第一篇：部隊教導員述職報告

部隊教導員述職報告

今年以來，我任武警XXX大隊政治教導員，工作中我以“三個代表”重要思想為指導，以《軍隊基層建設綱要》和條令條例為依據，緊緊圍繞上級總體工作思路，緊密結合自身實際，著眼提高戰斗力，堅持從嚴治警，以提高支部“三個能力”和干部素質為突破口，狠抓各項工作落實，較好的履行了本級職責。現我就一年來的工作和履職盡責情況向各位領導作以下匯報，不當之處請予以批評。

一、以身作則,求真務實，狠抓黨委支部班子建設。我大隊位于XX縣,編制體制調整后下屬A、B、C三個中隊，分別擔負看押任務，三個中隊中有兩個中隊相對于支隊、大隊位置偏遠分散，任務相對獨立，如何實現“兩個確保”，關鍵在于建設一個素質過硬、勇于創新的黨委班子。年初我在大隊黨委會上明確指出把“提高素質，創新發展，轉變作風，落實制度，廉潔務實，團結拼搏”作為大隊黨委的建設目標。在實際工作中，一是抓好理論學習。我率先垂范，以身作則，先后學習了江澤民《論黨的建設》、《基層黨支部建設學習材料》、《三個代表基層讀本》、《軍隊基層建設綱要》、《管理學》、《經常性思想思想工作概論》等一系列書籍，并認真做好讀書筆記，不斷提高自身理論素質和業務水平。同時還建立了大隊黨委集體學習制度，每月集中兩天時間組織集體學習，先后學習了《軍隊黨委工作條例》、《江澤民國防和軍隊建設思想通俗讀本》、《學習江澤民武警部隊建設論述》、《黨章》、胡錦濤主席的一系列重要指示和《中國特色的軍事變革》、《世界軍事變革》等知識，不斷提高了黨委成員的理論素質和全面素質。通過學習，能認真貫徹胡錦濤主席關于提高“四個本領”的要求，貫徹落實上級指示堅決，嚴格落實民主集中制，黨委按綱建隊和創新發展意識強，工作思路清，黨的七項制度落實，凝聚力、戰斗力強。積極和其他黨委成員搞好團結。年初，大隊黨委班子調整，黨委副書記任后，我就及時向他詳細匯報交換工作情況，平時注重了交心通氣，在工作上能互相支持，在生活上能互相關心，為部屬做好了表率。二是抓好了前沿指揮所作用的發揮。為最大限度的發揮大隊前沿指揮所的作用，我在大隊狠抓了會議制度和蹲點制度的落實。在會議制度主要突出抓了每季度的按綱分析，每月的人員思想分析、安全工作分析、專勤專議和專訓專議等會議的落實，在調查研究的基礎上，通過落實落實會議制度，準確分析部隊建設形勢，對照檢查工作落實情況，部署下步工作任務，確保工作指導把握上的針對性和計劃性，同時還建立了黨委成員的崗位責任制。在堅持集體領導和個人負責相結合的前提下，分工明確，職責明確，標準明確。提高了黨委的工作效率和戰斗力。在蹲點工作制度上，專門制定了《大隊干部蹲點幫扶工作規定》，明確要求大隊干部每月在基層中隊蹲點不少于25天，必須嚴格落實住班制度和“五同”、“六到位”，各項工作必須靠前指揮，并制定了《大隊蹲點幫扶計劃表》，建立《大隊干部蹲點情況檔案》，確保蹲點工作落到處。三是抓好了干部黨員的管理教育。在干部管理上，堅持黨管干部，加強教育、管理和監督，按照支隊的干部自學計劃，抓好了干部的學習培訓，提高思想政治素質、軍事專業素質、科學文化素質、身體心理素質和開拓創新能力，通過定期進行民主評議和講評，有針對性的加強干部管理，尤其是加強了八小時以外的管理力度，杜絕了干部思想、行為和組織的失控，及時反映和幫助解決干部實際問題，充分調動了干部工作的積極性，為干部安心敬業創造了良好的氛圍。今年6月中旬，B中隊指導員XXX愛人即將分娩，部隊又正在進行半年總結，個人感到工作任務重走不開，我積極給支隊報告，得到支隊批準休假后，并安排副教導員蹲點代職，該指導員能及時回家處理個人問題。在黨員的教育管理上，主要突出以保持共產黨員先進性為主題的教育活動，著眼黨員先鋒模范作用的發揮，積極貫徹正面教育的原則，緊貼中心工作和大隊實際，教育引導廣大黨員立足本職爭當先鋒模范，努力把先進性要求落實到實際工作中。教育中，我在搞好自身學習、對照檢查時，對照學習內容，檢查督促全大隊的落實，還親自參加所蹲點中隊的對照檢查、民主生活會，制定整改措施等活動，切實把教育活動抓緊抓實。對黨員的管理上嚴格落實了民主評議黨員、講評黨員、黨員評檔定格等制度，在大隊廣泛開展了“爭當優秀黨員”活動，還發動群眾對黨員履職盡責進行民主監督，嚴明獎懲等措施，確保黨員作用的發揮。四是抓好了黨風廉政建設。在廉潔自律上，年初我在大隊黨委工作會議上，組織黨委成員認真學習《黨內監督條例》、《紀律處分條例》和《黨員權利保障條例》等規定，并建立了《大隊黨委黨風廉政建設措施》，帶頭抓好了落實，同時個人能嚴格遵守政治紀律“十不準”和《支隊黨委成員廉潔自律12條》等規定，確保自己政治思想道德的純潔。能充分發揚黨內民主，在涉及戰士切身利益敏感問題上，如考學、選拔預提士官對象、入黨、任命骨干等方面，必須經過公開考核、民主評議。我還利用蹲點的機會盡可能的親自參加、親自過問。堅決實行公開、公平、公正，絕不做侵占戰士利益和有害組織形象的事情。在我的帶動下，黨委和各支部均能嚴格落實廉潔自律的各項規章制度，沒有一起違反黨紀條規行為。

