第一篇：廉潔事跡材料 記民政局低保科科長張石磊

廉潔事跡材料

——記民政局低保科科長張石磊

張石磊，男，56歲，自擔(dān)任寬城區(qū)民政局低保科科長以來，積極踐行“三個代表”重要思想，努力樹立黨員干部的勤政廉潔形象。連續(xù)六年被評為“優(yōu)秀公務(wù)員”，兩次被區(qū)政府授予“三等功”榮譽稱號，并多次受到區(qū)委、區(qū)政府的表彰。其主要事跡如下：

一、潛心鉆研業(yè)務(wù)，做認真學(xué)習(xí)的好干部

張石磊同志自擔(dān)任低保科科長以來，堅持利用點滴時間刻苦鉆研本職業(yè)務(wù)。他認為，作為一名業(yè)務(wù)科室的主管、一個班長，要把“班子”帶好，就必須首先成為學(xué)習(xí)的模范。他除了學(xué)習(xí)《吉林省救災(zāi)救濟管理條例》、《長春市最低生活保障辦法》等書籍外，還把《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》和《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》列入學(xué)習(xí)內(nèi)容。他始終以“做一名合格的黨員干部”為航標，以提高自身理論和業(yè)務(wù)素質(zhì)為路徑，扎扎實實、腳踏實地學(xué)習(xí)、積累理論知識，不斷豐富自己的頭腦，為開展各項工作打下了堅實的基礎(chǔ)。

二、不忘百姓的期盼，做困難群眾的貼心人

作為低保科科長，張石磊同志深知局領(lǐng)導(dǎo)信任的同時，更覺得自己責(zé)任的重大。雖然寬城區(qū)近年來發(fā)展較快，但作為老城區(qū)，一部分群眾的生產(chǎn)和生活還有很多困難，目前全區(qū)仍有低保群眾6000多戶，如何讓這些困難群眾盡快脫貧致富，共享發(fā)展成果，這是他首先要考慮的問題。在調(diào)查研 1

究的基礎(chǔ)上，他側(cè)重抓了兩個方面的工作：一是在“救助超市”方面進行了積極的探索，他提出的創(chuàng)立“電子超市”的建議被區(qū)政府采納；二是建立完善了社會救濟長效機制。總結(jié)創(chuàng)新了“一條主線八項機制”，即以“城鄉(xiāng)低保”為主線，以“開發(fā)扶貧、臨時救助、救災(zāi)救濟、救助超市、領(lǐng)導(dǎo)包戶、扶貧助學(xué)、孤兒補貼、專項救助”為基本內(nèi)容的社會救助配套制度，從而更及時、更有效地保障和提高了貧困群眾的生活水平。由于經(jīng)常接觸困難群眾，貧窮留給他的不僅是深深的印記，更多的是對貧困群眾的深情。因此，在工作中他總是帶著責(zé)任、愛心和感情對待貧困群眾。去年他到蘭家鎮(zhèn)調(diào)研時，得知六馬村劉金榮一家生活極其困難，本人雙腿殘疾，丈夫遭遇車禍，17歲的女兒正在讀書，是村里公認的困難戶。他就帶領(lǐng)同志在“十一”休假期間，協(xié)調(diào)有關(guān)單位為其規(guī)劃建設(shè)豬場，解決了場地、紅磚、水泥、鋼筋等材料，如今劉金榮一家已經(jīng)擴大了飼養(yǎng)規(guī)模并住進新房，生活得到很大的改觀。張石磊不但自己常懷一顆愛民之心，而且還經(jīng)常對局機關(guān)的同志們說，群眾的困難就是我們的困難，我們要帶著深厚感情，把群眾的事情當(dāng)作我們自己的事情去做。張石磊經(jīng)常這樣說：每當(dāng)為貧困群眾解決了一個難題，辦好一件實事時，聽到他們對黨和政府感激的話語，就會覺得自己做了一個共產(chǎn)黨員應(yīng)該做的事情，感到無比的欣慰。

