第一篇：群星璀璨讀后感[最終版]

《群星閃耀黑土地》觀后感

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的組織下我觀看了張寶金同志的事跡，深受感動和教育，作為一名共產(chǎn)黨員，我應(yīng)時刻向張寶金同志學(xué)習(xí)，提高自己的服務(wù)意識。在實(shí)際工作中以張寶金同志為榜樣，踐行社會主義價值觀，想學(xué)生所想，急學(xué)生所急。

作為一名教師，我要以張寶金同志為榜樣，學(xué)習(xí)他踐行“忠誠，為民，公正，廉潔”的政法干警核心價值觀，同時結(jié)合自身在職業(yè)道德、行為規(guī)范、紀(jì)律作風(fēng)等各方面情況進(jìn)行一下自我對照并找到了今后努力的方向：

（一）努力提高自身素質(zhì)。樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，把解決思想和工作中存在的實(shí)際問題作為出發(fā)點(diǎn)，以改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作效益為落腳點(diǎn)，堅持不懈地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，把理論與實(shí)際相統(tǒng)一。學(xué)習(xí)張寶金同志對黨忠誠的政治品格。執(zhí)著與堅守，無悔地踐行黨的宗旨，無私地執(zhí)法為民，無阻地點(diǎn)燃夢想。他對黨和國家無限忠誠，心中只有一個理想，就是積極獻(xiàn)身事業(yè)；心中只有一個信念，他以自己的工作創(chuàng)造了多項(xiàng)榮譽(yù)，用畢生的辛勞和奉獻(xiàn)實(shí)踐了他的遠(yuǎn)大理想。

（二）進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。在工作中勤勉敬業(yè)，破除急躁情緒，要有迎難而上，積極工作的工作態(tài)度；善于對遇到的問題進(jìn)行理性思考，深挖其中的規(guī)律性；善于用聯(lián)系的觀點(diǎn)去分析和解決問題；善于從全局的角度去理解和認(rèn)識事物；善于根據(jù)個人具體情況和自身工作特點(diǎn)，不斷完善和提高自己，腳踏實(shí)地的投入工作。

（三）提高自身的道德修養(yǎng)，保持良好的工作作風(fēng)。工作上盡心盡責(zé)，求真務(wù)實(shí)，嚴(yán)格要求自己，及時改進(jìn)工作中存在的不足，不斷提高自身的綜合素質(zhì)；以良好的精神風(fēng)貌做好工作中的每一件事，把全心全意為人民服務(wù)的宗旨和無私奉獻(xiàn)的觀念，勤奮學(xué)習(xí)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)秀品質(zhì)真正落實(shí)到具體工作中去。

（四）學(xué)習(xí)他開拓創(chuàng)新的事業(yè)品格。他用毅力與堅持探索出了一條符合我國國情的國際化、標(biāo)準(zhǔn)化、市場化的辦案之路。張寶金同志以實(shí)際行動彰顯了一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的崇高追求和高尚境界，體現(xiàn)了一名領(lǐng)導(dǎo)干部的優(yōu)秀品質(zhì)和可貴精神，是新時期中國國政法涌現(xiàn)出的一位杰出英模。張寶金同志有生命不息的意志。

（五）、學(xué)習(xí)張寶金同志腳踏實(shí)地的精神品格。張寶金同志有勇于擔(dān)當(dāng)，攻堅克難，忘我工作的頑強(qiáng)精神。他淡泊名利，甘于奉獻(xiàn)，作風(fēng)樸素，得到廣大員工的尊敬和愛戴。敬業(yè)奉獻(xiàn)、鞠躬盡瘁的拼搏奮斗精神和精忠報國、淡泊名利的高貴品質(zhì)，他身上折射出一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員敢于擔(dān)當(dāng)、敢于碰硬、敢于創(chuàng)新的精神。

