第一篇：道德講堂主持稿——厲行三愛三節2

“道德講堂——厲行三愛三節”教學設計

五年級（1）班

親愛的各位同學: 歡迎走進西峰中心小學五一班（主辦方）道德講堂。

道德講堂是弘揚道德的場所，那么，道德是什么？辭海中對于道德的定義是這樣的，它是一種社會意識形態，是人們共同生活及其行為的準則與規范。那么通俗地說，道德代表著社會的正面價值取向，與人而言，道德的力量，用一個詞兒來形容特別貼切，那就是“正能量”。可以說，人的一生中最大的財富就是道德，因為財富隨時都可能更換主人，唯有道德根植于人的內心，無法改變。

在道德講堂，我們用身邊人講身邊事，身邊人說自己事，身邊事教身邊人，讓心靈在道德講堂凈化，讓好心在道德講堂滋長。

今天的主題是“三愛三節”。“三愛”是指愛學習、愛勞動、愛祖國。“三節”是指節水、節電、節糧。

一、行向善禮

（首先進入第一個環節：行向善禮。）立人先立德，有德才有為，“德”在中華民族傳統文化中占有舉足輕重的地位，“德”也是我們的立身之本，我們每一個人都應該敬畏道德，崇尚道德，追求道德。向前方這個“德”字，向我們面前的至圣先師孔子像和時代楷模雷鋒像行禮。（請全體起立，鞠躬，禮畢，請坐！）

二、唱一首歌曲

下面，我們來學一首歌曲《公民道德歌》 中國老百姓，炎黃好子孫，重情重義重品行，立志先立人，愛國又守法，盛世享太平明禮講誠信，不負天下人

團結友善一家親，勤儉自強萬事興，道德重如山，道德貴似金，人生道路上有德才能行，人生道路上有德才能行，中國好傳統，大家來繼承，有愛有恨有責任，是非兩分明 同唱道德歌，文明向前進，和諧社會中爭當好公民，敬業奉獻勇創新，建設祖國為人民，道德重如山，道德貴似金，人生道路上有德才能行。

三、看一部道德短片 下面，我們來看一部短片。

播放短片《一個自來水工的故事》。

四、講一個道德故事

道德講堂是屬于大家的講堂，在我們身邊，有很多讓人感動的故事。有請志愿者同學為我們講述《毛澤東勤儉節約故事》。

他一生粗茶淡飯，睡硬板床，穿粗布衣，生活極為簡樸，一件睡衣竟然補了73次、穿了20年。經濟困難時期，他自己主動減薪、降低生活標準，不吃魚肉、水果。上世紀60年代，有一次他召開會議到中午還沒有結束，他留大家吃午飯，餐桌上也是一大盆肉丸熬白菜、幾小碟咸菜，主食是燒餅。偉人在勤儉節約方面為國人做出了表率。這就是我們偉大的毛主席

根據同學們講的故事，由主持人向參與者發問。聽了毛澤東的勤儉節約故事，我們對“厲行節約、反對浪費”八個字認識更深、體會更深。讓我們用掌聲感謝這位同學。

五、捫心自問

道德講堂，是滋養善的地方，到這里就是來長好心的。長好心做好人，好人有好報，給自己、給家人帶來平安、吉祥。長好心要真心實意，請同學們“三問”自己：你對三愛三節認識嗎？

請我們集體起立，對“德”鞠躬，默默“三問”自己，讓我們一起做好事做善事得吉祥。

六、談一番道德感悟

勤儉節約既是中華民族的優良傳統，亦是薪火相傳的革命傳統。在貧困時候需要它顯得極其重要，在富裕之際它也是不可丟掉的傳家寶。不僅僅是因為奢靡和浪費容易白白損耗物質財富，同時還因為這種大吃大喝、大手大腳、大把花錢的作風，對人們的精

