第一篇：濟寧十三中黨員教師陰曉彤老師先進事跡介紹

做 一 名 幸 福 的 老 師

--濟寧第十三中學優(yōu)秀黨員陰曉彤老師事跡介紹

陰曉彤，中共黨員，大學學歷，濟寧市第十三中學化學教師，多年擔任班主任工作。從教以來，在教學、班級管理和教學科研等方面，敬業(yè)愛崗，埋頭苦干，善于學習，勤于思索，全力投入，多有創(chuàng)新，取得了突出成績。

在十余年的教育教學中，陰老師積極響應黨中央號召，努力學習黨的方針政策，不斷提高自身認識，并將所學與自己的工作緊密結合，創(chuàng)造出有自身特色的教育教學方法。

在班級管理工作中，因為他所教的學科是化學，所以只能在初三接手班主任工作，一般他接手的班都是初二結束時學校綜合評價最差的班，為了使班級盡快的走出低谷，他把辦公桌搬到班里，與學生一起學習，聽課，實時了解學生的學習、思想狀況，引導學生高效學習，健康成長，得到了學生、家長的一致好評。從事班主任十幾年來，他已經(jīng)六次將接手時成績最差，各方面都不穩(wěn)定的問題班級轉變成為成績最好，各方面都很穩(wěn)定的優(yōu)秀班級。直到現(xiàn)在陰老師依然保持每周家訪三名學生，每月開一次家長會的習慣。因為經(jīng)常與家長溝通，交流學生的學習、成長狀況，這使得幾屆學生、家長都十分感動。有一年，他新接手的班里有一名父母離異的孩子（同時也是全校聞名的問題學生），由于這個孩子的父母都有了新的家庭，而新家庭與孩子都不和諧，所以孩子只能跟自己已年過八旬的奶奶住，一次這個孩子夜間發(fā)高燒，孩子的奶奶多次打電話給他父母，他父母就是不理睬，無奈之下，孩子的奶奶撥通了陰老師的電話，得知孩子的病情后，陰老師不顧已經(jīng)凌晨一點多，迅速趕到孩子住處，以最快的速度將孩子安全送到醫(yī)院，為孩子墊付了醫(yī)藥費，使孩子得到及時診治，他顧不的勞累，陪了孩子整整一夜，直到孩子病情好轉。經(jīng)過這件事后這個孩子一改原有的頹廢的精神面貌，全身心的投入到學習中，并最終以優(yōu)異的成績考入了濟寧一中。經(jīng)多年努力后，他考取了全國一知名大學的研究生。陰老師結婚的那一年恰逢2002級學生的中考年，為此，他三次推后了婚期，直至這屆學生中考結束后，他才舉行了婚禮，這使全班的學生和家長都為陰老師而感動。還有一次，陰老師的孩子得了心肌炎，急需到醫(yī)院住院治療，但恰在此時他剛接手兩天的班里有一名問題學生與校外的社會青年發(fā)生了矛盾，社會青年發(fā)出狠話下午放學后要在這名學生家附近欺負這名學生，而這名學生的父母均在鄒城某煤礦工作，當時不可能及時趕回濟寧，為了確保這名學生的安全，他不顧自己孩子生病，一直將這名學生護送回家，并等到其父母回家后方才送自己的孩子去醫(yī)院，這件事使那名學生及他的父母都感動的留下了眼淚，并且促使這名學生的思想有了巨大轉變，學習態(tài)度有了明顯改善，成績不久也有了巨大提升。多年的班主任工作使陰老師積累了豐富的班級管理經(jīng)驗，創(chuàng)造出許多行之有效的班級管理方法，同時也在省市刊物上發(fā)表了多篇與班級管理有關的文章，對他的教育、教學有了很好促進并在教育系列產(chǎn)生了一定影響。

在教學中陰老師力求精益求精，多年以來他一直倡導教師快樂教學，學生快樂、高效學習。他認為教師教的關鍵是讓學生對自己所教的科目產(chǎn)生濃厚的興趣，從而達到高效學習、自主學習、享受學習的目的，并最終達到終生樂學的目標。為了達到這個目標，他十幾年如

