第一篇：“十大女杰”候選人先進事跡(醫生)

縣第二屆“十大女杰”候選人先進事跡

在最窮的國家當醫生 縣人民醫院醫生 **

這是關于一位白衣天使的故事。為著“健康所系，性命相托”的神圣誓言，她的心里永遠病人第一；為著這一身純白，不能有一點瑕疵的圣潔外套，她在理論上不斷學習，技術上精益求精；為了發揚白求恩的國際人道主義精神，她甘愿舍下年邁的父母與年幼的孩子，不遠萬里，遠渡重洋，奔赴東南亞島國——東帝汶執行醫療援外任務。她名叫**，生于1979年12月，于1997年9月至2002年7月就讀于川北醫學院臨床醫學系，在學院里多次獲得獎學金，并因優異的學科成績及優秀的思想道德素質于2001年6月光榮的加入中國共產黨。

一、忠于職責，心系病患

自2002年7月畢業至今，**就職于**縣人民醫院五官科。工作中遵紀守法，愛崗敬業，時刻牢記“健康所系，性命相托”的醫學誓言，一切以病人為中心，想病人之所想，急病人之所急，用對待親人的心去體會和感悟病人的苦痛，尋求最經濟有效的方。

減輕社會負擔；通過藥物及手術的治療，解決病人鼻塞、鼻出血、頭痛的癥狀??雖然只是平凡的工作，但通過她的努力，為病人解決了實實在在的問題。盡管無數個夜班是在不眠中渡過，盡管無數個休息日被手術占滿，可當看著病人滿帶笑容出院的時候，當聽見病人發自肺腑的感謝時，她都會覺得自己的付出是值得的。

在工作中，她時刻不忘一名共產黨員的身份，熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，認真學習黨的方針政策，積極參加黨支部組織的各種活動，不斷提升自身的政治修養。工作上堅持以身作則，起到積極的模范帶頭作用。2008年“5.12”汶川地震發生后，立即主動報名申請加入搶險救援任務，盡管沒被派往救災第一線，但在醫院的工作中，更加積極努力。在抗震救災中，醫院是繁忙的，事情比平日里更多，她顧不上照顧父母，顧不上自家的房屋，心思全撲在病人身上。由于各方面表現突出，于2009年7月由中共**縣衛生局黨委授予“優秀共產黨員”稱號，同年，在縣婦聯組織的巾幗建功活動中被評為“巾幗建功標兵”。

二、救死扶傷，愛灑異國

在**同志的眼里，白求恩精神是她一生追求的目標。2010年4月，剛當媽媽一個月的她，聽說全國第五批援東帝汶醫療隊正在招隊員的消息后，不顧尚在襁褓里的嬰兒，毅然決然的同先生一起報了名。經過省衛生廳國際交流中心的層層調查與篩選，于2012年2月選派至成都學習葡萄牙語，因為學習成績優異，在學習班表現突出，同年9月24日與先生一起正式派赴東帝汶開始了為期兩年的援外醫療任務,現正在東帝汶國家醫院工作。

抵東后，她以白求恩人道主義精神為指導，置祖國榮譽第一位，時刻不忘中國醫療隊員的稱謂，兢兢業業，無私奉獻。因為當地病人大多來自地方，文化水平不高，很多人只會說當地的德頓語而不懂官方的葡萄牙語，為了更好的開展工作，服務于病人，她抓緊一切可以利用的時間，學習當地語；為了更好的與科室同事交流，她還得繼續學習英語和葡萄牙語。通過努力，在不到三個月的時間里，她便掌握了常用的門診用語，能與病人作簡單的交流與溝通，遇到復雜的病情，便通過英語或葡語與科里同事交流，再請他們翻譯。解決了語言問題，便能更好的為當地人民服務，現在的她，已然成了帝摩爾醫生，很少有需要同事翻譯的時候。一次一個右眼外傷的病人來院就診，來時他已受傷兩天，經檢查視力僅有光感，系角膜穿通傷，伴有眼內容物脫出，前房消失，需要急診手術縫合角膜傷口，盡可能的保留眼球，她把這一情況介紹給手術室護士，由護士進行手術前的溝通、簽字及準備工作，沒過一會兒，病人又返回診室，說不做手術，開點藥回家了。這情況很意外，這時她學的語言發揮了作用，經過與病人的交流，得知他是因為術后不能恢復視力而不愿做手術，她又耐心的向病人解釋說手術目的是保留眼球，減少交感性眼炎發生影響左眼視力的機會。經過耐心的解釋與溝通，病人最終同意了馬上做手術。當她再一次把病人帶給手術室護士，他們都伸出大拇指，說她是帝摩爾醫生，能用德頓語和病人溝通了。無論在哪里，無論對誰，她都是用心去做，永遠置病人的利益第一。瘧疾是東帝汶常見疾病，2013年2月底，**同志被蚊蟲叮咬后感染上了瘧疾，在高熱、寒戰等周身不適的情況下仍兢兢業業，帶病出勤，象平常一樣堅守工作崗位。因為她心系患者，時刻牢記“健康所系，性命相托”，所以能克服身體不適仍堅持工作。她一心想到的是讓滿懷期望的患者高興而歸，能為更多的患者排憂解難。她的這一舉動，不但得到了科室同事的好評，更進一步取得了病人的信賴。

第二篇：“十大女杰”候選人先進事跡(幼兒園園長)

縣第二屆“十大女杰”候選人先進事跡

**鎮小金豆幼兒園園長 **

**，女，1978年出生，**縣凱江鎮玄武社區居民，現為**鎮小金豆幼兒園園長。小金豆幼兒園是一所農村民辦幼兒園，在辦園的過程中困難重重，幾度瀕臨流產。經過**的不懈努力，小金豆幼兒園已經由以前簡陋的教室改建成了一個環境優美、設施完備的幼兒園。由剛建園不到60名幼兒發展到現在4個班級，157個孩子。每個班都配備了電風扇、電視機、vcd、風琴等電化教學設施，以及大型玩具、綠色草坪。在辦園的過程中，她十分關注幼兒園的內涵發展，用科學的發展觀構建辦園理念，提出了“比學習、比進步、比質量、比服務、同心干、比貢獻”的口號，本著“一切為了孩子，為了孩子的一切”的辦園宗旨，積極爭創“規范化幼兒園”。這一成功的取得，傾注了她太多太多的心血和辛酸。