神世界亦是一種腐蝕。“舌尖上的浪費”“車輪上的腐敗”，往往從小節小處開始淪陷，最終將人的意志和追求引入紙迷金醉聲色犬馬的可怕境界。種種教訓，在歷史上并不鮮見。

從唱第一首歌曲到剛才捫心自問，我想，現場的朋友們，你們一定有自己的感悟，誰愿意和大家分享一下？

七、誦一段道德經典

講道德，誦經典，讓我們一起誦讀經典，感受經典的正能量吧！有請志愿者帶領大家誦讀經典。經典詩文：

歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢。－－（唐）李商隱《詠史》 天下之事,常成于勤儉而敗于奢侈。--（宋）陸游 由儉入奢易，由奢入儉難。司馬光《訓儉示康》 一生朗誦：《勤儉節約》 鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。老祖宗的話流傳了幾千年，勤儉節約是咱的好風范。千日打柴呀不能一日燒，一粥一飯呀都是那汗800水換。勤儉節約是傳家寶，祖祖輩輩傳到今天。不管什么時候，都要記心間，勤儉節約國更富民更安。（咱生活幸福美滿）老祖宗的話流傳了幾千年，勤儉節約是咱的好風范。千日打柴呀不能一日燒，一粥一飯呀都是那汗水換。老祖宗的話流傳到今天，雖說是老話可它理兒卻不偏。

不當家來呀不知那柴米貴，精打細算呀才能油鹽不斷。勤儉節約是傳家寶，祖祖輩輩傳到今天。

不管什么時候，都要記心間，勤儉節約國更富民更安。

八、做一份承諾

同學們，讓我們從我做起，從身邊做起，傳承勤儉節約的傳統美德吧。為配合本次活動，我班特別制作了好人好報吉祥卡，現在就發放給大家，請時刻提醒自己“行好事，做好人。”同學們認真填寫吉祥卡。

（配樂《四好少年）

同學們，儉，德之共也；侈，惡之大也。希望大家我們能牢記前人勤儉節約的事跡，在模范的鞭策下，將勤儉節約的美德永遠傳承下去，請從現在做起，做一個節儉的人！

本期“道德講堂”到這里就結束了。謝謝大家。

第二篇：道德講堂三節三愛[最終版]

道德講堂《踐行三節三愛，爭做博雅少年》

六年一班

時間：2016年4月18日

主題：踐行三節三愛，爭做博雅少年 本次道德講堂流程如下：

【第一個環節 自我反省】

道德講堂，是滋養善的地方，到這里就是來長好心的。長好心做好人，好人有好報，給自己、給家人帶來平安、吉祥。長好心要真心實意，請同學們“三問”自己：你對三愛三節認識嗎？

請我們集體起立，對“德”鞠躬，默默“三問”自己，讓我們一起做好事做善事得吉祥。【第二個環節 唱歌曲】

下面，我們來學一首歌曲——《公民道德歌》 【第三個環節 看短片】 下面，我們來看一部短片。播放短片《一個自來水工的故事》。【第四個環節 聽故事】 講述《毛澤東勤儉節約故事》。

根據同學們講的故事，由主持人向參與者發問。聽了毛澤東的勤儉節約故事，我們對“厲行節約、反對浪費”八個字認識更深、體會更深。讓我們用掌聲感謝這位同學。【第五個環節 誦經典】

講道德，誦經典，讓我們一起誦讀經典，感受經典的正能量吧！有請志愿者帶領大家誦讀經典。【第六個環節 發善心】

從唱第一首歌曲到剛才一起誦讀經典，我想，現場的朋友們，你們一定有自己的感悟，誰愿意和大家分享一下？ 【第七個環節 送吉祥】

同學們，讓我們從我做起，從身邊做起，傳承勤儉節約的傳統美德吧。為配合本次活動，我班特別制作了好人好報吉祥卡，現在就發放給大家，請時刻提醒自己——“行好事，做好人。”同學們認真填寫吉祥卡。（配樂《四好少年》）

同學們，儉，德之共也；侈，惡之大也。希望大家我們能牢記前人勤儉節約的事跡，在模范的鞭策下，將勤儉節約的美德永遠傳承下去，請從現在做起，做一個節儉的人！

本期“道德講堂”到這里就結束了。謝謝大家。

第三篇：道德講堂主持詞“三愛三節”

