第一篇：重慶大學城市可以學院土木工程生產實習報告

重慶大學城市科技學院學生實習報告用紙

生產實習報告

1概述

1.1實習時間

2013年1月7日—2013年2月3日

1.2 實習單位及地點

實習單位：成都市宏升建筑工程有限公司項目部 地點：成都市新都區育英路

1.3單位性質與概況

成都市宏升建筑工程有限公司創建于1966年，是經成都市工商行政管理局批準的以資產為紐帶的大型施工企業。公司近五年先后承建了大中型房屋建筑工程25項，建筑裝修裝飾工程16項，市政公用工程、建筑防水工程、鋼結構工程共34項。公司連年榮獲省、市“先進企業”、四川省“百家先進企業”、四川省局“明星企業”、市局“五十強企業”、市建委、市質協“全面質量管理達標企業”、中國質量檢驗協會“全國用戶滿意企業”、“全國質量無投訴，誠信示范企業”等榮譽稱號。

1.4實習目的及任務

目的：:通過學習，對—般工業與民用建筑施工前的準備工作和整個施工過程有較深刻的了解；理論聯系實際，鞏固和深入理解已學的理論知識(如工程測量、建筑材料、房屋建筑學、建筑結構、建筑施工等；通過親身參加施工實踐，培養分析問題和解決問題的獨立工作能力，為將來參加工作打下基礎：通過工作和勞動，了解房屋施工的基本生產工藝過程(土石方、磚石、鋼筋混凝土、結構安裝、裝飾等)中的生產技術技能；了解目前我國施工技術與施工組織管理的實際水平，聯系專業培養目標，樹立獻身社會主義現代化建設、提高我國建筑施工水平的遠大志向；與工人和基層生產干部密切接觸，學習他們的優秀品質和先進事跡。

任務：配合新都區人民醫院遷建(新城醫院)工程項目。

2實習內容

2.1 工程概況

工程名稱：新都區人民醫院遷建(新城醫院)工程

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工程位置：成都市新都區育英路

建設單位：成都市新都區興城建設投資有限公司 設計單位：上海市衛生建筑設計研究院有限公司 施工單位：成都市宏升建筑工程有限公司 監理單位：成都市新都建設工程監理有限公司

新都區人民醫院遷建(新城醫院)工程位于成都市新都區翠微湖片區育英路東側(桂林村及萬和村范圍)，基地北側是城市規劃道路，東側為興樂路，西側為育英路，南側與其他市政發展用地比鄰。院區用地呈現不規則長方梯形，南北方向最長邊約280米，最短邊約278米，東西方向最長邊約248米，整個院區地勢為西高東低，北高南低，基地內自然地形最低標高482.14米，最高標高485.83米。院區總用地面積66666.7平方米。工程建設規模76341平方米，合同價格14282.07萬元，合同開工日期為2011年12月25日，合同竣工日期為2014年10月31日。

新都區人民醫院遷建(新城醫院)工程按照二級綜合醫院，參照三級標準進行建設，新院將建成承擔全區醫療、教學、科研、預防保健、中西醫治療、康復、技術培訓為一體的綜合性醫療機構。一期工程共設置病床708張，子項目門急診醫技綜合樓工程等級為一級，建筑使用性質為綜合醫院建筑，設計使用年限50年，建筑分類為多層醫療建筑，日門急診量為1750人，建筑高度19.35米，地上四層地下一層，總建筑面積35400平方米，基地面積8087平方米，框架結構，獨立基礎，二類場地，七度抗震設防烈度，結構抗震等級為二級，建筑抗震類別為重點設防類，基礎埋深4.5米，耐火等級為一級，防雷類別為二類，設置二次供水，噴淋及聯動系統，未設置結建人防，設計建筑單體的建筑、結構、給排水、電氣、暖通各專業設計及其總平面設計。

2.2實習期間完成的工作

在實習的日子里，自始至終，我都保持了極大的激情，虛心的態度，去一一發掘那些奇妙精細的結構，去請教我懸而未解的疑問，去總結我認識上許多錯誤的認識。學習項目部工程師的優點特長，完成工程師們分配的任務。

實習期間，我向項目安全責任長雷工學習了許多有關于工地的安全問題，因為這是想要安全進入工地最基本也是最重要的一步。比如 “三保”防護，“四口”防護，“五臨邊”防護等等。其次，我和王工去門急診醫技樓和病房綜合樓收方，收方內容主要是砌體內二模工程量，包含過梁、構造柱、邊框、止水、圈梁、拉結帶、壓頂等。我負責拿圖紙，和負責砌體的工人一起量尺寸，王工負責記錄。向王工學習了不少造價知識。再次，和項

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目技術負責人唐工學習了許多裝飾工程的專業知識。比如內墻抹灰步驟：掛網、打疤、抹灰。打疤的目的是為了好抹灰，打疤的高度就是抹灰的高度。抹灰前墻面應先澆水。磚墻基層一般澆水兩遍，磚面滲水深度約8-10毫米，即可達到抹灰要求。加氣混凝土表面孔隙率大，但該材料毛細管為封閉性和半封閉性，阻礙了水分滲透速度，它同磚墻相比，吸水速度約慢3-4倍；因此，應提前兩天進行澆水，每天兩遍以上，使滲水深度達到8-10毫米。混凝土墻體吸水率低，抹灰前澆水可以少一些。如果各層抹灰相隔時間較長，或抹上的砂漿已干掉，則抹上一層砂漿時應將底層澆水濕潤，避免剛抹的砂漿中的水分被底層吸走，產生空鼓。墻體砌筑時，區分承重墻，非承重墻，鋼筋砼和砌體材料交接處加300毫米寬，厚0.8毫米的9*25孔鐵絲網，外墻在梁面和梁底掛250毫米寬。用水房間周邊墻體下部除門洞外須做砼翻邊高于同層建筑標高120，然后再砌筑墻體。磚砌體砌筑完畢后，先對外墻腳陰角防水圓弧部位施工后方可沿墻體抹灰找平。施工時，阻水帶外表面也應清掃干凈并充分濕潤，還可沿水城與墻體交接線處再加一通長細金屬絲網以減弱溫度對不同材料的影響，防滲效果更佳。墻面抹灰外墻內墻應該有層差，層差設于窗處等等。

2.3 實習教訓

在實習的這段日子里，我學到了很多在學校學不到的東西，也犯了很多錯誤。實習報到那天，項目經理告訴我每天早上8點半到項目部。第二天，我就算著時間，8點半準時到項目部，去以后，發現項目經理，各個工程師都已經到了，事實上，大家都會早到。無論什么時候，早到永遠都要比晚到好。作為一個實習生，我更沒有理由去得比各個工程師都晚。

后來，有一天和王工一起去門急診醫技綜合樓地下室收方，我負責拿圖紙。沒想到連拿圖紙這么簡單點的事情我都做不好。經常量完尺寸，我就找不到現在所在位置在圖紙的哪個部位。每次都要唐工親自尋找，浪費了唐工不少時間，讓我無地自容，有愧不已。機會是留給有準備的人，永遠不要打沒有準備的仗。

然后我就猛看了幾天圖紙，防止同樣的事情再次發生。期間發現門急診醫技綜合樓地下室有一個面積較大的無效空間，這是我以前沒有遇到過的。請教王經理以后才知道，那無效空間上層為MRI，放射用房。王經理告訴我看圖紙不能只看那一張，有時候要整體看，當電梯不到地下室（底），底部地下室也為無效空間。還有門急診醫技樓邊緣也有少許面積的無效空間，那是為了建筑的美觀，不過，通常，設計的時候會避免無效空間。當我再次看到圖紙總說明才發現，這些特別的東西，總說明上都是有說明的。這都是我看圖紙不仔細，走馬觀花的結果。在建筑行業，馬虎，不仔細，走馬觀花是行業大戒。

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2.4 施工現場圖片

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2.5 問題及建議措施

本次實習主要是在成都市宏升建筑工程有限公司新都區人民醫院遷建(新城醫院)工程項目部進行的。成都市宏升建筑工程有限公司是一家大型施工企業，我在新都區人民醫院遷建(新城醫院)工程項目部看到了建筑施工行業的行情及現狀。這次實習使我對建筑施工行業有了一個全新的認識，同時發現了一些問題。

建筑材料市場競爭無序。由于建筑材料企業規模較小,數量較多,企業資質參差不齊 ,濫宇充數的不在個別。相當一部分根本不具備資質,從而造成材料市場上有證無證的單位一齊上陣, 在建筑材料市場上暢通無阻, 使建筑材料市場競爭混亂無序,高估冒算,偷工減料,粗制濫造,工程質量低劣,售后服務無保證的現象屢禁不止。

企業與從業人員素質偏低。企業內部技術人員數量不足、學科不配套,各種工種的技術工人的基本功不到位, 各類人員持證上崗率不規范,企業內部管理機制不合理、不完善,人員管理,質量管理較差,導致工程的使用功能及質量無保證。一些施工隊伍缺乏房屋結構安全,設備管線等基本知識, 隨意拆墻打洞、改動管線、給整棟住宅帶來抗震,消防等安全隱患,影響建筑物的使用壽命。

行業管理滯后,市場混亂。工商部門有執法權,卻不可能有更多的精力斷清消費糾紛,更管理不了無營業場地和無營業資格的企業,建設部門只能發資質證明,建筑材料協會也沒有相應的執法權,材料市場實際上處于放任自流狀態。

為保證工程質量，我提出以下建議措施以供參考：

要盡快完善行業協會組織,提高行業自律功能；

行政主管部門要加大依法行政力度；

加強行業培訓工作，保證上崗人員技術達標，防止濫竽充數； 要加快行業的改組改制工作； 要全面提高企業核心競爭能力；

要切實營造行業發展的良好環境,穩妥地解決行業發展中的實際問題。

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3.實習體會

這次實習，豐富了我的社會經歷，在建筑施工方面有了很大收獲。這次實習豐富了我在專業方面的知識，使我向更深的層次邁進，對我在今后的社會當中立足有一定的促進作用，失敗是成功之母！我很珍惜實習這一理論與現實連接的重要環節，更深刻的體會了實物與圖紙之間那種密切的關系，明白了圖紙它要顯示什么樣的物件，有的在圖紙上看不懂的地方在實物的面前就顯的那么簡單明了。

實踐是檢驗真理的唯一標準，而這次的實習就是給我提供了這樣一個平臺。在此次實習過程中，我明白了施工的不易，它是一種團體活動，單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的，只有團隊眾人的配合才能讓施工工作快速而高效的完成。

學習不是一個靜止過程，也不是被動的過程，實踐的目的就是要我們去發現自身的不足，從而改善這些不足以提高自身的綜合素質。在此次實習過程中，我就發現了自身的許多不足，學習是不斷進行的一個過程，在學習的過程中我們要思考為什么會出現那樣或者這樣的問題，面對問題的時候不是退縮，不是畏懼，而是要我迎難而上。

但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這短短二十幾天的實習是不行的，還需要我在平時的學習和工作中一點一滴的積累，不斷豐富自己的經驗才行。我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。我堅信通過這一段時間的實習，所獲得的實踐經驗對我終身受益，在我畢業后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作來，充分發揮自我的個人價值和人生價值。

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第二篇：土木工程認識實習報告(城市學院)

河北工業大學城市學院

土木工程專業

認識實習報告

姓名：馬騰飛學號：107171

班級：土木C109完成日期：2012-5-25指導教師：劉春原成績：

一、地下與巖土工程方向

第三篇：重慶大學電氣學院暑期生產實習報告..

