第一篇：做一名精醫崇德、盡職至善的好醫生

做一名精醫崇德、盡職至善的好醫生

——QD市X醫院骨傷科XXX事跡

薛XX，男，1966年2月出生，1989年7月畢業于南京醫學院臨床醫療專業，骨外科主任醫師，農工民主黨，啟東市第十四屆政協委員。

該同志自1989年8月參加工作以來，至今從事臨床醫療工作23年。先后在QD市傳染病醫院、第三人民醫院等單位工作，2009年8月調入QD市X醫院骨傷科工作，現任QD市X醫院骨傷科副主任。

一、嚴守醫德規范，自覺踐行“救死扶傷”的服務宗旨 該同志在工作和生活中，一貫做到堅持四項基本原則，堅決擁護黨的領導，遵守國家的法律法規，在政治上立場堅定，明辨是非，敢與各種歪風邪氣作斗爭。他先后擔任了08年奧運南通段火炬接力醫療保障工作、“5.12”汶川大地震南通援川醫療組后備專家成員等，并數次向災區捐錢共500余元。

他在臨床診療工作中恪守醫德，嚴以律己，本著救死扶傷、全心全意為人民服務的宗旨，認真對待好每一位就診病人，積極處理好每一個病例，從不利用職務之便向病人索要錢物和接受請吃，或在病人帳上開“搭車藥”等違規行為。嚴格執行“三合理”規定，不濫開輔檢和藥物，以自己的實 際行動支持醫德醫風建設和“無紅包醫院”的創建，大力弘揚無紅包精神。

《今日QD》多媒體數字報，2011年12月22日第3版“民生熱線”欄刊登了一則短訊：“市X醫院醫生善待患者”，講述了市民馮女士感謝骨科副主任薛XX醫生醫德高尚的一則小故事，說至動情處，不住地哽咽。馮女士說，她老母親89歲，骨折后11天未解大便，煩燥不安，腹痛難忍，只得向薛醫生訴苦。薛XX二話沒說，一會兒功夫戴上口罩帽子和手套，來到床邊幫她母親摳挖大便。馮女士說，當時她被臭味熏得連連惡心嘔吐，其他病家也難忍刺鼻臭味紛紛跑了出去。薛醫生很快為她老母親解除了便秘之苦。馮女士在場連聲表示感謝，薛醫生卻輕描淡寫地說，這是我們醫生應該做的。事后，馮女士為表謝意，送上了500元紅包，薛醫生卻讓護士長交到了病人的住院治療帳上。

二、刻苦鉆研業務，為患者提供精益求精的醫療技術 “精醫崇德、盡職至善”，一名好醫生除了要有良好的醫德，還必須要有精良的醫術，薛XX同志充分認識到專業技術的重要性。他先后到上海市第九人民醫院骨科進修學習，師從于原北京304醫院的骨科副主任、國內著名的骨科專家姚XX教授3年多，大師們嚴謹的工作作風、高尚的醫德醫風、虛懷若谷的氣度熏陶了他，尤其在他們手把手的教導下，使他在骨科方面的理論知識和實際操作水平有了質的 飛躍。在認真完成醫療業務工作之外，他還積極參加各類骨科專業學術活動，訂閱多種專業雜志，不斷更新業務理論知識。

為提高自己的業務水平，他還堅持了每天記手術日記的習慣，記錄手術中所見所得、成功與失誤之處、需改進之處、疑問之處及探討之處等，因此積累了豐富的第一手資料，先后撰寫的《逆行交鎖髓內釘治療肱骨遠端開放性骨折》等數篇學術論文，分別發表在《臨床骨科雜志》、《中國醫師進修雜志》、《創傷骨科雜志》等國家級核心期刊上。

好醫術運用到臨床一線，為患者帶來了福音。2008年，薛醫生接診了一位50多歲男性患者，因擠壓傷致右大腿、右小腿開放性粉碎性骨折，近毀損傷，有截肢的手術指征。患者輾轉市內多家醫院，均不予保肢。為了滿足患者保肢的強烈要求，他和科內同仁經反復討論手術方案后，對患者實施了股骨、脛骨外固定支架＋血管神經肌肉肌腱吻合術，術后予中藥浸泡防治傷口內軟組織壞死及感染。通過精心治療，患肢不但保存下來，而且恢復了大部分的功能，病家感激涕零，送了2000元紅包，被婉拒了。他表示所做的努力不是為了謝意，而是出于一個醫生的職責，患者的康復是答謝醫生的最好的禮物。

三、注重團隊協作，勇于創新提升科室整體業務水平“獨木難成林”，醫療業務是一項需要團隊共同協作完 成的精細工作。無論作為XX醫院骨外科的帶組組長、還是QD醫院骨傷科的副主任，薛XX同志一直有著良好的團隊意識，團結同志，一起鉆研專業技術，一起改革創新，努力提升科室整體業務水平。

