌《青春》

7、男:清晨的朝陽生機(jī)勃發(fā),蒙銀的員工青春向上,女:因?yàn)槲覀兡贻p,因?yàn)槲夷艹瘹馀畈?,我們愿意愿意將美好的青春獻(xiàn)給你

男:下面有請xx詩歌《我把青春獻(xiàn)蒙銀》

8、女:青春是激情燃燒的火炬,青春是漫天飛舞的白雪

男:下面讓xx朗誦的《青春之歌》帶我們跨上青春的駿馬,去追逐火熱的理想。請欣賞

9、女:為了xx的未來,我們將風(fēng)雨兼程、器宇軒昂

男:為了xx的輝煌,我們承載使命、我們天尚榮光

女:下面有請xx帶來的《我們的榮光》

10、男:背著青春的行囊,我們意氣風(fēng)發(fā)、滿懷激情

女:伴著微笑的臉龐,我們背負(fù)夢想、詮釋青春

男:下面有請xx帶來的詩歌《青春之旅》

11、女:輝煌是人生的追求,男:輝煌是終極的理想,女:輝煌是奮斗的目標(biāo),男:讓我們攜手并進(jìn),共鑄蒙銀的輝煌,女:請聽xx帶來的《風(fēng)雨同舟,共鑄輝煌》

12、男:青春是一首歌,歌聲優(yōu)美動人

女:青春是一支舞,舞姿從容優(yōu)美

男:五月的季節(jié)是春的新綠

女:五月的青春是春的涌動

男:下面有請xx帶來的《青春的收獲》

13、女:我們是時(shí)代的強(qiáng)音,是開啟塵封之久的心門

男:我們是孜孜不倦描繪藍(lán)圖的畫家

女:七彩霓虹是一種涌動的精神《愛崗敬業(yè)、奉獻(xiàn)蒙銀》

男:下面有請xx帶來的詩歌《愛崗敬業(yè)、奉獻(xiàn)蒙銀》

14、女:有詩一般的春意,有水一般的靈動

男:墨韻譜寫的青春樂章,勾勒著一副多彩的畫卷

女:下面有請xx帶來的詩歌《畫卷》

15、男:xx人用睿智而犀利的目光,高瞻遠(yuǎn)矚

女:xx人因豪情萬丈而不朽奉獻(xiàn),勇往直前

男:有請xx到來的詩歌《xx明天會更好》

16、女:我與你如唇齒相依、我與你同舟共濟(jì),下面有請xx帶來的詩歌《奉獻(xiàn)xx》

17、女:舞不盡的中華夢,唱不罷的華夏歌。

男:吟不完遠(yuǎn)遠(yuǎn)流長,千年聚的炎黃頌。

女:下面有請xx帶來的《五四詠嘆》

18、男、無堅(jiān)不摧的勇氣守護(hù)花朵的靈魂

女、五四彰顯你勃發(fā)英姿的青春

男:有請xx帶來的《搏擊的青春》

19、女:踏著創(chuàng)新的步伐從風(fēng)雨里走來

男:跳動著鏗鏘的脈搏追尋著請進(jìn)的步伐

女:有請xx帶來的《征途》

20、男:相信不屈不撓蒙銀人的努力

女:相信戰(zhàn)勝困難決心,我們年輕擁有一個(gè)美好的憧憬

男:下面有請xx帶來的詩歌《相信未來、相信蒙銀》

21、女:陽春五月,大地吐綠,讓我們在微風(fēng)中舞起春天的旋律,在詩歌中跳躍春天的脈搏男:欣賞石xx為我們帶來的《xx的旋律,太陽的歌》

22、女:青春是陽光和風(fēng)的年齡,青春是追求和夢想的年齡,男:青春是羞澀和勇氣的年齡,青春是高歌與沉思的年齡,女:請欣賞xx為我們帶來的《彩色青春》

23、男:在和平,和諧,自由,民主,的新世紀(jì),有無數(shù)熱血青年,他們身上凝聚著先烈的壯志,前輩的智慧,女:民族的氣魄,他們年華似錦,光榮的擔(dān)負(fù)著歷史的重任,誰能驕傲的成為歷史的寵兒?

男:看他們選擇的道路——《滿懷深情、向青春致敬》有請xx

頒獎(jiǎng)詞:

男:五月,鮮紅的國旗迎風(fēng)飄揚(yáng)

女:五月,贊美的詩詞波濤洶涌

男:五月,我們把幸福與祖國相連

女:五月,我們把青春在xx奉獻(xiàn)

男:下面我們公布比賽結(jié)果

女:獲得三等獎(jiǎng)的有

男:獲得二等獎(jiǎng)的有

女:獲得一等獎(jiǎng)的是

男:請xx為他們頒獎(jiǎng)

結(jié)束詞:

男:當(dāng)歡樂穿越時(shí)空,我們激蕩豪情壯志

女:當(dāng)夢想喚起明天,我們擁抱蒙銀輝煌

男:讓我們珍惜青春年華,在奮斗中譜寫青春的瑰麗,在工作中領(lǐng)悟人生的真諦,用滿腔激情和熱血共同創(chuàng)造xx的美好明天

女:迎五四,楊青春,獻(xiàn)xx,詩歌朗誦比賽到此結(jié)束

合:各位領(lǐng)導(dǎo),同事們,再見

詩歌朗誦比賽主持詞15

男:尊敬的各位老師

女:親愛的同學(xué)們

合:大家下午好!

