第一篇：加強自身修養(yǎng),恪守職業(yè)道德,展現(xiàn)人格魅力

加強自身修養(yǎng)，恪守職業(yè)道德，展現(xiàn)人格魅力

一、自我修養(yǎng)的內涵和職業(yè)道德的科學含義

（一）自我修養(yǎng)的內涵

1.修養(yǎng)。所謂修養(yǎng)是指正確的待人處世的態(tài)度。

2.自我修養(yǎng)。自我修養(yǎng)又稱個人修養(yǎng)，是人在個體心靈深處進行自我教育、自我改善、自我提高的活動過程，是人們提高科學文化水平和道德品質必不可少的手段。

（二）職業(yè)道德的科學含義

1.什么是道德？

道德是一定社會、一定階級向人們提出的處理人和人之間、個人和社會、個人和自然之間各種關系的一種特殊的行為規(guī)范。

簡單地說，道德就是講人的行為“應該”怎樣和“不應該”怎樣的問題。

2.什么是職業(yè)道德？

職業(yè)道德是指從事一定職業(yè)的人們在其職業(yè)活動中所應遵循的、具有本職業(yè)特征的道德準則和規(guī)范的總和。

（三）自我修養(yǎng)和職業(yè)道德的關系

職業(yè)道德是自我修養(yǎng)的表現(xiàn)。職業(yè)道德是社會主義道德建設的重要組成部分，是社會道德在職業(yè)活動中的具體表現(xiàn)，是一種更為具體化、職業(yè)化、個性化的社會道德，也是個人性格、學識和職業(yè)修養(yǎng)的綜合體現(xiàn)。

自我修養(yǎng)是職業(yè)道德的基礎。加強職業(yè)道德建設，必須以加強自身修養(yǎng)，提高個人品德為前提。一個人不管從事何種職業(yè)，都必須具備良好的職業(yè)道德，否則將成為另類。

二、職業(yè)道德的內容和基本范疇

（一）職業(yè)道德的內容

1.敬重本職工作

2.熱愛本職工作

3.勤于本職工作

（二）職業(yè)道德的基本范疇：職業(yè)意識、職業(yè)良心、職業(yè)態(tài)度、職業(yè)榮譽、職業(yè)責任、職業(yè)作風、職業(yè)紀律、職業(yè)理想。

三、職業(yè)道德與集體發(fā)展的關系

（一）職業(yè)道德是集體文化的重要組成部分

（二）職業(yè)道德是增強集體凝聚力的手段

四、職業(yè)道德與個人自身的關系

（一）人總是要在一定的職業(yè)中工作生活

（二）職業(yè)道德是事業(yè)成功的保證

（三）職業(yè)道德是人格的一面鏡子

（四）職場新人的“雷區(qū)”

五、新形勢下青年干部應如何加強自身修養(yǎng)？

個人修養(yǎng)決定了職業(yè)道德層次，而職業(yè)道德又會折射出人格魅力的高低。加強自身修養(yǎng)，不僅是青年干部成長的立身之本，也是群眾對干部職業(yè)道德高低的判斷標準。因此，青年干部尤其是青年領導干部，必須注重自身修養(yǎng)，提高人格的影響力。

第一，堅定信念，加強政治修養(yǎng)。

第二，多學善思，提高知識修養(yǎng)。

第三，崇道尚德，注重道德修養(yǎng)。

第四，寵辱不驚，增強心理修養(yǎng)。

這四者是每個人從事任何職業(yè)都不可缺少的優(yōu)良品質，也是我們青年人最應該形成和掌握的從業(yè)基本道德修養(yǎng)。

第二篇：加強自身師德修養(yǎng) 展現(xiàn)教師人格魅力(已參評)

加強自身師德修養(yǎng) 展現(xiàn)教師人格魅力

把荷村小學 趙秋菊

著名的教育家陶行知先生曾說過：“學高為師，德高為范。”作為一名光榮的人民教師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德哪？正如有人說的那樣“要人敬的必先自敬，重師重在自重。”教師要自敬自重，必先提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)。師德師風教育活動是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉變教育系統(tǒng)工作作風的內在要求，也是促進教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。

