第一篇：十佳美德少年事跡材料

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十佳美德少年事跡材料

十佳美德少年事跡材料

“天下大事必作于細，天下難事必作于易”。這是一名小學(xué)生的座右銘，他不斷用此來激勵自己，使自己成為德、智、體全面發(fā)展的小學(xué)生。他的臉上總掛著自信的微笑，明亮的雙眸透著智慧，他取得了許多榮譽：三好學(xué)生、校園之星、優(yōu)秀少先隊員、模范班干部、科技少年……他就是南漳縣xx鎮(zhèn)實驗小學(xué)五2班的劉安晉同學(xué)，一個陽光帥氣、神采飛揚的男孩，一位熠熠閃光的校園之星。

一、“踏實求知真，苦學(xué)亦天堂”

他愛學(xué)習(xí)，勤思考、愛鉆研、求知欲強，有極強的獨立自主學(xué)習(xí)能力。

記得讀三年級剛接觸英語時，他的成績較差，每次考試都不理想，但他沒有氣餒，暗暗地下定決心，要努力，再努力，一定要把英語成績趕上去。他利用一切課余時間，補習(xí)英語：經(jīng)常向老師和同學(xué)請教；課堂上認認真真地聽講，思想從不開小差，積極思考和回答老師提出的問題，哪怕回答不正確，也毫不泄氣；早晨，很早就起床，堅持早讀，背單詞，練習(xí)口語，反復(fù)糾正發(fā)音；中午和晚上，他吃完飯就拿起筆默寫單詞、句子。經(jīng)過半年時間的不斷努力，他的英語成績得到1

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快速提高，甚至讓老師都感到驚訝，英語成績開始名列班級前茅。通過這件事，他真正理解了“世上無難事，只怕有心人”這句話的含義。他把這種學(xué)習(xí)勁頭也用到了別的學(xué)科上，提前預(yù)習(xí)、質(zhì)疑反思、總結(jié)歸納，養(yǎng)成了獨立自主的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作業(yè)、考試都有了質(zhì)的提升和飛躍，各門功課成績一直保持在年級前列。

二、“琴棋書畫養(yǎng)性情，社會實踐長見識”

劉安晉父母深知廣泛的興趣愛好不僅能讓小學(xué)生身心健康發(fā)展，更能培養(yǎng)他們的整體素質(zhì)，為人生的大廈打下堅實的基礎(chǔ)，他們從小就培養(yǎng)劉安晉廣泛的興趣愛好。

他參加了校舞蹈表演隊，先后10余次在校、鎮(zhèn)、縣、市表演參賽。為了跳好學(xué)校編排的大型歌舞劇《<蓮

>》，他不怕吃苦，勤加練習(xí)，把xx獻玉的精神表現(xiàn)得淋漓盡致，精彩的表演博得觀眾評委陣陣掌聲，為學(xué)校掙得了榮譽。

他熱愛讀書和寫作，每年的壓歲錢他全部用來購買各種科普、勵志、作文方面的書籍，他用學(xué)到的讀書方法，如饑似渴地吸取著精華。知識面不斷增加，視野也更加開闊。幾年來，他的藏書達到了100余冊，讀書筆記足足8大本。他的作文是班級作文課堂上的范文，先后參加過多次作文比賽，在全省舉行的小桔燈作文競賽中，他取得了一等獎的好成績。

他還熱愛體育運動，像初升的太陽煥發(fā)著勃勃的生機。他給自己制定了一條作息時間表，嚴格作息時間。每早6點鐘準時起床，6點半準時跑步。乒乓球、羽毛球、籃球等都打得很好，每學(xué)期學(xué)校舉行的2

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體育節(jié)，他參加的項目最多，得到的榮譽也最多。這不僅鍛煉了他健康的體格，更重要的是讓他有了陽光般的心態(tài)，不怕挫折，樂觀向上。常說字如其人，這話不假。劉x帥氣白凈的臉龐正如他的字一樣神采飛揚。為了把字寫好，從二年級開始，他不光在寫作業(yè)時字字嚴格要求自己，還買了各種字帖，利于課余時間刻苦練習(xí)寫字。大到漢字間架結(jié)構(gòu)的搭配琢磨，小到筆畫的精雕細刻，標(biāo)點符號、數(shù)字、字母等，冬練三九，夏練三伏，三年來，他練習(xí)書寫過的各種字帖已經(jīng)達到10余本，老師、同學(xué)們對他的字也是贊不絕口。

