第一篇：察隅中學王濟爐同志先進事跡材料

察隅中學王濟爐同志先進事跡材料

王濟爐，男，漢族，1971年生，1997年7月畢業于河北師范大學化學系化學教育專業。畢業后，他積極響應國家號召，走上了赴藏支邊的道路。到林芝教委報到后，他被分配到了林芝地區察隅縣中學，開始了他的教育教學生涯。不知不覺我在縣中學已經工作18年，18年我、他和中學經歷了很多，有喜悅，有悲傷，在這一過程中他也不斷的成長進步。他教過的很多學生已經工作在西藏的各個地方，他的工作表現得到了察隅縣各級領導的肯定，得到了學生和家長的稱贊和認可。

一、熱愛教育事業，能吃苦，能忍耐，能戰斗

自參加工作以來，王濟爐老師都以飽滿的工作熱情投身于察隅的教育事業中，聽過他講課的老師都認為王老師的課講得很精彩，很有激情。記得剛到中學時，王濟爐老師利用星期天無條件的給學生補課，和學生一起出早操跑步。記得有一次學校舉行運動會，他給學生吶喊加油，甚至陪學生一起跑。18年中學的老師換了一茬又一茬，走了一波又一波，王濟爐老師始終呆在中學這個地方，默默地奉獻著自己的光和熱，他已經把察隅當做自己的家鄉。18年他很少請假，始終奮斗在教學第一線。2008年他70多歲的老爸到察隅不到兩個星期，就因心臟病突發離開了人世，按規定他可以請兩周左右的喪假，為了不影響學校工作，處理完老人后事后他馬上投入學校的工作中。

二、勇挑重擔，不畏艱苦

王濟爐老師剛參加工作時，就擔任初三年級的化學老師，一周20幾節課?；瘜W實驗非常重要，為了上好每一節實驗課。他總是提前準備好實驗所需的藥品、儀器，課前把實驗做上幾遍，以確保課堂化學實驗的成功。有一次德育處邀請他給學校的班主任上一節班主任經驗交流會，為了確保交流會的成功，他花了整整一晚上精心準備課件，自己的經驗毫無保留的與同事分享。2011年本來按學校規定，他應該教七年級的數學課，可當時畢業班一位老師休產假，學校教務處建議王濟爐老師教畢業班的數學，考慮到學校工作的實際困哪，王濟爐老師毅然承擔了畢業班繁重的教學任務。2012年王濟爐老師又碰到了類似的情況。為了上好畢業班的數學課，他經常加班加點搜集整理很多套數學試題。從網上下載的試題有些不切合西藏的實際，還需要老師整理、修改。這些工作耗費了王老師許多時間，每天離開辦公室最晚的是王老師，在辦公室工作時間最長的也是王老師。功夫不負有心人，當年學生中考數學取得了可喜的成績。

為了確保衛生打分的公平公正，王濟爐老師親自一個衛生區一個衛生區的去看，一個教室一個教室的轉，實事求是的記錄各班教室、公共衛生區的情況，走完所有的教室和衛生區，是個很累的工作。

第二篇：《星星之火.基層故事》王濟爐先進典型材料

察隅縣中學王濟爐先進典型材料--《星星之火，基層故事》

一、王濟爐同志簡介

王濟爐同志，男，漢族，1971年12月出生于河北省饒陽縣，中共黨員，察隅縣中學高級教師。1997年7月畢業于河北師范大學，同年響應國家號召，走上了赴藏支邊的道路，從此在察隅縣中學任教21載，如今他的學生分布在西藏的各個地方。該同志現任察隅縣中學辦公室主任和化學老師，該同志從教21年，視察隅為故鄉，愛崗敬業，無私奉獻，恪守教師職業道德，為人師表，關鍵時刻，不推卸，拉得出，用得上，敢于擔當；在教育教學中對學生友善，熱愛和關心學生身心的成長。該同志在21年的教育教學生涯中由于工作積極努力，認真負責，獲得諸多榮譽，如下： 1、2006年被評為林芝地區“先進教育工作者” 2、2007年獲林芝地區課件大賽三等獎 3、2008年被中共察隅縣委、察隅縣人民政府評為“兩 基工作先進個人”稱號 4、2009年7月被中共察隅縣委評為“優秀共產黨員” 5、2012年被察隅縣委評為“爭先創優”優秀共產黨員，2012年考核被評為“優秀” 6、2013年4月被陜西師范大學評為西藏自治區骨干班 主 7、2016年6月獲得 縣級“一師一優課，一課一名師”優秀課獎。