誠信立教，首先要做到淡泊名利，敬業(yè)愛生，在為人處事上少一點名利之心，在教書育人方面多一點博愛之心；創(chuàng)新施教，要做到以人為本，因材施教，同時要不斷加強學習，與時俱進，學習先進的教學理念和方法，更新教育觀念，掌握先進的教學技術和手段。通過師德師風教育學習，我簡單得談談以下幾點體會：

一、熱愛祖國，愛崗敬業(yè)

熱愛祖國，獻身教育事業(yè)，是教師道德最基本最重要的要求。愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關系的準則，是教師職業(yè)道德的基礎和前提。教師要不計較個人得失，發(fā)揚“紅燭”精神，甘做“人梯”，安于“粉筆生涯”，以“捧著一顆心來，不帶半根草去”的高尚情懷，獻身教育，鞠躬盡瘁。

二、熱愛學生，誨人不倦

熱愛學生，誨人不倦是教師履行教育義務的傳統(tǒng)美德，是衡量教師道德水平高低的主要標志。每一個學生，都希望得到教師的愛，師愛是一種巨大的教育力量。他能使學生感受到教師的溫暖，產(chǎn)生愉快的情緒，從而激勵他們對學習的興趣和愛好。

了解學生和關心學生，是熱愛學生的起點。教師僅僅把功課教好是不夠的，還要多關心學生的健康成長，為學生的一生著想，從思想上、學習上、生活上全面了解學生，關心學生，愛護學生，因勢利導地進行有針對性的教育。

熱愛學生還要尊重和信任學生。在日常的教育教學工作中，認真評價學生的行為，和善平等地對待學生，當學生進步時，教師不要吝惜自己的贊美之辭，多一點微笑，多一點贊美，多一點欣賞，多一點信任，你會得到更多的回報。

三、以身作則，為人師表

在教學實踐活動中，教師只有以身立教，為人師表，才能有力地說服學生，感染學生。無數(shù)經(jīng)驗證明，身教重于言教，“不能正其身，如正人何？”“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”這說明凡是教師要求學生做到的，自己必須先做到，給學生樹立好榜樣；凡是要求學生不做的事情，自己本身堅決不做，以免給學生留下壞的影響。教師要以自己的良好道德言行來教育和感化學生。

誠實正直，勤奮好學，禮貌待人，是教師以身作則，為人師表的具體體現(xiàn)。教師要教育學生勤奮刻苦，好學進取，自己必須勤奮好學，廣學博覽，精益求精。教師在日常教學中，要用文雅和親切的語言啟迪學生的心靈，陶冶學生的情操，以自己的模范行為影響教育學生。

四、刻苦鉆研，嚴謹治學

隨著時代的進步，教育的改革，當今的形勢向每一位教師提出了嚴峻的挑戰(zhàn)。如果我們不思進取，不樹立終身學習的觀點，必然會跟不上時代的步伐。所謂“活到老，學到老”，我認為在師一日，便不可荒廢半日。只有不斷獲取新知識，增長自身的才干和能力，并且樂于創(chuàng)新，勇于開拓，善于學習，才能適應當今教育改革的新形勢。

教師是辛勤的園丁，是燃燒自己照亮別人的蠟燭，所從事的職業(yè)是神圣而艱辛的。為把新一代培養(yǎng)成德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，教師要用自己的心血和汗水，精心澆灌祖國的花朵，要有樂于奉獻、勤于實踐、為人師表的崇高風范，不斷加強自身道德修養(yǎng)，揣著一顆愛心，用自己無限的真誠，科學民主地育人，勤奮工作，勇于創(chuàng)新，奮力托起明天的太陽。