二、不忘黨員的本色，做為民謀利的好公仆

“公生明，廉生威”。作為低保科科的科長，每年撥付的款項都在1個億以上，掌管著全區(qū)城鄉(xiāng)低保、救災(zāi)、救濟金 2 的使用發(fā)放，而每一筆資金都關(guān)系著群眾尤其是困難群眾、特殊群體的切身利益，是社會各界關(guān)注的熱點部門，因此他深感責(zé)任的重大，必須要樹立一身正氣，堂堂正正做人，踏踏實實做事，多為百姓謀福利，在工作中時刻要求自己為群眾掌好權(quán)、用好權(quán)。

首先，嚴格規(guī)章制度，注重科室廉政建設(shè)。古人說“為官之道，廉為根本”。在涉及到錢物使用問題上，制定了嚴格而規(guī)范的審批程序，做到了筆筆分明，項項清楚，一絲不茍，決不含糊，確保把每一分錢都用在貧困群眾身上。多年來，由紀檢、監(jiān)察、審計、財政、民政等部門組成的聯(lián)合專項檢查組，對我區(qū)扶貧幫困款物進行了跟蹤入戶的嚴格檢查，入戶抽查數(shù)百戶，涉及全區(qū)所有街道和有關(guān)單位，沒有發(fā)現(xiàn)任何問題，得到了檢查組領(lǐng)導(dǎo)的贊揚。

其次，注重以身作則，嚴格要求自己。“其身正，不令則行”。在廉潔從政方面，對自己約法三章，牢記黨的宗旨和兩個務(wù)必的要求，自覺看淡功名利祿，不做違背黨性原則的事。一些找他辦事的人在事前或事后想要答謝一下，都被他婉言謝絕。在工作往來中，張石磊同志努力做到清清白白做人，干干凈凈做事。到基層研究工作時，都有意把工作安排在午飯前結(jié)束，一般不在基層吃飯，這一點堅持十幾年。也有個別時候超時的，但他都盡量不給基層添麻煩。一次他帶領(lǐng)幾名同志到蘭家敬老院研究房屋維修問題，談完工作已是中午12點以后，鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)把住車門非要留他們吃便飯，可他堅決沒有同意，硬是和同志們一起回到機關(guān)食堂用餐。其 3

實，他也知道許多單位的領(lǐng)導(dǎo)是真心實意留他們吃工作餐，但他說：我知道基層工作的辛苦，我下基層去是解決實際問題的，不想耽誤大家的時間，更不想形成一種不好的習(xí)慣。平時，他很注重與各級領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門工作上的溝通和聯(lián)系，但他不愿意接受別人吃請，也幾乎不請領(lǐng)導(dǎo)和其他同志吃飯。每逢必要的公務(wù)活動，他都堅持節(jié)儉的原則，做到既熱情周到，又不鋪張浪費，于情于禮都能說的過去。第三，做到公私分明，絕不以權(quán)謀私。在民政局工作，難免要應(yīng)對親朋好友的請求。在這個問題上，他堅持公私分明、不以權(quán)謀私。對于屬于自己職權(quán)范圍內(nèi)的一些事情，在政策許可的范圍內(nèi)都盡力去做，集體研究決定并在適當(dāng)?shù)姆秶鷥?nèi)通報。如對于急需安置的生活困難的特殊軍嫂、特困戶、烈軍屬、老干部的事等，他都能特事特辦，但對于自己的一些親朋和同志提出的有礙于政策和公道的要求，如尋求政策傾斜、尋求低保照顧等，他就盡量做說服工作，爭取他們的理解，不能因為自己是科長就放棄原則亂辦事。

在機關(guān)工作的時間是有限的，無為人民服務(wù)是無限的。張石磊同志經(jīng)常說，在今后的工作中，仍然要堅持老老實實做人，踏踏實實做事，堂堂正正做官，用勤政為民的實際行動，為全區(qū)民政事業(yè)發(fā)展和社會和諧再做新貢獻，做一名群眾滿意的人民公仆。