男:總以為青春是一簇火,光彩而熱情

女:總以為青春是一卷畫,斑斕而溫馨

男:后來才明白,青春是一泓泉,碧透且清幽,女:后來才明白,青春是一彎月,皎潔且冷落,男:原來青春是一首詩,只一字就銘心刻骨。

女::青春是一首詩,只一句就百轉(zhuǎn)千回

男:詩歌是無際的海,朝向它,可遙看春暖花開

女:詩歌是無邊的天,仰望它,可找尋飛鳥的痕跡

男:把詩歌植于校園,校園就是指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字的人文之都

女:把詩歌植于校園,校園就是落瑛繽紛,鶯啼燕語的塵世桃源

男:在這個(gè)初夏的日子里,歡迎同學(xué)們參加,包十一中學(xué)孝敬、友善、節(jié)儉、誠信中華金典誦讀,“讓青春回歸詩歌,讓詩歌回歸校園”,首屆詩歌朗誦比賽。

男:首先允許我,介紹今天到場的評委及嘉賓

女:接下來,請?jiān)试S我,給大家介紹,本次比賽的評分細(xì)則及注意事項(xiàng)

1.思想內(nèi)容:滿分3分主題鮮明突出,內(nèi)容積極向上,要求表現(xiàn)真情實(shí)感。

2.語言表達(dá):滿分3分要求普通話標(biāo)準(zhǔn),口齒清晰,有表現(xiàn)力、感染力

男:3.形象風(fēng)度:滿分2分精神飽滿,姿態(tài)得體大方。

4.綜合表現(xiàn):滿分2分由評委根據(jù)選手的臨場表現(xiàn)作出綜合素質(zhì)評價(jià)(包括配樂、伴舞、原創(chuàng))

女:5.時(shí)間要求:朗誦應(yīng)在5分鐘以內(nèi)結(jié)束

6.總分不得超過10分

男:下面有請劉主任.宣布包十一中學(xué)孝敬、友善、節(jié)儉、誠信中華金典誦讀首屆詩歌朗誦比賽正式開始。

女:我們熱愛詩歌,我們忠于信仰

男:我們崇敬詩歌,我們忠于真理

女:我們愿跳上青春這匹駿馬,帶著自由的夢,追逐永恒的太陽男:下面有請五(1)班,為大家,集體朗誦《少年夢,中國夢》,大家歡迎

女:蒼茫大地,誰主沉浮。風(fēng)流人物,看我中華,有請四(2)班為大家朗誦《我驕傲,我是中國人》大家歡迎

男:孝是中國文化的基礎(chǔ),古人云:“百善孝為先”。是父母給予了我們生命,在我們成長的過程中不斷地?fù)狃B(yǎng)我們教育我們,如果連自己的父母都不能去愛的人,又何談愛他人,愛集體,愛社會,愛祖國呢?也許你會說,我很孝順父母,我將來會掙錢養(yǎng)他們的老??墒?,你是否知道,我們的父母最需要的是什么?真正的孝順又是怎樣的呢?。

女:請欣賞三(1)班詩朗誦《孝行天下》大家歡迎。

男:紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏蒙磅礴走泥丸……這豪邁的聲音仿佛使我們又回到了70多年前血與火洗禮的難忘歲月。長征精神鞭策華夏兒女,將長征精神代代傳下去。下面:請欣賞五(2)班的詩朗誦《長征》。大家歡迎

女:世界上的一切光榮和驕傲,都來自母親。

男:母愛是一種巨大的火焰。

女:世界上有一種最美麗的聲音,那便是母親的呼喚

男:下面請欣賞三(2)班的詩朗誦《致母親》,大家歡迎。

女:三字經(jīng)匯集了中國古代圣賢的智慧,三字經(jīng)教會我們學(xué)習(xí)和做人的道理,三字經(jīng)教給我們智仁忠信,廉恥禮義。下面請欣賞四(1)班為我們帶來的《三字經(jīng)》,大家歡迎。

女:有人說:“爸爸是山,媽媽是河,我是貫穿其中的一條小溪,山靠著水,水繞著山,共同構(gòu)筑了溫馨港灣——家。”