二、弘揚主題、注重經常，穩抓思想政治教育。我大隊各中隊相對偏遠，交通不便，環境較差，拴心留人的硬件設施較弱，個別戰士不能正確對待困難，思想問題較為突出。如何確保戰士安心現役，調動戰士的積極性，實現“兩個確保”，我認為關鍵在于思想政治教育。在工作中，一是抓好了專題教育。按照政治部下達的政治教育計劃，狠抓了“強化法紀意識，提高拒腐防變能力，做黨和人民忠誠衛士”、“強化警魂意識，培育戰斗精神，永遠做黨和人民的忠誠衛士”兩個主題內容的教育學習。教育中我積極深入中隊一線認真搞好了調查摸底，切實掌握官兵思想基礎，親自指導中隊制定了切實可行的教育計劃，認真組織備課、試教等工作，采取了隨機檢查、課后抽查、組織演講和板報宣傳等方法檢查督導教育的落實，增強了教育針對性和有效性。針對執勤特點，我還利用蹲點住點時機，在課余時間找戰士談心，解答官兵提出的敏感和熱點問題，面對面教育官兵如何把握教育重點，點對點的解除官兵的思想包袱，全大隊官兵能自覺服從部隊建設大局，真正做到了合心合力合拍，以飽滿的熱情和昂揚的精神投入到支隊的全面建設和創新發展。二是抓好了經常性思想工作。主題教育是解決理想信念的問題，而經常性思想工作是聯系實際解決官兵具體的思想問題，我始終堅持經常性思想教育要與時事政策教育相結合，與勤務教育相結合、與“雙爭活動”相結合，有的放矢，切合官兵思想實際。于是我深入中隊組織健全了思想工作骨干隊伍和思想工作網絡，明確了工作任務和職責，能充分發揮“雙四一”、“三互”等載體作用，廣泛開展談心活動，經常分析官兵思想情況，及時發現和化解官兵思想問題。為做好一人一事的思想工作，我還嚴格落實“重點工作對象”制度，把重點工作對象提上大隊黨委議事日程，并納入按綱建隊計劃，經常檢查班排中隊落實分析、幫教情況，還注重了培訓，定期講評，增強了工作的有效性。如XXX今年剛入伍，身體患病，一段時間思想消沉，心理自卑，怕影響集體榮譽，甚至不想服役，我得知情況后，及時靠上去做工作，找其談心，認真開導，耐心說服，解除了他的思想疙瘩，同時落實“五包一”的幫教責任制，使他及其他新兵順利通過了第二適應期。下半年面臨老兵退伍、考生落榜、入黨、改選士官等工作，容易導致戰士進步無望，破罐破摔，老兵侵占新兵利益等問題的發生，我在大隊工作中提出必須將密切內部關系教育和法制教育抓緊抓好，并制定在大隊月計劃工作中。經檢查，這項工作進展順利，官兵思想穩定，普遍能正確對待個人得失，內部關系融洽，戰斗力和凝聚力強。同時還及時利用身邊的典型在群眾中進行教育。C中隊特優班長XXX同志立足本職安心敬業、任勞任怨，以身作則、以情帶兵贏得了中隊官兵的廣泛贊譽，被評為XXX市“杰出衛士”、總隊表彰的優秀士官，兩次榮立個人三等功，一次班集體三等功。該同志今年保送入學后，我將他的事跡整理成材料，在大隊廣泛宣傳，并開展“學習身邊英雄、立足崗位奉獻”的活動，取得了較好的效果。三是抓好了文化工作。我大隊三個中隊均遠離大中隊城市，文化活動平時只有看電視、打撲克和打籃球。而官兵課余時間較充足，尤其是現在即將面臨退伍的老兵，封閉式管理不能外出，整天關在營區里又悶的心慌，于是我在大隊倡導廣泛開展讀書活動，提出“少玩一小時，多讀一本書”的口號，通過與目標單位共建、戰士自購等提供書源，并嚴把選書關，確實讀進步書籍，讀與自身利益相關的書籍。通過讀書豐富戰士的精神生活。同時還廣泛開展書法競賽，陶冶戰士情操，栽花種草，美化營區環境。現在各中隊能緊密結合自身實際，廣泛開展基層文化活動，在元旦、春節、五一、十一等重大節日，活動內容豐富，創造了拴心留人的環境。