第二篇：張磊事跡

立足本職崗位，做好每一件小事

——記大板機務(wù)段白旗運用車間兼職教員張磊

選擇了火車司機這一職業(yè)，就等于選擇了一個單調(diào)的生命旅程，并且這段生命之旅又注定是不平凡的。2000年集通鐵路首次動力轉(zhuǎn)型，張磊就轉(zhuǎn)型成為一名內(nèi)燃機車乘務(wù)員，為了掌握過硬的技術(shù)，他想盡一切辦法從各方面不斷提高自己的技術(shù)業(yè)務(wù)水平，同時還積極參加段和公司的技術(shù)表演賽，以此來鞏固提高自己的理論知識。功夫不負有心人，通過刻苦學(xué)習(xí)和鉆研，在2009年張磊順利的考取了工人技師資格，成為集通公司首位工人技師。

正因為他在業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想認識上的突出表現(xiàn),2005年被大板機務(wù)段聘為兼職教員，在兼職教員的崗位上，他十分注意各方面知識的積累，勤于思考，把理論和實踐相結(jié)合，不斷的摸索出自己的一套教學(xué)方法。2011年白旗運用車間分配來很多新學(xué)員，他很快發(fā)現(xiàn)這些新學(xué)員在鐵路基礎(chǔ)知識方面非常欠缺，需要進行相關(guān)的培訓(xùn)，就自己買來相關(guān)的書籍，認真總結(jié)，結(jié)合自己的工作經(jīng)驗，針對新學(xué)員的特點，整理出詳細的教案，通過前期的精心準備，通過生動的案例，使這些剛踏入鐵路機務(wù)行業(yè)的學(xué)員業(yè)務(wù)素質(zhì)有了很大提高。也正是因為他的努力，在歷年的公司和自治區(qū)技術(shù)表演賽上白旗運用車間都取得了好成績，2008年取得第一、第二名；2010年取得第一、第二、第三名，2011年取得第一名，為此他獲得了“2009年公司優(yōu)秀兼職教員”的光榮稱號。

第三篇：十佳青年申報材料石磊同學(xué)事跡

天道酬勤 開拓創(chuàng)新

——關(guān)于石磊同學(xué)的事跡材料

石磊，男，漢族，共青團員，安徽中醫(yī)學(xué)院針灸骨傷臨床學(xué)院XXX學(xué)生，現(xiàn)任XXX班班長、XXX班助理輔導(dǎo)員。石磊同學(xué)思想上積極要求進步，性格開朗樂觀，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，工作認真務(wù)實，為人謙虛坦誠，能夠真正的為同學(xué)樹立模范、起到帶頭作用。大學(xué)期間，他先后獲得“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“三等獎學(xué)金（社會工作類）”、“優(yōu)秀團員”、“優(yōu)秀學(xué)生”等榮譽稱號。

他始終堅信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。經(jīng)過兩年多的大學(xué)生活，在校、院領(lǐng)導(dǎo)及各位老師的悉心關(guān)懷、孜孜教誨下，在同學(xué)們的無私幫助下，無論是思想工作上還是學(xué)習(xí)生活上他都取得了很大的進步。山東建筑大學(xué)讓他在人生的成長道路上逐漸成熟，同時更加培養(yǎng)了他堅忍不拔、一絲不茍、認真務(wù)實的性格，使其對人生有了更加執(zhí)著的追求和信心！以下就其在思想、工作、學(xué)習(xí)、實踐、生活等各方面的事跡表現(xiàn)整理如下：

一、思想方面

自升入大學(xué)以來，石磊同學(xué)就以一名黨員的標準嚴格要求自己，他旗幟鮮明，立場堅定，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。在思想上積極要求進步，樹立了正確的人生觀和價值觀，入校后該同學(xué)就向黨組織遞交了入黨申請書。平時，他認真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”、科學(xué)發(fā)展觀等重要思想的相關(guān)資料，再經(jīng)過黨校老師的講解，他的入黨思想由感性認識上升為理性認識。通過交流學(xué)習(xí)，他進一步端正了入黨動機，進一步認識到在新的歷史時期，作為一個共產(chǎn)黨員所應(yīng)具備的條件，為他積極要求入黨在思想上和理論上做好了準備。現(xiàn)在，他作為一名重點培養(yǎng)對象，積極、認真

