第一篇：2013年內(nèi)大 行政管理 考研歷程有感

2013年內(nèi)大 行政管理 考研歷程有感

關(guān)于考研有很多話想說。距離復(fù)試結(jié)束已經(jīng)近一個(gè)月，終于可以靜下心來寫些東西了。考研是一場(chǎng)自己的奮斗史，無關(guān)別人，只是自己相信自己，一次自己的旅行，和傳說中的一樣，我們要有耐心。

我報(bào)考的是內(nèi)大的行政管理，自從去年四月份確定就從未改變過，這也是我想說的第一點(diǎn)，便是從你決定考研那一刻開始，要有一個(gè)明確的目標(biāo)，確定之后盡量不要去更改，不論別人的議論和選擇怎樣變化，自己不為之心動(dòng)，堅(jiān)持自己的那份執(zhí)著，因此從開始記得要慎重。

考研是一場(chǎng)抗戰(zhàn)，是的。從四月份到七月份其實(shí)只是一個(gè)適應(yīng)期，真正地奮斗期是從九月份到十二月份這段時(shí)間，將自己置身于與考研無關(guān)其外，每天背著書包去自習(xí)室，風(fēng)雨無阻，六點(diǎn)到十一點(diǎn)，將這段時(shí)間奉獻(xiàn)給你的考研。

關(guān)于考研班，其實(shí)你可以認(rèn)真找一下當(dāng)年的考研試題看看，仔細(xì)看看各大考研班怎么分析自己是預(yù)測(cè)多少多少大題的，你會(huì)發(fā)現(xiàn)報(bào)班的意義到底有多么微不足道。當(dāng)時(shí)報(bào)了海天，用親身經(jīng)歷說，其實(shí)真是有些浪費(fèi)，空有其名。

“術(shù)業(yè)有專攻”,我就自己報(bào)的專業(yè)談?wù)勎业目佳袣v程。十月份之前未出考試大綱，一直復(fù)習(xí)的是11年的課本，同時(shí)英語(yǔ)六級(jí)為過，對(duì)于英語(yǔ)的準(zhǔn)備就是從三月份開始的。從單詞到閱讀，每天堅(jiān)持。政治是從暑期班開始看的，不過從考試結(jié)果來看，今年的考題已經(jīng)趨于開放性的試題，明確的條框已經(jīng)不再潮流之內(nèi)了，建議好好看看課本就可。做那些厚厚的習(xí)題不如做些考試套卷。

從十月份考試大綱出來之后發(fā)現(xiàn)考試科目有變后，重新購(gòu)置了課本，去研招辦買了歷年的考研真題。內(nèi)大行政管理專業(yè)的專業(yè)課一是公共管理 150分，專業(yè)課二是公共行政學(xué)、公共政策、公共經(jīng)濟(jì)各50分，上下午分別考。大綱雖然變動(dòng)，但是主體知識(shí)體系還是原來那樣的，公共管理學(xué)看張成福的即可，公共經(jīng)濟(jì)看前4章即可，公共政策和公共行政學(xué)一定記得聯(lián)合當(dāng)年關(guān)于行政管理的時(shí)政復(fù)習(xí)，訂閱《南方周末》是一個(gè)簡(jiǎn)單有效的方法，是老師推薦的，很感謝老師。起初沒有發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值，直到專業(yè)課二輪復(fù)習(xí)完畢才知道其中的奧妙。

專業(yè)課建議用A4紙做一份考試大綱筆記，將重點(diǎn)全部標(biāo)記，拿著提示自己一遍遍記憶，一次次的重復(fù)會(huì)讓自己越來越對(duì)本專業(yè)有一個(gè)好的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，比對(duì)歷年的真題，將考過的東西用筆標(biāo)記，你會(huì)有發(fā)現(xiàn)驚喜，有些東西原來是那么神奇，功夫不負(fù)有心人。

值得注意的是 最終的總成績(jī)計(jì)算公式為

總成績(jī)=初試成績(jī)/10+復(fù)試成績(jī)/3+2(少數(shù)民族)

這里可以很直觀的看出來，初試成績(jī)和復(fù)試成績(jī)的比例，以及少數(shù)民族在這里的優(yōu)勢(shì)，復(fù)試完才知道為什么當(dāng)初老師問我是不是少數(shù)民族的問題，原來真的是個(gè)問題。不過，我不是少數(shù)民族也上了。同時(shí)可以看出復(fù)試成績(jī)很重要，所以知道成績(jī)之后，過完年來學(xué)校就開始準(zhǔn)備復(fù)試就對(duì)了。復(fù)試考試科目依舊是初試的那些課程，不要相信復(fù)試大綱的科目，用我自己的悲慘經(jīng)驗(yàn)告訴大家，其實(shí)還是那些。專業(yè)課面試也是那幾本書的基礎(chǔ)知識(shí)。英語(yǔ)筆試特別簡(jiǎn)單，總分50，我考了40。英語(yǔ)面試不用擔(dān)心，享受一下就可以了。我的初試成績(jī)是英語(yǔ)50，政治63，專業(yè)一119，專業(yè)二124，總分356，排名第六。

