第一篇：“四德工程”建設活動總結

“四德工程”建設活動總結

麒麟鎮中心小學在2014年10月份四德工程建設的基礎上，2015年4月份至今又對全體師生的“四德”建設又進行了深化。

一、健全組織領導。為切實開展好這項工作，我校成立了“四德”工程建設工作領導小組，對工作進行詳細安排部署，制定出具體實施方案，強化責任意識，發揮工作職責，動員各全體師生充分認識實施“四德”工程建設的重要意義和深刻內涵。確保推進扎實有效。

二、突出典型帶動，深化宣傳教育。自活動開展以來，大力宣傳“四德工程”建設工作的意義、目的和作用。同時，積極開展“孝老愛親”、“道德模范”、“五好學生”等評選活動，通過典型帶動、宣傳教育，逐漸在全校內形成人人支持參與“四德”工程”建設的濃厚氛圍。

三、創新活動載體，提升“四德”建設質量。圍繞 “團結、開拓、干事、高效”的要求，進一步提高全體教師的思想境界、工作標準、工作效率和服務質量，推動我校師生把文明的感性認識，升華為理性認識，轉化為自覺行動。通過修訂實施各種規范制度，進一步規范考勤、衛生、學習、紀律等各項制度，引領全體師生傳遞鄰里團結、互敬互愛正能量，提升精氣神，使敬業奉獻、誠實守信、孝老愛親等良好品德成為全校師生的自覺行動和道德評判標準。

四、注重解決問題，增強工作實效。我校把“四德工程”建設工作作為當前工作的重要內容，積極查問題、促提升，查找問題根源，制定切實可行的整改方案和措施，促進作風轉變、能力提高、工作提升。同時，突出抓好“孝德”工程建設，構建長效機制，增強凝聚力。如：我校開展了“我的價值觀我的中國夢”主題班會活動，“勿忘國恥圓夢中華”主題演講活動，“弘揚傳統美德、踐行當代價值”等主題手抄報活動和“弘揚抗戰精神共筑復興夢想”讀書競賽活動。深化學雷鋒志愿服務活動，大力倡導文明禮貌、助人為樂、見義勇為、愛護公物、保護環境等社會公德規范。

總之，全校師生是積極參“四德工程”建設，使愛德工程、誠德工程、孝德工程、仁德工程深入人心，為推動全社會形成公平正義、尊老愛幼、互愛互助、見義勇為的文明風尚發揮了積極作用。下一步，我們將緊緊圍繞2015年學校工作目標要求，進一步總結經驗、創新方式、強化措施，不斷推進“四德”工程建設縱深發展，積極打造文明、優質、高效的服務氛圍和健康、穩定的教育環境，為努力辦好人民滿意的教育教育做出更大貢獻。

麒麟鎮中心小學

2015.10

第二篇：村四德工程建設總結

村四德工程建設總結

“在家盡孝心，出門講誠信，心胸坦蕩走四方……”，初秋的黃昏涼風習習吹送，夜色漸濃的**廣場越發熱鬧起來，悅耳的《四德歌》唱出了**人最美的心聲，三五成群的人們各自打太極拳、跳廣場舞、踢毽子、打籃球等，儼然一副現實版的和諧美麗村居圖。如今的**村形成了“戶戶傳唱《四德歌》，人人爭做“四德人”的良好文化氛圍。

**村位于**鎮**東部，現有1032戶，3254人，以機械鑄造、日用陶瓷等為主導產業的民營企業30余家，先后榮獲國家級巾幗文明示范點、省級文明鎮、市級基層先進黨組織、全區經濟強村等榮譽稱號。今年以來，按照上級加快推進“四德”工程建設的要求，開展以“愛、誠、孝、仁”為內容的道德主題實踐活動，爭創“四德”工程示范村，以良好的村風、民風為全鎮經濟及各項社會事業發展起到了積極作用。

