第一篇：學習孫顯才心得體會

學習孫顯才同志先進事跡的心得體會

根據***向孫顯才學習活動安排，我根據****工作分工，認真對些項工作進行安排部署，通過對孫顯才同志事跡的學習，我深切體會到，作為一名共產黨員，必須牢記黨的宗旨，艱苦奮斗嚴要求，淡泊名利講奉獻。孫顯才作為一名共產黨員，二十六年來，他利用周末、節假日，風雨無阻義務為群眾建橋4座，修路8條，總長度50余公里。他用自己長滿老繭的雙手為百姓換來了坦途，他用自己無私奉獻的行為詮釋了平凡人生中不平凡的人生意義，事跡十分感人。向孫顯才同志學習，我認為要從以下三個方面做起：

一是學習他的“無私”。孫顯才同志一生節衣縮食，不為自己謀私利，清正廉潔。26年來，每逢周末、節假日，他修路的身影總出現在祿勸縣轄區內的山路上，風雨不改。默默無聞的為百姓修路，他不圖回報只為老百姓出行方便，學習孫顯才，就是要學習他大公無私的精神，舍小家為大家，清清白白做人，干干凈凈做事，保持一名共產黨員艱苦奮斗、廉潔自律的情操。

二是學習他的“敬業”。孫顯才同志長期在基層工作，他主動挑選路程最遠的、大部分達不到起征點卻又必須挨家挨戶做宣傳輔導、收集資料的個體戶。自己沒車，他就坐公交車、騎自行車，或者步行上門給納稅人講解稅收政策、發送宣傳資料。工作多年，從未少收過一分稅款，從未出過一次差錯。學習孫顯才同志，就是要學習他立足本職、腳踏實地、勤勤懇懇、兢兢業業。就是要學習他把畢生奉獻給黨的事業，永葆本色，鍥而不舍。

三是學習他的“為民”。為了修路，他自掏腰包購買工具，花錢雇傭村民來幫忙，忽略了對家庭的照顧。甚至為了修路，妻子也離開了他，留下一個女兒交由他照顧。孫顯才同志全心全意為人民服務，用實際行動詮釋了共產黨員和人民公仆的深刻含義，學習孫顯才，就是要視人民的利益高于一切，時刻不要忘記自己是一名共產黨員、一名人民公仆，真正做到情為民所系，利為民所謀。

孫顯才同志一生所做的，看起來似乎都是一些平凡小事，但透過這些小事，我們看到的是一個一生堅守共產黨人精神家園的共產黨員的光輝形象和高尚情操；孫顯才同志的先進事跡還有很多，他所反映出的共產黨員的優秀品質還有很多。在**學習大討論中其他同志也都談了很好的體會和感受，很受啟發。我們將以此為契機，抓好****工作，認真貫徹省、市***關于開展學習孫顯才同志先進事跡活動安排布署，組織**全體干部職工把對孫顯才同志的崇敬和感受化為做好****中心工作、推動**事業發展的動力，努力保障****這個中心，以優異成績迎接中國共產黨十八大的召開，為實現“新昆明”建設做出應有的貢獻和力量。

第二篇：孫顯才心得體會

心系責任 愛崗敬業——學習孫顯才精神的心得體會

我把孫顯才同志的精神總結為如下六個方面：無私奉獻的高尚情操；任勞任怨的工作作風；淡泊名利的精神世界；執著不懈的堅毅品質；胸懷祖國、熱愛邊疆的愛國精神；恪盡職守、忘我工作的敬業精神，這都是我們社會的寶貴財富，都值得我們好好學習和大力發揚。

仔細思索、品味之后，我們認為孫顯才同志思想品質的核心，意志精神的本質，可以濃縮為兩個字加以概括，那就是：“奉獻”。是強烈的事業心和高度的責任感，使他在平凡的崗位上兢兢業業、勤奮工作、愛崗敬業、努力進取，做出了不平凡的業績，是強烈的“奉獻意識”鑄就了時代的“顯才精神”。是奉獻讓他堅持26年義務為百姓修路，被當地群眾譽為矢志不移的“修路人”；是奉獻讓他服務群眾、助人為樂、默默付出、不求回報.是奉獻讓他任勞任怨、堅守工作崗位……