英語(yǔ)的學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持，本人的建議是從真題入手，一直做真題，背單詞從真題中記憶，一遍遍做真題。作文我當(dāng)時(shí)背誦的是宮東風(fēng)的那個(gè)100篇，全部背誦了兩遍。閱讀做了新東方的和黃皮書，但是感覺不是特別好，還是認(rèn)真研究真題比較靠譜。

考研，用一句話總結(jié)就是“痛并快樂著”，會(huì)有懷疑，會(huì)有放棄的念頭，會(huì)有疲倦，會(huì)有彷徨，會(huì)有焦慮，會(huì)有我們恐懼的東西存在，但是一切只要從開始你就確定那是你的夢(mèng)想，你會(huì)傾盡全力克服一切，一次次堅(jiān)定自己的決心，越來越確定，越來越勇敢。

考研中陪伴我們的研友是你最美的記憶，很慶幸租一個(gè)房子的四分人都考上了自己報(bào)考的學(xué)校，大連醫(yī)科大學(xué)，哈爾濱醫(yī)科大學(xué)，中國(guó)醫(yī)科大學(xué)以及我自己的內(nèi)蒙古大學(xué)。一起經(jīng)歷了大半年，那些日子是那么充實(shí)，有時(shí)會(huì)不經(jīng)意去想重新經(jīng)歷那樣的滿足的日子，只是太累了，還是一次成功吧，拼盡全力 才能最大發(fā)揮潛能。當(dāng)然還有在師大自習(xí)室，樓道里的那些親切的面孔，天天見面，我們成了陌生的好朋友，相互鼓勵(lì)，好珍貴。

現(xiàn)在一切塵埃落定，每天其實(shí)有些虛度光陰了，很懷念那段充實(shí)的日子，所以諸君若有心，可以拼搏一次，有些夢(mèng)想離我們其實(shí)并不遠(yuǎn)，其實(shí)我們一直有翅膀只是未曾飛翔而已。變數(shù)有很多，但是青春時(shí)期的奮斗也就那么幾次，何不試一次呢？從一段歷程中重新認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)識(shí)這個(gè)周遭的環(huán)境，何嘗不可呢？

你若問我考研有何好？考研出來一定可以比現(xiàn)在走向社會(huì)更好嗎？我不知如何回答，但這是我的選擇，我愿意！所以想考研的孩子們，你們也不必回答這些問題，你只是想考而已，只是自己的選擇而已，無關(guān)好壞。

有需要專業(yè)課資料的可以加qq714834697標(biāo)注自己是考研學(xué)子即可

第二篇：考研歷程

考研故事：一帆風(fēng)雨路三年 三戰(zhàn)人大一朝成簡(jiǎn)單的幾行字概括了李同學(xué)三年的考研歷程，而期間所包含的感受和經(jīng)歷卻不是簡(jiǎn)單的語(yǔ)句可以描述，是沉淀在我人生歲月中永不褪色的回憶，在此，跨考教育一起來和大家分享這位苦盡甘來的學(xué)子故事。

夢(mèng)想起飛于坎坷之途

或許是因?yàn)槟昙o(jì)尚小，抑或是由于強(qiáng)烈名校情結(jié)，我尚未真正適應(yīng)大學(xué)生活，便萌發(fā)了考研的念頭，做起了考研隊(duì)伍中的先行者。

大三上半年，我已經(jīng)選擇了報(bào)考的學(xué)校及專業(yè)，也安然地在自習(xí)室安家。因?yàn)槲疫x擇的是中國(guó)人民大學(xué)，報(bào)考的又是熱門專業(yè)--經(jīng)濟(jì)學(xué)，這就注定考研路曲折坎坷。盡管那時(shí)我?guī)缀趺刻於既プ粤?xí)室，但真正學(xué)到的東西很少，不過那時(shí)我很知足，因?yàn)槲以谧邔儆谧约旱穆罚獠恢约憾ǖ哪繕?biāo)高遠(yuǎn)，行動(dòng)緩如蝸牛。轉(zhuǎn)眼間，已是2007年。回校后，我找了固定座位，帶著心中的執(zhí)著開始了真正的考研復(fù)習(xí)。老實(shí)說，這一年的復(fù)習(xí)，我有過懈怠，但更多的是堅(jiān)持。也正是從這一年，幼稚的我才體會(huì)到考研路上的艱辛。

