第一篇：兩學一做四講四有自我評價材料

兩學一做四講四有自我評價材料

開展“兩學一做”學習教育，爭做“四講四有”合格黨員，打造忠誠、干凈、擔當的黨員隊伍，下面是小編為大家分享有關兩學一做四講四有自我評價材料，歡迎大家來閱讀!

【兩學一做四講四有自我評價材料一】

根據黨中央的部署，今年在全體黨員中開展學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員學習教育。“兩學一做”學習教育要求廣大黨員做“四講四有”的合格黨員：講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為。這是全面從嚴治黨的新舉措。

講政治、有信念。總書記在中央政治局第二十六次集體學習時明確指出：“我們共產黨人的根本，就是對馬克思主義的信仰，對共產主義和社會主義的信念，對黨和人民的忠誠。”正是有了這一“根”和“本”，才會有夏明翰在生命最后時刻寫下的大義凜然的就義詩：“砍頭不要緊，只要主義真。

殺了夏明翰，還有后來人!”才會有吉鴻昌面對敵人的慷慨陳詞：“我能夠加入革命隊伍，能夠成為共產黨的一員，能夠為我們黨的主義，為人類的解放而奮斗，這是我畢生的最大光榮。”

才會有不顧腿傷跳進泥漿池，用身體攪拌泥漿壓井噴的“鐵人”王進喜。正是一代又一代具有鐵一般信仰、鐵一般信念的共產黨員在革命、建設和改革征程上的前赴后繼，最終才有了我們黨所取得的一個又一個的偉大勝利

。有了“根”和“本”，黨的事業才會興旺發達，否則，黨的事業就要遭到挫折。蘇共垮臺就是教訓。解體前蘇聯社會科學院做過一次問卷調查，被調查者認為蘇共仍然能夠代表工人的占4%，認為代表全體人民的占7%，認為蘇共代表全體黨員的也只占11%，而認為蘇共是代表黨的官僚、干部、機關工作人員的，竟占85%!正是由于蘇共背棄馬克思主義信仰，不能代表最廣大人民的根本利益，才會在廣大人民群眾的漠視中和平繳械。

因此，只有通過“兩學一做”學習教育，才能著力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題，著力解決對共產主義缺乏信仰，對特色社會主義缺乏信心，精神空虛，推崇西方價值觀念，熱衷于組織、參加封建迷信活動等問題;才能不斷解決一些黨員干部頭腦中存在的錯誤觀念，做到以理想鑄魂，用信念作骨，堅決做到講政治、有信念;才能進一步筑牢理想信念的鋼鐵長城，為全面建成小康社會提供強大的精神動力。

講規矩、有紀律。總書記強調指出，“要加強紀律建設，把守紀律講規矩擺在更加重要的位置。”他還在《認真學習黨章，嚴格遵守黨章》中強調，黨章“是全黨必須共同遵守的根本行為規范”“是黨的根本大法，是全黨必須遵循的總規矩”，要求廣大黨員全面掌握黨章的基本內容、嚴格遵守黨的各項規定，領導干部更要做好學習黨章、遵守黨章的模范。這就為全黨樹立了總紀律、總規矩。歷史證明，只要做到講規矩、有紀律，黨的事業發展就會順暢。1935年黨中央召開的遵義會議，是我黨歷史上一個生死攸關的轉折點，并在危急時刻，挽救了革命、挽救了黨，全力解決了軍事上、組織上的問題。這次會議，充分發揚黨內民主這一被黨章規定的“規矩”發揮了很大作用。

會上，張聞天、毛澤東、王稼祥和黨與軍隊的許多領導同志，同黨中央錯誤領導展開了尖銳的思想斗爭。大會在聽取了博古的報告和周恩來的副報告后，張聞天首先起來作反對中央領導單純防御軍事路線的報告，這個報告通稱為“反報告”，這份“反報告”為遵義會議徹底否定單純防御軍事路線定下了基調。根據陳云1935年2、3月間由威信到鴨溪行軍途中寫的《遵義政治局擴大會議傳達提綱》手稿記載，張聞天這份“反報告”，以及毛澤東、王稼祥在會上發表的意見，得到了周恩來及除凱豐、李德和博古以外的其他同志的完全同意。會議決定取消“三人團”，正式撤消了李德的指揮權，這在共產黨同共產國際的關系史上是破天荒第一次。不講規矩、不守紀律，黨的事業發展必然受損。

“文革”就是一個不講規矩的典型歷史事件，它是一場由領導者錯誤發動，被反革命集團利用，給黨、國家和各族人民帶來嚴重災難的內亂。正如《關于建國以來黨的若干歷史問題的決議》總結“文革”這一歷史事件的教訓時指出的：“對于黨和國家肌體中確實存在的某些陰暗面，當然需要作出恰當的估計并運用符合憲法、法律和黨章的正確措施加以解決，但決不應該采取‘文化大革命’的理論和方法。”