義城小學第七期（學生專場）道德講堂主持詞 道德講堂，講述身邊的道德故事。

各位同學們，大家好！歡迎走進 義城小學道德講堂。這是義城小學五二班（主辦方）第七期道德講堂。

道德講堂是弘揚道德的場所，那么，道德是什么？辭海中對于道德的定義是這樣的，它是一種社會意識形態，是人們共同生活及其行為的準則與規范。那么通俗地說，道德代表著社會的正面價值取向，與人而言，道德的力量，用一個詞兒來形容特別貼切，那就是“正能量”。可以說，人的一生中最大的財富就是道德，因為財富隨時都可能更換主人，唯有道德根植于人的內心，無法改變。

在道德講堂，我們用身邊人講身邊事，身邊人說自己事，身邊事教身邊人，讓心靈在道德講堂凈化，讓好心在道德講堂滋長。

今天的主題是“三愛三節”。“三愛”是指愛學習、愛勞動、愛祖國。“三節”是指節水、節電、節糧。共有七個環節，分別是“自我反省、唱首歌、看短片、聽故事、誦經典、發善心、送吉祥”。

【第一個環節自我反省】

道德講堂，是滋養善的地方，到這里就是來長好心的。長好心做好人，好人有好報，給自己、給家人帶來平安、吉祥。長好心要真心實意，請同學們“三問”自己：你對三愛三節認識嗎？

請我們集體起立，對“德”鞠躬，默默“三問”自己，讓我們一起做好事做善事得吉祥。

【第二個環節唱歌曲】

下面，我們來學一首歌曲——《公民道德歌》

中國老百姓，炎黃好子孫，重情重義重品行，立志先立人，愛國又守法，盛世享太平

明禮講誠信，不負天下人

團結友善一家親，勤儉自強萬事興，道德重如山，道德貴似金，人生道路上有德才能行，人生道路上有德才能行，中國好傳統，大家來繼承，有愛有恨有責任，是非兩分明

同唱道德歌，文明向前進，和諧社會中爭當好公民，敬業奉獻勇創新，建設祖國為人民，道德重如山，道德貴似金，人生道路上有德才能行。

【第三個環節看短片】

下面，我們來看一部短片。

播放短片《一個自來水工的故事》。

【第四個環節聽故事】

道德講堂是屬于大家的講堂，在我們身邊，有很多讓人感動的故事。有請志愿者同學為我們講述《毛澤東勤儉節約故事》。

他一生粗茶淡飯，睡硬板床，穿粗布衣，生活極為簡樸，一件睡衣竟然補了73次、穿了20年。經濟困難時期，他自己主動減薪、降低生活標準，不吃魚肉、水果。上世紀60年代，有一次他召開會議到中午還沒有結束，他留大家吃午飯，餐桌上也是一大盆肉丸熬白菜、幾小碟咸菜，主食是燒餅。偉人在勤儉節約方面為國人做出了表率。這就是我們偉大的毛主席