張寶金同志的先進(jìn)事跡，不僅僅是一種精神的傳遞，更是一種正能量的釋放。作為一名基層工作者，我要向張寶金同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他矢志報國的理想信念；學(xué)習(xí)他忠誠事業(yè)、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)母呱星閼眩粚W(xué)習(xí)他攻堅克難、勇于拼搏的進(jìn)取精神；學(xué)習(xí)他敬業(yè)奉獻(xiàn)、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)；學(xué)習(xí)他無悔地踐行黨的宗旨，立足本職，腳踏實(shí)地，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，在平凡的崗位上做一個最好的自己。通過這次學(xué)習(xí)，“志不移，情不改，心不變”.這就是張寶金的無悔選擇和人生書寫。

看完這部紀(jì)錄片，我要向元寶村黨總支學(xué)習(xí)，向老支書張寶金學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研的業(yè)務(wù)，干好自己的工作，帶領(lǐng)人民群眾走富足之路。

第二篇：群星璀璨 閃耀校園

群星璀璨 閃耀校園：濮陽開發(fā)區(qū)第二中學(xué)開展月度群星燦爛評比活動。學(xué)校根據(jù)有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)每月評比出班級、年級、校級的“勤奮學(xué)習(xí)星”、“環(huán)保衛(wèi)士星”、“文明禮儀星”、“熱愛集體星”、“遵規(guī)守紀(jì)星”、“拾金不昧星”、“身心健康星”、“誠實(shí)守信星”、“尊敬師長星”、“安全星”等，并在班會、升旗儀式、家長會上對“明星們”進(jìn)行表揚(yáng)。將群星的名字及時展示在黑板報、光榮榜、公示欄，校園之星璀璨耀人！身邊之星自然而然成為學(xué)生人生道路上的楷模、榜樣，學(xué)生所追之“星”近在咫尺，對他們的學(xué)習(xí)和生活提供了奮斗的動力、前進(jìn)的方向。學(xué)校已將評比校園之星作為一項(xiàng)常態(tài)活動加以開展，讓星人星事層出不窮，達(dá)到激勵先進(jìn)，傳遞校園正能量，營造良好育人氛圍的目的！

（濮陽開發(fā)區(qū)第二中學(xué) 張繼國）

第三篇：數(shù)學(xué)星空中的璀璨群星 讀后感

數(shù)學(xué)星空中的璀璨群星易南軒 王芝平著

中國篇

1.劉徽（約225——295),魏晉時期杰出的數(shù)學(xué)家，我國古典數(shù)學(xué)理論的奠基人。《九章算術(shù)》的注釋。

2.趙爽（3世紀(jì)初），三國時代東吳數(shù)學(xué)家、天文學(xué)家。

3.祖沖之（429—500年），南北朝時著名的數(shù)學(xué)家、天文學(xué)家和機(jī)械發(fā)明家，是具有世界影響的數(shù)學(xué)家。圓周率的精確計算。