因此，只有通過“兩學一做”學習教育，才能著力解決黨員干部中存在的意識淡化問題，著力解決黨員干部中看齊意識不強，不守政治紀律政治規矩，在黨不言黨、不愛黨、不護黨、不為黨，組織紀律散漫等一系列問題。才能讓總書記提出的黨的規矩四項基本內涵、五項重要要求入腦入心，做到明邊界、知趨避、守底線;才能不斷增強守規矩的自覺性和堅定性，靠制度來規范和約束自己的言行;才能時刻牢記自己是一名在黨旗下宣過誓的共產黨員，必須嚴格執行并維護黨的紀律，特別是要嚴守黨的政治紀律，不斷加強紀律修養，自覺維護黨的團結和統一。

講道德、有品行。黨員干部都要自覺鍛煉黨性和道德修養，要養成實實在在的工作和生活作風，塑造高尚人格、正派品行。要心存敬畏、手握戒尺，廉潔從政、從嚴治家，筑牢拒腐防變的防線。

追求健康情趣，做社會主義核心價值觀的模范踐行者，做良好社會風氣的引領者，做家庭美德、職業道德、社會公德守護者。道德品行不端，必然導致黨風、政風、社會風氣不良，甚至會動搖黨的執政地位。蘇共垮臺的一個重要原因就是黨的廉政品格出了問題。發生在1980年的“黑魚子醬走私案”，涉及300多名干部，使蘇聯遭受重大經濟損失。勃列日涅夫的女婿丘爾巴諾夫貪污受賄案，構成震驚全國的“駙馬案”。

蘇共的官僚特權階層腐敗頻頻，嚴重帶壞了當時的社會風氣，使人民對蘇共逐步失去了信心，導致了蘇共執政地位的喪失。

從當前我們查處的腐敗案件來看，大部分腐敗問題存在違反社會主義道德的問題，這些問題嚴重損害了黨的形象。所以對共產黨員來說，道德是黨性的基礎、是力量的源泉、是勇氣的后盾、是純潔的保證、是抗腐的良藥、是保持黨的先進性的根本保障。

因此，只有通過“兩學一做”學習教育，才能著力解決一些黨員道德行為不端的問題，才能著力解決違反社會公德、職業道德、家庭美德，不注意個人品德，貪圖享受、奢侈浪費等問題。才能做到以共產黨人的品行標準，嚴于律己、以身作則，講黨性、重品行、作表率;才能堅持社會主義核心價值觀在思想道德領域的主導地位，以社會主義核心價值觀塑造黨員道德品行，保持黨員的先進性和純潔性，推動全社會道德建設。

講奉獻、有作為。黨員干部就要有“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的情懷，不能漠視群眾疾苦、假公濟私、損害群眾利益。正是因為擁有無數位敢于奉獻，敢于作為的共產黨員和進步群眾，我們才改變了建國以后一窮二白的局面。

“愛國創業我最認真，求實奉獻我最根本!“是鐵人王進喜精神面貌的真實寫照，是鐵人精神的核心價值。鐵人王進喜對自己和家人卻嚴格要求，一輩子甘當黨和人民的“老黃牛”。

他說：“我從小放過牛,知道牛的脾氣，牛出力最大，享受最少，我要老老實實地為黨和人民當一輩子老黃牛。”還有身患肝癌忍著劇痛，堅持工作，被譽為“黨的好干部”、“人民的好公仆”的焦裕祿，他堅持實事求是、群眾路線的領導工作方法，同全縣干部和群眾一起，與深重的自然災害進行頑強斗爭，努力改變蘭考面貌。

他用自己的實際行動，鑄就了親民愛民、艱苦奮斗、科學求實、迎難而上、無私奉獻的焦裕祿精神。他們講求奉獻，都不怕苦、不怕死，不為名、不為利，都甘為孺子牛、拓荒牛、老黃牛，努力為人民群眾謀福祉，時刻不忘肩上扛著的那份沉甸甸的責任和信任，處處發揮模范帶頭作用，堅持黨和人民的利益高于一切。

因此，只有通過“兩學一做”學習教育，才能著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題，才能著力解決利己主義嚴重，漠視群眾疾苦、與民爭利、執法不公、吃拿卡要、假公濟私、損害群眾利益，在人民群眾生命財產安全受到威脅時臨危退縮等問題。才能解決一些黨員精神不振的問題，主要是工作消極懈怠，缺乏物質利益刺激，就有意不作為;才能加強責任意識、公仆意識、服務意識，甘于奉獻，甘于為人民群眾服務，才能最終讓百姓生活得更好。才能為中華民族偉大復興的夢貢獻自己的力量。

【兩學一做四講四有自我評價材料二】

7月1日下午，在建黨九十五周年紀念日之際，為落實“兩學一做”學習教育要求，進一步督促全鄉黨員堅持以知促行，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員，我鄉黨委召開了“四講四有”民主生活會。會議由鄉黨委書記王驚雷主持，歷時四個半小時，全鄉機關黨員除三人事假未到外，其余29人全部到會。

本著“紅紅臉，出出汗”的目的，參會黨員從上至下，暢所欲言，在深刻剖析自身存在問題的同時提出整改意見，真正把生活會開成了一場民主團結、凝聚人心、實事求是的大會!四講四有”作為當前黨和國家事業發展對黨員的新要求，是全體黨員在新常態下思想、工作和生活的坐標，全體黨員應該認真學習黨章黨規，深入領會總書記系列重要講話精神，從思想深處給人生“定位”，會議對鄉機關全部黨員進行了民主測評，并要求大家建言獻策，為鄉黨委進一步開展工作提供借鑒!

