第一篇：優秀工作者事跡材料

優秀工作者事跡材料

篇一：優秀工作者>事跡材料

“忠心獻給事業、愛心捧給孩子、安心留給家長”，這就是奮斗小學xxx教師的工作準則，也是她留給人們印象中的一道靚麗的風景線。

熟悉她的人都覺得她這個人待人真誠，與同事和睦相處。服從大局，把學校的事看得比什么都重要。為了做好學校工作，高質量地完成分管工作，對校長負責，加班加點是經常的事，有時甚至到凌晨兩點。有時候遇見特殊的情況也不例外，記得2011年的冬季，x老師正在課堂上上課，這時候家里打電話來告訴她，她的公公突然生病，需要立刻去臨河做手術，她面對全班的學生，面對全班學生渴求知識的目光，毅然決然地把課講完，等下了課處理自己的家事。領導和同事都勸她休息幾天，好好照顧自己的老人，以盡作為晚輩的孝心。可是她沒有請一天的假。她在工作日里，趕緊把自己的事情處理完畢，利用休息的時間趕到老人的身邊。有幾次，她本人也有過中感冒，可是她卻不肯休息，因為她時時刻刻惦記著她的一班學生，時時刻刻地想到了孩子們按一雙雙渴望的眼睛。硬是拖著渾身的酸痛為孩子們講課。就連休息的日子里有餓部例外，經常在星期日的時候，有學生遇見了難題目到她的家里問她，只要她在家，都是把自己的事情放下來，悉心地指導、將解，直到學生完全明白為止，可是她自己畢竟很忙，有時候她不在家，學生上門問題目，面對學生一個個疑惑而來，高興而去，付老師一家人常常是一臉的欣慰。是呀，還有什么比傳道、授業、解惑更讓她們一家快樂的事情呢？

烏申斯基也說：“教師是人的范例，對于學生的心靈是任何東西都不能代替的最有用的陽光。”因此，要讓學生對教師有著一種特殊的信任和依賴情感，接受和承認教師的權威，作為教師除了有真愛的奉獻，還應在工作中注重身教，為人師表，以良好的形象率先示范，潛移默化地影響和激勵學生，以達到用人格塑造人格的理想教育境界。于是，“用愛撒播希望，用真誠對待學生”便成了她無言的承諾。當她帶著“做學生喜愛的老師”的信念徜徉于學生中間，望著一張張童稚的笑臉，聽著一句句真誠的話語，感受著心與心碰撞時的那份快樂，她似乎覺得自己仿佛走進了生命中最燦爛的時刻。于是，每天，她會早早來到教室，看著同學們陸續走進去，耳邊隨之飄來一聲聲問候，有時候她來不及回應，學生們會再叫一遍，從她那喜悅的臉上可以讀出：她被這份來自學生的尊敬和親密感動著。

教師是山，學生是水。山光水色，徹底映照。它們同聲相應，同氣相求，這就注定了彼此的溝通之徑唯有生動的心靈，而撥動這心靈的是“潤物細無聲”的師愛。是的，“沒有愛就沒有教育。”因為教師的服務對象是活生生的生命個體，而且還是各方面比較稚嫩，需要教師給予更多關愛的少年兒童。無論她們的外貌、資質、秉性等如何的不同，x老師都一視同仁地給予同樣的愛，讓她們在愛的澆灌下開創自己精彩的天地。

袁家偉同學，父母不懂得如何教育孩子，而且放縱的孩子的壞思想和不好的行為習慣，從小脾氣就十分古怪，對老師和同學的話不愿意聽，還要經常來一些惡作劇，視老師苦口婆心的教育為“耳邊風”，表面看影響的是她的思想、行為和性格，對她的學習也有著許多消極的影響，一度時間里語文和數學成績都很差，有時真讓為師的騎虎難下。但是，面對這樣的情況，x主任能與>班主任一起，始終沒有放棄對她的幫助。經常仔細地觀察著她平時的點滴行動，并時常反思自己對她的教育方法，盡可能的抓住機會和她近距離的溝通和交流。發現她有點點點的進步立即給以表揚，經常和她聊天，以在思想和行為上首先轉化這個學生。x老師堅持在她的作業本上寫些評語，或者畫不同表情的臉。把對這個學生的關愛鋪在了紙上，落實在行動上，也灑在了她的心上。工夫不負有心人，也許讀懂了老師的愛，袁家偉同學慢慢地轉變著自己：他不再上學遲到，惡作劇越來越少了，作業也慢慢地按時完成了，不會的也會主動來問老師，每天還爭著把黑板擦干凈。在2011年上半年的期末考試中，xxx同學語文和數學均達到了優秀的成績，其中數學還考到了98的高分。當看見xxx同學一臉的喜悅的時候，x老師正在一旁用心靈感悟著做一名教師的>幸福感。可是此時此刻的袁家偉同學也許還不懂：尊敬的x老師為了她吃了多少的苦。而xxx同學是所教學生中學習和習慣最差的一個，這個學生經過醫生診斷：患有學習困難伴多動癥。智商也很低。換做其她的教師，也許已經放棄了對該生的教育，而x老師從不歧視她，在班上成立了幫學小組，每天負責檢查督促她完成作業，這位同學只要沒有人看著她，就不寫作業了。于是x老師幾乎每天都要將她留下來，單獨地給她把當天的課在講一遍，有時候甚至幾遍。直到她聽懂為止。家長在一旁看著，曾經不止一次地想表達家長的感謝之情，都被一一謝絕了。象這樣的例子還有很多。俗話說：“一把鑰匙開一把鎖”。x老師想：只要自己有心，有一顆關愛學生的心，那么就會找到那把開啟心靈的鑰匙，感受到作為一個平凡教師的那份幸福，由此也會深深地體會到自己的人生價值。看著孩子們一撥一撥在涓涓細流的澆灌下健康成長，xxx總會由衷感受到為人師表的幸福，感受到真誠無價的甜蜜。