學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，并將其應(yīng)用到班級工作之中。同時，他關(guān)注時政,時刻牢記要保持自身的先進性,并且在各個方面都嚴格要求自己，在思想行動上為同學(xué)們樹立一個良好的榜樣,虛心求教,接受同學(xué)監(jiān)督。

二、工作方面

在工作方面，石磊同學(xué)始終保持著積極的熱情、堅定的信念和強烈的責(zé)任心。從大一入學(xué)開始，他就擔(dān)任xxx班班長一職。在平時的班級工作中，他認真務(wù)實，盡職盡責(zé)，踏實肯干，受到了院、校老師及同學(xué)們的一致好評！xxx班在他的帶領(lǐng)之下，始終保持著優(yōu)良的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，班級先后被評為“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班集體”、“先進團支部”，同樣受到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師的高度贊揚！

在進入大三之時，因工作、學(xué)習(xí)等各方面成績優(yōu)異，石磊同學(xué)又被學(xué)院聘為針灸骨傷臨床學(xué)院2010級助理輔導(dǎo)員，負責(zé)xxx班的日常工作指導(dǎo)和學(xué)生思想疏導(dǎo)，此時，他感覺到身上責(zé)任更重了，因此，他在各方面更加嚴格要求自己，力求自己做好模范帶頭作用，正確、積極的引導(dǎo)10級新生盡快地適應(yīng)大學(xué)生活。

三、學(xué)習(xí)方面

從進入大學(xué)起，石磊同學(xué)一直把學(xué)習(xí)放在首位，清晰的意識到大學(xué)學(xué)習(xí)的自主性，因此，他始終堅持“今日事，今日畢”的原則，積極投入到各門基礎(chǔ)課和專業(yè)課的學(xué)習(xí)中，給自己明確學(xué)習(xí)目標并端正學(xué)習(xí)態(tài)度：課前，認真預(yù)習(xí)；課上，認真聽講，積極與老師配合；課下，勤于思考，及時高質(zhì)量的完成老師布置的各項作業(yè)。遇到難以解答的問題，他就認真向老師和同學(xué)請教，或者直接去圖書館查閱相關(guān)資料，在圖書館經(jīng)常可以見到他閱覽書籍的身影。在學(xué)好課本知識的

同時，他還經(jīng)常參加科技、人文、社科等方面的講座，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。由于擔(dān)任班長和助理輔導(dǎo)員等重要職務(wù)，所以他要求自己統(tǒng)籌好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，時刻提醒必要求自己在開展班級工作的同時要提高學(xué)習(xí)效率，絕不因為班級工作而落下學(xué)習(xí)。正因為如此，在2008-2009學(xué)和2009-2010學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)測評中，石磊同學(xué)在智育、德育、體育及綜合成績中均取得了“A”的優(yōu)異成績，并順利通過了國家英語四級考試。

四、實踐方面

作為一名大學(xué)生，要做到全面發(fā)展，社會實踐是必不可少的一部分。2010年暑假期間，他又來到第一附屬醫(yī)院進行了為期21天的個人社會實習(xí)，通過在醫(yī)院的實習(xí)，他更加認識到了學(xué)好專業(yè)知識、理論聯(lián)系實踐的重要性，本次實習(xí)過后，他對臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)方向及其常用軟件的知識有了更加深入的掌握。在社會實踐期間，他虛心請教，認真學(xué)習(xí)，理論聯(lián)系實踐，積極將所學(xué)專業(yè)知識應(yīng)用到實際工作之中，得到了實踐單位的領(lǐng)導(dǎo)及同事的一致好評。

五、生活方面

在生活方面，石磊同學(xué)性格開朗，樸素節(jié)儉，嚴于律己寬以待人。身為寢室的一員，又是學(xué)生干部，他帶頭做好宿舍的衛(wèi)生工作，杜絕一切不良的生活作風(fēng)，他主動關(guān)心同學(xué)，幫助同學(xué)解決問題。平時善于和同學(xué)溝通，也樂于幫助同學(xué)，在生活中建立了很好的人際關(guān)系，獲得了大家的尊重和支持。他擁有積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，經(jīng)常參與一些社會活動，為學(xué)院和班級爭得榮譽，同時在社會實踐和團體協(xié)作方面積累了許多經(jīng)驗，形成了較好的組織管理理念，同時也加強了他自身的團隊合作精神與社交能力，更加注重團隊合作和集體協(xié)作。