2008-10

第三篇：恪守職業(yè)道德

恪守職業(yè)道德選擇無悔人生

尊敬的各位領導、各位同仁：

大家好！

我叫xx，來自管城區(qū)人民檢察院。今天我演講的題目是《恪守職業(yè)道德，選擇無悔人生》

古人云：“重莫如國，棟莫如德”。德即為道德感！道德感是什么？我們是執(zhí)掌達摩克力斯之劍的正義衛(wèi)士，肩負著監(jiān)督法律，維護公平正義的重任。對于我們來說，道德感就要忠于祖國人民，牢記全心全意為人民服務的宗旨，任何時候都要把群眾利益放在第一位，嚴格、公正、文明執(zhí)法監(jiān)督。這是時代對我們的呼喚，是我們做為檢查人所必須遵循的信條，只有忠誠、盡責才能鑄就頭頂上的正義之徽！

今天，我在檢察機關工作已經(jīng)十幾個春秋，我也越來越深刻地體會到富蘭克林話語背后的深刻含義。自從選擇了檢察官這個崗位，我們就選擇了這種責任，選擇了一種付出。我們會為了復核一個細小的證據(jù)而翻遍了幾尺高的案卷，我們會為了完成一次追逃而跋山涉水幾千里幾萬里；我們會為了還當事人一個公正而幾天幾夜不能休息??這些平凡與瑣碎，卻構成了和諧社會的脊梁，映射出 “忠誠、公正、清廉、嚴明”這一熠熠生輝的檢察職業(yè)道德！

在我的身邊，有著這么一群可親可敬的檢察官，他們沒有多少驚心動魄的瞬間，沒有多少轟轟烈烈的故事。卻用勤勤懇懇的工作、無私奉獻的精神書寫了忠誠，維護著公正，堅守著清廉，樹立著嚴明，以具體的行動共同鑄就了檢察之魂，撐起了檢察事業(yè)不斷發(fā)展的脊梁！管城區(qū)檢察院黨組成員、反貪局局長王風鳴，虎年除夕夜，他顧不上自己三天三夜沒有休息的身體，更顧不得回家看看妻兒老小，馬上帶領幾位干警前往三門峽進行追捕犯罪嫌疑人。除夕之夜，別人在吃餃子、看春晚，他們卻蹲角落，忍嚴寒。王局長卻輕松地說：“年三十大家伙兒都要守夜，今年這個年三十兒，咱們也得守夜。是為咱們的老百姓守上一個平安歡樂的除夕夜！

在我們管城區(qū)檢察院還有這樣一位英姿颯爽的女檢察官---公訴科科長趙曉瑜，這位微笑與熱淚交流的母親。她把未成年的犯罪嫌疑人當作自己的孩子一樣對待，把一顆檢察官之心、一顆慈母之心，捧在了燦爛的陽光之下！曾經(jīng)引起社會轟動的“弟弟偷錢給哥哥交學費，哥哥含淚把弟弟送上被告席”一案，就是趙曉瑜辦理的。當時，趙曉瑜發(fā)現(xiàn)被告已滿18歲的認定存有疑點。面對一個即將一失足成千古恨的少年，她夜不能寐。她想，一歲之差，既可以毀掉一個孩子，也可以拯救一個孩子。于是，她和同事們，不辭辛苦，遠赴被告家鄉(xiāng)查找證據(jù)，最終認定了被告不滿18周歲的事實，如今，得以重返校園的小張已經(jīng)考上了影視學院。一個檢查官的執(zhí)著和責任，從此改變了一個孩子的一生走向。我很欣慰-憑著執(zhí)法為民的信念，憑著職業(yè)責任感，她用關愛給了一個少年重新做人的機會，履行了 1