一、憶創建，信念先鋒，踏破鐵鞋，迎來勝利曙光。

談起幼兒園的創建，做為當家人的**感受至深，一切仿佛就發生在昨天，發生在眼前。但她心里很清楚，是三個因素促成了她開辦幼兒園，促成她堅定信念，要辦一所像模像。

育園育生，打開希望天地。

硬件上來了，各室改造了，設施跟上了。再需要的是最關鍵的“人”了，一個是生源，怎樣招生；一個是教師，選聘怎樣的教師擔綱。兩者都不可獲缺，缺少就失去了辦園的意義。鑒于這種情況，她不等不靠，充分利用人緣、機緣、地緣，采用瓜連藤、藤連瓜的辦法，從感情入手，從思想抓起巧妙地解決了這一難題。

1、憑雙手，靠智慧，感情投資，工作有成效。

小金豆幼兒園坐落在**鎮秀塘村，相鄰鄉鎮幾乎都辦有作坊似的幼兒園，而且他們招生人數也比較可觀。新辦的民辦幼兒園要跟他們“搶飯碗”，其難度可想而知。怎么辦？一是攻心戰術，主動與幼兒家長交心談心，與孩子交朋友；與社會人士座談，聽取他們對辦園的看法和意見，利用他們的知名度宣講我們幼兒園辦園理念。二是硬件展示，教學設施設備，跟蹤配套物件一一向社會展示，讓事實說話，讓家長讓社會人士放心。三是廣泛宣傳，一讓硬件宣傳造勢，利用秀塘村小學校的學生宣傳，讓孩子喜歡，家長安心；二讓幼兒園的教職員工挨家挨戶發放宣傳單，讓教師的親和力現身展示，讓他們“耳聞不如一見”。四是感情投資，在實物展示，現身說教的同時，教職員工們不厭其煩，讓情感人，以情動人，堅定“一回生二回熟三回四回是朋友”。情動了，心搖了，實物看了，教師見了，心安了，思定了，尚未到幼兒園開學，就有家長領著孩子陸陸續續的來了。

2、抓思想，心連心，敬業奉獻，局面打開來。

新《綱要》明確指出：“幼兒園應該是為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環境，滿足他們多方面發展的需要。”根據這一情況，她及時調整以往的教育保育模式，從建園之初，她多次召開會議，明確思想，提高認識，重視教師隊伍理論素養和師德教育。她知道：教師是孩子的鏡子，孩子是教師的影子。教師的一言一行對可塑性很強的幼兒心智的影響都很重要。為此，她強調教職員的教育學習，樹立幼兒教師正確的世界觀、人生觀和價值觀；用“愛心、耐心、細心、關心、盡心”“五心”切實提高辦園質量，讓教職員工滿腔熱情地“奉獻愛心，巧啟童心”說服家長社會的種種疑慮。看見孩子在幼兒園里快快樂樂、健健康康，吃得香、睡得甜、玩得好、學得進，家長完全放心了，社會口碑也在相互傳遞中廣泛傳遞，一座像模像樣的幼兒園就這樣昂首闊步地屹立于**鎮父老相親面前。

三、展未來，豪情滿志，家園共育，學園明天更好。

經過這一番打拼創建，成立了她自己的幼兒園，她相信：小金豆幼兒園的明天一定會更好。這是因為——第一，這里的教職員工思想品質好，業務素質高，內部潛力大。根據小金豆幼兒園規模較大、全部是聘任教師人員的情況，也調整思路，將過去自上而下的他控式管理，轉變為自下而上的自控式管理。她們都以園為家，遵循“蹲下來講話，抱起來交流，牽著手服務”的教育方法。把甜美的微笑送給每一個孩子。從晨間活動開始到離園結束，處處展示了教育化、兒童化、藝術化、人文化的教育環境，凸顯了活動內容生活化、活動形式多樣化、活動手段游戲化的空間。她們對孩子拉了不怕臟，孩子大哭不嫌吵，孩子不語耐心勸。在工作上突出“理性”，強化“剛性”，把握“彈性”，做好“柔性”，相信有感動才有真情，有真情才有干勁。從建園以來，全園教職工形成了自覺自律、民主團結、文明尊重、求實進取、奉獻創新的優良園風。第二，幼兒園雖然條件差，但是人心齊，辦法總比困難多。幼兒園從創建至今，雖然已有起色，但比起城里的幼兒園還有一定差距。但她并不為成績所喜，并不為困難所困，積極捋起袖子，卷起褲腿發揚“自力更生”、“艱苦奮斗”的優良傳統，自己動手，土法炮制。幼兒園的教職員工們始終相信人心齊，泰山移。同時，積極創新工作，搞感情聯纓。開展“家園銜接”親子活動，請家長隨時向我們反饋情況、意見及建議，及時改進工作。

第三篇：十大女杰候選人事跡材料

,1972年8月出生于縣莊鎮村，1989年高中畢業后，只身來到打工。最初在華匯服裝加工廠打工，因她吃苦好學，兩年后來就掌握了整個從服裝設計到成品的全部流程，并被提升為車間主任。由于她對工作的執著和熱愛，加上她的刻苦好學，1991年她被單位派出到上海、青島等地學習關于服裝設計方面的知識。1993年學成回原單位被提升為設計部經

