第一篇：演講稿路燈

愛，通往內心的引路燈

各位領導，各位老師，大家下午好。我今天演講的題目是《愛，通往內心的引路燈》。

愛，是萬物間最偉大的情感，母親因為愛孩子而無悔付出，一粒種子因愛生命而破殼成長，而作為一名教師，也只有愛才能使自己走進學生的內心深處。

孩子是純真的，同時，他們也是敏感的，對于老師的一句話、一個眼神、一個動作，他們都能感受其中所含的情感。話語中，眼神里，動作上，是愛，是敷衍，他們都能感受得到。一個學生是否會接受老師，并喜歡老師的教學方法，決定于他對這位老師的愛的體會。

剛剛上崗時，班上有個學生因為沒有按時交作業而遭到我的批評，當時這批評對他來說似乎是突如其來的、不可接受的，從此以后，我能明顯感受到他對我的反感，上課不聽講，作業不完成，我生氣、發怒、找他談話，可是都無濟于事。究竟是哪個環節出了錯？我想了又想，還是沒找到原因。

后來，在教學過程中，我逐漸發現，這個學生是一個有些自卑的孩子，當時，當著其他同學的面批評他，一點是傷到他的自尊了。由此，我努力地想辦法彌補，使他不再反感我這位老師。什么辦法呢?只能是愛。我不再沖他發火，也不責備他，而是給他機會，并且適時鼓勵他，了解他在學習上是否有困難。當然，這一切的前提必須是我不在抓著他以前的過失不放，我必須是由衷的關心他，這樣，他才能感受得到我對他的關愛。

有人說，愛能創造一切。是的，通過大半學期的努力，他不再肆意地不完成作業，上課也能認真聽講，每次見到我不再把本來歡笑的連耷拉下來。我想我成功了，我用我的愛心讓這孩子認可了我，我提著愛這盞明燈，一步一步走進了他的內心。

孩子的內心不是都一樣的，他們也許只是貪玩，也許是柔弱，也許又是強大到我們想不到的地步，只從表面，是看不清的，只有走進他們的內心，用愛去看、去了解、去體會，這樣老師與學生才能溫柔地相處。老師愛學生，學生才會愛老師。偉大詩人但丁說過：愛是美德的種子。老師提著這盞美德之燈走進學生的內心，用美德教會學生美德，不就更美了嗎？

謝謝大家！篇二：2013年小學教師師德師風演講稿《愛,通往內心的引路燈》

愛，通往內心的引路燈

張晗

各位領導，各位老師，大家下午好。我今天演講的題目是《愛，通往內心的引路燈》。

愛，是萬物間最偉大的情感，母親因為愛孩子而無悔付出，一粒種子因愛生命而破殼成長，而作為一名教師，也只有愛才能使自己走進學生的內心深處。

孩子是純真的，同時，他們也是敏感的，對于老師的一句話、一個眼神、一個動作，他們都能感受其中所含的情感。話語中，眼神里，動作上，是愛，是敷衍，他們都能感受得到。一個學生是否會接受老師，并喜歡老師的教學方法，決定于他對這位老師的愛的體會。

剛剛上崗時，班上有個學生因為沒有按時交作業而遭到我的批評，當時這批評對他來說似乎是突如其來的、不可接受的，從此以后，我能明顯感受到他對我的反感，上課不聽講，作業不完成，我生氣、發怒、找他談話，可是都無濟于事。究竟是哪個環節出了錯？我想了又想，還是沒找到原因。

后來，在教學過程中，我逐漸發現，這個學生是一個有些自卑的孩子，當時，當著其他同學的面批評他，一點是傷到他的自尊了。由此，我努力地想辦法彌補，使他不再反感我這位老師。什么辦法呢?只能是愛。我不再沖他發火，也不責備他，而是給他機會，并且適時鼓勵他，了解他在學習上是否有困難。當然，這一切的前提必須是我不在抓著他以前的過失不放，我必須是由衷的關心他，這樣，他才能感受得到我對他的關愛。有人說，愛能創造一切。是的，通過大半學期的努力，他不再肆意地不完成作業，上課也能認真聽講，每次見到我不再把本來歡笑的連耷拉下來。我想我成功了，我用我的愛心讓這孩子認可了我，我提著愛這盞明燈，一步一步走進了他的內心。

孩子的內心不是都一樣的，他們也許只是貪玩，也許是柔弱，也許又是強大到我們想不到的地步，只從表面，是看不清的，只有走進他們的內心，用愛去看、去了解、去體會，這樣老師與學生才能溫柔地相處。老師愛學生，學生才會愛老師。