鄉長高建飛對全體黨員提出了五點意見，一是團結協作不夠;二是基層調研少;三是以上率下，模范帶頭少;四是工作落實流于形式，執行不到位;五是領導班子個別同志心態不穩。他講到，“四講四有”作為當前黨和國家事業發展對黨員的新要求，是全體黨員在新常態下思想、工作和生活的坐標，全體黨員應該認真學習黨章黨規，深入領會總書記系列重要講話精神，從思想深處給人生“定位”。

鄉黨委書記王驚雷最后總結到，這次生活會開得非常及時，很有必要，全體黨員在剖析、獻言獻策過程中做到了真心實意，情真意切;放開胸懷，暢所欲言;心系坪頭，金玉良言;在黨言黨，全黨同心!他希望全體黨員要一如既往的把熱情投入到坪頭鄉建設中來;希望大家能言行一致，做好份內工作，同時也希望大家多一顆包容心，對于所提合理意見，鄉黨委會努力慢慢改進。

【兩學一做四講四有自我評價材料三】

為保障“兩學一做”學習教育抓實見效，黃驊開發區提早動手、超前謀劃，扎實做好組織實施準備工作。

做好思想準備，積極推動“三個深刻認識”。深刻認識為什么學。及時把上級精神傳達到位，要求各級黨組織和廣大黨員認真學習領會開展學習教育的重要意義，切實把思想和行動統一到中央的決策部署上來。深刻認識學什么。圍繞深入學習黨章黨規、總書記系列重要講話，要求廣大黨員先學一步、深學一層，通過讀原著、學原文、悟原理。深刻認識怎么做。教育引導廣大黨員從現在做起、從自身做起、從本職做起、從小事做起，在思想認識和工作實踐上自覺向“四講四有”合格黨員標準看齊。

做好問題準備，全面開展“四個對照查”。對照思想查。結合走訪慰問、包保幫扶等工作，實地深入基層、深入黨員家中，開展談心談話、座談訪談450多人次，詳細了解基層黨員隊伍思想現狀，積極查找在黨性意識、宗旨觀念、組織紀律等方面存在的問題。對照制度查。對基層黨組織建立健全和規范執行黨員教育管理制度情況進行重點檢查，認真查找黨員教育管理寬松軟、不嚴不實，黨內生活庸俗化、隨意化、平淡化等問題對照標準查。圍繞“四講四有”合格黨員標準，立足不同領域、不同層級黨員實際，進一步細化合格黨員具體標準，引導廣大黨員對標查找自身存在的問題。對照承接整改查。對教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育以及損害群眾利益專項整治列出的問題清單整改情況進行再排查、再梳理，對未整改到位的納入“兩學一做”學習教育持續推動整改。

做好推進準備，重點抓好“兩個保障”。抓好人員保障。推進黨員組織關系集中排查工作，將每一名黨員都納入組織管理，確保學習教育覆蓋到全體黨員。抓好措施保障。總結提煉本地本部門本單位開展黨員教育管理的經驗做法，融入學習教育。

做好爭創準備，切實強化“三個注重”。注重示范帶動。要求黨員領導干部克服疲勞思想，在講黨課、學習研討、參加組織生活、解決自身問題等方面做好準備，率先立標桿、做示范。注重考評激勵。圍繞黨員設崗定責和承諾踐諾、黨員示范崗和黨員示范區、掛牌上崗和亮明身份、在職黨員進社區等制度，健全完善科學考評激勵機制，促進廣大黨員立足崗位履職盡責、發揮作用。注重典型引領。深度挖掘優秀黨員先進事跡，選樹和弘揚先進典型，以身邊人、身邊事教育引領廣大黨員向典型看齊。

第二篇：兩學一做四講四有自我評價

兩學一做四講四有自我評價

每一名黨員都應該拿四講四有這把尺子衡量自己、檢視自己，作為自己的座右銘，下面是小編為大家分享有關兩學一做四講四有自我評價，希望可以幫到大家

【兩學一做四講四有自我評價一】

共產黨是特色社會主義事業的領導核心。它猶如一列動力澎湃不竭、舵正航穩全速開拔的機車，轟響而來，碾碎一切阻礙發展的藩籬，引領中華民族走向偉大復興的夢。

共產黨人從來都是在直面問題中展開波瀾壯闊的畫卷。當代共產黨人堅持全局視野和戰略眼光，堅定自信、立足實際、總結經驗、針對難題，提出了協調推進四個全面的戰略布局，肩負著穩增長、促改革、調結構、惠民生、防風險等艱巨繁重的任務，積極主動適應、順應、融入、服務這一新常態是時代的必然要求，責任重大，使命光榮。