“修路，為老百姓做點力所能及的事。“一個人活著應當有個信仰——人的生命是有限的，而黨的事業是永存的”。可見“奉獻”在孫顯才同志的心中占有多么重要的位置。

在被顯才精神所感動的同時，同為地稅人的我們，對比起來則在有些地方做得不夠令人滿意，比如在工作中有的怕艱苦、嫌勞累、拈輕怕重、挑肥揀瘦；有的不用心、不努力、無所事事、得過且過；有的不安心、爭待遇、見異思遷；更甚者，有的不遵紀、不懂法、甚至違法亂紀、損人利己等等。這些表現和孫顯才的感人事跡相對照，真是相差甚遠，令人感到羞愧和汗顏。檢查起來，歸根結底差就差在“奉獻”二字上。因為沒有事業心，沒有責任感，沒有對工作、對事業認真負責的態度，更沒有為祖國、為人民、為社會發展奮發努力的主人翁精神，就根本談不上愛崗敬業、無私奉獻。

孫顯才的動人事跡在云貴高原上廣泛傳頌，顯才精神在地稅系統大放異彩。我們相信在顯才精神的鼓舞下，全體地稅人一定會像孫顯才同志那樣做到使命高于一切，責任重于泰山，永遠心系責任，堅持愛崗敬業，達到“快樂在崗位上、生命在事業中”的崇高境界，在自己的本職工作中默默地為祖國稅收事業的發展做出更大的貢獻

二〇一二年四月二十七日

第三篇：學習孫顯才心得體會：彩虹繞大山

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學習孫顯才心得體會：彩虹繞大山

在全黨深入開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動，是黨的十八大做出的一項重大部署。我社區于2014年3月27日召開了黨的群眾路線教育實踐活動動員大會后，社區黨總支認真組織黨員干部通過多種方式進行學習，其中，通過遠程教育方式觀看群眾路線先進人物事跡的影片，對我教育最深刻，感觸頗深。而黨的好干部孫顯才的事跡讓我始終銘記心頭，好似絲竹聲聲，久久繞耳散。

通過對孫顯才同志事跡的學習，我深切體會到，作為一名共產黨員，必須牢記黨的宗旨，艱苦奮斗嚴要求，淡泊名利講奉獻。孫顯才作為一名共產黨員，二十六年來，他利用周末、節假日，風雨無阻義務為群 眾建橋4 座，修路 8條，總長度 50 余公里。他用自己長滿老繭的雙手為百姓換來了坦途，他用自己無私奉獻的行為詮釋了平凡人生中不平凡的人生意義，事跡十分感人。向孫顯才同志學習，我認為要從以下三個方面做起：一是學習他的“無私”孫顯才同志一生節衣縮食，不為自己謀私利，清正廉潔。26 年來，每逢周末、節假日，他 修路的身影總出現在祿勸縣轄區內的山路上，風雨不改。默默無聞的為百姓修路，他不圖回報只為老百姓出行方便，學習孫顯才，就是要學習他大公無私的精神，舍小家為大家，清清白白做人，干干凈凈做事，保持一名共產黨員艱苦奮斗、廉潔自律的情操。二是學習他的“敬業” 孫顯才同志長期在基層工作。他主動挑選路程最遠的、大部分達不到起征點卻又必須挨家 挨戶做宣傳輔導、收集資料的個體戶。自己沒車，他就坐公交車、騎自行車，或者步行上門給納稅人講解稅收政策、發送宣傳資料。工作多年，從未少收過一分稅款，從未出過一次差錯。學習孫顯才同志，就是要學習他立足本職、腳踏實地、勤勤懇懇、兢兢業業。就是要學習他把畢生奉獻給黨的事業，永葆本色，鍥而不舍。三是學習他的“為民” 為了修路，他自掏腰包購買工具，花錢雇傭村民來幫忙，忽略了對家庭的照顧。甚至為了修路，妻子也離開了他，留下一個女兒交由他照顧。孫顯才同志全心全意為人民服務，用實際行動詮釋了共產黨員和人民公仆的深刻含義，學習孫顯才，就是要視人民的利益高于一切，時刻不要忘記自己是一名共產黨員、一名人民公仆，真正做到情為民所系，利為民所謀。孫顯才同志一生所做的，看起來似乎都是一些平凡小事，但透過這些小事，我們看到的是一個一生堅守共產黨