4.僧一行，本名張遂（673—727年），唐朝著名數(shù)學(xué)家和天文學(xué)家。

5.沈括（1031—1095年），北宋時代人，一位博學(xué)多才、成就顯著的科學(xué)家。巨著《夢溪筆談》。

6.賈憲（約11世紀(jì)），北宋時的杰出數(shù)學(xué)家、天文學(xué)家，賈憲三角的發(fā)現(xiàn)者。

7.李治（1192—1279年），金元之際著名的數(shù)學(xué)家，與秦九韶、楊輝、朱世杰并稱為“宋元數(shù)學(xué)四大家”。

8.秦九韶（1202—1261年），南宋著名數(shù)學(xué)家。《數(shù)學(xué)九章》的著作者。

9.楊輝（1227—1279年），南宋時杰出的數(shù)學(xué)家和數(shù)學(xué)教育家，是第一個研究幻方的人。

10.朱世杰（約13—14世紀(jì)），元代杰出數(shù)學(xué)家。《算術(shù)啟蒙》。

11.程大位（1533—1609年），明代數(shù)學(xué)家，一代珠算大師。《算術(shù)統(tǒng)宗》。

12.徐光啟（1562—1633年）明代著名數(shù)學(xué)家、翻譯家、天文學(xué)家和農(nóng)學(xué)家。第一個翻譯《幾何原本》的人。

13.李善蘭（1811—1882年），清代著名數(shù)學(xué)家、天文學(xué)家。

14.華羅庚（1910—1985年），中國現(xiàn)代著名數(shù)學(xué)家，自學(xué)成才的數(shù)學(xué)大師。

15.陳省身（1911—2004年），沃爾夫獎獲得者，世界級的幾何大師。

16.吳文俊（1919—），中國現(xiàn)代著名數(shù)學(xué)家，首屆國家最高科學(xué)技術(shù)獎獲得者。

17.陳景潤（1933—1996年），目前“哥德巴赫猜想”證明獲得最佳結(jié)果的數(shù)學(xué)家。

18.丘桐城（1949—），首位獲得“菲爾茲獎”的華人數(shù)學(xué)家，享譽(yù)世界的大數(shù)學(xué)家。外國篇

1.泰勒斯（約公元前624—前547或5464年），西方思想史上第一個有名字留下來的哲學(xué)家。被稱為“科學(xué)之鼻祖”。

2.畢達(dá)哥拉斯（公元前572—前497）古希臘數(shù)學(xué)家、哲學(xué)家，萬物皆數(shù)的創(chuàng)導(dǎo)者。畢達(dá)哥拉斯定理（勾股定理）。

3.歐幾里德（約公元前330—約公元前275年），古希臘最享有盛名的數(shù)學(xué)家之一，被稱為“幾何學(xué)之父”。《幾何原本》。

4.阿基米德（公元前287—前212年），是古希臘最偉大的數(shù)學(xué)家和物理學(xué)家。“給我一個支點(diǎn)，我就能撬起地球”。

5.埃拉托色尼（公元前276—前194），希臘數(shù)學(xué)家、地理學(xué)家、天文學(xué)家。尋找素數(shù)的先驅(qū)者。

6.阿波羅尼烏斯（公元前262—前190年）。“圓錐曲線理論”的奠基者與完善者。《圓錐曲線論》。

7.丟番圖（生于公元250年前后），古希臘亞歷山大后期數(shù)學(xué)家，被譽(yù)為“古代數(shù)學(xué)家之父”。

8.斐波那契（1175—1259年），意大利，中世紀(jì)最有才華的數(shù)學(xué)家，“斐波那契數(shù)列”的發(fā)現(xiàn)者。

9.韋達(dá)（1540—1603年），16世紀(jì)法國最有影響的數(shù)學(xué)家，被譽(yù)為“近代數(shù)學(xué)之父”。

11.納皮爾（1550—1617年），蘇格蘭數(shù)學(xué)家，對數(shù)的發(fā)現(xiàn)者。

12.笛卡兒（1596—1650年），偉大的數(shù)學(xué)家、哲學(xué)家、物理學(xué)家和生理學(xué)家，解析幾何的創(chuàng)立者。

13.費(fèi)馬（1601—1665年），法國人，17世紀(jì)最偉大的數(shù)學(xué)家之一，被譽(yù)為業(yè)余數(shù)學(xué)家之王。

14.帕斯卡（1623—1662年），法國著名的數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家、哲學(xué)家和散文家。發(fā)現(xiàn)三角形的內(nèi)角和為180度。

15.牛頓（1643—1727年）。英國人，人類歷史上最偉大的數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家、天文學(xué)家之一。牛頓煮懷表。

16.萊布尼茨（1646—1716年），德國人，是17、18世紀(jì)之交德國最重要的數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家和哲學(xué)家，一個舉世罕見的科學(xué)天才。

17.歐拉（1707—1783年），瑞士人，18世紀(jì)最偉大的數(shù)學(xué)家。

18.拉普拉斯（1749—1827年），法國著名數(shù)學(xué)家、力學(xué)家和天文學(xué)家，被譽(yù)為“法國的牛頓”。

19.高斯（1777—1855年），德國著名數(shù)學(xué)家、物理家、天文學(xué)家、大地測量學(xué)家。有“數(shù)學(xué)王子”的美稱。《算術(shù)研究》

20.柯西（1789—1857年），法國數(shù)學(xué)家、數(shù)學(xué)物理學(xué)家、力學(xué)家，19世紀(jì)前斗葉最杰出的分析學(xué)家。三大貢獻(xiàn)：近代微積分學(xué)基礎(chǔ)的嚴(yán)格化、復(fù)變函數(shù)的奠基人、對微分方程的重要貢獻(xiàn)。

