第一篇：信息員培訓材料

市科協信息員培訓材料

要成為一名優秀的信息人員，必須掌握好6門“功課”：一是認識信息上報工作的重要作用，二是熟悉有哪些類型的信息可以報送，三是了解從哪些渠道搜集信息，四是明白信息編寫的具體要求，五是掌握信息上報的方法和技巧；六是多用心、勤思考、苦練習。

一、認識信息工作對地區、部門的重要作用，是信息人員的“預備課”。思想是行動的先導，有什么樣的認識，就有什么樣的行動。在實際工作中，有些同志對信息工作的地位和作用缺乏應有的認識，認為報不報信息無所謂，從而不把信息工作擺上應有的位置；還有些同志認為自己處在相對較冷的部門，信息量少，爭名次沒有希望，從而缺乏積極做好信息上報工作的熱情。實際上，不管是熱門單位也好，冷門單位也罷，都需要向上級領導報告工作、展示成績、反映問題、提出建議，在這方面，信息渠道有著其它渠道無法比擬的優勢。黨政信息刊物，是部門展示自身又好又快發展、全心全意服務大局形象的重要平臺；向黨委、政府辦公室報送信息，是向領導匯報工作、獲取指示的重要途徑，是向上級反映問題、請求幫助的重要方法。我們在座的同志都在辦公室系統工作，對本系統、本單位各方面的情況了解得比較多，如果我們能利用這一有利條件，把信息報送工作做好，我們所在部門、單位的影響力將會明顯提升，辦公室和信息工作人員在部門、單位領導心目中的地位將會明顯提升。

二、熟悉信息類型，是信息人員的“入門課”

新從事信息工作的同志，往往搞不清究竟有哪些東西可以上報，因此，覺得無從下手。我們總結了一下，共有八類信息可以上報：

一是言論型信息。即我們所在地區、部門的主要負責同志的工作思路、重要觀點，如：“鹽城市委書記趙鵬提出什么什么”、“鹽城市科協主席尹貴堯提出什么什么”，這就是言論型信息。

物。比如，我們哪個縣科協的經驗做法，只要對其他縣有參考、借鑒價值，就可以在市委辦和市政府辦信息刊物上刊用；鹽城市科協系統的某一經驗做法，只要在全省有推廣價值，就可以通過市委辦信息處、市政府辦信息處向省委辦公廳、省政府辦公廳轉報。

四是社情民意型信息。即干部群眾對某一事物具有一定代表面的心態和意向。五是預測型信息。是指對經濟社會發展中可能發生的情況進行預測的信息。

六是問題型信息。也叫負面信息，是反映改革、發展、穩定過程中發生或存在問題的。包括我們所在地區、部門在工作中遇到比較大的困難、阻力，需要省里或市里協調解決的；發生重特大安全生產事故、群體性事件以及不穩定苗頭，需要及時向省里或市里領導報告的；上級的出臺某項政策、法規在貫徹執行過程中出現的新問題、新矛盾，需要向上反映情況，提出建議的。就科協系統而言，每當國家、省新的科普法規、科普政策出臺后，基層在實施這些法規、政策的過程中總會遇到這樣那樣的問題、矛盾、困難和負面影響，可以及時通過信息渠道向上反映問題、提出建議。

七是外部信息。當前，區域競爭越來越激烈，領導同志不僅需要了解本地信息，還非常需要了解外地情況，從而及時借鑒外地發展經驗，或從外地的失誤中吸取教訓，力求在區域競爭中立于不敗之地，信息工作可以在這方面有所作為。

八是建議型信息。這一類信息，是針對某一方面工作，提出合理化建議。我在市科協網站上看到有一篇材料，標題叫《對我市農業產業化經營的調查與建議》，這就是建議型信息。建議類信息中，情況必須清楚，問題必須具體，建議必須可行，否則讓人看了以后對你所說的事情仍然一知半解、將信將疑，難以形成一個明確的解決問題的思路。經驗型信息、政策型信息、社情民意型信息、外部信息、預測型信息、問題信息當中，往往都包含

建議。

通過以上四個渠道采集來的信息，你還要確定朝哪個信息載體上投，只有這樣，你在對這些信息“原料”進行加工處理的過程中，才能做到量體裁衣，有的放矢，保證報出去的信息符合人家的要求。以市委辦信息刊物為例，《鹽城快訊》刊登正面的小信息，篇幅要求300字以內，每采用一篇得2分；《鹽城通訊》刊登對面上有指導、借鑒價值的經驗型信息，篇幅一般要求3000字左右，篇幅再長一些也行，關鍵是的經驗要實在、有份量，每采用一篇得10分；《重要信息快報》刊登重要的建議信息、突發性事件以及其它需要領導重視的問題類信息，沒有篇幅限制，每采用一篇10分，有領導批示再加10分；《市外信息》刊用省內外地區，主要包括上海、浙江、山東以及省內各市重要的發展動態，這些動態要對我市發展有參考借鑒作用或催人奮進作用，篇幅不限，每采用一篇得2分；《高層動態》刊登國家和省重要工作動態，分析、預報國家和省重大政策動向，這些動態、動向必須與我市經濟社會發展關系密切，或可能對我市經濟社會發展產生較大影響，每采用一篇得2分；《報省信息》采用各部門在全省或蘇北領先、率先、閃光的東西，以及需要對省委、省政府、省相關部門反映的問題、建議和社情民意，沒有篇幅限制，經市委辦轉報省每篇得2分，被省里采用每篇加10分，有省領導批示再加20分。

四、明白信息編寫的具體要求，是信息人員的“專業課” 信息編寫的要求一共有10個字：“簡練、具體、精確、明白、及時”。

簡練——就是言簡意賅、開門見山、直截了當。領導同志時間有限，所以，我們提供的信息不允許長篇大論，容不得空話、廢話、套話。這就要求撰寫信息時，力求用最精練的語言和最短的篇幅反映一個完整的情況。象市委辦《鹽城快訊》上刊用的信息，一般要求在300字以內。

并不是蘇北首創，而你想當然地把它說成是蘇北首創；某項經濟指標不是全市第一，而你卻說成是全市第一，這樣，你的信息就不精確。報虛假信息一旦被發現，以后你所報的信息采用率就會下降，因為信息刊物編輯人員再不敢對你的信息不加核實地采用了，凡是吃不準的寧可不用。

明白——就是通俗易懂，淺顯明白。信息與文學作品不同，它不允許摻雜文學色彩，不提倡在文字上大做文章。我們寫出來的信息，必須讓閱讀者能不加理解、一目了然地讀完，因此，要求使用最常用的文字、最淺顯的語言來表達信息，盡量不用冷僻字、土語方言以及艱深的專業術語，遇到冷僻字、土語方言以及艱深的專業術語無法回避或替代的，應加括號加以解釋。（例：掯實目標）