偉大詩人但丁說過：愛是沒得的種子。老師提著這盞美德之燈走進學生的內心，用美德教會學生美德，不就更美了嗎？

謝謝大家！單位：大田壩小學篇三：2013年小學教師師德師風演講稿《愛_通往內心的引路燈》

愛，通往內心的引路燈

各位領導，各位老師，大家下午好。我今天演講的題目是《愛，通往內心的引路燈》。

愛，是萬物間最偉大的情感，母親因為愛孩子而無悔付出，一粒種子因愛生命而破殼成長，而作為一名教師，也只有愛才能使自己走進學生的內心深處。

孩子是純真的，同時，他們也是敏感的，對于老師的一句話、一個眼神、一個動作，他們都能感受其中所含的情感。話語中，眼神里，動作上，是愛，是敷衍，他們都能感受得到。一個學生是否會接受老師，并喜歡老師的教學方法，決定于他對這位老師的愛的體會。班上有個學生因為沒有按時交作業而遭到我的批評，當時這批評對他來說似乎是突如其來的、不可接受的，從此以后，我能明顯感受到他對我的反感，上課不聽講，作業不完成，我生氣、發怒、找他談話，可是都無濟于事。究竟是哪個環節出了錯？我想了又想，還是沒找到原因。

后來，在教學過程中，我逐漸發現，這個學生是一個有些自卑的孩子，當時，當著其他同學的面批評他，傷到他的自尊了。我努力地想辦法彌補，使他不再反感我這位老師。什么辦法呢?只能是愛。我不再沖他發火，也不責備他，而是給他機會，并且適時鼓勵他，了解他在學習上是否有困難。當然，這一切的前提必須是我不在抓著他以前的過失不放，我必須是由衷的關心他，這樣，他才能感受得到我對

他的關愛。

有人說，愛能創造一切。是的，通過大半學期的努力，他不再肆意地不完成作業，上課也能認真聽講，每次見到我不再把本來歡笑的臉耷拉下來。我想我成功了，我用我的愛心讓這孩子認可了我，我提著愛這盞明燈，一步一步走進了他的內心。

孩子的內心不是都一樣的，他們也許只是貪玩，也許是柔弱，也許又是強大到我們想不到的地步，只從表面，是看不清的，只有走進他們的內心，用愛去看、去了解、去體會，這樣老師與學生才能溫柔地相處。老師愛學生，學生才會愛老師。

偉大詩人但丁說過：愛是美德的種子。老師提著這盞美德之燈走進學生的內心，用美德教會學生美德，不就更美了嗎？

謝謝大家！篇四：2013年小學教師師德師風演講稿《愛_通往內心的引路燈》 愛，通往內心的引路燈

永登縣新城區小學 王有榮

各位領導，各位老師，大家下午好。我今天演講的題目是《愛，通往內心的引路燈》。

愛，是萬物間最偉大的情感，母親因為愛孩子而無悔付出，一粒種子因愛生命而破殼成長，而作為一名教師，也只有愛才能使自己走進學生的內心深處。

孩子是純真的，同時，他們也是敏感的，對于老師的一句話、一個眼神、一個動作，他們都能感受其中所含的情感。話語中，眼神里，動作上，是愛，是敷衍，他們都能感受得到。一個學生是否會接受老師，并喜歡老師的教學方法，決定于他對這位老師的愛的體會。

剛剛上崗時，班上有個學生因為沒有按時交作業而遭到我的批評，當時這批評對他來說似乎是突如其來的、不可接受的，從此以后，我能明顯感受到他對我的反感，上課不聽講，作業不完成，我生氣、發怒、找他談話，可是都無濟于事。究竟是哪個環節出了錯？我想了又想，還是沒找到原因。

后來，在教學過程中，我逐漸發現，這個學生是一個有些自卑的孩子，當時，當著其他同學的面批評他，一點是傷到他的自尊了。由此，我努力地想辦法彌補，使他不再反感我這位老師。什么辦法呢?只能是愛。我不再沖他發火，也不責備他，而是給他機會，并且適時鼓勵他，了解他在學習上是否有困難。當然，這一切的前提必須是我不在抓著他以前的過失不放，我必須是由衷的關心他，這樣，他才能感受得到我對他的關愛。

有人說，愛能創造一切。是的，通過大半學期的努力，他不再肆意地不完成作業，上課也能認真聽講，每次見到我不再把本來歡笑的連耷拉下來。我想我成功了，我用我的愛心讓這孩子認可了我，我提著愛這盞明燈，一步一步走進了他的內心。