在調入QD市X醫院的兩年多時間里，薛XX同志帶領同事們積極開展多項甲類骨科手術，包括雙側股骨頭缺血壞死Ⅰ期兩側人工全髖關節臵換術、股骨頸骨折人工全髖關節手術、強直性脊椎炎人工關節臵換術、類風濕性關節炎人工全髖關節臵換術、腰椎爆力骨折切開復位后路頸椎弓根釘內固定術、腰椎間盤髓核摘除術、頸椎間盤突出前路摘除手術、人工全膝關節臵換術等。提高了科室的整體實力，培養了人才梯隊，取得了社會效益和經濟效益的雙豐收。使骨傷科在短短一年多時間里躍升為醫院的重點科室。

在臨床實踐中，他與同事們一起采用改良簡易外固定支架技術結合口服中藥的治療方案，積極應用于老年股骨粗隆間骨折患者的臨床治療。在此基礎上形成《中西醫結合治療股骨粗隆間骨折的技術研究》的科研課題，已被正式立項。同時，在他的努力之下，X醫院骨傷科通過了江蘇省醫療技術臨床應用能力《人工關節臵換術》的技術審核。

“精醫崇德、盡職至善”，作為一名奮戰在臨床第一線的普通醫生，薛XX同志始終用他的好醫術、好醫德詮釋著QD衛生精神的精髓。

第二篇：怎樣做一名好醫生

怎樣做一名好醫生

廣東醫學院附屬醫院燒傷科李瑞俊

怎樣當醫生？對同學們來說，這是個既簡單又復雜的問題。大部分考取醫學院校的學生都是出于自愿的選擇，醫學生從醫學院畢業，穿上白大衣，便被人稱之為醫生。然而，要想成為一個受病人歡迎的好醫生，我認為要從下面幾個方面去努力。

一、要有高度的同情心，責任感。

換句話說，就是要有高尚的醫德。這是做一個好醫生最基本的素質。我們對所有來診的病人都要有高度的責任心和同情心，病人來找醫生看病，他們是帶著無限的希望和信任來的，我們同樣也要全心全意地為病人服務，這種服務，不光是一種愿望，更應該是一種行為，這個行動要貫穿在醫療的全過程，貫穿在醫生的整個行醫生涯中。這就要求我們在醫療活動中，對病人的病史采集，體格檢查和各種治療，都要專心、細心、認真，并多動腦筋，這要花費我們很多時間和精力，但我們不能有半句怨話，因為只有醫生苦盡，病人才能甘來，沒有奉獻精神的醫生，是當不了好醫生的。

二、精湛的技術是做一名好醫生的必備條件

盡最大努力拯救病人于水火之中，是做一名好醫生的基本要求，而只有具備了高超的醫療技術，我們才能完成這一目標。怎么樣才能提高我們的醫療技術呢？學生在醫學院校所學的醫學知識是一些基礎的知識，我們必須要在工作中不斷積累、學習、思考、總結，才能使我們的技術進步。同學們一定要認識到醫學是一門實踐性很強的科學，積極投身到臨床實踐非常重要，實踐第一。因為，一切解決實踐問題的能力，只能從實踐中獲得。但是為什么在同樣實踐機會的條件下，成長的速度和程度又大不相同呢？勤奮當然是必需的，但決不能忽視思考和認真讀書。

三、溝通是做一個好醫生的基本技能

作為醫生，不光會處理臨床問題，更要面對更多其他問題。來自不同地區，不同文化，不同背景的病人，醫生要用不同的方式方法去跟病人溝通。溝通的目的是讓病人信任醫生，配合醫生的各種治療，也要讓病人理解醫學科學的局限性，從而減少醫患矛盾。我們在臨床工作中發現，在病人所反饋的意見中，95%都不是醫療問題，而是由于醫生與病人溝通不夠所造成的。這足以說明溝通的重要性。在醫療活動中，很多醫生往往忽視這樣一個事實，即在醫生觀察病人的同時，病人也在觀察醫生，注意醫生的言談，形成對醫生的印象，而病人對醫生的信任與否，就是從這種觀察交談過程中獲得的。另外，我們還要注意個性化溝通，不易溝通的病人，你得給他時間，耐心，耐心，再耐心。

四、好醫生還應有出色的情緒控制能力和樂觀的人生態度

一個好醫生，不能出現情緒障礙，更不能亂發脾氣，樂觀的人生態度，是所有人都必須具備的。壞的情緒不但影響了病人，也會影響到周圍同事，讓別人生厭。對很多病人來說，醫生是上帝伸向這個世界的“唯一的手”，每一個生命都有潛質，都在盡最大的能力自我完善，不管遇到什么樣的病人，都要一視同仁，對每一個病人充滿愛。