21.羅巴切夫斯基（1792—1856年），俄羅斯數(shù)學(xué)家，非歐幾何的創(chuàng)始人之一。

22.阿貝爾（1802—1829年），挪威數(shù)學(xué)家，五次方程無根式解的發(fā)現(xiàn)者。

23.鍬利克雷（1805—1859年），德國數(shù)學(xué)家，是繼高斯之后的德國數(shù)學(xué)界的一位核心人物。

24.德摩根（1806—1871年），英國數(shù)學(xué)家，邏輯學(xué)家，集合去處基本法則的發(fā)現(xiàn)者，近代代數(shù)學(xué)的開創(chuàng)者之一。

25.伽羅瓦（1811—1832年），法國著名數(shù)學(xué)家，群論的創(chuàng)立者。

26.布爾（1815—1864年），英國數(shù)學(xué)家及邏輯學(xué)家。布爾代數(shù)（邏輯代數(shù)）的創(chuàng)立者。

27.黎曼（1826—1866年），德國具有獨(dú)創(chuàng)精神的著名數(shù)學(xué)家。黎曼猜想

28.康托爾（1845—1918年），德國數(shù)學(xué)家，19世紀(jì)數(shù)學(xué)偉大成就之一，集合論的創(chuàng)始人。

29.龐加萊（1854—1912年），法國著名數(shù)學(xué)家，最后一位全能數(shù)學(xué)家。

30.希爾伯特（1862—1943年），德國數(shù)學(xué)家，19世紀(jì)末20世紀(jì)初的最偉大的數(shù)學(xué)家。

31.羅素（1872—1970年），英國數(shù)學(xué)家、哲學(xué)家，社會活動家，諾貝爾文學(xué)獎獲得者。

32.懷爾斯（1953—），當(dāng)代著名的英國數(shù)學(xué)家，費(fèi)馬大定理的終結(jié)者。

第四篇：群星璀璨 魅力校園表彰頒獎詞

“群星璀璨 魅力校園”星級評價頒獎詞

校 園 驕 子：

生命是一個過程，優(yōu)秀是一種習(xí)慣。你們以一種虔誠，仰望道德的無垠星空；憑一種執(zhí)著，感悟知識的博大精深；用一種風(fēng)采，演繹青春的活力無窮。沉優(yōu)良之風(fēng)，積品質(zhì)之果。

你們用不懈的努力，為自己的人生打下了堅實(shí)的基石，用勤奮的身影，點(diǎn)亮了一道亮麗的風(fēng)景。壯哉，校園驕子！

學(xué)習(xí)勤奮星：

勤奮成就夢想，拼搏鑄就成功。用拼搏揚(yáng)起帆，用勤奮蕩著槳，駕著理想的小船，在學(xué)海中泛舟，駛向成功的彼岸

文明禮儀星：

播撒一汪碧水，反射七彩陽光，你們用語言傳播文明，用汗水澆灌守紀(jì)，用行動實(shí)戰(zhàn)輝煌。

團(tuán)結(jié)合作星：

他們相信“團(tuán)結(jié)就是力量。”團(tuán)結(jié)可以創(chuàng)造奇跡，團(tuán)結(jié)互助，合作交流是他們每天都要進(jìn)行的活動，一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園，是他們讓我們對這句話有了更深刻的認(rèn)識

生活衛(wèi)生星：

一身干凈整潔的校服，一頭干凈利落的頭發(fā)，他們向我們展示了一名小學(xué)生的精神面貌，學(xué)生如此，老師何求。看吧！他們正向我們走來！

勤儉節(jié)約星：

他們，一些平凡的人，卻擁有著不平凡的精神。勤儉節(jié)約是他們的原則，儉以養(yǎng)德是他們的目標(biāo)，他們深知“一粥一飯，當(dāng)思來之不易，半絲半縷，恒念物力維艱”，他們用雙腳踏出屬于自己的儉樸之路。