教學中沒有驚天動地的大事，有的只是點點滴滴的小事，在這些平凡的小事中，她用自己平實堅韌的心態教書育人，用人格魅力鑄造神圣的師魂！教育上存在這樣一種現象：“喊破嗓子，不如做出樣子”。所以她就利用一切可以利用的時間來“自我充電”：在教學之余，她努力抽時間向其她教師學習，聽課，聽講座，學論文，對照自己，取長補短，博采眾家之長，教育專著，教育教學雜志，讀讀，摘摘，作為知識儲備，必要時可旁征博引，信手拈來??在事業默默地耕耘中，雖歷盡辛苦，但一路行來，我也采擷下了累累碩果：她結合學校的體制調整和國家新課程標準的實施，創新課堂教學，學生都愛聽她的課，在教學上她充分發揮學生的主體性，注重孩子們的全面發展，特別是在培養孩子們的創造性思維、信息能力、自主探究能力和綜合實踐活動能力方面，作出了自己一定的探索，也從一定程度上推動了學校科研工作的發展。2012 學年，她參與研究的《 運用嘗試教學理論，培養學生的自主學習》區級課題，并且成功通過結題鑒定。她不僅自己在教學上精益求精，還注重指導其她的教師備好課，其以使得其她班的學生也能學得輕松，學得快樂，她能經常組織青年教師一遍遍地對教材、教案進行斟酌、雕飾，有時候甚至連飯都忘了吃。雖然休息的時間很少，但是她卻覺得很快樂很充實。有了這樣的敬業精神，學校的每次活動進行得非常順利，回顧一段又一段的時間，可以說支持她的力量正是她對教育事業、對學生的毫無保留的、徹徹底底的愛。

xxx同志做了23年的教師，兢兢業業，無怨無悔，把所有的愛心全放在學生身上，一天又一天，一年又一年，在育人的崗位上，創造性地工作，留下了一串串堅實的腳印，譜寫下了執著、勤奮、謙遜、嚴謹、求實、和諧、關愛??的動人篇章，培養出了一批又一批、一帶出了一屆又一屆的優秀學生。

大家都說：“學生放在她班里，領導放心、家長開心，學生高興，任課教師舒心。”隨著時間的流逝，歲月為她刻下了崇高的>師德和驕人的業績。

一分耕耘，一分>收獲。她被評為2004年被評為旗級優秀教師，2005年被評為享受政府特殊津貼的市級骨干教師。2004年被評為寫市級教學能手。

2012年2月 《淺議培養學生自主探究學習的方法》論文獲得國家級一等獎

2012年2月《圓的認識》教學設計獲得國家級一等獎

2012年6月第十屆全國小學數學“希望杯”邀請賽被評為“數學競賽優秀輔導員”

2011年6月第九屆全國小學數學“希望杯”邀請賽被評為“數學競賽優秀輔導員”

2011年9月《質數合數》錄像課被評為國家級三等獎

2011年9月《質數合數》教學設計被評為國家級二等獎

2011年12月《質數與合數》教學設計《創新教育》一書中發表

2010年6月第八屆《全國奧林匹克數學大賽》獲得國家級“數學競賽優秀輔導員”

2010年《如何轉化學困生》在《全國教育管理理論與實踐》一書中發表。

2010年10月《教學中密切聯系生活實際的探索》獲得區級一等獎

2010年6 月《四則運算

（二）》教學設計，獲得國家級一等獎

2009年11月《億以內數的大小比較》在內蒙古自治區第二屆青年教師新課程教學設計被評為一等獎

“回首清暉來時路，古月依舊照今人。”自古就有“學高為師，身正為范”的為師準則，教書育人，樂在其中。學習著是快樂的，工作著是美好的，收獲著是喜悅的，作為人民教師，xxx同志深深地愛著教育事業，深深地愛著她的學生。站在新世紀的起點上，她將繼續用她全面發展的師魂塑造人，用無私奉獻的師德陶冶人，用學貫中西的師能武裝人，用高風亮節的師表鼓舞人，為了那無悔的承諾，譜寫出無愧的奉獻之歌！

她深知，在她工作的教室里放飛的是希望，守巢的是自己；那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利；那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻的是自己。但是！對于當初的選擇，今生她無怨無悔，她感覺從事教育是她一生的幸福。她會用今朝的熱血去譜寫明朝的輝煌。她將用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起中國教育明天的太陽！