二、該同志先進事跡

（一）愛黨愛國，忠于黨的教育事業

作為一名黨員，該同志始終堅持把堅定正確的政治方向放在首位，深入學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，落實科學發展觀，積極參加“兩學一做”主題實踐活動。在教育教學中，全面貫徹黨的教育方針，依法執教；忠誠黨的教育事業，安心山區教育，默默耕耘，無私奉獻，有良好的師德風范和教師素養，遵紀守法，教書育人，為人師表，認真履行崗位職責，有極強的事業心和責任感，在大是大非面前，旗幟鮮明，立場堅定，具有較強的政治敏銳性。在教育教學的過程中，該同志利用不同的時間和場合，對學生進行感恩教育，教育學生感恩黨，感恩祖國，感謝社會，感恩家鄉，感恩社會，感恩學校，感恩父母，感恩老師，感恩他人。在每周一的國旗下講話中，該同志認真準備發言材料，給學生和老師們進行愛國主義教育和熱愛集體的教育，發言精彩，深受師生好評。

（二）愛崗敬業，無怨無悔。

人生能有幾個20年，當年一頭黑發的年輕人如今變成了禿頂的中年人。該同志自1997年來察隅參加工作，無怨無悔，踏實工作，視察隅為故鄉，積極努力工作，愛崗敬業。2008年7月該同志父親從內地趕來，因身體原因該同志的父親在察隅縣只呆了不到一個月，2008年8月22日便離開人世，該同志在處理父親后事第三天就開始上班工作。

2012年該同志帶畢業班的數學課，為了讓學生在中考中取得好成績，該同志經常加班加點去搜集整理多套數學試題。從網上下載的試題有些不切合西藏的實際，還需要老師整理、修改。這些工作耗費了他大量時間，每天離開辦公室最晚的是他，在辦公室工作時間最長的也是他。當年他整理的數學復習資料，如今的老師孩子使用。功夫不負有心人，當年學生中考數學取得了可喜的成績。該同志連續多年年承擔畢業班教學任務，并出色完成學校安排的各項任務，所帶畢業班很多學生已升入高一級學校。

2014-2015年，該同志擔任德育處副主任期間，為了保證周末校園衛生，他總是早早起床，檢查和督促學生打掃衛生，尤其是學校門口學生丟棄的食品包裝袋非常多，只要他看到了隨時通過喇叭喊學生打掃，在校園里經常見到該同志轉動和檢查衛生的身影。

2016年4月為了做好均衡前期的準備工作，該同志加班加點打印均衡標簽、收集和整理均衡材料，為此有時加班到晚上兩三點鐘。2016年9月為了及時把教師信息登入教師管理系統，該同志加班加點，每天來到辦公室最早的是他，離開辦公室最晚的是他，在他的努力下，信息錄入工作按時完成。2017年4月為了做好養老保險數據的錄入工作，該同志犧牲了中午休息的時間，連續兩周加班加點，終于在規定時間內完成了數據的錄入工作。對于該同志來說，加班成了他的家常飯。

（三）誠實守信，敢于擔當，忠于黨的教育事業。該同志熱愛教育工作，對工作、對領導、對師生誠實守信，言必行，行必果。答應單位的或者師生個人的事情，必定為之，關鍵時刻拉得出，用得上，工作上實實在在，不推諉，不扯皮，敢于擔當。

2011年該同志本來代七年級數學，因畢業班一名女老師休產假，教務處讓該同志擔任初三數學教學，該同志毫無怨言，積極配合學校整體工作。2012年該同志又碰到了類似的情況，該同志毅然毫無怨言，服從學校整體工作安排，毅然從事繁重的畢業班教學任務，直到現在。2014年德育處請他給班主任上一節班主任工作經驗講座，該同志沒有推脫，而是積極準備教案，精心準備一晚上，第二天毫無保留地把自 4 己的經驗和心得傳授給年輕班主任，他的那節課給老師們留下了難忘的印象。