在大學(xué)入學(xué)的兩年多來，石磊的大學(xué)生活里有艱辛和苦楚，但更多的是汗水和歡笑，他在不斷挖掘著自己的潛能，在使自己的每個細胞都得到鍛煉，他在不斷充實、完善自己，他在用青春描繪著夢想，他在用努力和拼搏續(xù)寫著人生的華美篇章。

兩年多的大學(xué)生活鍛造了他堅毅的品格，讓他愈發(fā)沉穩(wěn)堅強。雖然以后的人生道路還會充滿荊棘，但他仍會一路高歌，劈荊斬棘，譜寫屬于自己的美麗人生。今后，他會加倍努力、揚長避短，化成績和榮譽為動力，繼續(xù)拼搏，再創(chuàng)佳績，用實際行動來回報領(lǐng)導(dǎo)和老師的信任和期望。成績只能代表過去，“實力和自信”才是他進步的源動力，他對自己的未來充滿希望。他堅信：只要自己不放棄，就一定能獲得更加輝煌的成績。

世界在變，人不改變；時間在走，奮斗不停！石磊同學(xué)會更加努力地學(xué)習(xí)和工作，為同學(xué)服務(wù)。無論是在學(xué)習(xí)上，還是生活上、工作上他都會更上一層樓，認真學(xué)習(xí)，努力工作，完善自身的各方面條件，做一個對社會有益的優(yōu)秀大學(xué)生！

第四篇：鄭向怡石梁鎮(zhèn)張西村遠程教育管理員事跡

石梁鎮(zhèn)張西村遠程教育管理員鄭向怡事跡

鄭向怡，男，26歲，中共黨員，大學(xué)文化。現(xiàn)任石梁鎮(zhèn)張西村黨支部委員、大學(xué)生村官，并擔(dān)任張西村遠程教育管理員。自2007年2月?lián)喂芾韱T以來，該同志以政治責(zé)任感為動力，從思想上、工作上、作風(fēng)上加強自身建設(shè)，恪盡職守、竭誠奉獻、辛勤工作，出色地完成上級賦予的各項任務(wù)。

一、勤于學(xué)習(xí)，自覺錘煉，提高遠教工作的理論能力

鄭向怡同志2007年2月參加工作，參加工作以來一直擔(dān)任張西村遠程教育管理員。做為一名遠教戰(zhàn)線上的“新兵”，他深知自己責(zé)任重大。要成為一名優(yōu)秀的管理員，就必須具備優(yōu)良的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)和政策水平，為此，他她自覺加強知識的學(xué)習(xí)和更新，充分利用業(yè)余時間和崗位鍛煉的機會，不斷加強馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和黨的各項方針、政策以及遠程教育知識的學(xué)習(xí)；在平時的工作中，他刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，自覺錘煉，不斷增強做好遠程教育工作的能力。雖然是“新兵”，但在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和同事的幫助下，進入角色較快，并且取得了一定的成績。

二、恪盡職守，辛勤工作，增強遠教工作的業(yè)務(wù)能力

自擔(dān)任遠程教育管理員以來，鄭向怡同志將自己的責(zé)任、熱情、智慧和心血全部奉獻于遠教工作事業(yè)。工作上，任勞任怨，一人承擔(dān)多人的工作。針對建站之初基層站點配備的管理員隊伍存在著素質(zhì)不

高、職責(zé)不明等問題，印發(fā)了《關(guān)于做好現(xiàn)代遠程教育管理人員培訓(xùn)工作的通知》，聯(lián)系鄉(xiāng)中心校遠教遠教中心，邀請專業(yè)人士組織開展了管理人員培訓(xùn)工作，共培訓(xùn)管理員10余人次，并組織了統(tǒng)一考核。通過強化培訓(xùn)，站點管理人員初步達到了“打開電腦會操作、一般故障會排除”的水平，提高了管理人員隊伍的整體素質(zhì)。另外，按照上級有關(guān)要求，結(jié)合農(nóng)村實際，進一步完善了終端接收站點的基礎(chǔ)設(shè)施，建好了“防盜”、“防塵”、“防火”、“防潮”等安全設(shè)施，建立了輪流值班制度，并安裝了有線電視和寬帶。