每名黨員好比機車上的一顆顆螺絲釘，永葆不生銹、不松動、不滑絲、不脫落的精神品質和道德操守是神圣的職責和義務所在。面對四大考驗和四種危險以及脫離群眾等突出問題，群眾路線教育實踐活動、三嚴三實和忠誠干凈擔當專題教育效果明顯。總書記指出：我們的責任，就是同全黨同志一道，堅持黨要管管、從嚴治黨，切實解決自身存在的突出問題。

問題是時代的聲音。兩學一做重要的是端正思想作風，解決突出問題，強化問題導向，瞄著問題去，對著問題走。學習教育從關鍵少數向廣大黨員拓展，從集中性教育向經常性教育延伸，抓在日常，嚴在經常，這是落實黨章關于加強黨內教育管理要求，面向全體黨員深化黨內教育的主要實踐。總書記指出：全面從嚴治黨，它是自上而下和自下而上的雙向互動，既要領導帶頭，以上率下，又要層層傳導壓力，全黨動手，全黨參與、鞏固。

不生銹，就是牢牢把住總開關。非學無以廣才，非學無以明識，非學無以立德。學《黨章》黨規，重在明確基本標準，樹立行為規范;學系列講話旨在加強理論武裝，統一思想行動。因世界觀偏差、人生觀迷失、價值觀錯位，導致私欲膨脹、為身邊的人、為朋友圈而與民爭利，道德行為不端，甚至濫用或異化公共權力做蠅營狗茍的勾當為群眾所深惡痛絕，反面典型案例警鐘長鳴!

天下熙熙，皆為利來;天下攘攘，皆因利往。做人、做事、做官，都要注重細節，從小事做起。只有做到約束自我，管住家人親屬，不放任自流，不放縱妄為;做到正確看待名與利、個人與組織、個人與群眾的關系，努力追求高尚道德情操;做到帶頭踐行社會主義核心價值觀，慎重交友，凈化生活圈、朋友圈，保持積極健康生活方式，才能臨財取之有道，臨難從容鎮定，辦事認真負責，持身自律自重，不貪不怕不懶不亂就不會生銹。

不松動，就是要堅定理想信念。自覺把兩學一做作為提高黨性覺悟，堅定政治方向，強化宗旨觀念，始終忠誠于黨、始終對組織坦誠、始終正確對待權力、始終牢記政治責任的必修課;自覺把兩學一做作為解決理想信念模糊動搖，黨的意識淡化，宗旨觀念淡薄，廉潔自律意識不強，精神不振，道德行為不端等突出問題的訓練場，全體黨員要真學實做，把學習教育作為一種政治責任、一種精神追求、一種工作常態，落實常長，在學 做中提升政治素養、錘煉黨性修為，做有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當的黨員。

不滑絲，就是要為民服務講奉獻。陸游曾有言：位卑未敢忘憂國。毛澤東同志要求共產黨員一定要有認真實干的精神，強調一件事不做則已，做則必須做到底，做到最后勝利。全體黨員要以高標準嚴格要求自己，學得透徹、做得扎實、改得到位，立足崗位，徹底改變能力不足不能為，動力不足不想為，擔當不足不敢為等情況，堅持以學促知、以知促行，善于彈鋼琴，把學習教育與重點工作結合起來，把學習教育成果轉化為推動工作的動力，以工作成效檢驗學習教育成果，實現學習和工作兩促進，防止出現兩張皮。去民之患，如除心腹之疾，全體黨員要在搞好本職工作、推進縣域經濟發展、實現扶貧攻堅、脫貧摘帽中多做貢獻、再立新功。

不脫落，就是必須守住為人做事的基準和底線。雞蛋從外面打破是食物，從里面打破是生命。爭做合格黨員是學習教育的著眼點、落腳點。新形勢下合格黨員的標準是做講政治、有信念;講規矩、有紀律;講道德、有品行;講奉獻、有作為的四講四有黨員。

全體黨員要勤于修身養性，牢記仁義禮智信等中華民族傳統美德，牢記我們黨的優良傳統，主動在思想上劃出紅線、在行動上明確底線，在關鍵時刻、重要關頭，始終保持政治定力、守住法紀底線、把好私德關口，樹好自己形象，做人講人品，為官講官德。蠹眾而木折，隙大而墻壞，全體黨員要時時處處對照四講四有這把標尺，衡量自己、檢視自己、改造自己，嚴格遵守《黨章》《準則》和《條例》，牢記8條規范6大紀律，使之內化于心、外化于行，要從***、***、徐才厚、郭伯雄、令計劃等違紀違法案件中汲取教訓、舉一反三，守住為人、做事的基準和底線，始終把紀律和規矩挺在前面，強黨性正黨風鑄黨魂。

【兩學一做四講四有自我評價二】

“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育，是“三嚴三實”專題教育的進一步延伸，是中央為了進一步發發揮黨員先鋒模范作用作出的重大決策。通過“兩學一做”學習教育使得自己的思想理論、黨性修養和素質作風得到了顯著提升，進一步認清了自身距離一名優秀黨員之間的距離，進一步堅定了理想信念，為自己下一步的行動找到了方向。

