第一篇：兩學一做專題黨課ppt內容

兩學一做專題黨課ppt內容

發布時間：2016-04-22

什么是兩學一做?為什么要學習兩學一做呢?下面是YJBYS小編提供的兩學一做的專題黨課內容，歡迎大家閱讀!

兩學一做專題黨課ppt內容

近日，中央辦公廳印發《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》并發出通知，對“兩學一做”學習教育作出安排。

“兩學一做”

這是，最近一個時期，出現的新詞。

一些組員還不太熟。這個詞，啥意思?

即，“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”。

黨中央決定，2016年，在全體黨員中，開展“兩學一做”學習教育。

就這個學習教育，近日中辦印發了一個方案，并發出通知，要求各地區各部門認真貫徹執行。

這個方案，這個通知，8700多萬中共黨員，務必認真領會。

我們先看看，“兩學一做”學習教育的范圍——

通知指出，是“面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐”。

沒錯，“面向全體黨員”，不管是黨員領導干部，還是普通黨員。

我們知道，2015年，“三嚴三實”專題教育，主要是針對縣處級以上黨員領導干部。現在，“兩學一做”，針對全體黨員。

這里面有“拓展”和“延伸”——黨內教育，從“關鍵少數”向廣大黨員拓展;從集中性教育向經常性教育延伸。

通知要求，各地區各部門各單位黨委(黨組)，要將其“作為一項重大政治任務，盡好責、抓到位、見實效”。

沒錯，“一項重大政治任務”。

一、具體學什么?

1.學黨章黨規。

a，逐條逐句通讀黨章

b，學習《準則》和《條例》等

c，學習黨的歷史、革命先輩和先進典型

d，從周薄徐郭令案中汲取教訓

2，學系列講話。

a，總書記關于改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍的重要思想

b，黨中央治國理政新理念新思想新戰略

c，與馬列毛鄧等思想結合起來學

二、既然要做“合格黨員”，標準是什么呢?

即，“4講4有”

講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為。

三、“兩學一做”針對的現實問題是什么呢?

即，5個著力解決

著力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題，著力解決一些黨員黨的意識淡化的問題，著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題，著力解決一些黨員精神不振的問題，著力解決一些黨員道德行為不端的問題，四、學習教育的目的是什么?

深入學習貫徹總書記系列重要講話精神，推動全面從嚴治黨向基層延伸，鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，保持發展黨的先進性和純潔性，此外，“兩學一做”學習教育，到底要如何學?通知和方案中，也有具體要求。

《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》全文如下。

1，學習目的

為深入學習貫徹總書記系列重要講話精神，推動全面從嚴治黨向基層延伸，鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，保持發展黨的先進性和純潔性，2，2016年全體黨員“兩學一做”

黨中央決定，2016年在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育(以下簡稱“兩學一做”學習教育)。現提出如下方案。

一、總體要求

1，深化黨內教育的重要實踐

開展“兩學一做”學習教育，是落實黨章關于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措，是加強黨的思想政治建設的重要部署。“兩學一做”學習教育不是一次活動，要突出正常教育，區分層次，有針對性地解決問題，用心用力，抓細抓實，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。

2，實現4個“進一步”

開展“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做。

要把黨的思想建設放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規為基本要求，以用總書記系列重要講話精神武裝全黨為根本任務，教育引導黨員自覺按照黨員標準規范言行，進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟;

進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向;

進一步樹立清風正氣，嚴守政治紀律政治規矩;

進一步強化宗旨觀念，勇于擔當作為，在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用，為黨在思想上政治上行動上的團結統一夯實基礎，為協調推進“四個全面”戰略布局、貫徹落實五大發展理念提供堅強組織保證。

3，著力解決5個問題

開展“兩學一做”學習教育，要增強針對性，“學”要帶著問題學，“做”要針對問題改。

著力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題，主要是對共產主義缺乏信仰，對中國特色社會主義缺乏信心，精神空虛，推崇西方價值觀念，熱衷于組織、參加封建迷信活動等;

著力解決一些黨員黨的意識淡化的問題，主要是看齊意識不強，不守政治紀律政治規矩，在黨不言黨、不愛黨、不護黨、不為黨，組織紀律散漫，不按規定參加黨的組織生活，不按時交納黨費，不完成黨組織分配的任務，不按黨的組織原則辦事等;

著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題，主要是利己主義嚴重，漠視群眾疾苦、與民爭利、執法不公、吃拿卡要、假公濟私、損害群眾利益，在人民群眾生命財產安全受到威脅時臨危退縮等;

著力解決一些黨員精神不振的問題，主要是工作消極懈怠，不作為、不會為、不善為，逃避責任，不起先鋒模范作用等;

著力解決一些黨員道德行為不端的問題，主要是違反社會公德、職業道德、家庭美德，不注意個人品德，貪圖享受、奢侈浪費等。要持之以恒糾正“四風”，抓好不嚴不實突出問題整改，推動黨的作風不斷好轉。

4，要做到5個“堅持”

開展“兩學一做”學習教育，要

堅持正面教育為主，用科學理論武裝頭腦;

堅持學用結合，知行合一;

堅持問題導向，注重實效;

堅持領導帶頭，以上率下;

堅持從實際出發，分類指導。

要以黨支部為基本單位，以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實黨員教育管理制度為基本依托，針對領導機關、領導班子和黨員干部、普通黨員的不同情況作出安排。

要給基層黨組織結合實際開展學習教育留出空間，發揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性，防止大而化之，力戒形式主義。

二、學習教育內容

1.學黨章黨規。

a，逐條逐句通讀黨章

著眼明確基本標準、樹立行為規范，逐條逐句通讀黨章，全面理解黨的綱領，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務和權利，引導黨員尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章，堅定理想信念，對黨絕對忠誠。

b，學習《準則》和《條例》

認真學習《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》等黨內法規，c，學習黨的歷史、革命先輩和先進典型

學習黨的歷史，學習革命先輩和先進典型，d，從周薄徐郭令案中汲取教訓

從***、***、徐才厚、郭伯雄、令計劃等違紀違法案件中汲取教訓，肅清惡劣影響，發揮正面典型的激勵作用和反面典型的警示作用，引導黨員牢記黨規黨紀，牢記黨的優良傳統和作風，樹立崇高道德追求，養成紀律自覺，守住為人、做事的基準和底線。

2.學系列講話。

著眼加強理論武裝、統一思想行動，a，學重要思想

認真學習總書記關于

改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍的重要思想，b，學新理念新思想新戰略

認真學習以習近平同志為核心的黨中央治國理政新理念新思想新戰略，引導黨員深入領會系列重要講話的豐富內涵和核心要義，深入領會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法。

c，與馬列毛鄧等思想結合起來學

學習總書記系列重要講話要同學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀結合起來，深刻理解黨的科學理論既一脈相承又與時俱進的內在聯系，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。

要區別普通黨員和黨員領導干部，確定學習的重點內容。

3.做合格黨員。

a，“4講4有”的合格黨員

著眼黨和國家事業的新發展對黨員的新要求，堅持以知促行，做

講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。

b，做到5個方面

引導黨員

強化政治意識，保持政治本色，把理想信念時時處處體現為行動的力量;

堅定自覺地在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，經常主動向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，做政治上的明白人;

踐行黨的宗旨，保持公仆情懷，牢記共產黨員永遠是勞動人民的普通一員，密切聯系群眾，全心全意為人民服務;

加強黨性鍛煉和道德修養，心存敬畏、手握戒尺，廉潔從政、從嚴治家，筑牢拒腐防變的防線;

始終保持干事創業、開拓進取的精氣神，平常時候看得出來，關鍵時刻沖得上去，在“十三五”規劃開局起步、決勝全面建成小康社會、實現第一個百年奮斗目標中奮發有為、建功立業。

三、主要措施

1.圍繞專題學習討論。

a，黨小組要定期組織黨員集中學習

把個人自學與集中學習結合起來，明確自學要求，引導黨員搞好自學。

按照“三會一課”制度，黨小組要定期組織黨員集中學習;不設黨小組的，以黨支部為單位集中學習。

黨支部每季度召開一次全體黨員會議，每次圍繞一個專題組織討論。

b，4個能否

學習討論要緊密結合現實，聯系個人思想工作生活實際，看自己在新任務新考驗面前，能否堅守共產黨人信仰信念宗旨，能否正確處理公與私、義與利、個人與組織、個人與群眾的關系，能否努力追求高尚道德、帶頭踐行社會主義核心價值觀、保持積極健康生活方式，能否自覺做到黨規黨紀面前知敬畏守規矩，能否保持良好精神狀態、積極為黨的事業擔當作為。