目錄

一、實習目的............................................................................2

二、實習單位介紹...................................................................2

三、實習安排............................................................................3

四、生產實習內容...................................................................4

1、第一日和第二日講座...........................................................4

2、西電電力電容器有限責任公司...........................................6

3、西安西電高壓開關電器有限公司.......................................7

4、西電電力系統有限公司.......................................................7

5、西安西電變壓器公司...........................................................8

6、西高院....................................................................................9

7、總結大會................................................................................9

五、電力發展的現狀分析及展望.........................................10

六、實習總結及心得體會.....................................................11

一、實習目的

（1）通過參觀生產企業、聽取講座和觀看視頻，結合工程實際問題，進一步了解各種主要電氣設備的基本結構和作用、電能的生產和輸配方法、電氣設備的控制與檢測方法，為今后的專業課程學習打下良好的基礎；

（2）通過現場實習，讓學生學習工廠工作人員的優良品質和嚴肅認真的工作作風，了解與電氣工程領域相關的儀器、儀表和設備，熟悉企業的生產、運行和管理等情況；

（3）培養學生了解專業、熱愛專業、勤奮學習、樹立為我國電氣工程發展作貢獻的思想品質和業務素質；

二、實習單位介紹

中國西電集團公司，原名叫做西安電力機械制造公司，是由國務院國有資產監督管理委員會監管的我國輸配電行業中唯一的一家中央企業。它成立于1959年7月，是一個以科研院所和骨干企業群為核心，集科研、開發、制造、貿易、金融為一體的大型企業集團。目前，西電集團共擁有70余家各級子企業，其中大中型生產制造骨干企業 18家，研究院所1家（含3個國家級檢驗中心）。

西電集團的主營業務為輸配電及控制設備研發、設計、制造、銷售、檢測、相關設備成套、技術研究、服務與工程承包，核心業務為 高壓、超高壓及特高壓交直流輸配電設備制造、研發和檢測。主導產品包括：126kV及以上電壓等級的高壓開關（GIS、GCB、隔離開關、接地開關）、電力電容器、互感器（CVT、CT、PT）、絕緣子（電站電瓷產品、復合材料絕緣子產品）、套管、氧化鋅避雷器；110kV及以上電壓等級的電力變壓器、并聯電抗器；±100kV 及以上電壓等級的換流變壓器、平波電抗器、直流輸電換流閥等。歷經半個世紀的拼搏與發展，西電集團已經成為中國最具規模、成套能力最強的高壓、超高壓、特高壓交直流輸配電設備和其他電工產品的生產制造基地。

面對未來，西電集團將秉承社會、自然、資源和諧發展的宗旨，發揚“中國西電，裝備電力”的價值追求，謀求企業與社會的共同發展，精心將自身打造成為“具有國際競爭力的世界一流電氣企業集團”。

三、實習安排 月 12 日 到達西電集團西安技師學院； 月 13 日 在西安技師學院舉行講座---“責任之道，西電之魂”，主要內容就是向我們介紹西電集團的發展歷程和企業文化，同時講解了安全用電知識； 月 14 日 聽取講座，對西電集團的主要產品、市場狀況和相關工程進行介紹，繼續進行了安全用電知識講解； 7 月 15 日 了解參觀西安西電電力電容器有限責任公司，并聽取相關講座； 月 16 日 了解參觀西安西電開關電氣有限公司，并聽取相關講座； 7 月 17 日 了解參觀西電集團電力系統有限公司，進行講座---“職業化之路”； 月 18-19日 放假休息； 月 20 日 對西安西電變壓器公司進行參觀學習，并聽取相關講座； 7 月 21 日 參觀西安高壓電器研究院，并聽取相關講座； 7 月 22 日 進行生產實習總結會，學生代表、高校代表以及西電集團的負責人和一些優秀的校友進行了發言。

四、生產實習內容

這個暑假，我們重慶大學電氣工程學院的120名學子在西電集團開始了一共大概 10 天的生產實習，時間是從 7 月 12 號至 7 月 22 號，期間我們參觀了西電集團名下的最具有代表性的幾個核心子公司，并聽取了相關講座，讓我們對西電集團有了深入詳盡的了解，對中國的電力事業更加了解，更加熱愛。

1、第一日和第二日講座

實習的第一天和第二天，我們在西安技師學院舉行了高校學生暑假生產實習講座。首先，在講座上，西電集團負責人向我們簡要地介 紹了西電集團的情況，隨后我們的帶隊老師盧老師向我們強調了此次實習的要求，并且表示我們要好好珍惜這一次實習的機會。

隨后西安技師學院負責人向我們介紹了西電的 50 年的發展歷史，從中我們了解到西電集團成立于 1959 年 7 月，是由國務院國有資產監督管理委員會監管的我國輸配電行業中唯一的一家中央企業，原名叫做“西安電力機械制造公司”。是以我國“一五”計劃期間 156 項重點建設工程中的 5 個項目為基礎發展形成的以科研院所和骨干企業群為核心，集科研、開發、制造、貿易、金融為一體的大型企業集團，也是目前我國唯一一家能夠整體解決全套輸變電設備的制造企業。資產總額 341 億元，全資和控股子公司達 60 余家，其中包括了中國西電和寶光股份兩家上市公司，一家國家級企業技術中心和工程實驗室。三個國家級檢測中心。它的發展經歷了（1）建設階段；（2）創業階段；（3）轉型階段；（4）跨越式發展階段。而在這個漫長的過程當中，西電一直把“制造精品、裝備電力、服務社會”作為他們的使命，而將“以人為本、科學發展、追求卓越”作為核心的價值觀，同時將“創新圖強、至精至誠、和諧共贏”作為他們的企業精神，而這其中最為關鍵的就是責任之道---西電之魂，同時也是西電企業文化的核心所在。

之后，還有人專門向我們講解了安全用電知識，為我們詳細說明了電對人體的傷害、人體對電流的反應、安全用電原則、違章示例和觸電急救的原則和相關知識，特別是對人體心肺復蘇法進行了詳細的說明。

2、西電電力電容器有限責任公司 月 15 日，上午在老師的講解中，我們了解到電容器廠的主要產品有電力電容器及電容式電壓互感器等。并且著重介紹了電容式電壓互感器，其中我們了解到電氣原理圖有著許多的用途：作為商業電能計量；用作繼電保護電壓信號源；（1）作為商業電能計量；（2）用作繼電保護電壓信號源；（3）用做合閘或重合閘時檢同期、檢無壓信號；（4）替代電容作載波通信。并且互感器它是由電容分壓器和電磁單元兩個部分組成的，它的發展也就體現在電壓等級的提升。西電西變的典型產品就是：765Kv 電容式電壓互感器、1000Kv 電容式電壓互感器、SF6 氣體絕緣電容式電壓互感器、交流噪音濾波電容器等等。隨后老師又講到了無功補償裝置，電容器就是很常見的補償器。此外老師還對該廠電容器的特點進行了詳細的解說，同時對電容器的發展歷史進行了介紹，從中我們了解到電容器性能的進步很大程度上取決于介質和絕緣液體的性能。

下午我們對電容器廠進行了參觀，了解到電容器制造流程電容器外殼制造，直流耐壓試驗，測電容量，絕緣紙包裹，外殼焊接，真空處理，注油，清洗，出廠試驗，噴漆。并且參觀了各個工序對應的車間，其中電容器薄膜的加工對環境要求比較高，對于環境溫度和濕度都有特殊的要求。同時我們也參觀了電流互感器制造車間，第一次近距離直觀地了解電流互感器的結構，對現代化的生產過程和先進的技術有了更深入的了解。

3、西安西電高壓開關電器有限公司 月 16 日，我們進入西安西電開關電器有限公司進行參觀學習，西開公司是西電集團控股的核心企業，主要產品有 GIS 及敞開式開關設備。西開公司的前身是西安高壓開關廠，它在整個行業中技術領先、自主研發能力強并且經營規模很大。工作人員針對 GIS 的基本結構和技術概要進行了講述，我們也從中了解到 GIS 有許多優點：（1）很高的安全性和可靠性，（2）能夠讓變電站實現小型化。并 且在 GIS 技術中絕緣的設計、通流的設計、氣體密封技術、SF6 電弧分解以及大容量載流技術都是核心關鍵的技術。此外我們還具體了解到了西電公司的 126/145kV GIS，252/300kV GIS，420/550kV GIS，800/1100kV GIS/HGIS，550kVGIL 管道母線等產品。

4、西電電力系統有限公司 月 17 日，我們參觀了西安西電電力系統有限公司，原名西安電力整流器廠、西安西電電力整流器有限責任公司，隸屬于國務院國資委管理的中國西電集團，是中國西電電氣股份有限公司的骨干企業，是國家“一五”期間156項重點工程項目之一。

公司主要從事高壓交直流輸電、新能源并網和節能減排等工程的系統研究與設計、工程成套以及直流輸電換流閥、直流場成套設備、無功補償設備、變頻器、新能源變流器等新型電力電子產品的研發和制造，在提升電能質量、優化控制與節能降耗等方面為客戶提供專業化服務。五十多年來，公司緊跟電力電子技術發展步伐，研制了我國第一只大功率半導體硅整流管，第一臺SVC靜止無功補償裝置，完成了我國第一條直流輸電工程的系統研究、成套設計和主設備供貨，參與了我國十余條直流輸電工程、二十余項靜止補償、串聯補償、濾波等工程項目的系統研究、工程成套和設備供貨，填補了多項國家空白，多次打破國外公司對國內市場的壟斷，獲得一百多項國家、部、省、市科技進步獎。

5、西安西電變壓器公司 月 20 日，我們在西安西電變壓器公司參觀學習，通過公司人員的帶領，我們參觀了冷作車間，絕緣車間，裝配車間，和沖剪車間，見識了包括硅鋼片沖剪，外殼成型，線圈繞制，絕緣加工，變壓器組裝等變壓器制造的全過程。在車間我們看到，這里的自動化非常高，其中由美國阿爾斯通公司制造的全自動沖剪設備更是讓我們嘆為觀止。

此后，我們參加了講座，在講座上，廠方工程師為我們回顧了一下變壓器生產環節的工序和特點，并且介紹了一些工藝的細節，并就參觀中的問題與我們進行了大量的互動，使我們增長了見識。