三、規范程序，嚴密組織，重抓訓練執勤工作。我大隊擔負看押任務，執勤點、目標哨位多，執勤條件簡陋，執勤任務繁重。如何確保中心任務的圓滿完成。我始終堅持中心工作居中的指導思想，指導幫扶到一線，發現解決問題到一線，財力物力向執勤一線傾斜。一是狠抓軍事訓練。我堅持把軍事訓練作為提高戰斗力和執勤處突能力的根本途徑。能按上級要求及時制訂教育訓練計劃，加強了對軍事訓練的宏觀指導和跟蹤問效。全大隊能夠嚴格按照訓練大綱要求，抓好基礎動作規范和基本技能訓練，突出單兵和專業技能，堅持“四個貼近”，抓好了專勤專訓。嚴格訓練管理,正規訓練秩序,尤其是嚴格落實了干部跟班跟訓。嚴格落實訓練制度，嚴格訓練規程，科學組訓、嚴密施訓，做好了訓練中的安全工作，今年以來大隊無一起訓練摔傷事故。二是狠抓了執勤正規化建設。以強化執勤目標為突破口，科學指導周密部署、信息主導、嚴密組勤，按照強化一個中心，落實“兩個規定”，用好“三個載體”，打牢“四個基礎”的思路，嚴格落實勤務制度，正規執勤秩序。根據支隊通知，我大隊開展了深入扎實的勤務教育和專項治理整頓，在教育整頓中，我深入中隊執勤點，嚴把動員、學習、自查互查、整改等關鍵環節，親自組織，親自教育，親自檢查督導，確保整頓效果，在經常性執勤工作的管理中，嚴格落實了執勤正規化等級評定，通過在各中隊廣泛開展“執勤正規化等級評定”、在哨位之間開展“紅旗哨位”評比、在群眾中開展“執勤雙十佳”、“執勤能手”評比活動，進一步解決了影響和制約勤務質量的“常見病”和“多發病”。在A中隊蹲點工作中，見于該中隊執勤設施簡陋的情況，我指導該中隊在“看押目標三防”的“人防”上下功夫，加強了專勤專訓、情況處置演練和查勤力度，切實堵塞了安全漏洞。在B中隊蹲點工作中我帶領中隊深入開展“三共”和“三個一遍”活動，進一步密切了與目標單位的關系，促進了兩警力量合成，共保了目標安全。C中隊在看押目標監墻改造期間，我能適應形式任務的變化，帶領中隊及時與目標單位簽訂目標安全責任書，修訂了執勤方案并加強演練，防范于未然。針對夏季天氣炎熱，執勤困難的特點，利用中午午休時間到各執勤哨樓去檢查體驗生活，使各執勤點哨樓很快配備有避暑藥和開水，有效保障了執勤工作的圓滿完成。三是加強戰備工作。凡是重大節日，我總是蹲在中隊與官兵一起戰備。特別是今年以來的元旦、春節、五.一、十一等重大節日期間，我能及時有針對性有效地指導所蹲點之中隊進行戰備教育，分別根據蹲點中隊勤務實際，親自檢查勤務情況處置、應急處突方案、應急小分隊和戰備物資檢查，按戰備要求加強了人員管理，控制了人員外出，確保了在位率。加強了“三級網”的維護、使用、管理，嚴格各類值班人員執勤三項紀律，確保了信息暢通和信息促勤。同時加強了臨時勤務的組織指揮，平時注重了長途押解、追逃布控、搶險救災等常見臨時勤務的方案修訂和演練，并做好有關器材、物資準備工作，完成個項臨時勤務圓滿。

四、落實條令，從嚴管理，嚴抓了內部安全穩定。在管理工作中，我堅持以治理“五個重點問題”為突破口,以安全工作七要素為重點，從嚴治警，嚴格管理，“四個秩序”和正規化水平不斷提高。一是加強了條令條例學習。我在工作部署和蹲點工作中，突出抓了 “條令學習月”制度的落實。在條令學習月中，在嚴密部署和周密組織的基礎上，我深入蹲點中隊，跟官兵一起學條令、守條令，效果十分明顯。通過學條令用條令，較好地形成了大、中隊按條令運轉，官兵按條令規范言行的良好局面。在“四查”活動中，我蹲點B中隊，跟中隊官兵一起自查、互查，切實找出了中隊存在的問題，并制訂了強有力的整改措施。為加強公勤人員的管理，我督導各中隊制定相應的管理措施，現在各個執勤點購買蔬菜食品，均由中隊統一購買并由上下班車送到執勤點，有效控制了人員外出。二是突出了安全工作的重點。我始終以《安全工作條令》為依據，嚴格落實安全工作責任制，簽訂了安全工作責任書，健全安全組織，充分發揮了“三互”、“雙四一”等載體作用，抓住了安全“七要素”這個重點，并把“七要素”細化為“人、車、槍、錢、哨、九、密、訓、衛、電”“十要素”，并要求全體官兵堅持每天講評安全工作，形成事事講安全、時時重安全、人人抓安全的良好氛圍。認真抓好了安全工作大檢查和安全分析，高標準地抓好了工作落實。在XXXX等地暴發？疫后，我堅決執行上級工作指示，通過專題教育和板報宣傳，加強了疾病防治知識的教育，并采取了有效的措施加強人員封閉式管理，嚴禁人員私自到地方餐館就餐，加強給養員管理，嚴禁采購未檢疫豬肉。同時嚴格落實內務衛生制度，加強了營區衛生清潔，特別是豬圈衛生打掃力度。落實零報告制度，確保了防疫任務的完成。三是加強了士官隊伍管理教育。我大隊士官隊伍中有的士官能力素質偏弱，不能勝任骨干崗位，不能發揮應有的作用，為此我要求各中隊采取以會代訓、短期培訓等措施加強了士官的思想教育，培養他們敬業奉獻精神，提高履職盡責能力。并在調查研究的基礎上，集體研究，制定了《士官管理行為規范》。通過教育，全體士官進一步明確了自身的地位和作用，進一步增強了光榮感和使命感，激發了內在動力。廣泛開展了“崗位練兵、文明帶兵”活動，不斷提高了帶兵能力，確保了作用的發揮。為加強士官生活上的管控，士官的工資發放統一實行了工資卡，每月工資卡上至少存款XXXX元，由中隊集體管理工資卡，在探親退伍或家庭有具體困難時方可取出，有效地防止了橫攀豎比、超前消費、高消費的行為。在預提士官苗子的選拔上落實了對培養對象專人負責、定期考察，堅持了“公開、公平、公正”，防止和克服了不正之風。