五、學會與人合作，是做一名好醫生獲取良好治療的保證

一個醫術再高明的醫生，也必須要有其他醫護人員的配合才能完成各種醫療任務，一個人如果缺乏與他人合作的精神和能力，他不僅在事業上不會有所建樹，甚至連適應社會都會感到困難。一個人事業的成敗在于人品的優劣，與周圍同事真誠合作是成功的重要因素，言行孤僻，不善于與人合作，是失敗要素之首。因此，一個人要想立足社會，有所行為，就必須學會與人合作。人立于世，相惜于品，相敬于德，相交于情，相隨于義，相擁于禮，相信于誠，這是我們與人交往的常理。

六、科研可以提升醫生的價值

科研是醫院發展的靈魂，不要滿足現狀和藥物治療，好的發展一定是靠研究。一個醫生如果進入了某個領域進行研究，思維也會寬闊很多。科研可以提升你的價值。

以上講的，都是自己從醫多年的一些體會和觀點，希望與同學們互相探討，我也對同學們在工作和生活中提幾點建議：

1、不積跬步無以至千里，要注意平時一點一滴的積累；

2、當遇到困難和壓力時不消沉，學會變壓力為動力；

3、個人成績與團隊合作密不可分，不要居功自傲；

4、超越上級的期望完成任務；

5、和為貴，善為本，誠為先，誠信是成功的金鎖匙。

第三篇：做一名好醫生演講稿

演講稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。在充滿活力，日益開放的今天，演講稿與我們的生活息息相關，那么你有了解過演講稿嗎？下面是小編為大家收集的做一名好醫生演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

理想的花朵是一天能開得耀眼，理想的鳥兒是一天能飛得高高的，理想的水果是一天能大而紅的，讓人看了流口水，我躺在床上，想著自己的理想。

當我很小的時候，我有我自己的夢想——成為一名醫生。那時候，我沒有去它，因為我喜歡它艱苦奮斗，因為我虛弱，好生病，每次打針我都會痛哭，我討厭醫生。

于是，我悄悄地在心里埋下了一顆種子，長大后成為了一名醫生，要“報復”他，讓他嘗嘗針扎進屁股里的那種刺痛……所以，這個理想在我的心中生根發芽，直到那一天我明白了作為一名醫生的真正意義。

2008年5月12日，汶川發生8級大地震，當時在全國上下引起了很大的震動，人們紛紛涌向現場。那時我也緊攥著心，每天準時看新聞頻道。

當我看到生命的喪失，是難過的時候，我發現，總會有幾個醫生的白大褂相機努力營救受傷的人，他們不帶上相機，不爭奪名利，不管自己的生活，艱難的航天飛機在廢墟中。他們正冒著生命危險與災難作斗爭，希望傷員能活下來。

當我看到那一幕，我的眼睛濕潤了，心里在隱隱作痛。這時，我似乎明白了一些事情，明白了醫生的工作并不像我想象的那么簡單和美好。

它是高尚的，純潔的，艱難的！他們把自己的生命奉獻給了別人，所受到的壓力和困難是可想而知的啊！但是在醫生無私的工作下，他們的父母、孩子還不為他們擔心嗎？這成千上萬的醫生是多么可愛和無私啊！

這時在我的心里更加清楚自己的理想——我要做一名好醫生，救死扶傷！

我知道，成為一名醫生就是要有良好的知識，良好的品格。為了實現我心中的理想，我將從現在開始準備。

首先，我會一直努力學習，保持開放的心態。當我長大了，我會考上一所理想的大學，更加努力和深入地學習醫學。第二，我必須學會體貼，因為我不僅要成為一名熟練的醫生，而且要成為一名了解病人的醫生。

這樣，當病人失去信心時，他們就有了活下去的希望和戰勝痛苦的信心。我要學會堅持，因為作為一名醫生在手術臺上，每一次輕易的放棄都是一次生命的放棄。我現在最需要練習的就是耐心，因為在手術的時候，每一次的不耐煩都是不負責任的一生啊！

醫生是人類生活的重建工程師，我想為我的理想而努力——成為一名好醫生，直到我成功實現這個理想，我將讓它永遠閃耀在我的生命中！

各位領導、同志們：

大家好！

當步手神圣的醫學學府的時刻，我就深知作為一名醫學生的重大使命，除人類之病痛，助健康之完美，在大學生涯里，我就激勵自己要認真學習，刻苦鉆研，求實創新，全面發展。

時光一晃，我參加了工作，隨著接觸的病人越來越多；隨著接觸的病情越來越復雜；隨著接觸的病因越來越難尋。在這時候我才領會到曾經誓詞的真正含義，才發現醫務工作者的重大責任；才發現醫學知識的博大精深；才發現醫學技術的無比重要。我要在工作中中磨練自己，學習大醫精誠——做一名優秀的醫務人員。