及時——就是反應靈敏，快捷高效，把信息加工處理的時間縮短到最低限度，使地方黨政領導能夠盡快得到最需要的信息。因此，在加工處理信息時，要有強烈的時間觀念。對重大活動，要在醞釀階段報計劃，活動一結束就報成果，報遲了就失去了時效性，也就沒有價值了；對成績性的信息，要在每個月結束后抓緊收集、報送，如果隔了一個月，或者已經被報紙、電視等媒體發布了，正常不會被采用；對問題類的信息，要有強烈的超前意識，搶在那些苗頭性、趨向性、爆發性的新情況、新問題網剛處于萌芽狀態之時，幫助黨委和政府見微知著、防微杜漸。

五、掌握基本方法，是信息人員的“必修課”

一是準確選題。選題必須緊貼領導需求。上面我們已經談到，平時我們可以上報的信息分為八類，但并不是說任何言論、動態、經驗、民意、預測、建議、問題以及外部動態都具有上報的價值。因為信息工作的中心內容是為領導服務，所以，上報信息必須圍繞領導需求來進行，否則，你報的東西不是領導需要的，盡管你可能費了不少工夫，也不會被采用。我們向哪個層次報送信息，就要站在哪個層次考慮問題、篩選信息，向市里報送信息，就要站在市領導的角度去考慮問題，市領導需要什么信息，我們就提

時間往前推一段，累計起來就符合“新”、“優”、“特”要求了，這也能提煉出很好的信息，因此，我們對本地、本部門的某項工作，每個月結束后都應該分別對上個月、今年以來、每個季度、每半年、每年的成績作一次累計，看看能不能加工、提煉出新、優、特的東西，甚至可以把時間擴到近年來、近3年、5年來、連續若干年，看看能不能出現亮點信息或更閃亮的信息。

三是做好標題。標題必須概括信息的內容，反映信息的價值。多年以前是通過寄信或發傳真報送信息，那時候刊物編輯人員收到的都是紙介質的信息，他在看你信息標題的同時，也可以看到信息內容，所以，內容好但標題不好的信息也會被采用。現在不同了，大家都是在網上報送信息，刊物編輯人員處理信息也是在網上進行，信息的數量也大大增加，刊物編輯人員在選用信息時，打開電腦首先看到的是滿滿一屏幕的標題，所以，在一般情況下，他總是根據標題對信息的內容和價值進行判斷，通過標題的閱讀，覺得你的信息可能有價值才會把內容點擊出來看，否則，哪怕你的信息內容再好，也可能錯過被采用的機會。在這種情況下，我們編寫信息，不僅要在內容上下功夫，還要在標題制作上下功夫。一個好的標題，應該高度概括信息的內容，準確反映事情的性質、規模、程度以及價值，讓刊物編輯人員一看就知道信息的基本內容，同時清楚信息新在哪里、優在哪里、特在哪里、價值所在。

六、多用心、勤思考、苦練習，是搞好信息上報的“終身課”。要做好信息工作，除單位領導重視和支持，創造良好的工作條件外，信息人員自身必須多留心身邊的人和事，多動腦思考，多下苦功練習，否則，成不了合格的信息人員。一是用心。時刻留意身邊發生的事件，及時捕捉可以上報的信息，因為信息隨處存在，我們要培養自己對信息的敏感性。當你在跟朋友聊天的時候，聽到一件聞所未聞的事情，可能信息價值就緊跟在其后。當你在聽到親友抱怨某件事情的時候，可能有價值的信息就隱藏在其中了。二是動腦。搞信息工作，需要對發現的信息線索進行分析，人訪談、精心思索、伏案寫作，這種專注、投入、執著、如癡如醉的神情，這種時刻揚棄自我、超越自我、無喜無悲、無愛無恨的狀態，便是我們一直遵循和追求的最高境界。信息人員只有最終達到這種境界，才有可能實現由“必然王國”到“自由王國”的跨越。

第二篇：信息員培訓

各位領導，各位同仁： 大家好！

根據總體安排，這期培訓把信息調研宣傳工作作為一個課題。首先，我要說的是，在座各位中寫作方面的“大手筆”和潛伏的“高手”很多，作為我本人來說，從事組工信息的時間不長，水平和經驗也都有限，在這里我僅從一名信息員的角度，就自己從事信息工作的一些粗淺體會和感性認識和大家交流一下，更多的是向大家學習。因認知水平有限，說的不妥或不到之處，敬請大家斧正。

今天，主要探討交流與大家密切相關的三方面內容：

1、組工信息的定位和要求；

2、調研報告的基本格式和特點；

3、新聞宣傳需把握的問題

一、組工信息的定位和要求

當今社會是信息社會，我們時時刻刻都在與信息打交道。我們在開展工作中，很大程度上是對信息加工、分析、整理、提煉，并轉化為具體工作措施的過程。

（一）組工信息的定位

1、組工信息的基本含義

◆組工信息，主要是指反映組織工作各方面的情況，黨的建設中與組織工作有關的情況，與黨的建設、組織工作有關的重要社情民意和突發性事件等信息稿件。

2、組工信息的地位和作用

（1）從領導的角度看：中組部把信息功能概括為四種：一是領導決策的“情報部”；二是領導掌握工作進度的“顯示屏”；三是幫助領導把握大局趨勢的“晴雨表”；四是領導發現和處理問題的“預警器”。

（2）從工作的角度看：信息是加強宏觀指導、推進經驗交流、促進工作落實的重要手段，我們可以看到，上級黨委等一些重要決策的動因就是通過信息渠道而產生的。組工信息是組織工作的重要組成部分，報送組工信息是基層黨委的“規定動作”。當然，匯報工作方式是多種多樣的，而信息就是一種很重要的方式。

（3）從社會功能的角度看：有兩句話：“組織工作需要宣傳，宣傳工作需要組織”，就是說如果工作僅僅滿足于埋著頭干，不注意宣傳，就贏不得廣泛的社會支持，得不到社會的理解；同時，組織系統的宣傳工作，必須通過一些策劃和有效的組織來推進。

◆由此可見，信息人員是領導的耳目、喉舌，是領導的參謀助手，地位重要，責任重大，任務光榮而艱巨。

3、組工信息的主要特點

組工信息是一種特殊文體，它與機關公文、調研報告、總結材料、新聞稿件既有聯系又有著明顯的區別。

①與機關公文一樣，組工信息的政治性、政策性很強，但其格式、要素、用途卻不一樣。②與調研報告一樣，組工信息需要進行大量的調查研究和收集整理，但在使用素材、分析問題、對策建議等方面，比調研報告更加簡練，觀點更加明確。

③與總結材料一樣，組工信息需要對組織工作進行總結、概括和提練，但工作總結往往要面面俱到，而信息則是側重于反映某一個或某一方面的問題。④與新聞報道一樣，組工信息也要有新聞敏感，反映組織工作中的新情況、新經驗和新問題，但側重點和體裁又不盡相同：新聞主要是引起公眾的關注，反映社會關注的熱點，并且向社會公開；而組工信息主要是反映領導關注的問題，限于內部掌握，但新聞的有些東西很值得學習借鑒，比如選題角度、新聞敏感、看問題的視角等。