理。1998年一次偶然的機會她又被省交通廳交通圖片設計部破格錄用，按理說她在已擁有了一份讓家鄉的同齡人羨慕，讓父母都自豪的穩定的工作。可是她始終不忘回家鄉創業讓家鄉人也過上城里人的生活。她毅然決定放棄優越的工作生活環境，回家鄉創業。在別人看來太傻了，連父母都難以理解女兒。而她有自己的打算，她說“每次回家時看到姐妹們都站在街頭巷尾閑著，實際上日子過的并不富裕，我心里就酸酸的，我一定讓她們也象城里人一樣上下班掙工資。”她這樣想的也這樣做了。回家鄉后，她又進行了深入的市場調查，發現近幾年隨著改革開放和人民生活水品的不斷提高，牛仔服裝不斷受到人們的青睞，我縣又是服裝大縣但是服裝水洗卻是網我縣的一項空白，于是就開始選址、跑資金、購置設備……的確，用常人難以想象的勇氣和毅力半年就建起了海源服裝加工廠，然后又是招收工人。終于在5月份我縣第一家服裝水洗廠建成開業了，隨著該廠的建成投產給我縣服裝行業在水洗時間、水洗經費上帶來了便利與實惠，同時也填補了我縣服裝水洗行業的空白。

在成功面前并沒有滿足于現狀，她始終沒有忘記家鄉的姐妹們，她始終想在莊這片土地上發出光和熱，為莊的發展貢獻自己的力量。初，又開始在莊選址，準備投資成立服裝加工廠與在莒縣的水洗廠相配套。3月份莊鎮海源服裝加工廠開業投產，為當地下崗失業人員提供了就業機會，也解決了140名農村姐妹們的就業問題。

到目前，海源服裝加工廠二期工程已開始建設，準備再投資建一處服裝加工廠，同時她也被推選為莊鎮婦女手工藝品協會的常務理事，她把一些可以帶回家的簡單活兒讓婦女帶回家做，這樣使婦女在家也能掙錢。家鄉的人只要一提起，沒有不豎起大拇指說好的。(一片赤誠為家鄉致富路上帶頭人)并作為十大女杰候選人。

第四篇：“十大女杰”候選人先進事跡(教師、共10篇)

“十大女杰”候選人先進事跡（教師、共10篇）

縣第二屆“十大女杰”候選人先進事跡

**鎮**中心學校教師 **

**同志自2007年參加工作以來，忠誠人民的教育事業，對工作一直勤勤懇懇，擁護黨的各項方針政策，關心愛護學生，依法執教，具有較強的政治覺悟和業務能力，并經常主動承擔教學任務以外的公益事務。

**同志在她參加工作的7個春秋中，一直潛心鉆研教學，從不會到會，從不好到好，一步一個腳印，從未停止。雖然教育的征程十分艱難，但她始終都沒有放棄過努力。2007年9月，剛到**中學時，因學校教學需要兩名英語老師，**同志就同另一位英語專業的老師一起，接下了七年級的英語教學任務。**老師直接面臨的問題就是，從數學專業轉至教英語。應該怎么教？課本內容不熟悉，切入點不明確，同時還是一個剛走進教師行列的新成員，許許多多的問題不言而喻。最初的彷徨與不安，并沒有使**同志退卻，而讓她在教學的過程中更努力。提前做好一個要走上講臺的教師該做的所有準備工作，其次，**還做了一個額外的工作，就是聽指導老師張瑜老師的課。每一節課都做到先聽課，再上課。聽課后，**老師會根據自己的實際調整一節課的內容的量。放慢課堂上的速度，重視每一節課的效率。課后認真批改作業，對于課堂上學習較慢的學生做好課后的個別輔導。盡管做好備課準備花去了她大部份的的休息時間，再有就是利用休息時間給學生進行個別輔導，這些事占據了她的全部時間和精力。有時她也會感覺到苦和累，但最終還是一直堅持著。這樣的堅持使她的班的英語在每一學期期末考試中的成績都比較好。經過兩年堅持不懈的努力，**同志認識到了，只要付出就會有收獲，只要堅持就會有奇跡。當她第三年再接七年級的英語時，不再感到彷徨和不安了，有了更多的自信，課堂更輕松。有了一定的業余時間，她把這些時間用來學習，提升自己的業務能力和管理能力。

2011年下期，因為學校老師的流動，初三化學缺一位老師。學校經過討論，覺得**老師做事踏實，又是數學專業畢業，應該能勝任初三的化學教學。因此，這一年她同時上兩個班的主課，還是初三的英語和化學課。2012年中考后，**老師的化學成績在同年級中取得了第一名，全縣的理綜綜合評比，**中學仍以較大優勢獲得第一名。

2012年下期，**老師當上了15級2班的班主任，這對她來說又將是一個新的挑戰。雖然之前她所教的班級英語成績都很突出，可是她并未涉足班務工作，根本沒經驗。但她想，英語課都能上好，班主任也一定能當，且一定能當好。她想，憑自己的良知、責任感，再加上學校的各項政策，自己會是一個好班主任的。她說：“我希望將來我的孩子在學校得到怎樣的教育，我便給予這些學生什么樣的教育。”

在她的努力下，她所帶15級2班的英語成績無論是在縣統考還是在市統考中，都名列同年級第一名，而且學生思想品質也相當好，自習課學生都能自己安排自己的學習任務，清潔掃除時，學生們早早的到勞動區域，自覺自愿的將清潔打掃得又快又好，多次被學校領導視為全校學生學習的榜樣。

出生農村家庭的**老師上有父母、祖母，下有兒子，她是廣大鄉親有口皆碑的孝女，各種負擔很重，盡管節衣縮食，但微薄的工資還是令她手頭拮據。即便如此，在面對困難學生的時候，她卻是那樣的大方慷慨、義無反顧。當2010級2班的蔣麗因家中天災人禍面臨輟學時，**老師為其支付學雜費等500多元（當時她的月薪才600元左右）；2015級2班的向濤，在很小的時侯母親離家出走，父親外出打工音信全無，后來同比他大不了幾歲的姐姐煮飯時不慎引燃大火將房屋燒得精光，向濤初中兩年多的時間，除去上級的各種補助，其學雜費的不足部分**老師全包下了，累計不下1500元，為其買衣服、文具花費在外。面對別人的不解，她認為自己的這點錢幫助這些學生度過人生中最困難也是最關鍵的時期很值。**老師擔任班主任的2015級2班的向茜和羅丁香有嚴重的神經性頭痛且家中無人照看，她們常常夜半三更發病，痛苦不堪。在初中兩年多時間里，不知有多少個月黑風高、雷雨交加的夜晚，**老師護送她們到**衛生院看病。翻山越嶺，扶不動就背、背不起就抬；草中的毒蛇、墳間的鬼火、路上的野犬、頭上的雷電阻止不了她艱難而堅定的步伐！她都走過來了，也真的是受夠了折磨。

