第一篇：2013千村調查優秀事跡-上海財經大學金融學院

金融人在巫山

——金融學院學生赴重慶市巫山縣開展千村調查紀實

金融學院 2012級銀行與國際金融專業 彭淳懿

七月流火，當很多學生還沉浸在悶熱的暑氣和久違的閑暇中時，2013年度上海財經大學千村調查巫山支隊已悄然進入崇山峻嶺中的重慶市巫山縣開展千村調查工作。巫山支隊是本年度上海財經大學千村定點調查隊伍中第一支出發的隊伍，9名隊員中的6名均來自金融學院，分別是來自2011級金融實驗班的龍秋宇（副領隊），2011級金融工程的崔鵬翔，2012級金融實驗班的彭淳懿、劉穎潔和2012保險學的譚暢、陳雪如。

巫山支隊此次調研的目的地巫山縣官陽鎮位于巫山北部，地處渝鄂交界處，平均海拔1200米。由于巴渝山區道路崎嶇、彎道頻繁，在行車途中，隊伍成員都表現出不同程度的身體不適，在近十個小時的顛簸后，他們才順利抵達巫山縣官陽鎮。

作為土生土長的重慶人，巫山支隊隊員們不僅在語言文化和生活習俗方面具有得天獨厚的優勢，更在調研過程中動智動腦，創新調查方式，將主辦方要求的入戶調查轉變為將村民集中在村委會會議室進行調查，大大節約了工作時間，提高了工作效率，也最大限度地保障了調查員的安全。此外，他們建立的對問卷內容的嚴格審查制度，也有效的保證了問卷的填寫質量。在官陽鎮，他們走訪了八樹村、鴉鵲村、芹菜村和三岔村，對各村隨機抽樣的50戶居民進行了一對一的訪談，幫助他們完成問卷。隊員們耐心細致的講解受到了當地村民的好評，他們也與淳樸的村民們建立了和睦友好的關系。在芹菜村，村民們還熱情地用當地盛產的西瓜來幫助隊員們驅解暑氣。

千村調查為大學生們提供了走出象牙塔、放眼大世界的寶貴機會。金融學院的同學們在調研的過程中貼近現實、貼近社會、貼近農村，將金融知識學以致用，提高了發現問題和解決問題的能力，明白了在今后金融學習的過程中應該怎樣有的放矢。實地的體察和調研不僅使他們獲得了一手的研究數據資料，深刻地認識到了中國農村、西部農民的經濟現狀，更使他們從精神上意識到了作為一代金融人應該肩負的責任和使命，激勵了他們為改善這些狀況而努力的斗志。

第二篇：上海財經大學大學生千村社會調查報告

上海財經大學大學生千村社會調查報告

中國是一個農業大國，農村、農民、農業始終是我國革命和建設的根本問題。2007年5月4日，溫家寶總理在與中國人民大學同學談話時，勉勵同學們無論學習什么專業，都要懂得農村，了解農民，在中國不懂農村和農民就不懂國情。上海財經大學重視社會實踐育人功能，圍繞中國“改革開放30周年”農村發展建設，開展大學生“千村農民發展狀況” 社會調查和社會實踐活動，受到大學生和家長的普遍歡迎。

從目前學生提交的問卷和調查報告來看，千村調查工作取得階段性成果。“千村調查”已成為上海財大學生熱議的名詞，截止到9月份千村調查項目網站點擊率達到一萬次，僅公管學院就有275名家長寫信表示支持并鼓勵自己的孩子參加千村社會實踐活動。為此，中共上海市科教黨委領導做出批示，表示全力支持上海財經大學千村社會調查活動。

這次社會調查活動呈現出以下幾個特點：

一是主題鮮明。上海財經大學千村社會調查項目是一個系列的中國農村社會調查，緊密結合當代中國改革開放“三農”問題來進行，初步規劃分別是：農民發展狀況（2008年）、鄉鎮企業（2009年）、民工子弟學校（2010年）、醫院（2011年），以此形成系統，引導財大學子全面了解中國農村的方方面面，在實踐中增長才干。

經濟學為“經世濟國”的致用之學，作為當代財經專業大學生，更應該去了解中國的現實。上海財經大學千村社會調查項目正是基于這個認識，積極引導大學生利用寒暑假走出校門、深入農村和城市、深入基層、深入實際開展社會實踐活動，并將所思所想、所見所聞轉化成理論性成果，同時促使大學生了解社會、認識國情、磨練意志、培養品格，增強社會責任感，促進大學生健康成長和成才。