他還是家里的低碳宣傳員，洗菜的水他澆花；洗衣服的水沖馬桶。用過的易拉罐、包裝盒做成小收納盒，裝飾居室。汶川大地震發(fā)生后，他把儲錢罐里的錢全部捐出，每次捐助活動他都第一個捐錢捐物。釣魚島事件發(fā)生后，他上網(wǎng)查閱日企日貨，號召同學(xué)們及其家長自覺抵制日貨，購買國貨，他用行動詮釋了一個中國小公民的愛國情感。

三、“修學(xué)先修人，處世德為先”

家庭的教育傳統(tǒng)注重品德的培養(yǎng)，警察爸爸身上折射出的責(zé)任感、奉獻精神讓他從小就受到了熏陶。他知道一個人要品性端正，自 立自強是立身之本，他開始不斷提高自己的道德素養(yǎng)和言行舉止規(guī)范。盡自己最大的努力做到“孝敬父母，尊重師長，友愛同學(xué)，熱愛祖國”。因此，他年年被評為三好學(xué)生、文明學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀少先隊員等榮譽稱號。在學(xué)習(xí)好功課的同時，他在生活上也堅持做到“自己的事情自己做”，做到自主自立，提高自己適應(yīng)環(huán)境和獨立生活的能力。父親工作忙，經(jīng)常出差，母親要打理自己的生意，為3

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了不讓父母為他分心，他學(xué)會了做飯、淘米、抄菜、洗碗、擦地板、洗衣服等，家里的活，樣樣拿得起，放得下。城市獨生子身上的那種嬌慣、羸弱和霸道在他身上找不到一絲痕跡。他覺得孩子也應(yīng)該多為父母著想，為他們分憂，替他們分擔(dān)生活壓力。百善孝為先，他孝敬老人，體貼父母，得到鄰里的由衷夸贊。

“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，他深知要走的路還很長，他正用自己的正直和善良為歌、熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；他正用自己的理想和追求為筆、進取和奮發(fā)為墨，書寫充滿希望的畫；他正用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛、美好的明天。

第二篇：小學(xué)生十佳美德少年事跡推薦材料

小學(xué)生十佳美德少年事跡推薦材料馮昕悅：姓別：女，出生于2006年11月21日，家住四川省南部縣楠木鎮(zhèn)華光村8組，現(xiàn)就讀于儀隴縣新政小學(xué)一年級三班。馮昕悅因先天性腦癱致雙腿無力，無法正常行走。現(xiàn)父母離異，跟著年邁的老奶奶。

馮昕悅是一個非常孝敬長輩的好孩子。馮昕悅心地善良，純真無邪。在家長的眼里，她是一個懂事的好孩子。在家里，她雖然帶有殘疾，但還是堅持自己能做的事情自己做，不管是學(xué)習(xí)還是生活，自己能做的事情盡量少讓大人操心，自己主動分擔(dān)不少務(wù)。從進校開始，就堅持自己洗腳、洗襪子、疊被子等，奶奶非常高興。懂事的她從來不挑吃穿、不要零食，不攀比享受，只是和別人比自己學(xué)到的知識、比在學(xué)校的表現(xiàn)，她知道，只有自己努力學(xué)習(xí)，多做力所能及的家務(wù)事，才是對家人最好的報答。

熱愛祖國，學(xué)習(xí)勤奮。馮昕悅同學(xué)因六歲前治療雙腿沒有上幼兒學(xué)習(xí)，沒有接受學(xué)前教育，進校時與其他學(xué)生相比相差很遠，但她愛好學(xué)習(xí)，上課認真聽講，按時完成各科作業(yè)，平時利用課余時間，節(jié)假日主動學(xué)習(xí)，再加上她敢于提問，善于質(zhì)疑，對所學(xué)的知識能理解地掌握。很快她的各科學(xué)習(xí)成績就趕上了其他同學(xué)。