作為英語教師，面對學生，她深深地以自己非科班出身而感到愧疚，時常擔心因自己的專業知識不夠而教不好學生。因此，業余時間她刻苦學習，不僅積極參加市縣各種培訓，取得了本科文憑，而且每逢寒暑假還自費到成都的英語培訓班學習，不斷提高自己的專業知識，特別是口語能力，她非常注重與高中聯系緊密的知識技能的教育。作為英語組的骨干教師，她充分地認識到“英語沒學好的學生讀普高是沒有前途的”“英語教學是整個農村學校的難點”、、“學生的英語學習對老師的依賴性強”等英語教學的重要性和特點。她模范地執行自己提出的“提興趣、轉得勤、盯得緊、必過關”的要求，可謂嘔心瀝血。同時，她還經常利用學校廣播在課余時間放動聽的英語歌曲和學生熟知情節的英語影視片對白以及每期舉辦英語演講比賽等，以營造學校的英語氛圍，讓學生感知英語之美之趣，非常顯著地提高了學生學英語的積極性。**同志深刻地認識到：只有讓自己盡快成長起來，**學校才更有競爭力，同事們肩上的擔子才會輕下來。然而，學校一個又一個。

做到不遲到，不早退，端正教育思想，熱愛教育事業，堅持教養并重，全面貫徹黨的教育方針。在少先隊工作方面，她積極組織隊員參加各項活動，豐富了大家的業余生活，使少先隊員的素質得到了進一步的提高。

日常生活方面，她對自己高標準、嚴要求，嚴格遵守國家法律法規，遵循學校的各項規章制度，樂于奉獻，任勞任怨，盡心竭力地做好領導交給自己的每一項任務。注重自身的師德修養，時刻牢記“學高為師，身正為范”，時時處處注意自己的言行舉止，在同事及學生面前做出表率，力爭成為一名大家公認的合格乃至優秀的教育工作者。

馬克思說，人活著是要有點精神追求的。她堅信這句名言。因此，在搞好本職工作的同時，她還渴望有更多的鍛煉自己的機會，不斷地完善自己，超越自己。所以從進入xx小學起，她就積極參加各種講課、評課活動，多次擔任觀摩課、公開課任務，讓自己在教育的舞臺上能有所成就。2008年9月被縣委縣政府評為“師德標兵”，**老師就是這樣，憑著對事業的癡心、對學生的愛心、對工作的熱心、對未來的信心，在教育崗位上兢兢業業、無私奉獻，短短的二十多年工作中不斷取得一個個成績。她撰寫的論文曾多次獲獎：論文《語文教學的困惑及對策》獲**省教育廳“素質教育優秀論文”二等獎，同時刊登在《**教育增刊》上；論文《在農村小學古詩詞教學中的幾點體會》、《角色——語文教學中的一臺戲》、《小學生創新作文訓練淺談》獲市三等獎；《問渠哪得清如許 為有源頭活水來》、《讓語文學習成為學生的向往》獲縣三等獎。

**老師堅信：成績永遠屬于過去，今后只有不斷地完美自我，才能繼續保持良好的師德師風，在平凡的三講臺，以春蠶的精神、蠟燭的品格，為祖國的未來，盡自己的一份力量與責任，她深信這才是一個優秀人民教師永無止境的奉獻與追求。

**縣第二屆“十大女杰”候選人先進事跡

南華中學校教師 ** **，女，漢族，１９８４年４月出生，大學本科學歷，自２００２年畢業參加工作至今，十多年來，她一直奮斗在初中英語教學第一線，始終以一個優秀教師的高度要求自己，在平凡的工作中執著追求，奮發向上，靠拼搏進取增強了自身素質，用無私奉獻鑄就出閃光的中華師魂。

一、教學工作

１２年來，**同志一直工作在教育教學第一線，送過５屆初三畢業班，教學成績優秀，是南華中學的教學骨干。她愛黨，愛祖國，愛社會主義，模范遵守社會公德、職業道德，積極弘揚家庭美，遵紀守法具有高尚的道德情操。

在教學上，呂老師有自己獨特的教學藝術和教學風格，把課堂變成了教師和學生的有機統一體，在課堂上用心引領學生去發現問題和解決問題，她認為在課堂教學中，最重要的是要體現：學生中心，學習指導這一過程。教師要將教學過程變為指導學生的過程。所以教師要巧妙的設計問題，以問題立意，引導學生在對問題的探究解決過程中構建自己的知識，在對問題的探究解決過程中領悟科學方法。每天中午1：30，呂老師就能趕到教室，與學生聊天，了解學生學習上的困難和學習上的愿望，進行答疑，并及時調動學生學習的積極性。當然，調動學生積極性的方法很多，教師要善于抓住各種機會，點燃學生們學習的焰火，他們會把老師的表揚當作鼓勵，把批評當作愛護，表揚和批評在和諧的師生關系中成為了一種積極向上的動力。２０１３年９月，被評為縣“師德標兵”。

幾年來，呂老師帶的班級教學成績突出，多次在縣期末統考中取得優異成績，被縣教科所評選為英語學科的優秀教師。在教學過程中，該同志還注意積累教學中各個環節的經驗，在學校的創新研討課中，積極參與大膽創新，主講的創新研討課《unit5 grammar》受到聽課教師的一致好評。教學之余，呂老師還寫了許多教學論文，其中公開發表和獲獎的論文也有多篇。