◆概括說，組工信息具有服務性、指導性、針對性、時效性等特點。

（二）怎樣撰寫組工信息 １、要掌握組工信息的基本要素。

（１）從形式看：即標題——導語——正文——結尾。

（２）從內容看：要注意７個要素，即時間、地點、人物、事件。事件進一步展開就包括原因、過程、結果。２、要學會收集信息。

◆當今，信息的收集途徑主要有六方面，即：公文渠道、會議渠道、調研渠道、網絡渠道、信訪渠道、新聞渠道，關鍵是要養成積累的好習慣。在信息撰寫中，有時我們會感覺茫然不知所措，其中一條重要原因就是對上級的政策沒有吃透，平時不注意積累，對大局把握不夠。我們平時接觸的文件、材料很多，各方面的信息充斥周圍，這就要求看材料、看新聞時，要敏銳地思考一下，能不能為我所用，從中獲取有價值信息素材。

◆一名好的信息員不僅要能獨立撰寫信息，還要善于借鑒，靈活運用“拿來主義”，巧妙地為我所用。對于平常所見的新聞報道、經驗材料、領導講話，要像帶著放大鏡、顯微鏡、手術刀一樣，詳細地加以梳理，果斷地予以解剖，發現有借鑒價值的素材，要及時地予以轉化運用。

３、如何選取信息的角度

◆獲取信息素材，只是信息工作初始環節。第二個重要環節就是要從千絲萬縷的信息素材中甄別、篩選出有價值的信息點子。我們通過信息反映某一項工作時，擁有許多素材，可以有多個角度撰寫，要通過取舍，選擇最有角度的信息點子，選擇最容易引起關注的、最能反映組織工作本來面貌的角度。這里，重點介紹4種技巧：

（1）反彈琵琶，同口異聲。就是要見人所未見，言人所未言。這類信息主要是要選準上級方針政策與基層實際的最佳結合點，具體講要抓住四個關鍵：一是貫徹落實中的進展與效果；二是執行中的困難與阻力；三是政策條文之間的疏漏和矛盾；四是注意政策的特殊點，對某些特殊領域需要制定特殊政策的，要建議上級制定政策予以解決。

（2）小中見大，管中窺豹。要注意做到大處著眼，小處著手，把本地一些成效顯著的工作與其它地區比較，要抓住經驗中最新鮮、最有效的東西，突出一點，不能面面俱到。（3）老樹新花，舊瓶新酒。雖然，近年來組織工作的范圍在逐步擴大，但組織工作的主線未變。這就要求我們要針對各個不同時期的形勢，圍繞本地有成效有特色的新進展、新成效，持續進行報送。題材老不要緊，只要有所突破，有所創新，就能夠化“腐朽”為神奇，讓過去的老信息點子重新煥發生機。

（4）人無我有，人有我新。這一技巧就是要發揮優勢，抓住特色，緊扣閃光點。把本地落實上級部署、精神的過硬措施及成效，放到全局上來分析、歸納，從而抓住本地工作的閃光點。同時，要把本地的工作置于上級的要求之中，衡量分析抓住特色點。

4、要精心撰寫 重點把握三方面問題：

◆首先，要把握信息起草的基本規律。一是自己首先要做到心中明白，下筆才能寫明白，別人才能聽明白；二是要善于概括提煉，把復雜的問題“簡單化”（說清楚），把簡單的問題“復雜化”（說透徹）；三是要緊扣“是什么”、“為什么”、“怎么辦”來思考問題，謀篇布局。

◆其次，要把握撰寫信息的要領。

（1）標題要“新”。就是要“搶眼”，對比度要強烈。如果信息很多，那么你報的東西就是要吸引領導的眼球，做到“萬綠叢中一點紅”。（2）立意要“高”。就是要放在大的前景下來布局，小問題放在大的角度來看，小中見大。（3）主題要“明”。就是不能似是而非，要明明白白，否則會導致讀者產生錯誤判斷。（4）內容要“特”。就是少搞一些大路貨、常規性的東西，多搞一些土特產。（5）事實要“準”。就是要事實要真實、數字要準確，不能搞假。（6）文字要“精”。就是要精練、精干、精致。有時把三千字濃縮成五百字可能就是精品，而把五百字放大到三千字可能就是廢品。（7）說理要“透”。講道理要講得很清楚，讓人聽得明白。（8）層次要“清”。前后要符合邏輯，不能重復。◆再次，要掌握幾種不同類型信息的撰寫。

（1）動態性信息--關鍵是要“快”。上級部署工作、召開會議、發出文件后，落實情況怎么樣，動作要快，貫徹落實情況的反映速度也要快。

（2）經驗性信息--關鍵是要“特”。就是要有特點、體現特色。如果是領導已知的、其他地方已經搞了的，就沒有特點。

（3）問題性信息--關鍵是要“準”。問題性信息報送很講技巧。可從解決問題的角度出發直陳，反映現實生活中的真實情況。上級需要的重大決策部署落實情況、重要干部的情況、重大社情民意，不是可報可不報，必須要報。對負面信息從正視問題、解決問題的角度提出建議。

（4）綜述性信息--關鍵在“綜合”。比如反映干部隊伍建設、干部教育、基層組織建設等比較大的工作，涉及許多各種舉措和方方面面，每年都在改進、發展，就要進行全面的綜合、概括，提出亮點的東西。

（5）述評性信息——關鍵在“評”（夾敘夾議）。這類信息關鍵就在“評”，要有觀點、有看法。

（6）建議性信息——關鍵是要有“可行性”。

5、如何提高信息質量。

◆信息寫作總的要求是:主題突出,即正確、深入、集中、鮮明;言簡意賅,篇中無冗章,章中無冗句,句中無冗字;表達準確,提出的觀點要與材料相符合,用詞要規范,判斷要有分寸;材料充分,要用可靠的統計數字和典型事例說明觀點,切忌空發議論;文風樸實,語言要嚴肅莊重,通俗易懂,不能堆砌辭藻,華而不實。

（1）把握好信息采寫的角度。準備入手寫一篇信息時，首先要考慮寫什么、如何寫，是寫“點”，還是寫“面”。所謂“面”，就是綜合信息，大信息；所謂“點”，就是大項工作的某一個側面、某一個角度、某一個點。結合工作實際，平時寫“點”的信息多一些，也相對容易些。如“商州區采取三推兩選一目標初始提名干部”，這就是一個“點”。如果寫“商州區干部人事制度改革取得明顯成效”，就是寫“面”的信息，這個信息是一個大的范疇，相對于第一個信息寫起來就困難得多。所以我們寫信息時，不是特定的時期和環境，應多就寫某項工作的某一個特點，某一個側面，也就是突出這項工作的特色和亮點，切忌眉毛胡子一把抓。

(2)把握信息寫作的規律。寫一般性的信息可以用九個字概括，即“理論句、具體事、數目字”。理論句，就是信息的開篇要交待一些目的和背景條件等，要有一些理論性較強的語句，把事件的出發點或條件等交待清楚。比如在撰寫“商州區創新基層組織設置”的信息時，入篇語言是“針對傳統基層黨組織的設置形式與城鄉一體化、社會組織多樣化、黨員從業多元化等新形勢不相適應等問題，商州區大力開展統籌城鄉“共建共創共發展”黨建主題活動，積極探索創新基層組織設置形式??”。語言不一定很精確，只是為了說明“理論句”的引入方式。具體事，就是用有條理性、邏輯性和簡潔實用的語言把你要反映的主題表達清楚。數目字，即你所反映的內容所取得的效果，是好、是差，讓人看到后覺得很完整。當然這個“數目字”并不是說結尾必須用數字來說明，而是說要有一個總結性的東西，可以用數字反映也可以用語言表述。