身殘志堅樂觀向上。馮昕悅同學(xué)雖然雙腿先天性殘疾，父母離異，但并不悲觀，她每天在奶奶的陪同下堅持鍛煉，扔下木棍獨立行走，不知摔過多少次，強忍傷痛，面帶笑臉，再站起來練習(xí)。她夢想自己將來能像其他同學(xué)一樣獨立行走。

馮昕悅同學(xué)就是這樣心中有長輩，心中有同學(xué)，心中有老師，心中有集體，心中有社會。她的一言一行，一舉一動都努力按照中華傳統(tǒng)美德的要求去做。在德、智、體、美、勞各個方面都有著突出的成績和表現(xiàn)，確實做到了令家長放心、令同學(xué)敬佩、令老師滿意，是名副其實的好學(xué)生。

第三篇：十佳美德少年的事跡

勤學(xué)刻苦

內(nèi)外兼優(yōu)

———十佳美德少年事跡

事跡概述： xx，男，漢族，少先隊員，xx小學(xué)五（2）班學(xué)生，他曾擔(dān)任過停前鎮(zhèn)小學(xué)少先隊大隊部中隊長、班級班長等職務(wù)，在任職期間盡心盡責(zé)，處處為老師分憂，團結(jié)同學(xué)。自入校以來，他在各方面表現(xiàn)突出，曾獲停前鎮(zhèn)“十佳少年”和“三好學(xué)生”等稱號，多次被校評為“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。他不僅在學(xué)校表現(xiàn)優(yōu)秀在家里和社會中他也一直追求三心“愛心、熱心、真心”，學(xué)習(xí)、工作和生活上他要求自己選擇優(yōu)秀、追求卓越！他相信付出不僅僅是艱辛更是愛心，辛苦不僅僅是過程更是享受，在他的人生的征程里只有“我付出我快樂”！

xx同學(xué)入學(xué)以來一直非常要求上進，積極參加各項活動并取得了佳績，成績和能力突出，是個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。他不但學(xué)習(xí)成績好，而且學(xué)校的各項活動他都積極參加。在學(xué)校和老師的關(guān)懷幫助下，在父母的疼愛和自身的努力下，xx同學(xué)一直都很優(yōu)秀，他全面發(fā)展，時刻以高標(biāo)準嚴格要求自己，激勵自己，不懈努力。現(xiàn)將他的事跡概括如下：

勤奮好學(xué)，刻苦進取

在學(xué)校，xx同學(xué)對待學(xué)習(xí)一絲不茍、腳踏實地。每一次的作業(yè)都按老師的要求認認真真地完成；課堂上總能聽到他獨特的見解，是大家公認的“領(lǐng)頭雁”。作為一名小學(xué)生，他具有不屈不撓的頑強意志和不服輸精神。在知識的海洋里,他是一個快樂的暢游者,不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié), 培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力。他尊敬師長、團結(jié)同學(xué),從老師的辛勤耕耘中,一點一滴積累著收獲;從老師的諄諄教誨中,不斷塑造日益豐滿的自我；與同學(xué)們在互學(xué)互比中取長補短、一起進取；與同學(xué)們在交流探求中學(xué)習(xí)借鑒、共同提高。他專心學(xué)習(xí)，勤學(xué)善思，不懂就問，常主動與老師同學(xué)交流，從中獲益非淺。他堅持用知識充實自己，喜歡廣泛地閱讀書籍，培養(yǎng)了一種樂觀積極的生活態(tài)度和堅強的意志，這對于他解決學(xué)習(xí)上的難題有很大幫助，成績不斷提高。

懂得感恩，深受愛戴

xx不管是在學(xué)習(xí)還是在生活中都深受老師和同學(xué)的好評。他尊敬師長，發(fā)自內(nèi)心的尊重與敬愛，校園內(nèi)總能聽到他親切的“老師，您好！”他說是老師給予了他知識，幫助他成長；是家長的殷切希望讓他快樂成長，沒有老師和家長的辛勤付出，就沒有他所取得的眾多成績，因此回報老師和家長是他奮斗的動力。他關(guān)心同學(xué)，從來都是盡心幫助身邊的每一個人，學(xué)習(xí)上幫助同學(xué)解答難題，他以一顆真誠的心，得到了大家的認可，無論何時都深受同學(xué)的擁護。進入五年級，短短的一周時間中，xx同學(xué)已經(jīng)在班級中樹立了良好的口碑，同學(xué)們一致推選他擔(dān)任班級的班長。