該同志在學生管理上，以誠相待，他常常教育學生要誠實做人，不抄襲作業，不欺騙老師和家長，他常常把自己求學失敗和成功的經歷告訴學生，激勵學生刻苦學習。

在對待領導和同事上，該同志以誠相待，表里如一，不欺騙領導和同事，有問題積極和領導同事溝通,從不背地里打小報告。

該同志1997年7月為了實現支邊的夢想，走上了赴藏支邊的道路，風雨21載，他兌現了自己支邊的承諾，察隅中學至今換了很多老師，但是他仍然默默工作在察隅中學，有調動的機會，但是他放棄了，因為察隅有他的牽掛，他已經愛上了察隅，對察隅有著不可割舍的情結，（四）和師生友善相處，為人師表，以身作則，品德高尚。該同志熱愛學校，樂于幫助他人。哪個老師家里有事有困難，他伸出雙手予以幫助。工作21年，有的老師或家屬因病去世，他總是跑前跑后，積極為死者送葬。有一年一個老師的小孩去世，他和另一名青海志愿者，主動為逝者挖好墳墓，安葬逝者。汶川大地震，他積極響應號召，捐款1000元的特殊黨費，奉獻愛心。身為校辦主任，該同志能積極把文件精神及時傳達到領導、各處室和教師，以免影響學校工作和老師的切身利益。哪個老師到校辦咨詢，辦事急需蓋章，他總是無怨無悔，第一時間到校辦，積極為老師提供力所能及的幫助，獲得老師良好的口碑。該同志在多個場合經常說的一句話就是“校辦是老師和學校溝通的橋梁，是為領導和老師服務的”，他說到了，并且做到了。

該同志曾多次擔任班主任，在教育管理學生的過程中，該同志特別勤快，能夠及時發現問題和處理問題，普九期間，學校教學秩序有點亂，經常有學生逃課。有一次第四節課剛響時，該同志敏銳的發現教學樓靠山一側，有幾個學生正準備逃課，該同志示意那幾個學生回教室上課，但是那幾個學生和他玩起了捉迷藏，從教學樓跑到綜合樓，最后在他的緊追不舍下，學生停止了跑動，為此他對逃課的學生進行了嚴厲的批評教育，類似這樣的事情不勝枚舉。正因為該同志勤于走動，才能善于發現問題并及時處理問題。

該同志作為一名教師，信奉學高為師，身正為范的道理。尤其在班級管理中，班主任的行為舉止對學生影響非常大。

2012年該同志帶班主任，負責廁所衛生，為了保證廁所衛生，該同志一天往廁所跑幾趟，有時發現廁所臟了，學生 6 又在上課，他親自打掃廁所衛生。有一次女生廁所堵塞，學生不知咋辦，跑來找到該同志，該同志馬上跑到廁所，找到一個紙箱外殼，墊在沖水溝兩側的瓷磚上，彎下腰，不嫌臟，不嫌臭，愣是一點一點地把洞里的衛生巾掏了出來，在他的帶動下，學生也動起手來。每當校園里有垃圾時，他經常彎下腰撿一撿，掃一掃，正因為如此，該同志在學生中威望很高，學生樂意聽他的話。

該同志熱愛和關心學生，對學生既愛，又嚴。2008年的一個晚自習前，該同志發現一名女同學喝酒了，該同志及時把這位女同學送到宿舍，叮囑其它學生把她看好。晚上睡覺前，該同志又來到宿舍了解情況，再次叮囑其它學生把喝酒的學生照顧好。當時該同志并沒說什么，第二天學生酒醒后，該同志對這名女同學提出了嚴厲的批評教育。

該同志在多年的班級管理中，積累了豐富的經驗，他信奉“愛是教育的前提”、“公平公正對待每位學生”、“寬容學生的錯誤”、“換位思考”、“記住學生的名字”等名言，在工作中努力踐行，正因為如此，學生對該同志評價很高。無論是在單位工作的學生，還是在社會上從事其它職業的學生至今還在和他保持良好的關系。

人們常說：教師是太陽底下最光輝的職業;也有人說教師是春蠶，到死絲方盡;更有人說：教師是燭炬，燃燒了自己，卻照亮了別人。該同志就是這樣，雖沒有轟轟烈烈的事跡，但在平凡的工作崗位上“孜孜不倦為師路，矢志不渝教書人”，譜寫了一曲默默無聞耕耘者的奉獻之歌。

察隅縣地處偏僻，交通不變，多年來留不住老師，但該同志無怨無悔，默默無聞在察隅中學工作21年。就像他經常說的一句話，人生就是這樣有舍有得。

星星之火可以燎原，榜樣的力量是無窮的，該同志用他的行動影響者身邊的老師和學生，越來越多的老師熱愛自己的本職工作，熱愛自己的單位。相信察隅縣中學有這樣一批愛崗敬業，默默奉獻的基層老師，察隅縣中學明天一定會更好。