一、認識

無論在哪個崗位，都能站穩立場，堅定理想信念，堅持黨的領導，堅定地與黨中央保持高度一致，一直在重大的政治問題和大是大非事件上，能始終做到旗幟鮮明，立場堅定、態度不含糊、不曖昧，始終以黨員的標準嚴格要求自己，恪守黨章和黨紀國法，自覺按黨的組織原則、黨內政治生活準則和制度規定辦事。通過兩學一做深入學習認識到，要做一名合格黨員必須深入學習當真當真，清楚的知曉作為一名黨員的責任和規劃，才能真正發揮黨員的先鋒模范作用，才能做到“四講四有”。

做一名合格的黨員，光有堅定的理想信念仍然不夠，還需要我們具備優秀的理論素養，高明的治理能力，來適應當前的新形勢、新常態。通過此次系列講話學習，對創新發展、四個全面、五大發展理念、經濟新常態、供給側結構改革、社會主義核心價值觀等精神的解讀，進一步提升了我的理論素養和世界眼光，為促進崗位工作又好又快發展奠定了堅實的理論基礎。

二、不足之處

1、學習上有所放松。隨著在此崗位上工作時間的增長，有時在思想上也會時不時地產生麻痹、放松思想，覺得自己在這個崗位上干了這么多年，已經輕車熟路了，不自覺地就放松了政治、業務學習。這種情緒沒有發展到影響工作的地步，畢竟奮斗的沖勁不如過去足了。

2、在工作中只愿抓大事而對一些小件不愿意抓，認為具體工作同事做就可以了，有抓大放小的思想。落實事業面前無大小的精神不夠徹底。布置工作多，監督落實不夠。從主觀上講，這主要是我思想上的私心在作怪，認為大件出成績上下都關注。小件影響不大，監督也是自己監督自己，自我要求不嚴。

3、在管理方面重人情有管理不嚴、管理不到位的現象，造成工作效率的降低。制度制定的很好、很嚴，但落實有折扣。

三、努力方向

1、今后我在工作中一定要以抓大不放小，把監督、落實作為我工作的落腳點。提高黨性修養，作好工作。

2、今后在管理方面要適應形勢的要求，落實各項規章制度，以身作則，嚴格要求，把學校的管理工作提高到一個新的高度。

3、組織上把我放在校長這個重要崗位上，我一定要加強學習、武裝自己，精通業務，切實負起責任，忠實履行職責，視學校的利益高于一切，用自己盡職盡責的努力為黨旗添光彩。

下一步我將從學習、律己和工作三個方面，努力爭做一名全面的合格黨員：

(一)加強政治理論和業務知識學習，提升自身素質。黨性修養是一輩子的事情，我將把此次學習當成起點，堅決把思想和行動統一到各級文件要求上來，始終堅定理想信念，堅持道路自信、理論自信、制度自信、文化自信：一是加強理論學習，用理論武裝思想。自覺利用各種渠道、方式加強自我研習，把政治學習變成一種自覺行為，進一步堅定道路自信、理論自信、制度自信，從而進一步正學風、樹正氣。重點認真學習總書記一系列講話精神和《黨章》，切實用總書記重要講話精神武裝頭腦，指導實踐推動工作，同時按照《黨章》的規定嚴格要求自己，加強黨性鍛煉，提高黨性修養，堅定理想信念，不斷提升道德境界。二是注重“知行合一”做到學用結合，學以致用，不斷總結和完善工作經驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創工作新局面。

(二)保持清正廉潔，履行主體責任。作為一個合格黨員要時刻要自覺的用黨章、黨紀的高要求來規范自身的行為，切實把黨章、黨紀作為律己的準繩。帶頭弘揚社會主義道德風尚，自覺抵制貪圖享樂、講排場等不良風氣，做好自身律己的同時，嚴格落實廉政主體責任，營造風清氣正、公正廉潔的組織氛圍，嚴肅內部管理，認真貫徹執行《共產黨紀律處分條例》《共產黨廉潔準則》，及時把握本單位廉政建設執行情況，積極征求基層員工意見，針對存在的實際問題，及時改正，切實轉變工作作風。

通過次次“兩學一做”學習培訓，自己在思想、信念、領導水平、專業素養等方面得到了全面的提高。下一步個人將繼續積極參與“兩學一做”學習教育，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的“四有四講”合格黨員。為試油行業及安全生產作出積極的努力和應有的貢獻。

【兩學一做四講四有自我評價三】

黨中央決定，XX年在全體黨員中開展學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員學習教育(以下簡稱兩學一做學習教育)。開展兩學一做學習教育，是落實黨章關于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從關鍵少數向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措，是加強黨的思想政治建設的重要部署。