工作積極，富有熱情

從進小學(xué)起，xx同學(xué)就擔(dān)任了班長，在班級事務(wù)上是老師的得力助手，不僅積極完成老師交給的工作，而且能主動幫助老師管理班級，在工作中，講求方法，不僅帶動了全體同學(xué)，而且得到老師的信任，同學(xué)的喜愛。進入五年級后，同學(xué)們又一致推選他為班級的班長。

作為一班之長，他處處起模范帶頭作用，工作踏實，認真負責(zé)，嚴于律己，是老師的好幫手。他還常常幫助同學(xué)解答疑難，解決困難，是同學(xué)們的好伙伴。他從不與人斤斤計較，總是以一顆寬容的心對待別人；無論誰有困難，他都會伸出援助之手。

全面發(fā)展，素質(zhì)優(yōu)良

xx同學(xué)在保證學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的情況下，還積極參加多種比賽，全面發(fā)展，在校期間多次參加學(xué)校組織的各類比賽，給評委老師們留下了深刻印象。還曾打破校男子50M跑記錄。

在他自己不斷的努力下，他已取得了讓人滿意的成績，為他今后的學(xué)習(xí)，構(gòu)筑了一個更高的騰飛平臺。

總之，何江建同學(xué)開朗自信、樂于助人、成績優(yōu)異、嚴格以高標(biāo)準要求自己，激勵自己，不懈努力。我們相信，xx沐浴著燦爛的陽光，他的刻苦好學(xué)，擁有一顆感恩之心，一定會使他成為一名優(yōu)秀的有用之人。

第四篇：涇縣十佳美德少年事跡簡介

涇縣十佳美德少年事跡簡介

1、李亮，男，1998年1月出生，現(xiàn)就讀于昌橋鄉(xiāng)童疃中學(xué)。多次獲得“三好學(xué)生”榮譽稱號及繪畫比賽獎。他是一名勤奮好學(xué)、積極進取、樂于助人的好少年。在母親去世、父親患上重病的困難面前，他勇敢挑起了家庭生活重擔(dān)，細心照顧著病重的父親。在家境十分艱苦的條件下，當(dāng)他得知母校汪校長得了重病，他毅然將自己幾十元零花錢全部捐給了汪校長，他說：這幾十元錢雖然輕于鴻毛，但它體現(xiàn)了我對汪校長的愛，也是對社會幫助我家一份感恩之心。

2、曹人健，男，1998年4月出生，現(xiàn)就讀于涇縣中學(xué)高一（1）班。他愛好讀書、熱愛運動，是一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在心愛的父親去世后，他勇敢擔(dān)起了家庭責(zé)任，他說：為了父親，我也要照顧好患有老年癡呆癥的爺爺。平日里，他樂于助人，甘于奉獻，經(jīng)常向困難同學(xué)及時伸出援助之手，幫助后進同學(xué)共同進步，得知小同學(xué)患了白血病，他毫不猶豫將自己積蓄已久的100元錢全部捐出，并經(jīng)常和同學(xué)一起校參加內(nèi)外的公益活動。

3、喻琦，女，2002年1月出生，現(xiàn)就讀于涇縣城關(guān)二小五（3）班。她勤奮學(xué)習(xí)，曾多次被評為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”，她興趣廣泛、努力上進，在繪畫、拉丁舞、各類知識競賽等多方面取得了優(yōu)異成績。她心地善良、樂于助人，主動去敬老院看望老人，為他們表演節(jié)目，并用自己的零花錢為老人購置耳焐、襪子、蛋糕等物品。她以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的好榜樣。

4、陳姝，女，1998年11月出生，現(xiàn)就讀于涇縣稼祥中學(xué)八年級（1）班。她勤奮好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)，多次被評為學(xué)校的“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”，并在校素質(zhì)大賽、演講比賽、手抄報比賽、英語作文比賽中獲得多個獎項。她積極參加學(xué)校組織的各項活動且成績顯著，是老師的好助手和同學(xué)的好榜樣。在家中，她乖巧聽話，孝敬長輩，主動包攬了力所能及的家務(wù)活。她樂于助人，熱心公益事業(yè)，經(jīng)常參加志愿服務(wù)活動，是一名優(yōu)秀的志愿者。