篇二：優秀工作者事跡材料

××同志憑著對工程建設事業的熱愛和忠誠，在平凡的崗位上默默奉獻著自已的青春、熱血和才智。現推薦我公司先進工作者，事跡材料如下：

從畢業那一刻起，××同志就把人生的坐標定位到了工程建設的宏偉事業中。他努力學習各項施工工藝、規范、規程，同時結合工程實踐，努力提高結構檢算能力，學習各種施工方案的編制。為了節約成本，保證結構的安全和性能，他在方案編制過程中反復地進行大量的比選和優化。

在編制方案過程中，考慮到節約成本，減小臨時結構拆除難度，一開始采用了鋼管樁作為基礎的設計思路。但經過對結構自重、施工工網序和地基承載力等多方面進行詳細計算，發現該橋位地質條件差，地基承載力低，便請教了許多有經驗的領導及同事，查閱了大量書籍、資料進行論證，然后，提出重新確立鉆孔樁基礎方案。在保證臨時結構具有足夠強度和安全系數的前提下為了盡量減小投入，他在鉆孔樁樁位布置和鉆孔樁施工平臺設計上下起了功夫。施工現場如戰場，分秒必爭，為了不影響施工工期，他廢寢忘食、挑燈夜戰，經過周密計算和多方比選論證，在短短的幾天時間里就編制出了經濟可行的方案。他的好學、敬業、鉆研精神和對科學一絲不茍的作風得到了領導的信任和同事們的一致好評，更重要的是，他從中積累了許多寶貴的施工經驗和檢算技巧。

××同志在任技術主管期間，總是起早摸黑，晴天一身汗，雨天一身泥，本著科學嚴謹的態度，積極主動搞好現場技術指導工作。每項工作開始前他都組織作業班組進行詳細的技術交底，對工人提出的問題和疑問，總是不厭其煩地、熱情地給予詳細講解，并對他們提出的好的建議和施工方法積極予以應用，不僅加快了施工進度，也減少了相應投入。在對重要工程部位施工中他始終堅持進行全程跟蹤指導，蹲在現場，及時發現和解決施工中出現的各種問題，并予以糾正，避免了返工現象的發生，確保了整體工期。

××同志始終堅定共產主義信念，在政治上積極要求進步，在大學期間就光榮的加入了中國共產黨，他始終發揚“吃苦在前，沖鋒在前”的優良傳統，時刻以一名共產黨員的標準嚴格要求自己。在學習和工作之余通過電視、報紙等途徑積極學習黨的方針政策，了解國家時勢，同時結合工作實際，牢固樹立了全心全意為人民服務的宗旨，在工地與所有職工“打”成一片，也和協作隊伍的民工結下了深厚的友誼。在不斷提高自我、完善自我的同時還積極主動幫助同事提高業務水平，共同探討工作方式、方法，不斷提升隊伍的綜合素質，提高了工作效率，做到一個黨員帶動一片、黨員身邊無事故。

篇三：優秀工作者事跡材料

大連市中山區解放小學校長李玉軍說過：“>培訓不誤教學工”。我把它改成學習不誤教學工，因為我覺得接受培訓也是學習的一部分。教師應該樹立終身學習的意識，因為只有這樣才能真正教育好、服務好學生。

03 年7 月我畢業于大連師范學校，在沙包鎮中心小學工作的9 年里，我由一個無名小輩逐漸的成長起來，在成長的過程中我也收獲一些的榮譽。

沉思這些年教育教學生涯，我的感受是：離不開沙包中心小學領導、教師對我的培養和信任，離不開我自身不懈的追求和所付出的汗水，更離不開轟轟烈烈，扎扎實實“十一五”繼續教育。俗話說“活到老，學到老。”在日新月異的信息時代，做為合格人民教師，必須跟上時代節拍，不斷充實自己文化知識，提升本人教育教學的業務素養，所以我對繼續教育十分重視，學習覺悟高，無論自學，還是鎮校研訓都很積極，特別是外出學習，更是加倍珍惜，從沒有缺席過，并且專心聆聽專家對課標解讀，名師對教材分析我都獲益匪淺。

一、基本功

我對教師的綜合素質提升要求很高。天生的傲骨與不服輸讓我有了宏偉的目標——在這項工作上做出自己的特點。

我利用一切可以利用的時間充實著自己。毛筆是我的軟肋，每天對著枯燥的字帖不停的臨摹，一寫就是小半天，遇到不明白的問題就求助于寫字老師??為了學好計算機，我咬牙買了一臺電腦，那可是花了我將近一年的工資，而后我又安上了寬帶網，在03 年我的這套設配也算是“頂配”了吧！

人說天道酬勤，厚積而薄發。2008 年，在普市教師教學基本功大賽中我以全市第3 名的成績，攜手其他老師一同代表普蘭店教育局參加“大連市首屆農村教師基本功大賽”。這是機遇也是挑戰，我也想通過這次挑戰檢驗自己、證明自己。在接到通知隨后的兩個月時間里，我幾乎把所有可利用的時間全部投入到基本功練習中。我找來了唐詩三百首，找到了其中所有的五言絕句，用紙抄起來，每天都在黑板上寫上一遍。有時候我讓老師們幫我挑挑毛病，有時候我讓學生們幫我指指問題。寫的不好的我就再寫幾遍，直到寫好為止。自己認為寫得好的就用手機拍下來，拿給寫字老師看，讓他給指指；寫字老師說還可以，我就發到我的微博上，讓網友們給我點評。計算機應用的練習，我從網上下載一些關于OFFICE 的練習題，每天爭取做一套，不懂得我就上網查答案。2 個月下來練習題也做了四五十套。