男:我們要懂得孝敬父母

女:請欣賞三(3)的詩朗誦《孝敬父母》。

男:誠實(shí)守信是為人之本,是中華民族的傳統(tǒng)美德。下面請欣賞二(1)的《誠信之歌》,大家歡迎

女:誠信是金。俗話說:是金子總會發(fā)光的!一個(gè)人有了誠信,他的生命就會閃光。

男:下面請欣賞二(1)班的詩朗誦《呼喚誠信》,大家歡迎。

女:下面請欣賞初二(1)班的,《大道之行也》,大家歡迎。

男:在古詩文這塊廣闊的天地里,景色宜人,奇花異草,令人目不暇接。

女:山明水秀,鳥語花香,讓人流連忘返。

男:接下來讓我們歡迎初二(2)帶來的《四季如畫》,大家歡迎。

女:下面請欣賞初二(2)帶來的詩歌朗誦《陋室銘》,大家歡迎。

男:初二(2)班的哥哥,姐姐們朗誦的真好,今天他們給我們帶來三個(gè)朗誦,第三個(gè)是《水調(diào)歌頭》,大家歡迎。

女:讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

男:愿五千年文化瑰寶大放異彩。

女:愿中華兒女豪情滿懷,再譜新的樂章。

男:今天,我們展示了自己的誦讀成果,展示了自己的非凡風(fēng)采。從中可以看出同學(xué)們對學(xué)孝敬、友善、節(jié)儉、誠信的虔誠與熱愛。

女:同學(xué)們,讓孝敬、友善、節(jié)儉、誠信伴隨我們成長,在經(jīng)典的海洋中直掛云帆,乘風(fēng)破浪。包十一中學(xué)孝敬、友善、節(jié)儉、誠信誦讀表演比賽到此結(jié)束,同學(xué)們,合:再見!

第五篇:詩歌朗誦比賽主持詞

詩歌朗誦比賽主持詞

開場:

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的評委老師、親愛的同學(xué)們,大家上午好!

彈去五月的風(fēng)塵,迎來六月的時(shí)光,我們的心像怒放的花朵,蕩起歡樂的海洋。

炎炎的夏日,似我們心中的激情熱烈而奔放。

菁菁校園,在彩旗的映襯下更顯風(fēng)光。

今天,我們陶醉在詩海里,感恩祖國,贊美生活。

1、白:中國,一個(gè)傳奇的國度;

中國,一個(gè)有著五千年文華的禮儀之邦。

如果有人問我是哪里人?

我會驕傲的說:“我是中國人!”

下面請欣賞三(5)班帶來的詩歌《我驕傲,我是中國人》。

2、白:我為是一名中國人而驕傲,我還為擁有一顆感恩的心而自豪。

感恩父母,給予我們寶貴的生命。

感恩老師,帶我們品嘗知識的瓊漿。

學(xué)會感恩,就會體驗(yàn)生活的快樂,擁有美好的未來。

下面請欣賞三(1)班帶來的詩歌《常懷一顆感恩的心》。

3、白:是的,我們會擁有快樂、擁有幸福、擁有美好的未來,這也是幾代人真誠的期待,今天的紅領(lǐng)巾將是未來的主宰。

下面請欣賞三(2)班帶來的詩歌《紅領(lǐng)巾相約中國夢》。

4、白:紅領(lǐng)巾相約中國夢,這是我的夢,這是你的夢,是我們大家共同的夢。

是藍(lán)色的航天夢,是紅色的奧運(yùn)夢,是綠色的和平夢……

下面請欣賞三(6)班帶來的詩歌《中國夢》。

5、白:??!中國夢是五彩斑斕的!

這是祖**親的夢。

攀爬過歲月的脊梁,滄桑印證著她求索的腳步。

九十余載的風(fēng)雨,六十多載的崢嶸。

正是祖**親哺育著億萬炎黃子孫,我們要為她祝福!

我們要為她歌唱!

下面請欣賞三(4)班帶來的詩歌《寫給祖**親的歌》。

6、白:在我們很小的時(shí)候,就有了一個(gè)最好的朋友,它的名字叫書。

每天書之舟載著我們駛向知識的海洋

下面請欣賞三(8)班帶來的詩歌《我愛讀書》。

7、白:捧一把泥土,掬一簇浪花,撫摸祖國的脊梁。

翻開《四庫全書》的塵封,彈一曲《高山流水》的悠揚(yáng),傾聽祖國的心香……

下面請欣賞三(3)班帶來的詩歌《我的祖國》

8、白:我的祖國容光煥發(fā),我的祖國培育我成長,我們是祖國的花朵,是東方剛剛升起的朝陽。

張開那自信的翅膀,我和祖國一起飛。

下面請欣賞三(7)班帶來的詩歌《我和祖國一起飛》

結(jié)束:激情澎湃,抑揚(yáng)頓挫的朗誦,展現(xiàn)了雛鷹對天空的憧憬。

斗志昂揚(yáng)、鏗鏘有力的詞句,表達(dá)了同學(xué)們心懷感恩、勵(lì)志、奮進(jìn)。

中國的山有夢,撐起浩瀚的蒼穹,中國的水有夢,孕育出大地郁郁蔥蔥

同學(xué)們“感恩·祖國·夢”詩歌朗誦比賽到此結(jié)束,再會!

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