眾所周知，醫德和醫術是醫務人員的靈魂，也是唐代著名醫學家孫思邈所著《大醫精誠》中的精華。其中大醫指優秀的醫務人員，精即為專業熟練，誠指品德高尚。作為一名優秀的醫務人員，就要全心全意為人民的健康服務，技術上就要精益求精，生命不息，探索不止。扁鵲、華佗、李時珍等行醫者能千古留傳，醫學著作仍被世世代代沿用，他們就是大醫：在防病治病工作中，涌現出的一大批醫術精湛、醫德高尚、群眾稱頌的優秀醫務人員，他們又何嘗不是大醫呢？

當傳染性極強的非典病毒突然襲來的時候，無數醫務人員、科研人員冒著生命危險主動投入到這場沒有硝煙的戰斗中去。曾經有人問中國工程院院士廣州呼吸病研究所所長鐘南山，為什么會主動提出把危重病人集中到研究所來？為什么60多歲了還不顧危險每天到病房查看病人？鐘南山回答很簡單：治病救人是醫生的天職，沒有豪言壯語，但又有誰能說他不是大醫呢？他就是新時代的大醫。

工作在麻風第一線，默默無聞、埋頭苦干的白衣戰士徐根保同志，為做好傳染病的防治工作，他風里來，雨里去，日復一日，年復一年的堅守在自己的崗位，就在這平凡的工作崗位上做出了不平凡的成績，并多次在市里、省里受到表彰，在XX年8月，他被省里評為優秀醫生，但又有誰能說他不是大醫呢。

作為一名檢驗科的醫務人員，時刻牢記職業賦予自己的職責，準確、及時的發出檢驗報告，更好的配合臨床醫生對患者做出早期診斷、早期治療；時刻以病人為中心，熱忱對待每一個病人，消除患者對疾病產生的恐怖心理；時刻有嚴謹務實的態度，團結協作的精神，解決工作中遇到的疑難問題，在工作之余，經常翻閱醫學資料，豐富自己的視野，學習先進儀器的使用……就在這平凡的工作崗位上，我不要有驚人的壯舉，不要有耀眼的光環，只有一份執著，一份追求，我兢兢業業、我勤勤懇懇。

給生命一些綠色，讓生命充滿陽光。只要每一個醫務工作者多一些奉獻和責任，就能做到醫患和諧，管理和諧，才能構建出一個和諧的醫院，一個讓群眾滿意的醫院。

一個醫生可以不是好父親、好兒女、好妻子、好丈夫、好朋友，但一定要是個好醫生才行。而好醫生應該做到“三個不計較”，首先要不計較時間，將自己大部分時間、全身心地投入到廣闊的醫學事業中，投入到為病患解除痛苦的無限奉獻中。其次要不計較金錢，人活著不僅僅是為了金錢，更多地是為了實現自己的理想和抱負。而如果沒有為醫學獻身的精神，那么這樣的醫生怎能甘于貧困、寂寞？怎能對于“一簞食，一瓢飲，在陋巷”而安之若素呢？怎會有永不枯竭的動力而一直走下去呢？最后就是要不計較一時一事得失，就像兩軍交戰一樣，如果眼里只有一城一池的得失，而沒有大局意識、沒有戰略思維，不能夠輕松放下，那么這樣一定會被敵人打垮的！

而一個好的外科醫生還必須具備團隊精神，手術臺上不是一個人的戰斗，不是逞個人英雄主義的舞臺，一臺漂亮的手術的完成必定是隊友們一起協調、配合的結果。手術者當仁不讓的是其中的主角兒，如果手術出了問題，你一定得首先找自身的原因，如果都是別人的錯，那還要你這個主角兒干嘛？要知道助手、麻醉師、器械師、巡回護士等等都是來幫助你的，都是你不可或缺的親密戰友，你不能動輒得咎、橫挑鼻子豎挑眼，去找他們的錯。主角兒不僅僅是享受聚光燈下的光彩奪目，更多的卻是要承擔自己的責任，挑起團隊的大梁。同時還需要正確地看待自己，自己有多大的能耐就做多大的事兒，時常在心中要稱一稱自個兒有幾斤幾兩，要量力而行、適可而止。因為你工作的對象是人，一旦手術出現失誤，那是以生命的代價而換取的醫生的血的教訓，一個人的生命只有一次，當一個年輕的生命喪生于醫生的刀下的時候，那么這個醫生會一輩子深深地痛苦與悔恨，即使將來擁有無數的成功，他都會因為這些殘酷的陰影使得內心蒙上一層黯淡的色彩。更重要的是要學會尊重別人，一個不會尊重別人的人注定得不到他人的尊重！在一個團隊里，不要因為你是主刀醫生，你就高人一等、趾高氣揚、目空一切，要知道天外有天、人外有人，彼此應該相互尊重，這樣的團隊才會和諧、充滿生機和戰斗力。