強化文化陣地建設積極營造濃厚氛圍

先后建成了**村文化活動室、圖書閱覽室、文化廣場等文化惠民設施，積極為村民業余文化生活搭建全方位立體式的基礎設施平臺，深受廣大居民的歡迎。每天早晚到廣場打太極拳、跳廣場舞、踢毽子、打籃球等活動的人群絡繹不絕，熱鬧非凡。依托**村巾幗文明健身隊的輻射帶動作用，定期開展豐富多彩的文體活動，每年元宵節、“三八”、“七一”、老人節均在廣場舉辦豐富多彩的文藝匯演。村民通過自導自演采用多種文藝形式，表達對生活的熱愛與對家鄉的美好祝愿。

今年以來，專門將**小區主干道建成了道德一條街，以二十四孝故事為內容設立孝文化教育長廊，建立了“善行義舉”四德榜，將“四德”主題宣傳貫穿于群眾生活的方方面面，使大家在濃厚的文化氛圍中受到耳濡目染的教育，積極打造和諧融洽的人文環境。

健全典型帶動機制形成創先爭優局面

按照鎮黨委、政府關于“四德”工程建設的總體部署，成立了“四德工程”建設領導小組，設立了道德講堂，成立了200余人的志愿者隊伍，簽訂了“四德”責任書，廣泛發放倡議書，使“四德”創建活動家喻戶曉。在村“四德工程”負責小組的領導下，通過召開由村“兩委”成員、黨員、村民代表、部分經營業主參與的民主評議會議，結合對候選人的走訪與考察情況，堅持公開、公正、公平的原則，評選出“好婆媳”23對，“好妯娌”、“好女兒”多名，“誠信經營戶”4戶，“誠實守信之星”6名，“生活情趣之星”4名，“奉獻社會之星”14名，“環保衛士”5名，進行張榜公示與表彰，得到群眾一致認可。9月份，將及時更新上榜人員名單，為普通群眾“樹碑立傳”，爭取達到全村人員90%的上榜率，形成人人講美德、戶戶比和諧的良好風尚。

創新載體寓教于樂“四德”新風潤澤民心

全鎮“孝文化活動月”期間，印發了“四德”歌曲的歌詞，組建了“四德”合唱團，編排“四德”內容的情景劇、相聲、小品，于7月22日舉辦以“加強四德建設、共建和諧家園”為主題的納涼晚會。同時積極參與孝文化旅游節活動，組織500余人的扮玩隊伍，分別進行了劃旱船、跳秧歌舞、腰鼓表演、抬轎子等傳統民俗表演，使大家在自娛自樂的過程中自覺地將中華民族的傳統美德薪火相傳，發揚光大。

在廣泛開展文化活動的同時，組織部分老黨員、村民代表、村民小組長50余人赴沂蒙革命老區，接受紅色教育。看著展覽中羅榮桓元帥生前用過的生活用品，感受先烈前輩們艱苦奮斗、果敢堅韌的革命情懷；看著一座座無名烈士紀念碑，感受戰士們為革命事業無私奉獻的精神，大家深受觸動，熱淚盈眶，紛紛表示要學習英雄們的紅色革命精神，在和平年代貢獻自己的力量。

“唱好四德歌，做好四德人”。相信隨著“四德”活動如火如荼的開展，**人會以更加飽滿的熱情投入社會主義新農村的建設中，續寫“村村**、人人增壽”的美好篇章。

第三篇：參加四德工程建設活動心得體會

黨的十七大中把社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德的“四德”建設提到事關和諧文化建設的戰略高度，為建設和諧文化指明了方向。為深入貫徹落實黨的十七大和十七屆六中全會精神,大力加強社會核心價值體系建設,為積極響應，楊洪基書記在講話中指出在全區深入開展實施以”愛德，誠德，孝德，仁德”為主要內容的“四德”工程建設。通過此次“四德

”工程建設活動，使我的心靈經過了一次凈化，內心深處感觸頗多。力爭把剛學習的“四德”重要思想貫徹到工作、生活中去，使我在工作中不斷取得新成效，以下是我學習后的一點心得體會：