四、在密切內部關系上求深化。我堅持把“密切關系教育”列入政治教育的重要內容，繼續抓好了以“尊干愛兵”、“雙六條”為主要內容的密切內部關系教育，充分發揚三大民主，重點解決好了“三對矛盾”，尊重戰士的民主權利，不斷發揚戰士的主人翁作用，不斷增強了部隊的凝聚力。在蹲點工作中嚴格落實“五同”，能夠作到“身在兵中、兵在心中”，通過摸實情、解難題，贏得了戰士的信任和尊重。目前，官兵之間相互關心愛護，自覺抵制了庸俗交往，沒有侵占官兵利益的問題，形成了團結友愛的良好氛圍。

存在的不足和下步打算：

存在的不足是：一是個人理論學習成果轉化成效還不夠明顯。二是在蹲點工作中發現和解決制約部隊發展的深層次問題還不夠多。三是在關心干部解決干部實際困難方面做的還不夠好。

在今后的工作中，我一定要繼續以“三個代表”重要思想和胡錦濤主席的一系列指示為指導，始終保持共產黨員的先進性，按照“以人為本，嚴格管理，確保中心”的工作思路，著眼提高支部“三個能力”和干部素質，加強思想政治教育，狠抓工作落實，徹底克服制約大隊建設發展的弱點和問題，堅持全面建、整體上，全面提高部隊正規化建設水平，努力高標準、高質量實現“兩個確保”的目標，為實現爭創先進支隊和大隊創新發展的目標而奮斗。

第二篇：部隊政治教導員述職報告

部隊政治教導員述職報告

首長和同志們

在旅團首長的關心下，在機關各部（處）的幫助下，我能認真對照“職責”和“目標”，嚴格落實上級的指示精神，始終把組織信任掛在心上，全心全意撲在營隊建設上。

原創

工作中求真務實、踏實肯干；生活上嚴以律己，寬以待人；學習上勤奮努力，注重能力提高；執行紀律上堅持原則、公道正派、以身作則；關心干部成長進步，心系戰士冷暖。我熱愛本職工作，能以營為家，把崗位當事業干，積極探索新時期思想政治工作的特點和方法，拓寬教育渠道，注重教育效果，保證官兵個個政治合格。目前營隊安全穩定，班子團結，黨委戰斗堡壘作用強，干部黨員整體形象好。官兵士氣高昂，朝著“爭炮團先鋒，做營級標桿”的目標努力工作。下面，從以下幾個方面作以述職

一．主要工作

和成績

（一）．時刻保持清醒頭腦，政治意識強。

在工作中注重運用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的立場、觀點和方法，從政治上觀察形勢，思考大事，不被錯綜復雜的表面現象模糊視線，不被具體繁冗的行政事務捆住手腳，在與“****功”做斗爭，美機撞我軍用飛機，“9．11”事件面前，能保持清醒頭腦，有較強的政治敏感性，注重用講政治的高度觀察和處理問題，教育官兵要有堅定的政治立場，高度的政治使命感，用實際行動保證任何時候，任何情況下都堅決聽從以******同為核心的黨中央、xx的領導。

二、思想政治教育深入扎實，效果明顯。

為了使政治教育深入扎實，注重從嚴把握教育的“摸底、準備會、備課、授課、討論、演講”六個環節。摸清官兵思想底數，增強教育針對性，貼近官兵的實際，解決官兵思想上存在的疑慮和困惑。一是開好教育準備會。每次專題教育前，都要組織召開營連政工干部例會，講評當月政治教育落實情況，部署下月的政治教育內容，指定授課人員。二是搞好備課示教，保證授課質量。每周一為政工干部備課、示教日。并結合營隊的實際，在教育內容上大膽改進，做到“四個不上講臺”即：針對性不強不上講臺；試講不過關不上講臺；準備不充分不上講臺；基本不脫稿不上講臺。三是抓好集中授課。集中授課是教育落實的關鍵，為此，我們嚴把“四關”：〈1〉人員到課關。〈2〉筆記檢查關。〈3〉時間落實關。營每月制定下發教育計劃，重要內容營統一組織授課，不宜集中的，由連組織實施。〈4〉補課關。補課使全營官兵不漏一人，人人受教育。四是搞好課后討論。今年年初，針對骨干新不會組織教育小討論、不會組織班務會、不會組織小講評、不會組織黨小組會等實際，進行了示范演示，受到了良好的效果。營除落實好上級規定的政治教育外，對官兵進行了時事政策教育、法紀教育，并根據部隊任務轉換、季節特點、官兵思想情況分析，適時進行隨機教育，經常性教育等，使官兵自覺地服務于大局，奉獻于大局。

三、講團結、攏班子、凝聚“一班人”。

我積極按照新時期政工干部的素質要求鍛煉自己，“按照班長”的角色塑造自己。平日工作、生活中，我能寬宏大量，做到三容：“容得下才，容得下嫌，容得下過”，淡泊名利重事業，與同志相處，情真口直，謀事不謀人，原則之事上了桌子不怕議，非原則問題的以事業為重，不扯皮。工作中敢于較真。原則問題不讓步，大是大非不含糊。除了加強自身的學習外，經常組織黨委成員學習有關《黨委自身建設經驗做法》，集團軍黨委，旅黨委自身建設措施等，引導和帶領“一班人”為做到：政治上相互信任，不猜疑；思想上相互交流，不隔膜；工作上相互支持不拆臺；生活上相互關心，不冷淡；有了失誤互相幫助，不指責，有了分岐互相道明，不結怨；有了成績互相勉勵，不爭功。“一班人”的心攏在了一起，情融在了一起，勁擰在了一起，形成了一個團結和諧、勤奮肯干、堅強有力的戰斗集體。提高了委員們的政治素養，增強了委員們的責任意識，今年“七一”營黨委被集團軍表彰為先進營黨委。

