第一篇：熱點專題十 道德文化耀中華 誠信奉獻正能量[模版]

熱點專題十 道德文化耀中華 誠信奉獻正能量

命題視角一 彰顯榜樣力量

材料一：2015年10月13日下午，第五屆全國道德模范座談會在北京召開，總書記對全國道德模范表彰活動作出重要批示，強調要深入開展宣傳學習活動，在全社會形成崇德向善、見賢思齊、德行天下的濃厚氛圍。第五屆全國道德模范授獎儀式----《圓夢中國 德耀中華》在北京舉行。表彰匯演分為“助人為樂”、“見義勇為”、“誠實守信”、“敬業奉獻”、“孝老愛親”5個篇章。

材料二：“時代楷模”李文祥和李登海 2015年9月25日，中央宣傳部在中央電視臺公開發布“時代楷模”李文祥和李登海的先進事跡。李文祥同志50年如一日帶領群眾脫貧致富，為黨和人民再立新功，被評為全國道德模范。李登海同志是國家玉米工程技術研究中心（山東）主任、山東登海種業股份有限公司名譽董事長。40多年來，他以國家糧食安全為己任，致力于高產玉米的育種、攻關和推廣，培育的玉米新品種先后兩次創造世界夏玉米單產最高記錄，選育的玉米優良品種增加經濟效益1 100多億元，被譽為“中國緊湊型雜交玉米之父”。材料三：唯有英雄，逆火而行 天津爆炸發生以后，大量救援人員第一時間開赴現場進行救援③。距離天津更近的北京通州消防支隊，在事故發生后，其官方微博寫到“忠誠和職責是我的鎧甲??唯有英雄，逆火而行！”

材料四：“時代楷模”第二炮兵某洲際戰略導彈旅和黃志強2015年7月30日，中央宣傳部向全社會公開發布“時代楷模”第二炮兵某洲際戰略導彈旅和黃志強先進事跡。黃志強同志生前是中國工程院院士，解放軍總醫院專家組組長，我國肝膽外科奠基人之一。他從醫７７年，將全部心血和精力投入國家和軍隊醫學事業，鞠躬盡瘁直至生命最后一息，鑄就了大醫為民、德技雙馨的人生豐碑。

材料五：“中國網事·感動2015”網絡人物評選2015年7月20日，由新華社發起的“中國網事·感動2015”第二季度網絡人物評選。包括付樹根、申文堂、劉征、王峰、官東、黃生紅、王明升、李華明、王志斌和吉林市公安局等。2015年10月15日，第三季評選結果揭曉，包括“大愛媽媽”冉存英；“好男人”張忠祥；“留守兒童”的母親汪付珍；“輪椅天使”丁玉坤；“逆行消防員”魏振遠；“勇抗肝癌的工作狂”袁野；“幸福傻子”葉德奕；“陽光指引者”王金云等。【設問角度提示】

1.從李文祥和李登海的事跡中我們可以學到他們的哪些優秀品質？

答：①熱愛祖國、報效祖國的愛國主義精神。②愛崗敬業，甘愿奉獻的高度社會責任感。③淡泊名利、默默無聞的奉獻精神。

2.你從“時代楷模”的事跡中感受到了什么？

答：①堅定的理想和崇高的精神追求。

②一心為民，無私奉獻，以祖國、民族、人民的利益為重的高尚情懷。③熱愛本職工作，愛崗敬業，積極進取的奮斗精神。④生命的價值在于對他人和社會的奉獻。

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3.學習、宣傳、表彰“時代楷模”有何重要意義？

答：①有利于推進社會主義核心價值體系建設，踐行社會主義核心價值觀。

②有利于提高人們的思想道德水平，培育文明道德風尚，弘揚社會正氣，為實現中國夢凝聚強大的精神力量和有力的道德支撐。

③有利于引導廣大青少年樹立正確的人生理想，提升道德品質，增強社會責任感。

4.我們應如何像李文祥和李登海學習，承擔責任，服務社會？

答：①樹立遠大理想，熱愛祖國，遵紀守法，積極承擔責任；

②努力學習科學文化知識，不斷提高自身的科學文化素質和思想道德素質； ③熱心公益，服務社會，積極參加公益活動；

④積極投身社會實踐，發揚艱苦奮斗精神，從身邊小事做起，回報社會，奉獻社會。材料二相關設問

5.救火英雄身上有哪些可貴的品質值得我們學習？

答：①臨危不懼、奮勇救人、堅強勇敢、頑強不屈的崇高精神。②沉著冷靜、樂觀向上的優秀品質。

③舍己救人、積極承擔責任、不言代價與回報。

6.英勇犧牲的救火英雄們用自己的行動詮釋了生命的意義，對此你是怎樣理解的？

答：生命的意義不在于長短，而在于對社會的貢獻。它既表現為在國家和人民需要的關鍵時刻挺身而出，也融匯和滲透在人們的日常工作和生活中。我們只有不斷為集體、國家和社會作出貢獻，才能實現自身價值。綜合設問

7.中學生應怎樣向榜樣們學習，做一個對社會有用的人？（變問式：我們青少年應該怎樣向先進模范人物學習？2.“時代楷模”的事跡對我們青少年有何重要啟示？“全國道德模范”“中國好人榜”上的事跡對我們青少年的成長有何重要啟示？）

答：①樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，以社會的需要和人民的利益作為選擇成才的目標，努力學習科學文化知識，立志成才，報效祖國。

②胸懷天下，承擔起關愛社會的責任，共同營造“我為人人，人人為我”的社會氛圍。③當國家處在困難時刻，要主動為國分憂，勇擔重任，與國家共渡難關。

④學習他們敬業樂群、公而忘私、舍己救人的無私奉獻精神和熱心公益、服務社會、見義勇為、扶危濟困的優良品德。

8.請你為學校弘揚和踐行英雄模范人物的精神品質提供幾條切實可行的建議。

答：①組織廣大學生認真學習和討論先進模范人物的事跡；

②充分利用電視、網絡、報刊、學校廣播、報刊欄等載體，宣傳先進模范人物的感人事跡；③大力宣傳和表彰弘揚愛國主義的先進事跡和典型人物，用身邊的人和事教育學生、感動社會；

④進行“校園之星”評選；⑤利用假期組織學生參加社會公益活動。

9.“時代楷模”“感動人物”“草根英雄”等屢見不鮮，這說明了什么？體現

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了教材中的哪些觀點？

答：①我國思想道德建設效果顯著。②我國公民道德素質不斷提升。③中華民族傳統美德不斷弘揚。④我國積極推動精神文明建設。

10.黃志強將全部心血和精力投入國家和軍隊醫學事業，直至生命最后一刻。據此，有人認為愛崗敬業就要以生命為代價，請你談談對這句話的理解。

答：(1)判斷：錯誤。

(2)理由：生命是人們享受一切權利的基礎，是創造有意義人生的前提。生命健康權是公民參加一切社會活動、享有其他一切權利的基礎。我們要做到積極承擔責任，做好自己應該做的事情，同時維護好自己的生命健康，發揮自己更大的人生價值。

11.從第二炮兵某洲際戰略導彈旅的事跡中我們可以學到他們的哪些優秀品質？

答：①熱愛祖國、報效祖國的愛國主義精神。②愛崗敬業、甘愿奉獻的高度社會責任感。③自強不息、艱苦奮斗的精神。④淡泊名利、默默無聞的奉獻精神。⑤團結一致的集體主義精神。

12.從“時代楷模”的事跡中，你感受到了什么？

答：①堅定的理想和崇高的精神追求。

②一心為民，無私奉獻，以祖國、民族、人民的利益為重的高尚情懷。③熱愛本職工作、愛崗敬業、積極進取的奮斗精神。

13.我們心中的“草根英雄”有哪些優秀品質值得我們學習？

答：①自尊自信、自立自強、堅強意志等優秀心理素質與道德品格。②助人為樂、愛崗敬業、無私奉獻的崇高精神。③熱心公益、親近社會、服務社會的高度社會責任感。

14.列舉幾個近年來黨和政府開展的關于加強思想道德建設的活動。

答：感動中國十大年度人物評選活動；全國道德模范評選活動；全國十大法治人物評選活動；年度十大責任公民；等等。

15.這些先進模范人物身上有哪些優秀品質？

答：①自身方面：珍愛生命、自尊自信、自立自強、意志堅強等。

②對他人：關愛他人、助人為樂、見義勇為、勇于擔當、以誠待人、遵守承諾、知恩圖報、孝老愛親等。

③對職業：愛崗敬業、無私奉獻、勤勉做事、開拓創新、艱苦奮斗等。④對祖國：遵紀守法、熱心公益、服務社會等。

16.為什么“道德模范”和“好人”不斷涌現？

答：①中華民族自古就有團結友愛、無私奉獻、樂于助人、誠實守信等優秀傳統美德。②黨和政府大力加強精神文明建設。

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③人們服務社會、奉獻社會的責任意識不斷增強等。

命題角度二 積極營造誠信的社會氛圍

材料一：最高法:“老賴”將不得乘坐G字頭動車組列車2015年7月21日，最高人民法院通報了集中打擊拒不執行判決、裁定等犯罪行為專項行動的情況，并發布《關于審理拒不執行判決、裁定刑事案件適用法律若干問題的解釋》和《關于修改〈最高人民法院關于限制被執行人高消費的若干規定〉的決定》。根據新解釋，失信被執行人將被限制乘坐G字頭動車組列車全部座位、其他動車組列車一等以上座位。

材料二：江西高考替考案2015年７月７日，江西省教育廳通報了“6·7”南昌高考替考舞弊案調查結果。通報稱，此次替考案件已基本調查清楚，目前共處理各類人員４２人。對７名被替考考生，根據教育部第３３號令有關規定，作出其報名參加考試的各階段、各科成績無效，同時暫停參加各種國家教育考試３年的處理決定，違規事實記入考生誠信檔案，處理結果報教育部考試中心，并向有關省級招生考試機構通報。

材料三：最高法:“老賴”將不得乘坐G字頭動車組列車 2015年7月21日，最高人民法院通報了集中打擊拒不執行判決、裁定等犯罪行為專項行動的情況，并發布《關于審理拒不執行判決、裁定刑事案件適用法律若干問題的解釋》和《關于修改〈最高人民法院關于限制被執行人高消費的若干規定〉的決定》，新解釋于2015年7月21日正式施行。根據新解釋，失信被執行人將被限制乘坐G字頭動車組列車全部座位、其他動車組列車一等以上座位。相關鏈接：南京現“誠實書店”，沒有店員值守 相關鏈接：“替考入刑”須加快立法步伐。【設問角度提示】