一日的刻苦專研教學，謙虛細心地向名師們學習教學方法，有計劃的聽不同專業(yè)教師的課，用以提升自己對教學的感悟和理解。同時陰老師也十分熱衷邀請其他老師聽自己的課，因為他認為這樣會更加激發(fā)個人的教學潛質(zhì)、提升教育機智。同時他還十分熱愛用學生課后對課的評價來激勵自己，完善自己的教學。為此，他從教學到現(xiàn)在一直保持著一個習慣，每節(jié)課后找不同成績段的學生當面指出課的不足，并且對中肯的建議給以獎勵，所以，執(zhí)教十幾年來他一直和學生很融洽，并且做到了教學相長，贏得了學生的熱愛。逐步形成了自己的教學風格，在陰老師的課堂上，孩子們特別會合作，特別敢創(chuàng)新，特別高效率，特別愿參與。具不完全統(tǒng)計他教過的已經(jīng)上大學或研究生的學生中有很多因為崇拜他而選擇了與化學或教育相關的專業(yè)。

在教育科研上，陰老師更是投入極大的熱情和精力，2006年10月所他任主持人的市級課題《初中生科學素養(yǎng)養(yǎng)成的研究》結題成功，2011年他又參與了省級課題《中學生自主學習能力的培養(yǎng)》的研究，現(xiàn)已結題成功。2012、2013年全省遠程培訓中他兩次被評為優(yōu)秀學員，有三篇文章被省專家推薦為資源，五次作業(yè)被省專家評為優(yōu)秀作業(yè)。

從教以來，陰老師還十分重視培養(yǎng)學生的科技創(chuàng)新精神，2014年3月在“山東省第五屆初中生創(chuàng)新實驗大賽”中他指導的實驗作品《氫氣的制取和氫氣的性質(zhì)創(chuàng)新實驗》獲省一等獎，并成為被省專家選入《山東教育》的五個重點創(chuàng)新實驗之一，同時也給全區(qū)、全市教育爭了光。2010年4月在“濟寧市第九屆青少年科技創(chuàng)新大賽”中，他指導的選手研制出了“多功能肥皂紙”，大大提高了肥皂的利用率，非常符合節(jié)約、實用的理念，該項發(fā)明獲市一等獎。

在對班級管理和教學、教研的不懈追求中陰老師獲得了很多快樂，同時也取得了一定的成績。2012年9月、2009年10月、2007年5月、2006年5月和2004年5月他所帶班級五度被評為“區(qū)級優(yōu)秀班集體”同時他四度被評為“區(qū)級優(yōu)秀班主任”，2012年9月還被評為任城區(qū)“十佳班主任”稱號。2010年11月、2009年10月、2006年10月、2004年10月他四度被評為區(qū)“教學工作先進個人”，2008年5月所帶班級被評為區(qū)“博愛團隊”。

2013年9月陰老師被授予“濟寧市師德模范”榮譽稱號，2012年5月他被評為“濟寧市為民服務創(chuàng)先爭優(yōu)服務標兵”，2012年9月被評為“任城區(qū)骨干教師”，2011年9月被評為“區(qū)優(yōu)秀教師”，2006年2月被評為濟寧市中區(qū)“十佳行業(yè)標兵”。

2010年6月陰老師獲“區(qū)教學能手”稱號，2005年1月、2014年10月他兩度獲得市化學優(yōu)質(zhì)課一等獎，2012年4月又獲市化學實驗優(yōu)質(zhì)課一等獎。2008年5月在全國初中化學奧林匹克競賽中獲“全國優(yōu)秀指導教師獎”，2006年4月、2004年4月兩度在全國初中化學奧林匹克競賽中獲“山東省優(yōu)秀指導教師獎”。2010年8月、2008年7月兩度擔任《同步學習》一書的副主編，參與編輯工作并獲得好評，2013年10月、2011年8月他有幸兩度成為《同步學習》一書的主編。

榮譽只代表了過去，現(xiàn)在陰老師正以更大的熱情投身黨和人民的教育事業(yè)，和他交流的很多良師益友都知道陰老師有一句座右銘，那就是他所崇拜的教育界老前輩于漪老師說過的一句話：“我一生都在做教師，但我一生都在學做教師”。

第二篇：黨員教師先進事跡：老師們的堅強后盾

黨員教師先進事跡：老師們的堅強后

盾

黨員教師先進事跡：老師們的堅強后盾

要說我們身邊的黨員好故事，在我們z小學那真是數(shù)不勝數(shù)。每一位黨員老師都發(fā)揮著黨員的先進模范作用，每一位黨員老師身上都有自己的閃光點，都是我們學習的好榜樣。今天我要講的故事就發(fā)生在我們低部的負責人——喬z老師身上。