5、馬智康，男，2003年1月出生，現(xiàn)就讀于云嶺鎮(zhèn)北貢中心小學(xué)四年級。他學(xué)習(xí)努力，成績優(yōu)異，連續(xù)三年期末考試成績排在班級第一，多次被評為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊員”。他心地善良，樂于助人，熱愛集體，總是出現(xiàn)在同學(xué)們需要他的地方，有的同學(xué)：郭名義是“郭大傻”，馬智康是我們班里“馬小傻”。他是一名留守兒童，父母不在家，他就主動地幫爺爺奶奶做家務(wù)，輔導(dǎo)弟弟學(xué)習(xí)，是一個樸實、懂事的好孩子。

6、查文嘉，女，2002年5月出生，現(xiàn)就讀于涇縣實驗小學(xué)五年級二班。她勤奮好學(xué)，品學(xué)兼優(yōu)，連續(xù)五年榮獲“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等稱號，她愛好閱讀，興趣廣泛，在乒乓球、舞蹈、書法等比賽中均取得了優(yōu)異的成績。她心地善良、樂于助人，經(jīng)常主動幫助后進同學(xué)，多次參與捐款活動幫助困難同學(xué)和地震災(zāi)區(qū)。她熱愛集體，熱心公益，主動協(xié)助老師管理班級，經(jīng)常到小區(qū)打掃零散的垃圾，是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

7、梅思涵，男，2000年9月出生，現(xiàn)就讀于涇縣城關(guān)三小六年級三班。他熱愛生活，懂得感恩，經(jīng)常主動爸爸、媽媽干些

力所能及的家務(wù)活，積極參加學(xué)校開展的各項公益活動及實踐活動，多次參加學(xué)校開展的捐款活動。他學(xué)習(xí)認真、學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，多次被評為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”。生活中有著極強的自律和耐性，有著強烈的集體榮譽感，具備多樣的優(yōu)秀品質(zhì)。署期他放棄自己休息時間，加強籃球訓(xùn)練，使自己順利成為校籃球隊一員。

8、吳潔，女，1998年12月出生，現(xiàn)就讀于昌橋中學(xué)八年級。她是個充滿愛心、樂于助人、拾金不昧的好孩子。班里的女同學(xué)腳受傷了，她堅持每天背她去廁所。在操場上拾到一百元及時找還給失主。她熱愛集體，為了美化教室，她向班主任提出“人人種植一盆花”，使整個班級顯得生機勃勃。她積極參加課間 “環(huán)保小衛(wèi)士”活動，使校園更加干凈整潔。在學(xué)習(xí)上，她嚴格要求自己，刻苦學(xué)習(xí)，成績突出，多次被評為“三好學(xué)生”。她的心里始終裝著真善美，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模。

9、程玉瀅，女，2002年 10月出生，現(xiàn)就讀于孤峰中心小學(xué)四年級。作為班長及學(xué)習(xí)委員，她以實際行為踐行“文明”，所在班級連續(xù)幾年被評為“文明班級”。她求知若渴，刻苦學(xué)習(xí)，成績突出，多次被評為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀學(xué)生”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”，還被評為市級“優(yōu)秀班干”，在繪畫、舞蹈、演講等方面也多次獲獎。生活中她是一個明事理的孝順孩子，勤儉節(jié)約，體貼家人。她熱心公益，積極參與學(xué)校、班級組織的每一次捐款活動、“手拉手”活動，她是一個樂觀向上、聰明伶俐的陽光女孩。

10、后運運，女，2004年1月出生，現(xiàn)就讀于榔橋中心小

學(xué)三（1）班。她學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，各科成績名列前茅，多次被評為“三好學(xué)生”。失去父親的她生活中很堅強、懂事，主動幫助媽媽、奶奶做些家務(wù)活，在每天完成作業(yè)后，晚上幫媽媽裝筆桿，經(jīng)常忙到九、十點鐘。由于家境貧困，她幾乎沒有零花錢，從不買零食。但在學(xué)校組織捐款的時候，她拿出了所有積攢的零花錢，是一個充滿愛心的好孩子。

