第一篇：弟子規大講堂主持詞樣稿

《弟子規》大講堂主持詞

親愛的朋友們：

大家上午好！

歡迎大家來到xxx《弟子規》大講堂。《弟子規》大講堂，講述身邊好人學習踐行《弟子規》的道德故事。三百多年前，李毓秀寫的《弟子規》至今仍然廣為傳誦，他用通俗易懂的語言，系統地闡釋了中華民族的傳統美德，精辟地闡明了人們在日常生活中的道德準則。

為了切實踐行《弟子規》，我局開展以學習國學傳統文化和社會主義核心價值觀為主題的文化型、學習型機關建設活動。機關樓道、會議室布置了二十七條國學經典、警句和社會主義核心價值觀宣講牌，組織機關干部學習弟子規，講述弟子規，爭作愛崗敬業、尊老愛幼的模范，進一步增強了機關的凝聚力、號召力和團隊意識，為更好的開展xx工作、建設綠色新絳打下堅實的基礎。

為大力弘揚中華民族傳統美德，今天我局開設了《弟子規》大講堂，通過學習《弟子規》和感受我們身邊好人的模范事跡，踐行《弟子規》的道德故事，弘揚道德精神、展示道德力量，從而為社會營造出“積小德為大德，積小善為大善”的良好風氣，不斷提升我們的道德素質和社會文明程度。

接下來，我們進入第四個環節：講一個事跡。有請我局干部xxx同志為我們講述發生在他身上的道德故事！他講的題目是《天下最不能等待的事就是孝敬父母》

接下來有請我局森林干警xx同志為大家講述《學好弟子規、做好眼前事》

…………

非常感謝xxx的生動講述，讓我們用熱烈的掌聲向他們表示感謝！

…………

下面請觀看平陸縣護林員荊保山先進事跡影片。道，源于教育；道，重在傳承；道，貴在堅持。我們的《弟子規》大講堂是屬于大家的講堂，講述的是我們身邊好人的美德故事。真誠地希望我們每一個人都能成為道德的傳播者，踐行者和受益者，洗滌心靈，感悟道德，從而踐行道德，這是我們開設《弟子規》大講堂的根本宗旨。

好，我們進入本次大講堂的最后一個環節：送一份吉祥。積善之家必有余慶，積惡之家必有余殃，這是我們千年文明古國積淀下來的道德古訓，有因必有果，好人必有好報，讓我們共同祝福大家：厚德善行，吉祥相伴

孝是本份、是職責、更是義務，孝是天下永恒不變的主題，親愛的同志們、朋友們，伴隨著《母親》這首悠揚的歌

第二篇：大講堂主持詞

xxx大講堂主持詞

（2011年6月16日）

尊敬的xxx校長、尊敬的xxxx教授，同志們：

六月的陜北萬木蔥蘢，生機盎然，在中國共產黨誕辰九十周年即將來臨之際，我們在這里舉辦2011年“xxx大講堂”第四期講座，作為我們慶祝建黨90周年的一項重要內容。“xx大講堂”是我們獲取知識，提升自我修養的重要平臺，是我縣干部培訓教育的主要陣地。我們邀請了眾多國內享譽盛名的學者專家、教授為我們傳經送寶，目的就是開拓我們的視野、啟迪我們的思想、豐富我們的知識，提高我們的綜合素質和服務能力，從而為建設“五個xxx”提供堅強的智力支持。今天，我們非常榮幸地邀請到了省委黨校常務副校長xxx校長和著名的愛國主義教育專家xxx教授來到xx大講堂講學，大家都知道，兩位教授都是走出家鄉的xxx人，在此我代表xxx縣委、縣政府和全縣人民對兩位教授在百忙之中回到家鄉講學表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

首先向大家簡單介紹一下二位家鄉人。xxx教授，1952年7月生于xxx，現任中共xx省委委員、xxxx享受國務院特殊津貼專家。同時，她還擔任xxx學院理事，xxx副主席、xxx研究會副會長等職。xx教授原任xx師范學院愛國主義教育研究所所長、xxxx教育系列教材編寫顧問，他也是享受國務院特殊津貼的專家，曾獲得xxx省教學名師、勞動模范，全國師德先進個人等榮譽。xxx教授具有扎實的馬列主義理論功底和深厚的學術素養，是我國著名的愛國主義教育專家，發表論文多篇，并多次獲得國家級和省級獎項。