這一年沒有驚天動(dòng)地的大事，更多的是在艱辛中上下求索。時(shí)間毫無顧忌，一路狂奔，從1月到1月，從6月到9月，然而考研要掌握的知識(shí)卻未見成型。9月以后，任務(wù)和壓力明顯增加，每天都是緊張的復(fù)習(xí)。緊張之余，我會(huì)想起心理深深的考研情結(jié)，體會(huì)那種短暫的解脫，體會(huì)那種為理想而奮斗的充實(shí)快樂??理想永遠(yuǎn)是美好的，現(xiàn)實(shí)卻是殘忍的，盡管曾經(jīng)為考研做了那么多鋪墊，盡管為之付出了艱辛的努力，我還是沒資格做人大的研究生。為了逃避考研失敗的現(xiàn)實(shí)，我決定暫時(shí)找工作。幸運(yùn)的是，通過校園招聘會(huì)，我找到了一份北京的工作。3月底，我便第一次踏上開往北京的列車。

工作乏味但有收獲，待遇也不錯(cuò)。如果我不曾考過研，不曾為理想奮斗過，我會(huì)一直工作下去，但我是一個(gè)追求理想的人，是一個(gè)徹頭徹尾的考研人，沒有理由就這樣放棄自己的理想之路。4月底，我只身去了人大，在校園中徘徊了兩個(gè)小時(shí)，買了兩幅字、一支筆，然后便匆匆離去了。雖然心中感覺人大也不過爾爾，但我還是希望能到人大讀研。回到公司，我決定辭職，隨后便返回石家莊準(zhǔn)備新一輪的考研復(fù)習(xí)。

回到學(xué)校，穿梭在校園中，我不自覺地站在A教面前，仰望自己奮斗了一年的自習(xí)室和屬于自己的那個(gè)角落，心中有說不出的凄涼。畢業(yè)答辯結(jié)束后，全班同學(xué)一起吃散伙飯，喝了離別酒，四年的大學(xué)生活就這樣結(jié)束了。回望我四年的大學(xué)路，只有兩個(gè)字格外醒目：考研。

受傷的白鴿仍堅(jiān)持飛翔

2008年6月初，我開始了第二次考研復(fù)習(xí)。

至今我仍記得辭職回校時(shí)對(duì)自己和家人說的一句話：既然我辭職重考，肯定有信心拿下人大。那時(shí)的我，唯一不缺的就是自信。回到熟悉的教學(xué)樓，我在B教5樓找了一間個(gè)自習(xí)室，沒再去A教510，試想換一個(gè)環(huán)境，或許復(fù)習(xí)的心情和結(jié)果會(huì)不一樣。

伴隨著第二次考研的是每天十幾個(gè)小時(shí)的復(fù)習(xí)、無數(shù)的練習(xí)題，還有揮之不去的考研情結(jié)。我按部就班，踏踏實(shí)實(shí)的走過。直到臨考前，我對(duì)自己還是頗為自信。這一路走來，我又認(rèn)識(shí)了不少研友，大家不時(shí)地討論問題、交流觀點(diǎn)，也算是考研路上的小風(fēng)景。第二年的復(fù)習(xí)生活仍舊很有規(guī)律：白天學(xué)習(xí)，晚上跑步鍛煉。一切很平靜，沒有波瀾，而我卻希冀在平靜中爆發(fā)，為此，我不敢懈怠，日日?qǐng)?jiān)持，只為等待來年的春暖花開。2009年1月10號(hào)，我再次踏進(jìn)了研究生考試的考場(chǎng)，然而我卻在煎熬中度過了兩天，畢竟考得不算順利。考完后，我有些失望，但我還是心存希望，但在看到成績(jī)的一瞬間，我知道今年夢(mèng)想又破滅了。有一種說不出的感覺在心中不斷回蕩，我想我的考研路大概已到了盡頭，前方本來清晰的路頓然已難辨南北。至此，我的考研路已經(jīng)坎坎坷坷走了兩年。

我不得不承認(rèn)，第二次考研的失利將我曾經(jīng)頗為自豪的自信和斗志擊得粉碎，將本已清晰的路掩埋的毫無痕跡，而我也終究沒能擺脫陰影，我開始消沉，把自己關(guān)在房間里虛度光陰，也間斷了多年的跑步運(yùn)動(dòng)??盡管我心里非常清楚這是在折磨摧殘自己，但我始終沒能堅(jiān)強(qiáng)起來。父母不懂如何安慰我，只是每天按時(shí)把飯放到我房間。一天，母親照舊把飯端到房間，看見我仍是一直頹廢，她終于嘆氣說道：“兒子，你別這樣，媽媽看著心疼，我與你爸爸商量了，要不你再考一次，我們都支持你??”說完，母親把一個(gè)存折遞給我，我看著皺巴巴的存折，再看著母親因擔(dān)憂而更加憔悴的臉，我心忽然被狠狠地抽了一下，我怎么如此不孝，既然一次次讓含辛茹苦的父母為我擔(dān)憂，我要振作起來，考上研究生以回報(bào)父母的期望。

