第一篇：中建路橋隧道公司科技典型材料(技術支撐項目)

夯實基礎 提升技術創新能力

注重服務 依托創新提升項目

---中建五局隧道公司

尊敬的各位領導、同仁：

大家好！下面由我就隧道公司在技術支撐項目方面做經驗交流，不當之處敬請各位批評指正。

隧道公司自2007年成立，短短四年時間依托局發展優勢，同時注重自身修煉，技術工作圍繞技術服務現場、擴大經濟效益、推助企業形成核心競爭力為工作思路；在科技方面取得了一定的成績，公司先后獲得了《彈簧減震爆破工法》全國一級工法、《地下工程減震爆破施工技術》湖南省三等獎、《柔性樁錨結構體系施工工法》中建總公司級工法；重慶南坪交通樞紐獲得總公司2010年科技示范工程、獲得空氣彈簧減震爆破、隧道大塌方空腔修復方法專利兩項、總結提煉的《城市中心地區軌道交通地下工程安全建設關鍵技術》已通過專家評審，正在申報總公司科技進步獎，同時先后有20多篇依據企業自身施工特點總結出的論文在國家核心期刊發表并有多項QC成果榮獲了國家級獎項等一系列科技成果獎項。而這一切技術成果的提煉離不開一個思想，那就是技術支撐現場、擴大經濟效益。下面我就從三個方面匯報一下具體實施思路：

一、想方設法營造有利于科技進步的濃厚氛圍、為項目輸出優秀技術人才

建立順暢的科技人才體制，夯實企業科技進步基礎；人才是技術進步和提升的重要因數，隧道公司是一個年輕的團隊，平均年齡僅為30.1歲；大部分為近三年畢業的學生，面對該種局面，公司提出通過科研課題立項鍛煉一批人、通過工程現場實例提升一批人的技術人才提升思路；公司在南坪中心交通樞紐工程《城市中心地區軌道交通地下工程安全建設關鍵技術》立項中就是通過課題研究打造科技氛圍培養技術人才，立項前期特意將一批年輕人加入到團隊，利用學校、企業技術平臺優勢，其中2007屆陽外光就是典型的例子，通過該科研的鍛煉，該同志參與并負責南坪項目的科技創優的全過程：包括科技目標的策劃，施工過程方案的落實，完工后的技術總結，成果的申報等，并取得了良好效果，為公司和五局贏得了榮譽。其參與了空氣彈簧減震爆破技術的施工方案總結和現場實施和施工組織設計編制并獲得了中建總公司優秀施工組織設計一等獎；在國家核心刊物發表論文4篇；積極組織申報詹天佑獎、中建總公司科技進步獎、湖南省新技術應用示范工程、和后期的“巴渝杯”、“市政金杯”“魯班獎”等，負責落實資料的整理和申報工作。正是通過這種平臺使其快速成長，成為公司一名優秀的技術工作人員，目前已成長為一名總工； 同時也結合現場具體情況，提供生動的課堂；重慶市軌道交通一號線中梁山工程，是一個集溶洞、膨脹性圍巖、瓦斯、涌水多變復雜的隧道工程，公司結合現場實際抽調一部分年輕技術人員組成了注漿堵水小組，結合現場實際和中梁山科技課題研究，將科技創新實踐活動作為培養專業技術骨干的主要課堂，達到既取得科技成果，又培養鍛煉人才的雙重目的。抓好技術服務體系，提升技術人員專業水平；針對公司技術人員年輕化的特點，為達到快速成長的目的公司先后組織了工法編制培訓、QC知識培訓、科技示范工程知識等科技知識培訓；同時也組織爆破培訓、注漿堵水等專業性知識培訓和相關項目總工參加外培，為技術人員充電。

二、注重技術提煉、服務現場生產

為激勵和推動公司技術總結工作；公司特別重視前期立項：項目中標后既由公司技術負責人組織技術人員分析項目自身特點及挖掘科技創新點，同時又與項目技術人員共同制定項目的技術成果提煉計劃，完成前期科技立項工作。其次重點明確責任人、時間節點：為了使科技目標按質按時完成，科技立項后既與各相關項目簽訂科技目標責任書，明確責任人和時間節點，并依據《中建五局工程系列獎勵與處罰辦法》及時考核兌現獎罰，激勵技術人員對技術的總結提煉熱情。

而技術最重要的一個目的就是服務現場生產，因此公司的任何技術立項必須從解決現場實際問題出發，公司于2007年進入重慶后，主接的工程都是處于城市密集地區的地下隧道工程，該類工程將面臨淺埋、地下管網眾多等不利因數，針對該種情況公司為了解決淺埋且上部建筑物較多的問題，成立了《地下工程減震爆破施工技術》科研課題、為解決深基坑開挖土方外運、交通組織、管網保護、爆破等問題成立了《城市中心地區軌道交通地下工程安全建設關鍵技術》課題組；

依托重慶軌道交通一號線8標總結提煉的《地下工程減震爆破施工技術》在解決自身淺埋、上部構筑物密集爆破震動要求小的問題時，先后解決了重慶市軌道交通一號線小什子車站、重慶市軌道交通三號線工貿站工程地處城市密集地區且淺埋大斷面隧道爆破問題，保證了上部構筑物安全加快了隧道的開挖掘進隧道，進而可以解決一系列此爆破技術。

《城市中心地區軌道交通地下工程安全建設關鍵技術》總結提煉的山地城市中心區交通樞紐施工方案優化、城市隧道建設臨近建筑物超深基坑支護技術研究與安全性評價體系、城市中心區地下工程爆破技術創新研究、山地城市復雜條件下多層公軌兩用交通樞紐工程施工期結構性能實測分析及安全控制新技術、山地城市中心區地下管網安全保護與處理五大技術完全涵蓋了城市密集地區深基坑開挖所遇到的施工技術難點，為我們今天類似的工程所利用。