一是要提倡自律，加強個人品德建設。通過學習，我認為在四德建設中，人的能動性及個人品德建設是至關重要的。要加強推進社會主義道德建設、構建和諧文化體系的進程，個人的修養特別是個人品德的修養是樹立四德意識、規范言行舉止、建設和諧家庭、模范地做好工作、維護社會和諧的基礎。生活中我是一名駕駛員，.駕駛員的工作,是通過車輛運送乘客和貨物,從某種角度來講也是一種服務性工作,需要講究服務意識.對駕駛員來講,樹立服務意識就是尊客愛貨,把乘客或乘坐人當親人,視貨物為家珍.孔子說，“日三省其身”，我們也要如此，每天反思一下自己的所作所為，勉勵自己，完善自己，提高自己的道德修養。個人品德是一個人的內在的涵養，這是人性中最有魅力的地方。正所謂“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”只有我們加強學習，提倡自律，才能牢固地樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。從根本上增強政治免疫力，自覺抵御拜金主義、享樂主義、極端個人主義等錯誤思想的侵襲，經得住改革開放、市場經濟浪潮的考驗。

二是加強學習，培養踐行四德的能力。我認為我們不僅要有建設四德、實踐四德的愿望，還要具備踐行四德的能力。要想全面深入開展“四德”工程建設，必須要培養公民踐行四德的素質和能力，培養公民具有自覺踐行四德的社會責任感。學習與實踐相互激蕩、相互提升，有效地提高自身踐行四德的素質和能力。

三是要知行合一，自覺將四德建設運用到實際當中去。“知易行難”，作為一名共產黨員，我更應該以身作則，將“四德”作為立身的精神尺度和標志，作為從政的行為準則。第一是要自覺遵守社會公德，就要帶頭做到文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法；同時要堅持道德價值論上的“公私之辨”，繼承和發揚中國傳統的重義精神。第二是要培養良好的職業道德，要做到愛崗敬業、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會。

總之，“四德”工程教育如春風沐浴了人的心靈，如甘露灑滿了道德干渴的心田，通過對“四德”教育的學習，使我不斷反思自己的行為，對自己工作和生活中的錯誤和過失及時的得以糾正，使自己的思想境界不斷的提高，我一定會以此為契機，努力提升自己的道德素養。

第四篇：四德工程建設活動計劃及實施方案

“四德工程”主題教育計劃及方案

為深入推進“四德工程”建設，根據學校的有關要求，結合全市教育實際，制定如下活動方案：

一、指導思想

以黨的十七大精神為指導，深入學習實踐科學發展觀，以構建社會主義核心價值體系為根本，以增強誠信意識、責任意識為重點，以解決突出道德問題為突破口，整體推進全校師生的社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設，全面提高道德素質，進一步優化育人環境，提升社會文明程度。

二、重點工作

（一）加大宣傳力度，著力營造良好活動氛圍

1、充分利用校園環境，制作設置一批“四德工程”建設宣傳長廊、宣傳標語及圖文專欄。積極組織師生參與公民道德宣傳月、宣傳日集中宣傳活動，營造濃厚的文化氛圍，讓“四德”宣傳教育活動師生皆知、家喻戶曉。

2、通過校園廣播、國旗下講話以及主題班隊會等多種形式，深入宣傳“四德工程”的重大意義、具體內容和標準要求。積極總結和宣傳“四德工程”建設的經驗做法，充分發揮正確的導向作用。

（二）深入開展“五愛”主題教育

1、“愛我祖國、共創新輝煌”教育實踐活動 通過手抄報、征文、演講等多種形式，教育引導師生增強民族自尊心、自信心和自豪感，進一步弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，凝心聚力，共創新輝煌。

2、“愛我城市、共育社會公德”教育實踐活動

（1）“文明城市創建”活動。深入開展“愛我學校、做文明市民”和“我為學校添光彩”等精神文明建設活動，通過宣傳教育，進一步提高師生的文明素質。積極組織開展文明市民、文明家庭、文明機關、文明單位創建活動，從小處做起，從細微處做起，夯實文明創建根基。