第二天，我把存折還給了父母，一個(gè)人回到石家莊重整旗鼓。考慮到考研的成本，我決定先找一份工作，然后一邊工作一邊復(fù)習(xí)。在石家莊趕了幾場(chǎng)招聘會(huì)，始終沒有找到中意的工作，隨后又去北京投簡(jiǎn)歷、等面試。奔波了差不多20來天，終于通過了一家公司的面試，但是回到住處，我經(jīng)過一天的考慮，還是放棄了這份來之不易的工作，因?yàn)檎焦ぷ饕院蠛茈y保證復(fù)習(xí)的時(shí)間和效果，我不想因?yàn)闀r(shí)間的失誤而導(dǎo)致考研再次失敗。于是，我放棄了一邊工作一邊復(fù)習(xí)的念頭，而是專心備考，那時(shí)我痛下決心對(duì)自己說：這是最后一次考研，只許成功

理想終于照進(jìn)現(xiàn)實(shí)

如果說第一次考研復(fù)習(xí)的心態(tài)是斗志昂揚(yáng)、意氣風(fēng)發(fā)，第二次是重整旗鼓后的踏實(shí)謹(jǐn)慎、志在必得，那么第三次備考時(shí)我不敢再有美好的想法，心中死一樣的寂靜，只想拼死一搏。

開始復(fù)習(xí)時(shí)，恰逢石家莊夏天的高溫，自習(xí)室里沒有空調(diào)，電扇吹的全是熱風(fēng)。經(jīng)常是學(xué)著學(xué)著，自習(xí)室只剩自己一個(gè)人了。那時(shí)，我每天想的就是多做題、多看書，按時(shí)完成計(jì)劃，不敢有絲毫懈怠。白天一絲不茍的學(xué)習(xí)，夜里也不得清靜，我經(jīng)常會(huì)在夢(mèng)中驚醒，夢(mèng)見自己又在考場(chǎng)答題，又答得一塌糊涂??幸運(yùn)的是，我遇到了大學(xué)朋友小趙，他也辭職回來重考，而且專業(yè)課也考經(jīng)濟(jì)學(xué)。大半年時(shí)間，我們相互學(xué)習(xí)、共同拼搏，受益匪淺。

兩年的磨練，我早已習(xí)慣了單調(diào)的備考過程：沒有周末，幾乎每天都是不變的重復(fù)。國(guó)慶以后，由于自我加壓，任務(wù)變得更重：各科的真題一遍一遍地演練總結(jié)，專業(yè)課更是不敢有放松，一直看書做總結(jié)筆記；當(dāng)然輔導(dǎo)班也想過，咨詢過跨考教育的老師，他們都很熱心的幫我解答了不少疑惑，盡管因?yàn)槟抑行邼易詈筮€是沒有報(bào)他們的輔導(dǎo)班，在此對(duì)跨考的老師們表示深切的敬意。11月，英語(yǔ)和數(shù)學(xué)陸續(xù)開始做模擬題，專業(yè)課和政治仍是看書并做總結(jié)筆記；12月，仍繼續(xù)做模擬題。當(dāng)時(shí)我與小趙友相約每隔幾天就按規(guī)定的考試時(shí)間來一次模擬，上午數(shù)學(xué)，下午英語(yǔ)，其他時(shí)間抓緊復(fù)習(xí)政治和專業(yè)課。結(jié)果每次晚上他去自習(xí)室找我的時(shí)候都發(fā)現(xiàn)我還在做數(shù)學(xué)，很是吃驚。記得當(dāng)時(shí)小趙略帶調(diào)侃的說：“你是不是數(shù)學(xué)想考滿分啊？數(shù)學(xué)做的題太多了！”他哪里知道，前兩次數(shù)學(xué)那奇少無比的分?jǐn)?shù)讓我經(jīng)受了怎樣的痛苦和煎熬。

就這樣堅(jiān)持到1月，我已經(jīng)把數(shù)學(xué)