三、堅持原則，講究方法，建立遠教工作長效機制

開展農(nóng)村黨員干部遠程教育工作，是黨中央做出的一項重大決策。堅持不懈的做好遠教工作，建立遠程教育成效機制，才能夠保證遠程教育工作取得明顯成效。鄭向怡同志在做好站點建設(shè)工作的同時，重點抓好終端接收站點管理人員隊伍和終端設(shè)備技術(shù)維護隊伍建設(shè)。有管理人員3人，兼職管理人員1人，確保站點至少有1名有文化、懂技術(shù)、責(zé)任心強的管理人員。針對遠程教育管理技術(shù)要求高的特點，多次聯(lián)系鎮(zhèn)遠教辦對村級接收站點提供技術(shù)保障，今年以來，下村維護遠程教育設(shè)備50余次，對多次出現(xiàn)故障的站點進行了徹底檢修，保證終端接收站點設(shè)備正常運轉(zhuǎn)。為了方便收看，建立了遠教節(jié)目預(yù)告制度，將遠程教育播出節(jié)目及時編排，在村宣傳欄上進行張貼，提前向黨員群眾預(yù)告，黨員干部和群眾可以根據(jù)個人所需，進行學(xué)習(xí)和

收看，滿足個性化學(xué)習(xí)需要。同時建立了學(xué)后討論、信息反饋等制度，使遠程教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)規(guī)范化。

四、圍繞中心，靈活培訓(xùn)，確保遠教工作發(fā)揮效益

根據(jù)區(qū)、鎮(zhèn)兩級遠教辦的安排，深入開展了以“創(chuàng)建素質(zhì)升級培訓(xùn)、創(chuàng)建科技興農(nóng)示范點”為主用內(nèi)容的農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育“三創(chuàng)”活動。鄭向怡同志組織各村根據(jù)農(nóng)村生產(chǎn)生活特點和黨員干部的需求，將組織集中學(xué)習(xí)和個性化學(xué)習(xí)結(jié)合起來。站點根據(jù)實際情況，選擇切合實際的學(xué)習(xí)內(nèi)容，組織開展不同類型、不同內(nèi)容的學(xué)習(xí)，滿足農(nóng)村黨員干部群眾的需要。按照“農(nóng)忙少學(xué)、農(nóng)閑多學(xué)，晴天少學(xué)、雨天多學(xué)”的原則，因地制宜，既不耽誤農(nóng)忙季節(jié)，又從實際出發(fā)，保證了學(xué)習(xí)成效。針對我村眾多的實際，村站點專門安排，對務(wù)工和沒有土地的農(nóng)民進行了政策法規(guī)、經(jīng)營管理以及各種勞動技能等遠程教育培訓(xùn)，提高了他們的就業(yè)能力和致富能力。

鄭向怡同志這種客觀公道的處事原則，耐心細致的工作作風(fēng)，持之以恒的奉獻精神，深受黨員、群眾的好評。鄭向怡同志在遠程教育工作中，各方面都是經(jīng)得起考驗的，鄭向怡同志雖然不是黨員，但他做到了和黨員一樣的事，他是一名“黨性強、作風(fēng)正、工作出色”的優(yōu)秀管理員。

第五篇：紅旗渠畔譜新篇 唱響青春奉獻歌——記河南教育學(xué)院掛職團干部張磊

紅旗渠畔譜新篇 唱響青春奉獻歌

——記河南教育學(xué)院掛職團干部張磊 一個在省會高校的團干部，積極響應(yīng)團中央號召，欣然接受組織的安排，來到紅旗渠畔的安陽縣掛職鍛煉，積極主動地做好基層團組織工作，受到了當(dāng)?shù)馗扇旱囊恢沦澴u：一個掛職干部，真正踐行了?自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)?的紅旗渠精神！他，就是河南教育學(xué)院體育系團總支副書記張磊。