二是舉校重視。千村社會調查項目活動從籌備起便得到學校領導關心與支持，得到學校各職能部門的配合與協助。目前上海財經大學已將千村社會調查列入上海財經大學“十一五”“211工程”三期創新人才培養項目，并予以每年60萬元的經費支持。同時也作為09年全國“挑戰杯”培育項目，為大學生課外科技創新作品大賽做好培育、孵化和推進工作。校學生工作部（處）、發展規劃處、宣傳部、教務處、研究生部、團委等職能部門為千村調查前期規劃、宣傳獻計獻策，發揮集體的智慧和力量。學校特意為所有參加的一千多名同學全部買了意外傷害和住院保險，項目實施中分別成立了項目專家組、項目撰寫組、數據處理組，各院（系、所）也分別成立了專門的工作機構，從各方面保證了千村項目的順利開展。

三是專家參與。全員育人是上海財經大學多年來在辦學過程中形成的優良傳統之一。這次千村社會調查主題得到學校各專業領域、不同學科專家的高度關注與支持，先后有15名來自農村經濟、社會學、金融學等研究領域專家對項目進行指導，并多次召開研討會對調查的主題選擇、問卷設計、數據處理、調查方法等方面提出建議與意見。

各院系教師對千村調查項目傾注了極大的熱情。如金融學院專業教師成立了農村金融專家組，專門就農村金融進行專題調研，除在問卷和訪談提綱中單設農村金融專題外，還另增設一張農信社調查問卷，引導大學生將目光從城市金融轉向農村金融，鼓勵大學生：“農村金融市場大有可為，現在已經到了城市金融反哺農村金融的時候。”信息學院副院長韓冬梅教授帶領項目數據處理組成員設計調查數據錄入系統，實現了調查問卷網上遠程錄入和數據自動處理，提高了數據處理的有效性和準確性。具有多年農村調查經驗的社會學專家余紅副教授對參加訪談同學進行面對面的培訓，對這次調查充滿信心：“中國的經濟問題最根本的是農村的農民問題，中國農村是經濟學最好的自然實驗室，大學生將在這個實驗室里去發現問題、解決問題，這是大學生最好的課堂。”

四是面廣量大。2008年上海財經大學千村社會調查項目正式啟動，全校共有1190名同學主動報名深入農村參加社會調查，調查活動足跡遍布全國31個省市，近千個行政村，近萬個農戶家庭。調查活動由大學生自主、獨立進行，從大學生的視角出發，以問卷和入戶訪談的形式，觀察和記錄改革開放30年中國社會主義已取得的建設成就以及農村的變化和發展。調查對象中，既有鄉村干部，也有普通農民，力求真實全面地了解中國最基層的農民現狀以及他們的所思所想、所憂所樂，為當地政府決策提供第一手數據和材料，也為學校教師進行科研提供研究數據。為及時解答同學在調查當中遇到的各類問題，學生工作部（處）、團委干部和專家放棄暑期休息時間，照常上班，隨時關注在全國各地開展的調研情況。八月中旬項目組召開中期推進會，現已有110組同學傳回報道，發回圖片1377張，676人在網上提交問卷和相關數據。

五是收獲頗豐。目前，千村項目活動各方面進展順利，取得了階段性的成果。部分已完成調查同學感慨：“中國農村給我們上了人生重要的一課。”政治經濟專業的許緲妙同學說，這次她選擇了到西部，深入到云南省昭通市永善縣大興鎮大興村。“那里到處都是山，從城里到大興村足足花了四個多小時，山路非常顛簸，我走訪了幾戶農家，發現他們一個家庭一年的收入只有1000多元。”而城市里的大學生，有時一個月就能花掉農家一年的收入。這是從小生大在上海的許緲妙同學過去無法想象的，“基礎設施建設對農村來說實在是太重要了，許多像大興村這樣的地方，正是由于交通的閉塞，使得這里的村民更加的貧困。”

按項目實施計劃，學校將在10月份對每位調研同學的研究成果進行評比，將選擇100篇優秀調查報告和論文匯編成優秀成果集公開出版，并將在此基礎上形成1篇總報告、3個分報告和1個農村金融專題報告，報告為相關決策咨詢部門提供參考。