歲月總是在不知不覺中過去了，比賽的激烈程度令人窒息??最后我獲得了本次大賽小學組第一名，并獲得“大連首屆農村教師基本功狀元”稱號。

接下來頒獎、采訪、慶功宴接踵而至。我沒有因為籠罩在榮譽和光環下而沾沾自喜。更重要的是通過比賽提升信心。讓我的教學基本功又提高了一個檔次。

幾年以來我多次參加基本功大賽、班主任技能大賽，每一次，我都會重復這樣的>故事。但是每次，我都不奢望自己會取得多么高的成績，但求在每一次比賽中歷練自己、提高自己讓自己變得更加富有內涵。

二、班主任工作

參加工作一直就做班主任，學校多次給我外出參觀學習的機會，這樣近距離面對面學習他人的優秀班主任管理經驗，我還經常上網聆聽學習教育專家的講座。特別是魏書生、任小艾、孫維剛等名家管理班級經驗對我幫助很大。

在多年的班主任工作中，我不斷地尋求開辟一條新的班級管理體系。魏書生老師說過：“有的班主任整天喊累，其實你是不會利用資源。能讓普通同學干的事就不要讓小組長干，能讓小組長干得事就別讓班長干，能讓班長干的就別讓班主任來干。班主任的最高境界是老師沒有活干了！”

我發現現在的學生大多缺乏競爭力。但是他們不缺集體榮譽感，而且越差的學生集體榮譽感越強！我是否可以利用他們的這一優點來做文章呢！我經過反復的實踐，我的管理方法終于出臺了。我的班級管理體制主要就是以小組為單位來進行考核。而且整個管理的過程全部由學生來完成。我把這個管理體制取了一個名字叫做“小組互評量化管理”。為了使其日臻成熟，我在以后的教育教學中不斷的完善。因此我在“十一五”期間獲得過“知行中國——中小學班主任教師培訓”國家級優秀學員、大連市優秀班主任、普蘭店市優秀班主任、普市三好班級、在班主任技能大賽中，我獲得普市級一等獎，大市級三等獎等諸多的榮譽。

三、課堂教學

我知道基本功再強，也只是課堂教學的一小部分。一名優秀的教師必須有過硬的課堂教學本領。那小小的三尺講臺，才是我們應該為之奮斗的地方。講到這里，往事不禁歷歷在目。

06 年大連教育學院“原野行動”小組來到沙包鎮中心小學。當時我擔任六年一班班主任，并執教該班的數學、語文學科。在數學教研員劉悅紅老師對我聽評課，輔導的一周時間里，我的數學課堂教學能力得到了很大的提升，并受到了劉老師及沙包鎮領導的一直認可。在此之后我多次在本校、普市級教研活動中上課。隨后我又通過與教材分析的大連市名師面對面切磋交流，送教下鄉等一系列活動中及時解答自己的疑惑，在以后的教學中又有了新的認識。并獲得了國家級、大市級優秀課；國家級、大市級優秀論文；省級科研成果等一系列榮譽。

學然后知不足，教然后知困。現在“十二五”繼續教育大幕早已拉開，又為我們提供學習、提升的大舞臺。為了彌補自己的不足和困惑，我要永遠繼續學習，在學習中更要和實踐結合，及時反思，提高教育教學質量。不要自己變成靜止不前的死水，讓自己成為源源不斷地活水，再為家鄉教育做出應有的貢獻。

第二篇：優秀黨務工作者主要事跡

黨建工作主要事跡

云南宏銀建筑有限公司黨支部書記 李婁民

（2021年6月）

我自從事黨務工作以來，在中央和省州縣（市）黨委的統一領導下，積極主動、認真抓好基層支部黨建工作，具體工作總結如下：

一、認真履行第一責任人職責、加強制度建設和理論學習

（一）從嚴落實管黨主體責任。

推進基層黨組織和廣大黨員、員工深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大、十九屆四中全會、十九屆五中全會精神以及習近平總書記考察云南重要講話精神認真落實習近平總書記重要指示批示精神及中央和省州縣黨委重大決策部署，把“不忘初心、牢記使命”作為全體黨員、員工的終身課題，主動適應新常態，展現新作為，對黨建工作的重大問題親自過問，具體指導，始終將公司黨建工作作為一項基礎工作放在心上、抓在手上，落實到行動上。制定了《公司黨風廉政建設責任制任務分解的實施方案》，細化工作措施，各部門各司其職、各負其責，誰主管，誰負責，一級抓一級，層層抓落實，形成了以支部書記為第一責任人、領導班子成員都是直接責任人的齊抓共管的黨建工作格局。