通過學習討論，真正提高認識，找到差距，明確努力方向。

2.創新方式講黨課。

講黨課一般在黨支部范圍內進行。

黨支部要結合專題學習討論，對黨課內容、時間和方式等作出安排。

黨員領導干部要在所在黨支部講黨課，到農村、社區、企業、學校等基層單位黨支部講黨課。

組織黨校教師、講師團成員、先進模范到基層一線黨支部講黨課。

要鼓勵和指導基層黨組織書記、普通黨員聯系實際講黨課。

注重運用身邊事例、現身說法，強化互動交流、答疑釋惑，增強黨課的吸引力和感染力。

“七一”前后，黨支部要結合開展慶祝建黨95周年活動，集中安排一次黨課。

3.召開黨支部專題組織生活會。

年底前，黨支部召開專題組織生活會。

支部班子及其成員對照職能職責，進行黨性分析，查擺在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題。

要面向黨員和群眾廣泛征求意見，嚴肅認真開展批評和自我批評，針對突出問題和薄弱環節提出整改措施。

組織全體黨員對支部班子的工作、作風等進行評議。

黨小組可參照黨支部要求，召開專題組織生活會。

4.開展民主評議黨員。

以黨支部為單位召開全體黨員會議，組織黨員開展民主評議。

對照黨員標準，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，對黨員進行評議。

黨員人數較多的黨支部，個人自評和黨員互評可分黨小組進行。

結合民主評議，支部班子成員要與每名黨員談心談話。

黨支部綜合民主評議情況和黨員日常表現，確定評議等次，對優秀黨員予以表揚;對有不合格表現的黨員，按照黨章和黨內有關規定，區別不同情況，穩妥慎重給予組織處置。

5.立足崗位作貢獻。

針對不同群體黨員實際情況，提出黨員發揮作用的具體要求，教育引導黨員在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下都銘記黨員身份，積極為黨工作。

結合不同領域不同行業實際，組織引導黨員立足崗位、履職盡責。

在農村、社區，重點落實黨員設崗定責和承諾踐諾制度;

在國有企業和非公有制企業、社會組織，重點落實黨員示范崗和黨員責任區制度;

在窗口單位和服務行業，重點落實黨員掛牌上崗、亮明身份制度;

在機關事業單位，促進黨員模范履行崗位職責，落實黨員到社區報到、直接聯系服務群眾制度;

在學校，重點要求黨員增強黨的意識，自覺愛黨護黨為黨，敬業修德，奉獻社會。

在慶祝建黨95周年活動中，評選表彰優秀共產黨員、優秀黨務工作者、先進基層黨組織。

6.領導機關領導干部作表率。

黨員領導干部要在“兩學一做”學習教育中走在前面、深學一層，嚴格執行雙重組織生活制度，以普通黨員身份參加所在支部的組織生活，與黨員一起學習討論、一起查擺解決問題、一起接受教育、一起參加黨員民主評議。

要召開黨委(黨組)會，專題學習黨章黨規和總書記系列重要講話;要以黨委(黨組)中心組等形式組織集中研討，深化學習效果。年度民主生活會要以“兩學一做”為主題，領導班子和領導干部把自己擺進去，查找存在的問題。

四、組織領導

“兩學一做”學習教育在中央政治局常委會領導下進行，由中央組織部牽頭組織實施，中央紀委機關、中央宣傳部、中央黨校配合做好相關工作。

1.層層落實責任。

各級黨委(黨組)要把開展“兩學一做”學習教育作為一項重大政治任務，盡好責、抓到位、見實效。

省(自治區、直轄市)和部門(系統)黨委(黨組)要結合實際作出部署安排，加強具體指導。

縣級黨委要發揮關鍵作用，制定具體實施方案，保障工作力量，加強督促指導把關。

基層黨委要對所轄黨支部進行全覆蓋、全過程的現場指導，幫助黨支部制定學習教育計劃，派員參加黨支部各項活動。

各級黨組織書記要承擔起主體責任，不僅要管好干部、帶好班子，還要管好黨員、帶好隊伍，層層傳導壓力，從嚴從實抓好學習教育。

2.強化組織保障。

加大整頓軟弱渙散基層黨組織工作力度，配齊配強班子特別是帶頭人，健全工作制度，確保“兩學一做”學習教育有人抓、有人管。

開展黨員組織關系集中排查，摸清“口袋”黨員、長期與黨組織失去聯系黨員情況，理順黨員組織關系，努力使每名黨員都納入黨組織有效管理，參加學習教育。

要對基層黨組織書記、組織委員、組織員等黨務骨干普遍進行培訓，幫助他們掌握工作方法，明確工作要求。

3.注重分類指導。

縣(市、區)黨委和企業、學校等基層黨委要根據不同領域、不同行業、不同單位特點，對學習教育的內容安排、組織方式等提出具體要求。對非公有制企業和社會組織，可因企制宜、因崗制宜，靈活安排;對黨員人數少、黨員流動性強的黨組織，可依托區域化黨員服務中心，利用開放式組織生活等方式，組織黨員參加學習教育。對流動黨員，流入地、流出地黨組織要加強協調配合，按照流入地為主的原則，把流動黨員編入一個支部，就近就便參加學習教育。對離退休干部職工黨員及年老體弱黨員，既要體現從嚴要求，又要考慮實際情況，以適當方式組織他們參加學習教育。

4.發揮媒體作用。

針對黨員多樣化學習需求，充分利用共產黨員網、手機報、電視欄目、微信易信和遠程教育平臺等，開發制作形象直觀、豐富多樣的學習資源，及時推送學習內容。

引導黨員利用網絡自主學習、互動交流，擴大學習教育覆蓋面。注重運用各類媒體，宣傳“兩學一做”學習教育的做法和成效，加強輿論引導，營造良好氛圍。

第二篇：兩學一做學習專題黨課內容

兩學一做學習專題黨課內容

做為一名中國共產黨黨員，我們應該積極學習總書記的“兩學一做”，即學黨章黨規、學系列講話、做合格黨員。此外，作為一名村官，我們應該時刻不忘學習貫徹習總書記系列重要講話精神，遵守黨的規章制度，并牢記于心，爭取做一名人民滿意的合格黨員。下面是YJBY小編整理的兩學一做學習專題黨課內容，歡迎借鑒!

兩學一做學習專題黨課內容一

“兩學一做”，貴在自覺、貴在堅持、貴在實踐，是黨員的自我教育、自我改造和自我完善的過程。

“兩學一做”需學習對象全，做到缺一不可。“兩學一做”是面向全體黨員的教育，是從“關鍵少數”向廣大黨員拓展的教育。對于在職黨員，要立足崗位，以科學理論為指導，積極投身于改革開放、建設中國特色社會主義的偉大實踐，時刻保持自重、自省、自警、自勵。對于流動黨員，要加強行前教育和返鄉培訓，重點進行黨性黨紀教育，黨組織要加強對流動黨員的聯系，保證學習的時效性和有序性。對于在家黨員，要認真參加黨內生活，參與志愿服務活動，設崗定責，在學習和交流中提升黨性修養。

“兩學一做”需學習內容全，做面面俱到到。“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”，簡簡單單的十五個字，所蘊含的精神實質是豐富而無窮的。學黨章，明確黨員的身份、定位;學《準則》《條例》，是守規矩，懂得“有所為而有所不為”;學黨的歷史、革命先輩和先進典型，是吸收和傳承黨的精神;學警示教育，是汲取教訓，嚴守為人做事的底線;學總書記講話，讓黨員懂得大政方針，保持清醒，發揮先鋒作用;做合格黨員，是讓黨員知行合一，強化服務意識，在錘煉中提升黨性修養。

“兩學一做”需學習方式全，做到靈學活用。學習“兩學一做”不是讀死書，拿著學習材料背誦抄寫就行了，學用結合、知行合一才是關鍵。人非生則知之者，一靠學，二靠用。學是基礎，用是提高，學與用的統一，才是完整的學習。自學、集中學習、交流討論、講黨課、對照批評等都是學的方式，需結合自身情況，不錯過任何一種提升自己的機會。用，在學習的基礎上，做好吃苦的準備，來不得半點的虛偽和勉強，用出勁來，扎扎實實做事;靜下心來，仔仔細細琢磨。靈學活用，方能體現“兩學一做”的價值。

“兩學一做”需解決問題全，做到一絲不茍。要以“雞蛋里挑骨頭”的精神，解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面的問題。“把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常”，正所謂“千里之堤，毀于蟻穴”，任何一個小細節、小問題，都要放在心上，絕不放過，才能做到以身作則、率先垂范。