助人為樂星：

總有那么一抹燭光默默照亮同學(xué)們的內(nèi)心，總有那么一個肩膀扛起班級未來的重梁，或許你不曾見證他們的汗水，但班集體的每一次榮譽(yù)背后都有他們無私的奉獻(xiàn)！捧一顆紅心，獻(xiàn)一份熱情，著眼細(xì)微的角落，眺望最美的蒼穹

提前讀寫星：

古人說：讀書破萬卷，下筆如有神。的確，讀書可以開闊我們的視野，豐富我們的知識。讀書，能引領(lǐng)我們明理，學(xué)會如何做人。正所謂“靜對好書成樂趣，閑看云物會天機(jī)。”開卷有益，益己，益人，益國家，益民族，益未來。

安全法紀(jì)星：

安全無小事，保障靠大家，校園中的他們，每時每刻都在用審視的眼睛觀察著每一個角落，遵規(guī)守紀(jì)，知法宣傳，讓我們每個人都遠(yuǎn)離危險，了解法律。

美術(shù)之星：胡喜東

因?yàn)榭鞓罚苑怕暩璩灰驗(yàn)橄蛲员枷蜻h(yuǎn)方；因?yàn)樯睿悦枥L理想。手牽手，肩并肩，仰起臉，挺起胸，奔向藝術(shù)的天堂！

優(yōu)秀學(xué)生干部：

書海中自由翱翔，班級里睿智管理。用汗水換來片片溫馨，用智慧鑄就凝聚的團(tuán)隊。你們是同學(xué)們的學(xué)習(xí)榜樣，你們是老師的得力助手，辛苦了，我們的優(yōu)秀學(xué)生干部！

勤勞典范星：

你用勤勞的雙手，繪出了校園的靚麗，你用純樸的心靈，傳播著勞動的美德。勞動者美麗、勞動者光榮。

行為進(jìn)步星：

今天的你們用行動踐行了“沒有最好，只有更好”。超越自己很難，但也是最有趣的事情。

希望你們在不斷的品嘗中成長，成功！

體育之星：

跳躍的力度描畫了關(guān)于運(yùn)動的優(yōu)美弧線，拼搏的決心造就了關(guān)于榮譽(yù)的高臺，他們用驕陽般如火的熱情，感動激勵著你我。掠過赤紅跑道的瞬間，奮斗的足跡早已寫滿了片片輝煌。抬頭向前方，奔跑就會有夢做翅膀，追逐才能讓夢飛翔！

音樂之星：

你們?nèi)缤恢恍埴棧谝魳返氖澜缋锇肯瑁瑢⒆约旱臐M腔豪情投入到追夢的征途中，不怕路途坎坷，不怕希望渺茫。將自己的滿腹才情注入到愛歌的瘋狂里，無懼風(fēng)雨，無懼艱辛。你們的快樂，你們的青春，你們的音樂，你們的夢想！

舞蹈之星：

溫柔旖旎的女孩，對舞蹈充滿著如癡如狂的愛，在藝術(shù)的世界里，用曼妙或激情的舞蹈在舞臺上，釋放自己的激情，舉手投足間洋溢著藝術(shù)的氣質(zhì)，輕盈舞步間彰顯著蕙質(zhì)蘭心。在激情青春的歲月中，用舞蹈演藝著一段又一段經(jīng)典，這就是你們，一個個快樂的舞蹈精靈。

校園之聲星：

用心靈澆灌話筒，用真誠唱響校園。這聲音傳遞的豈止是珠圓玉潤，更是傳遞著對生活的熱愛和感恩。愿這美妙的聲音響徹校園，啟迪人 生。

第五篇：共產(chǎn)黨人英雄輩出時代先鋒群星璀璨

☆黨課輔導(dǎo)專題之二

共產(chǎn)黨人英雄輩出 時代先鋒群星璀璨

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新華網(wǎng)北京９月２１日電（記者賈永）因?yàn)橛辛怂麄儯徊棵褡宓臍v史愈發(fā)絢麗；因?yàn)橛辛怂麄儯环鶗r代的畫卷更加燦爛。