三、依托技術擴大項目效益

隧道工程有其難預了的施工困難、同時也為圖紙變更留下了更多的空間，正是特有的困難為我們技術創新留下了更多的空間，公司在基礎設施上特別強化技術擴大效益的思路；中梁山工程就是最突出技術擴大效益的工程實例，面對工程所處的特殊環境，項目一是通過科技策劃推動技術方案優化，實現項目扭虧為盈。中梁山隧道項目營銷虧損非常巨大，中標時僅為1.4億；為扭轉被動局面，采取方案優化等措施，實現中梁山隧道地下水處理采取以排為主變更為以堵為主、限量排放，工程主體發生質的改變，合同額現已變更為4.2億，為扭虧為盈創下了先機。同時通過應用綜合超前地質預報、瓦期防治自動監測系統等先進技術增加了項目創效點。

二、利用科技創新手段優化施工技術措施，降低工程成本。結合項目特點，主要推行：采用仰拱棧橋實現全斷面仰拱施工；二襯臺車設計進行合理優化取消了傳統小邊墻做法，確保二襯一次成型；中隔墻新型臺車的設計與運用、超前帷幕注漿動態優化設計等一系列科技工作。上述技術措施優化后在加快進度，降低工程成本方面效果顯著。

南坪中心交通樞紐也是一個比較特殊的工程，公司為進駐重慶市場，低價中標，但項目正是利用技術優勢，要求技術人員懂商務，找出虧損項，采取技術變更措施，減少或取消虧損項目，累計設計變更多大120多項，正是通過技術措施項目成果扭虧為盈；在隧道公司這樣的工程實例幾乎涵蓋了每個工程，利用技術優勢擴大項目的效益；

公司正式通過夯實技術人才基礎、注重技術提煉、服務現場生產、依托技術擴大項目效益等三大步技術措施，提升技術服務的水平，實現著一個良性的發展姿態；再此我也祝愿五局的科技水平再上新臺階，謝謝各位！我的匯報完畢！

中建五局隧道公司 二〇一一年八月十日

第二篇：中建八局三公司典型項目案例分析

中建八局三公司典型項目案例分析

一、工程概況

××市××工程，由××房地產開發有限公司投資興建，總建筑面積93707平方米，分別由1棟3層的幼兒園和3棟12-16層的住宅樓四個單體建筑組成，現澆鋼筋混凝土結構，采用固定綜合單價承包。暫定合同總造價10776萬元（其中，土建：9748萬元、安裝：1028萬元）。合同工期335日歷天，本工程自2004年2月份進場施工，5月份正式破土動工，2005年9月完成合同承包范圍內的全部工作，工程主體結構質量評為××市優、獲××市文明安全工地、中建總公司CI金獎，項目榮獲××區青年文明號工地和××市青年突擊隊等光榮稱號。

該工程采用邀請招標方式選定施工單位，競爭非常激烈，第三建設公司經過反復測算成本價為11379萬元（其中，土建：10016萬元、安裝：1363萬元）。通過可靠途徑了解到該業主資信較好，從招標圖紙分析，二次經營空間較大。因此該公司最終以低于成本價600萬元的低價承接該工程。

二、項目施工過程管理

（一）加強內部成本控制，努力降低工程成本。

1、人工費控制

為了在同期施工的三家施工單位中脫穎而出給業主留下良好印象，為簽證索賠打好基礎，分公司具體從以下幾方面做好人工費的控制：

⑴勞務隊伍選擇。分公司決定選擇信譽好、施工人員素質高、施工質量優良的勞務隊伍，并不是單純的強調勞務隊伍的價格因素。

⑵勞務合同簽訂。在與勞務隊簽訂合同時，分公司根據以往的經驗、教訓對合同條款反復推敲，無論是工程的承包范圍、承包內容還是工期、質量、文明施工以及履約保證金等條款都約定得非常細，杜絕了勞務隊在施工中查找合同漏洞尋找簽證機會，也便于項目部在施工過程中有效管理和約束勞務隊伍。避免了很多不必要的爭端。例如: 勞務合同中工期的約定：“a、乙方應嚴格按照合同工期完成合同約定的工作內容，若工期拖延，甲方將按2500元/天對乙方處違約罰金，并全額沒收工期履約保證金10萬元；對于非乙方造成的工期延誤，乙方書面報告甲方，甲方認可后，工期可順延。b、因乙方原因造成工期延誤，經甲方催告仍不能達到甲方要求的，甲方有權根據工程施工需要將部分施工段劃分給其他隊伍進行施工，由此發生的費用從乙方結算中扣除，乙方必須無條件接受，不得向甲方提出任何經濟補償要求。”

⑶簽證流程的制訂。勞務合同簽訂后，項目合約部立即組織項目各個部門的相關人員進行合同交底，使項目上每個人都熟悉合同條款。在人工費簽證方面，制定了相應的簽證流程，即勞務隊提出人工費簽證時，先由現場工程師核對現場實際情況，確認事實，再交由現場生產經理核實確認，轉交給項目合約部，由預算人員審核該費用是否包含在合同范圍內，如不包含，則根據現場工程師確認意見，給予初步審核費用，隨后遞交給項目經理審核確認。簽證費用超過五千元，需報分公司經營科進一步審核。正是因為簽證程序的制定，有效地控制了簽證的費用。

該項目最終人工費占總成本比例為19.51%，占工程總造價的比例為15%。

2、材料費控制

分公司有較系統的材料采購、驗收規定，項目部嚴格執行，并根據實際情況，制定了詳細的保證措施，使得工程主要用材和周轉料具的管理取得了良好效果。

主要材料如鋼筋、混凝土、周轉料具等由分公司材料科組織、項目部參與公開招標，選擇低價中標，與供方簽訂的實際合同價均低于其中標價。在簽定的供貨或租賃合同中均明確約定了材料的計量方式、驗收方法并明確規定所有材料的交驗地點均在施工現場。主要材料的驗收和領用在勞務合同中都有相應控制指標要求，從而轉嫁了部分管理風險。具體如下： a、鋼筋量的控制： 計量：定尺鋼材，對其幾何尺寸進行精確測量，控制在允許偏差范圍以內，按理論重量計算；非定尺的鋼材及線材則以過磅數量計算。現場設有電子秤，對過磅鋼材進行抽查復核。驗收：項目部收料員、勞務隊材料員另加兩名管理人員共同監督驗收并在驗收單上簽字；收料人員驗收完、項目書記進行復查，并在驗收單上簽字；對驗收后再卸車的，卸車后必須再進行第二次點數驗收，檢查送貨車上材料是否全部卸車；項目經理每月對材料驗收情況不少于兩次抽查。

