第一篇：民族團結之花

兩朵民族之花

在我們永豐中學的校園里總有這樣一對姐妹，從初一到現在，親密無間，形影不離的好伙伴——瑪迪娜和薛書雨。她們雖然民族不同，但是她們兩個比親姐妹還要親。她們兩個現在都居住永豐集鎮，這樣更加促進了她們的友誼。

薛書雨是一個開朗樂觀，積極向上的陽光漢族女孩，她渾身洋溢著熱情和活力，很愛微笑，一笑就露出兩個小酒窩，很可愛。她還是個富有有愛心的孩子，愛她身邊的每一個人和美麗的大自然，更深深的愛著偉大的祖國，時刻銘記自己是一位少先隊員，她相信停帶的思想是死水，單調的生活是萎靡，偏激的青春是放縱，無夢的人生墮落。所以，在平凡的日子里，她總是努力的學習，勤奮的做好自己的事，積極的思考，她要以她的思想、學習，和生活來詮釋她的美麗夢。

瑪迪娜是一個自信和執著的維吾爾族小姑娘。一個聰明可愛，思維敏捷，工作積極，熱愛集體，關心同學，學習鉆研，學習成績優秀誠實上進，愛好廣泛的優秀學生。她為了心中的夢想，堅忍不拔，奮力拼搏，從不退縮。哭過、笑過、迷茫過，可她不曾屈服過。她熱愛同學、熱愛生活、熱愛自然、她熱愛身邊的一切。她是位德、智、體、美、勞全面發展的優秀少先隊員。

她們無論在學習中，還是在生活上都互幫互助，互相關心。在課間十分鐘，她們總是在一起探討學習的樂趣，在雙休日她們一起動手制作一些工藝品，并一起去書店閱覽對學習有益的書籍，由于閱讀了大量的書籍使她們在學習上總比別人略勝一籌。瑪迪娜有不懂的問

題時，薛書雨總會給他耐心的解釋，知道她理解、學會為止，使瑪迪娜的學習有了進一步的提高。瑪迪娜常常在薛書雨參加文藝比賽時給予她最大的幫助，在她每次的比賽上瑪迪娜會主動編排舞蹈，陪她一起排練，使薛書雨在每次比賽上取得優異的成績。在生活中，她們總以姐妹相稱。當她們只身來到店里時，店里的叔叔阿姨總會問：“你的姐姐或妹妹呢？”但她們總會平淡的回答：“她沒有陪我一起來。”由于每次都這樣回答，至使那些店里的叔叔阿姨都以為她們真的是一對親姐妹。

在薛書雨煩惱時，瑪迪娜總會為她排憂解難，逗她開心。當瑪迪娜猶豫不決時，薛書雨總會為她作出明確的判斷。自從學校開展了“手拉手”活動以后，她們就更加團結友愛了，不僅如此她們還帶動了全班同學，讓全班同學深深地懂得團結的重要，讓他們明白了民族團結是建設祖國中十分重要的一部分，只有各民族團結才能讓祖國更加繁榮富強，只有全國人民一心才能把祖國建設的更加美好。而這些道理是薛書雨和瑪迪娜讓同學們懂得的。

現實生活中，一些不足為奇的事，一些不足掛齒的事，生活中需要的一切，不可能自己生產。所以，人類是生活在團結合作的生活中，人類無疑是幸福的，不僅人類學會團結，就連小小的螞蟻，在發現食物后，都會共同合作。把食物搬“回家”它們小小的體形，居然能把超過自己的許多倍的東西搬運。體現了團結合作的精神。

縱觀古今中外，任何一個人的成功都離不開集體團結的力量。智勇雙全的張良，若不是投靠了劉邦，單靠單槍匹馬的行刺，能實現宏

圖大志嗎？離開了笛卡爾的啟示和普里斯特等人的共同研究的科技成果，牛頓能提出“牛頓第一定律”嗎？

單靠一朵美麗的鮮花，打扮不出美麗的春天，個人只有融入團結的集體才能實現宏偉目標。

因此，一個國家、一個民族只有精誠團結，才能自立于世界，才能謀求進步和發展。特別是我們這些作為新世紀的接班人的青少年更應該學會團結，這樣才能立足社會。繼承和發揚中華民族的傳統美德，也是我們作為炎黃子孫義不容辭的責任。