今天，能同時邀請二位教授給我們講課，機遇難得，希望大家認真聽講，深刻領會。

下面，首先請xx教授為我們講課，她演講的主題是“加強黨性修養，做合格黨員領導干部”，讓我們以熱烈的掌聲歡迎xxx教授！

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接下來請xxx教授為我們講課，大家歡迎！

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同志們，加強黨性修養是我們堅定理想信念、保持優良作風的永恒主題。剛才，xxx教授從加強黨性修養的戰略意義與現實緊迫性、提升黨性修養的五個著力點以及具體途徑等方面為我們做了一次xxx的報告。不斷提升黨性修養，才能應對新形勢下國際形勢的風云突變，才能應對多樣多發的國內矛盾和黨員結構的新變化，才能在關鍵時刻經受住考驗，只有時刻銘記執政之責，提升執政的德與能，才能保持清正的執政之風，才能結出豐碩的執政之果。

愛國主義是中國近代這部長達百余年、雄渾又悲壯的歷史話劇的主旋律，xxx教授以宏大的視角，為我們呈現了激情噴涌、異彩紛呈的近代中國人民愛國、救國的斗爭史，以自豪的情懷為我們鋪開了中國共產黨激蕩風云、改寫滄桑的發展史，我們感受到的是龐教授對國家深沉的熱愛。

今天兩位教授的講座內涵豐富、精彩紛呈，是一堂深刻的馬克思主義政治教育課和深刻的愛國主義教育課，我們深受啟發，深受鼓舞，對我們進一步打造“書香xxx”、建設“五個xxx”具有重要的借鑒意義和參考價值。希望大家學思結合，學以致用，更好地為xxx經濟社會發展做出新的更大的貢獻，同時也希望二位家鄉人能常回老家指導我們的工作。最后，讓我們再次用熱烈的掌聲感謝二位教授的精彩演講！

第三篇：弟子規主持詞

《弟子規》誦讀比賽主持詞

男：敬愛的老師們！女：親愛的同學們！

合：大家，下午好！（鞠躬）男：中華文化，源遠流長。女：國學經典，誦讀不衰。

男：國學經典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽； 女：國學經典是圣賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠。男：誦讀國學經典，讓華夏精神在我們的血脈中流淌； 女：誦讀國學經典，讓民族文化支撐我們人格的脊梁。男：今天，我們相聚在這里；

女：誦讀《弟子規》，爭做道德好少年。

男：讓我們尋著先賢的足跡，去傾聽古人的教誨，吟誦圣人的篇章。女：讓傳統文化的種子播撒在每個人的心里，生長在我們的精神家園。合：下面有請徐校長宣布比賽開始！【校長發言后】

男：下面首先出場的是八年（2）班，大家掌聲歡迎，九年（3）班同學做準備。【等誦讀完畢后】

女：謝謝八年（2）班的精彩誦讀，接下來上場的是九年（3）班，八年（3）班做準備。【等誦讀完畢后】

男：下面公布八年（2）班的得分，去掉最高分●●●，去掉最低分●●●，八年（2）班的最后得分是●●●。下面為我們朗誦的是八年（3）班，八年（1）班做準備。【等誦讀完畢后】

女：下面公布九年（3）班的得分，去掉最高分●●●，去掉最低分●●●，九年（3）班的最后得分是●●●。下面為我們朗誦的是八年（1）班，七年（3）班做準備。

【等誦讀完畢后】

男：下面公布八年（3）班的得分，去掉最高分●●●，去掉最低分●●●，八年（3）班的最后得分是●●●。下面為我們朗誦的是七年（3）班，七年（4）班做準備。【等誦讀完畢后】

女：下面公布八年（1）班的得分，去掉最高分●●●，去掉最低分●●●，八年（1）班的最后得分是●●●。下面為我們朗誦的是七年（4）班，七年（2）班做準備。【等誦讀完畢后】

男：下面公布七年（3）班的得分，去掉最高分●●●，去掉最低分●●●，七年（3）班的最后得分是●●●。下面為我們朗誦的是七年（2）班，八年（4）班做準備。【等誦讀完畢后】

女：下面公布七年（4）班的得分，去掉最高分●●●，去掉最低分●●●，七年（4）班的最后得分是●●●。下面為我們朗誦的是八年（4）班，九年（1）班做準備。【等誦讀完畢后】

男：下面公布七年（2）班的得分，去掉最高分●●●，去掉最低分●●●，七年（2）班的最后得分是●●●。下面為我們朗誦的是九年（1）班，九年（2）班做準備。【等誦讀完畢后】

女：下面公布八年（4）班的得分，去掉最高分●●●，去掉最低分●●●，八年（4）班的最后得分是●●●。下面為我們朗誦的是九年（2）班，七年（1）班做準備。【等誦讀完畢后】