孩子的內心不是都一樣的，他們也許只是貪玩，也許是柔弱，也許又是強大到我們想不到的地步，只從表面，是看不清的，只有走進他們的內心，用愛去看、去了解、去體會，這樣老師與學生才能溫柔地相處。老師愛學生，學生才會愛老師。偉大詩人但丁說過：愛是沒得的種子。老師提著這盞美德之燈走進學生的內心，用美德教會學生美德，不就更美了嗎？

謝謝大家！篇五：個人演講稿.doc1 事跡材料

尊敬的各位領導、各位同事: 大家好!我叫程紅綱，1975年9月出生，1991年10月參加工作，1998年11月調入配電三工區，2000年7月加入中國共產黨，曾任工區調度、路燈隊副隊長，現任隊長。

首先，非常感謝上級領導能夠給我這樣一個機會，作為基層隊一名先進個人代表在這里與大家共同交流，參加事跡宣講我非常激動，也非常高興，同時也覺得有些惶恐不安，我并沒有做出什么特別突出的成績，我只是做了我應該做的。

三工區路燈供電隊是中原油田唯一一家路燈維護和管理的專業化隊伍，隨著社會經濟的發展，作為城市基礎設施和城市景觀之一的路燈管理工作及亮燈率，越來越受到上級部門的高度重視和廣大油田職工及家屬的關注?，F代化的城市路燈，不但具有照明功能，而且對保障夜間交通安全和治安管理、美化城市夜景等方面也起著積極的作用。如果說眼睛是一個人心靈的窗戶，那么路燈就是一個城市的眼睛，路燈變亮、變美的夜晚也逐漸成為中原油田一張新的名片。因此，“路燈”的維護管理及亮燈率也是油田的亮點工程。2004年9月，因工作需要我由工區調度崗位分配到路燈供電隊副隊長的崗位上，從此與路燈接下了不解之緣。剛到路燈隊時候，我和其他職工一樣，心中充滿了美麗的夢想，一心想干出成績。但工作沒有多久，我就開始對反復的路燈維修工作感到乏味，甚至有些失望，每天面對的就是那些燈泡、鎮流器、燈頭，深深的感受到理想與現實之間差距。通過半年的工作，眼高手低的工作態度，給了我深刻的教

訓，引來了不少人的非議，是隊里業務能力強的老師傅們對我認真的幫助、是隊領導對我無微不至的關懷，扔我重新認識了自己從事的路燈維修工作的重要意義，使我從一個不太懂業務的一名普通職工，逐步走上一名基層管理崗的管理者，掌握了很多業務知識和技能，讓我深深地感到，我的每一點進步都得益于領導關懷，都得益于同志們對我的耐心幫助。在這個大家庭里工作，我感覺十分踏實，十分溫暖。

自2004年調入路燈供電隊至今以來，已經在這個崗位上工作了十一年，“干好這一行，沒有奉獻精神不行”，這是我一貫堅守的工作理念。長期工作在路燈維修一線，艱苦的工作環境使我養成了吃苦耐勞、加班加點的習慣，培養了我精益求精、扎實工作的進取精神，培養了我令行禁止、嚴守紀律的工作作風。多年來，我既當隊長又當司機，帶領同事們努力工作，放棄了春節、端午節等重大節日，一門心思地撲在路燈維護管理上，跑遍了大街小道，一心一意的確保主次干道路燈的亮燈率，特別是濮陽市各項市級創建及每年中原路彩燈的保障任務，都順利完成，多次受到供電服務中心領導的肯定和夸獎。

我擔任路燈供電隊隊長幾年期間里，路燈管理工作連續幾年被河南省道路照明管理委員會評為管理先進單位，連續四年被評為“五項勞動競賽金牌隊”、兩次被勘探局評為“工人先鋒號”先進班組，我個人也多次被管理處評為先進工作者等榮譽稱號。以上榮譽，是對我們隊工作得到了認可，是對我工作的肯定。