裘法祖院士經常說：醫生看病就像背小孩過河，不到河的對岸不能說是成功。醫生是最需要踏踏實實、仔仔細細、一步一個腳印地去做事，要實實在在、認認真真、低調穩健做人。而且醫生不要太“術業有專攻”了，50歲以前都要一專多能。許多外科醫生會做胃手術，卻做不了腸道手術，有些人會做膽道手術，卻不會做肝臟手術。許多外科醫生的內科知識欠缺，容易導致許多疾病誤診誤治。記得當初我們分配到鄉下工作的時候，我們的外科醫生帶著我們這些初出茅廬的小婦產科醫生做闌尾手術、腹股溝疝等手術，那時清創縫合這些外科門診手術我們都搶著做，這樣練就了我們手術基本功。而同時我們婦產科的手術也常常邀請外科醫生上臺給我們幫忙，他們做得甚至比我們婦產科醫生更好。直到今天，我依然覺得這樣的成長對于我們來說是必不可少的。

各位領導、同志們：

大家好！

二十年來，他就在這片土地上勤奮耕耘，始終以科學的態度信服別人，以崇高的醫德塑造自己，以精益求精的工作態度和甘為人梯的奉獻精神，在平凡的崗位上熱心服務病人，服務臨床一線。

一、良好的醫德醫風和扎實的專業基礎

在日常工作中，他始終以維護人民的健康為己任，以忠實服務為榮，以牟取私利為恥，立志做一名人民信賴的好醫生。他堅持為患者著想，對待病人滿腔熱情，想病人之所想，急病人之所急，解決病人的`困難。以良好的醫德醫風和扎實的專業基礎，贏得了領導的贊許，同事的欽佩，患者的信任。

二、精益求精的工作態度和甘為人梯的奉獻精神

在日常工作中，他密切聯系臨床，注重診斷與鑒別診斷，對疑難病例認真分析，去偽存真。他平時注重業務學習，在從事放射工作二十年、ct室工作十三年來，在x線和ct影像診斷方面打下較好的基礎。同時，在特殊檢查和造影方面，也具有較強的專業水平，切實幫助臨床解決了不少困難。他注重與臨床科室的溝通協調，向他們介紹放射科的工作特點，在雙方共同配合下，進一步優化流程、減少環節，方便病人，盡量將矛盾解決在萌芽階段。

三、勤奮好學的進取精神和與時俱進的從業風格

作為一名醫學影像科醫務人員，他深知，在醫學發展日新月異的今天，光靠原有的醫學知識是遠遠不夠的。因此，在緊張的工作之余，他通過兩次成人高考，分別取得臨床醫學大專及本科學歷。隨著醫學的發展，醫學影像科的設備也經常處于不斷的更新之中，他用不斷學習的進取精神和與時俱進的從業風格，每次都能最先熟悉科室內新設備的性能，熟練掌握操作技能，并輕松排除常見的機械及電氣故障。他密切關注醫學影像領域的新進展，充分利用現有設備開展特殊檢查，逐步開發利用ct軟件的強大功能，使之更好地服務于臨床。

四、甘于奉獻的吃苦精神和共同提高的協作精神

他平時注重學習黨的理論，不斷強化自己的政治素質。他時刻以黨員的標準嚴格要求自己，認真學習黨的章程，自覺遵守黨的章程，堅決維護黨的章程，牢記黨的宗旨，認真貫徹執行各級黨委的政策和部署。嚴格遵守院規、院制。在惡劣天氣的情況下，總能克服路途障礙，及時到崗到位。對領導布置的任務，堅決不折不扣地完成。“非典”期間，人人談非色變，他克服恐懼心理，主動要求上一線，下病房，滿足了專家組x線片會診的要求。上半年，在市衛生局統一組織下，他配合市疾控慢傳科對高郵市三十幾個鄉鎮醫院結防人員進行了為期四個月的結核病督導任務，不怕苦和累，克服生活困難，充分運用影像學知識，增加結核病患者的檢出率，圓滿完成了任務。

身為一名中共黨員和放射科高年資的主治醫師，他帶頭并引導科室工作人員端正服務態度，恪守科室服務規范。對同事真誠關心、熱心幫助。今年五月，科室人員緊張，同事小譚老家有急事，需立即回去，非常焦急。剛好下夜班的他，毫不猶豫頂了他的班，連自己的班，一口氣上了六天班，其中有三個夜班。因為精神高度緊張，回家后就累倒了。他對科室新同志，總是手把手指導設備操作技能，無保留地傳授業務知識，使他們很快就適應了工作，在他的帶動下，科室里形成了互相學習，共同提高，人和、氣順、勁足的良好工作氛圍。

下半年，醫院搬遷新址，新區醫院放射科設備前期先行安裝。在科室搬遷、設備安裝、機器調試、使用及工作開展中，他積極配合科主任，充分發揮主觀能動性，經常加班加點，吃苦出力，為科內的年輕同志樹立了良好的榜樣。在醫院整體搬遷前，他聽從調度，不怕麻煩，先后將一百多名病人送往新院進行ct檢查，并及時給出規范報告，大力支持了臨床收治工作的開展。