(3)把握信息寫作的語言。信息語言有其內在的規律和要求，咱們主要探討信息語言與公文語言的區別。公文語言往往會出現“要怎樣怎樣”或“必須如何如何”等一些號召性和要求性的語言，而在信息中則一般不出現類似的字句。信息所反映的是“要如何如何”以后的事情，反映出“如何做了、有什么成效”。另外，如疑問性的、感嘆性的語言不宜在信息中出現，提問性的語言堅決不能用。當然，信息其直觀和短、平、快的特點，要求不能語言拖拉、節奏過慢，否則就容易畫蛇添足。

(4)把握信息標題的制作。信息標題的制作總的要求是：醒目、新穎、直觀、反映主題、吸引讀者，切忌含糊不清、抽象含蓄。如 “某某地抓住機遇促發展”，這些空洞的、過大的標題不能做為信息標題。還有把信息標題詩意化，如“××花開別樣紅”再加一個副標題“××地開展××活動羸得民心”，這樣就顯得不倫不類，姜太公的座騎－－四不象。(5)把握導語寫作的信息含量。導語就是開篇的話如何說，要求簡明快捷、表述精確、信息豐富、便于接受。實踐證明，導語里面的信息含量往往決定一篇稿子的命運。

(6)把握信息報送的時機和技巧。首先，要敏感地抓住特定時期的信息上報。上級一項大的工作安排下來以后，一般都急于知道下面的反應，這個時候，信息就是個主渠道；其次，要時刻注意信息上報的時效性。一方面是指突發性的信息絲毫不能延誤，因為過了這個時機將毫無意義，另一方面是指某項工作需要盡快宣傳時，要迅速形成信息反饋，推廣工作經驗；再就是要加強溝通，準確把握要求，增強針對性。

（三）做好組工信息工作的幾點要求

1、要明確報送任務。去年部里專門下發了《關于加強組工信息調研宣傳工作的通知》等文件，就各黨委報送組工信息、開展調研宣傳及考核獎勵等做出了明確規定，文件當時下發到各基層黨委。具體要求是：各鄉鎮：每月報送不少于1條，全年不少于12條。采用數全年不少于2-3條。報送渠道：郵箱qwzzyyjs@163.com ；qq號是951288148，辦公室電話是2393311。

2、明確組工信息的重點方面：一是深入開展創先爭優活動的典型經驗及成效；二是各級黨組織和黨員干部推進社會快速發展的顯著成效；三是開展統籌城鄉“共建共創共發展”黨建主題活動以及“兩新”組織等黨建工作中的新思路、新做法、新成效；四是“升級晉檔、科學發展”活動成效或做法；五是強化村級班子建設或后進村整頓轉化情況；六是探索領導班子建設、干部隊伍建設、人才隊伍建設、后備干部培養等方面的好方法和措施等等。大家要深入挖掘，拓展思維，將一些工作成績和亮點及時推出，為提升全區黨建工作整體水平、擴大對外宣傳的影響作出努力。

3、明確上級刊物類型。（1）省委《當代陜西》、《陜西日報》；（2）省委組織部《黨建論壇》、《陜組信息》、《陜西黨建網》；（3）市委 《商洛研究》、《商洛日報》、《商洛信息》、《商洛新聞網》；（4）市委組織部《商洛組工信息》、《商洛黨建網》；（5）區委《決策與實踐》、《商州信息》。部里重點編發《商州組工信息》，主要是刊發各基層黨委報送的在組織工作的新經驗、新做法、新措施，反映各黨委的一些組織工作動態，為領導掌握基層黨建工作開展情況提供服務。

二、調研報告的基本格式和特點

調研報告就是對一情況、某一事件、某一經驗或問題，經過在實踐中對其客觀實際情況的調查了解，將調查了解到的全部情況和材料進行“去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里”的分析研究，揭示出本質，尋找出規律，總結出經驗，最后以書面形式陳述出來。核心是實事求是地反映和分析客觀事實。

（一）調研報告格式

1、調研報告的標題

◆調研報告要用能揭示內容中心的標題,具體寫法有公文式、一般式、提問式、正副題結合式標題。正題揭示調研報告的思想意義,副題表明調研報告的事項和范圍。

2、調研報告的正文。調研報告的正文包括前言、主體和結尾三部分。

(1)前言。簡要地敘述為什么對這個問題(工作、事件、人物)進行調查;調查的時間、地點、對象、范圍、經過及采用的方法;調查對象的基本情況、歷史背景以及調查后的結論等。這些方面的側重點由寫作者根據調研目的來確定,不必面面俱到。

◆調研報告開頭的方法很多,有的引起讀者注意,有的采用設問手法,有的開門見山,有的承上啟下,有的畫龍點睛,沒有固定形式。但一般要求緊扣主旨,為主體部分做展開準備。文字要簡練,概括性要強。

(2)主體。這是調研報告的主干和核心,是引語的引申,是結論的依據。這部分主要寫明事實的真相、收獲、經驗和教訓,即介紹調查的主要內容是什么,為什么會是這樣的。主體部分要包括大量的材料---人物、事件、問題、具體做法、困難障礙等,內容較多。所以要精心安排調研報告的層次,安排好結構,有步驟、有次序地表現主題。一般來說,大約有三種形式: ①橫式結構。即把調查的內容,加以綜合分析,緊緊圍繞主旨,按照不同的類別分別歸納成幾個問題來寫,每個問題可加上小標題。而且每個問題里往往還有著若干個小問題。典型經驗性質的調研,一般多采用這種結構。②縱式結構。有兩種形式,一是按調查事件的起因,發展和先后次序進行敘述和議論，一般情況和揭露問題的調研多使用這種結構方式,有助于讀者對事物發展有深入的全面的了解；一是按成績、原因、結論層層遞進的方式安排結構，一般綜合性質的調研多采用這種形式。③綜合式結構。兼有縱式和橫式兩種特點,互相穿插配合,組織安排材料。采用這種寫法,一般是在敘述和議論發展過程時用縱式結構,而寫收獲、認識和經驗教訓時采用橫式結構。◆調研報告的主體部分不論采取什么結構方式,都應該做到先后有序,主次分明,詳略得當,聯系緊密,層層深入,為更好地表達主題服務。

(3)結尾。結尾是調研報告分析問題、得出結論、解決問題的必然結果。不同的調研報告,結尾寫法各不相同,一般來說,調研報告的結尾有以下五種:對調研報告歸納說明,總結主要觀點,深化主題,以提高人們的認識;對事物發展做出展望,提出努力的方向,啟發人們進一步去探索;提出建議,供領導參考;寫出尚存在的問題或不足,說明有待今后研究解決;補充交代正文沒有涉及而又值得重視的情況或問題。