1.出臺老賴將不得乘坐G字頭動車組列車的規定說明了什么？

答：①不講誠信會失信于人，會產生信任危機，使個人難以在社會上立足；

②不講誠信的行為會影響良好社會風氣的形成，不利于社會的和諧，會損害國家和民族的形象,甚至會影響社會主義市場經濟秩序，阻礙經濟的發展。

2.對舞弊行為加快立法步伐，實施懲戒措施有何重要意義？對“老賴”實施懲戒措施有何重要意義？

答：①有利于營造誠信的社會氛圍，有利于構建和諧社會，有利于全面建成小康社會。②有利于增強人們的誠信意識，提高思想道德素質和責任意識。

③有利于促進社會主義精神文明建設，構筑誠實守信的經濟社會環境，有利于為經濟社會發展提供強大的精神動力。

3.構建社會信用體系有何意義？

答：①有利于保證正常的市場秩序，保證國民經濟的順利運行，促進市場經濟的健康發展。②有利于提高國民的思想道德素質，建立文明、和諧的社會秩序。

4.書店沒有店員值守，讀者選好圖書后，自行將購書款投入收款箱。這考驗了讀者的哪種品質？這種品質有什么重要意義？

答：①品質：誠實守信。

②意義：①誠實守信是為人處事的一種美德；②誠信是公民的“第二身份證”。一個人要想

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在社會上立足，并干出一番事業，就必須具有誠實守信的品德；③誠信是金，是與他人合作交往的通行證。誠實能使人放心，守信能贏得別人的信任；④倡導誠實守信，抨擊不誠信行為是和諧人際關系、維護良好社會風尚、構建和諧社會的需要。

5.打擊考試舞弊行為、倡導誠實守信有哪些必要性？

答：①誠實守信是中華民族的傳統美德，也是公民的“第二身份證”。

②不誠信行為，影響了社會公正，損害了廣大人民群眾的利益以及國家和民族的形象，妨礙了社會文明進步。

③倡導誠實守信是踐行社會主義核心價值觀的必然要求。④倡導誠實守信是構建和諧社會和全面建成小康社會的必然要求。⑤倡導誠實守信是加強社會主義精神文明建設的必然要求。

6.請你列舉當前社會中誠信缺失的主要表現以及當前青少年學生中存在的誠信缺失現象。

答：①主要表現：①經營者弄虛作假，欺騙消費者；②生產、銷售假冒偽劣商品，缺斤短兩、短信欺騙等屢見不鮮；③不履行合法合同行為等。

②誠信缺失現象：①考試作弊；②抄襲作業、欺騙老師和家長；③涂改、虛報自己的考試成績；④假冒家長簽名等。

7.構建誠信社會，我們應該怎么做？

答：①國家：堅持依法治國和以德治國相結合，建立完善的誠信懲戒機制。②相關執法部門：加大執法力度，依法懲治各種不誠信行為，使不誠信者得不償失。③社會：大力開展以誠信為主題的宣傳教育活動，營造良好的社會氛圍。

④學校：加強對學生的誠信教育，通過多種渠道宣傳誠信的重要性，增強學生的誠信意識，引導學生誠信做人。

⑤家庭：父母及長輩要加強對晚輩的誠信教育，以身作則，做晚輩的誠信榜樣。

⑥青少年：恪守誠信美德，不說假話，言行一致，信守承諾；對事負責，真誠待人，從身邊的小事做起，如：不抄襲作業，考試不作弊，勇于同各種不講誠信的行為作斗爭等。

8.如何做一個誠實守信的人？

答：①慎重許諾，認真踐諾。承諾是一件嚴肅的事情，一旦有所承諾，就應該努力兌現，踐約守信是我們誠信做人的核心； ②誠信做人，從小事做起； ③恪守誠實守信，善待他人。

9.“老賴”將不得乘坐G字頭動車組列車舉措體現了不講誠信的后果有哪些？

答：①不講誠信會失信于人，會產生信任危機，使個人難以在社會上立足；

②不講誠信的行為會影響良好社會風氣的形成，不利于社會的和諧，會損害國家和民族的形象。

10.為打造誠信校園，請你寫兩條倡導誠信的標語。

答：誠信是金；誠信與我們同行；誠實守信從我做起；誠實是美德，信用是生命；誠信是做人的根本等。

11.打擊考試舞弊行為，國家應該如何做？

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答：①國家要完善相關立法和制度，運用法律和正義制度的力量制約舞弊行為。②建立完善誠信體系，加強誠信教育，從思想源頭杜絕考試作弊行為。

12.你認為應該怎樣解決校園誠信問題？

答：應大力加強青少年思想道德建設，對同學們進行誠信教育，使同學們認識到誠信的重要性；樹立校園誠信榜樣；開展豐富多彩的誠信教育活動，使同學們的道德意識得到升華。

材料二相關設問

命題角度三 文明出行

材料一：“路怒癥”引發事故逐年上升２０１５年５月３日，成都女司機被打事件引發的“路怒癥”現象備受關注。帶著憤怒情緒駕駛機動車，俗稱“開斗氣車”，國外稱為“攻擊性駕駛”。“路怒”是心疾，于人于己于社會均不利。

材料二：《游客不文明行為記錄管理暫行辦法》2015年5月7日，《游客不文明行為記錄管理暫行辦法》施行后首批全國游客不文明行為記錄公布，大鬧亞航、強行打開飛機應急艙門、攀爬紅軍雕塑照相三起不文明事件的四個當事人“上榜”。2015年8月17日，國家旅游局對外公布第二批全國游客不文明記錄名單，乘機時因調整座椅與他人發生爭打被拘留的2名當事人以及踏坐景區主題雕像并拍照傳播的1名當事人“上榜”。【設問角度提示】

1.有人說，“路怒”不是事，沒什么大不了，你如何看待這一說法？

答：①判斷：錯誤。

②理由：“路怒”會帶來負面影響，極易使人沖動，對身心健康產生不良影響；同時極易傷害他人生命健康，觸犯交通法規，危害社會秩序。

2.“路怒”是一種怎樣的情緒？這種情緒的影響是什么？

答：是一種消極情緒。消極情緒使人精神萎靡，思維遲緩，使人失常發揮，會對身心健康產生不良影響。

3.引發“路怒”的原因有哪些？

答：①司機沒有認識到“路怒”帶來的危害，未能及時調控不良情緒。②法制觀念薄弱，缺乏尊重他人生命的意識和安全意識，道德修養低。③相關法律不完善，不能有效制約“路怒”現象。④交通基礎設施薄弱，出行情況有待改進等。

4.消除“路怒”，你有哪些好的建議？

答：①進一步加強城市道路交通的基礎設施建設，提高道路出行效率，倡導綠色出行，大力發展公共交通，通過綜合整治逐步緩解交通擁堵問題。

②進一步加強交通科學立法和科學執法建設，通過立法、執法和取證等法律方面的切實舉措，為有效解決交通安全和文明問題創造良好的法制環境。③加大查處力度，嚴格依法追究“路怒”癥的違法責任。

④要加大文明出行、遵紀守法的相關宣傳教育，通過媒體宣傳、志愿者引導等多種方式，逐步引導群眾樹立遵章守紀、文明出行的自律意識。

⑤司機朋友們要善于調節不良情緒，自覺克服“路怒”，不占道、不搶行、按道行駛、禮讓

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文明行車。

⑥路遇“路怒”，理性平和，及時向公安交管部門舉報。材料二相關設問

5.“是否文明旅游是個人的事情，與他人無關”，請你談談對這一觀點的看法

答：①觀點：錯誤。

②理由：是否文明旅游絕不只是個人的事情，它是一個人是否具有良好道德修養的表現，影響到人際關系的質量和社會風氣的好壞，關系到國家和民族的尊嚴。

6.目前在旅游中存在哪些不文明現象？

答：①在禁止拍照區拍照；

②隨手亂丟垃圾、廢棄物，隨地吐痰、擤鼻涕、吐口香糖，上廁所不沖水，不講衛生留臟跡；③乘坐公共交通工具時爭搶擁擠，購物、參觀時插隊加塞，排隊等候時跨越黃線； ④在教堂、寺廟等宗教場所嬉戲、玩笑，不尊重當地居民風俗； ⑤大庭廣眾之下脫去鞋襪、赤膊袒胸；

⑥說話臟字連篇，舉止粗魯專橫，遇到糾紛或不順心的事大發脾氣，惡語相向，缺乏基本社交修養；

⑦在景點隨意涂畫、刻字等。

7.在實際生活中，你準備怎樣做一個文明的旅游者？

答：①自覺遵守相關規定，遵守社會公德，維護良好的公共秩序。②不攀折花木、不亂刻亂畫，保護好自然景觀。③不隨地吐痰、不亂丟垃圾，保護好環境。

④禮貌待人，尊重和維護他人的人格尊嚴，遇到外國友人時態度友好、不卑不亢。⑤尊重當地的風俗習慣、文化傳統和宗教信仰。

8.為提升公民旅游素質，請你提供良好的建議。

答：①加強宣傳教育，利用媒體力量揭露不良陋習，弘揚文明行為。②開展文明禮儀宣傳和教育，推廣文明禮儀知識，營造文明的旅游環境。③積極發揮監督舉報力量，鼓勵舉報不文明行為。

④加大處罰力度，對于不文明行為，有關部門應及時給予整頓和治理等。

命題角度四 中華文化與文化交流

材料一：中國首個國家文物保護裝備產業基地落戶重慶 2015年6月14日，中國首個國家文物保護裝備產業基地授牌落戶到重慶市南岸區。中國文化部副部長勵小捷在授牌暨簽約儀式上說，當前文物博物館事業快速發展，愈顯文物保護裝備的適用性差、技術含量低、缺乏解決方案等問題矛盾突出，而中國是舉世公認的文明古國、文物大國，文物數量巨大，迫切需要現代科技和裝備提供保障。

材料二：土司遺址申遺成功我國世界遺產達48項 2015年7月4日，在德國波恩召開的第39屆世界遺產大會上，聯合申報的湖南永順老司城遺址、湖北恩施唐崖土司城遺址、貴州遵義海龍屯土司遺址獲準列入《世界遺產名錄》。這三處遺址均是土司制度鼎盛時期的遺存。至此，中國世界遺產總數已達到48項，繼續穩居世界第二位。相關鏈接：國務院辦公