（二）加強學習，提升自身思想政治意識和素養。

一是堅持以理論武裝統領公司思想政治建設，將學習教育放在首位，將學習貫徹黨的十九大精神作為公司黨的思想建設的著力點，切實將黨的十九大精神作為統攬各項工作的總綱，確保公司經營管理工作正確的政治方向。二是利用“云嶺先鋒”APP，以信息化、網絡化理念和方法推進全面從嚴治黨，有效發揮服務和帶動作用，并營造濃厚的學習氛圍。三是認真結合“萬名黨員進黨校”和“云嶺先鋒”APP，扎實開展黨員教育培訓；組織全體黨員認真開展“學條例、在線測、見實效”工作。加強“三會一課”建設和“兩學一做”，每年召開不少12次支部大會，僅2020就召開了15次支部大會講授專題黨課5次，慰問生病黨員2次、“三八”婦女節活動1次。通過學習，引導黨員干部不斷增強“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決維護習近平總書記的核心地位、堅決擁護黨中央權威和集中統一領導，進一步夯實團結奮斗的思想政治基礎。

（三）結合公司實際抓好黨建工作。

一是深入開展“六個年”和“十個一”警示教育，對“六個年”和“十個一”警示教育工作進行責任分解，認真履行黨風廉政建設“一崗雙責”“一把手負總責”要求，嚴肅黨內政治生活，召開全面從嚴治黨大會，深入推進“以案促改”、堅決肅清嚴重違紀違法案件的嚴重危害和惡劣影響，全力構建風清氣正良好政治生態。組織黨員觀看系列專題片《圍獵：行賄者說》，廉政專題黨課2場，參觀縣廉政教育基地2次，用榜樣激發正能量，用反面案例做到警鐘長鳴。二是根據公司黨支部實際，持續開展黨支部規范化建設“回頭看”，繼續鞏固“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，使黨支部建有標尺、抓有方向、評有依據。三是班子成員選優配強、結構合理、職責明確、團結協作，把“不忘初心、牢記使命”作為全體黨員、干部的終身課題，充分發揮基層黨組織戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。四是開展主題黨日活動，充分調動全體黨員參加組織生活的積極性和主動性。僅2020年內組織內容豐富的“主題黨日”活動12次。

（四）強化“一崗雙責”，全面落實意識形態工作。

一是落實意識形態工作“一崗雙責”責任，并將履行意識形態工作情況納入述職評議的重要內容。二是注重輿論引導，維護網絡意識形態安全。始終堅持做好企業網上輿論管理，掌控網絡意識形態主導權，把握正確輿論導向，做到主要負責人親自抓網絡意識形態安全，及時做好重要節點和敏感時期的輿論監管。三是加強對微信群的監督管理，為網絡輿論引導工作的開展提供堅強的組織保障。

（五）重視黨員發展

堅持黨員發展“十六字”方針，認真抓好支部發展黨員工作，從優秀職工中發展黨員 2 名，確定 3 名業務骨干為入黨積極分子，并指定了負責培養聯系人。

（六）重視黨員陣地建設

在各級黨委的關心、支持下，公司先后投資 28000 元購置了一批電教設備及制作裝框上墻了 《“三會一課”制度》、《黨員民主評議制度》等 13 個制度，并配備了黨旗、黨徽，黨員陣地建設有所加強。

二、以黨建工作為引領，推進公司穩步發展

（一）不忘初心，回報社會。

公司秉承飲水思源，不忘回報社會，造福桑梓理念，認真做好回報社會奉獻愛心、工作。一是多年以來盡全力積極吸納廠礦企業下崗職工和農民工再就業，每年為社會提供進百個就業崗位；二是積極參與捐資助學，為多所學校改善基礎設施建設;三是積極向四川汶川、永仁、姚安等地震災區捐款捐物；四是春節來臨之際，深入橫山村委會、腰站敬老院看望慰問了部分困難老黨員和孤寡老人，并送去了棉被和慰問金。

（二）重視人才培養選拔

公司大力倡導“以人才為根本”，著力實施人才戰略，歷年來，引進和培養使用高素質人才6 人，現公司員工中具有專業技術職稱的人員已達 215 人，其中∶ 高級工程師 2人，中級職稱 30人，持有特種上崗作業證書的技工 45 人，大專以上學歷 34 人。有國家注冊二級建造師或建造員 16 人，其中∶國家注冊二級建造師 10 人。建設了一支人人想干事、人人能干事、人人能干成事的職工隊伍，企業素質整體提高，企業管理水平和工程質量不斷提升，企業競爭能力明顯增強。

（三）勇于擔當作貢獻

自公司成立以來，堅持的宗旨就是服務社會、服務人民、為國家多作貢獻，歷年來累計為國家完成繳納幾千萬元稅收。尤其在疫情嚴重影響的情況下，公司生產經營活動正常開展、穩步推進，2020年完成建筑業生產產值2650萬元，繳納稅收150多萬元。在積極做好新冠肺炎疫情防控工作，認真學習貫徹上級關于疫情防控工作的相關要求下，積極組織開展落實，按時上報疫情防控相關表格，組織全體黨員為疫情防控工作捐款。積極做好愛國衛生“七個專項行動”宣傳工作，確保企業員工對七個專項行動的知曉率，并嚴格按照愛國衛生專項行動工作要求落實。