6、西高院

在,7月 21 日，我們參觀了西電高壓研究院，它包括了實驗認證中心，技術研究中心，工程成套中心和信息規劃中心。在研究院內，我們依次參觀了振蕩回路大廳，高電壓檢測室，新實驗大廳，特殊環境實驗室。期間我們在震蕩回路大廳看到了短路沖擊發電機，高壓電容器組，調頻電感，高壓電抗，工頻電抗和點火裝置。在實驗大廳看到了 1200kV 工頻試驗變壓器，4800kV 沖擊變壓發生器，2000kV 直流電壓發生器等，還近距離見識了戶外特殊環境實驗室的構造。

下午我們聽取了西高院的講座，其中包括了西高院是個中心的工作職能，技術研究中心包括了智能電網與設備技術研究室和新能源技術研究室，他們交流與直流并重，產品開發與系統研究兼顧，能夠將一次技術和二次技術有機結合，實行整體方案設計。其產品包括了中壓開關柜，發電機真空斷路器，高壓開關，直流輸電設備，絕緣子，避雷器，傳感技術，成套技術和儲能技術等。在實驗認證中心方面，實驗認證中心可以進行絕緣實驗，大型熱機械性實驗，六氣候綜合老化試驗，電力電容器測試實驗，溫升實驗（27000A），沖擊電流實驗。RPDS 仿真實驗等。

7、總結大會 號上午我們召開了生產實習總結大會，學生代表、各個高校的代表老師以及西電集團的人力資源部長和我們優秀的校友都在會 上進行座談交流，總結了我們這將近兩周的實習過程中的得與失，并且給出了許多可行性的建議。

五、電力發展的現狀分析及展望

當前我國的電力行業正處在裝備水平升級的關鍵時期，需要大量先進的電力設備，因此電力設備制造行業不但要滿足電力行業所需要的大量電力設備，更需要加強新技術產品的開發，適應我們電力行業節約資源、提高能源利用效率、滿足環保要求、實現可持續發展。所以我覺得電力設備制造行業正面臨一個巨大的市場，同時也是一個很好的機遇，作為當代大學生的我們，在經過西電之行，也有責任去為社會盡一點點責任，同時我認為電力設備制造行業需要提高他們的國際競爭力。并且風能、太陽能雖然現在有一些涉獵，但是許多問題仍然有待解決，存在很多的未知性，而且很多其他的可再生能源可應該加大力度去進行開發利用，畢竟現在可再生能源已經瀕臨枯竭，所以尋找可替代的能源也至關重要，這對于我們也是一種考驗。在實習的時候老師們也向我們提出了智能電網的概念，現有的電網總體上是一個剛性系統，智能化程度不高，電源的接入與退出、電能量的傳輸等都缺乏較好的靈活性，電網的協調控制能力不理想，并且系統自愈及自恢復能力完全依賴與物理冗余，即便是對用戶也缺乏良好的信息共享機制，所以說智能電網的堅強、自愈、兼容、經濟、集成、優化等特征能夠很好地解決這些問題，所以說發展智能電網是經濟發展的必 然選擇，一方面它能夠增強資源優化配置能力，使電網能夠在一個更高的安全穩定水平上運行，同時它還能適應并促進清潔能源發展，并顯著提高電網對清潔能源的接入、消納和調節能力，有力推動清潔能源的發展，當然對于我們生活的環境也能少一些污染。

六、實習總結及心得體會

實習，就是在實踐中學習，從實際中學習。本次認識實習歷時10天，時間雖不算長，但我感覺自己從中學到了很多東西，這應該就是理論聯系實際的重要成果，比從書本上課堂上學的多、學得快。

這次認識實習，擴寬了我的視野，通過到生產現場去觀察電力設備的生產與制造，使得我對于電力設備的了解從課本的理論知識上轉移到現實的電氣設備上。同時，我也關注到實際應用中電氣設備的知識在課本理論知識的基礎上更加豐富，涉及非常多的學科，但其基礎仍在于理論，電氣設施和電力科技的發展仍然緊密地與理論創新聯系在一起，這使我意識到我們既應該在理論學習上打好踏實的基礎，同時也應該在試驗和實踐上多下功夫，而對于實際的應用和單純的理論學習區別，我們也不能忽視，對于電力知識，我們要保持一個不斷學習的狀態，將來走上崗位時，才能夠更好地接受不斷更新的設備理論

經過為期約兩周的生產實習，對我們以后的學習有著非常重要的意義。以前的我們只是在書本上對如變壓器、高壓開關和電容器等有初步的了解，但當我們進入工廠企業，發現課本上的知識與實踐相比 還是略顯蒼白，不足以使我們直接走上工作崗位。所以這便能夠鼓勵和激勵我們更加勤奮學習，不僅要學好理論知識，還要努力做到理論與實踐結合于工業生產制造中去，才能使得我們有的工作有更大的價值和意義。

同時，無論是工廠或是企業的發展都需要自己的企業文化等軟實力，這是凝聚力的所在，只有大家凝成一股繩才能使其發展蒸蒸日上。所以，我們在學習技術知識的同時，還應該注意思想素質的不斷升華以及社會溝通交流等綜合實力的鍛煉進步。

第四篇：重慶大學土木工程認識實習日記實習報告

1.重慶大學土木工程認識實習日記

2.重慶大學土木-建工認知實習報告

3.實習圖片

4.附加相關模板借鑒

4.1重慶大學電氣工程與自動化認識實習報

告實習目的..................................................................................................................28 2 實習內容與方法.....................................................................................................29

2.1 實習內容.......................................................................................................29 2.2 實習方法.......................................................................................................29 3 實習過程.................................................................................................................29 3.1 巴山變電站.........................................................................................................30

3.1.1 電站簡介...................................................................................................30 3.1.2 參觀過程...................................................................................................30 3.1.3 參觀小結...................................................................................................31 3.2 重慶ABB變壓器有限公司.................................................................................31 3.2.1 公司簡介...................................................................................................31 3.2.2 參觀過程...................................................................................................31 3.2.3 參觀小結...................................................................................................32 3.3 重慶九龍電廠.....................................................................................................32

3.3.1 電廠簡介...................................................................................................32 3.3.2 參觀過程...................................................................................................32 3.3.3 感受...........................................................................................................33 3.4 重慶大學主教學樓..............................................................................................33

3.4.1 主教簡介...................................................................................................33 3.4.2 參觀過程...................................................................................................34 3.4.3 參觀小結...................................................................................................34 3.5 重慶賽力盟電機有限公司..................................................................................35

3.5.1 公司簡介...................................................................................................35 3.5.2 參觀過程...................................................................................................35 3.5.3 感受...........................................................................................................35 3.6 觀看教學錄像......................................................................................................36

3.6.1 學習內容...................................................................................................36 3.6.2 感受...........................................................................................................36 4 總結與體會.............................................................................................................36 5 參考文獻..................................................................................................................37

摘要

2012年9月3日至9月14日，我們重大電氣2010級電氣工程與自動化專業的400多名同學在學院的組織下，進行了為期兩周的認知實習。在這次實習中，我們參觀了重慶巴山變電站，重慶ABB變壓器有限公司等電力相關企業和工廠，了解到了許多有關電力行業的知識，學到了很多課本以外的東西。本文介紹了認識實習這門課程的具體內容，包括對參觀場地的詳細介紹、自己的心得體會等等，以及通過調查資料對自己的專業作更深一步的認識等等。通過這次實習，我們將理論與實踐相結合，體會到了電能以及電氣行業對國家發展的重要性。

關鍵詞：10級電氣；認知實習；電力行業；總結報告 實習目的

作為重慶大學電氣工程與自動化專業2010級的學生，認識實習是我們的一門必修課。作為集中性必修實踐教學環節，認識實習要求學生在完成基礎課和部分技術基礎課學習之后，通過參觀生產企業、聽取學術講座和觀看教學錄像片，結合工程實際問題，進一步了解各種主要電氣設備的基本結構和作用、電能的生產和輸配方式、電氣設備的控制與檢測方法，為今后專業課程學習打下良好的基礎。在實習過程中，要求學生通過現場實習，學習工廠工作人員的優良品質和嚴肅認真的工作作風，初步了解與電氣工程領域相關的儀器、儀表和設備。同時要求學生熟悉企業的生產、運行和管理等情況，培養學生了解專業、熱愛專業、勤奮學習、樹立為我國電氣工程發展作貢獻的思想品質和業務素質。實習內容與方法

2.1 實習內容

1.學習和了解主要電氣設備的種類、名稱、結構、作用、和主要參數。2.學習和了解變電站主控制室和開關的作用和布置方式，電氣主接線類型。3.學習和了解發電廠的主要設備及其參數和技術經濟指標，電能的生產和輸配方法。

4.學習和了解同步電機、感應電機、變壓器、直流電機等電氣設備的作用主要參數、制造材料和方法。

5.學習和了解計算機控制、PLC、電力電子等技術在電氣行業中的應用。

2.2 實習方法

根據電氣工程與自動化專業寬口徑人才培養目標的要求，認識實習由學院統一安排，統一指派指導老師，統一組織學生的方式進行。整個實習由到工廠實習和播放相關的教學錄像片兩大部分組成。實習過程

在實習之前，學院組織了一次動員大會，李景燦老師帶著我們在研究生學院開了一個簡短的電氣專業認識實踐動員會活動。他給我們介紹了一下認識實踐的具體性質，具體內容，具體時間地點以及需要注意的安全事項等，使我們對認識實習有了初步的了解。同時他告訴本次實習也是我們大學四年學習內容的重要組成部分之一，所以這次實習不是參觀游玩，而是一次嚴格的學習和實踐，希望我們能認真對待，爭取在實習過程中學到東西。

從9月4日起，我們就開始了為期兩周的認知實習。我們首先參觀了重慶巴山變電站，接著去了ABB變壓器有限公司和九龍電廠，再就是學校的主教學樓和重慶賽力盟電機公司，最后經過了兩次錄像學習，我們的實習就完成了。以下就是我們本次實習的詳細過程。

3.1 巴山變電站

3.1.1 電站簡介

重慶巴山變電站，位于重慶市九龍坡區，是重慶市區供電局正式成立的220千伏市區變電運維站，由該局進行集約化管理和運維一體化。

3.1.2 參觀過程

巴山變電站是我們認識實習的第一站，9月4日下午，我們一行人來到了這里。工作人員對我們展示了部分設備，對變電站作用與設備做了簡單的介紹，使我們對變電站的運行和維護有了初步的了解。

變電站是通過變壓器將發電廠發出的點通過變壓器轉為高壓或者超高壓，通過電力傳輸運送到遠方，在通過變壓器轉化為低壓供工廠或者居民用。在變電站我們還了解到了一系列的安全問題，在變電站尤其要注意關于雷擊等自然危險，工作人員向我們介紹了一下避雷措施及避雷物品。同時該變電站有14回110KV及以上的進出線路運行，還有3泰15萬KV變壓器，承擔了為陳家坪、石橋鋪變電站和沙坪壩供電所等多個變電站供電任務，在重慶主城電網工作有著舉足輕重的作用。