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廳印發《關于支持戲曲傳承發展的若干政策》；劉奇葆：激活戲曲藝術生命力。材料三：第二屆絲綢之路國際文化論壇 第二屆絲綢之路國際文化論壇于2015年9月13日至15日在莫斯科舉行，以“發展伙伴關系，共商文化合作”為主題，絲綢之路沿線20多個國家代表參加論壇，發起成立“絲綢之路歐亞文化合作組織”倡議并舉辦一系列高水準的國際文化交流活動。

相關鏈接：“2015中英文化交流年·中國文化季”亮相英國。【設問角度提示】

1.為什么要保護文化遺產？

答：①文化遺產蘊含著中華民族特有的精神價值、思維方式、想象力，體現著中華民族的生命力和創造力，是各民族智慧的結晶，也是全人類文明的瑰寶；

②保護文化遺產，保持民族文化的傳承，是連接民族情感紐帶、增進民族團結和維護國家統一及社會穩定的重要文化基礎，也是維護世界文化多樣性和創造性，促進人類共同發展的前提；

③加強文化遺產保護，是建設社會主義先進文化，貫徹落實科學發展觀和構建社會主義和諧社會的必然要求；

④保護文化遺產，是傳承中華優秀傳統文化的必然要求。

2.保護文化遺產有何重要意義？

答：①有利于弘揚傳統文化，增強民族認同感、歸屬感、凝聚力，增強民族自信心、自豪感；②有利于繼承和弘揚中華民族的優秀傳統文化，保護中華文化的獨特性和多樣性； ③有利于中華文化走向世界； ④有利于增強中華民族的民族自豪感；

⑤有利于挖掘文化遺產的巨大潛力，弘揚優秀的民族文化；

⑥有利于普及文化遺產保護知識，提高公眾對文化遺產保護重要性的認識； ⑦有利于營造全民參與保護文化遺產的良好氛圍，建設中華民族的共同精神家園。

3.為進一步保護傳統文化，我們應該如何做？

答：①國家：①加強文化遺產保護的立法、執法工作，做到有法可依、有法必依；②加大宣傳力度，普及文化遺產保護知識，增強公民的文化遺產保護意識。

②社會：全社會要大力宣傳優秀傳統文化對維系民族情感的重要性，批評和譴責肆意破壞傳統文化的行為。

③青少年：①應積極學習和了解文化遺產的相關知識，自覺樹立保護文化遺產的意識；②向周圍的人宣傳保護文化遺產的重要性，增強人們保護非物質文化遺產的意識，讓更多的人投身于文化遺產保護之中；③向當地政府部門提出保護文化遺產的合理化建議；④參觀文化遺產時，自覺保護文物，不隨手亂寫亂畫、污損文物；⑤發現有人破壞文化遺產，及時向有關部門舉報，積極同破壞文化遺產的行為作斗爭。

材料一相關設問

4.我國建立首個國家文物保護裝備產業基地，加強文物保護表明了什么？

答：①中華文化源遠流長、博大精深，不僅對今天中國人的價值觀念、生活方式和發展道路具有深刻的影響，而且對推動世界文化的發展產生深遠的影響。

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②文化的力量深深熔鑄在民族的生命力、凝聚力和創造力之中。

③中華文化是中華民族生生不息、團結奮進的不竭精神動力，是中華民族共有的精神家園，加強文物保護是發展社會主義先進文化的要求。

④文化建設與經濟建設相輔相成、相互促進，保護文物能促進經濟的發展。

材料二相關設問

5.我國為什么注重文化遺產的申遺保護工作？

答：①有利于擴大對外文化交流，提高我國的文化軟實力，建設社會主義文化強國。②有利于增強中華文化的影響力，讓中國文化走向世界，讓世界了解中國文化。③有利于增強我國的民族自豪感和自信心，提高我國的綜合國力。④有利于為實現中華民族的偉大復興，凝聚精神動力。

6.土司遺址申遺成功有何重大意義？

答：①有利于增強民族文化認同感，提高民族凝聚力；

②有利于加強文化遺產保護力度，擴大中華文化的知名度和影響力； ③有利于促進當地經濟和社會的發展。

7.土司遺址申遺成功給我們帶來什么啟示？

答：①保護各族人民科學文化的歷史根基，應加強社會主義先進文化建設；

②應繼承中華民族的優秀傳統文化，增強民族情感的紐帶，弘揚和培育以愛國主義為核心的民族精神；

③各族人民應廣泛汲取民族文化的精神養分，增進民族團結及社會穩定； ④加強社會主義先進文化建設，推動文化的大發展大繁榮；

⑤充分發揮文化遺產在擴大對外文化交流、促進旅游業發展等方面的重要作用。

材料三相關設問

8.第二屆絲綢之路國際文化論壇的舉辦說明了什么？

答：①中華文化源遠流長、博大精深，對人類的進步和世界文化的發展產生了深遠的影響。②中國綜合國力不斷增強，國際地位不斷提高，在國際舞臺上發揮著越來越重要的作用，獲得了國際社會的普遍好評。

③中華文化不斷發展而又兼容并蓄的開放體系，對促進人類文明發展將作出更大的貢獻，也越來越受到世界的重視。

④中外文化交流與合作進一步加強，我國的對外交往水平全面提升。加快了中國走向世界的步伐，有利于讓世界更好地了解中國。

9.“發展伙伴關系，共商文化合作”的主題表明了什么？

答：①中華文化源遠流長、博大精深，不僅影響著中國人的價值觀念、思維方式和發展道路，而且對世界文化的發展也產生了深遠的影響。

②自我更新、不斷發展而又具有兼容并蓄開放體系的中華文化，對促進世界文明發展作出了巨大貢獻。

③保護本民族文化，繼承中華民族優秀傳統文化，弘揚中華民族精神，是我們責無旁貸的歷史重任和義不容辭的責任。

④當今世界，經濟全球化深入發展，文化多樣化持續推進，全球化并不意味著文化單一，各

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個國家和民族的文化，應當相互融合、相互促進，呈現出多元和諧的發展局面。

10.第二屆絲綢之路國際文化論壇的舉辦有何重要意義？

答：①有利于弘揚和傳播中華優秀傳統文化，提高中華文化在世界上的影響力，促進世界文化的交流與繁榮。

②有利于世界人民了解中國和中國文化，增進與中國人民的友誼。③有利于促進我國對外開放，推動和諧社會建設。

④有利于為全面建成小康社會，實現社會主義現代化和中華民族偉大復興凝聚力量。

11.我們青少年能為第二屆絲綢之路國際文化論壇做些什么？

答：①積極宣傳中外文化交流的意義，讓更多的人參與到中外文化交流活動中來。②以開放的心態尊重不同國家和民族的文化與習俗以及因此而造成的不同文化行為上的差異，做到不卑不亢、禮貌待人。

③維護自己國家和民族的利益，樹立當代中國公民的形象。

④積極宣傳優秀傳統文化，讓世界了解源遠流長的中華文化，讓中華文化走向世界。

12.“2015中英文化交流年·中國文化季”亮相英國。請你談談越來越多的外國人開始了解中國、學習中華文化的原因。

答：①中華文化源遠流長、博大精深，對人類的進步和世界文化的發展產生了深遠的影響；②在全球化的過程中，各個國家和民族的文化相互融合、相互促進，呈現出多元和諧的發展局面；

③中國的綜合國力不斷增強，國際地位不斷提高，在國際舞臺上發揮著越來越重要的作用。

13.作為文化交流的使者，我們應該如何展示良好的中國人形象？（如何做一名友好往來的使者？）

答：注意禮貌禮儀，舉止端莊，語言文明；尊重不同文化及行為方式的差異，注意入鄉隨俗，不卑不亢；以實際行動弘揚中華民族傳統美德；注意宣傳中華民族優秀的傳統文化；在活動中遵守紀律，遵守秩序等。

命題角度五 聚焦體育盛會2022冬奧會

材料一：2015年7月31日，在馬來西亞吉隆坡舉行的國際奧委會第128次會議上，北京獲得2022年冬奧會舉辦權，成為奧運史上第一座舉辦過夏季奧運會、又迎來冬奧會的城市，長城內外在度歡騰。2008年北京為世界奉獻了一場無與倫比的盛會，輝煌永載史冊。如今北京攜手張家口，又踏上了一場充滿激情與魅力的冰雪之約。

材料二：從2008年北京奧運會、殘奧會，到2014年南京青奧會，再到獲得冬奧會圈圈，新世紀以來，中國與奧林匹克相伴而行，推動著不同底色的文明彼此互動、深度交融，散發出煦煦奪目的光彩。

材料三：北京在申辦2022冬奧會期間提出的三大理念------“以運動員為中心、可持續發展、節儉辦賽”，與國際奧委會《奧林匹克2020 議程》高度契合，同頻共振，得到了廣泛贊許，代表著未來的方向。將舉辦冬奧會納入京津冀協同發展重大戰略中，與經濟發展、社會進步、生態建設等融匯為一張藍圖，促進奧林匹克運動與城市發展良性互動，新的使命擺在我們面前。

材料四：在國際奧委會投票表決前，習近平通過視頻向國際奧委會致辭，代表中國政府和人民表達對舉辦2022年冬奧會的期盼知情和堅定的支持，表示中國政府將全面兌現每一項承

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諾，全方位踐行《奧林匹克2020議程》。

材料五：作為北京奧運會的寶貴遺產，2009年設立的“全民建設日”在過去六年里讓全民健身觀念深入人心，并化為很多中國人實實在在的行動。如今，中國將再度和奧運擁抱，全民健身內容將得到更大豐富，越來越多中國人將通過全民健身的方式和冬奧“邂逅”，世界將會看到，“三億人上冰雪”并不是一句口號，那是中國人真真切切的渴望，在不久的未來會成為真真切切的現實。

材料六：該標志融匯了中國書法及冰雪運動元素，以中國書法“冬”字為主體，將抽象的滑道、冰雪運動形態與書法相結合，人書一體；冬字下面兩點融為2022，生動自然。標識展現了冬季運動的活力與激情，更傳遞出中國文化的獨特魅力。【設問角度提示】