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人精神家園的共產黨員的光輝形象和高尚情操；孫顯才同志的先進事跡還有很多，他所反映出的共產黨員的優秀品質還有很多。

學習孫顯才就要立足崗位，腳踏實地的學習，“要積極深入走訪聯系群眾，真正傾聽民生，悉心聽取群眾反映的問題和建議，努力在聯系群眾、服務群眾上下功夫，真心實意的為人民群眾辦實事、做好事，樹立社區工作者的良好形象。

資料來源：http://www.tmdps.cn/data/xdth/

第四篇：孫顯才典型事跡

孫顯才，云南祿勸彝族苗族自治縣地稅局一名普通的稅收管理員，26年來他除了出色地完成單位的本職工作外，一直利用周末和節假日，風雨無阻，從不間斷地給老百姓義務修路、搭橋，有時還自掏腰包雇傭村民來幫忙，一切只為了老百姓出行方便。26年來他共義務建橋4座、修補了共百余里的山路8條。

孫顯才修路、搭橋的善舉一直不被單位的同事知曉，直到2009年10月，他被一名上山背水的退休干部發現，并以祿勸縣老年人協會的名義授予他“修路模范”稱號時，單位的干部和職工才知道他的事跡。

默默揮汗只為鄉親平安步

孫顯才1964年出生于云南省祿勸縣馬鹿塘鄉普德村委會山腳村小組，1987年高中畢業被分配到祿勸縣馬鹿塘鄉鄉政府工作。在鄉下工作的十八年間，他共為鄉民建成了四座小橋，在大山上修通了四條路，拓寬路面百余里，并自工作開始贍養同村的兩位孤寡老人，自助貧困學生讀書。

孫顯才所生長的祿勸縣馬鹿塘鄉，距離縣城110公里，有8個村委會的海拔在2300米以上，屬于典型的高寒山區鄉鎮，也是祿勸縣一個邊遠的貧困鄉。這里山高坡陡，出行不便。小時候，孫顯才跟著爺爺、爸爸去為鄉民義務修路，孫顯才70歲的父親如今還居住在普德村委會山腳村小組的一間土坯房里，他說：“孫顯才7、8歲的時候我就帶著他去幫忙修路了，從小就教導他要為人做好事，否則就不讓他讀書。”

孫家義務修路的傳統，到孫顯才這里，已經是第四代了。孫顯才踏踏實實為村民修路建橋，不圖名利的事跡在村民中傳為美談，在普德村，上到年逾八旬的老人下到剛上學的小孩，個個都知道這位憨厚淳樸，為村里人做好事的老鄉。

18年間，他義務為家鄉人先后修建了3座小橋、3段排水溝、2段擋墻、11處休息臺，開辟和維護了5條山路。

順著村民手指的方向望去，是孫顯才修的山間小路，這些道路都是當地農民每天上下山背柴干活、孩子們上學的必經之路，為了方便父老鄉親，孫顯才默不做聲地拿起工具上山修路，一修就是十幾年。

孫顯才修的路不止在普德村，劉家村60歲的老人劉正滿告訴記者：“孫顯才修路在我們眼中就是行好的人，不管他們村還是我們村，哪里路斷了，只要他看見就會去修。”沿普德村至劉家村有一條劉家村大河，據村民稱，沒修橋時，這里每年都要淹死一兩個人，已經有8人在此失足喪命。1987年，孫顯才23歲，還是一名剛畢業的大學生，當時他便開始籌資計劃修橋。1988年，每個月工資才60元的孫顯才，貸款300元，籌集了480元開始在劉家村大河上建橋，歷時四年，修好了這座劉家村大橋。這座橋修好之后，再也沒有人落水死亡，而這座橋也一直沿用至今，成了村民們去稗子田街趕集的必經之路。