根據同學們講的故事，由主持人向參與者發問。聽了毛澤東的勤儉節約故事，我們對“厲行節約、反對浪費”八個字認識更深、體會更深。讓我們用掌聲感謝這位同學。

【第五個環節誦經典】

講道德，誦經典，讓我們一起誦讀經典，感受經典的正能量吧！

有請志愿者帶領大家誦讀經典。

經典詩文：

歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢。－－（唐）李商隱《詠史》

天下之事,常成于勤儉而敗于奢侈。--（宋）陸游

由儉入奢易，由奢入儉難。——司馬光《訓儉示康》

一生朗誦：《勤儉節約》

鋤禾日當午，汗滴禾下土。

誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。

老祖宗的話流傳了幾千年，勤儉節約是咱的好風范。

千日打柴呀不能一日燒，一粥一飯呀都是那汗水換。

勤儉節約是傳家寶，祖祖輩輩傳到今天。

不管什么時候，都要記心間，勤儉節約國更富民更安。

（咱生活幸福美滿）

老祖宗的話流傳了幾千年，勤儉節約是咱的好風范。

千日打柴呀不能一日燒，一粥一飯呀都是那汗水換。

老祖宗的話流傳到今天，雖說是老話可它理兒卻不偏。

不當家來呀不知那柴米貴，精打細算呀才能油鹽不斷。

勤儉節約是傳家寶，祖祖輩輩傳到今天。

不管什么時候，都要記心間，勤儉節約國更富民更安。

【第六個環節發善心】

勤儉節約既是中華民族的優良傳統，亦是薪火相傳的革命傳統。在貧困時候需要它顯得極其重要，在富裕之際它也是不可丟掉的傳家寶。不僅僅是因為奢靡和浪費容易白白損耗物質財富，同時還因為這種大吃大喝、大手大腳、大把花錢的作風，對人們的精神世界亦是一種腐蝕。“舌尖上的浪費”“車輪上的腐敗”，往往從小節小處開始淪陷，最終將人的意志和追求引入紙迷金醉聲色犬馬的可怕境界。種種教訓，在歷史上并不鮮見。

從唱第一首歌曲到剛才一起誦讀經典，我想，現場的朋友們，你們一定有自己的感悟，誰愿意和大家分享一下？

【第七個環節送吉祥】

同學們，讓我們從我做起，從身邊做起，傳承勤儉節約的傳統美德吧。為配合本次活動，我班特別制作了好人好報吉祥卡，現在就發放給大家，請時刻提醒自己——“行好事，做好人。”同學們認真填寫吉祥卡。

（配樂《四好少年》）

同學們，儉，德之共也；侈，惡之大也。希望大家我們能牢記前人勤儉節約的事跡，在模范的鞭策下，將勤儉節約的美德永遠傳承下去，請從現在做起，做一個節儉的人！

本期“道德講堂”到這里就結束了。謝謝大家。

第四篇：2 道德講堂主持稿

道德講堂主持稿 主持人：馬金之

尊敬的各位來賓，同學們，你們好：

本次“道德講堂”的主題是“奉獻即有收獲”。

“道德講堂”是一個屬于我們大家共同的講堂，一個開放式的講堂，一個大眾化的講堂，通過“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”的形式，宣揚凡人善舉，弘揚傳統美德。道德講堂從開講到現在，已經有越來越多的人走進講堂，接受道德洗禮，再次歡迎大家的到來！

道德講堂是長好心、當好人、得好報、得吉祥的地方。今天的道德講堂一共有九個環節，分別是自我反省、唱道德歌、學模范講故事、誦經典、行崇德禮、發善心、念勸善詞、做善事、送吉祥。下面，讓我們一起走進“道德講堂”的第一個環節：自我反省。

1、自我反省

所謂“省身”，是指人們在日常生活中，隨時隨地對自身行為進行反省。省身是一種自律，一種修養，通過自省，我們停下前進的腳步，讓靈魂追上疲憊的身體，這也是道德講堂的第一要義。《論語·學而篇》有這么一句至理名言：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”總書記主持中央政治局會議,在部署全黨開展群眾路線教育實踐活動時強調，黨員干部要常“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，努力解決作風不實不正不廉的問題。現在我給大家一點兒時間，請大家打開心扉，伴隨著音樂，默默地來對照一下自己的言行。

[主持人慢語]： 你是否熱愛著自己的工作？在工作和生活中找到了快樂的意義嗎？

你的話語有沒有在不經意間傷害過親人、朋友或者同事？

你是否有一顆寬容之心？平常之心？當你看到別人取得成績時，你能真心的祝福他嗎？

學習上是否溫故知新、知行合一？ 工作中是否敬業奉獻、誠實守信？ 交往中是否誠實守信、文明有禮？ 家庭中是否孝老愛親、鄰里和諧？ ??