在工作中，我經常對同事們講：修燈換泡這個工作雖然很平凡，但關系到油田職工家屬對供電的印象，做好了能為供電服務中心增光添彩，做不好就是給服務中心臉上抹黑。

記的那是2005年7月的某一天，我剛到路燈隊不到一年就趕上 幾十年不遇一次大風暴雨，晚五點多，暴雨在人們的預想中如約而至，路面上很快積滿了水，讓人步履艱難，讓我焦慮起來。晚上一直待到隊部，3條主干道路燈安全隱患及存在問題，班組歸納完九個問題后還沒有想出解決辦法，晚上十點三十分調度通知，所有防洪隊員集合待命，十五分鐘后路燈的精兵強將會齊，十一點接到上級命令勝利路供應處門口一處路燈動力柜被水淹沒，有人可能要觸電，情況危急：我立即帶領班組成員，駕駛路燈車趕赴現場，現場齊腰深的水，由于水太深、發動機和駕駛室都進了水，車壞了，在事情緊急情況下我跳進水，冒著大雨手拉手帶領大家徒步走勝利路供應處現場，現場做好安全措施后把電源停下，兩個小時后 又將路燈工程車拖回來，隊員衣服已經濕透，本來燒好的熱水想讓他們洗一下，換上一身干凈的工衣，然而又接到新的命令：長慶路路燈變壓器打火，很危險，必須立即停電，隊員立刻衣穿上雨衣又馬不停蹄趕往新的出事現場，此時已是夜里兩點多，處理完后，趕回單位已經是早晨六點鐘。而這時，雨仍然在下，我獨自留在了隊部他值班。這就是我到新單位記憶深刻的一天，也是我基層工作普通的一天。如果說從事某行業時間久了就會留下“職業病”的話，路燈供電隊的職工們也都養成了一些外人看來所謂的“職業病”。我的職業病就是無論何時何地都放不下我的路燈。

都說夏季的天就像孩子的臉，說變就變，剛剛還艷陽高照，過會兒就狂風大作，烏云密布了。上個月中旬的那場大雨，路面積水足有20厘米深。那天清晨五點，我出家門大雨點兒就噼里啪啦砸了下來，眼看著雨越下越大，路面積水也越來越深。我來不及回單位，便通知同事們去切斷路燈控制器的電源。

大慶路、勝利路的地勢相對較低，而且排水速度慢，我們必須充分了解路面的積水情況道路。如果道路被雨水淹沒，路燈電線桿就容易漏電，不僅路燈斷電，不小心還會造成人員傷亡。所以每次下大雨，我們工作第一件事就是去道路的路燈控制器那兒切斷電源，絕對不能大意。

夏季高溫雷雨天氣多，路燈的損害率也大, 也因為這樣我比別人更加密切地關注天氣狀況，成了我的“職業病”。事實上。我還有更加可愛的“職業病”。

吃過晚飯，和家人一起出去散散步，應該是一天中最舒服、最愜意的時光了?？墒菍τ谖襾碚f，這段最美好的時光也被路燈分享了，即使晚上不值班，出來散步的時候也都時刻關注街邊的路燈亮不亮，一旦遇到情況，就馬上給值班的同事打電話。

有一次我幫參加技術比武的魏承紅頂崗，我的兒子孩子一個多星期沒見我，再次見到我都陌生了，幸好有我的同事替我上了幾天班，我才有機會在家陪妻子和兒子。在這里，我要感謝我的妻子，是她默默地支持著我的工作，我要感謝我的同事，是他們和我一起分擔了工作的勞累。臘月二十七，耳邊響起了熟悉而又陌生的鞭炮聲，新年的氣息越來越濃，路燈供電隊為貫徹落實管理處、配電三工區《安全生產會議紀要》要求，認真做好了油田2015年“中原路彩燈”保電工作，我 和我的隊員們依舊堅守在自己的崗位上，開展了對轄區內“彩燈設備巡視檢查”及路燈巡視工作。用工作衣代替節日新裝，聽著鞭炮聲開始了工作。

年三十的晚上6點50分，我接到公共事業處的電話，說中原路四聯門口處有幾個燈桿沒有電，請檢查原因。掛掉電話隊我和值班員孟慶新迅速趕到計算機2#路燈箱變檢查原因，發現415開關跳閘?，F場與公共事業處聯系檢查相關燈桿線路是否存在問題，經過該單位與我們共同巡視檢查，排除一處燈桿電源線路接觸不良而造成漏電開關跳閘，7點40分，開關恢復供電。公共事業處施工方說“你們供電的真好，感謝你們了，還沒有吃飯吧？請你們吃去吧！”我和值班孟慶新連連擺手：“這是我們應該做的，只要供電正常，我們就放心了?！?/p>

雖然我在工作取得了一些成績，但都是我應該做，而且一定要把它做好。在以后的工作中，我將圍繞“抓創新、抓管理、抓隊伍、創一流”的工作思路，扎實貫徹落實好管理處及三工區的各項工作部署，創新工作思路，依靠全隊員工不懈努力和默契配合，堅定不移地樹立大局意識；團結全隊員工，克己奉公，扎實工作，堅定不移地爭創先鋒意識，努力把路燈供電隊成為工區標桿基層隊，在自己熱愛的崗位上與員工們一道創新出新的業績、新的管理模式。