1.北京舉辦2022冬季奧運會成功的原因有哪些？

答：①我國的綜合國力不斷增強，為申奧成功奠定了物質基礎； ②黨的正確領導，為申奧成功提供了堅強的領導核心；

③全體申辦者的團結協作、艱苦奮斗、銳意創新，為申奧成功提供了人才支持； ④中國負責任的大國形象，為申奧成功提供良好的外部形象。

2.北京申奧成功有何重要意義？

答：①有利于進一步推動改革開放，促進我國經濟、社會的協調發展； ②有利于推動不同文明彼此互動、深度交融；

③有利于增強民族認同感，激發人們的愛國熱情，增強人們的責任感，從而提升中華民族精神；

④有利于提升公民的文明素質，促進社會主義精神文明建設； ⑤有利于增強公民的資源、環保意識和社會責任感。

3.北京成功申奧說明了什么？

答：①新中國成立太依賴，特別是改革開放以來，我國社會主義現代化建設取得了舉世矚目的成就，綜合國力顯著提高；

②我國國際地位日益提高，在國際舞臺上發揮著越來越重要的作用； ③我國堅持走和平發展道路，一個和平、合作、負責任的發展中大國形象為國際社會所公認； ④中國對外開放成績顯著；

⑤社會主義為我國集中力量辦大事提供了制度保障。

4.“不同底色的文明彼此互動、深度交融”告訴我們什么道理？

答：①文化具有多樣性；

②各個國家和民族的文化，應當相互融合、相互促進，呈現出多元和諧的發展局面。

5.親臨冬奧會，是我們的熱切期盼。在2022年，作為一名未來的參觀者，你會以怎樣的姿態展示一個中國人的形象？

答：①待人禮貌，語言文明； ②舉止高雅，遵守公德； ③保護環境，講究文生； ④遵守公共秩序和規則； ⑤熱情友好大方，不卑不亢； ⑥遵守不同國家和民族的文化； ⑦能以平等的態度相互學習、交流。

6.假如你是2022冬奧會的一名志愿者，你打算怎么做？并談談參加這一活動的體會。

答：①維護公共秩序，凈化環境；

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②做好向導，善于溝通； ③關心幫助需要幫助的人； ④做好服務工作。

體會：①為他人服務，給需要幫助的人關心和愛護，鍛煉了自己的能力； ②為社會發展注入了新的活力；

③有利于豐富自己的人生經歷，凈化心靈，提升人生價值。

7.在222年，如果你有幸參加“看奧運，知世界”冬令營活動，請結合所學知識談談應如何給中外瀏覽者留下最美好的印象？

答：①遵守公共秩序，遵守社會公德，愛護公共環境和設施，維護公共利益； ②講文明，懂禮儀，平等待人，尊重、寬容、理解他人，學會傾聽、表達和贊美；

③做友好往來的使者，既要尊重世界各國的文化，又要宣傳弘揚優秀傳統文化，讓世界了解中國，讓中國走向世界；

④自覺維護祖國的尊嚴、榮譽和利益；

⑤積極承擔社會責任，參與社會公益活動，在關心幫助他人中提升自身價值。

8.北京在申辦冬奧會期間提出的三大理念------“以運動員為中心、可持續發展、戒煙班賽”，體現了教材中的哪些觀點？

答：①以人為本，堅持科學發展觀；

②實施可持續發展戰略，推動生態文明建設；

③我國的基本國情是處于并長期處于社會主義初級階段；

④我國現在達到的小康是低水平的、不全面的、發展很不平衡的；

⑤艱苦奮斗是中華民族的傳統美德，是實現成就事業、共同理想的根本保證。

9.“將舉辦冬奧會納入京津冀協同發展重大戰略中”體現了那一社會主義的根本原則？符合科學發展觀的那一要求？

答：共同富裕；統籌區域協調發展。

10.習近平主席的講話說明了什么？

答：我國是一個負責任的大國。

11.“全民健身觀念深入人心，并化為很多中國任實實在在的行動”說明了什么？

答：公民越來越高度重視生命健康權，因為他是公民參加一切社會活動的基礎，它是最根本的人身權利。

12.設立“全民健身日”有何重要意義？

答：①設立“全民健身日”充分體現了黨風和政府高度重視公民的生命健康權； ②是黨和政府堅持以人為本、關注民生的具體體現； ③有利于提高全民族的身體素質；

④有利于社會的和諧發展，有利于實現偉大復興的中國夢。

13.透過北京冬奧會的會徽，你感悟到中華文化具有怎樣的特點？

答：源遠流長，博大精深。

14.我們青少年如何迎接北京冬奧會的到來？

答：①我們要樹立主人翁意識，增強民族自豪感、自信心、自尊心；

②珍惜受教育的權利，認真履行受教育的義務，努力學習科學文化知識，不斷提高自己的科學文化素質；

③加強道德修養，提高自身思想道德素質，從日常小事做起，講文明、樹新風；

④增強社會責任感，發揚奉獻精神，積極參加社會公益活動，為冬奧會的召開做出自己的貢獻。

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第二篇：熱點專題3匯聚正能量 弘揚中華美德

熱點專題3匯聚正能量弘揚中華美德

“正能量”指的是一種健康樂觀、積極向上的動力和情感。當下，中國人為所有積極的、健康的、催人奮進的、給人力量的、充滿希望的人和事，貼上“正能量”標簽。它已經上升成為一個充滿象征意義的符號，與我們的情感深深相系，表達著我們的渴望，我們的期待。

“你所站立的地方，就是你的中國；你怎么樣中國就怎么樣”，一個人的力量或許微不足道，但是所有人的力量相加，就足以升騰起改變時代、推動進步的“正能量”。當大地震肆虐汶川，各地志愿者贏糧景從齊聚震區，與災區人民一起守望相助；溫州動車事故之后，溫州市民在寂靜的深夜排起獻血的長隊；當大雨侵襲北京，150名農民工救出182名被困群眾，“這一刻，所有被大雨沖刷的人都是北京人”。公民參與從涓滴之間凝聚起社會發展的“正能量”，成為政府力量的重要補充。

83歲的山東臨沂市臨沭縣老人周元武因在青島一地下商城邊乞討邊舉牌尋找銀行卡失主而躥紅網絡。全國各地的網友們紛紛贊嘆老人的舉動，將老人稱為“最美乞丐”。12日，周元武老人委托早報記者尋找失主，終于在當天下午將撿到的錢包物歸原主，失主大二女生薄艷利登門向老人道謝。（12月13日《青島早報》）

【考點鏈接】

1.培養堅強的意志品質，樹立積極向上的人生信念，養成良好的生活態度。

2.要增強責任意識，自覺承擔社會責任，積極參加公益活動，服務人民，奉獻社會，做一個負責任的公民。

3.①積極參與社會公益活動，是實現自我價值的途徑，是自立自強的必然選擇，是走向成熟的標志；②可以使自己受到鍛煉，促進個人的全面發展；③可以增長我們的見識，開闊視野，鍛煉實踐能力，培養奉獻社會的優秀品質；④在幫助他人、奉獻社會的同時使自身價值在奉獻中得以提升；⑤加社會公益活動，以自己的實際行動回報社會，有利于推動社會文明的進步，有助于創建一個互幫互助、相互關愛的和諧社會。

4.生命的意義不在于長短，而在于對社會的奉獻。積極參與社會公益活動，服務社會，養成親社會行為，樹立為人民服務的奉獻精神。

5.在我國，公民的權利與義務具有一致性。沒有無權利的義務，也沒有無義務的權利。

6．我們在珍愛自己生命的同時，還要善待他人的生命。當他人的生命遭遇困境需要幫助時，應盡自己所能伸出援助之手。生命價值在于創造和奉獻。

7.發揚艱苦奮斗、開拓創新精神，培養堅強的意志品質，自立自強的精神，關愛他人，見義勇為的優秀品德。

8.堅強意志是堅定人生目標的保障；堅強意志是克服困難，獲得成功的必要條件；形成良好的行為習慣需要堅強的意志。

20．孝敬父母是中華民族的傳統美德，是做人的本分，也是法律規定子女應盡的義務。

【中考預測】

1、舉辦“感動中國”、“責任中國”、尋找最美教師和醫生等活動有什么重要意義？

①有利于加強社會主義精神文明建設，提高全民族的思想道德素質；②有利于激勵人們追求真、善、美，繼承和發揚中華民族的傳統美德；③有利于弘揚和培育以愛國主義為核心的民族精神，為實現全面建成小康社會和中華民族的偉大復興提供強大的精神動力；④ 有利于倡導和培育社會主義核心價值觀，弘揚社會正氣；⑤有利于青少年樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；增強社會責任感和自信、自強的良好品質，關心他人，奉獻社會；⑥有利于營造“我為人人、人人為我”的良好社會風尚；

2、感動中國人物、最美教師、最美鄉村醫生、道德人物、先進人物身上值得我們學習的精神品質：（或他們感動中國的原因；或他們給我們傳遞了哪些正能量、有哪些值得我們學習的優秀品質、美在哪里、為什么能感動中國、為什么引起了我們心靈的震撼、先進人物具備的品質、入選的原因））（不分先后順序，選取的答案依材料而定）

（1）熱愛祖國；胸懷大志、為了理想的實現，腳踏實地、全力以赴、戰勝困難與挫折、艱苦奮斗、自強不息、堅強的意志品質、不怕犧牲的精神；默默無聞無私奉獻，具有較高的思想道德水平；

（2）他們的行為維護了社會公平、弘揚了社會正氣，促進了社會的和諧，體現了以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神；

（3）孝敬父母；

（4）他們弘揚中華民族的傳統美德，愛崗敬業，無私奉獻。在自己的工作崗位上做出了不平凡的成績；

（5）具有創新意識和創新能力、終身學習的習慣；

（6）珍愛生命、尊重、肯定生命，永不放棄生的希望、當他人的生命遭遇困境需要幫助時，盡自己所能伸出援助之手，幫助他人、延伸生命的價值。具有助人為樂、舍己救人的品質；

（7）具有強烈的社會責任感和不言代價與回報的無私奉獻精神，熱心公益，服務社會；

（8）維護國家安全、榮譽和利益；維護國家統一和民族團結；

（9）敬業奉獻，在自己的工作崗位上做出了不平凡的成績；

（10）國家興亡，匹夫有責，熱愛祖國，為國分憂，勇擔重任，與國家共渡難關；

（11）他們具有堅強的意志，胸懷大志，戰勝挫折，勇往直前；

（12）弘揚中華民族的傳統美德，誠實守信，助人為樂，孝敬父母，愛崗敬業，敢于奉獻；

（13）他們具有熱愛祖國、艱苦奮斗、自強不息的民族精神；

你準備如何向這些優秀人物學習?（或你怎樣傳遞正能量）?