（2）志愿者服務活動。進一步加強各學校志愿者服務隊伍建設，壯大發展隊伍，完善服務機制。以馬拉松比賽為契機，廣泛組織開展“迎全運、講文明、樹新風”志愿服務活動，充分展示“四德工程”教育的良好風尚。

3、“愛我崗位、共樹職業道德”教育實踐活動

以“當人民滿意的教師，辦人民滿意的教育”為目標，以“學為人師、行為世范”為準則，以“愛崗敬業、教書育人、為人師表”為核心，通過開展“愛生月”、“近師周”等活動，扎實開展師德建設年活動，全面提高師德建設水平。繼續推行“首問負責制”、“限時辦結制”、“服務承諾制”，為學校、為師生、為社會群眾提供優質的服務。

4、“愛我家庭、共倡家庭美德”教育實踐活動（1）深入開展“感恩父母”行動。廣泛開展《三字經》、《弟子規》、《千字文》等傳統文化誦讀，提高師生的孝行意識；結合母親節、父親節、重陽節等節日，積極開展多種形式敬老愛老活動，營造濃厚的敬老氛圍，積極為老人辦好事、辦實事。

（2）開展廉政文化進家活動。積極組織廉政教育報告會，通過講座、專題片等形式開展正反兩個方面的教育，引導黨員干部倡樹清廉家風，以家庭廉潔促進家庭和諧。充分發揮廉政文化建設示范學校的帶動作用，進一步深化廉政文化教育，實現廉政文化向家庭的積極滲透。

三、推進措施

（一）健全機制，強化責任。建立學院黨委統一領導、各教研室各負其責、全員積極參與的領導體制和工作機制，制定具體的活動方案，細化任務，責任到人，把深入開展“四德工程”建設活動作為公民思想道德建設的基礎工程和長期任務抓緊抓好。

（二）積極創新，打造品牌。在認真總結已有工作經驗的基礎上，創新內容機制，創新方法手段，拓展新領域，挖掘新載體，積極培育具有鮮明特色和較強影響力的思想道德建設品牌，使“四德工程”建設始終保持生機和活力。

第五篇：“四德”工程建設活動計劃實施方案

龍口一中

“四德工程”建設活動匯總

為進一步加強我校師生的思想道德建設，推動我校各項工作和諧健康發展，根據《中共龍口市委、市政府關于深入實施“四德工程”工作方案》以及市教育體育局《活動方案》要求，結合我校教育實際，“四德工程”建設取得了實效。

一、指導思想

認真貫徹落實黨的十八大精神，堅持以科學發展觀為統領，以構建社會主義核心價值體系為根本，以增強誠信意識、責任意識為重點。在全校師生中深入實施“四德工程”，不斷加強師生的社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德教育。把《中學教師職業道德規范》和《中學生守則》滲透到日常學習工作生活之中，轉化為自覺行動，引導廣大師生養成良好的道德素養和行為習慣，為我校健康、和諧、持續發展提供堅實的思想保障和精神支持。

二、活動目標要求

把未來三年作為“道德建設推進年”，立足我校實際，廣泛開展以“愛德、誠德、孝德、仁德”為主要內容的“四德工程”建設，加強學校師生的社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德教育。通過開展形式多樣的學習教育和道德實踐活動，倡樹一批先進典型，引導師生員工從自我做起，從身邊小事做起，從身邊榜樣學起，把“愛崗敬業，關愛學生；刻苦鉆研，嚴謹篤學；勇于創新，奮發進取；淡泊名利，志存高遠”的基本要求滲透到日常學習工作生活之中，大力弘揚“敬業奉獻，誠實守信，孝老愛親，助人為樂，見義勇為”的文明風尚，養成良好的道德素養和行為習慣，促進學校各項工作和諧發展。