領用：勞務隊材料員按勞務合同中的約定（以甲方現場審核的放樣加1.5%的損耗為準），領用材料時在領料單上簽字，一旦出現材料超耗則由勞務隊承擔超耗費用；在鋼筋配料方面項目部盡量做到充分利用原材標準長度制成圖紙要求的下料尺寸、減少廢料，在施工過程中還通過有效控制綁扎間距，從而節約鋼筋，本項目通過有效管理共節約鋼筋841噸，高達翻樣總量的8%。合計金額400多萬元。b、商品砼量的控制：

首先，供貨合同中明確約定，混凝土結算量按圖紙尺寸計算，扣除鋼筋體積，損耗量按定額規定損耗的一半計取；第二，在施工墻體時，通過調整模板之間的穿墻螺桿的松緊度，控制墻厚的負誤差；第三，該項目圖紙繁雜、變更多，在和供貨商結算時，抓住他們對圖紙和變更不熟悉的特點嚴加控制結算量；通過以上措施，該項目共節約混凝土4500 M3，合計金額120多萬元。

c、周轉架料的進出場控制：

計量：對周轉架料通過檢尺（定尺的可進行點數）精確計量。每根鋼管的最大重量不應大于25KG（采用Φ48*3.5鋼管）。驗收：與鋼筋的驗收方法相同 架料的使用及退還：周轉架料進場驗收后便給勞務隊開具領料單全部由其保管使用，在勞務隊歸還架料時，項目材料部門及現場工程師負責清點架料數量，并開具退料單。然后由材料部門、預算部門、項目經理一起計算出現場實際的架料損耗率，與勞務分包合同條款約定的損耗率對比，超出合同約定部分由勞務隊伍承擔。在架料歸還時出現的保養缺陷爭議，直接由勞務隊和供貨商交涉、協商賠償金額，項目部監督，因保養缺陷引起的費用賠償全部由勞務隊承擔。

3、機械費控制

根據勞務分包合同，在主體施工過程中，除垂直運輸設備和砼泵送設備外，其余設備均由勞務隊提供，垂直運輸設備和砼泵送設備由分公司設備科組織，項目部參與進行公開招標，選擇質優價廉的設備。在與塔吊租賃公司簽訂塔吊租賃合同時，根據以往經驗，強行將出租方提出的一個月不少于48個小時的正常檢修時間改為不少于24個小時，這樣就增加了塔吊的有效使用時間。在使用塔吊時，通過與塔吊工人的有效溝通，充分發揮設備效率并派專人記錄塔吊作業時間，讓塔吊工人簽字認可，以減少塔吊使用臺班，同時，項目部要求勞務隊在墊層施工前不許啟用塔吊，主體封頂后，要求勞務隊按項目要求及時清理材料，限期拆除塔吊，盡量節約使用臺班。

在混凝土泵使用中，與出租方在合同中約定，砼送量按圖紙計算，并扣除損耗、鋼筋體積及塔吊吊運量，從而有效地控制了泵送量，節約泵送費。

在用電方面，項目部要求進場設備必須是節能降耗的新型設備，制訂并落實節約用電措施。在泵送設備選擇上，經項目充分討論測算后，決定使用柴油泵，雖然租賃單價高了3元/方，但使用電泵泵送時，每方用電費要超過3元，降低了用電量，從而節約了成本。

在配電箱和電纜使用過程中，項目部同勞務隊簽定協議，由勞務隊負責使用保養，并在完工后修復完整后交項目部，否則按價賠償，從而保證了配電箱和電纜的完好率，提高了調出的價格。

4、對業主推薦的供貨商的控制

該工程外墻保溫板近六萬平方米，業主推薦了三家供貨商供我單位選擇，價格已確定。項目部針對這種情況，分別找三家談優惠條件，三家競爭激烈，最后我單位與其中一家達成協議，條件是：“材料結算量按圖紙尺寸計算，不另計損耗。”，按定額規定的正常損耗是6%，無形中就節約材料3600m2合計金額14萬元。

5、項目部針對工程特點，采取靈活的技術措施降低成本。a、在開挖基坑土方時，有意識的提高了坑底的標高，從而在施工基礎墊層和基礎底板時，有效的減薄了板厚，從而節約了混凝土，通過此措施，共節約了混凝土約300M3，合計金額9.6萬元。

b、地下室底板下基礎梁較多，按常規施工需支模板（不能拆除）或做磚膜，在開挖土方時發現土質較好，便將土方開挖成地梁的尺寸，用砂漿將土壁抹平，直接澆注砼，節約模板10000多平米，同時也節約了工期。從而節約費用20多萬元。

c、根據規范要求，外墻后澆帶應在整個外墻施工完3個月后再澆注。但是后澆帶不施工，后期很多工序都無法施工，由此就會對工期造成很大的影響。為此項目部采取現場預制混凝土塊封堵后澆帶口，然后在外墻面上做防水，并進行肥槽回填，絲毫不影響下道工序的施工，這樣既節約了工期又節約了成本。

d、按圖紙要求衛生間地面、屋面等部位都需要做一層找平層，項目部在施工主體結構時，將需要做找平層的部位一次收光成活，這樣在裝修過程中就節省了一道工序，僅屋面、衛生間找平層節余計20萬元。