一是繼續以身作責積極開展工作。

第二篇：理想是路燈演講稿

大家好！我是四年級三班的張洋，今天我很榮幸的站在這個舞臺上演講我的作文《理想是路燈》。

每一個人都有屬于自己的理想，有的人的理想是當一名警察，也有的人的理想是當一名科學家，如果這些理想只是說說，那就永遠實現不了，你就永遠是個沒出息的人，所以我們要為理想而奮斗。

熟話說，理想是一人的路燈，照亮他前進的方向。焦耳就是不斷為自己的理想奮斗，不管遇到多大困難多大的危險他始終不放棄，不退縮。有一次，焦耳和他哥哥到郊外去玩，可焦耳仍然想著他的物理實驗，根本顧不著玩。而且他還在想：動物受到電流的刺激后會有什么反應，這時他就拉來一匹馬，做物理實驗。他叫哥哥幫他拉著馬，自己躲在馬后，拿著電池，讓電流通過馬的身體，結果馬亂蹦亂跳，差點就踢到焦耳和他哥哥?？蛇@并沒有阻擋焦耳的科學理想。他又在和哥哥在湖中乘船時，他想做一回回聲實驗，這時他就用哥哥的火藥槍做了這一實驗?？蛇@實驗竟把焦耳的眉毛燒光了。但這并沒有阻擋他理想的前進。就這樣，焦耳最終成為了一名出色的物理學家。

我記得張海迪阿姨曾說過：人的真正意義在于貢獻，而不是索取。張海迪阿姨看著村里的小學沒有音樂教師，就克服著自己身體的種種不便，堅持到學校給學生們上音樂課。而課余時間，就給同學們理發、補衣服等。而張海迪阿姨，看到疾病，給當地的村民帶來痛苦，她就萌生了學習醫術解除群眾病痛的念頭。

每一個生命都是一只小船，理想是小船的風帆。這是張海迪阿姨的名言。所以我們要堅持不懈，為理想而奮斗，這樣，理想才能的以實現。

謝謝大家！我的演講完畢。

第三篇：路燈

晚自習后，我忽然想走走，就向教學樓后面繞了過去，塞上耳機，選了許美靜的《都是夜歸人》，邊走邊聽著。

天黑黑的，沒有月亮，星星也沒有。路燈雖然發出昏黃的光，但還是黑，看不清行色匆匆的人們的表情?？吹们逵衷趺礃幽?？笑著或者悵惘著的臉，面無表情的臉，那也都是別人的臉。涼風習習，此時的校園，樹葉和水面被吹得發著顫。

從教學

樓繞出來，暖黃色的路燈下，行道樹在地面上投下斑駁的影子，人們不停歇地從影子中經過。路燈依然站在那里，暖黃色的光依然籠罩著一方小小的空間。天地黯淡一片，只有路燈，發出光，那樣一圈圈的，它是在等待著繼續從它庇護的這一方天地走過來的人吧？

記得我讀高中時，每天晚自習回家，都要經過一條長長的小巷，巷子里的路燈壞了好些年了，一直沒人修理。每天晚上我都是借著巷子里一家小賣部的燈光看路，有時候小賣部關門了，巷子就漆黑一片。我沒有手機，也沒有手電筒，就這么摸著黑走，有時候會不自覺地加快腳步。后來有一天，那條巷子忽然裝上了幾盞路燈，每天晚上從路燈下走過，感覺多了一些安全和勇氣。再后來，我知道是父親給當地的居委會寫了建議信，才結束了小巷黑暗的歷史。

這之后，我每每經過小巷，望著那黑暗中安靜亮著的路燈，想到父親，一股暖流就會涌上心來。父親就像那一盞盞路燈，默默庇護了我好多年。

走上長橋的時候，風更大了，攜著湖面水汽，我不自覺地環抱起了手臂。身邊仍不斷有人經過，有的三五成群，有的和我一樣，一個人塞著耳機獨自走著。每一個夜歸的人都會有不同的方向，有的往東，有的往西，人們在白天四處奔忙，但在夜里，雖然他們會朝向不同的地方，也許是全然不同的路，但他們都會奔向一個目的地——那就是我們的棲身之所。

城市這么大，夜晚又黑又冷，幸好有這樣的一個地方，供我們棲息安身，讓每一個像我這樣的夜歸人都有所歸。我這樣想著想著，不覺之中，路燈照耀下的公寓，已在眼前。

第四篇：路燈申請報告

孫廟路2巷路燈安裝申請書 尊敬的電業局各位領導：

我們是孫廟路2巷（馬莊，通訊營部隊對面）的居民，我巷巷深達500米，現有居民近百戶，常住人口數百人，但至今沒有安裝路燈，每天晚上，當外面各街巷燈火通明時，我巷卻一片黑暗，對我們的生活和安全造成了嚴重影響。至今已經發生了多起利用夜色入室盜竊案件，使我們的生命和財產受到了嚴重威脅。又由于臨近息縣三中，老人和兒童較多，鑒于安全隱患較多，百戶居民特聯合向領導提出安裝路燈的申請。多一份光明，添一份保障。希望各位領導急人所急，盡早處理。