開展兩學一做 學習教育，學是基礎關鍵。全體黨員干部要弄清楚該做什么、不該做什么，能做什么、不能做什么，明白作為一名黨員最基本的要求是什么。首先要學習黨章黨規，黨章黨規是共產黨從建立之初發展到現在的思想凝練，是黨員干部立身、立業、立言、立德的基石。學習黨章黨規是對黨發展歷程的回顧，是思想不謀而合的展現，是引領行為的根本。學習黨章黨規，重在明確基本標準、樹立行為規范。其次要學習習近平系列講話精神。總書記強調指出，理想信念是共產黨人的精神之鈣，必須加強思想政治建設，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個總開關問題。學習習近平系列講話，重在加強理論武裝、統一思想行動，重在自覺強化看齊意識，經常、主動向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，向黨的發展理念和奮斗目標看齊，開展兩學一做 學習教育，做是行動關鍵。如何將學習成果落到實處，關鍵看如何做。要通過學習，爭做以知促行，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的黨員;通過學習，爭做自重、自省、自警、自勵，說實話，辦實事的黨員;通過學習，爭做在政治上、思想上、作風上以黨章的規程嚴格要求自己，永葆一名黨員的先進性、純潔性的黨員;通過學習，爭做嚴守政治紀律，遵守政治規矩，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨的黨員。

開展兩學一做學習教育，實是保障關鍵。開展兩學一做 學習教育，要避免走過場，瞎應付，要將學習落到實處，實現走心、入腦。要堅持學用結合，達到知行合一;通過扎實學習，實現頭腦充實;把握問題關鍵，力求整改實效;從實際出發，做到有的放矢。學習方式可靈活掌握，但也務必保障實效，因此，黨員領導干部要在工作中自覺做到勤學習、多動腦、常思考。要將學習成果運用到具體實踐中去，多到基層一線轉轉，與群眾談心交心，多向黨員群眾征求建議;善于從具體工作中發現規律性問題，在日常小事中總結客觀事物發展的規律，以理論知識推動實踐工作。防止大而化之、學用兩張皮，力戒形式主義和官僚主義。

兩學一做，歸根結底是要加強思想作風，解決突出問題。通過學習，將教育實踐活動和三嚴三實專題教育成果進一步鞏固和深化。通過學習，解決一部分黨員黨性意識弱化、宗旨觀念淡薄、組織紀律渙散等問題。引導黨員干部自覺堅定理想信念，增強政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識。在全體黨員干部隊伍中形成勇于擔當，履職盡責的政治氛圍，真正做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。

第三篇：兩學一做四講四有自查報告

“兩學一做”自查報告

“兩學一做”學習教育要求，全體黨員要堅持以知促行，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。“四講四有”作為當前黨和國家事業發展對黨員的新要求，是全體黨員在新常態下思想、工作和生活的坐標，全體黨員應該認真學習黨章黨規，深入領會總書記系列重要講話精神，從思想深處給人生“定位”。結合目前本人的實際情況，現將“兩學一做” 學習中“四講四有”自查問題的有關情況匯報如下：

一、自身存在的主要問題(一)理想信念方面。

一是黨性錘煉不過硬。作為一名黨員，基本能夠牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，在思想上政治上行動上自覺與黨中央保持高度一致，在大是大非面前立場堅定、態度堅決，但政治敏銳性和鑒別力還是不夠強。

二是理論武裝不自覺。沒有從“要我學”的層面上升到“我要學”的境界，缺乏“擠”與“鉆”的自覺性，僅滿足于一般性了解，感興趣的學得多，不感興趣的學得少，與本職工作關聯性不大的思想政治、市場經濟等純理論知識學得少，鉆研不夠、把握不深。(二)紀律規矩方面。

一是政治紀律性還有待加強。對執行政治紀律講得多、抓得少，把行動上不出格等同于政治上合格，用行動一致代替思想一致，存在思維狹隘和觀念模糊等問題，習慣于考慮自己“一畝三分地”，偶爾做“選擇題”、撥“小算盤”，沒有從全系統發展大局進行統籌考慮，這實質上是政治敏感性不高、大局觀淡薄。

二是規矩意識還有待提升。能夠嚴格按照黨的原則和規矩辦事，“八小時以內”自我約束嚴格，但“八小時以外”自我要求卻不嚴謹。

(三)工作作風方面。

一是有些工作“浮在表面”，存在了解不細致、掌握不全面的情況。二是在崗位上沒有用盡“洪荒之力”，一些職責落實不夠到位。

(四)擔當作為方面。

一是推進工作的韌勁不足。由于日常事務多、任務重，性情又比較急，有時存在浮躁、急躁現象，缺乏“釘釘子”精神和“滴水穿石”的韌勁。

二是迎難而上的勁頭不足。習慣“按部就班”，等文件等批示，上級有要求、有規定就做，沒要求、沒規定就不想或不敢做。

(五)組織生活方面。一是批評與自我批評不夠直接。在開展批評時，對其他同志存在的問題，沒有毫無保留地全面提出，大多情況只作為“旁觀者”點到為止，很少幫助進行深層次剖析。在開展自我批評時，有時還遮遮掩掩，不能經常做到敞開心扉、開誠布公。

二是談心談話不夠深入。大多是就事論事，講工作、講成績較多，很少談問題、談缺點，在深挖思想根源、真正觸及靈魂深處上做的還不夠，“拉袖扯耳”也不夠直接直白，在頻度和深度上還需進一步加強。