上海財經大學千村調查項目引起了社會媒體的廣泛關注，許多媒體對活動進行跟蹤報道。6月12日《文匯報》發表《上海財大學子關注社會主義農村建設成就??千名大學生開展千村社會調查》，6月18日《解放日報》發表《千余學子赴千村調查農民收入??上海財大暑假實踐活動昨出征》，8月24日《新民晚報》發表《上海財經大學暑期上特殊一課

千名大學生踏訪中國千個村寨》，活動取得了較大的社會反響。

開學之后，上海財經大學將成立“話改革?明責任”千村調查宣講團，對調查當中涌現出來的研究成果、先進事跡進行巡回宣講。宣講活動現已列入上海財經大學新生入學教育議程，讓更多的大學生了解、關注并參與到這項活動中來，使更多的同學接受教育，讓中國的農村成為當代大學生成長成才的廣闊課堂。

第三篇：上海財經大學金融學院志愿者章申請表

上海財經大學金融學院志愿者章申請表 申請機構：

活動名稱：

活動時間：

活動是否具有

營利性： 是申請部門：否活動概況：

志愿者章給予

條件：

（活動參加到哪

一階段申請給予

志愿者章）

部長簽名：機構指導老

師簽名：志愿者中心

意見：

（請提前一周將紙質申請表交給王嘉瑩 ***或 劉佳***，同時將電子版申請表及活動詳細策劃發至jinrongzhiyuanzhe@yahoo.cn。并于活動結束后5天內將參加本次活動的志愿者名單電子版（見附件一）發送至jinrongzhiyuanzhe@yahoo.cn。”）

——上海財經大學金融學院志愿者中心制

第四篇：上海財經大學2018年千村社會調查報名申請書

上海財經大學

2018年千村調查報名申請書

本人是上海財經大學__________________學院（所）______________專業________級的__________（本科/研究）生__________，自愿申請參加上海財經大學2018年千村調查，并將有關事項告知家長，家長表示同意。

本人承諾做到：誠信調查，盡職盡責，謹記學校關于人身與財產的安全提醒，主動做好自我防范，切實保障調研項目的順利進行。

申請人簽名：______________

申請人聯系電話：________________ 申請人E-mail：_______________________

申請人微信號：___________________

申請人QQ號：________________

……………………………………………………………………………………

家長意見

我們同意兒子/女兒_________參加上海財經大學2018年千村調查。

家長簽名：________________ 家長聯系電話：________________

填寫時間：________________

第五篇：上海財經大學學生千村社會調查項目二期實施方案（模版）

上海財經大學學生千村社會調查項目二期實施方案

為進一步加強我校學生對中國國情的了解，加深對黨的基本路線的認識，進一步引導和教育我校學生學習與實踐科學發展觀，深刻感受和反映我國改革開放30多年來社會主義新農村建設取得的成就，讓廣大學生在社會調查和社會實踐中受教育、長知識、增才干，經學校批準，學生工作部（處）、校團委、發展規劃處、黨委宣傳部、教務處和研究生部等部門將在2008年千村調查一期項目基礎上，持續推進以千村社會調查為主要內容的社會調查和社會實踐活動。

根據項目實施計劃，2009千村社會調查與社會實踐的主題是農村醫療衛生保障研究。

一、組織動員（3月16日-3月31日）

1、學校組成千村調查專家委員會，設立首席專家。2009年項目組將聘請一批具有不同學科背景的專家學者擔任千村調查項目指導專家，負責千村調查的問卷設計、調查培訓、專業指導、報告撰寫與指導、優秀報告（論文）評選等事宜。2009年千村調查二期項目首席專家為我校公共經濟與管理學院博士生導師、衛生政策與管理研究中心主任俞衛教授。2、2009年千村社會調查與社會實踐共需組建1000支左右調研隊伍，調研隊伍利將來用返鄉機會就近、就便開展調研。調研對象可以是自然村，也可以是行政村。但一個行政村只能有一支隊伍，每支隊伍可以由1-3人組成，原則上一個學生負責一個調研項目。鼓勵城鎮地區學生、農村地區學生和家庭相鄰地區的學生組成調研團隊合作調研，鼓勵不同地區的學生組成團隊參加調研。