四、堅持原則，公道正派，維護“班子”形象，狠抓風氣建設。

在工作上，我嚴格要求自己，戒驕戒躁，務真求實，講求實效，不搞虛假作風。

營黨委把風氣建設作為一項系統工程來抓，戰士入黨、考學、選配骨干、選技術學兵、轉改士官等熱點敏感問題，帶領黨委一班人做到：不伸手、不出面、不授意、不接受吃請，嚴格要求自己，管好自己的嘴、管好自己的手、管好自己的腿，在全營營造了一個風正、氣順的工作環境。始終堅持“集體領導、個別醞釀、民主集中，會議決定”的原則，處理常委的重要議事日程和官兵敏感問題，自己有主見但不主觀，嚴格按黨性原則決策，當“班長”不當家長，聽得進各委員意見，鼓勵大家講實話，報實情，善納群言，博采眾長，處理內部矛盾時，能心平氣和，以理服人，做好領導和教育工作。決策前做到五清：相關政策法規清、上級指示標準清、營區建設現狀清、階段工作目標清，部屬思想特點清。

五．扎根炮營，熱愛基層，關心部屬成長進步，以營為家，建營勝家。注重創造一個優美的營區環境，帶領全營官兵自己動手整治營區，綠化、美化、凈化180平方米營區環境。優美的小環境，舒適的工作、學習、生活條件，使官兵感到溫暖如家。對戰士的態度堅持做到“四個到家”，即：對有困難的戰士關心到家，對患病的戰士體貼到家，對有思想問題的戰士教育到家，對后進戰士幫助到家。真正讓戰士感受到部隊大家庭的溫暖，從而增強官兵愛營建營的主人翁意識。教育官兵學習是提高素質的需要，是社會發展的需要，是個人發展的需要，把學習當作樂趣，把知識當作營養，不斷提高自身素質。廣泛開展讀書活動。營造濃厚氛圍。營設立讀書領導小組，下設學習小組，輔導小組，咨詢小組，教育官兵多讀書，讀好書；讓健康向上，催人奮進的軍營文化占領思想文化陣地，形成“教育育人、管理育人，活動育

人，環境育人”的濃厚氛圍，官兵陶冶了情操，增長了見識。今年來，全營有16名干部士官參加《中央黨校》、《鄭州信息》學院，函授和自學考試，有42名戰士拿到了法律畢業證書，6名干部拿到了《全國律師》證書，12名同志在全國報刊、雜志見稿，共計42篇。

六．加強了三支隊伍的培訓，提高他們的管教能力，有效的防止了事故案件。

每月第一周作為思想骨干培訓周，利用一、三、五3個晚上由營組織，對全營75名思想骨干統一培訓，采取了授課輔導、體會交流、難題會診、典型發言、思想分析，預測等方法，提高了思想骨干的觀察分析和解決實際問題的能力。同時在思想骨干中開展“一周一談心，一周一匯報，一周一碰頭，一周一講評”活動，把戰士中的一些小想法、小矛盾，小誤會及時給予化解。營成立了法律咨詢站和心理咨詢服務臺。

七、注重干部隊伍建設。年初，我們組織全營干部立了軍令狀，寫了責任書；認真落實了干部學習制度，“心得體會”展評和“難題會診”等18項制度；組織干部對新形勢下思想政治工作方法和路子進行研究探索，在管干上，堅持原則，秉公辦事，較好地落實了“公示制”；每季度組織干部述職和講評干部。宣揚身邊典型，把激發內動力，調動積極因素作為干部工作的著力點，落實了“三學三考一推”方法。“三學”，即：結合工作需要向書本學；結合工作實踐向領導學；結合工作實際向群眾學。不斷提高干部的理論水平和實際工作能力。“三考”，即：考理論、考技能、考體能，落實每周一考、每月一講、每季一評。“一推”，即對素質全面、群眾威信高的干部向機關推薦使用。

八、加強理論學習，不斷提高自己的業務技能。

我能始終走在學習的前列，自己帶頭購買微機。把學習當作一種任務和終生需要。在抓工作的同時，個人制定了自學計劃，每月堅持寫兩篇心得體會，堅持加強業務知識的學習，不斷提高自身素質和業務技能，在學習中，我主要解決工作和學習的矛盾，堅持每天擠出1—2個小時，作為個人的學習時間。做到了提高工作效率搶點時間學，省些休息擠點時間學，不斷更新和完善知識結構，以開闊的視野和創新的思維，增強了管教能力，提高了個人水平。勇于實踐，把工作崗位作為增強個人素質的最好課堂，刻苦磨礪，善于總結，在實踐中增長才干，提高能力，自己的理論水平，實踐經驗，駕馭營隊全面建設的能力有了新的提高。一年來中央級報刊見稿6篇。《理論學習》65篇，心得體會22篇，簡貼6本資料。

二、存在問題

一年以來，雖說自己在營長的幫助下，在同志們的支持下，做了一些工作，取得了一些成績，但也存在一定的問題，工作中缺點失誤也有不少，主要有

1、學習抓得不緊。雖說自己能積極學習與本職業務密切相關的知識，但一些理論性較強的書籍、文章，學得不深、不細，有時工作一忙，檢查一多，就把學習丟到了腦后，忙于工作，忙于事務性的工作多。