二、存在問題的原因剖析

當然，造成以上問題的根源，既有客觀的，更有主觀的，主要有以下幾個方面：

一是黨性修養有所放松。在大是大非面前，能夠堅決做到保持政治清醒，但打心底還認為“黨性”看不見、摸不到，黨性修養強不強，跟工作的好壞沒有多大關系。在參加黨內政治生活時，主觀能動性不足，對自己作為一名“黨員”所肩負的職責和使命認識不充分，不自覺地放松了對黨性的鍛煉。在實際工作中，沒有時刻以“四講四有”合格黨員標準嚴格要求自己，結果忽視了一些小節和細節上的自律，這種思想如不及時糾正，很容易造成“千里之堤，潰于蟻穴”后果。

二是理想信念有所弱化。自認為有了一定的理論知識和工作經驗，基本能滿足工作所需，思想上存在著“無用感”“滿足感”等不良傾向。在學習和工作沖突時，經常學習服從于任務，導致學習“欠賬”越攢越多。

三是宗旨意識有所淡化。平時忙于具體工作，慢慢淡忘了黨的宗旨，與普通群眾“心貼心”交流少了，缺乏“換位思考”。

四是組織紀律有所松懈。沒有充分意識到政治紀律是“帶電的高壓線”、政治規矩是“高懸的鐵戒尺”，存在“獨善其身”思想。

三、今后努力方向和整改措施

針對存在的突出問題及其產生的原因，我從以下幾個方面認真抓好整改落實：

一是強化忠誠意識，做到心中有黨。重點學習十八屆六中全會精神，牢固樹立“四種意識”特別是核心意識、看齊意識，更加緊密地團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，嚴守黨的政治紀律、政治規矩，自覺強化政治擔當，對黨忠誠、為黨工作、向黨負責。突出抓好思想政治教育，爭取每天擠出一些時間自學，系統學習黨章黨規和系列講話精神，同時加強對履職必備的政策法規、專業知識的學習，不斷修煉政德、職德和品德，多向群眾學習，注重以學促做、學做相長，努力成為業務行家里手。

二是強化服務意識，做到心中有民。要沉下去，主動“沾土氣”、“接地氣”。

三是強化擔當意識，做到心中有責。“在其位、謀其政、盡其力”，遇到問題不躲閃、遇見矛盾不回避，用責任心凝聚黨群關系。堅持問題導向，對存在的問題不掩蓋、不回避、不推脫，發揚“釘釘子”精神，逐一落實各項整改工作任務。

四是強化自律意識，做到心中有戒。積極上黨課、參加所在支部活動，提高黨內生活質量。追求積極健康的工作和生活方式，純潔“朋友圈”。

以上對照檢查不到位、不深刻的地方，敬請各位同志幫助批評指正。

行政支部 趙貴寧

2017年4月17日

第四篇：兩學一做四講四有 講話稿（精選）

書記講黨課

踐行四講四有 爭做合格黨員

——“兩學一做”專題講座

今年以來，黨中央在鞏固群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育活動成果的基礎上，著眼于新常態下對黨員提出新要求，號召在全體黨員中開展“學黨章黨規，學系列講話，做合格黨員”學習教育，倡導所有黨員要做“講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為”的合格黨員。“四講四有”是一名合格黨員的核心要素，是新時代黨員黨性的客觀要求，是在黨愛黨、在黨護黨、在黨興黨、在黨為黨的現實體現，為如何做一名合格黨員指明了方向。

一、“四講四有”指什么？

“四講四有”即講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為。

二、對“四講四有”的精準解讀

“講政治、有信念”是前提。共產黨員要自覺加強政治理論學習，不斷加強政治修養，堅定理想信念，做政治上的“明白人”。要真學真信、真學真用，將黨的創新理論升華為黨員個人的理論信念。總書記一再強調，理想信念是共產黨人精神上的“鈣”，精神上如果缺了鈣，就會得“軟骨病”。毛澤東也曾指出：“不講政治，就等于沒有靈魂。”沒有靈魂，與行尸走肉無異。共產黨員不是一個簡單的名稱，他是一面旗幟，一種力量，是建設美麗中國的引領者，不能沒有靈魂，要始終保持頭腦清醒，不斷強化政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，始終與黨中央保持一致。

“講規矩、有紀律”是基礎。講規矩、有紀律是對黨員黨性的重要考驗，是黨員對黨忠誠度的重要檢驗。俗話說：不以規矩，不能成方圓。講規矩、守紀律時對黨員的基本要求。黨員講規矩，就要知曉規矩、認同規矩、遵守規矩、維護規矩，讓規矩和制度入腦入心，明白哪些該做、哪些不該做，做到知大知小、知進知退、知榮知辱、知是知非，增強守規矩的自覺性和堅定性，靠制度來規范和約束自己的言行。黨員干部要明白自己是一名在黨旗下宣過誓的共產黨員，必須嚴格執行并維護黨的紀律，特別是要嚴守黨的政治紀律，不斷加強紀律修養，自覺維護黨的團結和統一。