第五篇：十佳少年主要事跡

十佳少年主要事跡

xxx，女，今年10歲，是xxx小學(xué)四年級2班的學(xué)生。家中姐弟三人，從小就失去了母親，奶奶年邁體弱，只有父親一人靠打零工維持生計，家境的貧寒并沒有影響她的健康成長。她性格開朗、活潑可愛，是老師的小助手，是同學(xué)們的好朋友。她樂于助人、熱愛集體，小小年紀，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的名人，校園里的風(fēng)景線。她具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：愛看書、善動腦、敢發(fā)言，是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

課堂上她積極動腦、大膽發(fā)言。遇事好問個為什么，喜歡和老師、同學(xué)討論問題，善于表現(xiàn)自己，展示自我。看書是她的愛好之一。她酷愛看書，只要有時間總是拿著書看呀看！學(xué)校開設(shè)了圖書室，每周都可以去借閱圖書，但需要預(yù)交十元押金。xxx家里貧困沒有錢，她就每天放學(xué)后去搬磚頭，搬一塊磚頭可以賺2分錢。就這樣，她憑著對書的熱愛和不怕苦的精神湊齊了十元借書的押金。“讀書破萬卷，下筆如有神”，正是由于養(yǎng)成了良好的看書習(xí)慣，促進了她寫作水平的提高，她的作文多次作為范文在班級交流，在學(xué)校組織的作文比賽中獲獎，得到了老師一致好評。

熱愛集體、關(guān)心他人、是xxx的優(yōu)秀品質(zhì)。自入學(xué)以來，她一直擔(dān)任班干部，作為班干部，工作負責(zé)，能嚴格要求自己，各方面起帶頭作用，凡是學(xué)校、老師交給的任務(wù)，總能一絲不茍地完成。同學(xué)們在學(xué)習(xí)中遇到困難，她總是主動地幫助解決，對于后進的同學(xué)，她更是熱心幫助，總是不厭其煩地為他們講解難題、總結(jié)學(xué)習(xí)心得。

xxx同學(xué)不但學(xué)習(xí)刻苦，對工作負責(zé)，她還熱愛勞動，學(xué)校大掃除，她一馬當(dāng)先，卷起褲卷拿起拖把，在衛(wèi)生死角的地方，有的同學(xué)手捂嘴，她卻用手去掏那些臟東西，她不怕臟，不怕臭，不怕累的精神，深深打動了同學(xué)們的心。每次大掃除在她的帶領(lǐng)下，就把教室及清潔區(qū)的環(huán)境整理得井井有條、干干凈凈。

從小家庭的變故，并沒有擊垮她，生活的磨礪反而使她變得更加堅強，她從不亂花一分錢，在她身上一點看不到現(xiàn)在孩子身上的嬌氣，像洗碗、擦地這樣的活總是搶著干。學(xué)校了解了她的情況后，為她申請了困難補助，并為她減免了一切費用，社會上各界也給予她很大的幫助。在阮洪芳的成長過程中，愛包圍著她，在愛中，她也學(xué)會了愛。學(xué)校組織學(xué)雷鋒獻愛心活動，小小的她把自己搬了好幾個月的磚頭掙的十一塊六角錢毫不猶豫的捐贈了出來。當(dāng)老師問她為什么捐這么多時，她平靜得說：“這么長時間來，我得到了很多人的幫助，我從心底里感激他們。面對那些需要幫助的人，我也要獻愛心，這些錢雖然不多，但它代表著我的心意。”她的確是這么做的，不管她身邊的誰遇到了困難總是伸出援助之手。難怪熟悉她的人都夸她是個好孩子。

她憑借各方面出色的表現(xiàn)，多次被評為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”“優(yōu)秀學(xué)生”“希望之星”、“禮儀標(biāo)兵”“環(huán)保衛(wèi)士”等。面對榮譽，她并沒有驕傲，而是天天激勵自己。她的座右銘是：沒有最好，只有更好。她在德、智、體、美、勞各個方面的突出成績和表現(xiàn)，確實做到了令同學(xué)敬佩、令老師満意，令學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高興，令父母驕傲，是一個名副其實的十佳少年。