此致

敬禮！

孫廟路2巷的全體居民

2014-8-20篇二：關于申請安裝路燈的報告

關于申請安裝路燈的報告

庫爾勒市建設局：

天山轄區的巴州一中（北校區）成立于2006年4月，位于天山東路7號，學校占地面積67畝，在校學生約2500人，教職工約200人。天山東路7號路段有轄區單位巴州一中（北校區）、巴州蒙校、蘭州軍區房管處、31分部汽車營以及四運司13號家屬區，該路段約12米寬、長450米。由于該路段無路燈，在校學生晚自習和教職工行路很不安全，存大較大安全隱患。加之在該路段工作、居住著3500多人，而我市目前正在創建平安梨城和全國文明城市，我們建議將天山東路7號巷道配置路燈列入我市老城區的道路改造計劃，同時建議貴局要求市環衛局對該路段的衛生予以保潔，并由市環衛局責成31分部汽車營盡快拆除旱廁。以上問題，天山街道多次召開協調會，按照門前三包的方式進行過臨時衛生保潔，但效果不大。關于路燈安裝問題，市委書記趙青6月26日在天山街道調研時也過問此事，要求街道與貴局取得聯系，盡快予以解決。妥否，請批示。

附：巴一校發[2007]058號《關于申請安裝校園外路燈等事宜的報告》

庫爾勒市天山街道辦事處

2007年7月11日篇三：路燈安裝請示報告

關于請求快速通道穿村段安裝路燈解決村民出行安全隱患的報 告

各位領導： 我們券橋鄉程莊行政村張佰和莊自然村，地處縣產業聚集區西南端，方城至社旗快速通道將我們張佰和莊一分為二，許多父子或者兄弟的住宅被公路分割到東西兩側，這是快速通道自高速引線到南水北調券橋鄉十二里河村高跨橋段唯一一個被從中間穿過的村子，地理位臵極為重要和特殊。當初為保證快速通道施工工期，寒冬臘月里村民們在新房子未動工前，把需要拆遷老房子扒掉后住在帳篷里，克服各種艱難困苦，為快速通道順利施工并通車付出了極大代價。2013年秋季快速通道兩側統一安裝了路燈，不知何故在穿過張百和莊村莊的100多米公路兩側沒有安裝路燈，導致該路段夜晚非常黑暗，同時由于沒有設臵車輛限速標識和減速慢行警示設施，車輛在穿過村子時從不減速，通車后村民在公路上傍晚前后先后發生過多起人身傷害交通事故，而且還出過人命事故，貓狗類家禽發生壓傷碾死的情況更是屢見不鮮，隨著快速通道車流量的不斷增大，目前已經形成不容忽視的社會交通安全隱患問題。

鑒于以上日漸突出的安全隱患，強烈呼吁相關部門體恤老百姓的疾苦，關注黎民的心聲，切實履行群眾路線承諾，亡羊補牢，為時不晚，盡快幫助我們協調安裝路燈，并考慮設臵限速標識或者減速慢行安全提示牌，還我們村莊五百多位老少爺們一個安全的出行環境，構建和諧文明的村居秩序。

此外，快速通道村莊南北兩側的“張白和莊”道路地名提示牌名字有錯別字，正確的應為“張佰和莊”已經向有關部門多次反映未果，也煩請責成職能部門予及時糾正更換。

敬請領導百忙中關注并給予解決為盼，我們將不勝感激。

程莊村張佰和莊全體村民

聯系人：倪天玉*** 2014年12月24日篇四：“十三五”重點項目-太陽能led路燈項目申請報告

“十三五”重點項目-太陽能led路

燈項目申請報告

編制單位：

根據國家發改委規定，凡是被納入《政府核準的投資項目目錄》項目投資申報時必須編寫項目申請報告。項目申請報告是針對企業固定資產投資核準制而規定的一個文體，擬建項目從規劃布局、資源利用、征地移民、生態環境、經濟和社會影響等方面進行綜合論證，為政府審批部門對企業投資項目進行核準提供依據。

項目申請報告主要內容包括：申報單位及項目概況；戰略規劃、產業政策及行業準入；項目選址及土地利用；資源開發及綜合利用；征地拆遷及移民安置；環境和生態影響分析；經濟影響分析；社會影響分析。