喬老師身兼數(shù)職，擔任著一個班的語文課，還負責著低部全面的工作。大事小情，事無巨細，喬老師都要親自過問。可喬老師面對著這些繁重瑣碎的工作從無怨言，而是勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)

地做好每一項工作。

明天早上7:00剛過，喬老師的身影已經(jīng)出現(xiàn)在樓道中，挨班檢查各班的早讀情況。她在黑板上留下的那一個個“好”字，是低部一千多名學生努力的動力和目標。每天下午放學，喬老師又會準時出現(xiàn)在校門口，無論是烈日下，還是寒風中，她都面帶微笑送走每一名學生。學生們在學校犯了嚴重錯誤，老師們在工作中遇到了難題，家長們在教育方面產(chǎn)生了困惑，喬老師都會和顏悅色地與之談心，用她特有的方式圓滿解決。喬老師以她的真誠熱情對待身邊的每一個人，體會著贈人玫瑰、手有余香的快樂。

就說這次東興杯比賽吧。我們低部共有六名語文老師參賽，并且都順利通過了第一關，進入了復賽。聽到這個好消息，我作為低部的語文教學主任真是既高興又發(fā)愁。因為六名老師都要進行微課程的展示，時間緊、任務重，真是有些忙不過來。喬老師得到消息后，二

話沒說，主動幫我一起給幾位老師安排部署工作，從選課，到備課，再到說課。在十多天的備戰(zhàn)時間里，喬老師始終和我們一起并肩作戰(zhàn)，給老師們一個環(huán)節(jié)一個環(huán)節(jié)地備課，一句話一個字地推敲說課稿。

每一位老師的演示文稿，喬老師都一一過目，小到字號的使用，喬老師都親自指點。老師們要去錄課了，喬老師對我說：“你是班主任，學生離不開你，還是我去負責監(jiān)聽吧！”這些本都是我應該負責的工作，喬老師為了照顧我，自己全都承擔下來，我真不知該如何感謝她！無巧不成書，學校安排喬老師12月1日（周日）出差，12月3日回來，而老師們5號就要參加比賽了。雖然已經(jīng)加了一個星期的班，老師們的課和說課稿都已經(jīng)基本準備好了，但喬老師還是不放心，于是決定周六再加一天班，在出差前把該做的工作都做好。

可沒想到的是本該周二晚上才回來的喬老師周一中午就出現(xiàn)在了學校

中。原來是喬老師不放心參賽的選手，顧不上身體的疲勞，提前結束了出差任務。喬老師回來了，我的心里就像吃了一顆定心丸，踏實了許多。從喬老師的身上，我也學到了很多東西：她的積極樂觀，她的大膽創(chuàng)新，她的無私奉獻，她的大局為重……我以后也要向喬老師學習，以樂觀的心態(tài)面對所有困難，做老師們最堅強的后盾！

第三篇：9新集中心小學先進黨員沈慧蓮老師先進事跡介紹(先進事跡材料)

新集中心小學先進黨員沈慧蓮老師先進事跡介紹

歲月如梭時間如飛，轉眼間又是一年，現(xiàn)將一年來的思想、學習和工作等方面的情況總結如下：

入黨32年來本人堅持黨的領導，堅持共產(chǎn)主義思想，堅決與黨組織保持高度一致，在思想上從嚴要求自己，使自己時時處處體現(xiàn)黨員的先鋒模范作用堅決擁護黨的領導永不叛黨，并牢固樹立為人民服務、為教師服務、為學生服務的思想，先學生后自己先學校后個人，用自己的實際行動詮釋自己的入黨誓詞。

一年以來本人堅持加強對黨的理論知識的學習，先后學習了《黨章》、《科學發(fā)展觀》、《保持共產(chǎn)黨員先進性》等書，近段時間我校黨組織帶領全體黨員開展了講正氣樹新風活動，在此活動中認真學習了黨的教育材料，深刻理解其精髓和內(nèi)涵，并將之指導自己的思想和實際工作，作為自己工作的行動指南，并和年輕教師開展黨員談心活動，及時了解自己工作中存在的缺點和不足，指導青年教師開展工作。

多年來在黨的教育下，在校黨總支的正確領導和幫助下，我從一個朝氣蓬勃的青年成長為一名合格的人民教師和一名光榮的共產(chǎn)黨員，工作中取得一定成績，但我認為這是我應該做的，雖然馬上就要退休了，但我還是要踏踏實實完成好目前的教育教學工作，為我校中考，為人民的教育事業(yè)做出自己應做的貢獻。