①我們青少年應積極他們學習，樹立崇高理想，弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，立志報效祖國；②增強社會責任感，敢于承擔責任，不言代價和回報，做一個負責任的公民；③培養服務社會、奉獻社會的精神，不言代價和回報；④努力學習科學文化知識，提高自身全面素質，勇于創新，大膽實踐；⑤積極參加社會公益活動，服務社會、奉獻社會；⑥磨礪堅強意志、自立自強、積極進取、助人為樂、見義勇為、誠實守信、孝老愛親的崇高品質；⑦維護國家統一和民族團結，維護國家安全、榮譽和利益；

你參加了哪些公益活動？你覺得參加公益活動的對你有什么意義？

(1)活動:環保志愿者活動、慰問幸福院的孤寡老人、參加“做誠信學生”簽名活動、向希望工程、雅安地震災區、西南旱區、捐款、參加“向不文明行為宣戰”活動等；

（2）意義：①提高了自身的思想道德素養；②樹立起為人民服務的奉獻精神，增強了自身的社會責任感和使命感，提升了生命的價值；③提高了自身的社會實踐能力和創新能力；④養成了文明健康的行為習慣；

11、為了更好地學習、宣傳感動中國人物（全國道德模范人物）動人事跡，某校決定開展一次宣傳活動。請你完成下列問題：

（1）活動的主題：如：學英雄事跡，做英雄傳人；“?我們學習的榜樣”

（2）請你設計幾種活動形式：如：開主題班會、利用校園網宣傳、辦黑板報、舉辦征文比賽；

（3）設計出活動活動步驟：步驟：①組織同學們觀看先進事跡的相關圖文、影像資料；②自由發言，補充自己所知道的xxx先進事跡，并發表自己的看法；③請老師說一說我們中學生應如何向XXX學習；④為xxx開展愛心捐助；

第三篇：2013年思想品德時政熱點專題復習：正能量(建設社會主義文化強國)

2013年中考思想品德時政熱點專題復習：

“正能量”（最美現象）：“參與”改變中國

（或建設社會主義文化強國）

【熱點鏈接】：

1.“你所站立的地方，就是你的中國；你怎么樣，中國就怎么樣”，如果你曾以140個字理性表達訴求，或者參加過政府決策的聽證會，那么你已經參與到時代的前行之中，成為我們這個“參與時代”的建設者、推動者、主人翁；一個人的力量或許微不足道，但是所有人的力量相加，就足以升騰起改變時代、推動進步的“正能量”。

2.人民網“強國論壇”上，一條“喜迎十八大網友說期待”的帖子，聚集了接近10萬的人氣，廣大網民在跟帖中表達愿望、訴說期待，形成十八大盛會的一道“民意風景線”。這種參與的熱情，是十年來公民有序參與公共事務的縮影。

這是“參與”的十年：公民主體意識和參與意識日益增強，政府施政更加注重保護和尊重公民的參與權，網絡使公民參與渠道更加便捷多樣。

3.當大地震肆虐汶川，各地志愿者贏糧景從齊聚震區，與災區人民一起守望相助；溫州動車事故之后，溫州市民在寂靜的深夜排起獻血的長隊；當大雨侵襲北京，150名農民工救出182名被困群眾，“這一刻，所有被大雨沖刷的人都是北京人”。公民參與從涓滴之間凝聚起社會發展的“正能量”，成為政府力量的重要補充。

發源于公民個體的參與熱情，在政府與公眾之間搭起良性互動的橋梁。兔年春節期間風行全國的“微博打拐”，不僅有大量社會名人參與街拍，各地警方也接連出警調查核實；“三元免費午餐”從微博上的愛心共振，上升為國家層面的制度安排，為兒童端上熱騰騰午飯的同時，也鑄就公眾和政府良性互動的經典案例，催生出信任與合作的“正能量”。

4.中華全國總工會6月4日決定，追授杭州英雄司機吳斌全國五一勞動獎章，以表彰先進，弘揚正氣。中央文明委發出《關于廣泛開展向張麗莉、吳斌、高鐵成同志學習活動的通知》。《通知》指出，學習張麗莉、吳斌、高鐵成，就是要學習他們見義勇為、舍己救人的高尚情操，愛崗敬業、恪盡職守的優秀品質，關愛他人、樂于助人的無私情懷。

5.什么樣的中國人，才能稱得上“最美”？最美司機吳斌、最美教師張麗莉、最美媽媽吳菊萍??時代英雄，模范人物，在各自的生活和工作崗位上，用點滴平凡彰顯大愛的行為，震撼人心，溫暖社會。優秀的中國共產黨員、航空工業英模羅陽同志，用他航空報國、死而無憾的一生，給出了與吳斌、張麗莉等人同樣的答案——做頂天立地的中國人，是最美的！

6.83歲的山東臨沂市臨沭縣老人周元武因在青島一地下商城邊乞討邊舉牌尋找銀行卡失主而躥紅網絡。全國各地的網友們紛紛贊嘆老人的舉動，將老人稱為“最美乞丐”。12日，周元武老人委托早報記者尋找失主，終于在當天下午將撿到的錢包物歸原主，失主大二女生薄艷利登門向老人道謝。（12月13日《青島早報》）

【回歸教材】

1.社會穩定和發展需要公平

2.維護社會公平

3.做有正義感的人

4.努力做一個負責任的公民

5．承擔對社會的責任

6.弘揚和培育民族精神

7.發展先進文化，建設社會主義精神文明

8.大力倡導和發揚創業精神

【問題詳解】

一、是什么方面：（列舉、體現、表現、反映等單一收斂性問題）

1、中華文化的特點是什么？

源遠流長，博大精深

2、中華文化的精髓（民族的魂）是什么？

民族精神

3、匯聚正能量，必須加強文化建設，我們要發展什么樣的文化？（什么是先進文化）

在當代中國，發展先進文化，就是發展面向現代化、面向世界、面向未來的，民族的、科學的、大眾的社會主義文化。

4、發展先進文化、建設社會主義文化強國的根本要求（首要任務、根本保證）是什么？ 牢牢把握先進文化的前進方向

5、牢牢把握先進文化的前進方向，最根本的（根本要求）是什么？

牢牢把握先進文化的前進方向，最根本的就是必須堅持馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想在意識形態領域的指導地位，深入貫徹落實科學發展觀。

6、社會主義精神文明建設包括哪兩個方面的內容？

社會主義精神文明建設包括兩個方面的內容：一是思想道德建設，二是教育、科學、文化建設。

7、傳遞“中國正能量”有利于發展先進文化。發展先進文化的重要內容和中心環節是什么？

思想道德建設

8、發展先進文化、建設社會主義文化強國的基礎工程是什么？

發展教育和科技

9、社會主義思想道德建設（傳遞正能量）的核心是什么？

為人民服務

10、加強社會主義精神文明建設的根本任務是什么？

加強社會主義精神文明建設的根本任務，就是提高全民族的思想道德素質和科學文化素質，培養一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀律的公民。

11、偉大民族精神的核心是什么？

愛國主義

12、偉大民族精神的作用是什么？

偉大的民族精神始終是鼓舞我們團結互助、戰勝強敵與困難的不竭力量之源。

13、培育民族精神最重要的是什么？

在新的時代條件下，培育民族精神，最重要的是要結合時代和社會發展要求，不斷為之增添新的富有生命力的內容。

14、“大漠，烽煙，馬蘭。平沙莽莽黃入天，英雄埋名五十年。劍河風急云片闊，將軍金甲夜不脫。戰士自有戰士的告別，你永遠不會倒下！”林俊德將軍釋放了哪些正能量，讓你感動？

不言代價與回報的奉獻精神；始終把祖國利益放在第一位，鞠躬盡瘁、死而后已的愛國主義精神；公而忘私的集體主義榮譽感和責任感；立足本職，忠于職守的職業道德；用堅強的意志，樂觀向上生活態度坦然面對病痛。

15、正能量是什么精神的集中體現？這一精神的內涵是什么？

民族精神；內涵是：以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。

16、感動中國任務評選屬于精神文明建設哪一方面的內容？它在發展先進文化中地位

是怎樣的？

思想道德建設；它是發展先進文化的重要內容和中心環節。

17、向先進人物學習什么？（先進人物有哪些優秀品質？）

① 高度的社會責任感,不言代價與回報的奉獻精神； ②良好的環保意識、責任意識和愛國主義情操等③ 艱苦奮斗的精神風貌和創新精神、團隊精神;④愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻⑤ 良好的思想道德和科學文化素質，終身學習能力；⑥良好的心理品質和一定法律知識。

二、為什么方面：

18、開展傳遞正能量活動有何意義？

①有利于加強社會主義思想道德建設，發展先進文化，促進社會主義精神文明建設，提高人們的思想道德素質； ②有利于弘揚和培育民族精神，使人們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀，培育文明道德風尚；③有利于貫徹科學發展觀，全面建設小康社會、構建和諧社會。

19、發展先進文化、建設社會主義文化強國有何重大意義？

①有利于全面建設小康社會，構建社會主義和諧社會；貫徹落實科學發展觀；②有利于加強思想道德建設，促進社會主義精神文明，培養“四有”公民；③有利于弘揚和培育民族精神。④有利于培育文明道德風尚，形成良好社會風氣。

20、為什么正能量傳遞者、最美中國人被稱為“新時代最可愛的人”？請發表你的看法。因為他們具有忠于職守、勇于擔當的責任意識和強烈的社會責任；具有樂于助人、服務他人的無私奉獻精神；具有深厚的愛國主義情感；他們的生命價值在奉獻中得以提升，他們的行為有利于加強社會主義精神文明建設，有利于繼承和發揚中華民族的傳統美德，有利于弘揚和培育偉大的民族精神，有利于營造“我為人人，人人為我”的良好社會氛圍。

21、向先進人物學習的意義？（國家、個人）

對國家：①有利于加強社會主義思想道德建設，發展先進文化，促進社會主義精神文明建設，提高人們的思想道德素質； ②有利于弘揚和培育民族精神，使人們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀，培育文明道德風尚；③有利于貫徹科學發展觀，全面建設小康社會、構建和諧社會。

