第一篇：關(guān)于對同學(xué)拾金不昧事跡的表彰決定

關(guān)于對胡瑞輝 胡瑞祥等兩位同學(xué)拾金不昧優(yōu)秀事跡的表彰決定

9月13日下午，我校學(xué)生胡瑞輝、胡瑞祥在路邊玩耍的過程中，無意中撿到了一個錢包，內(nèi)有現(xiàn)金人民幣二百余元、銀行卡等重要證件。在金錢面前他們沒有動私心，在苦等失主無果的情況下，胡瑞輝、胡瑞祥這兩位同學(xué)將撿到的錢包送到了信義派出所，信義派出所才找到了心急如焚的失主。失主為了表示感謝，專程向?qū)W校贈送了錦旗，向胡瑞輝、胡瑞祥贈送了書包。這兩位同學(xué)的此舉也受到了《呂梁第一民生》欄目組的高度關(guān)注，并做了相關(guān)的報道，他們的行為充分體現(xiàn)了我校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，展現(xiàn)了我校學(xué)生的高尚品質(zhì)和良好的社會公德，是我?！耙?guī)范學(xué)生行為，爭做文明學(xué)生”養(yǎng)成教育的典型模范。

經(jīng)研究決定，對胡瑞輝、胡瑞祥同學(xué)的優(yōu)秀事跡進行表彰。希望全體同學(xué)向他們學(xué)習(xí)，爭做文明中學(xué)生。讓拾金不昧這一美德在校園里繼續(xù)發(fā)揚光大！

信義示范小學(xué)

2015年9月24日

第二篇：關(guān)于對1202班孟令偉等四位同學(xué)拾金不昧事跡的表彰決定

關(guān)于對高一（2）班孟令偉等四位同學(xué)拾

金不昧優(yōu)秀事跡的表彰決定

四月十日周三早晨，高一（2）班的孟令偉、晏世宏、劉芝、戴佳妮四名同學(xué)在校園環(huán)境區(qū)打掃公共衛(wèi)生時撿到錢包一個，內(nèi)有現(xiàn)金人民幣一千六百余元及相關(guān)證件。在金錢面前他們沒有動私心，經(jīng)多方打聽，最終在九方雙語學(xué)校找到了心急如焚的失主。他們的行為充分體現(xiàn)了我校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，展現(xiàn)了我校學(xué)生的高尚品質(zhì)和良好的社會公德，是我?！耙?guī)范學(xué)生行為，爭做文明學(xué)生”養(yǎng)成教育的典型模范。

經(jīng)研究決定，對孟令偉、晏世宏、劉芝、戴佳妮四

名同學(xué)的優(yōu)秀事跡進行表彰。希望全體同學(xué)向他們學(xué)習(xí)，爭做文明中學(xué)生。讓拾金不昧這一美德在校園里繼續(xù)發(fā)揚光大！

九方中學(xué)學(xué)生科

二○一三年四月十五日

第三篇：關(guān)于對我市實驗一中李明浩同學(xué)拾金不昧事跡的表彰通報

關(guān)于對我市實驗一中李明浩同學(xué)拾金不昧事跡的表彰通報

市屬各高校，各區(qū)、縣級市教育局，局屬各單位：

2011年，我市為全面提高中小學(xué)學(xué)生的思想道德修養(yǎng)水平，深入開展了社會榮辱觀和中華優(yōu)良傳統(tǒng)美德的教育活動。通過此次活動，學(xué)生以身體力行的方式來真正的了解我國傳統(tǒng)文化的精髓，思想境界和道德修養(yǎng)都有了明顯的進步，見義勇為，拾金不昧等好人好事也紛紛涌現(xiàn)。

2011年6月1日下午，我市實驗一中二年級三班學(xué)生李明浩，在回家途中拾到一黑色公文包，內(nèi)有一沓現(xiàn)金，一串鑰匙，以及若干紙質(zhì)文件，并無任何個人證件。李明浩同學(xué)在原地等待失主認領(lǐng)無果的情況下，迅速將公文包上交臨近派出所。焦急萬分的失主很快就找到了失物，經(jīng)確認，失主為我市光大地產(chǎn)銷售經(jīng)理，包內(nèi)有五萬元現(xiàn)金，銷售樓面鑰匙以及若干售樓合同等，價值難以估計。

為弘揚正氣，表彰先進，經(jīng)局研究決定，對李明浩同學(xué)的行為進行通報表揚，授予李明浩同學(xué)拾金不昧先進中學(xué)生榮譽稱號，以示鼓勵。

李明浩同學(xué)用自己的實際行動展現(xiàn)了新一代青少年的榮辱觀，因為有如此朝氣蓬勃的新一代，和諧社會的建設(shè)也會日益昌盛。希望廣大學(xué)生積極學(xué)習(xí)并發(fā)揚這種拾金不昧的精神，全面提高自身的思想道德建設(shè)，為建設(shè)綠色校園，和諧社會盡自已的微薄之力。