鑒于該同志的良好表現，我校特推薦該同志為《星星之火.基層故事》典型代表，望上級教育行政部門批準，以弘揚先進，激勵更多老師投身到新時代的教育教學工作中。

察隅縣中學

2018年4月26日

第三篇：王國慶同志先進事跡

先進工作者申報材料

自參加安順分公司轎子山煤礦安檢工作以來，兢兢業業、勤勤懇懇，按照“三大理念”“六大做法”的要求，認真開展安檢日常工作，一年來有效的遏制了重大事故的發生。在礦領導的統一領導下，認真學習的黨的理論知識，堅決貫徹執行黨和國家的方針、政策、自覺履行《安全生產法》和“煤礦三大規程”，全身心的投入到停產復工的礦井安全生產工作中。

為了營造一個良好的生產環境，為了鑄就一個安全生產質量標準的煤礦，而對剛剛托管過來的礦井，工人來自四面八方，礦井安全意識參差不齊，安全生產知識差距很大，加之各方人群的生活習慣和文化理念不同，在這只新組建的隊伍中要怎樣進行安全管理就成了大問題，另外，就礦井的環境條件而言，通防設備設施破陋不齊，機電設備失爆百出，文明衛生一塌糊涂，井上井下通訊中斷，監控設備癱瘓，運輸系統障礙重重等問題，如此繁多的隱患擺在面前，要想打造安全質量標準化礦井不就是難上加難了嗎？然而，就在這些困難面前，我并沒有退縮，而是逆流而上，主動和我的班組成員商量，如何與這個大團體的成員溝通，如何提高全體安全意識，如何進行把關這個隊伍的安全工作。為了要做好這些工作，我和我的班組成員采取分頭行動，從區隊到科室，從機關到領導，我們找來了許多技術資料，每周定期組織學

1習、研討，發現不能攻克的難題，就主動去學習，去咨詢，就這樣，通過堅持不懈的努力和永無終點的探索，我及我的班組成員，無論在思想素質、業務素質、工作方法都有了大幅的提高，整個班組在我的影響下，形成了一支嚴肅認真、勇于探索的安監隊伍。

一年來，為了使所學的知識得到應用和鞏固，常常深入井下生產一線，狠抓現場管理，主動搭建區隊和諧平臺，通過相互交流和學習，從而夯實了思想、業務、管理等方的基本功，有力地促進了新井安檢工作的長足發展，文明生產亮麗再現，機電設備“三無、四有、兩全、三堅持”重現一新，機電失爆率，零星傷亡事故率實現雙下降為零，通防設備、設施基本完備可靠，管理制度逐步建立健全，運輸系統安全運輸，“三違”人數明顯下降，手指口述，崗位描述知曉率明顯提升，上級下達的各項工作和整改落實有效完成。諸如此類成績之取得都源于不斷堅持公司發展的指導思想，都源于狠抓現場的落實管理都源于學以致用的團隊奮戰結果。

回顧一年來的工作做為，參加區隊班前會280余次，深入現場提問兩述100人次，幫助“三違”人員提高安全知識200余人次，督促機電、通防、頂板管理、支護管理、文明衛生等各類隱患整改近4000例，制止松動錨桿等違章指揮和違章作業人員共900余人次，超前防范9107上巷重大水患推移保安煤柱1例，應急處置意外停電停風撤人3例，消 2

除機電失爆重大隱患11例，正是這些勞動的付出，我所在的新井8104工作面安全生產質量標準化贏得了公司領導德好評。

但是面對新的發展要求，面對安全質量標準化的嚴格考驗，我覺得我所做的工作簡直微乎其微。為了企業美好的明天，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。爭取百尺竿頭，更進一步。我會更加努力，不斷學習！

安檢科：王國慶 2010年1月28日3

第四篇：王忠同志先進事跡

汽車學院王忠同志先進事跡

一、認真學習科學發展觀、積極開展實踐活動

積極參加學校黨組織的各項政治活動，認真學習黨的各項方針政策，同時做好支部書記的工作，組織支部同志開展了一系列有聲有色的黨員學習和主題實踐活動。

1、發起并組織參觀2009年上海國際車展

在學院黨委的支持下，動力黨支部發起并與學院其他支部的教師、研究生共38人，于2009年4月23日參觀了第十三屆上海國際汽車工業展覽會。了解國際上汽車最新技術的發展動態和國內外各汽車公司的汽車發展情況，為提高教學質量、豐富教學，提供了一次交流的機會。