監(jiān)督職責，增加了的公訴的準確性，彰顯了法律的公平正義。然而，就是這樣一位挽救了眾多孩子靈魂的優(yōu)秀檢察官，卻被醫(yī)生評價為“不稱職的媽媽”，她的孩子曾經(jīng)先后發(fā)生三次骨折，她都沒有及時發(fā)現(xiàn)。直到有一天，孩子對她說：“媽媽，我的腿疼，太難受了！”她急忙抱孩子到醫(yī)院檢查，才發(fā)現(xiàn)骨折已經(jīng)自然結痂了??面對醫(yī)生的責問，她抱著小的孩子禁不住熱淚長流。凡是為人子女，為人父母的人都應當知道：母愛最偉大、最溫柔、最細膩，她又何嘗不疼愛自己的孩子呢！她為自己是一個不稱職的母親而愧疚，但她更為自己是一個稱職的檢察官而無悔。因為正是有了這樣的好檢察官，正是我們全體干警心懷“立檢為公，執(zhí)法為民”的堅強信念，齊心協(xié)力，奮力拼搏，使得我院今年各項工作取得了跨越式發(fā)展，各項工作均創(chuàng)歷史最好水平！

總有一種愛讓人淚流滿面，總有一種愛激勵我們不斷前行！那又是什么讓他們忘記了自己，使錚錚鐵骨的七尺男兒，累倒在工作崗位上？是什么讓他們帶著對親人的歉疚，繼續(xù)奮戰(zhàn)在第一線？是道德感之下的正義感、是公理心、是我們的良心，是胸前熠熠閃光的檢徵，是千百萬人殷切的目光，是心中對人民的無限熱愛與赤誠！

親愛的檢察官們，讓我們用道德熔鑄頭頂?shù)臋z徽，讓這正義之徽，向人民詮釋什么是“公平、正義和責任”，什么是“立檢為公，執(zhí)法為民”！也許我們沒有鮮花，沒有掌聲，但是我們每達成群眾的一個意愿，胸口的國徽就增加了一抹亮色；我們每完成群眾的一個囑托，胸口的國徽就增加了一抹鮮艷！讓我們用一顆平凡的心，一種求實的精神，來恪守職業(yè)道德，做一名國家信任、群眾愛戴的檢察官，讓我們伴隨2010的和諧腳步，共同沐浴那一縷春暉，共同打造檢察事業(yè)的美好明天！我的演講完畢，謝謝大家！

第四篇：加強自身修養(yǎng)

尊敬的黨組織：

當我們成為入黨積極分子后，就會碰到各種各樣的怎么辦。詩人艾青寫過這樣的兩句詩：“時間順流而下，生活泥水行舟。”這話雖簡單，但是卻道出了深刻的道理。生活是一條大江大河，它有時風平浪靜，有時奔騰呼嘯。當我們駕馭著生命之舟在江河之中行進時，往往不進則退。如果我們想成為一個生活的強者，而不愿成為一個隨波逐流，來去匆匆的過客，那就應該去搏擊風浪，知難而進。常人如此，更何況我們這些積極要求入黨的積極分子呢?

自從參加了黨校學習，我時常在想，我應該怎么樣做才能夠合乎一個入黨積極分子的標準呢?說實話，做為入黨積極分子我們不僅僅在學習、資料庫網(wǎng)生活、工作要更加嚴格的要求自己，我們還應該在思想情操、認知水平上下苦功，以期能更深刻的認知物質世界，更近距離的感受社會。這就不得不涉及到我們的修養(yǎng)了!雖然我們還是入黨積極分子，但我們應該自覺用共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)內容來要求自己。

我們應該加強馬克思主義的理論修養(yǎng)。我進入黨校學習的時間還不算長，還沒有全方位的了解馬克思主義，但我經(jīng)常提醒自己，一定要多多接觸馬克思主義。春節(jié)過后，我從宜昌火車站返校的前一天晚上，有幸在夷陵廣場買了一本《毛澤東選集(第四卷)》。回到學校后我在閑暇之余，資料庫網(wǎng)經(jīng)常翻閱這本書。在這本書中，毛澤東提出了著名的“沒有調查就沒有發(fā)言權”“一切反動派都是紙老虎”等著名的論斷，同時在土地革命中不斷調整政策，團結了廣大的人民群眾。讀經(jīng)典的馬克思主義作品，我們要有舊瓶裝新酒的精神，上述例子告訴我們，在工作中要注意團結大多數(shù)人，這樣才可以取得成績!