（二）過程履約管理

1、管好現場、干好工程是項目二次經營和三次經營的前提

分公司對項目部提出了“先做事再做人、永爭第一”的宗旨。該小區三家施工單位中，我局在工期、質量等方面業主最滿意。由于業主董事長對房屋戶型以及使用功能的盡善盡美，導致施工期間工程設計變更頻繁，但項目部在合理規避工期違約風險的同時采取了積極配合的合作方式，克服重重困難確保了業主調整后的工期要求，為業主向社會早日售樓爭取了時間。通過與設計、監理以及建設單位一年多時間的磨合與溝通，項目部的安全第一意識、質量求精意識、工期保障意識、配合服務意識、合同履約意識得到了業主的高度認可，排頭兵的地位從上至下業主也給予了一致認同。因此工程交工以后，項目部在與建設單位辦理工程結算時業主的相關人員在關鍵時刻才會敢于支持我們，為取得較好的經濟效益奠定基礎。

2、關系和諧是與設計、監理、業主友好協同合作是二次經營和三次經營的基礎

在施工過程中，項目部與設計、監理、業主所建立的和諧關系將直接影響到工程施工的進度和二次經營和三次經營的效果。例如一項合同單價已確認為虧損時，可以通過與設計院的良好溝通以達到修改設計或更換材料的目的后重新組價、減少虧損；與監理保持良好的關系，在工程深夜連續施工時可以隨時電話通知監理前往施工現場檢驗或請示監理同意免檢進行后續工作的施工，避免施工進程的間歇影響工期；與業主擁有和諧的關系，更是全面組織好施工、履行合同、辦理好結算的關鍵。各方關系的和諧應注意以下幾點： ①、和諧關系的培養關鍵在于施工過程中的把握，決不可臨陣磨槍，這樣才能保證事半功倍，并且可以有效地減少經營開支，最重要的是有利于施工過程中項目管理工作的開展，能在不引起其注意的情況下就完成洽商變更簽證手續和索賠事宜。②、和諧關系的培養在照顧到大面的同時還必須要有針對性。特別是要注意對業主相關專業技術人員關系的培養，不能只盯住領導，對重要的經辦人員及與工程結算有關的各級人員在施工過程中都要進行溝通，培養和保持良好的關系，建立彼此間的信任，以達到從上到下人員關系全部暢通的目的。③、建立良好的關系需要有投入，但不是所有的都全靠經濟，關鍵是要善于把握住合適的機會，用心、細致、有目的地去開展。

④、誠信為人，決不要輕易允諾，言出必行，善始善終。

3、變更、簽證索賠是工程結算獲利的關鍵 ①、變更、簽證及索賠的程序

針對本工程現場變更、簽證及索賠的實際情況，項目部制定了一套完整、專業的操作程序：a、項目技術部門在收到業主下發的設計變更、洽商單后，首先必須和項目工程部門核實施工現場是否已按原設計施工圖完成該部位的施工，如果已施工完成，則需要根據變更進行修改，由工程部門負責完成。b、項目工程部門根據現場核實情況及時通知項目預算部門就對比施工的結果進行費用的調整。c、項目預算部門根據業主的設計變更單、洽商單立即整理變更資料，申報費用調整簽證單，同時與項目部現場施工管理人員約見監理工程師、業主現場工程師、業主預算工程師對現場實際施工情況進行進一步核實，書面確認因變更原因所發生修改的事實，對于在施工現場就能確認的工程量就實地予以確認，對于不能現場確認的工程量和費用，就先由監理工程師和業主現場工程師在現場對簽證單進行事實確認，業主預算工程師再依據相應的變更資料和已確認的現場實際情況進行計算核對確認變更工程量和費用。

②、簽證索賠的技巧

第一、洽商變更簽證辦理前技術方案的調整申報必須先于費用調整的簽證；第二、簽證單的申報必須滿足合同約定的有效時限；索賠事件發生后7天內必須向業主提交索賠申請，索賠費用化整為零、依據合理；

第三、簽證單上業主簽字手續必須合法有效并加蓋業主公章； 第四、簽證單經業主簽認后次月報量時項目部必須一并申報。這是施工過程中簽證索賠管理的重點。

第五、較大的簽證事件，有針對性地制定專門的措施并與業主負責人進行專門的溝通。第六、建立各類往來函件的簽收、登記制度。項目部不僅要建立與業主、監理雙方往來函件的收、發文登記本，對于業主、監理發來的函件還要建立業主、監理反簽字本，杜絕因業主、監理拖延發函時間導致項目部無法按期完成函件約定的工作內容而造成違約承擔責任的風險。

舉例如下： 例

一、本工程施工中二次結構砌筑量變更特別多，施工結構時建設單位并沒有事先預料到二次結構鋼筋的預留，因此在施工二次結構砌筑時，所有與混凝土墻交接處均需要預埋鋼筋。鑒于此，項目部及時調整技術方案，以新增工程植筋連接方式向建設單位申報了施工方案并得到建設單位確認，同時該項工程在施工完成后項目部及時進行了相應的隱蔽檢驗及抗拉拔實驗，施工質量達到合格標準，施工技術資料也及時得到了整理編冊。因此在工程結算時，所有與混凝土墻交接處的二次結構砌筑用鋼筋均按工程植筋結算，而建設單位所給定的工程植筋單價較高，就此一項就結算回高達700多萬元的費用，而實際成本中該項內容包含在勞務作業隊伍單價中，項目部沒有發生任何費用。例

二、與建設單位簽訂的施工總承包合同中沒有明確約定鋼筋連接接頭的合同單價，且鋼筋計算規則完全按圖紙顯示凈量計算，針對此項，項目部改變了鋼筋工程量的報送方法，并根據在施工過程中圖紙規定，及時補報了鋼筋工程專項施工方案并得到監理公司和建設單位的確認，因此在工程結算時，項目部把所有直徑Φ16以上的鋼筋接頭全部折算成鋼筋重量計算、把所有直徑Φ16以下的鋼筋連接全部按搭接長度計算、工程施工所采用的措施鋼筋也通過鋼筋工程專項施工方案的確認得到了增加量，所以鋼筋工程僅此項就增加工程量850T，該項費用總計達到了400多萬元。例

三、項目部抓住業主對工程質量要求精細的特點,有針對性地提出了GRC接頭及補縫的措施以減少質量通病并在監理例會上提出,業主認為有道理并下文要求按此執行,僅此項項目部結算回400萬元，但成本只花了四千元。例