隨著保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動的深入開展，又一批優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的形象出現(xiàn)在人們眼前：牛玉儒、張云泉、王順友、楊業(yè)功??一個個光彩奪目的名字，宛若璀璨的群星，閃爍在我們這個時代 的天幕上。

一部中國共產(chǎn)黨的歷史，就是一部群英輩出的歷史。據(jù)不完全統(tǒng)計，今年１月到８月，僅中央各主要新聞單位在“時代先鋒”欄目推出的先進(jìn)典型，就有３６個。他們，或在領(lǐng)導(dǎo)崗位上奮力開拓盡職盡責(zé)，或在平凡工作中任勞任怨默默奉獻(xiàn)，為黨和人民利益殫精竭慮，鞠躬盡瘁??雖然他們職業(yè)不同，經(jīng)歷不同，所處環(huán)境也不同，卻都有著優(yōu)秀共產(chǎn)黨員所共有的崇高理想、堅定信念和執(zhí)著追求。

他們，在用自己的言行，實(shí)踐著黨的宗旨；他們，在用自身的表率作用，體現(xiàn)著黨的先進(jìn)性要求。

在他們眼中，責(zé)任重于泰山，使命高于生命。牛玉儒任呼和浩特市委書記４３９天，有２００多天奔波在外“引資、引企、引智”，彌留之際牽掛的仍然是這座邊疆城市的發(fā)展；楊業(yè)功雖是統(tǒng)領(lǐng)千軍的將軍，卻始終像一個沖鋒的戰(zhàn)士，每年穿梭崇山峻嶺跑陣地的路程超過１０萬公里，垂危時刻惦記的依然是導(dǎo)彈部隊的建設(shè)；王順友在孤寂的大山里默默行走了２０年，２６萬公里的總行程相當(dāng)于繞地球赤道６圈，截去一截大腸留下終身殘疾，還奔波在大山郵路上??責(zé)任，煥發(fā)了他們的激情；使命，激發(fā)了他們的斗志。強(qiáng)烈的使命感、責(zé)任感像旗幟、如號角，召喚著他們，鞭策著他們，激勵著他們。在他們心里，群眾利益無小事，無論做什么都要用群眾心中這桿秤來稱一稱。作為領(lǐng)導(dǎo)干部的牛玉儒、楊業(yè)功、張云泉，將群眾的呼聲當(dāng)作第一信號，權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。牛玉儒在不到１５個月的時間里，批閱各種群眾來信和涉及群眾切身利益的公文信函３１４件，每一件都督促跟蹤解決。楊業(yè)功無論職務(wù)如何變化，始終把自己定位于“普通一兵、人民子弟”：每次下連隊，他總要親手摸摸戰(zhàn)士的被褥暖和不暖和，親口嘗嘗他們的飯菜可口不可口；每逢過春節(jié)，他總要到最偏遠(yuǎn)的導(dǎo)彈陣地上和戰(zhàn)士們一起扎彩門，貼對聯(lián)，包餃子，吃年夜飯；為救助一名失學(xué)兒童，他一次就寄去了３０００元。信訪局長張云泉甘當(dāng)“連心橋”上的一塊磚，每年接待群眾２０００多人次，義務(wù)幫助過２００多戶特困家庭。作為普通黨員的王順友，同樣把群眾的滿意當(dāng)作第一標(biāo)準(zhǔn)，把群眾的需要當(dāng)作第一選擇。為了將一封封信件和電報準(zhǔn)確送到山民手中，王順友冬季頂風(fēng)冒雪，夏季跋山涉水，不知有多少次拽著馬尾巴暈倒在郵路邊，２０年從未誤過一次郵班，沒丟失過一封郵件和一份報刊。