不言苦，直把他鄉(xiāng)作故鄉(xiāng)

作為一名掛職的干部，張磊本可以灑脫一點，只管做好領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，但他并不滿足于此，來掛職之前他就跟家人約法三章：體諒他、理解他、支持他！張磊當(dāng)時的躊躇滿志至今讓時任安陽團縣委書記張新峰難以忘懷。?他來的時候已經(jīng)是臨近春節(jié)，我讓他直接回家，過了節(jié)再上班，沒想到說了幾遍都不走。一米九幾的大個子，一臉的真誠，當(dāng)時我心里就肯定了他，知道他不是來‘鍍金’的。?

從省會都市到普通縣城，無論是工作環(huán)境還是生活條件，都有很大的差別。

張磊剛到安陽縣時，吃住行都沒有著落。沒有宿舍，他就用半天的時間在城中村的民房里租了一間七八平米的小屋，早上寒風(fēng)瑟瑟，上廁所還得跑到百十米外的公廁；沒有食堂，自己掏錢在小攤上吃飯，不衛(wèi)生的飯菜讓他的肚子經(jīng)常鬧意見；沒有代步工具，他就去二手市場買了輛自行車，一米九的大個子經(jīng)常壓得車子嘰嘰嘎嘎亂響。

這樣的生活條件，讓他的家人心疼不已，但是張磊很快就適應(yīng)了。他總是樂呵呵地對父母說：?沒啥，我是來學(xué)習(xí)鍛煉的，又不是來享受的，年輕人，吃點苦算啥啊。?

一年多的時間，領(lǐng)導(dǎo)和同事都把他當(dāng)做了自己的親人，小攤老板也經(jīng)常對他噓寒問暖，那輛二手自行車載著他走遍了大街小巷，他說：?安陽縣就是我的家。?

不怕累，突破困難迎創(chuàng)新

初次進入縣團委，基層的工作他了解不深。他除了像團委的同志學(xué)習(xí)了解之外，用了兩個月的時間騎著他那輛嘎吱亂響的破自行車先后走訪了安陽縣21個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，據(jù)他回憶那兩個月下來幾乎沒有按點吃過飯，不知道蹬了多少里山路，他還笑呵呵的跟人講?咱是搞體育出身，有的是勁，全當(dāng)鍛煉身體了。?張磊了解到?領(lǐng)導(dǎo)不重視、人員不到位、制度不健全、組織不完善?成為當(dāng)前制約基層團組織工作的瓶頸。

經(jīng)過反復(fù)的論證和探索，他決定采取?以點帶面?的工作思路，先選一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導(dǎo)較為重視，團干部素質(zhì)較高的鄉(xiāng)鎮(zhèn)先踢開?前三腳?，將典型樹立以后，再組織其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)觀摩學(xué)習(xí)，最終整體推進基層團的工作；他選擇了安陽縣倫掌鎮(zhèn)，率先開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)團組織格局創(chuàng)新工作。經(jīng)過一次次的和黨政領(lǐng)導(dǎo)溝通，一次次的和鄉(xiāng)鎮(zhèn)團委書記交流探討，記不得來回蹬了多少里的山路，熬了多少個晝夜，查閱了多少資料，最終功夫不負苦心人，張磊同志終于帶領(lǐng)倫掌鎮(zhèn)完成了團組織格局創(chuàng)新工作，形成了以工作通報、民主評議、公開建議、黨政點評?四位一體?激勵考評機制為核心，黨政領(lǐng)導(dǎo)支持制度、工作項目推進制度和分包聯(lián)系點制度為補充的基層團組織架構(gòu)，鎮(zhèn)團委班子成員也由組織格局創(chuàng)新前的3名增加到了13名，大大增強了團組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和影響力。2011年，組織格局創(chuàng)新后的倫掌鎮(zhèn)團委大膽探索，積極實踐，結(jié)出了累累碩果：兼職團干部負責(zé)開展的活動達到了36項，服務(wù)團員青年2100多人；聯(lián)系青年企業(yè)家籌資6萬元為13名貧困大學(xué)生提供了扶困助學(xué)服務(wù)；組織了23支志愿者服務(wù)隊，開展了慶?七一?知黨情、關(guān)愛農(nóng)民工子女等一系列活動；創(chuàng)建了青年信息交流QQ群，在安陽縣電視臺開辟了《青春之窗》欄目；還圍繞?青年創(chuàng)業(yè)帶富工程?，新建了4個青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)基地，組織了15次技能培訓(xùn)，扶持了69名青年創(chuàng)業(yè)帶頭人，帶動了167名青年就業(yè)。在此基礎(chǔ)上，成立了鎮(zhèn)青年商會，利用編外團干部的?天時、地利、人和?的優(yōu)勢，在推進招商引資、服務(wù)地方經(jīng)濟建設(shè)等工作中發(fā)揮橋梁紐帶作用。