◆寫調研報告時,要注意克服四種問題:一是觀點與材料脫節;二是材料不充分,不能說明觀點;三是堆砌材料,沒有從材料中概括出觀點,缺乏分析與研究;四是表述不當。寫作調研報告,應盡量避免枯燥無味的語言,力爭寫得通俗、樸實、生動。

◆這里穿插一下，今年部里就黨建調研專門下發了文件，要求各鄉鎮辦事處黨委于10月底上報3各方面的專題調研，希望組織干部回去后盡快上報到部研究室，請大家大力支持這項工作，考核時要進行評比獎勵。

（二）如何寫好調研報告

第一，必須掌握符合實際的豐富確鑿的材料，這是調研報告的生命。豐富確鑿的材料一方面來自于實地考察，一方面來自于書報、雜志和互聯網。在知識爆炸的時代，獲得間接資料似乎比較容易，難得的是深入實地獲取第一手資料。這就需要眼睛向下，到實踐中掌握符合實際的第一手資料，這是寫好調研報告的前提。

第二，對于獲得的大量資料，要從中找出事物的內在規律性。調研報告切忌面面俱到。在第一手材料中，篩選出最典型、最能說明問題的材料，對其進行分析，從中揭示出事物的本質或找出事物的內在規律，總結出有價值的東西，這是寫調研報告時應特別注意的。第三，用詞力求準確，文風樸實。調研報告需要陳述問題發生發展的起因、過程、趨勢和影響。如果用詞概念不清，讀者就難以了解事物的本來面目，也就達不到解決問題的目的。第四，邏輯嚴謹，條理清晰。調研報告要做到觀點鮮明，立論有據。論據和觀點要有嚴密的邏輯關系，條理清晰。論據不單是列舉事例，講故事，邏輯關系是指論據和觀點之間內在的必然聯系。如果沒有邏輯關系，無論多少事例也很難證明觀點的正確性。

（三）調查報告與調研報告的區別

◆調查報告與調研報告并不一樣,主要原因在于調查報告與調研報告的側重點不同。調查報告側重調查過程,而調研報告側重于研究與結果,是以調查為前提,以研究為目的,研究始終處于主導的、能動的地位,充分反映調查研究的結果。

三、新聞宣傳需把握的問題 ◆新聞是新近發生、發現的具有一定意義的事實的報道。新聞采寫涉及到兩條最基本的原則：一是要堅持新聞的真實性；二是要堅持新聞的時效性。如果偏離了這兩條基本原則，“新聞”也就不會成為新聞。

◆撰寫新聞，要做到層次分明，條理清楚，主題突出，結構合理，切忌冗長、羅嗦。新聞與評論不同，因此也不可用“表態式”語言；與文學作品不同，不應有抽象的內容。

1、新聞的結構形式。一般包括標題、導語、主體、結尾、新聞背景。

（1）標題。常言說：看報看題，看書看皮。新聞標題的好壞直接影響消息的新聞價值。如：《北京日報》在報道美國“先驅者”月球衛星發射失敗掉進大海的消息時，編輯做出了《美國衛星去海底撈月》的標題，巧妙地引用了歇后語“海底撈月—一場空”的前半部分，取得了引而不發，幽默諷刺的效果。

（2）導語。是新聞是區別于其他文體的一個重要特征。導語有六個要素，即何時、何地、何事、何人、為何、如何。具體在寫作過程中，也可以把最重要、最新鮮、最能引起讀者興趣的內容，突出的寫在導語里。要求達到：⑴開門見山，盡快的報告新聞事實，傳遞最新信息，使人“一眼便知”。⑵吸引讀者，使人“一見鐘情”。⑶為全篇定音。

（3）主體。導語之后，新聞內容的具體展開部分，叫主體。它起到注釋導語的作用，使導語中的事實更加清楚和詳細，以滿足讀者深入了解新聞事件的要求。

（4）背景。在部分新聞中，提供一定的背景材料，有四個方面的作用，一是為讀者所不熟悉的新聞事實作注釋；二是幫助讀者理解新聞事實的意義；三是作者表達個人的觀點；四是使新聞的內容充實、飽滿，富有立體感，并增強新聞的情趣、感染力和說服力。（5）結尾。結尾有時是文章的最后一句話，有時是文章的最后一段或最后一個層次。它是新聞事實的結尾，它依附于事實，并不一定需要議論和抒發。這是新聞區別于其他文種結尾的特殊形式。

2、如何選取新聞角度。選擇好有新聞價值和典型的事實材料，需要采取有效的表現方法。◆新聞寫作要找好角度、選好切入點。角度選對了，文章就成功了一半。那么，什么是好角度？用群眾視角觀察新聞事實，將黨和政府著手解決的問題和老百姓企盼解決的問題結合起來，再從老百姓最關切的角度出發，把它生動地表現出來，這就是好的角度。

一是以小見大。古人云：“一葉落而知天下秋。”一個重大的宣傳主題，或很有價值的重大事件，我們直接報道，可能不易把握其內涵，如果選擇一些有說服力的具體事實，通過細小的、不太引人注意材料，卻很典型的事實反映出來，新聞報道會變得生動、深刻，且有說服力，由一滴水見到太陽的光輝。

二是側面突擊。在采寫新聞報道的時候，繞開被報道對象的正面，從側面尋找具有新意的事實材料，報道角度，似聲東，實擊西，這樣的新聞讀來讓人饒有情趣。

三是巧用對比。俗語說“不怕不識貨，就怕貨比貨”。對比襯托也是用事實說話的一種表現手法。比如，用過去的情況襯托今天的巨大變化；用過去的數字襯托對比現在的數字；用落后襯托對比先進，能夠達到增強宣傳效果的作用。

四是焦點角度。任何事物都有自己區別于其他事物的特殊性，而最能體現事物特殊性的地方，也往往是人們感興趣的、最有價值的信息。我們就要聚焦定位在這一點上。如《亞運主火炬塔陜西造》一文，第十六屆亞運會是當下人們矚目的焦點，作者敏銳地抓住了亞運主火炬塔是西安恒浦體育科技有限公司生產的這一新聞，借亞運主火炬的光環，報道陜西科技發展的貢獻。把報道對象與焦點事件鏈接起來，其宣傳效果自然要好很多倍。

五是點面結合。所謂點，使用具體事例反映點上的生動情況，你所寫的事物就有深度；所謂面，就是用概括的事實材料反映面上的情況，那么你所寫的事物就用了廣度。這樣，既是讀者看到了具體事例，又看到了全貌，新聞就有血有肉，有說服力。還要注意用作者親眼看到的典型場景說明要說明的問題。這樣可以把讀者帶到現場，使人如臨其境，如聞其聲，如見其人。

以上是我對信息寫作的一點認識，有些地方還不夠準確，希望大家多提寶貴意見，共同交流。同時，也希望能以這次培訓為契機，在今后的工作中，互相學習，完善提高，共同做好組工信息調研宣傳工作。