兩學一做學習專題黨課內容二

xx把開展“兩學一做”學習教育，作為推動全面從嚴治黨向基層延伸、保持發展黨的先進性和純潔性的重大舉措，認真貫徹落實中央《關于在全體黨員中開展 “學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》和省上有關會議精神，精心謀劃部署，創新實踐載體，“兩學一做”學習教育迅速展開。

一是迅速傳達學習，精心研究部署。中央“兩學一做”學習教育方案印發后，州委高度重視，迅速行動，先后兩次召開常委會議，專題傳達學xxx省委關于開展“兩學一做”學習教育的有關會議和文件精神，準確把握開展學習教育的總體要求、學習內容、主要措施，認真謀劃部署全州學習教育工作，下發了《關于認真做好“兩學一做”學習教育有關工作的通知》，研究擬訂了學習教育實施方案，進一步明確目標任務，細化措施要求，各縣(市)、各單位迅速啟動了學習教育工作。

二是落實三個帶頭，層層示范帶動。州委常委會班子帶頭，以身作則、率先垂范，堅持逢會必學，認真學習《黨章》、《廉潔自律準則》、《紀律處分條例》、地方黨委和黨組工作條例，深入學習總書記系列重要講話精神;堅持“領導干部上講臺”制度，州委各常委結合各自分管工作，分別在州委黨校為主體班全體學員上黨課作輔導。黨員領導干部帶頭，認真學習貫徹中央、省委和州委的部署要求，自覺增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，做到先學先知、先悟先行，發揮“關鍵少數”的示范引領作用，為其他黨員開展學習教育做出表率。各級黨組織書記帶頭，認真履行第一責任，結合“三會一課”、農村黨員“冬訓”、集體學習等，以黨支部為單位組織黨員開展學習。

三是堅持四個結合，加強黨性教育。堅持個人自學與集體學習相結合，州委組織部下發了《關于推薦黨員學習書目的通知》，不斷豐富學習內容，引導廣大黨員自覺加強學習。堅持理論學習與研討交流相結合，州上計劃3月份舉辦領導干部學習輔導班，對州直各單位、縣(市)黨員領導干部進行集中培訓;州縣分級負責，年內對基層黨組織書記進行一次全員輪訓。堅持學習教育與黨性錘煉相結合，把3月份作為黨性集中教育月，開展以“亮身份、亮標準、亮承諾、亮服務、爭先鋒”為內容的“四亮一爭”活動，教育引導廣大黨員增強宗旨意識，樹立工作標桿，爭做黨員先鋒。堅持典型引領和警示教育相結合，深化先鋒引領行動，在xx電視臺、民族日報、xx黨建網開設專欄，先后宣傳報道各行業各領域涌現出的先進基層黨組織、優秀共產黨員和表彰命名的“xx先鋒號(崗)”典型事跡72期;同時，認真組織開展警示教育，引導黨員從***、***等違紀違法案件中汲取教訓，增強紀律自覺，嚴守黨規黨紀。

四是突出問題導向，推動邊學邊改。堅持帶著問題學，針對問題改，對照中央列出的一些黨員理想信念模糊動搖等五個方面的問題，組織廣大黨員自查自糾、邊學邊改。針對黨組織隸屬關系不順、黨費收繳使用不規范、一些黨員“空掛”等問題，制定出臺了《xx處置不合格黨員暫行辦法》、《xx黨費收繳使用管理辦法》，組織開展了黨員組織關系集中排查，處置不合格黨員17名，進一步加強了黨員隊伍的從嚴管理。采取明察暗訪、掛牌督辦等方式，繼續推進領導干部“為官不為”等四項專項整治，一些黨員群眾反映的突出問題得到有效解決。持續抓好不嚴不實問題整改，目前縣處級以上領導班子已整改93.2%，個人已整改 95.4%，干部隊伍作風進一步改進。

兩學一做學習專題黨課內容三

為認真落實黨中央關于全面從嚴治黨要求，我辦通過強化黨性教育、加強制度建設、嚴肅黨內政治生活等四項措施，為深入開展“兩學一做”學習教育開好局、起好步奠定堅實基礎。

精心組織謀劃，做好開篇布局。2月16日，辦黨組召開專題會議，研究部署機關黨建工作，把“兩學一做”作為全年黨建工作龍頭任務，作為一項重大政治任務，盡好責、抓到位、見實效，并明確了辦黨組書記是抓“兩學一做”的第一責任人，分管黨建的辦領導是具體責任人。3月23日，召開辦機關黨委會，組織機關黨委委員逐條學習了中共中央辦公廳印發《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》的通知，對各黨支部開展“兩學一做” 的學習作了具體安排，初步制定了《江西專員辦關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》，為學習教育提前布局。

整合資源配置，強化黨性教育。圍繞“兩學一做”學習教育要求，辦機關黨委購買了《黨章》、《中國共產黨廉潔自律準則》(以下簡稱《準則》)、《中國共產黨紀律處分條例》(以下簡稱《條例》)以及總書記系列重要講話叢書發放到全辦黨員手中，要求黨員干部結合工作實際，堅持學原文、讀原著、悟原理，開展自學活動。同時，我辦還通過黨組中心組學習會、專員辦公會、全辦黨員干部大會等，以辦領導領學形式通讀《黨章》、《準則》、《條例》等黨內法規;以集體交流形式研讀總書記系列重要講話，形成了“學研”相結合的濃厚氛圍。

加強制度建設，推進從嚴治黨。為貫徹中央“黨要管黨，從嚴治黨”精神，健全黨建工作制度，進一步加強黨的建設，辦黨組經過認真研究，反復修改，出臺了《江西專員辦貫徹落實全面從嚴治黨要求實施方案》、《江西專員辦黨組關于落實把紀律挺在前面要求的實施辦法》等文件，使辦內各級黨組織和書記明確了自身主要職責和任務，圍繞主業和工作重點，加強黨建和思想政治工作，不斷提高管黨治黨工作科學化水平。

嚴肅黨內生活，深化作風建設。把嚴肅黨內政治生活作為深化作風建設的關鍵性舉措，著力營造管黨治黨濃厚氛圍。規范黨內政治生活制度，制定了《江西專員辦黨支部工作規范》，進一步明確了各支部職能邊界和崗位職責。嚴格黨內組織生活制度，辦領導以上率下，以普通黨員身份參加所在黨支部的組織生活;繼續加大貫徹中央“八項規定”精神、江西省委“作風建設20條”等有關規定的執行力度。同時，組織黨員深入社區和辦扶貧點，開展志愿幫扶活動，引導黨員在密切聯系服務群眾中錘煉黨性、提升能力，樹立“忠誠干凈擔當”的良好形象。

兩學一做學習專題黨課內容四

中央決定，今年將在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育，這是深化黨內教育的又一次重要實踐。為此，建議基層通過“四個注重”切實把“兩學一做”學習教育落到實處。

注重“實”，開展好“兩學一做”學習教育。要深入開展調查研究，全面摸清不同行業、不同層次、不同類型黨員的現狀、需求和問題根源，找準癥結，對癥下藥，制定出切實可行的“學”、“做”推進方案。“學”上要有針對性、實效性，“做”上要與實際崗位、身份、工作相結合，謹防“一刀切”，上行下效，千篇一律，影響了“兩學一做”學習教育的效果。

注重“做”，以督導考核擺正學習教育的導向。“兩學一做”學習教育，“學”是基礎，關鍵在“做”。要充分發揮考核“指揮棒”的作用，在制定考核方案時要有所側重，避免本末倒置，眉毛胡子一把抓。不僅僅是查檔案資料、看活動現場，了解開了幾次會議、編了多少資料、寫了多少讀書筆記等表象的東西，關鍵要把考核督導的重點放在“做”上，看黨員政治品質和道德品行是否提高、看先鋒模范作用發揮是否增強、看黨員業績和奉獻精神是否變化等等。

注重“嚴”，進一步規范黨員隊伍管理。要嚴把黨員的“入口”關，保證黨員質量，對于先鋒作用發揮不好的黨員，要及時采取一定措施予以糾正。特別是對于入黨動機不純、不服從管理、違反紀律規矩的黨員，要嚴格按照有關規定，建立清退機制，打破黨員身份“終身制”管理，暢通黨員出口，保持黨員隊伍的純潔性。

注重“促”，以學習教育促基層黨組織建設。要結合學習教育的開展，對一些黨內政治生活不規范、工作相對薄弱的基層黨組織，要采取派員指導、一對一包扶等措施，實行重點管理，不斷促進基層黨組織建設，增強基層黨組織的戰斗力和凝聚力，讓黨員擁有更多的歸屬感和依附感。