在參觀回來后，我查了一些資料，對變電站有了一個較詳細的了解。變電站是把一些設備組裝起來，用以切斷或接通、改變或者調整電壓，在電力系統中，變電站是輸電和配電的集結點，變電站主要分為：升壓變電站，主網變電站，二次變電站，配電站。變電站是電力系統中變換電壓、接受和分配電能、控制電力的流向和調整電壓的電力設施，它通過其變壓器將各級電壓的電網聯系起來。變電站起變換電壓作用的設備是變壓器，除此之外，變電站的設備還有開閉電路的開關設備，匯集電流的母線，計量和控制用互感器、儀表、繼電保護裝置和防雷保護裝置、調度通信裝置等，有的變電站還有無功補償設備。

在這次參觀變電站的過程中，我們學校到了很多，它為我們打開了一扇窗，讓我們對電力行業有了初步的了解，也提高了我們對電力行業的興趣。

3.1.3 參觀小結

在參觀過程中，巴山變電站的工作人對我們做了詳細的介紹，自己回來后又查閱了大量有關變電站的資料，了解到了很多有關變電站的運行和維護方面的知識。巴山變電站是本次認識實習的第一站，它極大的引起了我對此次實習的興趣。

3.2 重慶ABB變壓器有限公司

3.2.1 公司簡介

重慶ABB變壓器有限公司位于重慶市的風景名勝區華巖湖畔，占地面積多達120,000平方米，由ABB集團與重慶變壓器有限責任公司于1998年共同投資組建而成。作為ABB在中國最大的單筆投資，該公司已成為ABB全球最大的變壓器制造基地，專注于500kV及以上大型電力變壓器、電抗器及高壓直流換流變壓器的設計與生產，年生產能力超過50,000MVA，擁有員工約700人。

3.2.2 參觀過程

9月5日，我們一大早乘車來到重慶ABB變壓器有限公司，開始了半天的實習，了解到了不一樣的企業文化。

公司接待人員將我們領進公司的報告廳，先以PPT的形式對公司的概況進行了簡單的介紹，使我們對重慶ABB公司有了一個大致的了解，然后再由一位員工向我們介紹我們參觀的具體順序和應注意的安全事項。在大約半個小時的講述過后，我們終于可以親臨工廠，進行參觀實習，當時我的心情是既興奮又小心，興奮是由于可以看到變壓器的生產過程和公司的高電壓實驗大廳等，也可算是一種好奇心理；小心則是因為帶隊老師和公司人員對安全問題的反復強調，加之自身潛意識中的一種謹慎。

我們穿上鞋套，經過了一個除塵設備后來到了生產車間，說實話，我還是第一次置身于如此之大的生產車間。在這里，我們看到最多的就是被緊密纏繞的巨型圓柱體，據公司人員介紹，這就是變壓器的雛形，那些纏繞物就是“繞組”，當時聽起來還有些懷疑自己的眼睛，那些“繞組”看起來像木條一樣，整個變壓器的雛形看起來就像一個木工作品。事實證明，我的見識確實不夠廣，在我看來的“木工作品”遠遠沒有那么簡單。隨著腳步的前行和時間的流逝，我眼中的畫面是變壓器逐步成型的過程。直到后來看見了熟悉的陶瓷絕緣子，我才覺得這真是一個變壓器。

車間參觀結束后，我們在公司人員的帶領下，來到了設計部門，這里的設計師們正在埋頭工作，公司人員借此向我們介紹了他們的人才需求和招聘現狀，并向我們展示了他們的技術，雖然我們對設計軟件不了解，但在他們的細心講解下，也對變壓器的性能指標有了一個大致的了解。

從設計部門出來，便結束了今天的行程。

3.2.3 參觀小結

這一路走來，公司人員在不停的給我們做介紹，讓我們對變壓器的制造過程有了一個大致的了解，知道了各部件的作用、用材和成型過程，可算是增長了不少見識。在參觀過程中，ABB公司也向我們展示了它作為一家全球500強別具一格的外企文化，讓我對外企有了很大的興趣。

3.3 重慶九龍電廠

3.3.1 電廠簡介

重慶九龍電力股份有限公司重慶九龍發電廠為一臺容量200MW的火力發電廠，于1996年投運，隸屬于中國電力投資公司。

3.3.2 參觀過程 我們在汪金剛老師的帶領下，來到了九龍電廠，電廠工作人員在給我們做了安全教育過后，便讓我們帶上安全帽，進行參觀實習。

我們先來到工廠的底層，發電廠的廠房和其他工廠廠房差異很大，底層很高，據介紹大約有50米高。工作人員邊走邊向我們介紹火力發電的原理，我們從工作人員的介紹和平時的知識積累得知，火力發電廠發電的主要過程如下：

燃料化學能?蒸汽熱勢能?機械能?電能

鍋爐汽輪機發電機

鍋爐、汽輪機和發電機是火電廠中的主要設備。

然后我們乘坐電梯來到了工廠6樓，站在平臺上，發電廠全景盡收眼底。工作人員向我們逐一介紹了發電設備，這使得我們對發電的原理和實踐有了更深層次的了解。

之后我們來到了九龍電廠的監控室，在這里我們看到工作人員正在認真監控機組等的運行狀態，并記錄數據。

接著我們參觀了汽輪發電機，在進入參觀前，工作人員特別強調了安全問題，據介紹，汽輪發電機是用氫氣作為冷卻煤質，因此嚴禁煙火。我們看見房間里面的大型設備不多，就一個“汽輪發電機”，居于正中，就是這臺發電機，擔負者片區的電力生產任務，這也是九龍電廠的核心。

最后，我們參觀了電廠的輸電變壓設備，類似設備我們在ABB公司已有所目睹，但這次看見的是正在工作中的變壓器。據工作人員介紹，電廠出來的電壓是15750V，經過升壓可達到220KV，然后再通過高壓輸電線到達巴山變電站，最后經過降壓和分配后達到居民家里。

3.3.3 感受

在九龍電廠的半天實習，我了解了火力發電的主要流程以及各設備的工作原理、方式，且親臨其境，對火電廠發電有較深刻的印象和形象的把握。同時我也了解到了發電、輸電、變電、用電之間的關系，可謂受益匪淺。

3.4 重慶大學主教學樓

3.4.1 主教簡介 重慶大學主教學樓位于重慶大學A區，是一座集教學、科研、辦公為一體的綜合性公共建筑，是教育部國債投資項目的重點工程，是重慶大學現代教育的標志性建筑。

3.4.2 參觀過程

9月7日下午，我們參觀了重慶大學主教的配電室。在學院老師的帶領下，我們通過了地下停車場進入高壓配電室，看到了整個主教學樓用電的中樞。然后在老師介紹下，我們了解了一些關于配電室的知識。高壓配電室只為整個主樓供電，其中10KV的進線柜，高壓線兩組，源自不同的變壓站，便于維修與監測。進線柜主電源進線裝有斷路器、母聯柜，當系統有兩個電源進線，且兩路互為備用時，需要將兩路電源的母線進行聯通，聯通兩段的開關柜叫做母聯柜。

參觀完高壓配電室后進入低壓配電室，與高壓配電室相比這里有開關設備、樹脂絕緣干式變壓器、只能溫度控制器等，這里通過變壓器將高壓轉換為約400V的低壓，由于損耗剩余的380V的線電壓通過三相變化為220V的相電壓，然后輸出供主樓用戶用電，其功率因數要求大于0.95。走出配電室，老師又向我們介紹了火災報警系統和監控系統。通過攝像機的監控及光纖傳輸，位于監控室的工作人員可以清楚地對大樓的每個位置進行監控。

最后我們到了主教監控系統，主教監控系統位于中央監控室，其中有很多電視屏幕的類似物播放著來自各個監測攝像頭的畫面，坐在里面的工作人員不需出門便對主教的境況一目了然。

參觀完監控系統后，我們就完成了對主教用電系統的學習，我們也完成了第一周的認識實習。

3.4.3 參觀小結

本次實習歷時雖短，但我對大樓的電氣設備有了更為深入的了解，同時也意識到了建筑電氣這門學科對于現代生活的重要性，只有大樓中的各種電氣設備相互配合、正常工作，才能保證現代安寧、和諧的生活。這次實習為我們今后選擇專業方向有著一定的借鑒意義。

3.5 重慶賽力盟電機有限公司

3.5.1 公司簡介

重慶賽力盟電機公司是由具有七十多年歷史的原國家大型二類企業重慶電機廠，凈資產重組而成的股份多元化有限責任公司。公司的重要產品是交直流電動機，中小型發電機，三相異步電動機，變頻調速三相異步電動機，大型同步電動機等。公司設有電機研究所和電氣技術應用研究所以從事產品開發。

3.5.2 參觀過程

9月10號，也就是教師節的這一天，我們在汪金剛老師的帶領下，來到了重慶賽力盟電機公司，這也是我們本次實習的最后一站。

經過工作人員對我們參觀過長中應注意的安全事項的“千叮嚀萬囑咐”后，我們開始了重慶賽力盟電機公司的實習。

在工作人員的陪同下，我們參觀了工廠的四個車間，它們分別是沖模分廠、電工分廠、總裝分廠、金工分廠。在參觀過程中，工作人員向我們介紹了電機的原理以及電機的主要參數。我們還按照繞線---拉壓---燒壓----包扎的過程，詳細的看了線圈的制造過程。

最后工作人員帶我們來到了總裝分廠，向我們展示了還未包裝好的電機的主要結構，包括機座、定子、轉子、軸承、轉軸、端蓋等。在重慶賽力盟電機有限公司，我們看到一條電機生產詳細的生產流程，讓我們對電機有了初步的了解，也讓我們對接下來我們需要學習的《電機學》有了期待。

3.5.3 感受

重慶賽力盟電機有限公司是我們本次認識實習外出參觀的最后一個公司，在參觀過程中，我們了解到了電機的基本原理，以及生產電機的一體化流程，讓我們對接下來有關電機的學習充滿了期待。3.6 觀看教學錄像

3.6.1 學習內容

從重慶賽力盟公司回來后，學院組織我們進行了兩次觀看相關錄像的學習。我們觀看了錄像和多媒體光盤，通過生動的影像對各類的電機及其組件有了初步的了解。了解了異步電機的構成及其零部件的組成。錄像還向我們展示了安全工作的重要性，提醒我們在走向工作崗位時要注意自身的安全，清楚并盡可能的消除各種安全隱患。

第一次錄像主要向我們介紹了電機的分類。通過學習，我們知道按其功能可分為驅動電動機和控制電動機；按電能種類分為直流電動機和交流電動機；從電動機的轉速與電網電源頻率之間的關系來分類可分為同步電動機與異步電動機；按電源相數來分類可分為單相電動機和三相電動機；按防護型式可分為開啟式、防護式、封閉式、隔爆式、防水式、潛水式；按安裝結構型式可分為臥式、立式、帶底腳、帶凸緣等；按絕緣等級可分為E級、B級、F級、H級等。