一、數(shù)學(xué)二和數(shù)學(xué)三從1993年-2009年的真題反復(fù)做了兩三遍，模擬題也做了15套左右；英語(yǔ)歷年真題一直反復(fù)看，單詞仍然在復(fù)習(xí)鞏固，模擬題也做了15套；專業(yè)課經(jīng)濟(jì)學(xué)也做了厚厚的幾本筆記，基本完成了最后的沖刺總結(jié)與練習(xí)；政治紅寶書和真題也看了幾遍，并研究了答題套路。盡管如此，考試的那兩天我很不順利，身心備受煎熬。答完英語(yǔ)，信心被削去一半；考完數(shù)學(xué)，心中頓時(shí)感覺大勢(shì)已去；下午的專業(yè)課，由于題量增大，題目難度增加，更是硬著頭皮狂寫三個(gè)小時(shí)還沒完全答完。最讓人苦笑的是，自己考了三年，這次居然拆封錯(cuò)了英語(yǔ)和數(shù)學(xué)兩門科目的試題袋。

考完后，我懊惱地奔回宿舍，一個(gè)人躲在墻角發(fā)呆，我不敢想象失敗的結(jié)果。我不懂自己呆了多久，只感覺外面漆黑一片，忽然手機(jī)響了起來，黑暗中接通電話，“哥們，你電話終于開機(jī)，不是相約一起慶祝，這么久還不見你，你沒事吧？”原來是小趙給我電話，我很想對(duì)他說沒事，但是眼淚不爭(zhēng)氣地掉了下來，手機(jī)也隨著眼淚掉落在地。我沒有去撿手機(jī)，而是繼續(xù)蜷在角落，斷斷續(xù)續(xù)地聽著小趙在電話那端說：“考完就算了，別想那么多，你現(xiàn)在要做的就是趕快出來輕松慶祝，然后在全身心投入復(fù)試復(fù)習(xí)??”聽著小趙的安慰，我似乎得到了激勵(lì)，對(duì)，還有復(fù)試，我現(xiàn)在要做的就是準(zhǔn)備復(fù)試，不能讓自己三年的辛苦就這樣無疾而終，也不能再次讓父母擔(dān)憂。

接下來的日子，我忘卻了初試的不如意，也不刻意去關(guān)注成績(jī)，而是全身心地投入到復(fù)試準(zhǔn)備。我到人大找?guī)熃阕稍儚?fù)試有關(guān)情況，閱讀該系老師發(fā)表的論文，找英語(yǔ)專業(yè)的同學(xué)練習(xí)口語(yǔ)聽力，親自設(shè)計(jì)和演練專業(yè)課復(fù)試題目??終于我的努力得到了收獲，雖然我勉強(qiáng)進(jìn)入復(fù)試，但還是順利通過復(fù)試，實(shí)現(xiàn)了在人大求學(xué)深造的夢(mèng)想。

三年的考研生涯終于結(jié)束。回想過去，那屬于考研的點(diǎn)滴往事如同放電影一般在我腦海中閃過，也許這些往事會(huì)隨著時(shí)間而流逝，隨著自己的成長(zhǎng)而淡忘，但那種對(duì)理想的追求已經(jīng)流入我的血液，注入我的靈魂，讓我繼續(xù)在未來的人生路途中勇往前行。

第三篇：行政管理考研試題

2008年

一、解釋概念并簡(jiǎn)要回答問題

1、組織職能與組織的構(gòu)成要素

2、管理控制及其特點(diǎn)

3、決策與有效的決策過程

4、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變理論與菲德勒模型

5、組織變革與變革的主要內(nèi)容

二、論述題

1、試論述管理學(xué)具備的基本特征

2、結(jié)合實(shí)際論述創(chuàng)新的含義及創(chuàng)新的模式

3、試論述側(cè)重于效果的主要管理思想和管理理論

三、分析論述題

結(jié)合實(shí)際從管理職能的角度闡述信息技術(shù)對(duì)管理的影響

2009年

一、對(duì)以下論述后括號(hào)中的概念加以簡(jiǎn)要解釋，并闡述自己對(duì)該論述的理解

1、從廣義角度看，控制工作并不僅限于按照既定的計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)來衡量和糾正計(jì)劃執(zhí)行中的偏差（控制）。

2、領(lǐng)導(dǎo)不是單方面的領(lǐng)導(dǎo)行為，而是領(lǐng)導(dǎo)者和被領(lǐng)導(dǎo)者之間在特定情境下發(fā)生相互作用關(guān)系的過程（領(lǐng)導(dǎo)）。

3、在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的組織，可能是集權(quán)的成分多一點(diǎn)，也可能是分權(quán)的成分多一點(diǎn)（集權(quán)與分權(quán)）。

4、無論設(shè)計(jì)得多么完美的組織，經(jīng)過一段時(shí)間后都必須進(jìn)行改革，這樣才能更好的適應(yīng)組織內(nèi)外條件的變化（組織變革）。

5、任何組織都是在一定環(huán)境中從事活動(dòng)的，環(huán)境研究對(duì)組織決策有著非常重要的影響（組織內(nèi)外部環(huán)境）。