兩學一做學習專題黨課內容五

錫林浩特市將學習貫徹系列講話、《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》作為各級黨組織和廣大共產黨員當前和今后一個時期的一項重要政治任務，為確保學習不流于形式，突出效果，采取三項舉措為“兩學一做”學習教育預熱升溫。

超前學習，做好思想準備。市委中心組先行一步作出表率，帶頭集中學習了《黨章》、《準則》和《條例》，并組織全市各部門各單位黨組織書記參加《以黨章為鏡，錘煉黨性作風—認真開展“兩學一做”學習教育》講座，加強黨員干部對黨章、系列講話內涵的理解，切實提高政治意識、大局意識。市委組織部通過錫市遠程教育客戶端定期向全體黨員推送“兩學一做”相關學習內容。市紀委監察局結合“兩學一做”學習教育，將3月份定為“《準則》和《條例》集中學習月”，組織各級黨組織和廣大黨員通過基層大講堂、支部學習會等活動載體進行學習，專門印制1200余冊蒙文版讀物向嘎查牧民黨員發放，并組織職工黨員進行知識測試檢驗學習成果，實現以考促學目的。

以“做”謀實，做好組織準備。牢牢抓住“做”這個關鍵，結合精準扶貧工作，組織黨員干部通過走訪調研，聽取基層黨員干部群眾對“兩學一做”學習教育的意見建議，進一步樹立宗旨意識，立足崗位、履職盡責。為保證學習教育在全體黨員中實現全覆蓋，根據不同領域、不同行業黨員的實際情況，以“加強日常管理、參學黨員不少”為目標，開展黨員組織關系排查工作，通過黨支部自查、基層黨(工)委核查等方式，初步摸清了全市黨員基本信息、流動黨員、失聯黨員、“口袋”黨員等情況，為即將開展的“兩學一做”學習教育奠定基礎。

廣泛宣傳，營造濃厚氛圍。針對全市各領域行業黨員特點，充分運用錫林浩特政府門戶網、錫林浩特黨建網、草原明珠錫林浩特微信公眾平臺等媒體宣傳“兩學一做”學習教育的根本要求和主要做法，引導黨員自主學習、互動交流，營造了人人了解、人人關注“兩學一做”學習教育的濃厚輿論氛圍。

兩學一做學習專題黨課內容六

做為一名中國共產黨黨員，我們應該積極學習總書記的“兩學一做”，即學黨章黨規、學系列講話、做合格黨員。此外，作為一名村官，我們應該時刻不忘學習貫徹習總書記系列重要講話精神，遵守黨的規章制度，并牢記于心，爭取做一名人民滿意的合格黨員。

對于此次提到的兩學一做，我認為應該從以下幾個方面去做。首先，在最基層工作，我們要堅定自己的理想信念，不斷在實踐中提高黨性覺悟;其次，路漫漫，我們要時刻不忘身上的重擔，將為人民服務的宗旨銘記于心，不斷增強我們的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確的政治方向，不論何時，何地，都堅決擁護共產黨;最后，我們要堅持出淤泥而不染的作風，樹立清風正氣，嚴守政治紀律與政治規矩，在基層的生產、工作、學習和社會生活中起到先鋒模范作用。對于“兩學一做”而言，最重要的還是一學為主，那么學什么呢?學習黨的歷史、革命先輩和先進典型，學習《準則》和《條例》等黨內法規，學習從***、***、徐才厚、郭伯雄、令計劃等違紀違法案件中汲取教訓，守住為人做事的基準和底線。同時要學習習總書記關于改革發展穩定、治黨治國治軍的重要思想，還得學習習總書記的黨中央治國理政新理念、新思想、新戰略，一點一點去挖掘，一點一點去學習，將自己充實起來。

在我們的身邊，總有一些黨員的理想信念在模糊中發生了動搖，所以我們必須時刻學習、不忘交流、不忘反省，堅持自己的黨性。對于黨員意識淡化的危險，我們必須牢記自己是一名中國共產黨員，我們要有一名共產黨員應有的宗旨和信仰。在生活和工作中，必須做到五個堅持：堅持正面教育為主，用科學理論武裝自己的頭腦;堅持學用結合，知行合一;堅持問題導向，注重實效;堅持領導帶頭，以上率下;堅持從實際出發，分類指導。只有做到了這五個堅持我們才能武裝我們自己，不至于我們的黨性覺悟落后。

此外，我們作為一名合格的黨員要講政治有信念，講規矩有紀律，講道德有品行，講奉獻有作為。要引領身邊的黨員強化政治意識，向黨看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，做政治上的明白人;要密切聯系群眾，全心全意為人民服務;要加強黨性鍛煉和道德修養，心存敬畏，手握戒尺，廉潔從政、從嚴治家，要保持干事創業、開拓進取的精氣神，在關鍵時刻要沖得上去。這些是我們作為一名合格黨員所必須有的基本意識。我們必須時時刻刻提醒自己，我們是一名無產階級戰士，我們要武裝我的大腦，不被時間沖淡。

第三篇：兩學一做黨課

“兩學一做”學習教育研討會發言提綱

巖香比

（2016年6月23日）

各位領導，根據會議安排，結合工作情況，就“兩學一做”學習教育我作一個發言：

在黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育的基礎上，為進一步順應群眾期盼、確保黨的十八大確定的奮斗目標和中國夢實現，開展“兩學一做”學習教育，是我黨推動全面從嚴治黨向基層延伸，進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的突出問題，是加強黨的思想政治建設的重要部署。因為，我們黨的根基在基層，黨的肌體細胞是黨員。細胞合格，黨的肌體就強健，群眾往往是通過身邊的基層黨組織和黨員干部的作風和作為來評價我們黨的，如果不是合格黨員，沒有充分先鋒模范作用，老百姓就會逐步喪失對我們黨的信任和支持，這是要耽誤黨和人民的事業的。開展“兩學一做”學習教育很有必要，首先我們應明白核心——“基礎在學、關鍵在做”：

一、基礎在學、關鍵在做

（一）基礎在學。基礎在學，就是要堅持“學習、學習、再學習”。不懂得馬克思主義基本原理，不學習黨的創新理論，不信奉黨的政治主張，不履行黨員義務，不遵守黨規黨紀，不是一名合格的共產黨員。學好黨章黨規、學好總書記系列重要講話，是這次學習教育的重要任務。我們要認真學習黨章黨規，牢記黨員身份，增強黨員意識，把握為人做事的基準和底線，做到在黨愛黨、在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨。要深入學習系列重要講話，結合崗位實際，認真研讀總書記關于理想信念、中國夢、“四個全面”戰略布局和五大發展理念等方面的新觀點、新思想、新論斷，理解掌握系列重要講話的豐富內涵和核心要義，增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定理想信念、保持對黨忠誠、樹立清風正氣、勇于擔當作為。學習要有目的，也要講方法。要帶著信念、帶著感情、帶著使命、帶著問題學，把學習黨章黨規與學習系列重要講話統一起來，在學系列重要講話中加深對黨章黨規的理解，在學黨章黨規中深刻領悟系列重要講話的基本精神和實踐要求，真學真懂真信真用，把合格的標尺立起來，把做人做事的底線劃出來，把黨員的先鋒形象樹起來。

（二）關鍵在做。關鍵在做，就是要做一名合格的共產黨員。黨員合格的標準，是具體的、歷史的。關于合格黨員的標準問題，我們黨的領導人有過很多相關論述，每當我們黨面臨新形勢新任務，都要提出合格共產黨員的標準問題。這次學習教育，明確提出共產黨員要做到“四講四有”。講政治、有信念，就要保持共產黨人的信仰，不忘初心，對黨忠誠，挺起理想信念的主心骨；講規矩、有紀律，就要增強組織觀念，服從組織決定，嚴守政治紀律和政治規矩；講道德、有品行，就要傳承黨的優良作風，踐行社會主義核心價值觀，情趣健康，道德高尚；講奉獻、有作為，就要牢記宗旨，干事創業，時時處處體現先進性。我們廣大黨員要自覺踐行，立足崗位、發揮作用，“做”出黨員樣子，用行動體現信仰信念的力量。

除此之外，做一名合格黨員還要勇于承擔義務、正確行使權利。黨員的義務與權利是黨章規定中最能體現出黨員標準的內容。現行黨章明確了黨員所擁有的八項義務，包括加強學習、貫徹黨的路線、遵守黨紀國法、密切聯系群眾等。這從學習、政治、組織紀律、道德作風四個方面對黨員提出了最基本要求，是衡量一名黨員是否合格的最直接標準。