2、深入細致的思想工作不夠深入。個別戰士服役不夠端正，奉獻意識不夠強，個別人的轉化還不夠徹底，部分黨員骨干作用發揮不夠好。

3、抓工作的力度不夠，有偏松偏輕的現象。在實際工作中遷就照顧的多，總感到老同志，老關系，批評多了容易傷感情，不便于開展工作。

三、下步打算

1、進一步加強學習，不斷提高自己的政策理論水平。

2、加強業務知識的學習，提高業務技能。

3、改進工作作風，多深入連隊，在“雙知”上多投入，做到真知、深知，及時研究新情況，解決新問題。

4、加強對新形勢下思想政治工作研究和探索，爭取走出思想政治工作的新路子。

第三篇：部隊政治教導員述職報告-述職報告

首長和同志們：

今年以來，在旅團首長的關心下，在機關各部（處）的幫助下，我能認真對照“職責”和“目標”，嚴格落實上級的指示精神，始終把組織信任掛在心上，全心全意撲在營隊建設上。原創工作中求真務實踏實肯干；生活上嚴以律己，寬以待人；學習上勤奮努力，注重能力提高；執行紀律上堅持原則公道正派以身作則；關心干部成長進步，心系戰士冷暖。我熱愛本職工作，能以營為家，把崗位當事業干，積極探索新時期思想政治工作的特點和方法，拓寬教育渠道，注重教育效果，保證官兵個個政治合格。目前營隊安全穩定，班子團結，黨委戰斗堡壘作用強，干部黨員整體形象好。官兵士氣高昂，朝著“爭炮團先鋒，做營級標桿”的目標努力工作。下面，從以下幾個方面作以述職：

一．主要工作和成績：

（一）．時刻保持清醒頭腦，政治意識強。

在工作中注重運用馬列主義毛澤東思想和鄧小平理論的立場觀點和方法，從政治上觀察形勢，思考大事，不被錯綜復雜的表面現象模糊視線，不被具體繁冗的行政事務捆住手腳，在與“FLG”做斗爭，美機撞我軍用飛機，“9．11”事件面前，能保持清醒頭腦，有較強的政治敏感性，注重用講政治的高度觀察和處理問題，教育官兵要有堅定的政治立場，高度的政治使命感，用實際行動保證任何時候，任何情況下都堅決聽從以江澤民同為核心的黨中央中央軍委的領導。

二思想政治教育深入扎實，效果明顯。

為了使政治教育深入扎實，注重從嚴把握教育的“摸底準備會備課授課討論演講”六個環節。摸清官兵思想底數，增強教育針對性，貼近官兵的實際，解決官兵思想上存在的疑慮和困惑。一是開好教育準備會。每次專題教育前，都要組織召開營連政工干部例會，講評當月政治教育落實情況，部署下月的政治教育內容，指定授課人員。二是搞好備課示教，保證授課質量。每周一為政工干部備課示教日。并結合營隊的實際，在教育內容上大膽改進，做到“四個不上講臺”即：針對性不強不上講臺；試講不過關不上講臺；準備不充分不上講臺；基本不脫稿不上講臺。三是抓好集中授課。集中授課是教育落實的關鍵，為此，我們嚴把“四關”：〈1〉人員到課關。〈2〉筆記檢查關。〈3〉時間落實關。營每月制定下發教育計劃，重要內容營統一組織授課，不宜集中的，由連組織實施。〈4〉補課關。補課使全營官兵不漏一人，人人受教育。四是搞好課后討論。今年年初，針對骨干新不會組織教育小討論不會組織班務會不會組織小講評不會組織黨小組會等實際，進行了示范演示，受到了良好的效果。營除落實好上級規定的政治教育外，對官兵進行了時事政策文 秘 家 園 fwsir.com教育法紀教育，并根據部隊任務轉換季節特點官兵思想情況分析，適時進行隨機教育，經常性教育等，使官兵自覺地服務于大局，奉獻于大局。

三講團結攏班子凝聚“一班人”。

今年以來，我積極按照新時期政工干部的素質要求鍛煉自己，“按照班長”的角色塑造自己。平日工作生活中，我能寬宏大量，做到三容：“容得下才，容得下嫌，容得下過”，淡泊名利重事業，與同志相處，情真口直，謀事不謀人，原則之事上了桌子不怕議，非原則問題的以事業為重，不扯皮。工作中敢于較真。原則問題不讓步，大是大非不含糊。除了加強自身的學習外，經常組織黨委成員學習有關《黨委自身建設經驗做法》，集團軍黨委，旅黨委自身建設措施等，引導和帶領“一班人”為做到：政治上相互信任，不猜疑；思想上相互交流，不隔膜；工作上相互支持不拆臺；生活上相互關心，不冷淡；有了失誤互相幫助，不指責，有了分岐互相道明，不結怨；有了成績互相勉勵，不爭功。“一班人”的心攏在了一起，情融在了一起，勁擰在了一起，形成了一個團結和諧勤奮肯干堅強有力的戰斗集體。提高了委員們的政治素養，增強了委員們的責任意識，今年“七一”營黨委被集團軍表彰為先進營黨委。

四堅持原則，公道正派，維護“班子”形象，狠抓風氣建設。

在工作上，我嚴格要求自己，戒驕戒躁，務真求實，講求實效，不搞虛假作風。營黨委把風氣建設作為一項系統工程來抓，戰士入黨考學選配骨干選技術學兵轉改士官等熱點敏感問題，帶領黨委一班人做到：不伸手不出面不授意不接受吃請，嚴格要求自己，管好自己的嘴管好自己的手管好自己的腿，在全營營造了一個風正氣順的工作環境。始終堅持“集體領導個別醞釀民主集中，會議決定”的原則，處理常委的重要議事日程和官兵敏感問題，自己有主見但不主觀，嚴格按黨性原則決策，當“班長”不當家長，聽得進各委員意見，鼓勵大家講實話，報實情，善納群言，博采眾長，處理內部矛盾時，能心平氣和，以理服人，做好領導和教育工作。決策前做到五清：相關政策文 秘 家 園 fwsir.com法規清上級指示標準清營區建設現狀清階段工作目標清，部屬思想特點清。