第二次錄像主要向我們介紹了高壓斷路器、變電站、變壓器、電能傳輸、水電站等有關方面的知識。通過學習，我們了解了高壓斷路器的主滅弧室、主觸頭系統、主導電回路的知識，同時知道了變電站高壓部分和低壓部分的結構。同時我們也學習了水電站的發電流程以及電能傳輸方面的知識。

3.6.2 感受

這兩次錄像學習其實就是對我們之前到工廠或公司里學到的東西做了一下總結。這兩次錄像學習通過用心制作的鏡頭向我們形象的介紹了變壓器、電機、變電站、發電站、電能輸送方面的知識，讓我們將平時所學的知識和本次認識實習學到的東西結合起來，對電力行業有了一個較為系統的了解。總結與體會

這次認知實習雖然只有兩周，跟我們大學四年的學習時間比起來微不足道，但它卻讓我們初步了解了電氣工程的相關知識。電氣工程學科包含了電機與電器、電力系統及其自動化、高壓與絕緣技術、電力電子傳動、電工理論與新技術等方面的知識，是一個寬口徑專業。我們在平時主要學習了公共基礎課程和一些專業課，但真正將所學理論知識和實踐結合起來的機會比較少。本次實習通過統一組織我們到工廠學習，了解到了書本之外的知識，讓我們有機會將理論和實踐聯系在一起，為我們今后的學習打下基礎。

對我來說，通過在巴山變電站的實習，我了解了不少的電氣設備與部件。各小部件的設計及原理，不僅是對今后高電壓和電力系統方向學習有幫助，同時也涉及到新技術和電力電子方向。再者，在查閱文獻、閱讀文獻、應用文獻的過程中，也提升了我的自學能力與思考能力，對以后的學習、研究都有積極作用。

在重慶ABB公司實習的過程中，我了解到了變壓器的生產、設計過程，這對今后高壓方向的學習有一定幫助，且對自己專業的就業情況有了一定程度的了解。

通過在九龍電廠和重慶賽力盟電機公司的實習，我了解了火力發電的過程，知道了電機的原理和生產過程，同時也聯系了電機學和工程力學的實際應用，這不僅對今后電力系統方向的學習有幫助，而且也提醒了我在今后的學習中應該理論聯系實際，只有聯系了實際的理論才是真正有意義的理論。

最后在重大主教參觀后，我對原本相對不太了解的建筑電氣方向也有了一個了解，體會到了建筑電氣之于現代生活的重要性。

除上述參觀實習之外，我們有2天觀看了錄像，主要內容是對同步電機、感應電機、直流電機、變壓器和高壓斷路器的原理及組成的介紹，這也使得我對這些電氣設備的認識更加深了一層，對今后的學習、研究有著很大的指導意

總之，這次實習讓我們了解到了跟電力行業有關的許多設備以及它們的設計原理和生產過程，讓我們對電力行業有了一個較為系統的了解，也讓我們得到了一次將所學理論知識與實踐結合起來的機會，對我們今后的學習和工作有很大的幫助。參考文獻

[1] 周孝信,盧強,楊奇遜,黃其勵等.中國電氣工程大典第8卷-電力系統工程.中國電力出版社.2010.[2] 洪元頤,張文才,李道達.中國電氣工程大典第14卷-建筑電氣工程.中國電力出版社.2010.[3] 董寶驊.我國電力變壓器在訂貨協議運行管理中存在的若干問題[J].電力設備 , 2006,(11)[4] 劉東升 高阻抗變壓器的結構與應用 [期刊論文]-變壓器2006(10)

4.2本人專業認識實習相關內容整理

建筑：建筑是一個創造的過程，也是一個藝術設計的過程，需要的是靈感和藝術，所以其過程是艱難的。建筑學主要是進行外觀的設計，其中就涵蓋了立面造型，色彩，建筑風格與環境的協調等方面，當然也有一些內部的要求，比如說建筑的使用功能。這里有B區的一些典型建筑。一個是法學院，修建于1954年，由當時西南地區的建筑泰斗唐普先生設計，它是中式風格與歐式風格結合的典型代表，采用了中軸對稱的形式，整體上具有對稱和諧的美感。另外一棟建筑是農生學院的大樓，修建于上世紀五六十年代，整棟建筑是由當時的在校學生自己建造 的一棟頗具美感的外廊式建筑，也是重大的一棟具有重大意義的古老建筑。土木：土木主要包括結構層次和構件層次。結構大致可以分為木結構，竹結構，砌體結構，框架結構，框架剪力墻構結構，框架筒體結構，筒體結構，排架結構以及組合結構等形式。

1.竹結構和木結構顧名思義，就是建筑材料分別為竹材和木材，但是由于材料來源有限，所以在中國這兩種結構形式并未得到推廣，但是在一些國家，這兩者結構形式也并不少見，比如加拿大。

2.砌體結構：砌體結構也稱混合結構，這種結 構由磚墻承重，而荷載就分為恒荷載和活荷載，恒荷載主要是指梁屋面板等等的自重，而活荷載是由于人或自然(比如風)等的各種作用而外加的荷載，在混合結構中，豎向荷載依次通過樓板，梁，墻，基礎傳遞給地基，而水平荷載。另外，混合結構中，用預制板作為樓板，墻和樓板交替修筑，所以施工速度很快。3.框架結構：框 架結構是由梁和柱以剛接或者鉸接相連而構成承重體系的結構，即由梁和柱組成框架共同承受水平和豎直方向的荷載，豎直方向的荷載依次傳遞給梁，柱，再傳給基礎。框架結構中的墻主要是起維護和分隔的作用，并且墻體本身也是作為荷載承在梁上，在施工的過程中，梁和板澆筑成一個整體。4.框架剪力墻結構：這種是在框架結構中布置一定的剪力墻，構成靈活自由的使用空間。剪力墻的功能就是抗剪，也即是承擔水平荷載，它能夠減少建筑在水平荷載作用下的側移，它一般分布在樓、電梯間，當然，如果建筑物需要更大的強度時，建筑的四個角落也可能會有剪力墻。但是這種結構相較于框架結構而言，由于剪力墻所需要的混凝土比較多，所以造價要更高。A區的青教樓修建于1999年，共11層，原來是砌體結構，但是考慮到抗壓強度不夠，所以后來就把4層改為鋼筋混凝土結構，更有利于承擔豎向荷載，這里的墻體不能稱為剪力墻，而只是鋼筋混凝土墻。

5.排架結構：排架結構是下面兩排柱子，上面屋架，屋架之間放上一個板子形成空間連續的結構。以B區的一個廠房為例。廠房的屋架為梯形梁，四周的柱子上部為矩形梁，中部是H型，下部又有500毫米的矩形梁，柱與屋架鉸接，與地基剛接，柱與柱之間大約6米的間距，柱的上部和中部之間有牛腿，梯形的吊車梁就放置在牛腿上，吊車梁以及它所承擔的豎直荷載就通過牛腿傳遞給柱子，再向下傳到地基。在相鄰兩柱之間還布置有支撐，這些支撐要布置在中部，如果布置在邊部，那么就會阻止結構的變形，容易出現開裂現象。而水平方向的荷載就由聯接部分傳遞給柱子。就這樣，由屋架，柱子和基礎構成橫向平面排架，作為廠房的主要承重體系，再通過屋面板，吊車梁，支撐等縱向構件將平面排架聯接起來，構成了整體的空間結構。在整個廠房的兩端，分別布置有兩根抗風柱，用于承受縱向風荷載，抗風柱可以減小風的作用面積，從而減小風荷載的作用。

工程概況：重慶大學虎溪校區理科大樓地上7層，地下2層，高31.5米，建筑面積共計57322.36平米，造價1.1億元。整個建筑為框架剪力墻結構，基礎設人工挖空樁，共計400余根，平面呈Z字形，待建筑完工之后，將會作為化工學院，生物學院，數統學院，物理學院以及理學部的辦公樓和試驗樓。現階段主體部分已經完工，正在進行建筑的安裝和裝飾工作。室內的填充墻由空心磚砌筑，減少了制作成本，并且達到了節能的要求。整個工地此前已經通過了市級文明工地的驗收，一眼看去，干凈清爽。

建筑現場四周布置了活動板房，工地內已經修建永久性道路。

建筑修有構造柱，用于抵抗水平荷載，增強建筑的抗震能力

梁和樓板表面光滑無孔洞，說明混凝土在澆筑的時候澆搗充分，也很好地掌握了拆模的時間。但是樓板表面有時課見明顯的鋼筋的痕跡，那是因為在未澆筑前模板上放有鋼筋，如果長時間沒有澆筑，模板上就會留有鋼筋的銹痕，拆模之后梁和樓板表面也就會有鋼筋的銹痕了。

建筑中一些地方的轉要斜著砌筑，一方面是因為磚的長度大于了空間的高度，另一方面是因為建筑在使用的過程中總會發生沉降，斜著砌筑可以使磚塊隨時變換傾斜的角度以適應建筑的沉降。

墻體的裝修先是用水泥砂漿抹灰，然后進行毛拉處理或者抹界面處理劑再刷兩次或者三次涂料

在墻角布置一些鋼絲網減小熱脹冷縮帶來的變形。

該工地使用的是附著式塔式起重機，整個起重機固定在混凝土基礎上,塔身由多個標準節組成，升高時用一個千斤頂將塔頂，吊臂，平衡臂等部分頂起，留出一部分空間，裝如一標準節塔身，以實現升高的目的。在超高層建筑中，使用的通常是內爬式起重機。

澆筑構造柱時會在構造柱中穿一些塑料管，是為了在塑料管中穿螺桿，螺桿兩端用螺栓把模板固定住。

專業認識實習之《土木工程施工》

土木工程簡介：土木工程指技術活動（勘察，設計，施工，維修等），也是指工程建設對象本身（房屋，道路，橋梁，運輸管道，運河，堤壩，港口，電站，飛機場，海洋平臺，給水和排水以及防護工程等）（房屋）建設的一般過程：可行性研究→購買地皮→建設部門申請→規劃部門→委托設計、地勘→方案審批→初設和送審→施工圖設計→委托監理、工程招標→投標→簽訂過程承包合同→施工準備→組織施工→竣工驗收→交付使用、保修。幾個相關概念：

1.建設項目：凡是按照一個總體設計的施工過程并組織施工，在完工后能形成完整的，系統的，獨立的生產能力或者使用價值的工程。

2.單項項目：是建設項目的組成部分，一個建設項目由幾個單項工程組成，也可以由幾的個單項工程組成。

3.單位工程：具有獨立的設計文件，可以獨立組織施工，但竣工后不能獨立發揮工程效益或生產能力的工程。

4.分部工程：是按照建筑物或構筑物的主體部分劃分的。5.分項工程：建筑工程是按照主要工種工程劃分的。

4.3北京交通大學-土木工程認識實習報告--建工方向

目錄

第一部分 前言------01

第二部分 專論------03（1）土木工程樓----------03（2）工程結構實驗室------03（2）鳥巢-國家體育中心---05（2）水立方-國家游泳中心-08（2）北京北站------------09