三、健全機構

為深入扎實有效實施“四德工程”，切實把活動落到實處，取得實效，經研究，決定成立活動領導小組。

組長：焦強林

副組長：田茂維 王可文 曹鈞 王樹志

成員： 王壽福 陳維鵬 霍錫才 徐成云 欒詠祖 金福業 吳利文 杜秀維 曹作濤 劉景正 范杰 田潤強 王世春 原晶 李海倫 張世江 王德江 于秀英 全體班主任

四、實施步驟

根據上級統一部署和要求，本次活動共分四個階段，歷時三年：

（一）學習動員階段

1、召開動員會，成立領導機構，制定工作方案，簽訂“四德工程”個人責任狀。

2、組織學習黨的十七屆六中全會《決定》（一至五部分）、楊洪旭同志在全年工作總結會議上的講話、韓世軍同志在全市“四德工程”建設工作動員大會上的講話；《龍口市中小學教師職業道德考核辦法》，組織學習中華傳統美德仁德有關叢書，集中學習時間不少于40個學時，個人學習筆記記錄不少于4000字。

3、圍繞“四德”建設學習內容，撰寫“四德”工程活動計劃，心得體會，進行學習交流。

4、在全校師生中組織傳唱《四德歌》；利用學校網站開設“四德建設”專欄專題；在校門內文化墻上制作專題宣傳欄;校園內懸掛宣傳標語；向全體師生分發倡議書等。

（二）組織實施階段

1、以“五個一”活動，加強師德師風建設

開學初，每位教師撰寫一篇以寒假推薦書籍為內容，以愛心與責任為主題的讀書心得體會，以此檢驗讀書成果，使其讀有所學，學有所悟，悟有所行。

深入推進一個主題活動，即“做幸福教師，譜幸福人生”主題實踐活動，通過開展民主評議、學生家長滿意度測評、崗位公示、教師公開承諾、職業道德講座和心理輔導活動，激發教書育人的責任感、使命感，營造教師積極向上的良好氛圍。

結合學校教學工作主線，開展一系列教學活動。積極為教師搭建自我展示與發展的平臺, 幫助教師提高教育教學水平，促進專業成長，增強教師職業成就感。

舉辦一系列教職工文體活動。關心教職工身心健康，體現人文管理情懷，組織教職工利用大課間積極鍛練身體，引導教職工不斷調整好心態，保證教職工以充沛的精力投入到教育教學中去。

2、在廣大學生中開展“明德修身、愛心踐行”系列主題教育。

結合我校德育工作，確定每個月的主題，形成“月月有主題，周周有重點，天天有內容”的德育新局面。各月德育主題是： 三月——文明禮貌月

（1）召開一次“四德”教育主題班會。由政教處牽頭，各級部、各班設計形式多樣、內容活潑、淺顯易懂、富有趣味的適合年齡特點的主題班會，使學生理解四德教育內容，了解實施“四德工程”活動的意義。

（2）舉行“雷鋒精神伴我行”系列實踐活動。要求學生首先從身邊的小事做起，在星期天和節假日給父母端杯茶，洗次腳，做頓飯菜，制作感恩小禮物；利用周末或課余時間，開展“走進敬老院，關愛老人”“我為老教師獻愛心”走訪慰問活動。

（3）結合全國安全教育周，在三月份最后一周，開展“安全伴我行”“創建平安校園”安全教育活動。

四月——校園開遍文明花

(1)4月5日——清明節。開展“緬懷革命先烈，爭做生活主人”活動，對學生進行愛國主義教育和革命傳統教育。高一學生集體到烈士陵園掃墓。

(2)各班組織學生認真學習《一日常規》和《中學生日常行為規范》，舉辦一次知識競賽，寓德育于競賽活動中,讓學生領會其精神實質。

(3)開展“我行我秀”活動。組織好“課前一首歌”、“讀好書，唱好歌，做好人”、“中華經典誦讀”、組織觀看文明禮儀視頻等教育實踐活動，對學生進行文明禮儀和行為習慣養成教育，使學生養成高尚的思想品質和良好的道德情操。