對個人：

（1）有助于提高青少年的思想道德修養和科學文化水平

（2）有助于青少年培養社會責任意識，承擔社會使命

（3）有助于青少年樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

22、開展“感動班級”人物評選活動，請學生尋找班級中的美麗面孔，撰寫一段頒獎詞。并說出推薦的理由

例1：班級美麗面孔：×××

頒獎詞：在沒有班主任在場的九（1）班，總是有個身影，猶如一棵蒼松挺立，教室里頭總是那么安靜，沒有同學做小動作，有的只是看書和做作業。他總是第一個到校到班級的同學，配合班主任和班委會把九（1）班管理得井井有條。他就是我們的班

級形象代言人——×××。

推薦理由：忠于職守，認真負責，樂于奉獻，團結友愛，能力出眾。

例2：班級美麗面孔：最富有責任心獎：×××

頒獎詞：擁有一份責任是不難的，難在如何去守護這份責任。你，一直都在悄悄地守護著這份責任。對學校，對班級，對他人，對自己??你性格活潑，待人真誠，任勞任怨，雖是一個小小班級管理員，卻盡心盡力做好每份工作。

推薦理由：“將責任銘記心里，將責任落實到生活中”，關愛集體，團結同學，承擔對集體的責任。

例3：班級美麗面孔：清潔委員：×××

與掃帚交友，與抹布攜手，消除臟亂差，留下真善美！瘦弱的肩膀，挑起的是整個教室的重擔，承擔的是優秀班級的責任。衛生委員，小小的身體，大大的勇氣。推薦理由：良好的環保意識，團結同學，自覺履行環保責任。

二、怎么做方面：

24、怎樣建設和諧文化？怎樣建設文化強國？

宏觀：（1）牢牢把握先進文化的前進方向。

（2）實施科教興國和人才強國戰略，優先發展教育，提高全民族的思想道德素質和科學文化素質，培養“四有”公民。

（3）繼承和弘揚中華民族傳統優秀文化，弘揚和培育民族精神

（4）加強文化交流與合作，博采眾長，為我所用

（5）廣泛開展精神文明創建活動，形成良好的社會風氣。

微觀：（）努力學習，提高自身素質，養成文明禮貌的行為習慣；

（）遵守社會公德和秩序，踐行公民基本道德規范

（）增強社會責任感，積極參加各種文明創建活動

（）堅決反對和制止有損和諧文化的不良言行

（）繼承和弘揚優秀的民族文化傳統，自覺學習一切優秀的文化成果。

25、傳遞正能量，青少年應該怎么做？（怎樣向先進人物、感動中國人物學習？）

①樹立崇高理想，發揚艱苦奮斗、開拓創新的精神，努力學習科學文化知識，提高自身素質。②樹立社會主義榮辱觀，弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，遵紀守法，崇尚公平，維護正義；③培養責任意識，從小事做起，助人為樂，無私奉獻，積極參加社會公益活動，做負責任的公民。

26、做一個負責任的正能量傳遞者（志愿者），應該從哪些方面要求自己？（或應具備哪些素質？傳遞正能量，對市民素質提出了哪些更高要求？）

提高思想道德素質和科學文化素質；培養“追求卓越、敢為人先”的武漢精神、創新精神、團隊精神；增強社會責任感，熱心公益，愛護環境，誠實守信；善于競爭合作，具備終身學習能力。

第四篇：14高中時事政治教育專題十 學習道德楷模 傳遞正能量

14高中時事政治教育專題十 學習道德楷模 傳遞正能量

【背景材料】

1.由中央電視臺主辦的“尋找最美孝心少年”大型公益活動于2013年4月18日在京啟動，經過歷時半年多的尋找和推選，已經揭曉，黃風、趙文龍、吳林香、徐沁燁、林章羽和何秀巡姐弟、高雨欣、路玉婷、龍花、邵帥、王芹秀11位少年榮獲十佳“最美孝心少年”稱號；謝宇慧、于統帥等21位少年榮獲“特別關注孝心少年”稱號。

2.由中央文明辦、全國總工會、共青團中央、全國婦聯共同主辦的，是新中國成立以來規模最大、規格最高、選拔最廣的道德模范評選，在9月20日——公民道德日“這一天隆重揭曉。此次評選是從308位正式候選人中由普通百姓通過投票的形式選出54位道德模范，真正做到了”人民選人民“。

3.2013”尋找最美鄉村教師“大型公益活動白5月29日啟動以來，中央電視臺和光明日報社派出數百名編輯、記者，奔赴全國各省（市、自治區）的偏遠鄉村，深入鄉村教師工作生活一線，尋找鄉村教師典型人物，獲得了大量生動鮮活的素材。9月9日，”尋找最美鄉村教師“大型公益活動正式揭曉了最美鄉村教師名單。經過兩個多月的尋找和推選，阿力太（新疆）、仲威平（黑龍江）、格桑德吉（西藏）、廖樂年（廣東）、廖占富與張興瓊（四川）、吉思妞（云南）、王金花（海南）、楊元松（貴州）、劉坤賢（重慶）、潘立華（安徽）以及由7位80后鄉村教師組成的團體”會澤七子“（云南）獲得”最美鄉村教師“榮譽稱號，唐文漢等19名鄉村教師被推選為活動”特別關注鄉村教師“。

4.2013年5月，中央電視臺啟動大型公益活動”尋找最美'村官“'，近兩億人參與投票，最終評選出十位”最美'村官“'。十位最美”村官“分別是：無私奉獻個人資產，徹底改變家鄉面貌的農民貼心人裴春亮；疾病和失敗都打不倒，實現帶領村民致富夙愿的女干部王桂蘭；以造血代輸血，一心為家鄉造福的新型農村管理者李全興；三十年不懈努力，把窮山村變成中國上市第一村的杰出村官王勇；世界名校畢業后回到祖國服務農村的大學生村官秦玥飛；家遭巨變，癌癥晚期仍心系村民幸福的女村官段愛平；鑿山開路，把閉塞山村建成綠色家園的”愚公支書“王光國；抓住機遇強村富民，讓村里人過上城市生活的藏族村委會主任拉巴；以身作則，只想為群眾謀利益的農民帶頭人雷洋洲；拋家舍業，全心投入，被譽為民族團結標桿型人物的漢族基層好干部劉國忠。

5.2013年12月份”中國好人榜“揭曉，安徽4人人榜，全年164人當選，位居全國第一。安徽成功實現”中國好人榜“開評6年來皆居榜首的”六連冠“目標，總數829人，占全圉總數近七分之一。6.2013年12月2日上午，國新辦舉行新聞發布會，團中央書記處書記汪鴻雁介紹了中國青年志愿者行動實施20年的有關情況。截至2013年11月底，全國所有的省區市和市地州盟、2763個縣市區旗，以及2000多所高校建立了青年志愿者協會，并建立了13萬個志愿服務陣地，形成了比較完善的組織體系；經過規范注冊的青年志愿者達4043萬。據不完全統計，注冊志愿者在過去一年，向社會提供了6.9億小時的志愿服務。汪鴻雁還介紹了《中國青年志愿者行動發展規劃(2014-2018)》，并就新修訂的《中國注冊志愿者管理辦法》進行了說明。

7.被譽為”中國人精神史詩“的電視公益活動中央電視臺《感動中國》人物評選活動于2014年2月10日揭曉，被評為”感動中國2013十大人物“的分別是：隱姓埋名30年的中國核潛艇之父黃旭華；退休后20年堅持每天出診的仁醫胡佩蘭；榮譽遲到28年而一生不悔的湖北見義勇為好市民方俊明；35年前仆后繼、追逐科技夢想的”油菜花父子“沈克泉、沈昌健；守護開國將軍夢想，全心全意為群眾服務的革命老人龔全珍；年屆90仍然堅持拾荒助學的山東老人劉盛蘭；努力改變鄉村面貌的基層好干部山西”村官“段愛平；懸崖邊上的護夢人、西藏墨脫山區教師格桑德吉；為報答戰友深情，幾十年守護天山筑路士兵墓同的老兵陳俊貴；為子女籌學費，耗時3年繡出《清明上河圖》的重病母親姚厚芝。

8.2014年2月12日，《人民日報》《光明日報》《經濟日報》等中央主流媒體和地方省級黨報，均在顯著位置刊登了社會主義核心價值觀的基本內容：富強、民主、文明、和諧；自由、平等、公正、法治；愛國、敬業、誠信、友善。2月11日起，中央電視臺《新聞聯播》推出《踐行核心價值觀》專欄，與觀眾一起分享那些社會主義核心價值觀踐行者的故事。

【與教材知識鏈接】

（一）經濟生活

1.商品是使用價值與價值的統一體，使用價值是商品價值的物質承擔者。商品生產者必須重視產品的質量，才能實現商品的價值。商品生產者誠信經營，就是踐行社會主義核心價值體系的表現。

2.做理智的消費者，要求堅持勤儉節約、艱苦奮斗的原則。以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥，是社會主義榮辱觀的體現。社會主義榮辱觀是社會主義核心價值體系的重要內容之一。3.公司的經營與發展。公司要制定正確的經營戰略。要誠信經營，樹立良好的信譽和企業形象。企業的信譽和形象是一種無形資產，誠信經營關系到公司的成敗。公司要遵守社會公德、商業道德、誠實守信，承擔社會責任，這是公司踐行社會主義核心價值體系的表現。

4.依法維護勞動者權益。實現和維護勞動者權益，是社會主義制度的本質要求，是保證勞動者敬業，充分調動勞動者積極性、創造性的保證。

5.自覺誠信納稅。在我國，稅收取之于民、用之于民，每個公民在享受國家提供的各種服務的同時，必須承擔義務。自覺誠信納稅，這是公民作為納稅人踐行社會主義核心價值體系的體現。

6.誠實守信是現代市場經濟正常運行必不可少的條件。形成以道德為支撐、法律為保障的社會信用制度，是規范市場秩序的治本之策。要切實加強社會信用建設，健全社會信用體系，尤其要加快建立信用監督和失信懲戒制度。良好的市場秩序依賴市場規則來維護。誠實守信是市場交易規則之一。市場經濟的健康發展，需要法律、道德的規范和引導。每個經濟活動參與者都應該樹立誠信觀念，遵守市場道德，逐步在全社會形成誠信為本、操守為重的良好風尚，這也是踐行社會主義核心價值體系的體現。