男：下面公布九年（1）班的得分，去掉最高分●●●，去掉最低分●●●，九年（1）班的最后得分是●●●。最后為我們朗誦的是七年（1）班的同學們，大家掌聲歡迎。【等誦讀完畢后】

女：下面公布九年（2）班的得分，去掉最高分●●●，去掉最低分●●●，九年（2）班的最后得分是●●●。【等誦讀完畢后】

男：七年（1）班的最后成績正在緊張統計中，大家稍等片刻。【等分數出來后】

女：好，七年（1）班的得分出來了，去掉最高分●●●，去掉最低分●●●，七年（1）班的最后得分是●●●。

【等最終名次出來后】

男：激動人心的時刻即將到來，下面用熱烈的掌聲請出徐校長為我們揭曉本次比賽的最后結果。請獲獎班級的班長上臺接受表彰。【校長發言并頒獎后】

女：最后對本次比賽辛勤付出的評委老師表示衷心的感謝！（鞠躬）對同學們的精彩朗誦表示熱烈的祝賀！

合：前亭中學“踐行《弟子規》，爭做道德好少年”誦讀比賽到此結束！再見！

第四篇：《弟子規》主持詞

《弟子規》經典誦讀主持詞

（男女合）尊敬的各位老師、親愛的同學們：大家下午好！（男）中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。（女）華夏源遠流長的經典詩文，是文化藝苑中經久不衰的瑰寶。

（男）經典詩文猶如春日的百花，散發著馥郁的芳香。（女）經典詩文又如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；（男女合）弘揚我國傳統文化，打造精彩人生底色 牢記圣人諄諄教誨，立志求索，博學篤行。（男）誦讀經典，做中華文化的繼承者。（女）誦讀經典，成民族精神的受益人。

（男）《弟子規》是中華文化在校園的一部瑰寶。今天，我們將以由衷的熱愛，滿腔的熱情，誦讀它，感受它，讓它優美的音律繚繞在校園。把它深刻的道理銘記在心底。（女）一江煙水照晴嵐，柳岸人家樂陶然。

稚子學堂讀經卷，書聲陣陣上云天。

請欣賞二年級（2）班國學經典朗誦《弟子規》，二年級（1）班準備。

（男）中華文化源遠流長，國學經典經久不衰，今天，我們共讀中華經典，聆聽古詩書韻。

今天，我們誦讀千古美文，傳承華夏文明。現在請欣賞二年級（1）班為大家帶來的經典誦讀《弟子規》，一年級（3）班準備。

（女）傳承國學經典之精華，培養厚德篤學之人才。今天，在這個充滿智慧眼神眺望的舞臺上，一年級（3）班的學子們將為大家展示誦讀經典的成果，二年級（3）班準備。

（男）金色的童年，陽光燦爛，童年時代我們親近蒙學經典；金色的童年，如夢如幻，校園內外我們誦讀蒙學經典。下面請欣賞二年級（3）班的《弟子規》誦讀，一年級（4）班準備。

（女）讓經典滋潤童年,讓書香伴我們成長;下面請欣賞一年級（4）班為我們誦讀的《弟子規》中的第一篇：《入則孝》，三年級（1）班準備。

（男）古之學者必有師，國將興，必貴師而重傅。瞧！一群孩子在先生的帶領下已經來了，請欣賞國學經典朗誦《弟子規》，表演者：三年級（1）班，三年級（3）班準備。（女）弘揚中華優秀文化，打造精彩人生起步，請欣賞三年級（3）班全體同學的弟子規誦讀，一年級（2）班做好準備。（男）古人云：“百善孝為先”。一個人能夠孝順，他就有一顆善良仁慈的心，有了這份仁心，就可以受益許許多多的人。下面請一年級（2）班的同學們為我們誦讀《弟子規》中的《入則孝》，三年級（2）班做好準備。

（女）家，如果是一個人的堡壘;孝，就是堡壘下的基石；多一份孝心，家就多一份保障。下面請欣賞三年級（2）班的《弟子規》誦讀表演，二年級（4）班準備。

（男）少年志，則國志。少年強，則國強。讀中華美文，做陽光少年。啟蒙養正，民族振興。請欣賞二年級（4）班的弟子規誦讀，一年級（1）班。

（女）國學經典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽；國學經典是圣賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠。請欣賞一年級（1）班的弟子規誦讀，三年級（4）班準備。（男）《弟子規》是安身立命之根本，家庭，社會安定之根本，良好校風形成之根本，校風轉變之法寶，人生幸福之根本也。下面有請三年級（4）班進行誦讀《弟子規之入則孝》，六年級（1）班準備。