3、各學院（系、所）要加強領導，精心組織，召開由學院（系、所）領導、指導教師、學生共同參加的動員大會，運用班會、年級大會、社團活動等多種途徑加強宣傳，讓廣大學生充分了解本次活動的意義，發動學生積極參加千村社會調查二期項目實施和社會實踐活動。

二、項目申報審核（3月16日-5月31日）

1、項目申報（3月16日—3月31日）申報地點：各學院（系、所）學生工作辦公室 申報內容：千村調查電子報名表（見附件1）

2、初審階段（3月31日—4月10日）

各學院（系、所）組織專家予以初審，并將審核通過后的材料送學生工作部（處）。

送交材料：以院（系、所）為單位的電子報名表

3、復審（4月11日—5月31日）

由千村調查二期項目校專家委員會復審后，在學生處網站公布審批結果。項目獲得立項的同學每人均需填寫誠信承諾書一式兩份（見附件2），交給學生工作部（處）。

三、專家輔導（4月1日-5月31日）

1、背景調研提綱輔導（4月1日-4月30日）

千村調查二期項目校專家委員會對報名同學進行培訓，講解背景調研提綱撰寫和要求。參加調研同學在專家指導下完成背景調查報告，背景調查報告驗收合格后進入問卷調查培訓。

2、問卷調查培訓（5月16日-5月31日）

千村調查二期項目校專家委員會對完成背景調查報告的同學進行培訓，圍繞選題指南、調研目的、調研方法、論文撰寫、學術規范、訪談記錄和研究路徑等進行指導和宣講。

各學院（系、所）領導圍繞活動意義、安全知識教育、注意事項等進行教育。要從政策支持、措施激勵、經費投入等方面發動專業教師對參與調研的同學給予輔導和幫助，同時也鼓勵學生結合專業學習，主動聯系專業教師指導調研。

四、調研實施（6月1日-12月31日）

1、啟動實施（6月1日—8月14日）

學校擬定于2009年6月2日（星期二）下午舉行本次調研活動動員大會暨出征儀式（另行通知）。6月15日前學生工作部（處）將統一發放調研材料，請各位同學到院系學生工作辦公室（輔導員處）領取。參與社會調查和社會實踐的同學可以充分利用節假日和暑假進行調研。千村調查二期項目組及各學院（系、所）將派輔導員、專業教師隨機赴實地了解和指導調研項目開展情況。

發放材料：每個調研隊伍領取介紹信1份、訪談提綱1份、調查問卷10份、調查報告指南1份。

2、調查報告（論文）撰寫（8月15日—8月31日）

參與的同學根據調研情況（必須以所選的調研村為調查對象），通過訪談、查閱資料、開座談會等途徑深入調查研究，分析匯總相關數據和資料，并在專業老師指導下形成最終的調查報告（論文），其中需包含調查報告（論文）題目、作者、內容摘要、關鍵詞、正文、參考文獻等，正文字數不少于5000字。