二、論述題

1、試論述管理學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展

2、試論述組織設(shè)計(jì)的依據(jù)和原則

3、試論述行為決策理論的主要內(nèi)容

三、分析論述題

結(jié)合實(shí)際論述在當(dāng)前國(guó)際金融危機(jī)的情況下，企業(yè)管理面臨的挑戰(zhàn)。2010年

一、對(duì)以下論述后括號(hào)中的概念加以簡(jiǎn)要解釋，并闡述自己對(duì)該論述的理解

1、計(jì)劃和控制是同一事物的兩個(gè)方面（控制）。

2、領(lǐng)導(dǎo)是一種普遍的管理行為。關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)和管理的關(guān)系，目前有不同的觀點(diǎn)，有人認(rèn)為“管理就是領(lǐng)導(dǎo)”（領(lǐng)導(dǎo)）。

3、權(quán)力不一定與一個(gè)人在組織中所處的地位完全相關(guān)，你不必成為管理者，也可以擁有權(quán)力（職權(quán)與權(quán)力）。

4、激勵(lì)的實(shí)質(zhì)就是通過影響人的需求或動(dòng)機(jī)達(dá)到引導(dǎo)人的行為的目的，它實(shí)際上是一種對(duì)人的行為的強(qiáng)化過程。（激勵(lì)）

二、論述題

1、試論述當(dāng)代管理思想產(chǎn)生的歷史背景。

2、試論述正式組織和非正式組織的關(guān)系。

3、闡述影響決策的主要因素。

三、分析論述題

結(jié)合實(shí)際論述組織變革的必要性及其影響要素。

2011年

一、解釋概念并簡(jiǎn)要回答問題

1、團(tuán)隊(duì)及高效團(tuán)隊(duì)的基本特征

2、管理控制與控制工作的基本類型

3、目標(biāo)管理及目標(biāo)管理的類型

4、組織使命及其作用

二、論述題

1、試論述計(jì)劃的構(gòu)成與分類。

2、試論述組織設(shè)計(jì)的影響因素。

3、闡述在服務(wù)管理方面，學(xué)者和實(shí)業(yè)界共同關(guān)注的主要問題。

三、分析論述題

不管是管理工作還是作業(yè)活動(dòng)都要靠人來完成，人是管理活動(dòng)的中心，也是管理理論研究的重點(diǎn)。試論述中外管理理論發(fā)展過程中側(cè)重于人的管理思想結(jié)晶和理論研究成果，結(jié)合實(shí)際并舉出實(shí)例分析在信息社會(huì)環(huán)境下“人”在組織管理中發(fā)揮的作用。

第四篇：行政管理考研心得

行政管理考研心得2010年參加了深圳大學(xué)的行政管理學(xué)研究生考試，跨專業(yè)考，總算是錄取了。不管怎么樣考研都是一個(gè)漫長(zhǎng)旅途，所以加油吧，之前在這個(gè)論壇也得到了一些朋友的幫助，所以現(xiàn)在把我的一些經(jīng)驗(yàn)分享一下，沒有捷徑和萬(wàn)能的方法，只有在復(fù)習(xí)中一步一步的找到自己的學(xué)習(xí)方法才是最好的。

1、不管是不是本專業(yè)還是跨專業(yè)，考研最重要還是英語(yǔ)。

2、深大行政管理專業(yè)的考試科目為行政管理理論和政治學(xué)理論與方法。其實(shí)專業(yè)課的考試難度不是很大，個(gè)人認(rèn)為兩三個(gè)月時(shí)間復(fù)習(xí)專業(yè)課就可以了。前一兩個(gè)月看書，看指定的教材，在每年的大綱后面有參考教材，都不是很厚，看這些參考書的同時(shí)如果有時(shí)間的話建議再看看其他學(xué)校的行政管理教材，我借了學(xué)校的人大的公共管理和政治學(xué)教材翻了翻，主要是培養(yǎng)一下對(duì)這門課的感覺。后一個(gè)多月就是背了。要是看書速度快的話一個(gè)多月連看帶背也可以，但是慢工出細(xì)活，還是一步一步的來。

大綱很重要，大綱列的每一條內(nèi)容都可以當(dāng)作一個(gè)題來看，在教材上把內(nèi)容找到，在網(wǎng)上把相關(guān)的材料搜集一下，每道題都可以整理一下，這樣背起來也方便。這里要說明的是，我不建議死記硬背，不建議把書上的東西照抄，我把每一條大綱當(dāng)作一道題，有些含義方面的問題（如掌握國(guó)家權(quán)力與行政權(quán)力的涵義、特點(diǎn)及作用）就當(dāng)作簡(jiǎn)答題，把教材上的內(nèi)容記下來就行了。而有些（如理解行政權(quán)力與行政體制的關(guān)系）之類的就不能這樣做了，以為很多關(guān)系之內(nèi)的教材都是一筆帶過的，遇到這種我就先把教材上有關(guān)的內(nèi)容再擴(kuò)充一下列下來，然后在網(wǎng)上找一些有關(guān)的內(nèi)容，最后整理一下，以教材為主，其他資料為輔，有條理的歸納總結(jié)出來。這樣一來大綱就變成了一個(gè)題庫(kù)，行政管理考試大綱共42條，也就是42個(gè)大題，政治學(xué)也是大概40來個(gè)題吧。這樣復(fù)習(xí)就有條理多了，而且到后期的時(shí)候會(huì)少些壓力。