沒有豪言壯語，只用默默奉獻。他以自己嚴謹、敬業的工作態度，在自己平凡的工作崗位上，用自己的實際行動塑造著自己閃光的人生，充分展現了當代醫學影像醫務工作者的風采。

尊敬的同事，領導：

你們好！

今天我演講的題目是：服務好，質量好，醫德好，群眾滿意。

在這樣一個社會分工非常細化的今天，護士工作和會計，教師，工人，農民等職業一樣，都是社會勞動的一個重要組成部分，同時，作為一個職業，我們的工作也是平凡的，平淡的，或許還會有人感到一些枯燥單調。但是，當我們看到患者和患者親屬帶著憂愁和病痛而來，又帶著希望和滿意而歸的時候，作為護士，當看到了我們的勞動成果時，所有的平淡和枯燥都在一瞬間變成了收獲的喜悅。同時，作為醫院的一員，每次看到穿流如梭的患者來到醫院，時常都能為醫院在患者心目中的地位感到欣喜和自豪。

正是因為群眾滿意群眾才會在有病痛的時候想起我們醫院，來到這里，所以，我們更要從細節入手，想病人所想，急病人所急，盡我們最大的努力幫助他們，不辜負群眾對我們的期望。

作為細節之一，優質的服務很重要。現在，許多行政職能部門都在強化服務，增強服務功能，作為服務行業一員的我們，更應該提高我們的服務意識。其實，服務作為一項功能，貫穿于護士工作的始終，要做好它，說不難也難，說難也不難。比如在平常工作中，病人咨詢的時候要耐心解釋，病人喊換液體的時候速度要快，小病人輸液打針的時候要特別仔細，動作要輕緩。這些細節的維護需要我們在工作中長期的堅持，說實在話，要在枯燥和煩瑣的過程中保持始終如一是困難的，但只要我們時刻謹記我們是醫院的一個窗口，我們的行為即是醫院的行為，體諒病人急切期盼的心情，我們就一定能夠把服務的細節做的更好，一定能夠贏得群眾的贊揚！

有了好的服務態度和工作作風，還要有好的工作質量作為基礎。有一句話說得很好：質量是企業的生命。對于工廠而言，質量是指產品的質量；對于餐飲企業，質量是指菜品的質量；而對于一個醫院來說，質量則是醫務人員的醫術和技術。質量好，就是醫術要精湛，技術要準確。我們可以想象，一個有一定規模的工廠要能在激烈競爭的市場上生存和發展，必須要有質量過硬的產品；一個門庭若市的餐飲企業，一定是菜肴精美，質量上乘。雖然醫術和技術水平的判定有一定的模糊性，如今的醫學發展也有一定的局限性，但藥到病除和盡最大努力為病人減輕痛苦是我們醫務工作者不懈追求的目標和工作的原動力。

除了以上幾點，還有一個要求也是貫穿于我們工作的始終，那就是醫德要好，醫德就是醫務人員必須遵守的職業道德，是在醫學工作的具體實踐中逐步總結積累和升華而形成的，體現著道德的實質和方向，規范了醫務人員的行為標準。具體有：

1、救死扶傷

2、尊重病人

3、文明禮貌

4、廉潔奉公

5、保守醫秘

6、團結協作

7、精益求精。

其實，這些標準早已融入了我們的日常工作之中，我們需要做的就是堅持，因為只有堅持，才能讓我們這個集體朝氣蓬勃，才能讓我們的勞動果實看起來每天都是如此的新鮮！

時間總是過得很快，不知不覺中，又來到了冬天，天氣也漸漸地冷了。我想，正是在這個時候，我們更應該振奮精神，鼓足勇氣，用精湛的醫術為病人解除痛苦，用春風般的話語給他們帶去溫暖，讓醫院的名字長留在群眾的心中！

我的演講就到這里，謝謝大家！

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第四篇：立足崗位,做一名實干盡職的人民教師

立足崗位，做一名實干盡職的人民教師

——參評市級優秀教師事跡材料

連山關鎮中心學校 王輝

教育工作生活如白駒過隙。從踏上講臺的第一天算起，至今已近20年。從一名教育戰線上的愣頭青，走到如今，成為學校教育教學的骨干與中堅力量。自參加工作以來，多次榮獲市級、縣級優質課例，縣級、校級優秀教師等榮譽，主持、參與省市縣各級科研課題的研究，取得了良好的效果。不用揚鞭自奮蹄，因為一路走來，我一直秉承著這樣一個信念：做一個家長信任，學生歡迎，同事需要，領導信任的教師。