生活中，我們要學會團結，了解團結的重要性。讓團結伴隨我們。今天的中國需要團結，明天的中國更需合作，讓我們共同建設美好的祖國。讓民族團結之花盛開在天山南北。

盛開在校園的兩朵民族之花

語文教研組張秀琴

2014.5

第二篇：民族團結之花

盛開的民族團結之花

城關回民第二小學 竇芝娟

盛開的團結之花

仰望無垠的藍天

紅日已從東方升起

清風拂面 感受著這千年古地、西部明珠的魅力

看，那為夢想齊聚狂歡的火花

聽，那為團結共相舉杯的傲歌

其樂融融，永不停息

這花是一道道美麗的風景，這歌是一股股旺盛的人氣

從中央政策向西傾斜，到對口省市無私援助

從走出去請進來以誠招商，到調動各方積極性發展特色經濟

精準扶貧扎實推進，生態文明村建設熱火朝天

從愛民基層干部田霞感天動地的事跡

到縣城拾金不昧的回族老人

從42年來身背藥箱，用雙腳走遍瑪曲草原

為成千上萬的藏族同胞送醫送藥的“草原曼巴”王萬青

到對黨忠誠、為民盡責的藏族干部畢世祥

事實見證了，見證了融融的民族團結情誼

我的兄弟和姐妹 團結給你一個擁抱

看各族人民親如一家人 幸福祥和最可靠

我們共贊洮州兒女 跨越三江五岳 我們同唱錦繡中華

多情的眼眸 那是藏族姑娘的歌舞 粗獷的聲喉 那是來自廣闊草原的雄姿與氣概

清清湖水 映月影

夢云鄉里 夢團圓

月光悠悠跨越了千山萬水

臨潭人民寫下了共同的心愿

水波漾漾 連接著各族兒女

團結碑上銘刻著共同的誓言 請把快樂之帆揚起

讓我們共渡團結之海 請把真誠之水澆下

讓歲月結下團結的果實

不管什么時候 無論身在哪里

只要生命之花盛開 我們就會永遠在一起

哪怕相隔萬里 哪怕時光流逝

也銷蝕不了我們的愛 團結之樹永遠屹立

憶往昔，崢嶸歲月稠；

看今朝，旖旎風華秀；

在這世紀的舞臺上臨潭兒女正書寫著曠古輝煌

在這蒼茫的天地間 魅力大地在勃發著震世奇音

騰飛了青春夢想 放飛了和諧繁榮

聽啊！我們正用歌聲唱響民族團結情

看啊！各族兄弟姐妹和諧共榮

我們深愛著臨潭 深愛著臨潭這片土地

讓我們心連心，手挽手，為民族的安定團結貢獻自己的一片愛心

為祖國的繁榮昌盛攜手共進 讓我們用自己的真情和行動澆灌一朵朵民族團結之花

讓盛開的民族團結之花

在臨潭這片古老的土地上永開不敗

第三篇：民族團結之花

讓 民 族 之 花 常 開

——民族團結典型事跡材料

我叫祖力比亞.斯瑪依力，烏孜別克族女科技工作者，新疆畜牧科學院獸醫研究所高級實驗師，中共黨員，自治區第七次黨代會代表。我是新疆畜牧科學院院精神文明建設中道德模范的優秀代表。

在黨中央關于“三農”問題精神鼓舞下，我積極響應自治區農村工作會議精神，連續6年深入基層，在南疆廣大地區，在和田（皮山縣）、喀什（葉城、莎車、巴楚、澤普、疏勒、疏付和岳普湖）等縣鄉奔波忙碌，深入基層扶貧幫困，指導農牧民解決生產中的突出問題，采用農牧民樂于接受的培訓方式進行技術培訓、現場指導，詳細講解相關的專業技術知識、增強農牧民的動物疫病防治和免疫預防能力，提高農牧民對畜禽疫病的防范意識，為南疆畜牧業的發展、為提高農牧民的科學技術水平，做出了一定成績。曾多次被評為新疆畜牧系統及新疆畜牧科學院優秀共產黨員、先進工作者、科技扶貧先進個人、精神文明建設先進個人等榮譽稱號。