謝謝大家！希望省身成為我們終身受益的良好習慣。

2、唱道德歌

下面，進入道德講堂的第二個環節：唱道德歌。有請在座各位全體起立，一起唱歌曲《公民道德歌》。【配歌曲相關視頻、音頻】

3、學模范講故事

請坐下。道德重如山，道德貴似金，人生道路上有德才能行。正如歌中所唱的那樣：團結友善一家親，勤儉自強萬事興。在我們身邊就有這樣一群人，他們美在平凡，美在奉獻，他們在平凡的崗位上演繹著精彩人生。接下來，讓我們一起進入道德講堂第三個環節：學模范講故事。

首先請大家共同觀看嘉興市關心下一代工作模范李震鳴的故事短片。

從短片中我們可以看到，李老早已過了古稀之年，事業有成，家庭美滿。這本該是他安享晚年幸福生活的時候，可他卻離而不休，一頭扎進了關心下一代的事業中，這一干就20年。感謝像李老一樣默默奉獻，讓我們生活變得更加美好的好人，愿好人一生平安。

視頻播放完畢后講，一個人做一件好事不難，難的是一輩子做好事。看了短片，讓我們深深感受到了生活在我們身邊的活雷鋒，他們用自己的行動書寫著道德的典范，讓我們再一次用熱烈的掌聲向他們表達最崇高的敬意！

講故事：奉獻還是索取，是高尚與卑劣，偉大與渺小，光榮與恥辱的分界。說到奉獻，人們自然會想到孔繁森、焦裕祿、楊善洲??那樣的共產黨員，那樣的奉獻者，而在我們身邊也有這樣一位在社區默默奉獻，為居民服務的老黨員。下面有請李安順老師為大家講述吉山社區老黨員“陳平德”的道德故事。

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謝謝李安順精彩的講述。一個人愛的最高境界是愛別人，一個共產黨員愛的最高境界是愛人民。陳平德用自己的行動，踐行著一名共產黨員擲地有聲的入黨宣言，用自己對黨、對人民的無限深情，詮釋了一名共產黨員的高尚情操。向他致敬、向他學習！

4、誦經典

尊老愛幼是中華民族的傳統美德，大同社會是我們中華民族的共同夢想。和諧社會的道德觀念和思想源遠流長，自古以來就被中華民族所重視。接下來，進入第四個環節：誦經典。我先為大家朗誦一遍：

不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。：【譯文】這段話出自《荀子》，意思是：不把半步、一步積累起來，就不能走到千里遠的地方，不把細流匯聚起來，就不能形成江河大海。引申開來，就是做事要腳踏實地，一步一個腳印，不畏艱難，不怕曲折，堅忍不拔地干下去，才能最終達到目的。

勿以惡小而為之，勿以善小而不為：【譯文】這段話出自《三國志》，意思是：即使是很小的壞事也不做；但即使是再小的好事也要做。這句話講的是做人的道理，惡，即使是小惡也不能去做；善，即使是小善也必須要做。

下面，請同學們隨我一起誦讀一遍：

不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

5、念勸善詞

百行（hang）德為首,百德善為先。行善積德是引渡幸福的方舟，是社會和諧的根本。下面，進入道德講堂的第五個環節：念勸善詞。讓我們一起來行善積德。我來為大家朗讀一下：（慢一點）

欲廣福田，須憑心地。行時時之方便，作種種之功德。利物利人，修善修福。忠國孝親，敬兄信友。矜孤恤寡，敬老憐貧。家富提攜親戚，歲饑賑濟鄰朋。舍藥材以拯疾苦，施茶水以解渴煩。斗秤須要公平，不可輕出重入。舉步常看蟲蟻，禁火莫燒山林。勿登山而網禽鳥，勿臨水而毒魚蝦。勿倚權勢而辱善良，勿恃富豪而欺窮困。依本份而致謙恭，守規矩而遵法度。善人則親近之，助德行于身心。惡人則遠避之，杜災殃于眉睫。常須隱惡揚善，不可口是心非。積善之家有余慶，積不善之家有余殃，此千古垂訓，豈不應牢記勤行也哉！