一、同事們的肯定與需求，是對我工作的鞭策

作為一名教師，首先就要有讓人信服的教學業務能力。小學數學教學，是我關注并踐行的領域。教好小學數學，離不開充電學習。為此，我自購與數學教學相關的書籍，如吳正憲老師主編的《小學數學基本概念解讀》，錢守旺老師的《小學數學教學主張》等。利用微信關注“玩轉數學”“小學數學教師”等公眾號。備課中，我認真按照數學課程標準的理念設計教學環節，力爭引導孩子們從生活中發現數學現象，提出數學問題，通過小組交流合作解決數學問題。

在我的努力探索實踐下，我對小學數學教學有了自己的看法，有了自己的理念。如今，我校青年教師在參加市縣校級數學評優課、示范課等，都會主動與我交流自己的教學設計，我也根據自己對新課程改革的理解，結合自己的教學實踐經驗，毫無保留把自己的想法跟青年教師們交流，為初入職的教師們導課。入職不久的青年教師們，既需要方法上的指導，更需要中肯的建議。學校組織的示范課活動后，我會把自己在課堂上發現的優點、亮點及時告訴青年教師，對課堂中值得商榷的地方，按照新課程標準的內容一起探討。

在與青年教師的交流研討過程中，雖然花費了一些時間，但作為一名中青年教師，我認為這就是崗位與閱歷賦予我的責任——我應該把自己的教學經驗分享，我應該為青年教師的成長提供支持，我應該盡到一位參加工作近20年的老教師的傳幫帶職責。

二、家長們的信任與支持，是對我工作的肯定

小學教師每天都有解決不了的小問題，在這個過程中，是對教師最大的歷練。

在解決問題的過程中，需要的是責任心。有的孩子因為住宿想家了，作為臨時家長的我，了解孩子的需求，幫他們找玩伴，給他們買零食，給他們講榜樣故事；有的孩子屎尿拉倒褲襠里，我幫孩子找來干凈的衣物，給他們換上，臟兮兮的衣褲沖洗干凈；雨雪天氣，通過校訊通和微信提示家長給孩子準備好備換的衣物；學生取得了成績，我打電話通知家長，學生身上發現了問題，我與家長個別交流；青春期的孩子思想萌動，利用主題班會時間進行開誠布公的探討與交流??在我和學生身上，每天都是這些雞毛蒜皮的小事兒，但這些雞毛蒜皮的小事兒做好了，在家長那里，就是學校的教師面貌的體現，就是校風和教風的直接展示。

在解決問題的過程中，需要有公平公正之心。小孩子每天精力充沛，瘋鬧嬉戲，難免不了磕磕絆絆，少不了你推我搡，出現了摩擦之后，不管是學優生還是學困生，不管是鄰居的孩子還是深居大山里的孩子，我都一視同仁。有一對二年級的孩子在校門口發生了爭執，其中一個孩子動手打了另一個孩子。被打的孩子家長在晚上將問題反映到我這里，我立刻到被打孩子家里查看、詢問情況，得知打人的孩子是我家的鄰居。在了解了前后原委之后，我在第二天要求我的那個鄰居家的孩子給被打的孩子及家長道歉。雖然是一件小事，但我心里始終認為，家長能夠把問題反映給我，就是對我極大的信任，我必須盡全力把事情解決好，對得起這份信任。

在解決問題的過程中，需要有保護學生隱私的愛心。宿舍老師反映，某某同學在早上偷偷拿了別人的錢，且金額較大，把問題反映到我這里。想到該生是一名中年級的女生，一定有著很強的自尊心，在溝通的時間、地點、方式方法上都要思考。

于是，我找到午飯后的時間，以幫老師干活為由，將問題調查清楚。針對在這個孩子的身上已經出現過類似的問題，我在征求了孩子的意見后，請家長到校說明情況，了解該生家長在平時是否給孩子帶零花錢，并指導該生做花錢的計劃。在送孩子和家長離開的時候，我向家長和孩子承諾，這件事兒，只限我們之間知道，并且，我請求反映情況的教師對該事兒保密。

多年來，隨著一批批孩子走進、走出連小校園，與我打交道的家長也一批批更換，但無論是哪一批孩子家長，對我的工作都給予了信任與支持，這就是對一

名小學教師最大的肯定。

三、領導們的期待與贊許，是對我工作的鼓勵

做課程改革的踐行者。隨著新一輪課程改革的鋪開，我校在此項工作的推動與落實方面，作為中青年教師的我責無旁貸。在聆聽了張四保老師有關山西太谷的課改共組經驗介紹，到本溪縣實驗小學進行培訓，實地參觀學習了鳳城六中的課程改革工作，我對我校的課程改革有了初步的構想。我把自己的想法與校領導匯報，與學校的教務主任和德育主任進行交流，與學校的骨干教師們進行溝通，確保了學校課程改革工作上下一心。在我的帶動下，我校初步形成了“學——合——點——練”四步教學模式，落實了學生綜合評價體系，評比優秀學生等不再唯分數至上。

做勞動工作的帶動者。學校工作紛繁復雜，雖說是教師，但學校總免不了會有一些臨時性的體力活。由于小學男女教師比例失調，作為中青年教師的我，需要站出來，帶領青年與老年教師把臨時性的勞動任務干好。學校食堂停水了，我組織教師推車運水；學校老師辦公室更換，我帶領教師搬東拿西；學校草莓園里荒了，我組織教師學生清除雜草；學校新增設備了，我帶領教師們以新換舊??