當(dāng)然我這樣做的時(shí)候也是感覺到一些風(fēng)險(xiǎn)，就是考試究竟會(huì)不會(huì)有一些超綱的內(nèi)容，從我這次考試來看，一定是有的，但是大部分還是大綱內(nèi)的，我今年考試只有一道題里的人名和另外兩道題的幾個(gè)名詞是我不熟悉的，但是基本上不影響大題，因?yàn)閺淖置嬉馑忌峡炊伎梢杂檬煜さ囊恍├碚搧斫忉尅Ｆ渌奈矣X得都可以在我的復(fù)習(xí)中找到。所以大綱為主，有閑的話再看看有關(guān)的書。

3、關(guān)于往年的真題，這個(gè)應(yīng)該看一看，可以了解一下專業(yè)課考試的結(jié)構(gòu)和往年出題的一些規(guī)律。比如08和09年都考了關(guān)于公共權(quán)力/利益集團(tuán)/政治社會(huì)化/政治發(fā)展/政治民主，而今年也考了政治社會(huì)化，這樣看來，每一年的題和上一年的題或多或少都會(huì)有一些繼承的關(guān)系，而且有些內(nèi)容是經(jīng)常考的，比如公共權(quán)力就連續(xù)考了三年。

4、關(guān)于時(shí)政，行政管理有個(gè)很重要的方面是時(shí)政方面的東西，這個(gè)不會(huì)單獨(dú)考你對(duì)某一行政管理熱點(diǎn)時(shí)政的看法之類的，只會(huì)從熱點(diǎn)出發(fā)考一些理論方面的基本內(nèi)容，但是你也要對(duì)一些改革方面的時(shí)事熱點(diǎn)保持敏感。去年一直關(guān)注深圳的行政三分制的改革，結(jié)果考了一個(gè)別的我忘了。

5、控制上網(wǎng)時(shí)間，考研論壇以及其他考研類網(wǎng)站可以逛一逛，但是不要花太多時(shí)間，也不要閉門造車，封閉自己說不定連報(bào)名時(shí)間都錯(cuò)過了，必要的信息也是重要的。

第五篇：2014年內(nèi)蒙古行政管理考研

2014年內(nèi)蒙古大學(xué)公共管理學(xué)院行政管理考研

今天是2013年11月27日，距離考試2014年1月4日考試時(shí)間還有37天，這一個(gè)月將會(huì)決定你是跨過去門檻的人，還是在門外的大多數(shù)。任何一件具有競(jìng)爭(zhēng)性的事情，比如最大的高考，比如國(guó)考，都會(huì)有一批打醬油的孩子，他們希望天上會(huì)有餡餅掉下來，活在理想王國(guó)里面，還有一批打折醬油名義偷偷學(xué)習(xí)的偽君子，還有一批認(rèn)真準(zhǔn)備的一直堅(jiān)持到現(xiàn)在的孩子，當(dāng)然還有一種從現(xiàn)在才開始認(rèn)真準(zhǔn)備的突擊者，這些人里面只有第一種不會(huì)成功，因?yàn)闆]有付出當(dāng)然得不到回報(bào)，這個(gè)原理永遠(yuǎn)適用于廣泛的社會(huì)勞動(dòng)里。后面三種人里面，只要不放棄堅(jiān)持到最后考完的一顆基本都有可能成功。

但是區(qū)別就是，最后一個(gè)月里你是否真正認(rèn)真有效率的學(xué)習(xí)，有些孩子在這一個(gè)月里亞歷山大，認(rèn)為什么都不會(huì)，怎么就考試了，嚴(yán)重者放棄了考試，有部分緊張到吃飯睡覺不規(guī)律，還有一種頂著壓力向前沖的，剩下的這些都是強(qiáng)者，我們要做很多事情的“剩斗士”，能剩下來的說明你是執(zhí)著的。