二、班主任工作

在擔任班主任工作期間，她覺得工作的關鍵在一個字——那就是“愛”，愛是教育最美的語言，熱愛學生是教師職業道德的核心，是教師必須具備的品質。她一直以“愛”為主，以“德”育人。愛生之心，師皆有之，關鍵是怎樣把愛傾注到每一位學生身上。她認為：我們應該真正走進學生的心靈，全面了解學生，分擔學生的痛苦，分享學生的成功，關注學生的一生，這才是真正的“愛”學生。

初中階段的學生，已經有了自己的思想，自尊心很強，他們往往不會把困難直接告訴老師。這就需要細心的觀察，真誠的關注。記得在一次上課，給學生講題的時候，她發現一位學生手上有很硬的老繭，就詢問怎么回事兒，他只是說 “沒事兒，沒事兒”，可呂老師知道這里面肯定有情況，經過了解知道這個學生，家里生活很貧困,他為了能掙點錢，貼補每月的生活費，竟然在放學后到一家工地去幫忙。想想跟他一樣大的其他同學，衣來伸手、飯來張口、穿名牌、比享受, 呂老師的內心受到了很大的觸動。于是她就用自己的方式來資助他，買點學習用品和生活用品等。起初他說什么也不要，后來呂老師就告訴他，初中的學習會越來越緊張，要爭取更多的學習時間，等他工作了，有出息了，才不會讓愛他的人失望。此后，他的學習勁頭更大了，也更加積極地參與班級的活動。默默地為同學、為班級作一些工作，帶領著全班同學一起起步。如果一個人能夠生活在愛與被愛的環境中，還有什么困難不能克服的呢? 愛是教育最美的語言，愛也會讓付出愛心的人收獲幸福，這位學生如今已是一名教師，而且是一名英語教師，他說這是深受呂老師的影響。聽了這話，呂老師從內心感到高興，如果因為呂老師的一點付出，而使中國多了一位優秀的人民教師，那她的付出就增值了。

在學校呂老師不僅做好自己的本職工作，還注意帶動青年教師共同進步，在她的帶動下，南華中學的這一批年輕人都踏實鉆研，大步向優秀教師邁進。作為一名普通教師，呂老師有著諸多令同行艷羨的榮譽，而她最看重的卻是自己在學生們心中的“口碑”，正在努力用自己的真誠和愛心，為學生們點亮一盞盞前進的明燈。課堂上力爭成為活潑而受學生歡迎的“領路人——用自己獨特的教學藝術和教學風格，讓學生因此愛上英語、愛上學習，課下力爭做學生們的知心朋友，引領學生走正道，做一名對社會有用的人。

在家庭生活中，她孝敬長輩，盡到了一個子女和為人父母的責任。積極健康和諧的一家人獲得首屆全國“書香之家”榮譽稱號。

在工作崗位上，**同志履行了一個教師應有的職責，恪守了一個教師應有的道德規范，因此，特推薦她作為**縣第二屆“十大女杰”的候選人。

**縣第二屆“十大女杰”候選人先進事跡

平凡成就偉大 自強樹立榜樣

**中心學校騎龍分校教師 **

**，做為一名出生在**丘陵深處小山村中一個平凡的農家中的窮苦女孩，勤勞樸實的父母是口朝黃土背朝天、起早貪黑辛辛苦苦種莊稼的世代農村人，從小就養成了她質樸、勤勞、善良、溫柔而又堅強的優秀品質。雖然家境貧寒，可她通過不斷的努力，終成了一名普通的人民教師，生活、工作瑣碎而又繁雜，造就她普通而又平凡人生。可就在這平凡中，她贏得所有人的喜愛與尊重。

在求學路上，她勤奮好學，志存高遠，為改變家鄉面貌立志作一名普通的人民教師，她成了榜樣；工作中，她全身心付出，用心血與汗水澆灌貧瘠的家鄉土地，為家鄉的發展做自己微薄的貢獻，她成了標桿；生活中，她用勤勞與賢淑為家人奉獻幸福，用美德影響著身邊的人，她成了楷模！

孝為人女

務農的父母年邁力衰，弟弟因為家境貧寒只讀了初中就外出務工，孝敬父母、撫養侄兒的重擔就落在她瘦弱的雙肩，把父母接到自己工作地，供侄兒上學念書，發誓一定要改變他父輩半文盲的命運。2002年春，夫家婆婆因腦溢全身癱瘓在床，她與丈夫既要忙工作，照顧年幼的女兒，又要服侍婆婆，天天換床單衣服，洗床單衣服，給婆婆擦洗身子，按摩手腳，推婆婆到樓下操場上曬太陽，活動身子，過重的生活重擔讓她天天疲憊不堪，可她卻樂觀地笑對他人稱，她的生活充實而豐滿，兩年后婆婆最終病重去世，她體重也因此狂減十來斤，大病一場。在暑假里到**縣人民醫院住了近一個月的院。她用實際行動告訴親人，她是他們最值得依靠的人，她用實際行動告訴了大家“中國人百善孝為先！”

慈為人師

從艱苦的農村中來，因家庭原因，弟弟的輟學，讓她把回到家鄉做一名普通的人民教師作為了自己的事業理想，她明白農村學生的苦與樂，她明白農村學生們需要什么，把學生當成自己的孩子照顧，冷了給他們送去衣服，餓了給他們煮一碗熱騰騰的面條。有苦，孩子們愿意向她傾訴；有樂，孩子們愿意與她分享。她與學生們一同學習、一同生活、同歡笑、共悲苦，一同走過了許許多多的坎坎坷坷，面對了幾多風風雨雨。08年5.12大地震中她坐在教室前邊批改作業，邊守護睡午眠學生，大地震來時，她叫醒所有的孩子，組織他們有序撤離，全部學生毫發無損地撤到了安全的操場，她走在最后卻因為背一名有腳疾的學生下樓而摔傷，腿腫得發亮，她卻跛著一只腳清點學生少了一個沒有，學生們當場抹了眼淚，一個多月跛著腳到教室上課，連守門的大爺都說：夏老師呀，你真是孩子們的親父母。而孩子們則親切地叫她老師媽媽，每逢過年過節，總有學生回家省親時，來看看這位嚴師慈母。她用對學生的慈愛、用對黨的教育事業的忠誠與熱愛，感動了我們周圍的每一個人，經常被評為先進“德陽市好媽、好家風十佳、德陽市德育標兵、學校先進教師、先進個人、先進工作者等榮譽稱號鋪天蓋地而來。2014年德陽市媒體到校拍攝了宣傳留守學生工作的微電影“裝滿希望的糖果罐”，引起了社會的強烈反響。一個榮譽背后都有一個最樸實而又感人的故事，它們仿佛訴說著：教師無愧于人類靈魂工程師的光榮稱號。