2004年，祿勸地稅局進行征管范圍調整，孫顯才離開工作了十八年的馬鹿塘鄉來到祿勸縣城工作，同年開始，在縣城周邊的馬豆溝、大洪山為村民義務修路，七年來，共修路5

段，排水溝5條，筑擋墻4段，搭建休息臺17處，搭成石梯路2段，期間，用壞4把鎊鋤、7把鏨子、1把鐮刀、6把撮箕，自己花錢請臨時工“消化”巨石費用也投入幾千元。祿勸城邊的馬豆溝，山頭的泉水清冽，人們都愛來這里背水喝，而背水的人中又以老人居多。80歲的彝族老人普天才告訴記者，馬豆溝水質好，但是路很難走。孫顯才見老人不好走，就義務來到這里修路。孫顯才利用節假日，花了6年時間修好了這條全長2.7公里的山路。普天才說：“路沒修的時候摔過11個老人，小孫修了這條路就再也沒人摔過了。”73歲的張勛臣，是發現孫顯才事跡的一名退休老干部。他說：“小孫既不是老人，也不是老協工作者，但他為民做事應該受到表彰。”自此，孫顯才這個潛藏在大山深處二十余載的名字才得以彰顯。

張勛臣說：“這個小伙子樸素不張揚，幾十年如一日，很不容易。現在他出名了，希望以后他還能過平常人的生活，做好事堅持到老。”

愛崗敬業造就地稅好形象

作為祿勸縣地方稅務局一名普通的稅收管理員，孫顯才在自己的工作崗位上兢兢業業，認真負責，廉潔自律。在孫顯才分管的300多戶中，沒有一戶欠繳或滯納稅款。他在納稅人和同事口中也獲得了好口碑。

位于祿勸縣屏山路上的全友家私，是孫顯才國稅、地稅的交叉管戶之一，提到孫顯才，這里的張經理說：“老孫嘛，是個相當樸實的人，態度和藹，一點沒有公務員架子！”她還說：“去年老孫來店里宣傳銀行代收稅業務，親自幫我們去銀行辦理開戶、協議手續，為了這個事情他跑了有7、8趟。”

祿勸縣新街23號的工藝店是孫顯才的地稅專管戶，店主劉應平對孫顯才印象深刻：“老孫來我這里做稅法宣傳，送稅務文書的時候，非要從頭到尾一字不落地念給我聽，第一次嫌他煩，后來就習慣了，知道他就是這樣，不管別人態度如何，他都要腳踏實地完成自己的工作。”劉應平妻子還說，老孫來店里從來不喝一口水，天冷了遞個洋芋給他，他都不要。對此，孫顯才說：“去找管戶前，要在辦公室想好去做什么，做完就走，不耽誤別人時間，也不給人添麻煩。”

走訪的交叉管戶和純管戶都說，在老孫之前，沒遇到過像他這樣勤快負責的稅務管理員。按常規，來走訪管戶的稅務員，只要遞上文書給納稅人，簽字蓋章就行，而孫顯才不僅認真負責的宣讀，而且每周都會走訪納稅人，詢問經營狀況。這在從前，是從來沒有出現過的。楊配良自2004年起與孫顯才成為同事，他說：“老孫這個人，性格內向，平時話不多，但工作勤快負責，平時不抽煙、不喝酒、不打麻將，到周末就上山修路。他這種精神很值得我們去學習。他是我們地稅人的驕傲，也是祿勸人驕傲。”

老孫周末修路時，還會帶上與自己相依為命的女兒，一方面也為自己搭把手，另一方面也讓女兒從小就知道要為人做好事，將祖輩做好事助人的美德延續下去。

孫顯才義務修路26年的事跡，現在已經被很多人知曉，面對這些，憨厚寡言的孫顯才只是報以樸實的微笑，低著頭淡淡的說：“我只是憑著我的能力做事，別的我也干不了什么，路我修慣了，我就修修路吧。”