黨的宗旨是全心全意為人民服務，黨員是黨的宗旨的具體踐行者。一名合格的黨員應該堅持黨和人民的利益高于一切，自覺肩負起黨和人民的事業，在推動中國特色社會主義事業發展中建功立業，在實現中華民族偉大復興中國夢中奮勇前行。

二、將“兩學一做”融入到勐養社會經濟發展大潮中 十三五期間，也就是勐養將圍繞“四個全面”戰略布局，遵循創新、協調、綠色、開放、共享五大發展理念，以產業結構更優、生態環境更佳、城鄉功能更全、文化特色更濃、人民生活更好為要求，主動服務和融入國家、省、州、市發展戰略，以建好“兩條路一個園（玉磨鐵路、小磨高速公路和保健品園區）”為抓手，推動產業互動，不斷提升一產、壯大二產、做強三產，努力把勐養建成獨具特色的綠色產業新鎮、交通樞紐重鎮和服務景洪市跨越發展的衛星城鎮的5年。

（一）勐養的發展需要我們黨員干部做什么？ 1.做貫徹落實國家重要戰略布局的領頭雁

黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央從堅持和發展中國特色社會主義全局出發，提出并推動形成了全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨的重大戰略布局。實現中華民族偉大復興，必須推進“四個全面”，推進“四個全面”，黨員干部責無旁貸，必須身先士卒，發揮領頭雁的作用。

就從與老百姓息息相關的全面建成小康社會來看，小康社會的標準是什么？

習總書記提出：到2020年國內生產總值和城鄉居民人均收入比2010年翻一番，全面建成惠及十幾億人口的小康社會。當從數字看，可以很開心的告訴大家，我們到去年就已經完成任務了。勐養鎮農村常住居民人均可支配收入2010年為4496元，到2015年末勐養鎮農村常住居民人均可支配收入增長到10251元，增長了2.28倍。單從目前的統計數字來看，我們可以說是完成任務了。但仔細分析數據成分，同發達地區對比，問題和差距顯而易見。比如，過去幾年收入占比較大的橡膠經濟持續下滑，老百姓毫無應對辦法。比如，去年全國居民人均可支配收入21966元，城鎮居民人均可支配收入31195元，農村居民人均可支配收入11422元，每一個數據都高于我們。

為進一步推進“四個全面”戰略布局，我們從經濟指標上對十三五制定了到2020年，實現地方生產總值年均增長10%以上，由2010年的2.65億元增長到4.27億元以上，農村常住居民人均可支配收入年均增長11%以上，由2010年的10251元增長到17273元以上的目標。

領頭雁要：切實發揮“關鍵少數”作用，以實現“四個全面”為己任，努力做好落實黨的路線方針政策的推動者、組織者和示范者。

2.做帶領老百姓增收致富的排頭兵

《勐養鎮2016年政府工作報告》提出，十三五時期：實現地方生產總值年均增長10%以上，三次產業結構不斷趨于合理，非公經濟產值占GDP比重達80%以上，農村常住居民人均可支配收入年均增長11%以上的目標任務。

開展“兩學一做”學習教育，就是讓黨員干部切實發揮好先鋒模范作用，更好地服務改革、服務發展、服務民生、服務群眾。這要求我們黨員干部要不斷提升自已服務的能力和水平，立足崗位奉獻，勇于擔當作為，始終保持干事創業、開拓進取的精氣神，讓更多的發展成果惠及最廣大的人民群眾，引領群眾萬眾一心扶貧攻堅，為全面建成小康社會獻智慧、出實力、展形象。

排頭兵要：有能力、有辦法、有遠見。

要提能力。光有熱情是發展不了經濟的，重要的是要有駕馭市場經濟的能力。所以黨員干部必須加強經濟知識學習，掌握市場經濟規律，學會用市場的眼光看待和利用本地優勢資源，選準突破口，研究制定符合村情、民情的經濟發展思路。

要有辦法。要善于運用當前黨和國家的惠民政策，比如，針對廣大黨員的“紅色信貸”，也是發揮關鍵少數作用的一個著力點，成為支持黨員帶頭致富、帶動產業發展的一個縮影。比如，精準扶貧工作，黨員干部要明白具體是做什么，要會幫老百姓爭取政策，并且要主動參與、主動服務，助推精準脫貧任務完成。比如，各類惠民支民政策，要做好這些政策的宣傳員，讓這些政策真正的惠及百姓。

要有遠見。要跟得上當前社會經濟發展的步伐，結合實際，著眼未來，根據自身實際情況，從產業謀劃上帶動村民發展。比如，目前我鎮積極推動的“以旅興農”戰略，黨員干部要以超前的思維花更多心思在培育創收點上，要想辦法讓“一三產業”完美互動，讓鄉村旅游業推動農業產業，要下功夫注入新的思維方式，在凝聚群眾共同建設、共同發展上。比如，互聯網＋，目前我們正在著手準備試點推進“農村電商”戰略平臺建設，也就是利用寬帶鄉村建設成果整合資源通過“互聯網+特色農副產品+……”把農業產業發展成果更加廣泛的推廣到線上市場，促進擴容增收。這就要求我們黨員干部要不斷學習新知識，接觸新事物，才能起到先鋒帶頭作用。

3.做推動項目建設的發力引擎

《勐養鎮2016年政府工作報告》提出，十三五時期：以建好“兩條路一個園”為抓手，推動產業互動，不斷提升一產、壯大二產、做強三產，努力把勐養建成獨具特色的綠色產業新鎮、交通樞紐重鎮和服務景洪市跨越發展的衛星城鎮的目標任務。

當前，正值勐養提速發展的關鍵時期，重點建設項目相繼落地，惠及民生的基礎設施建設項目也全面開展，隨著項目的不斷增多，項目建設征地和被征地戶安置工作的擔子落在我們黨員干部身上。當然，這些負重的擔子挑著的是支撐我們勐養未來發展的財寶。

發力引擎要：強化基層黨組織的領導核心作用和戰斗堡壘作用，發揮黨員的引領示范和先鋒模范作用，形成強有力的力量，推進項目建設。

比如，小磨高速公路改擴建工程和玉磨鐵路建設項目，因征地補償利益引發的搶栽搶種問題和歷史遺留的土地權屬糾紛問題，目前還有部分問題沒有得到解決，這些問題更是需要我們進一步強化基層黨組織的領導核心作用和戰斗堡壘作用，凝群心、集群智、合群力，強力推進。

比如，當前實施的河道治理、水利工程重點縣還有部分民生項目，都是只有項目建設資金，沒有土地補償金的項目，這些項目的推進，既要站在老百姓的角度考慮，又要在政策允許范圍內推進。此時，發揮黨員在項目建設中的先鋒模范作用，黨員干部率先帶頭，簽訂承諾書，積極支持項目建設，并努力做好親屬的思想工作，確保項目相繼落地。

4.做化解社會矛盾的消防員

《勐養鎮2016年政府工作報告》提出，十三五時期：“民主法制建設和精神文明建設取得新成就”的目標任務。

隨著社會經濟不斷發展，一些山林水土糾紛、社會治安等關系群眾切身利益的問題不斷出現，為進一步預防和化解社會矛盾，完善基層社會服務管理體系，增強人民群眾對黨和政府的信任感。勐養鎮于2015年全面開展了“矛盾糾紛大排查大調處活動”，梳理歷史遺留問題清單66件。圍繞目標任務

消防員要：積極推進基層民主法制建設，加強政策和法律法規學習，使各項工作走向制度化、規范化，積極參與社會矛盾糾紛的調處和化解工作。

比如，山林水土糾紛的調處中，需要鎮村黨員干部積極配合，相關部門要通過用法律、講事實、擺證據，深入分析爭議的焦點和癥結所在，村級黨員干部要主動配合，根據事實依據，在兼顧各方利益的基礎上，充當好調處消防員的角色，促使當事人達成調解協議。

比如，社會治安類矛盾糾紛調處中，需要進一步加強和創新社會管理，一方面依靠群眾，組織群眾，健全群防群治力量，完善村規民約等具有道德約束力量的制度。另一方面加強法制宣傳教育，增強了群眾法制觀念，引導群眾依法辦事，以理性、合法的形式表達利益訴求，形成自覺學法、知法、懂法、守法、用法的良好氛圍，而且也使廣大的干部群眾統一思想，為推進法治勐養建設提供動力。

第四篇：兩學一做黨課

“兩學一做”：每個黨員自身的黨內教育

校準思想之際，調整行為之舵，繃緊作風之弦。黨員是黨的肌體細胞，只有黨員合格，黨的組織才能堅強有力。

面向全體黨員的“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育，已在全國多地陸續鋪開。“”這意味著黨內教育從‘關鍵少數’向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸，黨內隊伍建設是黨員領導干部隊伍建設的基礎，這項學習教育將繼續鞏固全面從嚴治黨成果，注重解決基礎性問題。