這個(gè)時(shí)候英語(yǔ)作文是突擊的地方，各種機(jī)構(gòu)完全押中是不可能的，但是考研機(jī)構(gòu)里面關(guān)于預(yù)測(cè)你是要了解的，至少那些模板是永遠(yuǎn)不過時(shí)的，以不變應(yīng)萬(wàn)變是最明智的選擇。翻譯該放棄就放棄，閱讀其實(shí)很多都是TED里的東西，國(guó)外的研究成果發(fā)生的經(jīng)典事件，最好第一印象涂得答案不要輕易去改變，經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)啊。

去年政治開始了不是考研班可以壓住的主觀題的考法，相信今年

也不會(huì)有太大變化，還是那句話最好是多看看理論性的東西，用理論回答具體問題。精做一個(gè)專家的題就好，沒有必要背誦那么多雜七雜八的，費(fèi)力不討好。

關(guān)于專業(yè)課，今年沒有出考試書目，但是按照去年的復(fù)習(xí)理論基礎(chǔ)知識(shí)應(yīng)該是可以的，但是一定注意多看新聞，因?yàn)榘咐治鲱}一般都是今年的那些事件，行政管理這門專業(yè)本來就是用于解決實(shí)際問題的，用你所學(xué)解決現(xiàn)實(shí)問題是最常見的考試題型，而且分值很大，值得好好積累一下。公共管理那本書是核心，公共經(jīng)濟(jì)里的關(guān)于公共物品、公共選擇、公共部門、政府與市場(chǎng)的關(guān)系是重點(diǎn)，其他的不要那么費(fèi)勁，公共政策看成一個(gè)過程來學(xué)習(xí)，主體客體內(nèi)容之間的互動(dòng)關(guān)系掌握就行，一般都是按照政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)來劃分的。公共行政學(xué)是基礎(chǔ)課程，里面的關(guān)鍵概念一定要背誦，其實(shí)專業(yè)課從名詞解釋入手最好，名詞解釋里面就有這個(gè)名詞相關(guān)的主要內(nèi)容。

答題技巧：專業(yè)課是上午和下午考各150分，都是主觀題，考的就是有限時(shí)間答你所想到的全部關(guān)鍵點(diǎn)。名詞解釋一般150字左右，論述題600字左右，案例分析1000左右，基本屬于最少的了，如果可以你最好寫滿那些答題紙，但是估計(jì)很困難。答題時(shí)候理清頭緒，寫在題紙上的答案最好明確標(biāo)注1.2.3.4.，便于老師判卷，案例分析時(shí)先解釋問題里面的關(guān)鍵名詞，然后再有條理答題，帶著問題閱讀材料，和英語(yǔ)閱讀有些相似。這中間有一個(gè)重要的捷徑就是你多閱讀新聞，有些幸運(yùn)者你們會(huì)看到卷子上的資料你看過，這樣答題時(shí)候會(huì)很順手，而且會(huì)節(jié)約很多時(shí)間，一定要看清材料，不要答非所問。最

關(guān)鍵是答題一定要回歸課本，用書上的理論來解釋社會(huì)現(xiàn)象。比如最近的十八屆三中全會(huì)里面的市場(chǎng)起決定性作用，你怎么理解?要用公共管理和公共經(jīng)濟(jì)里面的市場(chǎng)失靈、政府失靈以及市場(chǎng)與政府之間的關(guān)系來解釋。答題這一點(diǎn)一定要切記，最后結(jié)尾處，一般寫，總之，基于以上幾點(diǎn)，你認(rèn)為。。。做到善始善終最好。

調(diào)整好心態(tài)，用有效率的學(xué)習(xí)來度過最后的一個(gè)月，不給自己留后路，拼盡全力付出，結(jié)果一定不會(huì)讓你失望的。考研是人生中唯一一次自己為自己奮斗的考試，我們應(yīng)當(dāng)證明自己可以，爬進(jìn)去那個(gè)門檻，也不要最后后悔自己為什么沒有再努力那么一點(diǎn)點(diǎn)，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)你和別人就是門里和門外的本質(zhì)區(qū)別了。

我是內(nèi)蒙古大學(xué)行政管理研一學(xué)生，去年一年時(shí)間復(fù)習(xí)，成功考入內(nèi)蒙古大學(xué)行政管理專業(yè)，我可以，你也可以。我的復(fù)習(xí)之路尤其辛苦，對(duì)于專業(yè)課把握自認(rèn)為不錯(cuò)，筆記做過三個(gè)版本，最滿意的是最后版本的總結(jié)，幾張A4紙包含了所有內(nèi)容，站在總體角度學(xué)習(xí)，就像捋線一樣，慢慢梳理之后你會(huì)胸有成竹，現(xiàn)在需要的同學(xué)可以聯(lián)系我qq714834697.最后，希望考研這段獨(dú)特的旅程里，你能有一個(gè)美好的結(jié)局，希望最后，你考入了內(nèi)蒙古大學(xué)行政管理專業(yè)做我的師妹師弟。