四、由于業主開發的一期工程共計30萬平方米分南北兩個區，三家總承辦單位同時施工，造成我單位的施工現場不能封閉管理，項目部以現場材料丟失為由向業主提出索賠，最后業主以增加現場保安費用的方式補償了18萬元。實際上項目部沒有增加任何成本，只是找個借口而已。

③、簽證語言的表述

在簽證單中首先應簡要描述現場的施工進程，說明洽商變更前的實際施工情況，其次是明確洽商簽證單的變更依據、要求洽商變更的具體部位和工作內容，第三是根據洽商變更的工作內容對比施工合同、設計圖紙和現場實際施工情況提出因洽商變更帶來的相應工程量增減和費用變化。簽證語言的描述要言簡意賅，確保工程施工部位、洽商或變更的內容、洽商變更的依據、變化后工程量以及費用的增減等關鍵性語言描述的準確性和合理性，決不留下后遺癥。例如：“費用調整”和“費用調增”這一字之差就有可能帶來成百上千萬的費用增加。提醒特別要注意業主在簽證單上所簽署的意見，對于磨棱兩可的意見項目部在收到后必須及時找業主協調解決，預防最終結算時雙方因文字分歧產生異議，影響結算結果。④、對于業主、監理拒收后所應采取的措施 項目部所申報的簽證單被業主、監理拒收是很多工程在施工過程中時常會遇到的問題，也是過程簽證管理的一個重點。對于業主、監理的拒收，項目部首先應分析業主、監理拒收的原因，對于因申報資料內容不齊造成的拒收，項目部要立即補齊相關資料后重新申報；對于業主、監理無故拒收的，項目部可先采用公關策略，找相應負責人協助解決后再行申報；對于業主、監理無理堅決拒收的，項目部則必須采取傳真、郵寄或公證送達等必要手段告知業主，并妥善保存傳真、郵寄或公證送達的原始證據以備后用。即使運用上述方法如果沒有達到預期的效果，可與業主溝通后將簽證單暫存其處，有合適的機會再找適當的時間另向業主提出。

4、施工過程每月及時報量、加大報量金額，確保及時收取工程款是二次經營和三次經營的有力保障

該工程變更繁雜、所涉及的變更量較多，工程結構設計同一樓層標高變化多樣，業主預算部門沒有足夠的精力對整個工程的工程量一一計算，項目部就在申報月進度完成量時加大了實際完成工程量的比例，同時抓住業主預算部門具體經辦人沒有充分的審核時間這一有利時機（每月進度完成量只能粗略估算），所以每個月業主審核確認的月進度完成量均偏大。業主預算部門確認月進度完成量后，項目經理立即向業主主管資金支付的副總和董事長申請，有力地保證了工程款提前及時回收，從而為工程結算提供了保障。

三、工程結算的策劃

1、加大造價資料的管理力度，為工程索賠和工程結算打好基礎。分公司要求項目部對施工過程中各類設計變更、技術洽商、經濟簽證、工期簽證等資料一律專人專職負責收集編目整理歸檔，避免項目部因資料管理不善造成結算依據不足帶來的虧損。

2、加強與建設單位主要負責人及相關人員的溝通，為結算工作鋪平道路。分公司專門指定領導班子成員中的二位同志協助項目部溝通與業主主要負責人的關系，項目部在本工程施工過程中負責與審計、結算主要經辦人員保持較好的關系，并在施工期間有針對性地提前做好鋪墊工作，一是有利于施工過程的合作，二也是為了交工后的結算做好感情鋪墊。

3、根據工程的具體特點及時完善策劃方案，審時度勢，為結算工作尋找有利戰機。

首先，建設單位董事長追求完美的開發理念，使得本項目在施工期間圖紙頻繁變化，近乎于邊設計邊施工，據不完全統計業主下發變更函件有6000份之多，雖然這些變化給項目部的正常施工帶來了很大的困難，但同時也為項目部在辦理工程最終結算創造了機遇、奠定了基礎。其次，工程移交給建設單位后，精裝修隊伍開始進場施工，加之二期工程同時啟動，建設單位預算部門陷入了現有人力資源不足的被動局面，對進度報量無力細審。給了我們超報量的機會。第三，由于該工程二期工程的總承包施工項目綜合單價與我單位成本測算分析差異較大，我單位沒有繼續承接，因此在辦理一期工程結算時也就沒有了后顧之憂。

四、資料的管理

項目部按技術簽證資料、工期簽證資料、經濟簽證資料嚴格分類，累計向業主申報各類簽證資料1249份，其中技術簽證資料953份、工期簽證資料53份、經濟簽證資料243份。施工過程中，技術簽證和工期簽證資料業主均簽收，涉及費用調整的經濟簽證業主經與項目部協商后簽字確認了228份，有15份屬合同承包范圍內工作業主未予認可。項目部每月向分公司預算部門、工程部門提交項目簽證資料的原件憑據，涉及費用的技術簽證和經濟簽證的資料原件由分公司預算部門保存、涉及工期簽證的資料原件有分公司工程部門保存，項目部只保存相關資料的復印件，需要使用原件時到分公司相關部門借閱。分公司預算部門和工程部門對項目部上報的簽證資料進行建檔，凡涉及到工期和費用調整的按業主已簽認的、業主已接收但未最終簽認的（分為已按合同約定逾期的、沒有超過約定時限的二種）、業主拒收的等幾種形式進行分類管理，實行動態監控，并時刻提請項目部注意簽證時效。項目部同時也按上述規定對各類簽證資料建立臺帳，具體實施執行。

五、工程結算的編制、評審、報送、審核 工程結算資料報出之前制定了以下策略：

1、在工程竣工資料和結算資料的整理力度上下大工夫，項目技術和預算部門緊密協作，對所有的與經濟相關和無關的各類往來函件一律按連續編號的原則收集齊全，確保工程竣工資料與結算資料的兼容性、佐證性、連貫性和完整性。