“‘兩學一做’、是繼群眾路線教育實踐活動和‘三嚴三實’專題教育之后，黨內思想教育的繼續，更是一種總結和升華。”也是中央對于推動全面從嚴治黨向基層延伸的具體實踐。

在“十三五”開局之年，中央在全黨開展“兩學一做”學習教育，實質是把思想建設、作風建設、紀律建設融為一體。“‘兩學一做’將為基層黨員增強‘四個意識’、規范行為舉止、提高思想水平提供有力抓手。”

學是基礎

“‘兩學一做’重點就是要整體提升全體黨員的素質。”“兩學一做”基礎在于“學”。“學”什么？按照中央部署，重點內容十分明確，即深入學習黨章黨規、深入學習總書記系列重要講話。

“學黨章黨規是讓黨員干部的行為舉止有規矩，培養規矩意識；學總書記系列講話精神是讓黨員干部的頭腦得到‘武裝’，增強‘四個意識’。”我認為：行為有規矩、頭腦有“武裝”，這是做一名合格黨員的基礎。

黨章是管黨治黨的總章程，集中體現著黨的基本理論和政治主張，集中體現著黨的集體意志和原則要求，是全黨必須遵循的根本行為規范。把黨章這個總規矩立起來了，其他的紀律規矩也就容易立起來。學黨章黨規的意義在于提升全體黨員的規矩意識，重在明確基本標準，樹立行為規范。

現在一些黨員干部出問題，在我看來有個共同的原因，就是不學黨章、淡忘黨章、不把黨章當回事。對每個黨員來說，尊崇黨章、學習黨章、遵守黨章、維護黨章是最基本的要求，要真正用心去學習，并體現在實際的行動之中。

第五篇：兩學一做黨課

兩學一做黨課

兩學一做黨課

同志們：

今天，我們召開交通系統“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育工作座談暨推進會,主要任務是深入學習貫徹總書記系列重要講話精神，認真貫徹中央、省委和市委“兩學一做”學習教育工作座談會精神，開展“兩學一做”學習教育研討交流，強力推進交通系統“兩學一做”學習教育工作。

剛才，我們組織開展了“重溫入黨誓詞”的主題黨日活動，這也是開展“兩學一做”學習教育的一項重要的配合活動；慶富同志傳達了中央、省委和市委“兩學一做”學習教育工作座談會精神，對局屬黨組織抓好“兩學一做”學習教育進行了推進部署，三位同志聯系實際，圍繞抓好“兩學一做”學習教育作了很好的發言。上周，局黨委會審議下發了《局黨委開展“兩學一做”學習教育實施方案》，對學習教育進行具體安排，請大家認真抓好落實。下面，我講四點意見，這是交通系統開展“兩學一做”學習教育的再動員，也是“兩學一做”學習教育的主題黨課報告：

一、準確把握開展“兩學一做”學習教育的重要意義，提高學習教育的政治自覺

開展“兩學一做”學習教育是繼中央、省委和市委“兩學一做”學習教育工作座談會以后，面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措，是加強黨的思想政治建設和組織建設的重要部署，對于保持發展黨的先進性和純潔性、對于提高基層黨組織的凝聚力戰斗力、發揮黨員的先鋒模范作用具有十分重要的意義。對此，我們一定要提高認識、加深理解，切實把思想和行動統一到中央、省委、市委要求和部署上來，深刻認識開展“兩學一做”學習教育的重大意義，自覺積極參加學習教育，推動全面從嚴治黨向基層延伸，進一步凝聚團結干事創業的力量，激勵交通系統全體黨員銳意進取，始終保持黨員先進性和純潔性，為協調推進“四個全面”戰略布局、奮力實現“五個走在前列”作出交通人的貢獻。

首先，這是貫徹全面從嚴治黨的新部署。黨的十八大以來，圍繞全面從嚴治黨，黨中央作出一系列重大部署，制定了“八項規定”、開展了黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育、打“老虎”拍“蒼蠅”等一整套組合拳，帶動全黨上下風氣持續好轉。但同時也要清醒地看到，嚴肅黨內政治生活、恢復發揚黨的優良傳統和作風的任務還很重，嚴明黨的紀律和規矩，營造良好政治生態的任務還很重，加強黨員干部教育、建設高素質干部隊伍的任務還很重，全面從嚴治黨永遠在路上，任何時刻都不能放松。開展“兩學一做”學習教育，就是要堅持步步深入、環環相扣，以嚴的態度、實的精神，把全面從嚴治黨的良好態勢鞏固發展下去。

其次，這是加強黨員干部隊伍建設的新要求。今年以來，總書記在多個場合多次講話論述中，一針見血的指出了黨員干部隊伍身上存在著“不善為、不能為、不作為”的問題。他對“為官不為”現象十分重視，在中央黨校縣委書記研究班學員座談時，就強調干部就要有擔當，有多大擔當才能干多大事業，盡多大責任才會有多大成就。不能只想當官不想干事，只想攬權不想擔責，只想出彩不想出力。市委“兩學一做”學習教育方案中指出，當前做合格黨員需要解決“不在組織、不守規矩、不守底線、不像黨員、不起作用”的“五不黨員”問題。這些問題在交通系統黨員干部中也不同程度存在，比如：有的靜不下心來學習，一遇到開會學習就借口工作忙，即使參加了也心不在焉，玩手機、講小話，遇到棘手問題要不束手無策，要不就憑經驗辦事，實在不行就推給別人；有的理想信念動搖、精神迷失，宗旨意識淡薄，精神世界空虛，不信真理信鬼神，不講誠信、不辨美丑；有的陽奉陰違，當面說得好、背后瞎議論，喜歡講大話、空話、套話，在大是大非面前喪失原則，以訛傳訛，以謠傳謠。因此，開展“兩學一做”學習教育，是加強黨員隊伍建設的新要求，要著力解決“三不”干部問題、“五不黨員”問題，致力于打造一支鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當的黨員干部隊伍，凝聚起攻堅克難的強大力量。

再次，這是凝心聚力推進交通運輸各項工作的新舉措。今年是實施“十三五”規劃、決勝全面小康的開局之年。新年伊始，趙市長就到交通系統現場辦公，督促交通重點項目上馬，各項工作任務形勢逼人。成德同城化要取得實質性進展，全面創新改革要盡快見效，產業轉型升級步伐要進一步加快，城市建設要進一步提檔升級，脫貧攻堅戰要全面打贏，完成這些工作，需要每一個基層黨組織都充分發揮戰斗堡壘作用、每一名共產黨員都充分發揮先鋒模范作用。開展“兩學一做”學習教育，就是要教育引導廣大黨員干部，進一步增強責任感和使命感，把“學習教育”和交通運輸各項工作有機結合、辯證統一起來，激發黨員干部工作熱情和進取精神，進而轉化為推動市委、市政府決策部署在交通系統落地見效。

二、認真落實開展“兩學一做”學習教育的基本要求，增強學習教育的行動自覺

開展“兩學一做”，“學”是基礎，“做”是關鍵。這二者在本質上是有機統一的，相輔相成的，相互促進的。學習是基礎，根本是要解決理論聯系實際的問題，通過學習討論，查找問題，凝聚共識，增強措施，落腳到推動交通運輸各項工作上來。

（一）學黨章黨規。就是要認真學習《中國共產黨章程》和《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》《中國共產黨黨員權利保障條例》等黨內法規，尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章，堅定理想信念，對黨絕對忠誠，牢記黨規黨紀，自覺把紀律和規矩挺在前面。認真學習黨的歷史、革命先輩、先進典型以及學習蘭輝、菊美多吉、畢世祥、羅州仁青、彭大權、許大勇、范天勇等身邊的優秀共產黨員，用好紅色教育資源，弘揚黨的優良傳統和作風。深刻汲取***、***、徐才厚、郭伯雄、令計劃等違紀違法案件和本地區嚴重違紀違法典型案例的教訓，堅決肅清惡劣影響，進一步深化對省委“三個不可低估”重大判斷的認識，自覺講政治、講規矩、守紀律，堅守為人、做事的基準和底線。還要結合換屆工作，認真組織學習中紀委機關、中央組織部《關于加強換屆風氣監督的通知》，以及中央、省委有關換屆紀律的精神和要求，特別是“九嚴禁”“六個堅決查處”等紀律要求，深入學習《嚴肅換屆紀律文件選編》，觀看《鏡鑒》，深刻反思衡陽破壞選舉案、南充拉票賄選案教訓。