（二）政治生活

1.有關部門舉辦全國道德模范評選等表彰活動，旨在加強公民道德建設，培育良好的道德風尚，這是社會主義精神文明建設的具體舉措，是政府堅持對人民負責、履行文化建設職能的表現。

2.中國共產黨是中國特色社會主義事業的領導核心，是中國最廣大人民群眾根本利益的代表，其宗旨是全心全意為人民服務。加強社會主義精神文明建設，構筑道德高地，努力形成知榮辱、講道德、促和諧的文明風尚，充分體現了黨對國家和社會生活的思想領導。

（三）文化生活

1.文化作為一種精神力量，能夠在人們認識世界和改造世界的過程中轉化為物質力量，對社會發展產生深刻影響。弘揚模范美德，形成知榮辱、講道德、促和諧的文明風尚，必將對我國社會發展產生積極影響。

2.從文化對人的影響角度來看，文化影響人們的交往行為和交往方式，影響人們的實踐活動、認識活動和思維方式。文化對人的影響具有潛移默化、深遠持久的特點。弘揚模范美德，有助于提高公民的道德素養，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。3.加強社會主義道德建設有利于弘揚和培育偉大的民族精神，促成積極健康的社會風氣的形成，同時使全體人民保持昂揚向上的精神狀態。

4.社會主義思想道德，集中體現了中國特色社會主義文化的性質和前進方向，發展中國特色社會主義文化，必須緊緊抓住思想道德這個中心環節。社會主義榮辱觀體現了社會主義道德建設的根本要求，是社會主義核心價值體系的基礎。

5.文化與經濟相互影響、相互交融。公民文化素養的提升，有利于社會主義市場經濟的健康發展。

6.傳統文化具有相對穩定性和文化創新。傳統文化在世代相傳中保留著基本特征，同時，它的具體內涵又能夠因時而變。倡導愛國、敬業、誠信、友善，踐行社會主義核心價值體系，既體現了傳統文化的特點，又是我國文化創新的要求。

（四）生活與哲學

1.價值觀具有導向作用。要樹立正確的價值觀，自覺站在最廣大人民的立場上，自覺遵循社會發展的客觀規律，作出正確的價值判斷和價值選擇。

2.意識對物質具有反作用，正確的意識對事物的發展起促進作用，我們要重視精神的力量。評選道德模范，目的是以健康向上的道德風尚來引領社會風氣，用與時俱進的道德準則來規范人們的行為，從而推動社會主義和諧社會的建設。

3.事物是普遍聯系的，要堅持用聯系的觀點看問題。道德建設與經濟建設、政治文明建設是相互影響、相互制約的。

4.全國道德模范的先進事跡告訴我們，應該在勞動和奉獻中創造價值，在個人與社會的統一中實現價值，在砥礪自我中走向成功。

5.人民群眾是實踐的主體，是歷史的創造者。全國道德模范都是我們身邊的普通人，他們身上直接體現了中華民族的優秀品質，集中表達了人民群眾高尚的道德追求，也全面反映了與時俱進的時代精神。

典型例題

一、選擇題 1.近日，新聞出版廣電總局下發《關于清理廣播電視”送禮“廣告的通知》。《通知》指出，一些電臺、電視臺播出的個別廣告出現了”送禮首選“"送領導”“送上級有面子”等渲染“送禮”的內容，且禮品中不乏名表、珍郵、金銀紀念幣等，傳遞了不正確的價值觀，容易助長不良社會風氣。從經濟生活看，是因為這些廣告()

①只顧經濟效益，不顧社會效益

②違背誠實守信的要求

③違背必須把社會效益放在第一位的要求

④違背企業社會責任的要求

A.①② B.②③ C.③④ D.①④

2.2014年1月26日下午和27口上午，中共中央政治局常委、中央書記處書記劉云山代表總書記和黨中央看望文化界知名人士時表示，文化工作者要傳播正能量、提升軟實力。這就要求文化工作者()

①充分展示廣大公民踐行社會主義榮辱觀的精神風貌

②鏟除滋生低俗文化的土壤

③引導人們追求更高的思想道德目標

④堅守文化追求，牢記社會責任

A.①②③④ B.②③ C.①②④ D.①③④

3.2014年1月25日，中共中央政治局常委、中央書記處書記劉云山代表總書記和黨中央，登門看望國家最高科技獎獲得者謝家麟、鄭哲敏、王小謨時說，老一輩科學家胸懷理想，淡泊名利，獻身科技事業，投身國家建設，以不懈的奮斗精神和卓越的科技成就實現了自己的報國之志。這體現的哲理是()

A.實踐具有客觀物質性 B.實踐具有主觀能動性

C.實踐具有社會性 D.實踐具有歷史性 4.2014年元旦、春節期間，中央主要報紙雜志和網絡媒體著重圍繞積極培育社會主義核心價值觀、社會道德行為規范、生態文明建設和與人民群眾生活關聯度高的交通安全、食品衛生、健康知識等內容，推出一批公益廣告，營造文明和諧的濃厚氛圍。這有利于()

①弘揚傳統道德，培育文明風尚

②宣傳道德行為規范，提高人們的科學文化修養

③彰顯道德的力量，引領社會的風尚

④奏響主旋律，引導人們的價值選擇

A.①② B.③④ C.①②③ D.①③④

5.有的人，在一天天平凡的堅守中走向道德高地，在關鍵時刻展現偉大的人性之光；而有的人，在一點點的迷失中沉淪，最終一潰千里。這啟示我們()

A.要樹立正確的價值觀

B.實踐是認識的基礎

C.真理和謬誤相互交融

D.矛盾雙方的轉化是無條件的

6.不必諱言，在當前社會競爭日趨激烈、利益格局日益多元化的背景下，道德詰問屢見不鮮，行為失范時有發生……但是，“最美者”用他們最美的行為，社會公眾用他們對“最美者”的贊美告訴我們：道德之光，人心向善，依然是這個時代的主流、社會的常態。這說明()

A.矛盾的普遍性與特殊性相互聯結

B.事物的性質主要是由主要矛盾的主要方面決定的

C.矛盾的次要方面不影響事物的性質

D.具體問題具體分析是唯物辯證法的一個總特征 7.我們每個人都可以成為“最美的”平民英雄。只要大家都從一言一行、一點一滴做起，誠信友善，關愛他人，就能多增添一些溫暖，多聚集一些力量。這啟示我們，追求更高的思想道德目標()

A.要不斷提高自身的科學文化修養

B.要不斷改造主觀世界

C.要腳踏實地，從我做起，從小事做起

D.要繼承優秀的傳統道德思想

第一位的要求④違背企業社會責任的要求

A.①② B.②③ C.③④ D.①④

8.有人說，所有的偉大都是由平凡孕育的。在平平淡淡的生活中，道德楷模們日復一日、年復一年地堅守著職業道德。正是這日常的堅守，才鑄就了關鍵時刻的堅強意志。下列選項與上述材料體現的哲理一致的是()①為山九仞，功虧一簣 ②不入虎穴，焉得虎子

③鍥而不舍，金石可鏤 ④不積跬步，無以至千里

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

二、非選擇題

9.材料一 不管是“最美鄉村教師”“最美鄉村醫生”，還是“最美'村官”'……他們都具備舍己為人、無私奉獻的精神。他們不同的英雄事跡背后有著共同的人生底色，那就是對本職工作的堅守和執著。正是由于平日工作里一點一滴愛意的匯集、一磚一瓦道德的壘砌，才促成他們在危急時刻的不平凡壯舉。

材料二 這些先進人物都是社會主義精神文明建設中涌現出來的先進典型。在社會轉型時期，道德滑坡現象的產生是不爭的事實。推動道德體系的重構，仍是重中之重。我們要綜合運用各種手段，引導人們知榮辱、講正氣、盡義務，形成扶正祛邪、懲惡揚善的社會風氣。(1)結合材料一，運用人生觀知識，舉行“樹立和踐行正確的價值觀，提升道德境界”討論活動，請你列出發言提綱。

(2)結合材料二，運用政治生活知識，說明我國應如何加強社會主義精神文明建設。

專題十 學習道德楷模傳遞正能量

一、選擇題

1.D 2.D 3.B 4.B 5.A 6.B 7.C 8.D

二、非選擇題

9.(1)①人生的真正價值在于創造價值，在于對社會的責任和貢獻。②樹立正確的價值觀必須遵循社會發展規律，自覺站在最廣大人民的立場上。③不斷建設社會主義核心價值體系，增強全國人民團結奮斗的共同思想基礎。④繼承和發揚中華民族優秀傳統道德思想，不斷提高思想道德修養，不斷改造主觀世界，腳踏實地，不尚空談，重在行動，從我做起，從現在做起，從點滴小事做起，不斷追求更高的思想道德目標。

(2)①中國共產黨作為中國特色社會主義事業的領導核心·要發揮總攬全局的核心作用，建設社會會主義核心價值體系，建設精神文明；發揮基層黨組織和黨員在建設社會主義精神文明中的模范帶頭作用，不斷加強黨的建設，保持黨的先進性和純潔性。②我國政府要堅持對人民負責的原則，切實履行組織社會主義文化建設的職能。宣傳崇高道德思想，樹立先進道德典范，提高全民族的思想道德素質，建設社會主義精神文明。③公民要有序參與政治生活，堅持權利與義務的統一，把堅守崇高道德作為崇高義務，正確行使權利，積極參加社會主義精神文明建設的實踐。

第五篇：用黨員教育的正能量抵制消極腐敗、道德失范、誠信缺失等社會問題的負能量

用黨員教育的正能量抵制消極腐敗、道德失范、誠信缺失等社會問題的負能量

在改革開放與市場經濟背景下,市場經濟的主體多元化所產生的社會經濟利益的多元化及以組織形式、生活就業方式的多元化,使得人們的思想、觀念和行為變得格外活躍,許多負效應也給一些黨員的思想觀念帶來了沖擊,從而導致了部分黨員信念弱化、動搖乃至缺失。這主要表現在如下幾個方面:

一、消極腐敗。有的黨員背棄共產主義理想信念，與黨離心離德，腐化墮落，以權謀私，晚節不保，最終滑進了犯罪的深淵等。近年來，一些領導干部經不起權力、金錢和女色的考驗，在“酒綠燈紅”面前打了敗仗，把自己奮斗幾十年的成果毀于一旦，既給個人造成終生遺憾，也給黨的事業造成嚴重損失。