2、鑒于建設單位在施工期間對各類資料管理存在不完備性的缺陷，項目部在整理工程竣工結算資料時，凡是建設單位下發的工程聯系單、設計變更單、工程洽商單以及雙方各類往來函件，只要涉及到工程費用增加的，不管現場實際施工時是否已經施工，一律將費用的增量申報在工程結算書中，并做好報出結算資料的分析統計表，以便在與建設單位辦理結算過程中有針對性地、適度地、有效地進行讓步。項目部預算部門編制的工程結算書，項目技術負責人必須檢查核對，項目經理必須親自審核，確保工程結算資料中沒有缺項、漏項。

3、分公司、項目部根據建設單位負責結算工作人員的不同職務等級，分別落實攻關工作的對象，并在正式辦理結算前把前期的策劃付諸實施以達到預期的成效。

4、及時了解建設單位辦理工程結算過程中，其主要結算負責人所持的態度和掌握的標準與尺度，以便于在辦理結算時心中有數，充分合理地運用據理力爭和適度讓步的工作策略。2005年10月20日項目部將初步編制完成的工程結算資料報送分公司進行評審，分公司針對項目部整理的結算資料組織相關部門會同項目部一起討論后，分公司下達了最終結算要達到的確保金額、力爭金額和爭取金額，與項目部簽訂了工程結算獎罰責任書。在工程結算的核對過程中，項目部及時匯報所遇到的問題與困難，分公司積極幫助項目部制定對策、協調解決。該工程一審結果還比較理想，哪知建設單位二審結果在一審的基礎上又審減了一千多萬。對于建設單位的這一非常舉動，分公司和項目部及時重新調整和加強了對二審人員的公關工作，掌握了二審小組負責人與前期負責結算的主要人員的師徒關系開展工作，及時扭轉了與審核小組的關系，對于因審核小組不熟悉現場實際情況造成的少算和漏算，項目部指派工程技術人員和負責結算的預算人員與其進行現場實地核查，逐一核查確認落實；在核對鋼筋工程量時，審查小組經辦人采用抽查方式進行審核，項目部抓住他們對施工現場不很了解的特點專門找出對我們結算有利的施工圖紙進行抽樣計算，并利用設計規范和施工圖紙變更 第10/12頁

量大的有利因素最大限度地控制了鋼筋工程的審減量。通過對上述工作的及時調整，使得二審小組的審減額減少了六百多萬元。

建設單位為在6月1日前向已購房戶按期交房，必須在5月31日前辦理一期工程竣工備案手續，但根據北京市竣工備案有關規定，建設工程在提交竣工備案資料時發承包雙方的工程結算必須辦理完畢且發包人所支付的工程款必須達到合同價款的95%，政府相關部門才允許辦理工程竣工備案手續。2006年5月18日，建設單位找到參加施工的三家總承包單位，協商為其提供竣工結算書和工程款已支付至合同價款95%的證明材料，分公司抓住此機遇，經過認真討論并與業主協商后雙方簽訂了本工程結算和付款補充協議，在協議中明確約定：①雙方在5月30日前必須完成本工程的初步結算工作，在8月31日前完成最終結算并簽字蓋章確認，屆時如果不能完成本工程的最終結算工作，雙方同意按5月30日晚的初步結算（包括雙方同意列為爭議的項目）數額作為最終結算金額；②本工程中所涉及到經濟問題的必須在結算中一次性解決，在6月30日后雙方不得再提出如扣款、罰款、索賠等事項；③對于結算中存在爭議且雙方不能達成一致意見的問題，在8月15日至8月25日之間由雙方領導開會協商解決；④本補充協議簽訂后業主支付800萬元的工程款，工程結算完成后一個月內業主按付款計劃工程款支付至結算價款的98%，余款在9月底之前由業主全部付清。2006年6月1日土建工程結算金額經雙方同意后確定為136815641.59元，安裝工程于6月9日全部確認，剩余的爭議項目于6月16日經雙方協商后同意按50萬元確定。本工程還有一個最大隱患是業主提出合同工期延誤的違約責任，為規避工期違約處罰，分公司在處理結算中業主提出的扣款時，把“鋁合金門窗損壞、外墻涂料修補扣款45萬元”修改為“鋁合金門窗損壞、外墻涂料修補等扣款45萬元”，僅僅就增加了一個“等”字，從而有效地歸避了業主對工期延遲的違約處罰，6月30日工程最終結算經雙方簽字蓋章后順利完成。

六、效益情況：

本工程最終總結算金額為×××××元，其中土建工程結算金額為×××××元，土建項目工程成本總金額×××××元，實現經濟效益××××元；安裝工程結算金額為××××元，實現經濟效益約×××萬元。

七、點評：

本項目之所以能取得如此好的效益，應該說與分公司的強有力管理是分不開的：一是提前策劃；二是搞好在建工程、贏得業主信任，三是緊緊圍繞“二次經營”和“三次經營”創造效益，四是制訂健全的管理制度，項目管理流程科學化，五是培養了一批有責任心的管理團隊。總之，不同的工程其內、外部環境與條件各不相同，遇到的問題和困難也千變萬化，只有充分領會和掌握工程的實際情況，只有提前策劃，科學決策，以不變應萬變，才能為企業創造更多的經濟效益。

第三篇：讓科技創新項目,成為通用技術課堂中有效教學的翅膀

讓科技創新項目，成為通用技術課堂中有效教學的催化劑

畢節六中 洪 蓮

摘要：筆者從教學實踐出發，在實踐中探索，在探索中總結，總結出科技創新項目在提升學生學習興趣的同時，成為通用技術課堂有效教學的翅膀。

關鍵詞 通用技術 科技創新 有效教學

在承擔通用技術教育工作的這幾年，我深刻地體會了通用技術教師的處境。“新課改”倡導素質教育，但在實際工作中，很多老師不知道怎么在教學中體現素質教育。通用技術學科在應試教育大環境下，作為考查科目并不影響學生升學，導致很多學校弱化該學科教學，學生也不重視該學科學習，更有甚者，連上課教師都主動將通用技術上成了自習課，從而使通用技術教學步入了一個“難教、難學、不會學”的尷尬境地。