2、無錫油泵油嘴研究所一行參觀內燃機實驗室

4月25日無錫油泵油嘴研究所一行30多人來我校進行科學發展觀的交流參觀學習。組織動力機械系老師參加了交流，進一步推動產學研的發展。

3、能源與動力工程領域專家參觀內燃機實驗室

5月25日下午，組織部分黨員教師與參加由國家自然科學基金委員會和中國科學院主辦的“2011-2020我國學科發展戰略研究”會議的部分專家座談。

4、與學生黨支部開展交流活動

支部的教師與結對的學生黨支部積極開展活動，先后資助困難學生2名。

二、積極參加學科建設

2007年以來，先后參與和組織申請獲批江蘇省動力機械清潔能源與應用重點實驗室、江蘇省生物柴油動力機械應用工程中心，先后完成了省重點學科的申報材料的整理，申報書的撰寫等工作。特別是2008年省品牌專業的驗收等工作，發揮了黨員帶頭作用。

積極與企業聯系，為汽車學院設立了“常柴學生與教學獎”。

三、認真做好教師的本質工作

2007年以來，先后承擔了本科生、碩士、博士研究生的3門學位課程、2門選修課的教學工作，承擔了國家自然基金的項目2項，教育廳重點科技項目1項，完成部省級鑒定2項，發表論文30余篇（其中EI收錄12篇），培養獲得碩士學位研究生7名，博士學位研究生2名。目前指導碩士研究生7名，博士研究生2名。教學工作量年年超過學校規定的指標。認真上好每一節課，做到教書育人。

在擔任系主任和中心實驗室副主任工作中，充分發揮教師的積極性，認真做好學校布置得各項教學、科研工作。認真負責地完成了近100萬元的教學、科研設備的購置任務和日常的教學安排工作。

四、認真做好支部工作

認真做好支部的各項工作，組織黨員的日常學習，過好組織生活，嚴格做好黨員的發展工作，今年發展教師黨員1名。

第五篇：王彥同志先進事跡

王彥同志先進事跡

王彥同志，1988年進入市環保局，從一名普通科員到局污染控制處副處長再到污染控制處處長，現為綜合計劃處處長。她先后被國家環保總局評為“全國排放水污染物許可證試點工作”先進個人、“一控雙達標”先進工作者；被省環保局評為“一控雙達標”先進工作者；被市委、市政府評為“發展環境年活動”先進工作者；被市直機關工委評為優秀黨員、優秀黨務工作者；參加了“河道污染現狀及對策”和“飲用水源保護區區劃”課題研究，研究成果獲市科委科技成果二等獎。她認真履行崗位職責，廉潔自律，充分發揮了先鋒模范作用；她時刻不忘用黨員干部的標準嚴格要求自己，腳踏實地、埋頭苦干，在“五城聯創”和環保工作中做出了不平凡的成績。王彥同志主要先進事跡如下：

一、政治立場堅定，宗旨意識牢固

作為一名共產黨員，王彥同志能認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，努力體現共產黨員的先進性；具有為環保事業勤奮工作、艱苦奮斗、勇往直前的拼搏精神和甘于清貧、不為名利、默默無聞的奉獻精神；具有堅持原則、求真務實、剛正不阿、甘于吃苦、樂于奉獻的高貴品質和對共產主義理想忠貞不渝的堅定信念；她時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，艱苦奮斗，知難而進，鍥而不舍，真抓實干，用自己的行動做“三個代表”的忠實實踐者。作為支部書記，王彥同志積極組織第二支部黨員參加學習教育活動，教育活動組織有序，安排周密，工作到位，措施到位，效果明顯。

二、落實創建工作，扎實推進各項進展

市創模指揮部成立前后，王彥同志帶領局綜合計劃處全體工作人員在市環保局和市創模辦的安排部署下開展了大量實質性工作。盡管有很多常規業務需要安排、布置，但她始終將創模工作放在非常重要的位置上，抽出時間組織處室工作人員深入學習，領會《“十一五”國家環境保護模范城市考核指標》、《“十一五”國家環境保護模范城市考核指標實施細則》、《國家環境保護模范城市創建與管理工作規定》和《“十一五”“城考”和“創模”考核指標及其實施細則補充說明》并詳細闡述各指標的考核意義和計算依據。