“講道德、有品行”是標準。古語曰：“道德不倡，天下不寧。”、“取士之道，當先德行。”德行是人的根本素養，講道德、有品行是黨員的重要標準，評價一名黨員是否合格，“德”永遠站在第一位。黨員必須努力實踐全心全意為人民服務的宗旨，上好道德修養這一人生必修課，當好社會主義核心價值觀的模范踐行者。從當前查處的腐敗案件來看，大部分違規違紀的黨員干部都存在失德的問題，道德滑坡、官德缺失。做一名合格的共產黨員，就要嚴于律己、以身作則，講黨性、重品行、作表率。只有這樣，才能在誘惑面前立于不敗之地。

“講奉獻、有作為”是歸宿。黨員必須履行的重要義務，黨員干部就要有“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的情懷，要有“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的品質，吃苦在前、享受在后。強化“公仆”意識、服務意識，時刻把百姓的冷暖安危記掛在心間，裝在心里，努力為人民群眾謀福祉，為百姓辦實事。只有講奉獻才能充實人生，只有加強責任意識、公仆意識、服務意識，甘于奉獻，甘于為人民群眾服務，才能最終讓百姓生活得更好，才能無愧共產黨員的稱號。

三、“四講四有”對我們鄉鎮黨員的積極作用 在今年“兩學一做”學習教育中，我黨號召全體黨員要做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。此次學習教育面向全黨，覆蓋全體黨員，在基層鄉鎮，如何成為“四講四有”的合格黨員，我認為應把握以下幾點：

講政治，有信念，上傳下達，貫徹落實。作為國家機體的最小細胞，鄉鎮基層黨員不僅要有堅定的共產主義理想信念以及與黨中央保持高度一致的行動自覺，還應有為民服務的宗旨意識以及帶領群眾致富小康的遠大理想，重點要在傳達落實好黨的各項路線、方針、政策上下功夫，讓農村廣大人民群眾追上黨的步伐，跟上黨的節奏，共享黨的恩澤。講規矩，有紀律，克己奉公，清正廉潔。作為直接面對群眾，代表黨形象的鄉鎮基層黨員必須牢牢樹立規矩意識，在服務群眾的各項工作上遵規守紀，按章辦事，公平公正，決不越半點“雷池”，必須時刻用黨員的高標準要求自己，用《準則》和《條例》提醒自己，做到清正廉潔，不拿群眾一根針線，不為自己謀半點私利，不為黨的形象抹黑。講道德，有品行，嚴以律己，以身作則。作為中華民族的先鋒隊，鄉鎮基層黨員應是廣大人民群眾最先進的表率，在生活中做到品德高尚，有正確的世界觀、人生觀、價值觀，遠離一切低級趣味，遠離一切驕奢淫逸，帶頭杜絕紅白喜事大操大辦，帶頭抵制賭博等不良鄉村文化，用健康的生活方式，優良的作風，正派的形象成為基層人民群眾的榜樣。講奉獻，有作為，加強服務，敢于擔當。作為帶領鄉鎮廣大人民群眾增收致富的基層黨員，不但要時刻把“全心全意為人民服務”的宗旨意識掛在心頭，做到“俯首甘為孺子牛”，不談條件，不圖回報，更要不斷創新思路，多學多做，用最先進的科學文化知識武裝自己，先行先試，做產業發展的帶頭人，吃得起虧，擔得起責任。在新常態下，全體黨員必須以只爭朝夕的緊迫感和責任感，通過“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”，做到知行合一。

空談誤國，實干興邦。堅持以知促行，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的格黨員，著眼點在“知”，立足點在“行”，要求每名黨員都應力戒空談，率先實干，通過強化學習、強化黨性、強化責任、強化本色，切實把“四講四有”付諸于行動。

2016年7月5日

第五篇：兩學一做四講四有學習心得

兩學一做四講四有學習心得

“四講四有”強調的是政治合格、守紀合格、品德合格、履職合格，是黨員能夠在黨愛黨、在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨。

根據習近平同志系列重要講話精神，黨中央提出了“四講四有”這樣新形勢下合格黨員的標志和特質：講政治、有信念，強調的是政治合格，就是要對黨忠誠、堅定理想信念。通過“兩學一做”，做合格黨員，首先要解決的是對黨忠誠問題，也就是政治合格問題。政治合格，最根本的是增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識；講規矩、有紀律，強調的是守紀合格，就是要嚴守黨的政治紀律和政治規矩。黨員講規矩，就要知曉規矩、認同規矩、遵守規矩、維護規矩，明白哪些該做、哪些不該做，做到知大知小、知進知退、知榮知辱、知是知非，用紀律和規矩來規范和約束自己的言行；講道德、有品行，強調的是品德合格，就是要明大德、守公德、嚴私德。古人云：“德為立國之基”“德為國之大寶”“德為才之帥”。德行是人的根本素養，評價一名黨員是否合格，“德”永遠居于第一位，大德、公德、私德缺一不可；講奉獻、有作為，強調的是履責合格，就是要踐行黨的宗旨、敢于擔當、善于作為。做合格黨員，就要時刻不忘肩上扛的那份沉甸甸的責任，始終保持干事創業、開拓進取的精氣神，把畢生精力乃至生命奉獻給黨，面對挫折不怨天尤人，面對困難不彷徨退縮。