編寫項目申請報告流程：我們將根據不同的行業、專業、地區對項目申請報告的不同要求，編寫符合要求的的項目申請報告。首先確

定任務的方案和側重點，根據不同的需要，提出不同的研究提綱、確定各部內容的深度要求，經與委托方協商后，組成由相關專業技術人員參加的項目組，確定項目經理，進行現場考察、搜集資料、盡職調查、研究論證，在此基礎上提交規范的研究成果。同時，我們也配合項目單位完成發改委立項、核準、融資等后續深度服務。

關聯報告：

太陽能led路燈項目建議書

太陽能led路燈項目可行性研究報告

太陽能led路燈項目資金申請報告

太陽能led路燈項目節能評估報告

太陽能led路燈項目市場研究報告

太陽能led路燈項目商業計劃書

太陽能led路燈項目投資價值分析報告

太陽能led路燈項目投資風險分析報告

太陽能led路燈項目行業發展預測分析報告

國家規定的項目申請報告格式

第一章 申報單位及項目概況 1.1太陽能led路燈項目申報單位概況 1.1.1太陽能led路燈項目申報單位名稱 1.1.2申報項目名稱 1.1.3太陽能led路燈項目申報單位法定代表人 1.1.4太陽能led路燈項目申報單位簡介 1.2太陽能led路燈項目概況 1.2.1太陽能led路燈項目名稱 1.2.2太陽能led路燈項目性質 1.2.3太陽能led路燈項目的建設背景 1.2.4太陽能led路燈項目建設地點 1.2.5太陽能led路燈項目主要建設內容和規模 1.2.6原輔材料及用量 1.2.7產品和工程技術方案 1.2.8主要設備選型和配套工程 1.2.9組織機構及勞動定員

1.2.10投資規模和資金籌措方案 1.2.11太陽能led路燈項目施工進度及招投標 1.2.12太陽能led路燈項目財務和經濟評論

第二章 發展規劃、產業政策和行業準入分析 2.1發展規劃分析 2.2產業政策分析

2.3行業準入分析

第三章 資源開發及綜合利用分析 3.1資源開發方案 3.2資源利用方案

3.3資源節約措施

第四章 節能方案分析 4.1用能標準和節能規范

4.1.1相關法律、法規、規劃和指導文件 4.1.2國家行業相關標準及規范 4.2能耗狀況和能耗指標分析 4.2.1太陽能led路燈項目所在地的能源供應狀況 4.2.2太陽能led路燈項目的能源消耗種類和數量

太陽能led路燈項目能源消耗表 4.2.3能耗指標分析

4.3太陽能led路燈項目節能措施和節能效果分析 4.3.1節能措施 4.3.2節能效果分析篇五：“十三五”重點項目-風力路燈項目申請報告 “十三五”重點項目-風力路燈項目

申請報告

編制單位：

根據國家發改委規定，凡是被納入《政府核準的投資項目目錄》項目投資申報時必須編寫項目申請報告。項目申請報告是針對企業固定資產投資核準制而規定的一個文體，擬建項目從規劃布局、資源利用、征地移民、生態環境、經濟和社會影響等方面進行綜合論證，為政府審批部門對企業投資項目進行核準提供依據。

項目申請報告主要內容包括：申報單位及項目概況；戰略規劃、產業政策及行業準入；項目選址及土地利用；資源開發及綜合利用；征地拆遷及移民安置；環境和生態影響分析；經濟影響分析；社會影響分析。

編寫項目申請報告流程：我們將根據不同的行業、專業、地區對項目申請報告的不同要求，編寫符合要求的的項目申請報告。首先確

定任務的方案和側重點，根據不同的需要，提出不同的研究提綱、確定各部內容的深度要求，經與委托方協商后，組成由相關專業技術人員參加的項目組，確定項目經理，進行現場考察、搜集資料、盡職調查、研究論證，在此基礎上提交規范的研究成果。同時，我們也配合項目單位完成發改委立項、核準、融資等后續深度服務。

第五篇：路燈信息管理

1、改善了城市路燈的服務質量

城市路燈照明是一個關系到廣大市民正常生活的公益事業。多少年來，廣大路燈工作者為了保證城市路燈的亮燈率，不管刮風下雨還是酷暑嚴寒，每天夜晚巡查全市大街小巷的路燈設施，但終因巡查方式落后，避免不了對突發事件的滯后反應。該系統投入運行后，可以及時了解所有路燈的情況，統計和查詢特定數據。對路燈及與路燈有關的配電設施和手孔井等其它設施，也可進行有效的管理。