二、道德失范。有的黨員一些黨員干部對自己要求不高,甚至嚴重脫離群眾，失職瀆職，弄虛作假，欺上瞞下，不擇手段追逐個人名利，包“二奶”，在社會上沒有良好的作用、敗壞了社會風氣，引起人民的不滿。他們腦子里裝載的是如何利用身邊權力實現自身利益的最大化，他們心里懷著的是如何安逸享受，有的黨員只講“金錢”不講“道德”，不是為共產主義奮斗，而是為個人利益奮斗；有的領導干部對仕途喪失信心，貪圖安逸只顧享受、不顧百姓死活。

三、誠信缺失。有的黨員干部搞政治上的自由主義，不能完全在思想上、政治上和行動上與黨組織保持一致，在老百姓面前一個樣，在上級領導面前另一樣。百姓辦事難，當官辦事容易，執行政策討價還價，打折扣，搞變通，合意的執行，不合意的就不執行；有的有令不行，有禁不止，頂風違紀，明知故犯等等，這些都是嚴重違反政治紀律的行為、誠信缺失相當嚴重、缺少起碼的道德。

用黨員教育的正能量抵制消極腐敗、道德失范、誠信缺失等社會問題的負能量。

第一，加強學習,奠定黨員信仰教育的基石。要真正堅定馬克思主義、社會主義的科學信仰,就必須加強學習。首先，要從源頭中學習。要認真學習馬克思主義的基本原理，特別是要學習馬克思主義經典著作，堅持馬克思主義的基本立場,掌握和運用辯證唯物主義與歷史唯物主義的基本觀點、方法，科學認識社會主義的本質、現實表現形式和發展規律。其次，要從歷史中學習。“以銅為鑒，可以正衣冠；以人為鑒，可以明得失；以史為鑒，可以知興替。”學習歷史，我們就能從中領悟出這樣一個道理：理論給人以理性思維，歷史給人以本質認識。毛澤東曾指出：“指導一個偉大的革命運動的黨，如果沒有革命理論，沒有歷史知識，沒有對于實際運動的深刻了解，要取得勝利是不可能的。”第三，要從實踐中學習。要結合我們正在做的事情，結合改革開放 和現代化建設的實際問題學習理論，堅定信仰。我們搞的是不是社會主義?社會主義有沒有優越性?要看能不能提高人民物質文化水平。鄧小平同志的這些重要論斷，使我們對社會主義本質及其優越性的認識，更新了視角，拓寬了視野。

第二, 抓好基層，增強黨員隊伍生機活力。我黨的工作重心在基層，執政基礎在基層，活力源泉也在基層。要切實增強基層黨組織和黨員隊伍的生機活力，活躍基層、打牢基礎，就要不斷地激發和增強自身的生機活力。一要注重黨員隊伍的質量和結構。要改進發展黨員工作，加強思想上入黨教育，加大在工人、農民中發展黨員力度，重視在高知識群體、在大學生等各領域優秀青年中發展黨員。使黨員隊伍不斷壯大，結構得以改善，分布更趨合理；使黨不斷充實新鮮血液，黨的階級基礎得到進一步鞏固，黨員隊伍的生機活力進一步提高。二要鼓勵黨員帶頭參與志愿服務。堅持黨員自覺與組織引導相結合，大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，激發廣大黨員履行義務、服務群眾、奉獻社會的自覺意識，引導黨員在社會生活的方方面面以實際行動發揮作用，為群眾辦實事、解難題，為社會公益事業獻愛心、做貢獻。三要發揮基層黨組織戰斗堡壘作用。黨的基層組織是黨全部工作和戰斗力的基礎，能否發揮好戰斗堡壘作用，是黨員隊伍煥發生機活力的基本條件。基層黨組織要更好地確立符合實際的黨建工作目標、內容、方式和機制，進一步找準發揮生機活力的著眼點和著力點，確保黨的創造力、凝聚力、戰斗力不斷提升。

第三,依靠群眾，密切黨同人民群眾的血肉聯系。人民群眾是我們黨的力量源泉和勝利之本，作為一個政黨來說，特別是作為執政黨，能否保持和發展同人民群眾的血肉聯系，直接關系到黨自身的生存和發展，關系到黨的事業的興衰成敗。一要堅持從群眾中來，到群眾中去。建立和健全民主的和科學的決策程序，凡決定重大問題，必須以馬克思主義為指導，走群眾路線，充分調查研究。廣泛了解并分析和研究社情和民意，為正確決策提供豐富、真實的社會信息。決策作出后，廣大黨員要根據實際情況帶頭貫徹執行。在決策執行過程中，要緊緊依靠群眾，不斷接受實踐的檢驗，糾正偏差，謹防小問。二要堅持深入基層，扎實工作。廣大黨員要深入基層，尤其要到艱苦的地方，困難和問題多的地方。下基層，務必講求實效，切忌形式主義。要和群眾打成一片，甘當群眾的小學生。只要我們在工作中貫徹了黨的群眾路線，就會得到群眾的歡迎、支持和擁護，使黨的路線、方針和政策變為群眾的自覺行動。三要堅持接受監督，維護群眾利益。黨員除了要模范遵守黨紀國法，遵守社會公德，尊重群眾的正當權益外，還應自覺遵守黨內監督制度、組織生活制度和民主評議制度，同時還要自覺接受人民代表的監督，黨外人士監督、社會監督和輿論監督。要經常聽取并征求群 眾的意見，及時克服工作中的偏差，糾正違法亂紀行為，自覺維護黨和人民群眾的利益。

第四，立足本職，充分發揮黨員的先鋒模范作用。把理想信念融入到平凡的工作中，重要的是行動和實干，發揮黨員先鋒模范作用。一要有從點滴做起的求實精神。千里之行，始于足下，實現理想是一個過程，如果將這一過程化作一條漫長曲折坎坷的路，實干就必須從第一步開始，從本職工作開始。無論多么遠大的理想，它的實現都要從小事作起。我們每個共產黨從事的本職工作，也許看上去是不起眼和無足輕重的，但它都是實現理想的過程中不可缺少的環節，小事并不因為頻繁而沒意義，相反，我們的宏偉事業正是建筑在無數平凡小事的基礎上的。二要有實事求是的科學精神。實干不是蠻干，而是在科學的方法指導下的實干。信念只有在掌握科學方法，不斷取得成功進才更為堅定。事業心和責任心的結合是實干中堅持科學態度的基礎，沒有科學的態度，實干，苦干就會事倍功半。三要有克服困難進取精神。共產黨人正是在不斷戰勝困難和挫折中開拓前進之路，實現理想的。在現實生活中，只有那些敢于正視并勇于戰勝困難和挫折的共產黨人，才能體現出共產黨的人的人格和信念的力量，也才能擁有美好的理想。

第五, 結合實際，增強信念教育的針對性和實效性。增強理想信念教育，要結合實際工作，加強針對性。根據不同 社會群體的思想實際，有的放矢地進行理想信念教育，釋疑解惑，明辨是非，鼓舞士氣，凝聚民心。要防止脫離實際的空洞說教，摒棄形式主義。一要把信念教育與解決實際問題結合起來。一方面我們對馬列主義、毛澤東思想不能丟，同時一定要解放思想、實事求是，著眼于馬克思主義理論的運用，著眼于對實際問題的理論思考，著眼于新的實踐和新的發展，從而保持理論上的清醒和成熟，始終堅定正確的理想信念。要不斷研究新情況，掌握新問題，使教育內容能夠回答和解決現實問題，牢牢抓住黨員干部內心深處存在的問題，找準癥結，真正把道理講清講透。二要把信念教育同先進性要求和廣泛性要求結合起來。因為我們黨的宗旨是全心全意為人民服務，我們黨是最廣大人民群眾根本利益的忠實代表。在信念教育中，我們提倡建立在廣泛性基礎上的先進性，提倡滲透著先進性的廣泛性。要大力弘揚愛國主義、集體主義、社會主義和艱苦創業精神，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，培養一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀律的公民，大力宣傳先進典型，樹立先進榜樣，唱響主旋律，打好主動仗。三要把信念教育同解決群眾的實際困難和問題結合起來。中國共產黨的歷史，就是為人民利益而奮斗的歷史，始終和忠實地代表最廣大人民群眾的根本利益。正如毛澤東同志所說，要使群眾對黨充滿信心，“就得關心群眾的痛癢，就得真心實意地為群眾謀利益，解決群眾的生 產和生活的問題，鹽的問題，米的問題，房子的問題，衣的問題，生小孩子的問題，解決群眾的一切問題。”所以，信念教育必須把解決思想問題同解決實際問題結合起來，時刻關注廣大職工群眾的利益和愿望，把人民“擁護不擁護”、“贊成不贊成”、“高興不高興”、“答應不答應”作為判定各項方針政策的出發點和歸宿，就能進一步增強廣大黨員的使命感、榮譽感、自豪感和歸屬感，激發廣大黨員熱愛黨、忠于黨、為黨的事業不懈奮斗的熱情。

第六, 完善制度，著力構建規范管理的長效機制。人的本性是趨利避害的，即使是共產黨員，也難以保證沒有一時半會的私念與貪念。由于制度本身具有相對的穩定性、普遍性、可見性、標準性和可執行性。因此，只有制定相對完善的制度，才可從客觀機制上約束千千萬萬的黨員干部，進而保障每一位共產黨員都保持為人民服務的宗旨，堅定共產主義的信念。一要建立健全自我純潔機制。黨員是黨組織的細胞。黨員隊伍是否純潔，直接關系黨的領導能力和戰斗力，關系黨的執政基礎和執政能力，關系黨的路線的實施和事業的成敗。要進一步完善述職述廉制度、定期談話制度、自動辭職隊伍，凈化黨員隊伍，保持共產黨員隊伍先進性，不斷提高黨的執政能力和執政水平。二要建立激勵約束機制。針對工作千頭萬緒、難度較多的實際，要強化黨員工作目標責任制。強化目標機制，要重點解決好目標科學性、操作性不 強的問題和執行不嚴流于形式的問題。這樣有利于調動黨員干部的積極性，保持基層干部隊伍的相對穩定，激勵黨員不斷向上的進取精神。三要建立黨性定期分析制度。黨性定期分析要把黨性分析作為民主生活會主要內容，把作風狀況作為黨性分析重點內容，從而增強黨員意識，提高黨性修養，使黨員真正成為信念堅定、心系群眾的先進分子。