三、進一步創新黨建工作、促進企業文化建設

（一）注重發揮黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。

圍繞施工經營中心工作，以創建黨員責任區活動為平臺，不斷加強各項基礎管理，努力創建精品工程，以優良的業績贏得了業主的廣泛贊譽，提升了企業形象，經濟效益保持了較好的增長水平，為公司發展做出了積極的貢獻。

（二）創黨建、促企業、樹形象。

以黨員為表率，加強公司員工凝聚力和主人翁意識，積極化解內外矛盾，公司形象不斷提升。自2004 年以來，公司連續被評為省州縣“守合同重信用”企業。同時，被省評為“云南省工商企業誠信單位”。

（三）圍繞工程建設抓黨建，建設學習型組織，打造有競爭力的專業團隊。

近年來，無論生產經營再忙，施工再分散，黨支部始終堅持黨員的學習制度和對職工的政治思想教育，組織公司員工到僻遠山區慰問孤寡老人。

黨支部十分重視建立學習型組織，積極培養高技能的職工隊伍，通過進行深造、外委培訓，促進了職工技術管理和技能的不斷提高。在全體黨員和員工共同努力下，公司得到了社會及各級黨委、政府的好評和認可，奠定了良好的社會效益和企業形象。

第三篇：優秀黨務工作者事跡

主要事跡

我按照街道黨工委的要求，虛心學習，努力工作，廉潔自律，團結帶領社區一班人，知難而進，迎難而上。以求真務實，真抓實干的精神對上級負責，為群眾辦實事，完成了各項任務,推動了社區黨建、社區建設工作健康發展。現將個人履行崗位職責和廉潔自律方面的情況簡要匯報如下：

一、強化自身修養，堅定政治信念，端正工作作風

作為社區黨支部書記深感自己肩負的責任重大，唯恐辜負組織和人民的期望。因此，本人始終堅持以一個黨員領導干部的標準嚴格要求自己，結合貫徹落實四個長效機制，自覺加強黨性鍛煉和世界觀改造，不斷提高思想道德修養和自身綜合素質。一是注重理論知識的學習。本人認真學習了鄧小平理論和“三個代表”重要思想、黨的十七屆四中全會、十八大精神等文獻資料，并系統地加以認知和領會，做到理論聯系實際，著眼于對現實問題的思考，切實解決社區黨建、社區建設中存在的問題，增強了駕馭全局、應對風險的能力。在學習的過程中，能夠勤于思考、勇于探索、敢于創新，做到重實際、說實話、辦實事、求實效；二是能夠較好結合社區實際，貫徹執行黨的路線、方針、政策和國家的法律法規以及市委、政府及街道黨工委的決定，自覺在思想上、政治上、行動上與黨中心保持高度一致；三是堅持嚴于律已，寬以待人，著力塑造團結、勤政、務實、高效的領導班子。作為黨支部一把手，我堅持做到三點：首

先，堅持公正、公道。工作上充分相信依靠班子成員，按照工作分工，各司其職，各盡其責，各展其才，群策群力，充分發揮大家的積極性、主動性。其次，認真執行民主集中制，不搞一言堂或個人說了算，重大問題都提交支委會或社區工作會議集體研究決定，嚴格實行少數服從多數的原則。再次，廣開言路，不固執己見，積極營造各抒己見、暢所欲言的民主氣氛。

二、強化公仆意識，堅持勤政廉潔，樹立良好形象

我堅持按照中心和上級關于工作作風廉政建設的各項規定要求以及社區黨支部班子成員黨風廉政建設崗位職責的要求，認真抓好職責范圍內的黨風廉政建設以及自己的廉潔自律工作，從而樹立起清白做人、干凈干事、勤政廉政的良好形象。一是保持堅強的黨性原則。在處理公與私、感情與原則等問題上，做到原則面前不讓步，不含糊，是非分明，立場堅定，作風扎實。二是嚴格執行并落實黨風廉政建設責任制，遵守《廉政準則》，落實制止奢侈浪費的“八項規定”等有關加強黨風廉政建設的規章條例，不用公款亂吃亂喝。堅持財務收支兩條線；凡社區的重大事項，如：大的財務開支、低保調整、上報“三無”（特困）人員等一律由班子集體研究決定；認真落實政務財務公開制度，將社區的政務財務置于廣大干部群眾的監督下，增強了透明度；帶頭遵守考勤制度；凡是勞動、入戶等辛勞的工作，本人全都帶頭參加；三是牢固樹立全心全意為人民服務的思想，關心群眾疾苦，全力為民解憂。一年里，我認真貫徹十

八大重要思想，牢記著“群眾利益無小事”，以抓好社區黨建、社區建設，解決社區百姓疾苦為己任，扎實開展各項工作，以最真的心、最大的力，解民之憂、排民之難，努力做到萬事民為先。本人先后多方聯系，為社區的居民修好了小區門口的路。

三、圍繞社區黨建和社區發展，努力做好各項工作

（一）自始至終做好黨員的教育、治理和服務

我社區共有黨員326名，本人積極探索黨員教育治理的方法和途徑，成立了社區黨員服務站，定期組織社區干部和轄區黨員集中學習，主講為民服務黨課，不斷提高轄區黨員的政治觀念和理論水平，增強社區黨員參加黨組織生活的自覺性，推動了社區黨員教育治理上水平。從而增強了黨支部的感召力和號召力。