業為人范

為了理想她不斷進取，為了家鄉她甘愿清貧，為了工作她兢兢業業，為了學生她嘔心瀝血，自參加工作以來，她虛心好學，不斷充實自己，很快成為了學校教育教學的主力軍，縣骨干教師、縣團委優秀工作者等等一系列榮譽是對她杰出工作的認可，平時工作中因知識與能力比較全面，她從不挑三揀四，學校缺啥學科就教什么學科，服從安排，從無怨言，基本功扎實，業務能力強，有豐富的教育教學經驗。在實際教學過程中她根據大綱的要求及本班學生的特點，靈活地制定教學方案。注意創新能力的培養和整體素質的提高。勇于探索，善于耐心細致地做好后進生轉化工作；在生活中她以身作則，為人師表，注重環境對學生的影響。面向全體學生，加強學生日常行為的養成教育，杰出地完成教學任務。從教以來，所任班級，無論是班風還是成績，都名列前矛，獲得了學生家長及社會好評。

在教研教改工作中，她有很強的責任心，對工作一絲不茍，為人友善謙虛，積極承擔教研課，把自己積累的經驗闊而廣之，每次的教研課精彩而漂亮。并把自己多年的從教經驗上升為理論，近年來寫了論文多次獲得國家、市、縣的表彰。

賢為人妻

夫家三代都是教書人，丈夫也是一名中學教師，為了讓丈夫全身心投入工作，她抽出一切業余時間料理家務，把家打理得井井有條，丈夫工作是得心應手，成績杰出，被調到中心學校辦公室升任安全辦公室負責人，丈夫想到離開她，讓她一個人留在騎龍既要努力工作，又要照顧家庭，擔子太重，他心疼，不想走，她卻實際行動告訴他，男兒以事業為重，一切要服從組織安排，不管有多難，她都能輕松應對。成功的男人背后，一定站著一個賢惠的女人，她就是這樣一個拼了給你動力，累了給你港灣，用善良與寬容建立了一個和諧、美好家庭的女人。一個人上敬父母，下慈女兒，讓一家人和睦而又愉快的生活，安全而又爽心地工作。丈夫常常會發現她偷偷地把零花錢節省下來，悄悄塞進自己外出應酬的錢夾，丈夫感激她，她卻說，你是我們家的頂梁柱，是我們家的形象代表，你與周邊人關系好了，那將會是一家人的榮耀，她的賢惠，理解、寬容贏得了家人的依賴與敬重，一家人的和諧氛圍影響了好多人，周圍同事與認識他們的人一說起他們家，都不得不衷心豎起大拇指稱最合格的五好家庭。2013年作為**鎮婦聯代表到**參加代表大會。2014年被德陽市婦聯評為“市好爸、好媽、好家風十佳”。并在7月底在德陽市旌湖大酒店參加了頒獎典禮。

良為人母

對女兒，她有永遠都有愧疚之情，孩子生下來，由于家境不好，負擔頗重，婆婆長病，作為母親她對孩子的照顧比一般學生享受得都還少，為了讓孩子獨立，從小都對女兒的教育相當嚴格。但她悄悄把愛傾注在了女兒身上，丈夫為了改善生活，放假就外出打零工掙錢，她就是孩子最親密的伙伴，陪女兒游戲、玩耍、學習、談心，用自己的實際行動告訴女兒，人就得有擔當，為人要善良、要樂于助人、寬于待人，做事要積極上進、勤奮刻苦、堅強有責任心。皇天不負苦心人，女兒乖巧、懂事、成績從小學到初中一直名列年級前三。在全縣也是前五十強之人選。

教書、持家、待人、處事我們天天都在這些瑣碎中過日子，自尊、自信、自立、自強、不讓須眉，她用最樸實的形象贏得了我們對婦女的尊重。樂觀堅強、善良賢惠、慈愛嚴格，她用最平凡的行動給我們樹立了學習的榜樣。

**縣第二屆“十大女杰”候選人先進事跡

城北中學教師 **

一、基本情況

**同志，女，1967年12月生，大學本科畢業。1989年7月參加教育工作，中學高級教師。1996年7月加入中國共產黨。教齡25年，擔任班主任經歷23年。德陽市骨干教師，德陽市師德標兵，德陽市首席名師，德陽市華民園丁獎獲得者。

現任**縣城北中學高2015屆1班班主任，任教1、2班數學。參加工作以來每年均被評為各級各類先進共70余項，近幾年獲縣級及其以上獎勵情況如下：

2003-2004被評為**縣“優秀共產黨員”；2005年被評為省高中畢業會考數學學科“先進教師”；2006年被評為德陽市2006屆市級示范高中數學學科教學工作“先進個人”；2006年被評為**縣“德育先進工作者”；2007年被評為“**縣骨干教師”；2007年被評為**縣“師德標兵”；2009年被評為德陽市2009級市級示范高中數學學科教學工作“先進個人”；2009年被評為德陽市“師德標兵”；2010年被評為縣“骨干教師”，并被評為市“首席名師”；2011年被評為縣“優秀黨員”，2012年被評為德陽市高中畢業班數學學科教學工作“先進個人”、縣“優秀班主任”；2013年被評為縣“師德標兵”、縣“優秀教師”；2014年被評為縣“三八紅旗手”；2014年數學學科教學工作“先進個人”；2014年9月榮獲德陽市“華民園丁獎”。