我想，既然高中開設《通用技術》課程，那作為老師的我們就應該立足課程理念，將學生從應試教育中拯救出來，培養他們的設計和創新能力、動手能力，讓家長感到學習《通用技術》能讓孩子學到知識、技能甚至能很好地幫助就業，那將迎來《通用技術》教學的鼎盛時代！這無疑也是教改的最終目的！

怎樣讓學生享受學習通用技術的樂趣是長期以來困擾我的難題。一個偶然的機會讓我看到了解決該難題的曙光。我有幸參加“課堂教

學創新研究”、學科教師高峰論壇等活動。在一系列的活動中我開擴了視野，開拓了教學思路，轉變了教學觀念。特別是戚業國教授的《課堂微技能的改進》講座讓我收獲頗多。結合學校教學改革的實際，遵循教育規律，借助專家引領，我在通用技術學科課堂教學中，開展有效教學的實踐活動，效果明顯，現將我的探索和淺見與大家分享。

2012年秋季學期開學。第一節課是高二（3）班的，我決定先和學生熟悉一下，了解新生已有的生活常識，以便擬定教學計劃。經過了解我發現，全班86名同學對生活中的問題無法獨立面對。比如：你家的燈突然不亮了，你要知道去查保險、去換燈泡；你家的洗碗盆漏水了，你要知道自個兒打玻璃膠；你的自行車鏈子跌下來了，你要能及時裝上；你襯衣上最關鍵部位的那粒扣子掉了，你要能自己釘上??至少至少你要能搞一頓能飽自己肚子的飯菜等等問題，能自己動手處理好的學生一個也沒用，能炒蛋炒飯的同學有3個，連襪子都要帶回家給父母洗的也不少。其余同學表示基本沒有動手自己處理過諸如技術類問題，如修理、換燈泡之類。之后對全校高一新生的調查，情況也和這個班差不多。了解原因后才知道在家里，家長對孩子說的最多的話是搞好學習，其他不用管。才出現學生不能處理身邊小事，同時，現在的學生所面臨的環境和接觸事物，和以往學生有很大的區別，吃苦的精神程度也不夠。這使從事通用技術教學的我感到很大的壓力。怎么辦呢？戚業國教授說過：“要培養學生樂學”。我想，要改變通用技術教學的現狀，也只有立足于“樂”這一點，古人曾說：“知之者不如好知者，好之者不如樂知者”，興趣對學習有著神奇的驅動

作用，能變無效為有效，化低效為高效，因而在教學中，我必須應用各種方法激發學生學習通用技術的興趣，才能充分調動學生的情感因素。我帶著尋找解決問題的想法開始了我的教學。

怎么才能激發出學生的興趣呢？又一節通用技術課上，高二（3）的袁躍同學上課總是發呆、成紅同學偷偷在看小說、徐蓮同學和同桌說著悄悄話，還有很多同學玩手機，聽音樂等等做與課堂無關的事。下課后我分別找到他們談話，答案都是“學了沒有用，反正不考試”，從學生的情緒上就可以感覺到不是簡單的“學了沒有用，反正不考試”。就這幾位同學而言，從上課開始就思想開小差，根本沒有認真聽課，明顯是找借口關了學習通用技術的這扇大門，出現了厭學的情緒。那天的內容是《發現問題》這個章節，內容簡單易懂，并且我還引入了動畫效果，怎么不感興趣？沒有道理呀！這讓我很有挫折感，看來只有分析出他們厭學的實質，才能找到激勵他們學習的入口。

我想，幾個孩子都很聰明，在他們沒有意識到通用技術學科有趣的時候，他們肯定不會認為有用，所以才為自己的厭學找了個不高明的借口，我所要做的就是讓他們感覺到這門學科是有趣的，先把他們的積極性激發出來，找到學習的感覺。于是我開始分析幾個孩子，我發現了袁躍有豐富的想象力，而徐蓮的口頭言語表達能力強，成紅的思維縝密。正好這時我接到畢節市舉辦第四屆中小學生科技創新大賽的通知，借此機會得好好利用一下三位同學的優勢，讓他們嘗試一下自主探究，培養他們自主學習的興趣。接下來的時間我帶領他們三位同學考察了畢節市區的大氣污染源以及相關的內容，在考察的過程

中，充分發揮和尊重三位學生的主體地位，幫助他們獨立自主發現問題，收集和處理信息，以及開展實驗、操作、觀察、觀測、表達與交流等探究活動，培養他們從中獲得知識、能力、情感態度和價值觀的發展，尤其是探索精神與創新能力的發展。在活動過程中我欣喜的發現三位同學開始轉變了，遇到問題是想辦法查找資料而不是放棄，站在困難面前也不再逃避和否定自己，上課時注意力也就中了。

結果袁躍、徐蓮、成紅他們的作品在大賽上脫穎而出，分別獲得一等獎、二等獎還有一個一個優秀獎。第一次通過自主探究獲得了成功的體驗，三位同學非常興奮。最重要的是他們三人在探究中質疑、比較、選擇、分析、綜合、概括，通過思維的碰撞、爭論，形成結論，真正理解和掌握知識。在之后的通用技術教學中這幾位同學表現非常積極，特別是在《技術設計》一節的學習中發言踴躍，贏得了全班同學羨慕的眼光。這一節知識正是他們參賽的探究課題，三位同學把探究內容，也就是他們的親身經歷用到了通用技術課上，袁躍、徐蓮、成紅三位同學體會到了學習通用技術的樂趣，并且在以后的學習中表現積極，上課也很主動，三位同學的其他科成績也名列前茅。這就是以自主探究學習激發出學習通用技術的興趣最成功的例子，這樣的成功案例還有很多，近幾年來就我指導學生參加各種科技比賽，如區級、市級，省級科技創新比賽，在比賽中獲得了不同等次獎項的人數累計幾十人，而這些參加過比賽的同學在之后的學習中都取得了很好地成績，并且都考上了不錯的大學。這些都是科技創新項目成為課堂有效教學的催化劑取得成功的例子，在通用技術探究活動中，我注重把活