黨章是黨的根本大法，集中體現著我們黨的性質宗旨、政治主張、奮斗理想和對黨員的基本要求，是管黨治黨的總遵循，是全黨必須遵守的共同行動規范。黨規黨紀是黨章的延伸和具體化，明確規定了黨員應當嚴守的紀律和規矩。每名黨員都必須把學習黨章黨規作為基礎“必修課”，這次開展“兩學一做”學習教育，首先就是要上好這堂課，讓全體黨員參加，明確為人、做事的基準和底線。學習黨章黨規全體黨員要做到“四個準確把握”，即準確把握黨的性質、宗旨、指導思想、奮斗目標、組織原則、優良作風；準確把握黨員的條件和義務、權利；準確把握黨的紀律規定；準確把握各類違紀行為的情形和處分規定。這是對全體黨員的普遍要求，縣處級以上黨員領導干部還要在此基礎上做到“四個全面掌握”，即全面掌握黨章總綱、黨的組織制度、黨的組織體系等內容；全面掌握“兩個先鋒隊”的本質和使命；全面掌握廉潔自律準則、紀律處分條例等黨內法律法規規定；全面掌握《中國共產黨地方委員會工作條例》《中國共產黨黨組工作條例（試行）》《黨政領導干部選拔任用工作條例》等黨內法規。要把學習黨章與學習黨的方針、政策、法規結合起來，全面了解黨章黨規的主要內容，準確掌握其精神實質，堅持用黨章指導工作，用黨規約束行為。

（二）學系列講話。總書記系列重要講話精神，是當代中國最現實的馬克思主義，涵蓋了修身做事為人、改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍等方方面面的內容，是當代中國最現實的馬克思主義，深刻回答了新的歷史條件下黨和國家事業發展的一系列重大理論和實踐問題，進一步豐富發展了黨的理論和路線方針政策，對黨員干部提出了更具時代特點的新要求。

全體黨員要深入學習、學深悟透，學而信、學而用、學而行，切實用講話精神統一思想、統一行動，做到“七個充分認識”。領導干部作為黨執政的骨干力量，要學得更多一些、更深一些，要求更嚴一些、更高一些，尤其要把領會系列講話蘊含的治國理政新理念新思想新戰略，作為學習的重中之重，要在全面、系統、深入上下功夫，領會好講話的豐富內涵和核心要義，掌握貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法，領悟好講話彰顯的堅定信仰追求、歷史擔當認識、真摯為民情懷、務實思想作風，做到知其然更知其所以然，更好用以指導和推動各項事業發展。要圍繞堅持和發展中國特色社會主義這個主題，認真學習以習近平同志為核心的黨中央治國理政新理念新思想新戰略，做到“七個深入領會”。

要認真學習毛澤東同志《黨委會的工作方法》、《毛澤東談共產黨的標準》，全面加強領導班子思想政治建設、作風建設、能力建設。

七個充分認識：一是充分認識理想信念是共產黨人精神上的“鈣”，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；二是充分認識中國夢是國家的夢、民族的夢、人民的夢，是中華民族近代以來最偉大的夢想，核心要義就是國家富強、民族振興、人民幸福；三是充分認識中國特色社會主義是實現中華民族偉大復興的必由之路，增強道路自信、理論自信、制度自信；四是充分認識“四個全面”戰略布局是新的歷史條件下黨治國理政總方略，自覺用“四個全面”引領各項工作；五是充分認識堅持創新、協調、綠色、開放、共享發展是關系我國發展全局的一場深刻變革，按照新發展理念做好本職工作；六是充分認識踐行社會主義核心價值觀是社會主義核心價值體系的根本性質和基本特征，積極弘揚社會主義思想道德和中華傳統美德；七是充分認識全面從嚴治黨是全體黨員共同責任，必須落實到每個支部和每名黨員。

七個深入領會：一是深入領會我們正在進行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭，我國發展重要戰略機遇期變與不變的深刻內涵。二是深入領會堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信，決勝全面建成小康社會，實現“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢。三是深入領會統籌國內國際兩個大局，協調推進“五位一體”總體布局和“四個全面”戰略布局。四是深入領會創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念，主動適應、把握、引領經濟發展新常態，更加注重推進供給側結構性改革，以新發展理念引領發展實踐。著力實施創新驅動發展戰略，著力增強發展整體性協調性，著力推進人與自然和諧共生，著力形成對外開放新體制，著力踐行以人民為中心的發展思想。五是深入領會全面深化改革，推進國家治理體系和治理能力現代化；使市場在資源配置中起決定性作用和更好發揮政府作用；毫不動搖堅持我國基本經濟制度，推動各種所有制經濟健康發展；推進“一帶一路”建設、京津冀協同發展、長江經濟帶發展；全面依法治國，建設中國特色社會主義法治體系；發展社會主義民主政治，堅持中國特色社會主義政治發展道路；培育和踐行社會主義核心價值觀，增強文化自信、價值觀自信，建設社會主義文化強國；樹立總體國家安全觀，尊重網絡主權，構建全球互聯網治理體系；把握黨在新形勢下的強軍目標，全面實施改革強軍戰略等；不斷推進“一國兩制”事業、依法保障“一國兩制”實踐；構建新型大國關系、建設互利共贏的新型國際關系；堅持正確義利觀、建設人類命運共同體。六是深入領會全面從嚴治黨要求，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，忠誠、干凈、擔當，強化正風反腐，堅持“老虎”“蒼蠅”一起打等。七是深入領會科學的思想方法和工作方法，觀大勢、定大局、謀大事；強化戰略思維、辯證思維、系統思維、創新思維、底線思維；樹立問題導向，注重防風險、補短板；牢記空談誤國、實干興邦，一分部署、九分落實等。

還要做到“三個必須”：

一是必須堅持用講話精神武裝頭腦，不斷深化對講話科學內涵和精神實質的理解把握。總書記系列重要講話對黨和國家工作全局作了全面系統論述，涵蓋十分廣泛、內容十分豐富、思想十分深刻。學習貫徹講話精神，關鍵是要把握核心要義、領會思想精髓。要堅持讀原著、學原文、悟原理，深入學習講話關于改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍等各個方面的重要論述，領悟講話的基本內涵，領悟蘊含其中的新思想新觀點新論斷新要求。要著重掌握講話貫穿的馬克思主義立場觀點方法，深刻領會講話體現的中國共產黨人的政治立場、價值追求和思想風范，切實把握講話貫穿的堅定信仰追求、歷史擔當意識、真摯為民情懷、務實思想作風、科學思想方法。要從整體上有機統一地把握講話精神，全面系統地學、融會貫通地學，真正學懂、學透、學通，努力把零散的感性理解上升為系統的理性認識，真正在深層次上提高思想理論水平和政治政策水平。要把學習講話精神同學習馬克思列寧主義、毛澤東思想結合起來，同學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀結合起來，準確把握黨的科學理論一脈相承又與時俱進的內在聯系，增強對講話精神的思想認同、理論認同、情感認同。二是必須堅持領導干部帶頭，推動全局深入學習貫徹習總書記系列講話精神。領導干部崗位重要、責任重大，帶頭學習貫徹講話精神，就能對全局開展“兩學一做”起到重要的示范作用。黨員領導干部要把學習貫徹講話精神作為政治責任、政治要求，以身作則、率先垂范，帶著深厚的感情學，帶著執著的信念學，帶著實踐的要求學，堅持學而信、學而用、學而行，做到在學習上深一步、認識上高一籌、實踐上先一著，力求對講話精神領會得更全面、把握得更準確、貫徹得更堅決。要切實承擔起組織推動學習貫徹的責任，把學習貫徹講話精神作為工作重中之重，統籌抓好黨委中心組、黨支部的學習，抓好黨員干部的教育培訓。要發揮好帶學促學作用，主動到基層去，到群眾中去，同大家一起學習交流、一起調查研究、一起謀劃工作，把講話精神學習貫徹延伸拓展到基層、覆蓋到普通干部群眾，形成一級抓一級、層層抓學習的良好局面。

三是必須堅持弘揚理論聯系實際的優良學風，增強針對性實效性。學習講話精神重在實踐、貴在落實。要通過深入學習講話精神，推動黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會及省委十屆七次、市委七屆十一次全會各項戰略任務和重大部署的落實，真正把講話精神貫徹落實到交通運輸實際工作中。要強化問題意識、樹立問題導向，以講話精神為思想武器，提高發現問題、分析問題、解決問題的能力，提高開拓創新、攻堅克難、化解矛盾的能力，在解決交通運輸發展的重大問題、人民群眾反映強烈的突出問題、黨的建設面臨的緊迫問題上取得新的突破。要緊密結合“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育，對照講話精神檢視思想作風和精神狀態，查找自身不足、明確努力方向、加強黨性修養，不斷提升思想道德境界，堅守共產黨人的精神高地。