我始終相信，工作是為別人干的，但更是為自己干的，在自己力所能及的范圍內，不去考慮個人的付出，把工作做得盡善盡美。能夠為領導分憂解愁，也是一名優秀教師該具備的能力。

四、學生們的歡聲與笑語，是對我工作的回報

學生最喜歡的教師，是課堂上能夠循循善誘的教師。但學生更喜歡的是能夠走進學生中間，參與他們活動的教師。繩操上，我會與高年級的男女生比賽跳繩，單腳跳、雙搖跳，汗水順著臉頰往下淌，但賽過我那美滋滋的神情讓我感到高興；活動課上，我會跟孩子們一起扔籃球，孩子們舉起手也夠不到我，急得團團轉，拉扯我的衣服，唧唧喳喳的吵著，令我感受到了作為“巨人”的“滿足”；冬天跟孩子們一起踢足球，費了很大的力氣沒有踢到球，引來孩子們的笑聲，讓我感受到了孩子們的天性回歸；運動會上，我會跟孩子們一起打水仗，被孩子的水槍滋滿身水的我雖然狼狽，但是孩子們爽朗得意的笑聲，讓我和孩子們的距離更近。

畢業班的孩子，最后一個學期的重點任務是復習小學階段的知識，每天都很辛苦。當得知他們無比渴求在最后一個六一兒童節前后，能夠走進大自然，舉行

郊游活動，我了解孩子們的期待，我積極與校領導和班主任老師們溝通，協調學校安全辦、后勤等部門的力量，滿足了孩子們的這一心愿。活動中，孩子們一展身手，從采買到制作，全由孩子們自己組織，看著孩子們熟練的翻炒，像模像樣地烤串，嬉笑打鬧的身影，我為自己能夠為孩子們的童年生活畫上一個圓滿的句號而感到滿足。

選擇了教師這個崗位，就是選擇了付出；選擇了教師這個崗位，就要腳踏實地。在成為一名優秀教師的路上：

擼起袖子，加油干！

第五篇：做一名有擔當的鐵路職工(精)

爭做一名有擔當的鐵路職工

“723”動車事故雖已過去數日，但卻仍時時牽動神經，尤其是對我們鐵路職工來說，就好比家里出了大亂子，比誰都著急。事故來得是那般的突然，誰都在為傷亡者流淚，但當搶修結束后，我痛定思痛，感覺肩上的擔子更重了，身上的責任更大了。

作為一名普通的鐵路線路工，每天重復著看似枯燥無味的工作，總有疲倦懈怠的時候。有時候，我也會想，這般苦累圖個啥，但回過神來，我又會發現，我是這么地喜歡這份工作，喜歡它能給人們帶去方便，喜歡它帶給我強烈的責任心與使命感。這次動車事故后，我更加深刻地認識到，安全事故無大小，為了全國人民的安全出行，我們百萬鐵路職工必須牢記自己的責任與使命，更加勤奮地學習、辛勤地工作，做一名有擔當的鐵路職工。

學習是基礎。在科技進步日新月異的當今社會，鐵路的各項技術也都在進步。如果不去學習更多的知識，就無法適應當前的技術進步，無法更好地勝任本職工作，無法為人民群眾帶來更好的服務。一要向書本學。從各類專業書籍中掌握業務知識，特別是安全知識的書籍。我們要從理論書籍中學習政策理論知識，不斷提高自身修養，實現自我增值；二要向實踐學。作為鐵路職工，更多的是進行實際操作，通過

業余時間多鉆研，提高自身的實際操作水平，切實提高自身專業技術水準；三要向先進學。200萬鐵路職工，處處有先進，人人是典型，要善于向先進學習，以高標準嚴格要求自己，切實提高自身綜合素質。

安全是重心。學習也是為了更好地進行工作，而鐵路的工作就是為了確保安全。在今后的工作中，我要更加認真細致地做好各項工作，堅持遵章守紀，嚴格執行各項規定。我們都知道這些規章制度都是我們用血淋淋的教訓換來的，前車之鑒要牢記心中，在作業過程中我們除了自己要注意各項安全事宜，也要提醒大家注意安全，特別是關注新入路的職工們。

有擔當是保障。有擔當就是要有責任意識，要以主人翁的姿態做好工作。在今后的工作中，我要牢固樹立“安全責任大如天”、“安全工作壓倒一切”、“高鐵安全是重中之重”的思想意識，勇于承擔責任，爭做一名有擔當的鐵路職工。

三門工區

金鑫