安陽縣倫掌鎮(zhèn)基層團組織格局創(chuàng)新工作受到了團省委、團市委領(lǐng)導(dǎo)的高度認可，團縣委被共青團河南省委評為河南省鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道團組織格局創(chuàng)新工作先進單位，并將我們的工作開展情況匯報到了團中央，團中央書記處書記汪鴻雁親自蒞臨安陽縣倫掌鎮(zhèn)檢查指導(dǎo)工作，并給予高度評價，在團中央組織的《全國鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道組織格局創(chuàng)新及基層工作研討會》上我縣倫掌鎮(zhèn)團委書記劉曉慶向陸昊書記作了匯報發(fā)言，陸昊書記對安陽縣團委工作給予肯定，并批示將安陽縣倫掌鎮(zhèn)團組織格局創(chuàng)新工作作為試點，并作為基層典型在全國推廣。

不保守，解放思想促雙贏

在安陽期間，除了做優(yōu)本職團委工作，張磊一直思索著如何將基層團工作與高校團工作有效結(jié)合起來。高校工作期間，他深知大學(xué)生缺乏實踐鍛煉，于是，他想到了結(jié)合高校和地方的優(yōu)勢資源，圍繞?校地合作，共謀發(fā)展?做文章。有了這個想法后，張磊馬不停蹄地開展了一系列有影響力的活動。

?一對一?開展大學(xué)生暑期社會實踐活動。他將學(xué)校團委與安陽縣團委聯(lián)系在一起，協(xié)助學(xué)校團委組織開展?我把知識獻家鄉(xiāng)?大學(xué)生暑期社會實踐活動，以?關(guān)注民生、體驗成長、促進和諧?為活動主題，以安陽縣團委名義邀請河南教育學(xué)院大學(xué)生來安陽縣認真開展了援學(xué)助教、科技下鄉(xiāng)、普法宣傳等一系列實踐活動。暑假期間，共接收安排大學(xué)生近400余人，多次被《安陽日報》、《中國教育時報》、《青年導(dǎo)報》采訪報道。

為深入貫徹黨的十七屆五中全會，切實將共青團系統(tǒng)創(chuàng)先爭優(yōu)活動進一步引向深入，他還以慶祝建黨90周年為契機，開展?學(xué)黨史知黨情跟黨走?主題活動，積極聯(lián)系安陽師范學(xué)院歷史系黨總支書記常全喜老師等5位專家教授為安陽縣青少年講授系列黨史課，使全縣約20000多名團員青年參與到活動中來，促進了全縣團員青年更了解國情、省情、縣情和團情。

張磊的新穎做法為不少高校學(xué)生提供了眾多的實踐、實習(xí)和創(chuàng)業(yè)的崗位，也使河南教育學(xué)院黨委副書記田俊廷對他贊不絕口：?張磊的掛職鍛煉不保守工作，積極探索新方法，有思想，有韌勁，讓此次掛職工作真正實現(xiàn)了雙贏效果。?

由于工作成效顯著，張磊被團省委邀請在河南省掛職團干培訓(xùn)班上做典型發(fā)言，還先后被《安陽日報》、《中國教育時報》、《青年導(dǎo)報》等多家媒體樹為榜樣進行多次報道。

談及榮譽，張磊總會不好意思，他說：?不為名、不為利，咱就想踏實為基層團組織工作做點實事?。