多年來我一直處處嚴格要求自己，任勞任怨，常常樂于幫助身邊的同志，周圍同事和鄰居對她的口碑都很好，我長期在南疆三、四類地區開展畜牧業技術服務工作，心系南疆，親眼目睹了許多貧困戶的孩子，因為經濟困難而輟學，心里總是很難受，深感要改變南疆貧窮落后的面貌，就必須依靠科學技術的大力開展，只有知識才能使更多的農牧民脫貧致富，懷著一份責任與感情，經過反復考慮，2006年，我和家人決定為南疆貧困地區再做一件實實在在的事，資助一名特困家庭，資助南疆特困生喀什地區葉城縣柯可亞鄉三村二組的買熱木姑麗.卡迪爾同學三年的高中費用，買熱木姑麗.卡迪爾學習成績優秀，但家庭非常貧困，她的家中有4個孩子，當得知她因貧困而無力再讀高中時，我毅然決然地把孩子送進學校繼續她的高中的學業，承擔了她學習的所有費用。現在，買熱木姑麗已經是葉城縣民族中學高中三年級的學生了，為了這個孩子，我每年4趟去葉城縣和柯可亞鄉，總是帶去許多衣物、鞋子和高中學習輔導材料，以母親般的關愛鼓勵該學生要珍惜美好的學習機會，刻苦努力，爭取考入一個理想的大學，成為有用之才，為家鄉建設做出貢獻。

我生長的家庭是一個普普通通的科技工作者的平凡家庭，我愛人也是畜牧科學院的科研人員，家庭和睦幸福，兩個孩子都在大學讀書，成績都非常優秀，我們不但要負擔自己兩個孩子大學學業的完成，還要為貧困學生獻出一份關懷、獻上一片愛心，溫暖了失學孩子買熱木姑麗的心。

日子苦點累點不怕，能為失學的孩子盡一份愛心是我最開心的事。這份愛在畜牧科學院進行傳遞，已連續6年全院職工為柯可亞鄉的貧困農牧民捐款捐物。

熱愛自己的祖國，熱愛自己的事業，助人為樂，盡自己的最大可能去幫助需要幫助的人，弘揚我們各民族一家親的傳統美德同時，激勵了我們這個社會向上的公益精神。

第四篇：民族團結之花永遠綻放

民族團結之花永遠綻放

敬愛的評委老師、親愛的同學們：大家好！

我是來自五年級（1）班的參賽選手幸拖雷，今天就讓我帶領大家一起走入我們五年級（1）班的集體生活，一起去感受《民族團結一家親》的感動故事。

還記得6歲時我第一次步入校門的那一刻。第一次見到班上的哈族、維族、回族小朋友時的情景，他們那一雙雙清澈、明亮的大眼睛總含著善意的笑美麗極了！我對他們充滿了好奇。上課的第一天，老師就告訴我們：在我們這個班集體，共匯聚了漢、維、哈、回、蒙、柯爾克孜6個民族的同學。雖然族別不同，但同在一個班集體，同學之間要團結友愛，互幫互助，親如一家！

至今我還清楚地記得，一年級時我班轉來一名哈族同學叫英卡爾。由于不同的文化差異和生活習慣，曾經給幼小的他生活和學習帶來巨大的困難。他不太會說漢話，害怕老師不喜歡他，怕同學欺負他，但他的疑慮馬上就在班主任老師的幫助下打消了。老師總是利用課余時間幫他學拼音，教他寫漢字、教他說好漢語……后來在老師的影響下同學們都開始默默地幫助他。在學校這個大家庭里，在我班這個溫暖的集體中，英卡爾就像一棵努力汲取營養的小樹茁壯成長著。

五年級時，我班又轉來一名哈族同學昆都孜。剛轉到我班時她的學習成績不理想，但老師沒有嫌棄她，同學們沒有嘲笑她。老師知道她對漢語的有些意思不能完全理解時，總是想辦法解釋給她聽，同時

還讓班里的同學幫助她。很快，昆都孜就適應了新的學習環境。在老師的關心鼓勵下，她還參加了學校的興趣小組活動，自信的笑容在她的臉上綻放，我們和老師一起見證了她的轉變。