在此，祝大家身體健康、工作順利！

第三篇：信息員培訓心得體會

“林西縣教育系統信息員培訓會”心得體會 2014年10月28日，有幸參加了林西縣教育局舉辦的信息員培訓會，此次培訓學習為期1天，感受頗深。培訓中我感受到上級領導對學校新聞信息的高度重視，認識到教育信息工作的重要性和責任感。合校六年來我一直兼職學校信息員工作，時間不短，缺乏工作經驗，所以能當面聆劉老師一行人的指導和點撥真的很難得。

會上劉星雨老師采用精典信息案例進行授課，以理論聯系實際講解信息采編和寫作中的感受、心得和見解；甄艷文老師為我們講述了撰寫電視新聞的要領及注意事項；劉義老師為我們講解了攝像機的使用技巧等。最后由劉莉莉老師為我們講解了信息基本知識，信息寫作的要領和技巧等。如：撰寫信息標題要醒目、信息用語要簡潔，信息的采集、編寫、發送由專人負責等。劉老師的話給了我不少啟迪性的點撥和感觸，使我對學校信息的編寫有了更深刻的認識。此外，劉老師依自己的切身體會就獲取信息的渠道、手腳勤快及如何捕捉自己一閃即過的靈感等做了恰當和舉例和說明。并講述教育局高度重視此項工作，為信息宣傳工作投入大量資金。

在培訓中我深受啟發，希望領導多開展這樣的學習培訓活動，定期開展信息員培訓會議，通過培訓發現更多的寫作能手，培養更多的寫作新人，通過相互學習和交流，提高整體水平。

通過培訓學習我知道了寫信息難，寫好信息更難。信息宣傳工作是一件有意義、有價值事情。今后，我會用更多的時間，更堅強的毅力勤奮寫作，發現新聞獨特視角，努力提高自身的信息寫作能力，及時報送校園動態，為我們林西教育事業盡自己的一份力量。

王建斌

2014-11-5篇二：參加信息員培訓心得體會 參加信息員培訓心得體會

小佘太學校 張榮 2014年7月11日接教育局通知在烏拉山鎮政府二樓會議室參加了“全旗信息員培訓會”，參加培訓的二百多位信息員認真聆聽巴彥淖爾市記者站站長韓繼旺、巴彥淖爾市記者站首席編輯周文廷作報告，培訓進行了一天，我們認真學習感受很深。下面將我參加本次培訓的體會做出如下總結：

一、信息報送工作的重要性：學校信息報送工作也很重要，報道校園新聞，傳達學校信息，確立正確的輿論導向，引導全體教職工愛崗敬業、奮發有為，展現師生精神風貌，加強校園文化建設，構建和諧校園，塑造良好的學校形象，提高社會知名度，服務我鎮經濟社會發展，為提升學校內涵提供強大的精神動力和輿論支持。

一、如何寫好信息報送稿件：

1、模仿新聞。對于我們來說對寫新聞這項工作很陌生，模仿是最好的老師。

2、多看報紙，了解一些新聞的格式，以便更好的做好此項工作。

3、一定要注意新聞、信息的關鍵要素：及時、真實，錯過及時這項信息便沒有價值了，所以一定要及時的寫好信息報送。另外一個關鍵的要素就是真實，這是信息價值的關鍵，必須要做到真實，實實在在，如果不真實，第一會對學校的工作造成影響，另外也會給自己帶來麻煩。所以寫信息一定要及時，真實。

4、用心。我認為用心做事是一切成功的基礎。總之，通過本次培訓我學到了很多寫信息的方法，也明白了信息報送工作對于學校的重要性。關鍵是感悟到每一個人的成功都來之不

易，我要做一個成功的人，就從做好信息報送工作開始。篇三：信息員培訓心得體會

信息員培訓心得體會 信息員培訓心得體會一：信息員培訓心得體會 x月x日上午，我有幸參加了xxxx的培訓，120分鐘的時間里，培訓班的主講老師xxx主任以虛實結合的授課方式，嚴謹的語言結構、形象生動的表達方式，啟發了信息員的思路，提出了信息員報送信息的要求，使我們這些組工信息新手們對自己以前認識不準、把握不準的問題，通過主任的啟發、引導，茅塞頓開，收益菲淺，收獲了從事信息工作以來所沒有感悟到的，感想強烈。

點燃了撰寫組工信息的激情。

面對培訓班老師的授課，最讓我們感到興奮的，莫過于在老師的講課中看到了“火”看到了燃燒，點燃了我們撰寫組工信息的激情。今年的培訓班上，xxx書記親自給優秀信息員頒獎，xxx實行組織資源整合，地區信息調研室擴大辦公場所、配備辦公設備，充分體現了上級組織部門對信息調研工作的重視，同時，地委組織部重新修訂信息獎懲辦法，堅持“少罰重獎、以獎為主”的原則，對信息分值進行了較大調整，加大對信息員的保護力度，提出將信息調研室建成發現人才、培養人才、輸送人才的部門等措施，極大的調動了我們基層信息員的寫作熱情，改變了信息工作人員無奔頭的想法，點燃了我們基層信息員撰寫信息的激情。

打開了用心寫作的窗戶。xx講的一句話對我影響深刻，他說：“新聞工作者靠腿寫作，我們組工信息員要靠心來寫作”，他主張不為信息而寫信息，要有一種“我手寫我心”的意識，不能光追求上稿量，畢竟生活多姿多彩，各縣情況各有所別，像在疏勒縣搞的小型調研“縣委書記訪談錄”，雖然目前為止沒有被上級組織部門采用，但是受到了地區及上級領導的贊同，達到了組工信息為領導決策服務的目的。改變了我們以往為追求上稿率而盲目的撰寫一些無特色、向數量要質量的錯誤認識，打開了我們用心寫作的窗戶。

點亮了創新工作思路的明燈。

培訓會上，主任強調組工信息以點代面、兼備眾體、風格多樣化為宜，要求基層信息員虛心學習前人的經驗，不薄今人愛古人。這個提法，打破了我們傳統的寫作模式，指出了撰寫組工信息除了是自身興趣才華的展現之外，還要對它有某些感念與感觸，感恩的感覺，就像《詩經》的藝術成就：賦、比、興的手法，“賦者，敷陳其事而直言之也”，“比者，以彼物比此物也”，“興者，先言他物以引起所詠之詞也”，組工信息也一樣，動態信息、重大突發性事件就事論事，精于剪裁，詳略得當，細節描寫大放異彩。經驗類信息要言簡意賅、辭約意豐，風格明快，富于哲理和可讀性。典型性信息要更生動，更曲折，更波瀾迭起，更扣人心弦。結構更巧妙，人物更生動，語言更活潑。惜墨如金卻又能字字珠璣。字字傳神，句句通靈，層次清晰有序環環相扣，就像部長和主任所講的一樣，信息要突出特色，經驗類信息不超過1500字，其他不超過1000字，多寫200--300字的精品信息，為我們基層信息員創新工作思路打下了基礎。