(4)開展“環保衛士”行動。各班組織一期專題板報，積極宣傳環保知識，倡導節能減排、低碳生活，教育學生自覺保護環境、節約資源、美化家鄉，對破壞環境的行為進行監督、舉報。

五月——勞動最光榮、讀書最快樂

(1)舉行讀好書推薦活動，在發動學生多讀書，讀好書，記筆記，寫體會的基礎上，向同學推薦自己所讀的好書。

(2)召開學生家長會。完善家長委員會制度，積極拓寬德育渠道，形成學校、家庭和社會相互溝通與合作的教育網絡

六月——勵志樂學月

（1）舉行“我的中國夢”學生演講比賽

（2）組織班主任德育工作交流會，提高班主任工作的育人意識、能力和主動性。

七月——評比表彰月

（1）以開展評比“星級文明班”和“星級文明學生”活動為載體，以學生自評、互評與教師評結合的形式,進行德育工作階段總結。

（2）組織學生利用暑假開展豐富多樣且富有德育特色的活動。

（三）總結提高階段

對活動開展情況進行自查總結，查找不足，并制定下一步工作目標任務。

（四）長效機制階段

組織舉行“書籍點亮青春”主題演講活動，樹立身邊的師德榜樣。舉行“熱愛祖國，樹立理想，堅定信念”主題活動，培養學生良好的道德品格。在師生中開展“道德講堂”活動，通過身邊人講身邊事的方式，感人教育了廣大師生，涌現出一大批典型人物、道德模范、龍口市新“二十四”孝賢、龍口市師德標兵、“和諧文明”家庭、優秀教師，優秀班主任、煙臺市師德標兵、“十佳煙臺好人”等等。

2013年九月，開展“我的中國夢”主題教育。通過“中國夢，一中夢，我的夢”征文比賽引導激勵廣大師生為實現國家富強、民族復興、人民幸福的偉大“中國夢”而發奮學習，不懈奮斗。

通過征文“最美孝心少年”對學生進行“百善孝為先”的主題教育。

迎新年元旦文藝演出，通過形式多樣，豐富多彩的節目使廣大師生得到潛移默化的教育。

高三學生十八歲成人宣誓儀式，進一步增強十八歲青年的成人意識和公民意識，深化愛國主任教育，激發青年學生的光榮感、使命感和責任感，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，明確社會責任，使他們在人生新的起跑線上努力學習、奮發成才、成為一名合格的公民。

開展多種形式的“我向父母獻孝心”的主題活動，以征文、黑板報、演講、回家為父母做件事等多種形式的活動使同學們對中華民族的傳統美德有了更深刻的理解和認識，懂得了敬老從心開始，助老從我做起的必要性。

學校關于進一步規范升降國旗制度，為進一步弘揚民族精神，充分利用升旗儀式對廣大師生進行愛國主義教育和革命傳統教育，增強師生的國家意識、民族意識、政治意識和憂患意識，都具有重要的現實意義和深遠的歷史意義。

“道德經典誦讀”書目、“道德講堂”誦經典一百條，有助于師生加強道德修養。

每年春季和秋季兩次組織退休老干部活動，體現出學校領導對退休老干部的關愛。

進一步完善“四德工程”制度，深化“四德工程”建設，建立“四德工程”建設長效機制，形成工作常態化。

五、實施要求

（一）強化組織領導。學校成立活動領導小組，明確工作責任。根據實施方案，強化措施，明確目標，選準突破口和結合點，確保各項工作的有效開展。

（二）健全工作機制，強化考核管理。結合學校實際，將進一步完善師德考核評價機制，嚴格執行師德考核“一票否決”，強化督查檢查，依法規范教師從教行為。

（三）強化典型培養。注重培養和挖掘道德典型和先進人物。評選“學生喜歡、同事敬佩、領導滿意”的教師和學生系列活動標兵，樹立先進典型，營造良好工作氛圍。

龍口市第一中學

2012年2月