五．扎根炮營，熱愛基層，關心部屬成長進步，以營為家，建營勝家。注重創造一個優美的營區環境，帶領全營官兵自己動手整治營區，綠化美化凈化180平方米營區環境。優美的小環境，舒適的工作學習生活條件，使官兵感到溫暖如家。對戰士的態度堅持做到“四個到家”，即：對有困難的戰士關心到家，對患病的戰士體貼到家，對有思想問題的戰士教育到家，對后進戰士幫助到家。真正讓戰士感受到部隊大家庭的溫暖，從而增強官兵愛營建營的主人翁意識。教育官兵學習是提高素

第四篇：部隊政治教導員述職報告

首長和同志們：

今年以來，在旅團首長的關心下，在機關各部（處）的幫助下，我能認真對照“職責”和“目標”，嚴格落實上級的指示精神，始終把組織信任掛在心上，全心全意撲在營隊建設上。原創 工作中求真務實、踏實肯干；生活上嚴以律己，寬以待人；學習上勤奮努力，注重能力提高；執行紀律上堅持原則、公道正派、以身作則；關心干部成長進步，心系戰士冷暖。我熱愛本職工作，能以營為家，把崗位當事業干，積極探索新時期思想政治工作的特點和方法，拓寬教育渠道，注重教育效果，保證官兵個個政治合格。目前營隊安全穩定，班子團結，黨委戰斗堡壘作用強，干部黨員整體形象好。官兵士氣高昂，朝著“爭炮團先鋒，做營級標桿”的目標努力工作。下面，從以下幾個方面作以述職：

一．主要工作 和成績：

（一）．時刻保持清醒頭腦，政治意識強。

在工作中注重運用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的立場、觀點和方法，從政治上觀察形勢，思考大事，不被錯綜復雜 的表面現象模糊視線，不被具體繁冗的行政事務捆住手腳，在與“xx”做斗爭，美機撞我軍用飛機，“9．11”事件面前，能保持清醒頭腦，有較強的政治敏感性，注重用講政治的高度觀察和處理問題，教育官兵要有堅定的政治立場，高度的政治使命感，用實際行動保證任何時候，任何情況下都堅決聽從以xx同為核心的黨中央、xx的領導。

二、思想政治教育深入扎實，效果明顯。

為了使政治教育深入扎實，注重從嚴把握教育的“摸底、準備會、備課、授課、討論、演講”六個環節。摸清官兵思想底數，增強教育針對性，貼近官兵的實際，解決官兵思想上存在的疑慮和困惑。一是開好教育準備會。每次專題教育前，都要組織召開營連政工干部例會，講評當月政治教育落實情況，部署下月的政治教育內容，指定授課人員。二是搞好備課示教，保證授課質量。每周一為政工干部備課、示教日。并結合營隊的實際，在教育內容上大膽改進，做到“四個不上講臺”即：針對性不強不上講臺；試講不過關不上講臺；準備不充分不上講臺；基本不脫稿不上講臺。三是抓好集中授課。集中授課是教育落實的關鍵，為此，我們嚴把“四關”：〈1〉人員到課關。〈2〉筆記檢查關。〈3〉時間落實關。營每月制定下發教育計劃，重要內容營統一組織授課，不宜集中的，由連組織實施。〈4〉補課關。補課使全營官兵不漏一人，人人受教育。四是搞好課后討論。今年年初，針對骨干新不會組織教育小討論、不會組織班務會、不會組織小講評、不會組織黨小組會等實際，進行了示范演示，受到了良好的效果。營除落實好上級規定的政治教育外，對官兵進行了時事政策教育、法紀教育，并根據部隊任務轉換、季節特點、官兵思想情況分析，適時進行隨機教育，經常性教育等，使官兵自覺地服務于大局，奉獻于大局。

三、講團結、攏班子、凝聚“一班人”。

今年以來，我積極按照新時期政工干部的素質要求鍛煉自己，“按照班長”的角色塑造自己。平日工作、生活中，我能寬宏大量，做到三容：“容得下才，容得下嫌，容得下過”，淡泊名利重事業，與同志相處，情真口直，謀事不謀人，原則之事上了桌子不怕議，非原則問題的以事業為重，不扯皮。工作中敢于較真。原則問題不讓步，大是大非不含糊。除了加強自身的學習外，經常組織黨委成員學習有關《黨委自身建設經驗做法》，集團軍黨委，旅黨委自身建設措施等，引導和帶領“一班人”為 做到：政治上相互信任，不猜疑；思想上相互交流，不隔膜；工作上相互支持不拆臺；生活上相互關心，不冷淡；有了失誤互相幫助，不指責，有了分岐互相道明，不結怨；有了成績互相勉勵，不爭功。“一班人”的心攏在了一起，情融在了一起，勁擰在了一起，形成了一個團結和諧、勤奮肯干、堅強有力的戰斗集體。提高了委員們的政治素養，增強了委員們的責任意識，今年“七一”營黨委被集團軍表彰為先進營黨委。