在落實創模方案方面，她經常與指揮部領導溝通，根據《市創建全國文明城市總體方案》和國家環?？偩謩撃？己梭w系要求，參與完成了《創模工作總體方案》制定、創模工作指揮部成員單位的落實和“全市優化環境大會戰暨創建國家環境保護模范城市動員會”前期準備及會議通知工作。完成了創模工作4個子方案征求意見稿的制定，并及時安排工作人員分送到66個部門和單位征求意見，匯總反饋意見后聯系局系統各相關單位安排專題會議，對方案進一步進行了討論、修改完善。組織編印了創模宣傳資料及35期《創模簡報》，編印完成《市創建國家環境保護模范城市文件匯編（第一輯）》并發送到省市領導和66家創模成員單位。為普及創模知識，提高知曉度，進一步實施創模方案奠定了基礎。

創模是一項艱巨而復雜的系統工程，需要全市上下齊心協力，構筑部門、縣區密切配合的良好工作格局，為此她積極協調、指導各縣區的創模工作，對創模任務進行初步分解并將階段性工作任務 納入各縣區環保目標責任考核體系，對各縣區創模及環保工作進展情況進行督促檢查，并提出意見和建議。

在“五城聯創”工作方面，她嚴格按照創建工作總指揮部要求，細心指導工作人員及時上報2006年我局創建文明城市、創建衛生城市、創建園林城市工作計劃，并對各分指揮部辦公室制定的創建工作實施方案、任務分解等征求意見稿認真研究，及時以書面形式反饋意見；參加我市創建省級園林城市的各項工作，同時完成報送2006年我局各類創建工作總結。

三、環保業務精進，綜合素質過硬

王彥同志，熱情投身環保事業十九個春秋，積極履行崗位職責，刻苦學習各項技能，已經成為我局一名政治素質好，理論水平高，業務能力強的環保干部。

她嚴格遵守國家法律法規，履行中紀委有關規定，帶領處內同志認真學習國家、省、市關于廉潔自律的各項規定，遵守環保“六項禁令”；按照《市污染治理項目專項資金申撥程序》，嚴格執行申請資金單位填寫《市污染治理項目專項資金申請表》和簽訂“承諾書”制度，并予以審核；對污染治理項目的實施情況進行現場檢查并驗收，確保專項資金的使用效率。

在環保目標責任書考核方面，她嚴把基礎數據審核關，組織人員精心編制各種匯報材料、及時規范裝訂技術檔案，為責任書驗收考評做好一切準備；協調、制定縣區政府、市直有關部門、縣區環保局、局屬有關單位及局各處室目標任務，并積極與市目標辦銜接，將有關內容納入市政府的大責任書中；組織完成對縣區政府、市直有關部門、縣區環保局、局屬單位及局各處室環保目標任務完成情況的考核驗收；將考評結果上報市政府進行表彰獎勵；協調制定并上報“打硬仗”規劃項目及“531”攻堅計劃項目，并完成年底的總結匯報工作。

在完善環境“三大體系”建設和環境統計工作方面，她組織完成了市“飲用水水源地污染防治項目”、“環境監測和環境監察執法能力建設情況”、“環境監測網絡建設工程設備購置情況”、“環境監察網絡建設工程設備購置情況”的匯總上報及市環境保護“十一五”規劃綱要編制，配合完成了規劃初稿；組織完成城市環境綜合整治定量考核和環境質量狀況公報公布工作；以及市國民經濟和社會發展報告（白皮書）環保篇的編寫。積極協調財政部門，多渠道爭取工作經費，完成了局系統2006年專項經費、監測站應急儀器設備資金、常規儀器設備資金、辦案經費、縣區環保局儀器設備配置經費的落實及部分政府采購等工作。積極配合財政部駐財政監察專員辦事處、省審計廳、市審計局對局機關及下屬單位在排污費計算、征收和環保資金管理使用情況的專項檢查，并以書面形式上報檢查意見落實情況。

王彥同志，勤奮工作，大膽探索，時刻彰顯著“立足本職、甘于奉獻”的崇高精神和“從嚴要求、廉潔從政”的道德情操，為我市創建工作作出了積極貢獻。