（二）堅持不懈地做好為民服務工作

本人與社區黨支部率先行動起來，積極發揮為民辦實事的作用，組織開展多種形式的活動，使轄區居民都樂在其中：組織轄區老年黨員和志愿者成立了萬達老年太極拳對、老年合唱隊、老年秧歌隊并定期活動；；成立了“萬達社區交友驛站”，以QQ群、交友聯誼會（分別在2011年10月和2012年10月舉辦了主題為“相約在萬達，驛站在社區”的交友聯誼活動）為載體為廣大青年男女提供了一個交流的平臺；開展了“暑期二課堂活動”，使轄區內的小學感受到學校之外的氛圍，收獲了不同的知識。組織社區黨員和志愿者

利用傳統節日和假期，看望轄區空巢老年人、困難群眾和殘疾兒童：母親節把轄區內低保母親和空巢母親邀請到居委會座談，并為她們送上節日的禮物和祝福；兒童節為丁香苑殘疾兒童康復中心送去節日禮物和“愛心粽子”；端午節舉辦了包粽子比賽，并把比賽中包好的粽子分發給了16位空巢老人??

（三）開展聯手共建，開創社區黨建工作新局面

本人與黨支部深化共建，加強與轄區單位黨建工作的聯系，取得了轄區單位的大力支持，我社區黨支部與轄區單位地勘院黨支部簽訂了黨建共建協議書，協議包括轄區單位為扶貧幫困助學獻一份愛心、為社區活動提供資源與便利等內容，與三所駐區學校的團組織合作成立了“青年志愿者服務隊”定期走進孤寡、殘疾、空巢老人家中，以實際行動幫助老人排憂解難。同時，我社區與萬達廣場密切聯系，共駐共建，開展了多種形式的活動。

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2013年6月20日

第四篇：優秀黨務工作者主要事跡

優秀黨務工作者主要事跡

楊xx，男，中共黨員，2007至2008年4月份擔任xx公司制鈉一廠黨支部書記。2007年以來，制鈉一廠黨支部在上級黨組織的指導下，緊密結合實際，提出了“理論指導，注重建設；圍繞中心，凸現作用；思想領先”的黨建工作思路。制鈉一廠黨支部書記楊xx帶領支部全體黨員扎扎實實開展黨支部的思想、作風、組織、制度和隊伍建設，認認真真做好黨的教育、黨員常規管理、入黨積極分子培養等方面的黨建基礎工作，積極發揮黨支部的政治核心作用，不斷提升黨支部的戰斗力、凝聚力和創造力。楊xx同志主要事跡如下：

一、加強領導班子建設，支部書記楊xx認真抓黨員的思想作風建設，精心組織學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十七大精神以及有關黨的文件精神、黨報等文章，對照“三個代表”重要思想、十七大會議精神的要求找差距，提出整改措施，堅持緊密結合工作實踐提升思想作風水平，認真貫徹黨的路線、方針、政策和上級黨委布置的各項工作任務，支部整體素質較高，能堅決貫徹執行上級黨組織的決議，團結協作，廉潔勤政，聯系群眾，當好表率，在工作實踐中，努力做實踐“三個代表”重要思想的帶頭人。

二、健全工作制度，為黨支部建設夯實基礎形成規范

支部書記楊xx堅持引導全體黨員充分認識加強黨內制度建設的重要意義，提高黨員積極貫徹黨內生活制度的自覺性。目前，制鈉一廠黨支部已建立了三會一課制度、黨員責任區制度、黨風廉政建設制度等，在理論與創新的基礎上，對這些制度進行了完善。

三、黨員作用突出，帶領員工團結奮斗履行義務當表率

黨員帶頭做到自覺履行工作職責，遵守各項規章制度；自覺投入企業各項活動，積極發揮作用；密切聯系群眾，自覺接受組織與群眾的監督，開展批評與自我批評。能認真履行黨員義務，在工作和生活中積極發揮先鋒模范作用。，為給企業發展作貢獻，給我們的家園增添一點綠色，使我們的生活環境更加美麗，特在植樹節期間舉辦了“西山植樹活動”，使廣大黨員起到模范帶頭作用和發揮具有重要意義。共植樹500余株。組織一廠全體黨員義務搶裝桶鈉200桶，為一廠鈉外銷工作作出貢獻。

四、工作成績顯著，圍繞中心抓黨建

楊xx同志積極帶領全體黨員以學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章和“創建學習型職工”為工作主線，不斷加強領導工作作風建設，提高黨員隊伍的戰斗力，<蓮山~課件 >努力形成一支朝氣蓬勃，奮發有為的黨員隊伍。楊xx同志積極帶領全體黨員爭創全公司優秀黨支部。2007年取得“四星級黨支部”榮譽稱號。圍繞企業開展“創新創效、雙向培養、三級協同促發展”主題實踐活動，一廠黨支部2007年開展的“治理污水”為主題的活動，效果顯著，并獲得三等獎。

2008年，楊xx同志繼續帶領全體黨員繼續開展“星級黨支部”的爭創活動，并積極開展“創新創效、雙向培養、三級協同促發展”主題實踐活動。一廠黨支部2008年開展的“提高電解槽膜齡”為主題的活動，現已初見效果。