動主題緊密聯系生活實際，做到學以致用，更好起到了激發學生積極性。比如，我引導學生去琢磨前文中提到的那些生活瑣事。例如生活中的問題往往是你獨自面對的嗎？比如：你家的燈突然不亮了，你要知道去查保險、去換燈泡；你家的洗碗盆漏水了，你要知道自個兒打玻璃膠；你的自行車鏈子跌下來了，你要能及時裝上；你襯衣上最關鍵部位的那粒扣子掉了，你要能自己釘上??至少至少你要能搞一頓能飽自己肚子的飯菜，讓書本上的知識走上實際生活這樣可以強調通用技術知識的重要性與實用性，當然更重要的是培養學生自主學習的能力。同樣，我們把生活中、學習中常接觸常用的一些物件的原理、養護、維修知識告訴他們。比如，我們告訴他們手機、電視機、電腦、電動摩托車、電風扇、電烤爐、燈泡、冷光燈管、煤氣熱水器等相關知識，并特別提醒他們使用時都要注意什么。他們都要用到這些東西，或是用過的過程中就碰到過什么問題，我想他們肯定會關注這些課程內容，從而認真學習這些知識。

我們從讓學生使用五花八門的生活器材出發，從處理生活中冒出的這樣那樣的小問題入手，爾后再教他們深層次的東西。比如從簡單的服裝設計、發型設計、簡單的房屋、橋梁設計等開始，再誘導他們進行一些力所能及的小制作、小發明，比如做一張小凳，扎一個小燈籠等。

我認為現在的通用技術教材中有些東西可以不提，比如設計的原則、設計的評價。這些純理論性的東西學生們基本上一看就能懂，而且我們在學習、實踐的過程中自然而然地會涉及到這些理論方面的東

西，不如讓我們師生很自然地去體會；單放在這里供教學很單調。而且學生以后經過深入學習，真走上設計創作之路自然會去收集、學習、體驗這些理論知識。學生以后經過深入學習，真走上設計創作之路自然會去收集、學習、體驗這些理論知識。

在班上我組織成立不同的通用技術活動小組，以興趣激發探究，以探究刺激學習。通用技術學科恰恰是進行自主探究學習的好學科。神秘的大自然容易激起同學們的好奇心，好奇心是培養創造性思維的“激素”，好奇心是人類認識世界、探索自然和社會奧秘的主要心理品質，是創造性思維的重要起點。好奇心強是中學生的特點，這就有了自主探究的動力，而通用技術課堂為自主探究學習插上了翅膀。通用技術教師促使同學在好奇心的驅動下，自己去尋找問題的答案或解決問題的辦法，從而促進同學學習通用技術的積極性。這一活動一直延續到現在，效果也很明顯。畢竟“貴在參與、注重過程、強調方法”才是高中通用技術教學的目標和關鍵，也符合新學校計劃的宗旨。

在通用技術探究活動中學生還可以積累很多的知識。通用技術學科的另一個特點是，該學科兼跨文理知識，學生學習起來有一定的難度。有的學生因為沒有掌握正確的學習方法，雖然下了功夫，但成績不理想。因此，發揮通用技術學科的優勢開展各種自主探究活動不僅很好地幫助學生積累通用技術知識，可以幫助同學們獨立自主發現問題，收集和處理信息以及開展實驗、操作、觀察、觀測、表達與交流等探究活動，培養他們從中獲得知識、能力、情感態度和價值觀的發展，有一句話叫“高度決定視野”。如果沒有通用技術知識的積累，通用技術能力就成了“無源之水、無本之木”。所以通用技術學習要從體驗過程著手，以親身經歷去驗各種自然事物、自然現象的基本特征、探討其分布規律和形成原因，在這一過程中不斷積累知識，這樣分析問題就有了依據，解題能力自然得到提升。更重要的是在學習中收獲了知識也收獲了快樂。

通過教學實踐，我深刻體會到，在通用技術課程的教學過程中多數內容都可以讓學生自學完成。自主探究不僅激發出學生學會自學，還教會學生獨立思考，將使學生終生受益。所以教師在傳道、授業、解惑的同時，要有目的、有計劃地將分析、綜合、比較、概括、歸納等方法傳授給學生，讓他們養成良好的自學習慣。如果我們通用技術教師都能把“金鑰匙”交給學生，讓他們自己去開啟知識的大門，發掘知識的寶藏。就會使學生變被動接受為主動探索。這樣既節省了時間，又調動了學生的積極性，發揮了學生的主體作用。

參考文獻：

1、《通用技術》編寫組編《通用技術》編寫組編.技術與設計 1 高中一年級 上.北京：地質出版社, 2004.07.2、《走進高中通用技術教學現場》作者:牟其善主編 頁數:286 出版社:北京：首都師范大學出版社 出版日期:2008.01

3、《通用技術案例教學研究》作者:陳偉強編著 頁數:230 出版社:杭州：浙江大學出版社 出版日期:2012.03

第四篇：中交四公局橋隧公司珠海橫琴二橋項目科研立項評審完成

中交四公局橋隧公司珠海橫琴二橋項目科研立項評審完成（中華鐵道網特約通訊員張波、張大鵬、陳瑤）近日，中交四公局橫琴二橋項目科研課題《珠海橫琴二橋設計施工關鍵技術研究》已完成立項評審，并在廣東省交通運輸廳公眾網上進行了公示，是該項目科研進展的標志性節點。

在各單位自主申報的基礎上，省交通廳組織專家對申報項目進行評審，確定了2014廣東省市場需求主導性科技項目共61項，其中橋涵項目占15項，本次科研項目由橫琴二橋BT發包方---珠海交通集團有限公司作為申請單位，中交四公局、二航局、中鐵第四勘察設計院及相關協作單位分工承擔具體研究工作，四公局承擔內容為“大懸臂展翅預應力混凝土連續寬箱梁關鍵技術研究”，分項內容包括受力特性、工藝、寬箱梁混凝土、裂縫檢查評估等方面，下一步即將簽訂目標任務書。

立項完成后，該項目組科研成員將再接再厲，為此類大展翅箱梁橋發展提出指導性成果，培養一批工程技術人員，為企業科技發展和技術創新貢獻力量。