第五篇：學習朱敏才孫麗娜心得體會

學習朱敏才、孫麗娜老師先進事跡心得體會

為深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，充分發揮先進典型引領、榜樣示范的作用，2014年5月12日，教科局、中心學校的組織安排下，召開了朱敏才、孫麗娜夫婦先進事跡報告會。為此，我深受感動。

我們要學習朱敏才、孫麗娜老師熱愛教育、矢志不渝的崇高精神。

從朱敏才、孫麗娜老師的身上，讓我看到了教師對教育的一種執著。我時刻嚴格要求自己，以飽滿的激情，百倍的信心，千倍的勇氣投入到教育教學之中去，鍥而不舍的追求著我人生的崇高理想——對黨的教育事業矢志不渝。工作上，我要求自己踏踏實實、勤奮上進；為人上我要求自己謙遜坦誠、熱情大方。教學上，我要求自己孜孜不倦，一絲不茍。關愛學生、團結同事，對學生要有耐心、愛心、恒心；對同事要有真心、熱心、誠心。教育是愛的藝術，沒有愛就沒有教育。教育是教師奉獻愛心和情感的工作。一個教師如果沒有愛，就奢談什么耐心、細心和責任心。老師的愛是博大的，但這種愛不是溺愛。因為溺愛不是真正的愛，放任不是愛，對學生嚴而有格，嚴而有度的要求，使他們能得到最大限度的發展才是對學生的真愛。若有人問起我：“熱愛教育嗎？” 我會毫不猶豫地回答：“矢志不渝！” 我還年輕，在教育的崗位上還需不懈的努力！教育是藝術，藝術的生命在于創新。真所謂“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”！

我們要學習朱敏才、孫麗娜老師舍小家、顧大家的無私奉獻精神。

他們支教9年，除了兒子和女兒，其他親友甚至不知道他們在做什么,只知道去了貴州；這9年，朱敏才沒回過一次北京；這9年，孫麗娜一人奔波在貴州和北京間，處理家事、為老伴拿藥；這9年，夫婦倆的足跡遍及望謨、尖山苗寨、遵義龍坪等地，哪里最需要就去哪里，與山區的孩子們建立了深厚的情誼。朱敏才已經9年沒有回過北京的家了，每年春節都在小學里過，因為年事漸高，72歲的他患有高血糖、高血脂、呼吸暫停綜合癥等危險疾病，孫麗娜兩個月左右回趟北京，除了給自己看病，還要給朱老師拿藥。朱敏才、孫麗娜老師忠誠于黨的教育事業，心系祖國教育的未來、模范履行人民教師的光榮職責，用自己的辛勞汗水譜寫了一曲曲輝煌燦爛的教書育人的動人樂章，為教育事業作出了突出貢獻，其思想境界之高，業務技能之精，事業心之強。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。我想這句警句用在他們身上是太恰當不過了，他們用自己的心血在校園中永駐光芒!而他們無私奉獻的精神，正是我們廣大教教職工學習的榜樣。

我們要學習朱敏才、孫麗娜老師愛校如家、愛生如子的高尚情懷。

在支教的9年里，他們選擇教育最需要的地方，也是條件最艱苦的地方工作，他們是扎根基層、為人師表、教書育人、默默奉獻的先進典型人物。我們廣大教職工要學習他們大力弘揚立足本職、愛崗敬業的工作精神，向先進學習，向榜樣看齊，學習他們腳踏實地、一絲不茍的工作態度，學習他們任勞任怨、甘為人梯的奉獻精神，學習他們愛校如家、愛生如子的高尚情懷。不斷提高教育教學能力和水平，爭做師德的表率、育人的模范、教學的楷模，在教育系統里進一步掀起創先爭優、學習先進典型的熱潮，我將結合當前黨的群總路線教育實踐活動的開展，以朱敏才、孫麗娜老師為鏡子，做師德高尚、師級高超、師風嚴謹的人民滿意的教師，為創建和諧、文明的馬蹄教育強鎮，作出新的更大的貢獻！