我們應加強紀律修養(yǎng)。離開了嚴明的紀律，我們的經(jīng)濟建設是難以想象的。現(xiàn)在的學習，將來的工作，好比一盤棋，如果其中的兵、車、馬都自行其是，亂走一氣，這盤棋肯定下不好。“不立規(guī)矩，無以成方圓”,姑且不說入黨積極分子，就說作為一個大學生，我們無論在家庭，還是在學校，無論是工作時間，還是業(yè)余生活，都要紀律來保障。前一次黨課，我遲到了。雖只有5分鐘，但我認為，有許多事情，若需要的是準時，那么一分一秒也不可以耽誤，如黨課;若需要的是質量，那么弄虛作假則玩玩使不得;若需要的是認真，那么即使毫厘之差也不可以讓它存在……

一個入黨積極分子,應當培養(yǎng)高尚的情操和興趣,反對頹廢,庸俗的不健康的情趣;應當培養(yǎng)活潑樂觀、愉悅開朗的性格，力避暮氣沉沉、憂郁寡歡的性格;應該培養(yǎng)堅強的意志和毅力，防止畏難、怠惰的心理……孔子說：“吾十有五而志于學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。”這個封建思想家在這里所說的是他自己修養(yǎng)的過程，他并不承認自己是天生的“圣人”，以，做為一個要為同學們做表率的我們，更應該加強我們的修養(yǎng)了。

匯報人：xiexiebang

第五篇：加強自身修養(yǎng)

加強自身修養(yǎng)、自覺廉潔從政、營造和諧工商

加強工商隊伍建設，提高干部素質，增強整體凝聚力，提升社會地位和形象，關鍵在于加強素質建設。素質建設的主要內涵是文化建設，而工商文化建設其核心又在于廉潔文化建設。要在工商系統(tǒng)內部營造一種執(zhí)政為民、奮發(fā)向上、團結友愛、互助和諧的氛圍，首先就必須加強工商廉潔文化建設，就要在工商系統(tǒng)內部大力倡導勤學苦干、開拓創(chuàng)新、愛崗敬業(yè)、清正廉明的精神，自覺抵御低俗、腐腐朽文化思想對我們的不利影響，樹立“以貪為恥、以廉為榮”的道德新觀念，就要在這種嶄新的社會風尚里，建立健全教育在先、制度約束、監(jiān)督懲處并重的反腐敗體系。結合工商工作實際，我認為，建設有工商特色的廉政文化，促進和諧工商發(fā)展必須突出抓好三個方面：

一、加強領導干部的廉政教育，注重工商文化建設，為營造和諧工商夯實基礎。

黨的十一大報告中強調指出，在時代的高起點上推動文化內容形式、體制機制、傳播手 段創(chuàng)新，是推動社會主義大發(fā)展大繁榮的重要內容。為了實現(xiàn)全面建設小康社會的新形勢新任務，我們必須堅持解放思想、實事求是、與時俱進，堅持以科學的理論武裝人，以正確的輿論引導人，以高尚的精神塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓勵人。當今世界倡導和諧，當代社會推崇和諧，當前單位需要和諧，建設和諧工商，自覺履行好監(jiān)管社會主義市場的神圣職職責，需要形成與社會主義市場經(jīng)濟相適應、與中華民族優(yōu)良作風相承接的具有部門特色的工商廉政文化，不斷增強廉政文化的吸引力、感召力和滲透力。

首先，要加強領導干部的為政道德教育，弘揚工商部門的優(yōu)良職業(yè)道德傳統(tǒng)。加強領導干部的為政道德建設，目的就是以德促廉，強化領導干部的廉政和勤政意識，引導領導干部掌好權、用好權。在工商部門內部塑造一批勤政、廉政的楷模，發(fā)揮好榜樣作用。通過組織領導干部閱讀《國家干部》等優(yōu)秀書目，學習優(yōu)秀人物的先進事跡；強化為政道德教育，樹立廉政公正的道德形象來形成工商部門內廉潔的風氣。