（三）做合格黨員。就是要堅持以知促行、知行合一，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。引導黨員強化政治意識，保持政治本色，把理想信念時時處處體現為行動的力量；堅定正確政治方向，經常主動向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，做政治上的明白人；踐行黨的宗旨，保持公仆情懷，牢記共產黨員永遠是勞動人民的普通一員，密切聯系群眾，全心全意為人民服務；加強黨性鍛煉和道德修養，心存敬畏、手握戒尺，廉潔從政、從嚴治家，弘揚社會主義核心價值觀和中華民族優秀傳統美德，筑牢拒腐防變的防線；始終保持干事創業、開拓進取的精氣神，平常時候看得出來，關鍵時刻沖得上去，在“十三五”規劃開局起步、決勝全面小康中奮發有為、建功立業。

做合格的共產黨員，是這次學習教育的著眼點、落腳點。要把合格黨員的標尺立起來，根據總書記一系列重要論述，中央在此次學習教育中明確提出黨員要做到“四講四有”，即講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為。這“四講四有”是對我們每名黨員的要求，與好干部20字標準、“三嚴三實”、“四個鐵一般”、忠誠干凈擔當等要求是內在一致的，大家要融會貫通，深入理解把握。要把合格黨員的要求亮出來，就是每一名黨員都要牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識“四個意識”。看齊是重大政治原則，是黨的力量所在、優勢所在。講看齊，不是個人的小事，而是事關政治方向的大事；不是一般的品行要求，而是黨性要求。要嚴守政治紀律和政治規矩，自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，自覺向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，向黨中央改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍各項決策部署看齊，堅決做到中央、省委和市委提倡什么、就認真踐行什么，中央、省委和市委禁止什么、就堅決反對什么，切實解決好“看不齊”“不看齊”的問題。要把合格黨員的底線劃出來，在這次學習教育中，對黨員劃定底線，局屬各黨組織要重點對“不在組織、不守規矩、不守底線、不像黨員、不起作用”的“五不黨員”問題認真清理，有針對性地加強學習教育，抓好針對性存在問題的整改治理。縣處級以上黨員領導干部要帶頭在“堅定理想信念、嚴守政治紀律政治規矩、樹立落實新發展理念、攻堅克難敢于擔當、落實全面從嚴治黨方面做到“五個表率”，自覺加強黨性鍛煉和道德修養，心存敬畏、手握戒尺，廉潔從政、從嚴治家，筑牢拒腐防變的思想防線，堅決克服“不善為、不能為、不作為”現象，提高帶頭落實的執行力。

三、準確把握開展“兩學一做”學習教育的基本方法，找準學習教育的方向導向

這次“兩學一做”學習教育面向交通系統430多名黨員展開，范圍大、分布廣，特別是機關事業單位、國有企業及非公企業、窗口服務單位黨組織和黨員之間，具體情況都不一樣，這就要求我們要注重方式方法，找準學習教育的導向，高標準嚴要求抓好學習教育。

（一）堅持問題導向。學習教育的最終目的是為了解決問題，如果不解決問題，就會流于形式，這就要求我們帶著問題學。局屬各黨組織要認真組織學習，對自身建設存的“三類問題”要結合開展“兩學一做”抓好整改，嚴格落實“三會一課”制度，夯實經常性黨務工作基礎，提高黨務干部自身素質和基層黨組織的凝聚力戰斗力；黨員要聯系個人思想、工作、生活作風實際學，對照“三不為”“五不黨員”等問題學，著力解決好理想信念、宗旨意識等方面的問題。要堅持邊學習，邊討論，邊查找，邊整改，以解決問題為牽引促進學習教育深入推進。

（二）堅持因材施教。市上分黨政機關、農村、城鎮社區、國有企業、教育、衛生、非公有制經濟組織和社會組織、窗口服務單位等8個重點行業領域，制定了具體指導意見。我們的具體實施方案，要參照市上的作法，對照要求，結合實際，認真制定學習教育方案，要把任務具體化、精準化、差異化，因人施教、精準施策，創新學習教育和學習討論的有機結合機制，使每個黨員都能受到教育、得到提高。這次市委還要求把《總書記系列重要講話讀本》訂閱到全體黨員和職工手中，確保人手一本。各單位要結合實際，要把全體職工納入學習教育之中，尤其是要求職工學習習總書記系列講話，用講話精神統一思想和行動，也要增強職工的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。

（三）堅持領導示范。“學習”也好、“討論”也好、“做”也好，都要堅持領導帶頭、以上率下，要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的自己堅決不做，不能搞“手電筒照人不照己”。一是領導干部要先學一步、走在前列，嚴格執行組織生活制度，帶頭參加學習討論，帶頭談學習收獲和體會。同時，機關事業單位要先學一步、帶頭學習；企業單位要結實生產任務主動學習、積極學習。二是要認真落實黨委班子成員聯系指導分管單位（科室）制度，加強對學習教育的督促指導，形成上行下效、整體聯動的總體效應。三是要開好民主（組織）生活會，班子和班子成員、各黨組織書記要主動把自己擺進去，深入查找存在的突出問題，切實抓好整改落實。

（四）堅持學以致用。“兩學一做”學習教育最終落腳要推動交通運輸各項工作。要通過學習教

育，堅持全面貫徹落實“四個全面”戰略布局、把思想和行動統一到市委、市政府在交通領域的重大決策部署上來，促進每一名黨員干部提振精氣神、展示新作為，保持昂揚向上的干勁韌勁，增強攻堅克難的意志品質，作一名忠誠、擔當、干凈的交通人，在穩增長、調結構、促改革、惠民生、防風險中發揮好黨員的先鋒模范作用。

四、加強組織領導，強化責任落實，確保“兩學一做”學習教育取得實際成效今天會后，局屬各黨組織要迅速行動、抓緊落實，確保學習教育扎實推進并取得實實在在的效果。

（一）強化責任落實。“兩學一做”學習教育由局黨委統一領導，成立了“兩學一做”學習教育工作領導小組，從嚴從實抓好“兩學一做”學習教育。要充分發揮局屬各黨組織的作用，各黨組織書記切實承擔起主體責任，建立健全學習教育組織領導機構，不僅要管好干部、帶好班子，還要管好黨員、帶好隊伍，不僅要抓好學習教育，還要強化工作目標責任，推動交通運輸各項工作落到實處。

（二）強化組織保障。要嚴格組織管理，強化組織保障，落實“三會一課”制度，要以“三分類三升級”、“雙找雙配套”、“雙報到”等為載體，廣泛開展自查整改、組織找黨員、黨員找組織活動，以黨支部為單位抓好黨員組織關系集中排查，摸清“口袋”黨員、長期與黨組織失去聯系黨員情況，理順組織管理關系，抓好黨員檔案清理規范、完善黨員信息庫、開展網上組織生活等基礎性信息化工作，努力把每名黨員都納入黨組織的有效管理，推動學習教育全覆蓋。

（三）強化宣傳引導。要充分利用共產黨員網、手機報、電視欄目、微信等新媒體，《一圖讀懂“兩學一做”》等學習宣傳資料，借助形象直觀、豐富多樣的學習資源，及時推送學習內容。積極引導黨員利用網絡自主學習、互動交流，形成全網聯動、全面覆蓋的學習的平臺和傳播體系。要結合慶祝建黨95周年，做好對優秀共產黨員、優秀黨務工作者和先進基層黨組織的表彰和宣傳，為學習教育提供學習的“樣板”，濃厚學習教育“正能量”。

（四）強化統籌結合。要把開展學習教育與推動發展、做好工作緊密結合，堅持學習教育與全面貫徹落中央、省委和市委決策部署相結合，與貫徹全面從嚴治黨各項部署相結合，與做好“精準扶貧”工作相結合，與全面推進交通系統黨的建設、提升基層黨組織整體功能相結合，更好地落實交通運輸各項工作，做到兩手抓、兩促進。要把學習教育中煥發的政治熱情轉化為做好本職工作的強大動力，團結帶領全體黨員圍繞德陽交通運輸事業銳意進取，創造新的更大的業績。同志們，開展“兩學一做”學習教育，意義深遠，作用重大。我們一定要認真貫徹中央、省委和市委部署要求，從嚴從實、強力推進學習教育，切實建強黨員干部隊伍，為推動德陽交通運輸事業創新協調發展提供堅強的組織保障！