在為四川汶川大地震捐款活動中，楊xx同志積極號召一廠黨員、干部、和廣大員工積極捐款。在黨支部的帶領下全體黨員和群眾伸出自己溫暖的雙手，貢獻自己的一點力量。共捐款5970元整。汶川大地震全體黨員積極捐款，共捐款1200元整、第二次又以特殊黨費捐款650元整。奉獻了自己一片愛心。

這充分體現了一廠黨支部的戰斗堡壘作用，為黨的事業做出了貢獻。

這就是制鈉一廠黨支部書記楊xx，他始終把群眾的利益放在第一位，充分體現了一名優秀黨務工作者以及一名共產黨員的先鋒模范作用。在他的帶領下，制鈉一廠全體黨員、職工群眾都從每一件小事做起，不但要做好自己本職工作，而且要影響身邊員工，真正起到黨員的先鋒模范作用。踏踏實實的工作，共同努力，共建和諧分廠、和諧社會、和諧黨支部，為公司光輝前景努力奮斗！

第五篇：優秀黨務工作者事跡

優秀黨務工作者事跡

xx同志是xx師大附中高中綜合處室支部組織委員，同時任學生指導處主任。作為一名黨務工作者，能認真做好組織委員的本職工作和本支部工作，積極協助支部書記做好黨員的發展、積極分子的培養和支部活動的開展。他已在這一崗位上勤勤懇懇地工作將近10個年頭。

xx同志平時能刻苦鉆研學習黨務知識，注重通過學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”和科學發展觀的重要思想來提高自身素質。他嚴于律己、竭誠奉獻、辛勤工作，出色地完成了教育、教學工作和黨賦予的黨務工作者的光榮任務。因成績突出，多次被學校黨委評為xx師大、xx師大附中優秀共產黨員。主要表現在以下幾方面：

一是具有較高的思想政治覺悟。身為支部組織委員，該同志無論是在政治理論與業務知識的學習，還是在參加各種政治活動，都能站在黨員群眾的前列，以身作則做表率。他關心黨和國家大事，政治敏銳性較強，思想上、政治上和行動上能時刻同黨中央保持高度一致，能帶頭執行黨和國家現階段的各項路線方針政策，模范地遵守紀律，自覺接受監督。平時助人為樂，為人正派，堅持原則，能自覺履行黨員義務，正確行使黨員權利，并積極開展批評與自我批評，勇于改正缺點，具有開拓創新精神。

二是能把黨務工作與本職工作有機結合起來。擔任學生指導處正、副主任已經8個年頭，同時還兼兩個班物理課的教學任務。為了不影響日常工作，他總是利用業余時間，認真做好上級黨委指派的工作，沒有因黨務性工作而影響本職工作，對此，他無怨無悔、樂此不疲，不計個人名利，表現出較強的工作責任心和熱衷于黨務工作事業的堅忍不拔精神。他負責的學校學生教育和管理工作，能曉之以理動之以情，受到學生和學校教師，尤其是班主任的好評。在教學工作方面，他教兩班物理，積極探索課堂教學改革，提高教學效率，兩班的成績在年級平行班中名列前茅。

三是堅持學習，不斷提高自身素質。雖然他在組織委員的崗位上已干了多年，但是他深知：作為一名黨務工作者，要想做好黨務工作，必須具備優良的政治、業務素質和政策水平，特別是新時期黨務工作給黨務工作者提出了更高的要求。他十分重視知識的更新。在平時的工作中，能自覺牢記宗旨，全心全意為人民服務，能刻苦鉆研業務知識，善于敏銳洞察新的形勢，把握時代的脈搏，自覺錘煉，具有不斷增強做好組織工作的能力。

在政治素質方面，該同志具有堅定的共產主義信念，較強的政治責任感。在思想素質方面，該同志能從提高自身政策理論水平入手，加強對鄧小平理論、“三個代表”和科學發展觀重要思想的學習。幾年來，他就是這樣一絲不茍，兢兢業業地對待工作的，經常受到領導和同志們的好評，也為他自己積累了較為豐富的黨務工作經驗和具備了較強的業務水平。在道德品質素質方面，該同志能不斷用共產主義道德品質嚴格要求自己，加強黨性鍛煉，培養自己的高尚情操、寬廣的胸懷和良好的性格，努力塑造黨務工作者的形象。在作風素質方面，該同志按照黨務工作者必須具備的條件入手，加強培養自己的實事求是的思想作風，密切聯系群眾的工作作風，艱苦奮斗的生活作風，來樹立和轉變自己的工作作風，努力使自己成為他人的榜樣。

四是堅持原則，恪盡職守，當好發展黨員的“第一把關人”。認真做好組織發展工作。重視在優秀青年教師中發展黨員。堅持標準，保證質量。

五是無私奉獻，熱愛黨務工作。他十分熱愛黨務工作，具有強烈的工作責任感和創新意識，注重以改革的精神，在創新工作思路、改進工作方式上下功夫，積極探索新形勢下黨建工作的新路子。作為一名黨務工作者，他時時以黨員干部的標準嚴格要求自己，努力加強黨性鍛煉，不計較個人得失，在廣大黨員中享有一定的威信。