樹立了學習看齊的標兵。

培訓班上，xx縣和xx縣的代表做了典型發言，從他們的發言中，我們看到這兩個縣之所以信息調研工作做的好，不在于他們對一些信息卓識不凡新見迭出引人入勝，而在于他在信息之外的功夫，在于他們日常的積累，他們相信積沙成山的道理，相信學習功力深厚，能自鑄偉辭。他們懷著對組工信息的熱情而撰寫信息，就像主任所講的一樣，甘于吃苦，以跑馬拉松的韌勁堅持下來，打開眼界，開動腦筋，眼界有多寬，思路就有多廣。xx代表的發言中提到一篇名為《xxxx》，同樣內容的信息我們也上報過，但是就是沒有別人選題選的準確、新穎，想想還是自己功底不夠，每次上報的時候都是沒有掌握重點。同時，發言者的語言都很平實，是他們長期積累而形成的文字底蘊在支撐著他們，為我們基層信息員樹立了學習的榜樣。>信息員培訓心得體會二：參加信息員培訓心得體會>>（590字）2014年7月11日接教育局通知在烏拉山鎮政府二樓會議室參加了“全旗信息員培訓會”，參加培訓的二百多位信息員認真聆聽巴彥淖爾市記者站站長韓繼旺、巴彥淖爾市記者站首席編輯周文廷作報告，培訓進行了一天，我們認真學習感受很深。下面將我參加本次培訓的體會做出如下總結：

一、信息報送工作的重要性：學校信息報送工作也很重要，報道校園新聞，傳達學校信息，確立正確的輿論導向，引導全體教職工愛崗敬業、奮發有為，展現師生精神風貌，加強校園文化建設，構建和諧校園，塑造良好的學校形象，提高社會知名度，服務我鎮

經濟社會發展，為提升學校內涵提供強大的精神動力和輿論支持。

二、如何寫好信息報送稿件：

1、模仿新聞。對于我們來說對寫新聞這項工作很陌生，模仿是最好的老師。

2、多看報紙，了解一些新聞的格式，以便更好的做好此項工作。

3、一定要注意新聞、信息的關鍵要素：及時、真實，錯過及時這項信息便沒有價值了，所以一定要及時的寫好信息報送。另外一個關鍵的要素就是真實，這是信息價值的關鍵，必須要做到真實，實實在在，如果不真實，第一會對學校的工作造成影響，另外也會給自己帶來麻煩。所以寫信息一定要及時，真實。

4、用心。我認為用心做事是一切成功的基礎。總之，通過本次培訓我學到了很多寫信息的方法，也明白了信息報送工作對于學校的重要性。關鍵是感悟到每一個人的成功都來之不易，我要做一個成功的人，就從做好信息報送工作開始。>信息員培訓心得體會三：信息員培訓心得>>（624字）2014年10月28日，有幸參加了林西縣教育局舉辦的信息員培訓會，此次培訓學習為期1天，感受頗深。培訓中我感受到上級領導對學校新聞信息的高度重視，認識到教育信息工作的重要性和責任感。合校六年來我一直兼職學校信息員工作，時間不短，缺乏工作經驗，所以能當面聆劉老師一行人的指導和點撥真的很難得。

會上劉星雨老師采用精典信息案例進行授課，以理論聯系實際講解信息采編和寫作中的感受、心得和見解；甄艷文老師為我們講述了撰寫電視新聞的要領及注意事項；劉義老師為我們講解了攝像機的使用技巧等。最后由劉莉莉老師為我們講解了信息基本知識，信息寫作的要領和技巧等。如：撰寫信息標題要醒目、信息用語要簡潔，信息的采集、編寫、發送由專人負責等。劉老師的話給了我不少啟迪性的點撥和感觸，使我對學校信息的編寫有了更深刻的認識。此外，劉老師依自己的切身體會就獲取信息的渠道、手腳勤快及如何捕捉自己一閃即過的靈感等做了恰當和舉例和說明。并講述教育局高度重視此項工作，為信息宣傳工作投入大量資金。

在培訓中我深受啟發，希望領導多開展這樣的學習培訓活動，定期開展信息員培訓會議，通過培訓發現更多的寫作能手，培養更多的寫作新人，通過相互學習和交流，提高整體水平。

通過培訓學習我知道了寫信息難，寫好信息更難。信息宣傳工作是一件有意義、有價值事情。今后，我會用更多的時間，更堅強的毅力勤奮寫作，發現新聞獨特視角，努力提高自身的信息寫作能力，及時報送校園動態，為我們林西教育事業盡自己的一份力量。篇四：宣傳信息員培訓心得體會(劉曉明)高新區宣傳信息員培訓心得體會 7月7日-8日高新區農工委在四寶山街道辦事處五樓會議室組織了農工委宣傳信息員培訓會，高新區各科室、各村居部分同志參加了這次培訓會。7日下午解局長從高新區92年11月8日授牌到1997年文明辦成立，到高新區發展到今天，通過自己多年來的攝影作品給大家上了生動的一課。解局長講：宣傳要講政治，宣傳要講意義。宣傳到群眾，群眾來宣傳。使我們深刻認識到宣傳工作要傾聽百姓心聲，及時上情下達，幫助解決民生疾苦，將政府所做的實事告知于民，使百姓可以最大程度的參與到與自己息息相關的事情中來，宣傳工作保障人民的知情權、參與權、表達權和監督權。

難和挫折需要克服，這就要求信息員必須具有強烈的事業心

和高度的責任感，有一股勇于進取，積極向上的勁頭，歷盡

千辛萬苦，想盡千方百計，最終會贏得萬紫千紅。

劉西社區：劉曉明 2011年7月10日篇五：宣傳信息員培訓心得體會(劉曉明)高新區宣傳信息員培訓心得體會 7月7日-8日高新區農工委在四寶山街道辦事處五樓會議室組織了農工委宣傳信息員培訓會，高新區各科室、各村居部分同志參加了這次培訓會。7日下午解局長從高新區92年11月8日授牌到1997年文明辦成立，到高新區發展到今天，通過自己多年來的攝影作品給大家上了生動的一課。解局長講：宣傳要講政治，宣傳要講意義。宣傳到群眾，群眾來宣傳。使我們深刻認識到宣傳工作要傾聽百姓心聲，及時上情下達，幫助解決民生疾苦，將政府所做的實事告知于民，使百姓可以最大程度的參與到與自己息息相關的事情中來，宣傳工作保障人民的知情權、參與權、表達權和監督權。

通過這次培訓會確實是增長了知識，開闊了眼界，并且對今后的信息收集、整理和管理工作都有很大的幫助，同時

也切實的感受到農工委對宣傳工作的高度重視，在今后的工作中注重提升自己能力和水平，確保宣傳工作及時、準確、到位。

第四篇：信息員培訓發言稿

錢塘中學安全信息員工作培訓發言稿

同學們：大家好！

為進一步做好學校安全工作，健全學校安全管理網絡，根據上級文件要求各班在建立健全班委會的基礎上，每個班級選拔班上兩名學生、寢室各一名學生擔任班級安全信息員。

一、班級安全信息員任職條件

1.要有良好的思想道德品質，有貢獻精神。

2.有強烈的責任感和責任心，班級集體榮譽感強，能熱心為同學服務，敢于同壞人壞事做斗爭

3.管理能力強，是班主任的得力助手，熟悉一般的安全常識。

二、安全信息員工作職責

1.協助學校做好班級人員、財物和信息安全宣傳，督導全體同學樹立安全防范第一的意識。協助班級建立健全各項規章制度，明確安全責任。

2.教育同學上學、放學路上遵守交通規則，不橫穿公路，騎自行車不帶人，文明乘車，不爭搶座位，尊老愛幼；教育同學不騎電動車和摩托車。

3.教育同學不抽煙，不喝酒，不帶刀具以及其它危險品進入校園，不到水池、水庫及河流游泳，不到危險地方玩耍；不得翻越圍墻。4.關心和幫助班上每一位同學，注意班上同學的健康，發現不適，立即報告班主任。