第三部分 結束語---12

第一部分 前言

? 實習時間

2013年5月11、12日

? 實習目的

實習是大學教學中的一個不可分割的有機組成部分，是大學學習中的一個非常重要的環節，也是加強專業知識認識和完善拓展知識的一個重要途徑。

土木工程專業作為一門實踐性很強的專業，建立正確的專業思想，樹立正確的專業知識學習態度有極其重要的影響作用，這些凸現了實習的必要性。鑒于此，我們于2013年5月11、12日進行關于房屋建筑結構方向的土木工程專業認識實習。

本次實習的目的是通過實地參觀土木工程樓、結構實驗室、北京北站以及鳥巢、水立方，了解建筑工程中的常見結構及其構造特點等，對房屋建筑結構工程建立直觀感性的認識。? 實習地點

? 土木工程樓

土木工程樓位于北京交通大學校區，土建學院辦公樓。? 工程結構實驗室

工程結構實驗室1987年建成投入使用，其中建有當時北京地區第一個雙向反力墻，1995年鐵道部批準工程結構與環境實驗為部級重點實驗室。通過資源整合和“211工程”建設，目前工程結構實驗室的整體規模和水平得到了很大的提高。實驗室建筑面積1700，擁有設備1000臺件，總價值1200多萬元，其中包括先進的MTS擬動力加載設備和數據采集設備。與建筑材料實驗室一起，為學生開設了鋼筋混凝土梁的設計、制作和加載實驗等擴展性實驗項目，極大地調動了學生的積極性。

? 北京北站

北京北站位于北京市西城區西直門，隸屬北京鐵路局管轄。離通遼站836公里，距包頭站809公里。現為一等站，它是中國自主設計建造的第一條干線鐵路——京張鐵路上的車站。北京北站是北京市郊S2線的始發站，也是規劃中的京張城際在北京的起點站。北京北站改造工程于2005年動工，工程主要包括站房擴建以及與北京站、北京西站相類似的大跨度無站臺柱雨棚工程，站臺、鐵道線路和行車信號的改造。總投資1.1億元。

? 鳥巢

國家體育場位于北京奧林匹克公園中心區南部，主體建筑為“鳥巢”。為2008年第29屆奧林匹克運動會的主體育場。工程總占地面積21公頃，建筑面積258,000㎡。場內觀眾坐席約為91000個，其中臨時坐席約11000個。舉行奧運會、殘奧會開閉幕式、田徑比賽及足球比賽決賽。奧運會后將成為北京市民廣泛參與體育活動及享受體育娛樂的大型專業場所，并成為具有地標性的體育建筑和奧運遺產。國家體育場工程為特級體育建筑，大型體育場館。主體結構設計使用年限100年，耐火等級為一級，抗震設防裂度8度，地下工程防水等級1級。工程主體建筑呈空間馬鞍橢圓形，南北長333米、體的巨型空間馬鞍形鋼桁架編織式“鳥巢”結構，鋼結構總用鋼量為4.2萬噸，混凝土看臺分為上、中、下三層，看臺混凝土結構為地下1層，地上7層的鋼筋混凝土框架-剪力墻結構體系。鋼結構與混凝土看臺上部完全脫開，互不相連，形式上呈相互圍合，基礎則坐在一個相連的基礎底板上。國家體育場屋頂鋼結構上覆蓋了雙層膜結構，即固定于鋼結構上弦之間的透明的上層ETFE膜和固定于鋼結構下弦之下及內環側壁的半透明的下層PTFE聲學吊頂。

? 水立方

國家游泳中心位于北京奧林匹克公園內，2008年北京奧運會標志性建筑物之一。其與國家體育場分列于北京城市中軸線北端的兩側，共同形成相對完整的北京歷史文化名城形象。國家游泳中心規劃建設用地62950平方米，總建筑面積65000-80000平方米，其中地下部分的建筑面積不少于15000平方米，長寬高分別為 177m×177m×30m。來自101個國家和地區的35萬多港澳臺同胞及海外僑胞共捐獻了9.4億人民幣。

第二部分 專論

? 實習內容

實習報告將就本次參觀的各個典型建筑為例，介紹該建筑的結構特點，并對相關知識點進行展開說明。

? 土木工程樓

? 框架剪力墻結構

在土木工程樓一樓入口處，我們觀察了位于右側的框架-剪力墻結構。據老師介紹并查閱資料得到該結構也稱框剪結構，是在框架結構中布置一定數量的用鋼筋混凝土墻板來代替框架結構中的梁柱的剪力墻，可以構成靈活自由的使用空間，滿足不同建筑功能的要求。剪力墻結構承擔各類荷載引起的內力，并能有效控制結構的水平力。鋼筋混凝土墻板能承受豎向和水平力，剛度很大，空間整體性好，房間內不外露梁、柱棱角，便于室內布置，方便使用。

圖1 框架剪力墻

框架剪力墻的受力特點：在下部樓層，剪力墻的位移較小，框架按彎曲型曲線變形，剪力墻承受大部分水平力；上部樓層的剪力墻位移越來越大，有外側的趨勢，框架除了負擔外荷載產生的水平力外，還額外負擔了把剪力墻拉回來的附加水平力，剪力墻則承受負剪力。? 填充墻結構

框架結構中填充在柱子之間的墻稱框架填充墻，起圍護和分隔作用，重量由梁柱承擔。框架結構分全框架和半框架,全框架沒有承重墻,半框架有承重墻。

? 工程結構實驗室

? 預制裝配式建筑

該實驗室屬于輕量鋼結構“預制裝配式”的建筑。將部分或全部構件在工廠預制完成后運輸到施工現場，將構件通過可靠的連接方式組裝而建成。? 牛腿柱

牛腿柱屬于外挑結構，比如自己家造房子時，為了支撐外挑陽臺而在陽臺地下增設的懸挑短梁就是牛腿。在結構實驗室中，柱身上為了擱置吊車梁，而設置用柱上的牛腿來承擔吊車梁的重量的結構形式。牛腿的作用是銜接懸臂梁與掛梁，并傳遞來自掛梁的荷載。在這里由于梁的相

圖2

牛腿柱 互搭接，中間還要設置傳力支座來傳遞較大的豎直和水平反力，因此牛腿高度已削弱至不到梁高的一半，卻又要傳遞較大的豎直和水平反力，這就使它成為上部結構中的薄弱部位。

設計中應對此處的構造予以足夠的重視。通常要注意以下幾點。⑴懸臂梁與掛梁的腹板宜一一對應，使受力明確，縮短傳力路線；接近牛腿部位的腹板應適當加厚，加厚區段的長度不應小于梁高；

⑵設置端橫梁加強，端橫梁的寬度應將牛腿包含在內，形成整體； ⑶牛腿的凹角線形應和緩，避免尖銳轉角，以減緩主拉應力的過分集中；

⑷牛腿處的支座高度應盡量減小，如采用橡膠支座；

⑸按設計計算要求配置密集的鋼筋，鋼筋布置應與主拉應力的方向協調一致，以防混凝土開裂。? 吊車梁

簡要介紹一下吊車梁的組成。

用于專門裝載廠房內部吊車的梁，就叫吊車梁，一般安裝在廠房上部。該結構實驗室中就是在實驗室的上部安裝了吊車梁。吊車梁是支撐桁車運行的路基，用于鋼結構廠房中。吊車梁上有吊車軌道，桁車就通過軌道在吊車梁上來回行駛。吊車梁跟鋼梁相似，區別在于吊車梁腹板上焊有密集的加勁板，為提桁車吊運重物提供支撐力。

圖3

吊車梁

? 排架體系

據老師介紹，該結構實驗室的上部結構屬于排架體系，排架體系是由裝配式鋼筋混凝土屋面板、屋架梁、吊車梁、連系梁、柱等主要構件組成。排架體系便于裝配，對施工條件適應性較大，而且適應范圍很廣，跨度可達30多米，高度可達20多米,吊車噸位也可達100～200噸。這種體系結構剛度大，耐久性和防火性好,但屋頂自重大,構件類型和數量較多,安裝工作量較大。

? X形支撐

沿周圈框架平面按K形支撐和X形支撐布置一定數量的鋼筋砼抗剪墻板或配筋砌塊抗剪墻板，能有效克服框架的剪力滯后現象，顯著提高框架的整體性和抗推剛度，減少結構的整體側移，特別有利于減小層間側移。但這種結構的延性較差，因此，可以在墻板上開十字形結構豎縫使之出現薄弱部位，形成延性耗能墻板，提高框架的抗震性能

圖4

X形支撐 ? 井字梁

井字梁就是不分主次，高度相當的梁，同位相交，呈井字型。這種一般用在樓板是正方形或者長寬比小于1.5的矩形樓板，大廳比較多見，梁間距3m左右。由同一平面內相互正交或斜交的梁所組成的結構構件。又稱交叉梁或格形梁。

井式梁板結構的布置一般有以下五種，下面分別于以說明。

1、正式網格梁網格梁的方向與屋蓋或樓板矩形平面兩邊相平行。正向網格梁宜用于長邊與短邊之比不大于1.5的平面，且長邊與短邊尺寸越接近越好

2、斜向網格梁當屋蓋或樓蓋矩形平面長邊與短邊之比大于1.5時，為提高各項梁承受荷載的效率，應將井式梁斜向布置。該布置的結構平面中部雙向梁均為等長度等效率，于矩形平面的長度無關。當斜向網格梁用于長邊與短邊尺寸較接近的情況，平面四角的梁短而剛度大，對長梁起到彈性支承的作用，有利于長邊受力。為構造及計算方便，斜向梁的布置應與矩形平面的縱橫軸對稱，兩向梁的交角可以是正交也可以是斜交。此外斜向矩形網格對不規則平面也有較大的適應性。

3、三向網格梁當樓蓋或屋蓋的平面為三角形或六邊形時，可采用三向網格梁。這種布置方式具有空間作用好、剛度大、受力合理、可減小結構高度等優點。

4、設內柱的網格梁當樓蓋或屋蓋采用設內柱的井式梁時，一般情況沿柱網雙向布置主梁，再在主梁網格內布置次梁，主次梁高度可以相等也可以不等。

5、有外伸懸挑的網格梁單跨簡支或多跨連續的井式梁板有時可采用有外伸懸挑的網格梁。這種布置方式可減少網格梁的跨中彎矩和撓度。

? 鳥巢-國家體育場

? 概況

國家體育場位于北京市成府路南側，奧林匹克公園中心區內，是北京2008年奧運會的主體育場。建筑頂面呈馬鞍形，長軸為332.3m，短軸為297.3m，南北跨度結構相對標高為42.246m，東西跨度結構相對標高為69.900m，屋蓋中間開洞長度為185.3m，寬度為127.5m。主桁架圍繞屋蓋中間的開口放射形布置，與屋面及立面的次結構一起形成了“鳥巢”的特殊建筑造型。大跨度屋蓋支撐在周邊的2