西安市教育局

二0一一年六月二日

第四篇：郯城四中關(guān)于表彰拾金不昧的決定

郯城四中關(guān)于表彰拾金不昧的決定

趙金輝，2010級6班學(xué)生。2011年10月21日中午，趙金輝同學(xué)在上學(xué)的路上拾到一部諾基亞手機。后經(jīng)聯(lián)系，找到失主并主動將手機交還給失主——我校98級畢業(yè)生杜穎。杜穎非常感動，特地寫了感謝信，感謝母校培養(yǎng)出這樣品質(zhì)高尚的學(xué)生。

趙金輝同學(xué)的行為，體現(xiàn)了拾金不昧的傳統(tǒng)美德，再一次展現(xiàn)出郯城四中學(xué)生的文明風(fēng)采。經(jīng)學(xué)校研究，決定對趙金輝同學(xué)進行通報表彰，給其所在班級加考核分10分，并號召全校廣大同學(xué)向他學(xué)習(xí)，弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，時時處處以“文明學(xué)生”的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，做一名品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀中學(xué)生。

附：

感謝信

尊敬的郯城四中全校師生：

你們好！我是本校98級畢業(yè)生，現(xiàn)已參加工作。今天特地來此送一封感謝信，感謝貴校七年級九班趙金輝同學(xué)的拾金不昧。10月21日中午，我在上班途中不慎遺失諾基亞手機一部，被趙金輝同學(xué)拾獲。后經(jīng)聯(lián)系，趙金輝如實主動的告訴我他所在的學(xué)校、班級和他的姓名，并及時將手機歸還于我。

趙金輝同學(xué)誠實守信，不為小財物而動容，主動將拾獲的東西交還失主，這種崇高的精神令我十分感動 和欣慰，感謝趙金輝同學(xué)，感謝貴校培養(yǎng)出這樣一位品質(zhì)高尚的學(xué)生，希望貴校能培養(yǎng)出更多德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生，為建設(shè)文明和諧的社會主義社會而增磚添瓦。謹祝一

初全校師生心想事成，萬事如意！杜穎

2011.10.25

第五篇：拾金不昧事跡范文

[拾金不昧事跡]

家是港灣，家是紐帶，物業(yè)的責(zé)任就是要通過家園文化的融合傳播，建設(shè)和諧家園，拾金不昧事跡。通過一年來的努力，龍南管理處顯現(xiàn)出許多拾金不昧的好人好事，展現(xiàn)了物業(yè)員工的崇高精神風(fēng)貌。

一、鄭國權(quán)，龍南管理處一名普通的維修工人。xx年1月，他跟平常一樣，要去庫房取給住戶更換的水表，然后再到住戶家中。當(dāng)他走過se07樓5單元時，發(fā)現(xiàn)門口地上有一個男式背包，打開后發(fā)現(xiàn)里面有2萬余元現(xiàn)金。當(dāng)時,鄭國權(quán)在想,是誰這么大意呢,失主一定很著急,可背包里沒有任何失主的聯(lián)系方式，他立即與公司領(lǐng)導(dǎo)許紅助理聯(lián)系，公司領(lǐng)導(dǎo)通過龍崗派出所民警，幾經(jīng)周折才聯(lián)系到失主，把皮包還給失主，事跡材料《拾金不昧事跡》。失主被鄭國權(quán)拾金不昧的行為感動了。

二、羅松花，龍南管理處會館一名平凡的管理員。xx年10月，一位常來會館活動的王巧云大姐匆匆忙忙地找到會館，說耳釘可能掉到會館了，讓會館的員工幫忙找一下，可她自己也不能確定掉到哪里了，員工們找遍了所有活動室都沒有發(fā)現(xiàn)。第二天，羅松花像往常一樣很早來到會館，發(fā)現(xiàn)一樓女衛(wèi)生間便池內(nèi)有一支耳釘，她不閑臟伸手將耳釘取出、清洗干凈，才發(fā)現(xiàn)是支鉑金鑲鉆的耳釘。馬上通知失主認領(lǐng)，羅松花毫不猶豫地將耳釘交還給了失主。失主王巧云對這位平時看起來不起眼的管理員非常敬佩，并向會館送來了感謝信，贊揚物業(yè)女工拾金不昧的誠信品質(zhì)。拾金不昧，好人好事，這讓大家都感覺甚微的事，就在我們身邊發(fā)生了。當(dāng)前，全國上下都在開展“八榮八恥”教育活動，公司黨委也發(fā)出號召，開展了“十要十不要”主題教育。踐行“八榮八恥”的鮮活事例就在我們身邊。拾金不昧的閃光精神在興能傳揚。