其次，要敢做榜樣，爭當模范，使工商部門領導干部真正成為單位的“領頭羊”與定向標。“人無德不立，官無德不為”。官德是以官之魂，修身之本，從政之寶，用權之道，腐敗一定是從失德開始的。領導干部是一面鏡子，是一樹旗幟，是一種形象，領導者的道德修養(yǎng)如何，直接影響到下屬。“上行下效”、“上梁不正下梁歪”，足見領導干部在系統(tǒng)上下的工作、生活中所起的標桿作用有多強。我們要從多種形式的活動中推薦、提拔和任用人才，推薦、提拔和任用的人才必須德才兼?zhèn)洌缘聻橄取？赏ㄟ^評選優(yōu)秀局長和其他優(yōu)秀負責人活動和領導干部論文研討競賽、民主評議等發(fā)現(xiàn)人才，強化領導的責任意識、服務意識和公仆意識，教育領導干部正確看待手中的權力，摒棄私心雜念，自覺遵守黨的廉潔準則和各項工作紀律。

二、建立長效監(jiān)控機制，規(guī)范權力運行，促進工商廉政文化建設，為營造和諧工商保障。廉政文化僅僅依靠思想道德教育，僅僅依靠人的自覺悟性是建立不起來的，它還需要在道德規(guī)范的基礎上，建立文化規(guī)范和政治規(guī)范，形成一整套對公共權力的監(jiān)督制約機制。建立長效監(jiān)控機制，規(guī)范權力的運行，是促進工商文化建設，打造和睦工商的重要保證。一是增強干部職工遵章守紀的自覺性。工商部門黨組織要把對黨員干部的教育、管理、監(jiān)督的貫穿到工作中的各個環(huán)節(jié)。內部監(jiān)察機構要通過認真貫徹落實《中國共產(chǎn)黨黨內監(jiān)督條例》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》違反國家工商行政管理總局依法行政、文明執(zhí)法六項禁令行為處理等黨紀和政紀條規(guī)，通過開展知識比賽，有獎征文、演講及平時撰寫心得體會等活動，逐步把干部職工的學習活動變成自覺行為，實增強干部職工接受監(jiān)督的意識，自覺接受黨和人民的監(jiān)督，自覺接受組織和紀律監(jiān)督。

二是以制度規(guī)范行為，科學分配權力。科學的權力分配是做好事前防范、從源頭上預防和治理腐敗的重要一環(huán)。針對個別崗位權力過于集中的現(xiàn)象，要按照責權對應的原則，明確各權力主體的職責和權限，形成各種權力主體之間的相互監(jiān)督和制約，防止越權、侵權和濫用權力行的發(fā)生。通過建立黨組織議事規(guī)則和行為準則，在權力運行的各個環(huán)節(jié)上健全制度，積極推行政務公開、完善行政審批制度等，如對查找出來的行政審批、行政處罰、行政征收以及人事管理、財務管理等崗位廉政風險點，深刻分析其根源，制定科學嚴謹、可操作性強的監(jiān)督制約長效機制，努力實現(xiàn)監(jiān)督制約利用職權腐敗的“四化”，即制度化、規(guī)范化、程序化、法治化。

三要建立崗位責任制度，實現(xiàn)責權等。按權責相等的原則，建立健全行政執(zhí)法人員責任制和責任追究制等制度，建立權力與利益脫鉤機制。要緊緊抓住在當前工商“兩費”停征的歷史契機，在最短時間內解決工商部門“吃皇糧”的問題，嚴格監(jiān)督落實有關規(guī)定，堅決杜絕變相收費的違法違紀行為，盡最大可能在源頭上消除行政機關和執(zhí)法人員因利益驅動而產(chǎn)生的腐敗問題。