近六年考核情況如下：2009年、2010、2011年考核均為“稱職”（因晉升了中學高級教師職稱校內規定“優秀” 結論受限）；2012年、2013年、2014年考核均為“優秀”。

二、為人師表，教藝精湛

**同志能堅持用鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀武裝頭腦，深入學習貫徹黨的十八屆三中、四中全會精神，學習總書記的一系列講話精神，學習黨的群眾路線教育實踐活動有關文件精神，學習法律法規，學習新課程改革理論，不斷改善自身知識結構，拓寬視野，提高自身的科學和人文素養及分析問題解決問題的能力。

**同志政治思想品德好，為人誠實，言行堪為學生表率，工作敬業。從事高中數學教學25年，擔任班主任23年，幾乎每年都被學校或上級評為“優秀教師”、“優秀班主任”等。25年來為高等院校和社會培養了大批優秀的杰出人才。

在教學工作中，**同志言傳身教，嚴于律己，模范遵守職業道德規范，為人師表，嚴謹治學，認真鉆研大綱，吃透教材，分析學生，因材施教，做好備、教、改、導每一個環節的工作，認真上好每一節課。切實做到了面向全體學生，注重學生興趣的培養和能力的提高。上課中，注重讓學生動腦、動口、動手，充分發揮教師主導與學生主體作用。在輔導中，能耐心答疑。在作業批改中，對學生的作業做到全批全改，并寫上教師寄語，注重信息反饋。在考試中，認真及時批改試卷，注重學生錯題分析，要求學生建立錯題檔案，增強試卷評講的目的性，注重解題方法的指導，努力讓學生能“舉一反三”。

她從嚴要求學生，樹立學生信心，努力激發學生學習熱情，讓學生真正成為學習的主人。她扎實的基本功，新的教學理念：簡潔、明朗、風趣、典雅、藝術的課堂語言，營造出嚴肅、活潑、生動、和諧的教學氣氛，讓學生在輕松愉快的氛圍中積累知識，提高素質，提升能力，教學成果顯著。例如：高2003級謝凱高考數學以132分獲文科全縣第一，高2009級吳東林、喻志強、劉東分別在市統考中數學以150分的滿分獲理科全市第一，高2015級王強在市統考中以129分獲理科全縣第一。本期李騰在市統考中以143分獲理科全縣第二。所教的高2015級，教學業績一直名列前茅，獲市同類中學第一，其中上兩期蘭博同學在期末市統考中以634分、643分均獲全縣理科第一名，本期以638分獲全縣理科第二名。所教高2009級2班，參加高考的學生全部上二本，其中有21名學生上重點本科，吳東林同學以620分的總分獲全縣第二名。所教的2012級2班，57人上本科，其中重本11人，彭金鵬同學以592獲全縣第5名。近13年來一直擔任理科a層次班的數學教學及班主任工作，工作兢兢業業，成績顯著，深受師生及社會好評。

三、樹人樹德，敬業愛生

**同志在班務工作中，具有豐富的管理經驗，教育學生能“曉之以理，動之以情，循之以行，持之以恒”，奉行“一切為了學生，為了學生的一切”的理念，做到了“愛校如家，愛生如子”，堅持“勞累留給自己，微笑帶給學生”，注重學生的素質培養和人格塑造。對貧困學生一方面幫助他們樹立遠大志向，人窮志不窮；另一方面盡力解決他們的生活困難。

為孤兒趙禮斌、龍艷萍支付生活費幾千元，縫制衣服多件，周末及寒暑假都住在白老師家，一方面為他們改善生活，另一方面引導他們樹立正確的價值觀。這兩位同學在白老師的諄諄教誨中，深受感染并奮發向上，通過高考，分別順利考上重點大學。又如學生賴黃俊、雷波、陳文虎、王應偉、顧紅軍等生病住院后，**老師晝夜守護，為他們煮飯、熬藥，送去了母親般的溫暖和關懷，特別是顧紅軍因患肺結核，停學三個月，耽誤了很多課程，該同志利用星期天下午僅有的休息時間為他免費補習數學，并動員其他老師和同學為該生補課，讓該生在當年順利考上西華大學，該生拿到錄取通知書時深情地說：“沒有白老師就沒有我的今天！”。

在同學們眼中，她是一位愛崗敬業的優秀班主任，用學生的話說：她是他們班的“班媽媽”、“精神支柱”、“定海神針”。

第五篇：十大女杰先進事跡（下崗職工）

走進**市科農獺免場，你就會被一只只潔白可愛，活潑健壯的小兔所吸引。**市科農獺兔場場主**，是**眾多創業女性中的一員，她失業不失志，艱苦創業，具有良好的敬業精神。

今年37歲的**1994年畢業于浙江農技師專畜牧獸醫專業，當時分配到**市農業局下屬的中外合資企業就職。1997年通過全國自學考試獲得財會專業大學本科

文憑。1999年12月因所在企業倒閉而失業。失業對于**來說是個嚴峻的考驗。但是，她失業不失志，對于一個就讀農業專業的大學生，對于農業較為關注。她覺得農村天地廣闊，是可以更好發揮自己所學專業，施展才華的舞臺。農業和農村的現代化建設，任重道遠，需要更多有志青年奉獻自己的青春和力量。2001年**市**鎮進行農業產業結構調整，搞土地成片開發，**在家人的支持下，放下尚在哺乳期的女兒，只身來到偏僻的**鎮官路沿村，承包了90畝土地，辦起了**市科農獺免場，搞獺兔的養殖和蜜梨的種植，當年通過多方籌資，投資五六十萬元。此舉得到了**市和**鎮及周圍群眾的大力支持和幫助。