5.參加校內外集體活動時，協助班主任督導同學有序上下樓、進退場和上下車等，不在教室、走道和人群集中的地方追逐嬉鬧。6.督導和檢查每天班級教室的“三關”，尤其是離開教室（含多功能教室）一定要關好門窗、日光燈和和電腦背投等電器。重點督促做好“四防”（防火、防盜、防破壞、防治安災害事故），提醒同學不得在校園、教室、宿舍內使用蠟燭等明火照明,并且不得在校園、教室、走廊、宿舍內燃放煙花爆竹、焚燒垃圾等。

7.督導同學不把貴重物品和較多現金帶到學校來。離開教室和宿舍時要鎖門，以免丟失任何物品。

8.每天到班后，先檢查班級的門、窗是否有異常現象發現問題應及時上報。如有異常現象及時上報學校總務處和保衛科。

9.提醒同學如有陌生人要進入教室、宿舍時，應先問明情況，及時與老師、宿舍管理人員、父母溝通，以防不法分子進入。

10.做好防止各種侵權和傷害行為的宣講，如金融詐騙、敲詐錢財、語言和肢體騷擾，做到不進營業性網吧、KTV舞廳、酒吧等成人娛樂場所，不與社會閑雜人員交往。

11.做到科學、文明上網，遵守網絡道德，學會保護好自己的私人信息等合法權益。

12.宣講一旦遇到突發事件的有關應急措施，如交通事故、財產丟失、人身傷害以及不法行為的侵害等，及時報告學校老師和家長，情況嚴重的報110。

13.及時發現排解學生之間的矛盾，及時上報，及時協助處理。14.協助班主任做好相關安全事件的調查處理。建立報告制度，安全員每周向班主任匯報班級安全情況，每大周將層層簽字的安全信息記載表上交到保衛處。

一、二年級上交到本部德育處，三年級上交到分別德育處。

錢塘中學保衛處 2013年9月17日

第五篇：信息員培訓總結

信息員培訓班總結

4月2日我非常榮幸參加了市政公路管理局黨辦和宣傳部在薊縣天城度假村聯合舉辦的通訊員培訓班。作為一名基層通訊員，由于加入到通訊員隊伍的時間不長，經驗不足，因而對這次培訓有更為迫切的需求。對于這次能與眾多高水平的領導、專家請教學習的機會倍感珍惜。不敢說在兩天的時間里我的能力水平得到大幅度的提升，但至少我感覺我的薊縣之行是有收獲的。下面我就本次培訓的感受作一個匯報。

一、通過這次培訓使我感覺身上擔負的責任重了。這份責任來源于兩個方面首先是來自于各級關心、幫助我們的領導。針對這次培訓局相關部門進行了周密安排，同時這次活動得到了局領導的高度重視。局黨委徐毅書記對這次活動作了專門批示，要求全力搞好本次培訓，為局的專業化養管職能宣傳提供有力后勁，深化我局在為民服務方面的良好形象。局黨委孫光副書記2號晚親臨培訓班，為培訓班公文寫作測試做了精彩點評，最后要求全體通訊員要養成“多學、多練、多改、多念”的良好習慣，從而使自己的寫作水平得到更大的提升。其次來自于工作性質本身的責任。通過培訓，我更加明晰了我們的工作職責，明晰了我們在企業文化宣傳、職工思想引導、員工教育培訓等方面所肩負的重要使命。這次培訓對我是一次鞭策更是一種鼓勵。

二、學無止境、收獲頗豐。在本次培訓中，安排了天津日報視覺中心主任記者傅桂鋼作“怎么拍好每一張照片” 的提高新聞攝影技巧講座、天津日報集團出版部副主任闕天韜作“新聞的基本寫作知識”的文字寫作技巧講座。

首先、傅老師在講課中講到，一幅好的照片會在新聞中起到畫龍點睛的作用。傅老師通過一幅幅鮮活的照片，將常用的攝影技巧貫穿于其中，原以為攝影只是簡單的按下快門捕捉美的瞬間，誰知其中別有洞天。我從一張張震撼人心的照片中感受到攝影這種技藝的美是令人鼓舞的。原來放慢拍攝速度，可以產生虛實相間的效果，有朦朧的美感。原來縮短曝光時間，可以將動態畫面定格，拍出風馳電掣的感覺；原來把光圈大到最大，可以得到實主體、虛背景，達到聚焦的效果；原來在夕陽西下時，逆光拍攝建筑物，有一種剪影般懾人心魄的美。雖然我一時

無法掌握這些技法，但我感受到只有當畫面打動了你，才能打動別人的力量。也許任何技法都是次要的，但畫面的神韻和內涵才是攝影之魂。通過傅老師的精彩講解，讓我對于攝影的重要性和藝術性有了一個全新的認識。

然后，闕老師認為新聞稿的寫作離不開題材，好的題材需要敏銳的觀察力和洞察力，離不開我們對題材的加工，很多在平常人眼里看來的小事情都有可能是一篇優秀的新聞稿；作為通訊員要有自己的獨立思維和想法，對事物要有公正的、獨特的看法。此次培訓讓我對怎么寫評論和通訊、消息的基本結構等有所了解，同時我的新聞意識也有所增強。要寫好新聞閉門造車是萬萬不行的，寫出的東西沒有時代特色，不貼近生活，也就談不上什么質量，就會被逐步淘汰。寫新聞，必須要研究新聞，貼近政策，符合社會形勢。我們要勤于動筆，要在第一時間挖掘最有價值的題材，保證新聞時效。作為一名通訊員，我們要具有把握全局的綜合能力，驗證過濾解讀信息的能力，第一時間到現場采訪能力等。要勤于動筆，善于挖掘，樂于動腦，善于思考。要由背景、由人物去激發讀者關注度，以人文意識、以立意深度取勝，時時以提升公司形象、引導職工思想為己任。

三、找出差距、精益求精。通過這次培訓，我看到了自己在攝影和寫作方面的不足。尤其是通過總結孫光書記的對于公文寫作的點評發現，平時自己由于基層技術工作太多，忽略了對于公文寫作的學習，還有在平時的公文寫作中缺少多讀的習慣，一致寫出的東西經常出現語態及停頓不得當等方面的毛病。因此，在以后的工作中一定要強化自己的公文學習意識，從每一次的公文寫作中去提升自己寫作水平。

總之，作為市政公路管理局及研究院的一員，我將嚴格按照通訊員的標準嚴格要求自己，不斷提高業務素質，提高自身修養，為市政管理局及研究院的發展貢獻綿薄的力量。