四是建立健全內部長效監(jiān)督管理機機制。強化對權力的監(jiān)督制約，關鍵 是干部的權力不能太大、太集中，不能把具有相互制約的職責和權力集中于一個職能部門（室）或某個人，權力應進行適當分解和有效制約，改變一個人或少數(shù)人說了算的權力結構。通過實行領導干部經(jīng)濟審計制度，落實基層工商所兼職紀檢監(jiān)察員制度，消除干部職工行政執(zhí)法辦案中的執(zhí)紀肓區(qū)，實行真正意義立案、調查、處罰、執(zhí)行四分離，把基層工商所行政執(zhí)法人員向監(jiān)管服務對象述職述廉落到實處，有效加強對領導干部決策權、管理權和政策執(zhí)行權的監(jiān)督制約，促進各級領導干部與工系統(tǒng)干部職工文明執(zhí)政、依法行政、勤政行政，為加快和諧工商發(fā)展提供有保障。

三、倡導先進工商文化，構建與培育工商特色廉政文化，為營造和諧工商不懈努力。

“海納百川有容乃大，壁立千仞無欲則剛”。懲治腐敗不僅僅是一場政治斗爭，更是一場文化斗爭。先進的文化往往能給人以堅定的信仰，寧折不彎的性格，培育先進的工商廉政文化有利于工商系統(tǒng)工作人員樹立正確的世界觀、人生觀與價值觀，有助于我們樹立高風亮節(jié)、恥于同流合污的生活態(tài)度。因此，努力構建與培育工商廉政文化，是營造和諧工商的重要途徑。

一是要大力倡導先進的工商文化。警惕庸俗、頹廢的文化生活方式和文化價值觀念的侵蝕和影響，防止社會上存在的腐朽文化影響到自身。特別是在新的歷史時期，必須提高對工商文化建設緊迫性和重要性的認識，大力營造和弘揚先進工商文化。先進的工商文化是全體工商人在長期的實踐過程中所形成的群體 意識、價值觀念、行為規(guī)范、生活方式和管理思想的總和。先進的工商特色文化主要包括三種精神，即：排難奮進、默默奉獻的創(chuàng)業(yè)精神：忠于職守、敢于負責的敬業(yè)精神：與時俱進、開拓創(chuàng)新的興業(yè)精神。加強工商文化建設就要引導干部培養(yǎng)高尚情操，引導干部加強自身文化修養(yǎng)，錘煉自己的人格，確立嚴格執(zhí)法的公正原則、嚴以律己的精神。通過弘揚先進的工商特色文化，使廣大工商干部職工能立足本職，勤奮工作，樂于奉獻，自覺地投身于工商事業(yè)發(fā)展中去。

二是要大力營造工商廉政文化氛圍。要緊密結合工商部門實際，經(jīng)常深入實際調查研究，研究在市場經(jīng)濟條件下，工商部門利益結構的調整、人們行為方式、生活方式的變化對干部思想觀念的影響，及時開展政治思想工作，正確引導工商廉政文化更加貼近干部的思想實際和工作實際。開展交心通氣，交思想、話生活、談工作，以取得實實在在的效果。在工商廉政文化建設中，要通過 營造積極向上的文化氛圍，把握正確的文化輿論導向，引導干部職工追求積極健康的文化。同時，要注意運用典型案例和地區(qū)、本部門內部發(fā)生的違紀違法案件，及時開展警示教，深該剖析發(fā)生的根源和管理制度上，的漏洞，始終做到警鐘長鳴

三是做到工商廉政文化機制建設常抓不懈。結合工商部門的實際，積極探索新時期、新環(huán)境廉政文化體制建設，創(chuàng)新教育的形式、方法和內容，形成長效機制。按照《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》的要求，各級工商組織根據(jù)形勢和任務的需要，可以每確定一個反腐倡廉的教育主題，并統(tǒng)一部署，統(tǒng)一實施，統(tǒng)一檢查，集中一段時間開展教育整頓活動，把集中學習、群眾民主評議與改進工作作風、解決實際問題結合起來，把工商廉政文化建設與黨的思想建設、組織建設和作風建設與全面推進各項工作結合起來。

總之，加強工商廉政文化建設的目的是通過營造工商特色廉政文化氛圍，把工商人組成一個有機整體，使個人對組織和集體產(chǎn)生信賴感、安全感和歸宿感，使干部職工朝著一個共同甘共苦目標、共同理想努力奮斗，形成整體合力，最終達到和諧境界。