提起我班的漢族學生譚若譞和蒙族學生李靜怡，班上的同學都會不約而同地豎起大拇指。她們倆都是一副“熱心腸”。班里誰學習有困難，她們總是第一個前去幫助。每當班里的同學忘記帶學習用品了，她倆不管他是什么民族，總是將自己的學習用品借給他或是贈與他。學校組織的每次獻愛心捐款，她倆總是將自己的零花錢傾囊而出，為此她倆還獲得了“愛心小天使的”榮譽呢！她倆不僅團結同學，關心班集體，還多次代表我班積極參加各級各類比賽，不僅鍛煉了自己，還為我班多次爭得過榮譽。因為她們的出色表現曾多次被評為“三好學生”“優秀班干部”。她倆是老師工作的好幫手，是學生們學習的好楷模！

同學們，讓我們用這些平凡的小事，來銘記我班民族團結的不平凡，這將使我們更懂得“民族團結”的偉大意義。同學們，行動起來吧！讓我們以她們為榜樣，都努力爭做一個維護民族團結的好學生！讓民族團結之花永遠綻放出最燦爛的光芒！

我的演講完了，謝謝大家！

第五篇：民族團結之花

民族團結之花越開越艷

——四團十三連民族團結先進個人侯勇事跡材料

人小志大

志在邊疆

——記四團十三連王洪梅同志事跡

彭波同志，身形矮小，可他卻在最平凡的基層工作中，開創了一片自己的天地。

該同志作為一名共產黨員，在日常的工作中盡職盡責，兢兢業業，滿腔熱情，勇于奉獻，以“公平公正”的工作態度和“求真務實”的工作作風，在自己的崗位上努力工作。

一、加強學習，注重政治素質和業務能力的提高。彭波同志自從2005年7月踏入四團工作的那天起，始終堅持認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，用馬列主義武裝自己的頭腦，不斷加強自身世界觀、人生觀和價值觀的改造，提高自身政治理論水平和業務能力，堅持自覺參加黨小組理論學習，認真學習黨的路線、方針和政策，加強黨組織建設，在工作中理論聯系實際，并加以貫徹運用。

二、愛崗敬業，努力做好各項工作。

認真履行工會的基本職責，加強連隊民主管理力度，在新形勢下履行好工會的維權職能。全心全意為廣大職工群眾服務，把表達和維護廣大職工利益作為工作的出發點和落腳點，不斷完善以職工大會基本形式的職工民主管理，民主監督制度，推行政務公開，讓職工知情，讓職工議事，讓職工監督，開展了民主評議黨員干部、政企務公開工作，凡是職工想知道的，如生產成本費用、農資價格、貸款情況、水費使用、職工調資、先進評選等全部都公開欄內進行公開，同時，做好安全生產責任書的簽訂，凡涉及到職工群眾切身利益的規定、辦法和政策，都提到職工大會審議通過。其次，開展豐富多彩的文體活動，增強連隊的凝聚力。每年春節前夕，連隊工會都積極組織連隊職工參加團組織的各種拖峰文化節活動，如越野賽、拔河、棋牌、籃球和卡拉OK大賽，以及民兵方隊的表演和文藝匯演等豐富多彩的文化活動，同時，利用連隊文化站健身場所的優勢，動員廣大職工群眾在生產閑暇之時，開展全民健身活動，利用“3.8”國際婦女節，開展形式多樣的慶祝活動。全面發展庭院經濟，針對我團職工自用地種植存在的突出問題，加大管理力度，堅持矮化密植果林為主，果樹成活率達90%以上，突出體現高效益原則，引導職工走“果、草、畜”良性循環發展之路，管理服務及時到位。加大自用地、自養畜管理力度，適時進行交叉檢查，經常召開庭院經濟現場交流會，宣傳推廣學習，找出工作中的差距，使連隊庭院經濟工作有突破性的進展。

三、秉公辦事，樹立良好的黨風形象。

彭波同志在工作中十分重視發揚民主，聯系群眾，堅持大事商量，小事通氣，遇到問題時放低姿態，注重通過做好思想政治工作來化解矛盾，真心實意的干實事，設身處地地幫助解決實際問題，盡心盡力地為大家辦一些有益的事。

由于工作扎實肯干，連續多年被團評為各類先進，在榮譽面前，彭波同志不驕不躁，正努力地朝著自己的方向前行。

四團六連團支部 2010.6.5