（女）誦讀國學經典，彰顯華夏文明，弘揚民族氣概，展示自我風采。讓我們尋循著先賢的足跡，去傾聽古人的教誨，吟誦圣人的篇章。請欣賞六年級（1）班的弟子規誦讀，六年級（2）班準備。

（男）誦讀經典，我們尋找萬里河山的廣闊，對話圣賢，我們感受經典文學蘊含的力量。讓我們與經典同行，與圣人為伍。請欣賞六年級（2）班的弟子規誦讀，四年級（4）班準備。

(女)最是書香能致遠，腹有詩書氣自華，誦讀國學經典，彰顯華夏文明，弘揚民族氣概，展示自我風采。下面請欣賞四年級（4）班同學誦讀的《弟子規》第一篇《入則孝》，四年級（3）班準備。

（男）弟子規集中國傳統家訓，家規、家教之大成，弘揚中華優秀文化，打造精彩人生底色。請欣賞四年級（3）班帶來的弟子規誦讀，五年級（4）班準備。

（女）“玉不琢，不成器，人不學，不知義。”我們知道該如何認真學習。“香九齡，能溫席，融四歲，能讓梨。”我們懂得許多做人的道理。下面請欣賞五年級（4）班的同學誦讀國學經典——《弟子規》，四年級（1）班準備。（男）吟誦圣人的篇章，與圣人為伍。弘揚中華優秀文化，打造精彩人生底色。下面請四年級（1）班為我們朗誦《弟子規》，五年級（2）班準備。

（女）《弟子規》猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩 《弟子規》又如春日的百花，散發著馥郁的芳香 下面請欣賞五年級（2）班同學的弟子規誦讀，五年級（1）班準備。

（男）“弟子規，圣人訓；首孝悌，次謹信。” 這是回蕩在中華大地上空誦讀經典的童音。這是鑲嵌在傳統文化上一顆璀璨的明珠。

下面有請五年級（1）班的同學們為我們誦讀《弟子規》，五年級（3）班。

(女)今天，我們共讀中華經典，聆聽古詩書韻。今天，我們誦讀千古美文，傳承華夏文明。

下面有請五年級（3）班的同學為我們誦讀《弟子規》，四年級（2）班準備。

（男）打開中國文化的歷史長卷，穿越儒家文化的千古塵埃，讓我們隨著婉轉流暢的童音，再次感受儒家經典的魅力。請欣賞四年級（2）班全體同學誦讀的《弟子規》。結束語：

（女）《弟子規》的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。（男）《弟子規》的諄諄教誨還在我們心頭蕩漾。（男女合）：“讀圣賢書做儒雅人”。誦讀中華經典詩文，讓優秀的民族精神在我們血脈中流淌。

（男女合）朱王堡明德小學中華經典誦讀活動到此結束。謝謝大家！

第五篇：道德大講堂主持詞

道德大講堂主持稿

尊敬的各位領導，親愛的市民朋友們，大家上午好。

歡迎來到市民道德講堂，道德講堂講述身邊好人的道德故事，我是主持人XXX。

中華民族的傳統美德是我們國家豐富的寶藏之一，數千年來他一直是華夏兒女精神世界的支柱，我們道德講堂正是以此為主要內容，通過身邊人的故事講述社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德，通過群眾身邊看得見、學得到的平民英雄和凡人善舉，宣揚助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻和孝老愛親的道德品質，我們用身邊人說身邊事，身邊人說自己事，身邊事教身邊人，不斷提升市民道德素養，構建成仁尚德的社會氛圍。

道德講堂有五個環節，唱歌曲、學模范、誦經典、發善心、送吉祥。

首先我們一起進入第一個環節，唱歌曲，大家一起來合唱《公民道德歌》，請大家起立。

謝謝大家，請坐。下面我們進入第二個環節，學模范，首先我們一起來看一個短片。

XXX也是全國著名孝老愛親模范稱號的獲得者，說到助人為樂，孝老愛親啊，咱們中國最為家喻戶曉的楷模莫過于雷鋒了，雷鋒同志在他短暫的一生中助人無數，他的精神激勵著一代又一代人學習。下面我們要為大家講述的，就是一位孝老愛親式的人物----XXX的故事，下面就由我們XX社區的宣講員XXX為我們講

述。掌聲有請！

非常感謝宣講員XXX的精彩講述，朋友們，我們短片中的主人公也來到了我們道德講堂，我身邊的這位就是，大家給點掌聲。XXX（尊稱），聽完您的故事我們深深的感動之余，更多的是敬佩，我們真的很想知道，是什么精神促使您這樣好的對待婆婆，請XXX（尊稱）講兩句。