調查報告（論文）格式要求見附件3。

3、成果提交（9月1日—9月18日）

參與的同學將有關材料一并提交所在學院（系、所），由所在學院（系、所）收齊后統一送學生工作部（處），截止日期9月18日。

提交材料：訪談提綱1份、調查問卷10份、調查報告1份、成果匯總表（見附件4）。

4、調查報告（論文）審查修改（9月18日—11月16日）千村二期項目校專家委員會對學生提交的調查報告（論文）進行審查、指導修改。

5、數據匯總分析和總調查報告編寫（9月18日—11月16日）項目課題組對調查問卷數據進行匯總處理和統計分析，在此基礎上進行總調查報告的的編寫。

6、學術檔案歸檔（11月16日—12月31日）

由項目組將調查提綱、調查問卷、調查報告（論文）（電子版、紙制版）等原件材料分類整理、立卷后移送學校發展規劃處（“211工程建設辦公室”）存檔。

五、總結表彰和成果展示階段（2009年10月—2010年3月）

1、評比（2009年10月）

項目專家委員會對提交的調查報告（論文）進行審查和評選。

2、成果表彰（2009年11月）

項目組對獲得千村調查優秀調查報告（論文）的同學和在本次活動中組織動員到位、措施得力、成果顯著的單位進行表彰。

3、出版（2009年12月）

項目組將選擇優秀調查報告（論文）匯編成優秀成果集公開出版。

4、對外宣傳（2009年9月～12月）

通過媒體報道、向上級主管部門報送簡報、向有關部門遞送調研成果和決策咨詢報告等多種形式進行成果宣傳和應用推廣，進一步提升項目品牌價值和影響力。

5、學習宣傳（2010年3月）

學校和各學院（系、所）應結合本次調研成果，對大學生進行深入的國情教育。

六、激勵與約束機制

為了鼓勵學生積極參加社會調查和社會實踐活動，保證調研活動的順利開展，將采取以下措施對參與的學生予以鼓勵與約束。

1、學分獎勵。本次調研納入我校學生社會實踐活動認定與考核范圍，即參加本次調研活動并形成成果的同學經項目專家委員會審核通過后，獎勵社會實踐3個學分。

2、獎學金加分獎勵。凡參加調研并按時按質提交調研成果、參與課題撰寫并按時按質完成報告撰寫的同學均可在下一學年學生綜合素質測評總分中加分。在優秀調查報告（論文）評選中獲一等獎的同學加3分（本科生和研究生）；調查報告（論文）公開發表按《上海財經大學獎學金評比實施條例》、《上海財經大學碩士研究生綜合測評實施辦法》中有關科研論文加分管理辦法加分。其他情況加分標準與分值由各院（系、所）認定，但最高分不超過3分，不重復加分。

3、優秀調查報告（論文）評比。千村調查二期項目校專家委員會將在提交的調查報告（論文）中評選出100篇優秀調查報告（論文），其中一等獎10篇、二等獎30篇、三等獎60篇，優秀獎若干篇。學校將對獲得優秀報告（論文）獎的同學進行集中表彰和獎勵。

4、所有參與調研的同學都要簽訂誠信承諾書。各學院（系、所）要做好相應的教育、引導工作，加強學生的學術道德和學術規范教育。如在調研過程和成果結項階段中發現有抄襲等學術不端行為，將根據《上海財經大學學生違紀處分實施細則》對相關同學予以處理，并取消人民獎學金和各類榮譽評比資格。

5、調研活動的結果將作為評選先進集體和“優秀學生”、“優秀團干部”的重要參考條件之一。

6、本次調研活動各學院（系、所）的相關組織工作和完成情況將納入我校教學單位學生工作績效群體考核范圍。

7、學校將為本次所有參與實地調研的同學購買社會實踐保險。

七、經費保障

本項目列入我校“十一五”“211工程”創新人才培養項目，建設周期為4年，申請經費列入建設經費專項支出。

八、組織領導

千村社會調查二期項目領導小組、專家委員會、工作小組及工作機構情況如下：

1、上海財經大學千村社會調查活動領導小組

組長：劉永章（校黨委副書記）叢樹海（副校長）成員：馮潤民、何玉長、劉志遠、趙曉雷、干春暉、應望江、蔣傳海、沈暉、劉慶生、朱君萍、韓元、倪志興、章益國

2、上海財經大學千村社會調查項目專家委員會 主任：叢樹海 首席專家：俞衛

醫療衛生保障組：李華（組長）、龔關、劉峰、趙大海 農村金融組：柳永明（組長）、劉莉亞、胡乃紅 社會調查與農村經濟組：余紅（組長）、吳方衛 數據處理組：韓冬梅（組長）、王淞昕、韓松喬

3、上海財經大學千村社會調查項目工作小組 組長：馮潤民

成員：沈暉、劉慶生、韓元、倪志興、章益國、鄭繼紅、彭劍斌、薛亮、劉兵勇、楊衛東、周峰、周燕、徐萍、張琴、陳紅梅、張淼、屠天峰、林華

4、各學院（系、所）成立相應工作機構。由分管學生工作的黨總支（黨委）書記或副書記負責，明確不少于一名專職輔導員具體負責本次社會調查和社會實踐工作，加強對本次調研活動的組織協調、宣傳發動和貫徹落實工作，假期做好跟蹤輔導工作，確保活動的順利開展和取得實效。

5、千村社會調查和社會實踐日常工作辦公室設在學生工作部（處）、校團委和公管學院，負責聯系千村調查各項事宜。

聯系人及聯系電話：

學生工作部（處）羅山鴻 65904029 校團委 李美俊 65904247 公管學院 楊永梅 *** 周 珂 ***

學生工作部（處）發展規劃處 校團委

2009年3月16日