2、降低了路燈正常運行的成本

由于路燈設施具有線路長、分布廣的特點，運行管理難度較大等特點，需花費大量的人力，物力和財力來維護路燈系統的正常運行。但通過路燈系統對路燈進行有效的管理，路燈運行狀況可以在中央控制室實時監控，出現問題可以及時通知維修人員赴

3、有利于社會治安和交通安全

由于通過該系統可以及時、準確地了解全市路燈的運行情況，因此增加了路燈系統運行的穩定性，給夜間出行的人們帶來了方便，對于改善社會治安和交通安全具有積極的意義。

四、系統應用模塊概述

1、地形圖管理

提供海量地形數據管理功能，并可以實現地形圖的分層變焦無縫顯示，方便快捷實現地形圖數據的查詢、檢索以及輸出。

2、輸入編輯

采用錄入管溝數據、自動生成電纜線路和控制線路的簡捷、快速的錄入方式，建立各類路燈設備的空間數據庫及屬性數據庫。

3、設備管理

路燈各類設施圖形參數庫管理，燈型庫管理，光源庫管理，燈基礎庫管理，燈罩庫管理等。

4、日常管理

提供多種日常管理功能，如地名查找、量算、線路的維護和分層顯示

5、運行管理

主要處理路燈運行過程中的日常工作，包括報修、維護臺帳、維修記錄、撞桿、用電分析等實現無紙化辦公。

6、輔助分析

具有輔助決策的功能，在已有路燈運行線路上，完成模擬故障范圍、尋找電源點、亮度，照度，眩光計算，為決策者準確制定

方案提供科學的依據

7、報表管理

提供強大的報表功能，采集多方數據，然后綜合處理，方便直觀地反映路燈管理部門的業績情況。

8、WEB發布

用戶可通過網頁瀏覽器直接直接瀏覽路燈信息，查詢路燈報修，維修情況等信息，可按類型、區域、條件查詢和統計路燈信 息。

五、系統功能概述

1、地形圖管理

·圖形輸入

·圖形編輯

·圖幅配準

·圖幅校正

·圖幅接邊

·分類分層管理

·海量管理

2、輸入編輯

·管溝輸入

·屬性輸入

·線路自動生成 ·路燈對象編輯

3、設備管理

·燈型庫管理

·光源庫管理

·燈基礎庫管理

·燈罩庫管理

·線路庫管理

4、日常管理

·裁剪輸出

·量算

·定位

·統計

·查詢

·數據輸出

5、運行管理

·日常維護工作臺帳管理

·日常新建設施工作臺帳管理

·報修臺帳管理

·撞桿管理

·損壞賠償管理

·轉供電設施管理

·線路運行分析

·人民來信、提案解決管理管理

6、輔助分析 ·模擬故障范圍 ·尋找電源點 ·亮度計算 ·照度計算 ·眩光計算

7、報表管理

·每月設施統計管理

·光源分類統計管理

·亮燈率統計管理

·電話報修管理

·用電核算管理

·維護費測算管理

·節電率統計管理

·固定資產分析

8、WebGIS

·圖形操作

·屬性查詢

·條件查詢

·地名定位

·分層顯示

·定位線

2.控制箱管理

①查看控制箱的基本信息（名稱、位置、編碼、安裝形式、合計功率、合計桿數、合計盞數、電表電流、回路電流、燈數、表箱內部實物圖、控制原理圖、控制類型、控制范圍、上下級控制、修建日期、所在位置等）。

②可特殊顯示出控制箱所管理的線路及路燈。

③可對控制箱進行方便的編輯，包括：控制箱合并、燈的增加、刪除、遷移等。

④可對控制箱信息進行統計。

⑤可輸出控制箱的圖形及屬性數據，打印各種報表。

3.計量箱管理

①查看計量箱的基本信息（名稱、位置、編碼、表位號、合計功率、容量、每相電流、變比、修建日期、所在位置等）。

②可對計量箱進行方便的編輯。

③可對計量箱信息進行統計。

④可輸出計量箱的圖形及屬性數據，打印各種報表。

4.路燈管理

①查看路燈的基本信息（位置、燈位號、編碼、電流、管徑、管材、壁厚、線徑、根數、增燈號、拆燈號、燈型、燈高、燈頭數、光源、燈具類型、亮燈方式、基礎尺寸圖、安裝日期等）。

②可對路燈進行方便的編輯，包括：增加燈、拆除燈等。

③可對路燈信息進行統計。

④可輸出路燈的圖形及屬性數據，打印各種報表。

5.系統設置

①查看燈具庫（各類燈具照片）。

②查看燈具類型庫。

③設置參數，如管路比、器材類型、符號等。

6.歷史查詢

可查詢線路、控制箱、計量箱、路燈維護的歷史記錄。