在他們身上，始終保持著共產(chǎn)黨人的高尚情操，始終恪守著共產(chǎn)黨人的公仆本色。楊業(yè)功將軍精神上高潔如松，物質(zhì)上淡泊如水，每年經(jīng)手上億元的經(jīng)費(fèi)，但每逢出差，寧肯和司機(jī)、醫(yī)生擠在一個普通的標(biāo)準(zhǔn)間里，也不肯住專門為他準(zhǔn)備的套間；張云泉身為縣處級領(lǐng)導(dǎo)干部，每天騎著破舊的自行車上下班，每次出差總是自帶一個小電飯煲，撿最便宜的旅館住。深山投遞２０年，王順友過的是餓了吞糌粑、渴了喝山泉，與馬同眠的艱苦生活，然而他守著清貧談富有，無論環(huán)境多么惡劣，從未想過離開。用他的話說：“看到各族老鄉(xiāng)那么期盼我的到來，我看到了自己的價值，心里就暖乎乎的。”

共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性從來就是具體的。在群眾眼中，每一個黨員的一舉一動，都代表著黨的形象；每一個黨員的一言一行，都關(guān)乎群眾對黨的評價。無論是牛玉儒、張云泉，還是王順友、楊業(yè)功，他們并非都有著轟轟烈烈的壯麗人生，卻無一例外地用自身的形象光大了黨在人民群眾的崇高形象，無一例外地都成了感動中國的人物。這四個人的先進(jìn)事跡報告會，均在全國引起了強(qiáng)烈反響。各大網(wǎng)站開設(shè)的“導(dǎo)彈司令楊業(yè)功”專題，不到半個月，點(diǎn)擊率就高達(dá)１７０多萬次。人們愛戴他們，敬仰他們，是因?yàn)閺乃麄兯龅狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴中，感受到了先進(jìn)性教育給我們黨所帶來的生機(jī)、活力和希望。

從牛玉儒到張云泉，從王順友到楊業(yè)功，英雄模范之所以層出不窮，時代先鋒之所以群星璀璨，反映了我們黨的本質(zhì)和主流，折射出了我們黨英雄輩出的深刻動因。它說明，無論時代如何發(fā)展，無論環(huán)境如何變化，總有一批共產(chǎn)黨人高揚(yáng)著理想信念的旗幟，挺立于時代潮頭，總有一批共產(chǎn)黨人堅守著高尚的情操和勇于奉獻(xiàn)的情懷，總有一批共產(chǎn)黨人保持著與人民群眾魚水相依、血肉相連、患難與共的公仆作風(fēng)和優(yōu)良傳統(tǒng)。

先進(jìn)性是馬克思主義政黨的根本特征，也是馬克思主義政黨的生命所系、力量所在。我們的國家之所以長治久安，我們黨的事業(yè)之所以興旺發(fā)達(dá)，我們的民族之所以能夠自立于世界民族之林，就是因?yàn)橛兄f萬像牛玉儒、張云泉，像王順友、楊業(yè)功這樣胸裝黨的事業(yè)、心系億萬百姓、始終站在時代最前列的優(yōu)秀共產(chǎn)黨人。他們，無愧于先鋒隊的稱號；他們，不愧為民族的脊梁、社會的中堅。

榜樣的力量是無窮的。用先進(jìn)典型鼓舞士氣、凝聚力量、促進(jìn)工作，歷來是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。４０多年前，毛澤東、周恩來、劉少奇、朱德、鄧小平等老一輩為雷鋒題詞，掀起了向雷鋒學(xué)習(xí)的高潮；１０年前，江澤民同志發(fā)出向孔繁森學(xué)習(xí)的號召，學(xué)習(xí)孔繁森的活動迅速展開；今年１月１９日和８月１２日，胡錦濤同志分別出席牛玉儒、楊業(yè)功先進(jìn)事跡報告會，會見報告團(tuán)成員，號召向牛玉儒和楊業(yè)功同志學(xué)習(xí)，極大地推動了學(xué)習(xí)牛玉儒、楊業(yè)功活動的開展，為正在開展的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動樹立了光輝的榜樣。

一個典型就是一面旗幟。正如雷鋒的精神、孔繁森的精神曾經(jīng)熏陶、教育了成千上萬人 一樣，牛玉儒、張云泉、王順友、楊業(yè)功，以及其他時代先鋒的事跡和精神，也一定會激勵、鼓舞著更多的共產(chǎn)黨人以嶄新的姿態(tài)投身于中華民族偉大復(fù)興的壯麗事業(yè)——我們黨的群英譜，也必將由此而更加璀璨。