（道德模范）發言！

謝謝，謝謝XXX（尊稱），讓我們一起把XXX（尊稱）這種孝老愛親的傳統美德精神傳承下去。讓我們像XXX（尊稱）致以最崇高的敬意，謝謝。

好，下面我們進入第三個環節，送經典。大家請看大屏幕，我們今天要復讀的經典是“夫唯不爭，故無尤”請大家跟我一起誦讀，預備起：余心之所善兮，預備起：亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。

這句話出自于著名的愛國詩人屈原的《離騷》，它是我國古代詩歌史上最長的一首浪漫主義政治抒情詩，我們所誦讀的這句話意思是：只要符合我心中美好的理想，我萬死不辭，永不言悔。表達力屈原報國意志的堅定，咱們敬愛的溫家寶總理也曾經用這句話明志。只要合乎我心中的美好，我便會竭盡全力。

正如主人公XXX那樣，做道德路上的先行者，為此，他幾十年如一日，用她那默默無聞的善舉，感動并感染著身邊的每一個人，而她自己卻說，我做這些，都是應該的。

朋友們，時代需要雷鋒精神，社會需要雷鋒精神，個人能力

須有大小之別，但愛心善行卻無大小之分，吾生也有涯而愛液無涯。只要我們人人獻出一點愛，那么我們的社會一定會越來越溫暖，讓我們一起像雷鋒，像XXX學習，做道德的傳播者，踐行者，受益者，實質上我們許多人也正是這樣做的，因為幸福和諧是我們每一個人發自內心的渴望。

唱著這首歌，看了一段短片，聽了一個故事，誦讀了一段經典，相信大家一定有許多感觸，下面我們來進行一下互動，聽一聽朋友們內心對道德的感悟，有哪位朋友愿意跟我們分享一下，請舉手示意。

居民發表感悟。“剛才聽了xxx同志的事跡，我們感到非常激動，他……的精神，是我們大家學習的榜樣。謝謝”

謝謝，我們再請一位朋友。

居民發表感悟。“剛才聽了xxx同志的事跡，我們感到非常激動，他……的精神，是我們大家學習的榜樣。謝謝”

謝謝。朋友們，我們今天非常榮幸的和各位朋友一起唱歌曲、學模范、誦經典，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎XXX領導為我們道德講堂做點評。請您為我們做一下點評，或者分享一下您的道德感悟也行，XXX領導發言。

謝謝XXX領導，朋友們XXX也是市民道德講堂的志愿者，其實我們道德講堂有許多許多的志愿者，他們、我們都是在踐行著雷鋒精神，我們大家都是雷鋒精神的沿襲者。來，讓我們再次把掌聲送給我們自己。

我知道大家一定還有許多感悟，感觸，想要和自己的親朋或者好友分享，大家每個人的座位上都有一張明信片。請您把今天的感悟，把您想與之分享的人，以及他們的地址寫下來，可以傳遞出去，讓您的感悟與他們分享，讓您的祝福得到延伸。

好，下面我們進入第四個環節，發善心。

激發善心，抒發善意。真誠的希望在座的各位朋友在今后的工作生活中，都能做一個勤勞的綏芬河人，做一個善良的綏芬河人，因為勤勞是我們的立身之本，善良的是我們的處世之道，朋友們讓我們以真誠的心情大聲誦讀：做一個勤勞的綏芬河人，做一個善良的綏芬河人，以做共勉。來，預備起：做一個勤勞的綏芬河人，做一個善良的綏芬河人。

積善之家必有余慶，積惡之家必有余殃。這是我們千年文明所積淀下來的古訓。有因必有果，好人必有好報，讓我們謹記這句道德格言：存好心，做好事，當好人，有好報，我們一起再來誦讀一遍，存好心，做好事，當好人，有好報。

道，源于教義；道，重在傳承；道，貴在堅持，真誠的希望我們每一個人都能成為道德的傳播者，踐行者和受益者。通過道德大講堂，洗滌心靈，感悟道德，從而踐行道德。這也是我們開設道德講堂的根本宗旨。

好，朋友們，我們一起進入道德大講堂的最后一個環節，送吉祥。

有請XXX和宣講員XXX為我們大家送上道德講堂的吉祥卡。祝愿廣大市民朋友們在以后的工作生活中，都能感悟道德，踐行

道德。做一個知行合一的道德公民，我代表友誼社區市民道德講堂，代表主人公，衷心祝福大家：厚德善行，吉祥相伴。

朋友們，我們本期的市民道德講堂到這里就結束了，衷心感謝大家的熱情參與，感謝各位領導的蒞臨指導，謝謝大家，我們下期再見！放道德歌……