7年來，**與獺兔廝守相伴，獨擋一面，里里外外一雙手，硬是靠自己的智慧和勤奮走上了規模經營之路。為了擴大銷路，了解市場行情，她先后參加了河北、武漢、四川、山東等地舉行的中國兔業交易大會。在交易大會上，她結識了更多的客戶，掌握了更多更新的市場信息。由此而來獺兔的銷售一年比一年好。同時由于她通過科學的養殖和對飼料的精心配置，確保了獺兔的質量，兔皮和兔肉一直被客商看好。經過7年的艱苦創業，如今**市科農獺免場已初具規模，現固定資產已達900余萬元。獺兔養殖籠位已達到25000只，常年存欄獺兔近3萬只，年產值達1286萬元（包括對外收購），成為目前浙江省內最大的獺兔養殖場，2005年成為省一級種兔場。2003年本場“稻香村”獺兔肉經浙江省、**市質量監督部門嚴格檢測，本評為浙江省和**市綠色農產品，同時兔場被評為國家級無公害基地，浙江省百家消費者放心單位，**市農業龍頭企業，**市農業龍頭企業，浙江省現代畜牧綠色生態養殖示范小區。

兔場在科學管理上面日趨成熟。在飼養管理中實行科學配方，科學地進行疾病防治。全面推廣人工受精技術，大大提高了優良種兔利用率。針對兔子怕高溫的特點，率先應用噴滴灌降溫技術。實行早期斷奶（28天）技術。同時建立高標準種兔繁育中心。嚴格按照國家綠色農產品的要求進行生產。60畝以兔糞為肥料的蜜梨枝茂葉盛，已逐步有所收獲。蜜梨區間作獺兔優質飼料的黑麥草郁郁蔥蔥，花數萬元栽種的數千株樹木花卉，把整個獺兔場裝扮得宛如園林。一個綜合利用綠色生態的現代化農場正由藍圖變為現實。按照“以產業化促標準化”的思路，堅持“安全、優質、高效、環保”的原則推動綠色消費。

創業的道路是艱辛的，從土地的征用和兔舍的建造，讓她一次次的面臨難以想象的困難和艱辛，這沉重的壓力壓得她有時喘不過氣來，但她不氣餒，一如既往。出身農家的**不僅繼承了祖輩的艱苦奮斗的優秀傳統，而且作為接受過高等教育的現代女性，她更懂得知識的力量。創業之初，她白天和大家一起在田野上開溝整畦栽梨樹，砌墻蓋瓦造兔舍，晚上還不顧勞累堅持在借宿的農家里挑燈夜讀專業知識。精心勾畫立體環保生態農業的藍圖。她與母校老師和上級農牧部門的專家保持著密切的聯系。經常登門虛心求教，當兔場初有收獲時，她舍不得花錢為自己添置一件象樣的衣服，卻一下子購進了兩臺電腦，利用互聯網信息，學習新的科技知識，嘗試網上交易，而且還逐步探索獺兔養殖的計算機管理。她說，不怕吃苦是我創業的最大本錢，認真讀書吸收知識的營養是我克服困難的力量源泉。知識和毅力猶如兩只翅膀，幫助她在創業的道路上開始了成功的起飛。

作為一名大學生，**在成績面前沒有沾沾自喜，在發展自己的同時，也開始影響和帶動身邊的養殖戶。于2005年5月由**市科農獺兔場牽頭，注冊成立了**市科勤兔業合作社，吸納了一大批兔農及大戶，目前有100余戶。通過科農獺兔場為龍頭，以點帶面，示范帶動，以良種供應、技術指導、疫病防治、飼料加工、產品銷售等一系列服務本系的建立，搞好產前、產中、產后的服務。保護了社員的得益，增加了兔農收入。目前合作社社員養殖規模達15萬余只。（合作社社員兔皮收購價高于市場價2元/張），2004，在婦聯幫助下，結對貧困戶，免費送種兔，供技術，墊飼料，包銷售，使貧困戶走上致富路。在他們心目中，**既是他們的技術師傅，也是他們利益的保護神。**市結合本地實際，因勢利導把獺兔養殖作為本地農業產業結構調整發展效益農業的一個新的經濟增長點。

同時，為了更好地保證兔農利益，讓利

給兔農，為適應國際化、市場化的要求，延長農產品產業鏈增加附加值。2005成立**市欣農兔業有限公司，涉及獺兔皮深加工。總投資750萬元，形成年生產30萬張獺兔皮加工規模。這一項目的實施，可以帶動更多農戶發展養殖業，將大力推動本地農戶共同發展，集體創收。同時部分解決失地失業婦女的就業問題。擔負著如此重任，**感到肩上擔子更重了。

她感到欣慰的是自己能在促進農業增效、農民增收中有所作用，同時實現自己的人生價值。

在事業取得初步成效的同時，**致富不忘回報社會，通過多種途徑參與社會公益事業。幾年來，與3位貧困學生、單親家庭學生結對；每年向村6戶貧困老人每戶發放慰問金600元，已堅持開展了5年。在此基礎上，還敞開大門，免費教村民學養殖加工技術，開展扶貧結對，對貧困戶免費贈送良種獺兔，同時還墊資累計達4 0余萬元，解決了不少村民和外來人口的就業問題，取得了良好的社會效益和聲譽。

一份汗水一份回報。經過**的精心經營，如今，科農獺兔場已成為集科研、生產、良種繁育等技術，銷售，服務一體化的大型良種繁育基地，其規模和效益在省內也位居前列。說起這幾年的感受，她笑了：沒有苦和累，沒有實踐，又怎能學以致用，成就一番事業。由于她成績突出，這幾年，她先后曾獲得了全國和浙江省雙學雙比女能手、全國農村科技示范戶、**市勞動模范、**市“三八紅旗手”、**市“十佳創業女性”、**市首家創業女性示范基地、**市優秀專業人才、**市十大優秀青年、**市自主創新領軍人物等多項榮譽，并光榮地當選為**市第十二次婦女代表大會代表、**市第十四屆工會代表、**市第十二次婦女代表大會代表、**市第十二、十三屆人大代表、**市十一屆政協委員。

她就這樣實現自己的人生價值，創造著更大的輝煌。