4圖5

國家體育場的主結構框架

根桁架柱之上。主桁架圍繞屋蓋中間的開口放射形布置，與屋面及立面的次結構一起形成了“鳥巢”的特殊建筑造型。大跨度屋蓋支撐在周邊的24根桁架柱之上。主桁架盡可能直通或接近直通，并在中部形成由分段直線構成的內環。鋼結構總量約4.6萬t，構件截面均為箱形，其空間位置復雜多變，形體宏大、美觀。國家體育場主桁架共有48榀，分別由外圍24榀桁架柱開始向中間延伸，在中間形成橢圓形的環。主桁架總用鋼量約14 000t，桁架柱約17 020t，主桁架與桁架柱一起共同形成如圖2所示的主要承力體系。主桁架的軸線高度為12m，上下弦及腹桿均為箱形截面構件。

? 結構特點

工程主體建筑呈空間馬鞍橢圓形，南北長333米、體的巨型空間馬鞍形鋼桁架編織式“鳥巢”結構，鋼結構總用鋼量為4.2萬噸，混凝土看臺分為上、中、下三層，看臺混凝土結構為地下1層，地上7層的鋼筋混凝土框架-剪力墻結構體系。

鋼結構與混凝土看臺上部完全脫開，互不相連，形式上呈相互圍合，基礎則坐在一個相連的基礎底

圖6

鳥巢的主要結構解析 板上。國家體育場屋頂鋼結構上覆蓋了雙層膜結構，即固定于鋼結構上弦之間的透明的上層ETFE膜和固定于鋼結構下弦之下及內環側壁的半透明的下層PTFE聲學吊頂。國家體育場工程作為國家標志性建筑，作為屋蓋結構的主要承重構件，桁架柱最大斷面達25m×20m，高度達67m，單榀最重達500噸。而主桁架高度12m，雙榀貫通最大跨度145.577+112.788m，不貫通桁架最大跨度102.391m，桁架柱與主桁架體型大、單體重量重。由于該工程中的構件均為箱型斷面桿件，所以，無論是主結構之間，還是主次結構之間，都存在多根桿件空間匯交現象。加之次結構復雜多變、規律性少，造成主結構的節點構造相當復雜，節點類型多樣，制作、安裝精度要求高。該工程工地連接為焊接吊裝分段多，現場焊縫長度長，加之厚板焊接、高強鋼焊接、鑄鋼件焊接等居多，造成現場焊接工作量相當大，難度高，高空焊接仰焊多。

? 防雷措施

“鳥巢”的防雷設計采用的是最傳統的防雷技術。充分利用建筑結構自身的有利條件，將鳥巢的金屬屋面，鋼結構中的鋼構件、鋼筋混凝土中的鋼筋等通過焊接等方式進行有效連接，整個“鳥巢”的“鋼筋鐵骨”部分構成了一個理想的“籠式避雷網”。為防止雷擊時對人體的傷害，在場館內人能觸摸到的部位，比如鋼柱等，都相應作了等電位連接；“鳥巢”內的幾乎所有設備與“籠式避雷網”都有可靠連接，保證雷電來臨瞬間產生的巨大電流能通過“籠式避雷網”導入地下，以此最大限度地保證場館自身、儀器設備和人身的安全。

? 工程鋼結構空間巨型桁架安裝工藝

? 主桁架分段及設備選擇

大跨度空間巨型桁架的吊裝分段很重要，不僅要考慮各分段重量、安裝作業半徑和國內外現有吊機資源的匹配，同時各分段在支撐塔架上的臨時固定及相互搭接各分段間吊裝順序的確定同樣是施工的關鍵。根據支撐塔架的設置及主桁架的空間交叉情況，將屋蓋主桁架共分成182吊，其中，內環吊裝單元共96吊(空間桁架16吊，平面桁架80吊)；外環吊裝單元共86吊(均為平面桁架)。綜合考慮體育場主桁架大型構件的吊裝，主桁架最終選用1臺CC4800型800t履帶吊和CC2800型600t履帶吊吊裝。800t履帶吊在場外吊裝外環主桁架，600t履帶吊在場內吊裝內環主桁架。外環主桁架在南北向安裝高度相對較低，作業半徑較小，但箱形構件的管壁厚，構件吊裝單元重，所以800t履帶吊采用主、輔臂短，主臂仰角大的塔式工況；而處于東西向的外環主桁架安裝高度大，作業半徑大，構成桁架的箱形截面壁厚薄，構件吊裝單元輕，選用主、輔臂長，仰角小的塔式工況。內環主桁架除了存在與外環主桁架相同的吊裝分部情況外，還有大量的空間立體桁架的吊裝。由于所有的空間立體桁架均處在最內環，作業半徑小，也不用跨越障礙，同時構件重，起重要求高，所以選用帶超起的主臂工況，而其他內環桁架同樣遵循了外環主桁架一樣的工況，選用兩種帶超的塔式工況。外環南北向最重的吊裝單元達140t，安裝高度為50m，最大作業半徑為42m；外環東西向最重的吊裝單元達90t，安裝高度為64m，最大作業半徑64m。內環所有空間立體桁架最大為250t，安裝高度為46m，最大作業半徑為38m；南北向最重的吊裝單元140t，安裝高度為44m，最大作業半徑為48m；內環東西向最重的吊裝單元達120t，安裝高度為58m，最大作業半徑38m。?平面桁架吊裝工藝

平面桁架雖然吊裝噸位較空間桁架小，但其采用臥拼方式在龍門吊下拼裝，脫胎同時起扳、回直，而后在龍門吊拼裝時吊點場地外調平再提升就位，吊裝工藝相對復雜，平面桁架吊裝主要是脫胎、起扳和調平等施工工序及其過程中的主要控制措施：

1)脫胎時800t履帶吊提升主桁架的上弦，兩臺龍門吊提升下弦。三機抬吊三吊點平面投影范圍包含重心，保證三點同時受力，如圖8所示；同時，過重心垂直構件上下弦的輔助線到兩龍門吊點的距離相等，確保兩龍門吊均載，且便于在起扳過程中監測、控制。

2)脫胎后起扳，起扳時為監控桁架下弦兩頭均衡提升，在下弦吊掛兩盤卷尺監測下弦離地距離。當兩頭離地距離不等時，調整兩龍門吊吊鉤使構件兩端平衡。由于龍門吊鉤下沒有測量構件重量的儀器，這里通過控制兩吊點至重心線的垂直距離及起扳過程中兩點平衡，確保兩龍門吊均勻受力。

3)構件起扳調平后，吊車開行至就位點就位，為合理使用大型吊機，采用卡馬板臨時固定的方式就位。根據吊裝構件的長度、重量、重心位置，計算上下弦斷口卡馬板臨時固定受力需要的馬板規格、長度、焊縫長度。先焊接上下弦上表面卡馬板，構架到達安裝就位位置，校正合格將其他三面卡馬板焊接完畢，吊機即可松鉤。

? Q460鋼材

Q460是一種低合金高強度鋼，它在受力強度達到460兆帕時才會發生塑性變形，這個強度要比一般鋼材大，因此生產難度很大。這是國內在建筑結構上首次使用Q460規格的鋼材；而這次使用的鋼板厚度達到110毫米，是以前絕無僅有的。為了給“鳥巢”提供“合身”的Q460，河南舞陽特種鋼廠的科研人員開始了長達半年多的科技攻關，前后3次試制終于獲得成功。400噸自主創新、具有知識產權的國產Q460鋼材撐起了“鳥巢”的鐵骨鋼筋。? ETFE膜

國家體育館上層采用ETFE膜：膜結構面積共4萬平方米，ETFE膜厚度為250微米，無色透明，投光率大于95%，造型豐富優美，充分利用自然光源，減少能源消耗，自重輕，施工速度快，使用安全可靠，日常維護費用小，經濟效益明顯，使用年限大于25年。

國家體育館下層采用ETFE膜：膜厚度大于350微米，乳白色，吸聲率大于等于70%，透光率大于等于30%，PTFE膜可為體育場遮蔽風雨，并且使場內光線更加柔和，有利于調節場內光影對比度，兼做聲學吊頂，其聲學環境居于國內領先水平，PTFE膜結構使用壽命大于25年。

? 設計施工難點

? ? ? ? ? ? ? ? 體型大，重量重 節點復雜 工期緊 焊接量大 冬雨季施工

工程組織難度大

構件翻身、吊裝難度大 高空構件的穩定難度大

圖7

鳥巢外觀圖

? 水立方-國家游泳中心

? 概況

國家游泳中心（水立方）位于北京奧林匹克公園內，2008年北京奧運會標志性建筑物之一，總建筑面積約8萬平方米。它的結構形式也相對自由。水立方位于北京奧林匹克公園內，是北京味2008年的夏季奧運會修建的主游泳館。水立方和鳥巢都是2008年北京奧運會標志性建筑物之一，并且與鳥巢分列于北京城市中軸線北端的兩側。

? 結構特點

水立方是一個空間鋼架的結構膜結構建筑，建筑外圍采用世界上最先進的環保節能ETFE(四氟乙烯)膜材料。這種材料的壽命是20多年，但實際上來說會比較長。立方的內外立面膜結構共由3065個氣枕組成（其中最小的1－2平方米，最大的達到70平方米），覆蓋面積達到10萬平方米，展開面積達到26萬

圖8

水立方的結構

平方米，是世界上規模最大的膜結構工程，也是惟一一個完全由膜結構來進行全封閉的大型公共建筑。“水立方”的地下及基礎部分是鋼筋凝土結構。水立方的結構上吸取了水分子水泡的微觀結構，這種鋼網架直接接觸地面，有避雷的效果。

? ETFE(四氟乙烯)膜材料

ETFE(四氟乙烯)膜材料是一種新興的環保材料，自身的清潔能力比較強，可以利用雨水來完成自身清潔。水立方充分利用ETFE新材料自身的性能和空氣層在保溫，隔熱，隔聲方面的原理，在實現建筑的功能要求的同時展現給人們純凈的外形。充分體現了在建筑技術強有力的支持下，注重原理的把握與應用。實現建筑技術與藝術的再創造。

圖9

膜材料

? 防雷設計

“水立方”與“鳥巢”相似，也是采用了傳統的防雷技術。“水立方”的地下及基礎部分是鋼筋混凝土結構，地上部分是鋼網架，鋼結構與鋼筋混凝土結構中的鋼筋通過焊接連接，共同形成了一個立方體的籠子。屋面上，鑲嵌、固定一塊塊充氣枕的是槽形的鋼構件，鋼構件又寬又厚，與“水立方”四壁的鋼網架焊接為一體，支撐著整個屋頂。雷雨天氣里，這些鋼構件的作用更是非同小可。它們一方面作為天溝，收集、排除屋面的雨水；同時又充當了接閃器，及時將雷電流引到“籠式避雷網”，保護整個建筑物的安全。這是一個非常理想的“籠式避雷網”，完全依靠建筑物自身結構中的材料，無須單獨架設避雷針、做引下線或接地體，屋面沒有突出的避雷針或避雷帶，既經濟美觀又安全可靠。