這段勸善詞的含義是：

想廣種福田獲得福報，必須要心地好，時刻方便別人，忠于國家，尊老愛幼，扶貧濟困，誠實守信，與人為善；善惡終有報，要把這句千年古訓牢記于心，時時自勉。

這段勸善詞送給大家，我們一起共勉！

6、發善心

剛才我們經過省身、唱歌曲、講故事、誦經典、念勸善詞幾個環節后，大家感受了道德的力量，接受了道德的洗禮相信此時此刻，在場的朋友們一定有許多感觸，接下來我們就一起分享一下。下面進入道德講堂的第六個環節：發善心。請在座各位踴躍發言，各抒己見。

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大家都說得很好！道德建設不僅是內化于心的養成工程，更是外化于形的實踐工程，讓我們大家攜起手來，從我做起，從小事做起，從現在做起：多一個微笑和問候，多一份理解和寬容，真心希望今天走進道德講堂的同學們，在今后的工作和生活中，都能夠愛崗敬業，樂于奉獻！

7、行崇德禮

德國哲學家康德說過：世上有兩種東西，我們越是對它們加以深入地反復思考，就越是對它們充滿無限的敬畏，那就是我們頭頂的星空和心中的道德法律。那么什么是“德”呢？“德”字歷經甲骨文、金文、小篆等一系列演變過程，現代漢字的“德”是一個左右結構的會意字，從字面上看是兩個人、十四個竅(一個人七竅：兩耳+兩眼+兩鼻孔+嘴)一條心。顧名思義，雖然是兩個人，卻有一個共同的仁愛之心。由此可見，德——就是仁愛的行動，因此也叫人的品行或人的德行。“德”不僅是我國傳統文化的核心和精髓，也是現代社會和諧發展的基石和準繩。常言道，“人無德不立，國無德不興”。下面我們進行第七個環節：行崇德禮。中華民族自古被稱為禮儀之邦，道德禮儀體現了人與人之間的相互尊重和友好，是社會文明和個人修養的表現。下面請全體起立，請大家跟隨我面向“德”字深深鞠一躬。

謝謝，請坐下。通過行崇德禮，讓我們把德字牢記在心，把德字落實到日常行動中去。

8、送吉祥

在悠久的歷史長河中，“德”已經成為中國倫理的核心概念，成為中華民族文化的核心概念。所謂善有善報，積善之家必有余慶，積惡之家必有余殃。好人有好報，是我們這個千年文明古國所積淀下來的道德古訓，接下來我們進入第八個環節：送吉祥，祝福大家：厚德善行，吉祥相伴。

請我們的工作人員為大家贈送小禮品，用大家記錄下對道德的感悟。九、一堂一善事。

用一顆善心、做無數善事；用一次善行，結無數善果。這是道德的力量，更是我們在道德講堂的洗禮下立見于行的的實踐。在本次“道德講堂”的最后，是最后一個環節：做善事。會后，我們將帶著大家的關心和祝福慰問關懷社區的困難群眾，用實際行動服務社會、服務群眾，踐行助人為樂的思想境界，把愛傳遞下去，成為愛的使者。

今天的道德講堂到這里就結束了，感謝大家的聆聽和參與！謝謝！再見！

第五篇：三愛三節 2

“三愛三節”

“三愛三節”指的是“愛學習、愛勞動、愛祖國；節水、節電、節糧”。

“三愛三節”是由總書記向全國青少年提出了“愛學習、愛勞動、愛祖國；節水、節電、節糧”的號召。三愛即：愛學習，愛勞動，愛祖國。“愛學習”：每天早晨，我們精神飽滿地來到校園，我們坐在教室里，我們愛學習，因為我們懂得一個道理，只有掌握科學文化知識，長大才能成為一個對社會有用的人。我們在讀書中快樂成長，我們在讀書中不斷的成長。“愛勞動”：“勞動”兩個字最光榮，在我們的心中，“勞動”兩個字最熱烈。勞動者應該受到尊敬，勞動者更應該獲得生活的酬謝。“愛祖國”：少年強則國強;少年富，則國富;少年屹立于世界，則國屹立于世界!祖國在你心中，在我心中，在我們大家心中!

具體三愛三節的意義，就是教育培養一代合格的人才，能夠承擔實現中國夢的偉大理想！