八、加強理論學習，不斷提高自己的業務技能。我能始終走在學習的前列，自己帶頭購買微機。把學習當作一種任務和終生需要。在抓工作的同時，個人制定了自學計劃，每月堅持寫兩篇心得體會，堅持加強業務知識的學習，不斷提高自身素質和業務技能，在學習中，我主要解決工作和學習的矛盾，堅持每天擠出1—2個小時，作為個人的學習時間。做到了提高工作效率搶點時間學，省些休息擠點時間學，不斷更新和完善知識結構，以開闊的視野和創新的思維，增強了管教能力，提高了個人水平。勇于實踐，把工作崗位作為增強個人素質的最好課堂，刻苦磨礪，善于總結，在實踐中增長才干，提高能力，自己的理論水平，實踐經驗，駕馭營隊全面建設的能力有了新的提高。一年來中央級報刊見稿6篇。《理論學習》65篇，心得體會22篇，簡貼6本資料。

二、存在問題：

一年以來，雖說自己在營長的幫助下，在同志們的支持下，做了一些工作，取得了一些成績，但也存在一定的問題，工作中缺點失誤也有不少，主要有：

1、學習抓得不緊。雖說自己能積極學習與本職業務密切相關的知識，但一些理論性較強的書籍、文章，學得不深、不細，有時工作一忙，檢查一多，就把學習丟到了腦后，忙于工作，忙于事務性的工作多。

2、深入細致的思想工作不夠深入。個別戰士服役不夠端正，奉獻意識不夠強，個別人的轉化還不夠徹底，部分黨員骨干作用發揮不夠好。

3、抓工作的力度不夠，有偏松偏輕的現象。在實際工作中遷就照顧的多，總感到老同志，老關系，批評多了容易傷感情，不便于開展工作。

三、下步打算：

1、進一步加強學習，不斷提高自己的政策理論水平。

2、加強業務知識的學習，提高業務技能。

3、改進工作作風，多深入連隊，在“雙知”上多投入，做到真知、深知，及時研究新情況，解決新問題。

4、加強對新形勢下思想政治工作研究和探索，爭取走出思想政治工作的新路子。

第五篇：部隊政治教導員述職報告

，環境育人”的濃厚氛圍，官兵陶冶了情操，增長了見識。今年來，全營有16名干部士官參加《中央黨校》、《鄭州信息》學院，函授和自學考試，有42名戰士拿到了法律畢業證書，6名干部拿到了《全國律師》證書，12名同志在全國報刊、雜志見稿，共計42篇。

六．加強了三支隊伍的培訓，提高他們的管教能力，有效的防止了事故案件。

每月第一周作為思想骨干培訓周，利用一、三、五3個晚上由營組織，對全營75名思想骨干統一培訓，采取了授課輔導、體會交流、難題會診、典型發言、思想分析，預測等方法，提高了思想骨干的觀察分析和解決實際問題的能力。同時在思想骨干中開展“一周一談心，一周一匯報，一周一碰頭，一周一講評”活動，把戰士中的一些小想法、小矛盾，小誤會及時給予化解。營成立了法律咨詢站和心理咨詢服務臺。營每月分析一次官兵思想情況，每月一次法紀教育課，加大了隨機教育的力度，建立了以黨員骨干為主題的思想骨干紓沽艘栽し牢氐愕姆ㄖ仆計埂⒎ㄖ菩⒎ㄖ蒲萁駁然疃蚶喂儔し朗鹿拾訃囊饈叮咽鹿拾訃鷦諉妊孔刺?/FONT>

七、注重干部隊伍建設。年初，我們組織全營干部立了軍令狀，寫了責任書；認真落實了干部學習制度，“心得體會”展評和“難題會診”等18項制度；組織干部對新形勢下思想政治工作方法和路子進行研究探索，在管干上，堅持原則，秉公辦事，較好地落實了“公示制”；每季度組織干部述職和講評干部。宣揚身邊典型，把激發內動力，調動積極因素作為干部工作的著力點，落實了“三學三考一推”方法。“三學”，即：結合工作需要向書本學；結合工作實踐向領導學；結合工作實際向群眾學。不斷提～部的理論水平和實際工作能力。“三考”，即：考理論、考技能、考體能，落實每周一考、每月一講、每季一評。“一推”，即對素質全面、群眾威信高的干部向機關推薦使用。

八、加強理論學習，不斷提高自己的業務技能。我能始終走在學習的前列，自己帶頭購買微機。把學習當作一種任務和終生需要。在抓工作的同時，個人制定了自學計劃，每月堅持寫兩篇心得體會，堅持加強業務知識的學習，不斷提高自身素質和業務技能，在學習中，我主要解決工作和學習的矛盾，堅持每天擠出1—2個小時，作為個人的學習時間。做到了提高工作效率搶點時間學，省些休息擠點時間學，不斷更新和完善知識結構，以開闊的視野和創新的思維，增強了管教能力，提高了個人水平。勇于實踐，把工作崗位作為增強個人素質的最好課堂，刻苦磨礪，善于總結，在實踐中增長才干，提高能力，自己的理論水平，實踐經驗，駕馭營隊全面建設的能力有了新的提高。一年來中央級報刊見稿6篇。《理論學習》65篇，心得體會22篇，簡貼6本資料。

二、存在問題：

一年以來，雖說自己在營長的幫助下，在同志們的支持下，做了一些工作，取得了一些成績，但也存在一定的問題，工作中缺點失誤也有不少，主要有：

1、學習抓得不緊。雖說自己能積極學習與本職業務密切相關的知識，但一些理論性較強的書籍、文章，學得不深、不細，有時工作一忙，檢查一多，就把學習丟到了腦后，忙于工作，忙于事務性的工作多。

2、深入細致的思想工作不夠深入。個別戰士服役不夠端正，奉獻意識不夠強，個別人的轉化還不夠徹底，部分黨員骨干作用發揮不夠好。

3、抓工作的力度不夠，有偏松偏輕的現象。在實際工作中遷就照顧的多，總感