? 抗震設計

“水立方”是典型的外柔內剛。外部只看到充氣薄膜，好像弱不禁風，而支撐這些薄膜的是堅實的鋼結構，里面觀眾看臺和室內建筑物為鋼筋混凝土結構。“水立方”的墻壁和天花板由1.2萬個承重節點連接起來的網狀鋼管組成，這些節點均勻地分擔著建筑物的重量，使其堅固得足以經圖10 水立方的內部結構一角 受住北京最強的地震。“水立方”的地下部分是鋼筋混凝上結構，在澆筑混凝上的時候，在每根鋼桂的位置都設置了預埋件（上部為鋼塊），鋼結構的鋼柱與這些預埋件牢固的焊接在一起，就這樣，地上部分的鋼結構與地下部分的鋼筋混凝土結構形成一個牢固的整體。正是靠著優越的結構形式和良好的整體性，“水立方”才擁有了“過硬的身體”，達到了抗震8級烈度的標準。

第五篇：重慶大學自動化生產實習_報告

生產實習考察報告

一.實習時間

2012年6月18日—2012年6月29日

二.實習單位

重慶北碚龍鳳橋三村重慶川儀電氣成套分公司

三.實習目的生產實習是重慶工商大學培養學生綜合能力及素質，提高分析問題解決問題的能力，做到理論聯系實際，使知識完整化的關鍵環節，是本科生教學計劃的重要組成部分，通過生產實習，接觸生產一線技術人員、管理人員和操作工人，對加強精神文明建設、培養學生的勞動熱情、高尚情操與職業道德具有重工的實際意義。實習也是學生獲取生產實際知識、經營管理、企業改革、人際關系等綜合能力的重要課程，是培養社會主義建設人才和事業接班人的必經環節。本次實習的主要目的是：要求學生通過實習，能將課堂所學的有關理論知識與工程實際緊密結合，加深對本專業的感性知識；通過實習使學生加深對專業領域的認識，使學生掌握本專業有關的生產工藝，生產設備、性能、配置及其工作原理，生產中各項經濟技術指標的分析與計算，生產的組織與管理；實習的另一個不可忽視的作用，則是使學生通過生產實習，獲得參加社會實踐的機會，自覺地認識和了解社會，彌補國情認識和社會經歷方面的不足。

目前我國各類綜合高等院校及工科類高等院校都無一例外地對此教學環節給予了高度的重視。通過生產實習這一教學環節，可使學生在已初步掌握本專業理論知識的基礎上，認識“理論與實踐相結合”的重要性，并初步掌握了解產品開發與生產的一般步驟及科學研究與技術革新的一般方法。總而言之，生產實習是學生從學校走向社會的“前夜課程”，何忽視或輕視這一教學環節的行為，都將使學生走向社會后的適應性降低及適應性周期加長。這無論對提高經濟生產效率還是對發揮大學生的個人才智都是極為不利的。因此，提高對這一教學環節重要性的認識，加大對這一教學環節的人力及物力投入，加強對這一教學環節的建設，對保證這一教學環節在任何情況下都能得以正常執行，具有極為重要的意義。

在實習中同學們常常會有疑惑，是不知道自己實習時究竟該了解些什么，不該了解什么。而且有時也會對實習單位是否和自己專業對口提出這樣或那樣的問

題。這些問題的存在，說到底，還是大家對自己本專業的知識結構了解不夠。這就需要同學們在學好專業課的同時，要多注意各專業課的聯系和知識在實際中的應用情況，要求多讀一些專業相關的文章。具體地說專業方面的知識主要有：電路理論、模擬電子技術、數字電子技術、微機原理及接口技術、數據采集、集散控制系統、自動控制、現代控制理論、電機及電力拖動自動控制系統、計算機控制、PLC 邏輯控制技術、單片機的應用。同學們應當把握好實習的機會，這不但能培養我們的專業素養，同時也為我們走進社會打下基礎。無論是與人交流還是處理各類繁雜事務我們都可在這當中得到鍛煉。

四.生產實習過程

1.公司簡介

2.實習過程

懷著滿腔的好奇我來到了川儀成套分公司,進行為期5天的生產實習.第一天,我們按照安排,在會議室我們見到了熱情接待我們工廠的負責人,在會議室,我們和他們的新員工在一起聆聽了工廠安全和防火的相關知識,接著,工廠負責人給我們講解了實習時的注意事項,我們都認真聽取和牢記了.為了我們能學到更多的東西,我們被分成兩組對工廠進行參觀和學習.第二天,我們按照安排,準時進入工廠,相應的廠區負責人給我們講解工廠的相關情況,生產的環節和企業主要產品.在負責人講解完了后,我們各自分成學習小組對生產流程,生產器械,生產的半成品進行觀察學習了解.經過這一天,我們心里有了一個工廠的概念和認識.第三天和第四天,我們也按時來到廠區,但這兩天,我們不是單一的參觀,我們而是更深成次的理解其各個器械工作的原理,對其工作過程進行簡單的分析,期間,我們也遇到了很多我們在學校沒見過的機器和一些難懂的地方,我們就虛心向在場的工作人員請教,他們也很專業的回答解決了我們的疑問,我們還是很感謝他們的.最后一天,我們懷著一顆忐忑的心來到了工廠,因為那是最后一天了.在那天我們又一次來到了會議室,負責人也來了,工廠的技術人員給我們做了一個技術總結,并講解了很多關于工廠供電的相關知識,讓我們受益匪淺.在這次會議后,我們就離開了我戀戀不舍的工廠.,在此,我很感謝公司能給我們這次機會,感謝帶隊老師和工廠里面的老師對我們的教導和照顧!

五.實習內容

1.對公司產品的認識

(1).GGD型低壓開關柜

該公司生產的GGD型交流低壓開關柜適

用于變電站、發電廠、廠礦企業等電力用戶的交流50Hz，額定工作電壓380V，額定工作電

流1000-3150A的配電系統，作為動力、照明

及發配電設備的電能轉換、分配與控制之用.GGD型交流低壓開關柜(配電柜)是根據能源部，廣大電力用戶及設計部門的要求，按照安全、經濟、合理、可靠的原則設計的新型低壓配電柜。產品具有分斷能力高，動熱穩定性好，電氣方案靈活、組合方便，系列性，實用性強、結構新穎，防護等級高等特點。可作為低壓成套開關設備的更新換代產品使用。

GGD型固定式交流低壓開關柜符合《低壓成套開關設備和控制設備》IEC439-1《低壓成套開關設備》GB7251-2005 ,《低壓開關設備和控制設備 低壓斷路器》GB14048.2—94《低壓開關設備和控制設備、低壓斷路器、低壓開關、隔離開關及熔斷器組合電器》GB14048.3-93等標準。參照國際IEC298的標準，具有“五防”閉鎖功能。

(2).GGD型低壓開關柜

MCS(Modular Combination Low Voltage Switchgear

System)是一種用標準模件組裝而成的低壓成套開關設備

（以下簡稱裝置）。本裝置適用于交流50～60Hz，額定工作

電壓660V，以下的電力系統．用于發電廠、變電所、工礦

企業、大樓賓館、機場碼頭等作為發電、輸電、配電、電能

轉換和電能消耗設備的控制。本裝置符合國家標準

GB7251—87《低壓成套開關設備》、專業標準ZBK36001—89《低壓抽出式成套開關設備》、國際標準IEC439和德國標準VDE0660第5部分。

(3).GCS型低壓抽出式開關柜裝置適用于發電廠、石油、化工、冶金、紡織、高層建筑等低壓配電系統。在大型發

電廠、石化系統等自動化程度高、要求與計

算機接口的場所，作為三相交流頻率為

50(60)Hz、額定工作電壓為380V(400)、(600)，額定電流為4000A及以下的發、供電

系統中的配電、電動機集中控制、無功功率

補償使用的低壓成套配電裝置。

基本參數 :

1.額定絕緣電壓 交流660(1000)V2.額定工作電壓 主電路 交流380(660)V輔助電路 交流380、220、24V直流220、110V3.額定頻率 50(60)Hz4.水平母線額定電流 ≤4000A5.垂直母線額定電流 1000A6.額定峰值耐受電流 105(176)KA7.額定短時耐受電流 50(80)KA

六.心得體會

大學三年已經接近尾聲，然而我們對測控這門專業一直都是理性認識，接觸的實物很少，對未來的就業發展方向依舊迷茫。本學期學校組織了一次生產實習，好讓我們接觸目前的主流方向，把所學到的專業知識和所看到的東西聯系起來，旨在開拓我們的視野，增強專業意識，鞏固和理解專業課程，為馬上到來的就業做好準備。

為期5天的生產實習在炎炎夏日中落下了尾幕，總的來說這次生產實習是一次充實且必將影響我今后學習工作的重要的經驗的實習。我想在將來的歲月里恐怕不會再有這樣的機會，生產實習是一門實踐性的技術基礎課，是高等院校工科學生對自動化技術的感性認識的重要環節，同時也是完成工程基本訓練的重要必修課，還是我們自動化專業教學的重要實踐環節。

通過實習，不僅讓我獲得了現代控制技術的基礎知識,了解了現代控制設備的一般安裝過程、生產方式和工藝過程,也為后續的專業課的學習、課程設計和畢業設計增加感性認識。并提高和加強了我們的工程實踐能力、創新意識和創新能力。培養和鍛煉了勞動觀點、質量和經濟觀念，強化了遵守勞動紀律、遵守安全技術規則和愛護國家財產的自覺性，提高了我們的整體綜合素質。

生產實習讓我更貼近技術工人的生活,增長了更多的專業知識,認識到了自己的長處與不足。通過這次的生產實習，讓我明白了我們需要實際學習掌握的技能還很多很多。我們很快就要畢業了，步入工作崗位后就業單位不會像老師一樣點點滴滴細致入微的把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學習。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰。隨著科學的迅猛發展，新技術的廣泛應用，會有很多領域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創新。也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個人在實習結束后根據自己的情況去感悟，去反思。只有勤奮自勉，才有所收獲，才是這次實習的真正目的。

此外，更重要的是在就業心態上我也有很大改變，以前我總想找一份適合自己愛好，專業對口的工作，可現在我知道找工作很難，要專業對口更難，很多東西我們初到社會才接觸。所以我現在不能再像以前那樣等待更好機會的到來，要建立起先就業再擇業的就業觀。應盡快丟掉對學校的依賴心理，學會在社會上獨立，敢于參加與社會競爭，敢于承受社會壓力，使自己能夠在社會上快速成長。再就是時常要保持一顆學習、思考的心。作為一位大學生，最重要的就是自己學習和思考的能力。在企業這樣一個新環境中，由我們很多值得學習、值得思考的地方，這就需要自己保持一顆學習、思考的心。首先在技術方面，要刻苦的補充自己的不足，認真地對待工作，時時刻刻的思考和學習。同時，在企業的環境中，更要注重學習企業先進的管理和人文文化，以豐富自己的社會知識和管理文化知識。這樣，可以為自己日后的職業生涯打下良好的基礎。