第一篇：農(nóng)村支部考核細則

東壚鄉(xiāng)2010年度農(nóng)村“兩委”班子

百分考核評價細則

一、“五個好”村級班子評價細則（80分）

（一）領導班子好(15分)

1、實行黨支部成員“兩推一選”，村民委員會成員依法選舉，兩委成員交叉任職。班子精干，結構合理、綜合素質(zhì)較高；高中以上文化程度，有一技之長的占80%；有35歲以下的年輕干部。（3分）

2、農(nóng)村黨支部抓黨建工作思路清晰、目標明確。班子成員能有效地完成職責范圍內(nèi)的目標任務，工作評比在本縣名列前三分之一以內(nèi)。（3分）

3、“兩委”主干分工明確，工作協(xié)調(diào)，貫徹黨在農(nóng)村的各項方針政策，尤其是落實新農(nóng)村建設的目標任務堅強有力；村黨支部積極支持和保障村民自治活動，村民委員會自覺在村黨支部領導下開展工作。（3分）

4、村黨支部、村民委員會、經(jīng)濟合作組織、共青團、婦代會、民兵等村級組織健全；大學生村干部作用得到充分發(fā)揮；村干部工資全部兌現(xiàn)；村級集體經(jīng)濟有一定的組織服務農(nóng)民群眾發(fā)展生產(chǎn)的功能；群團組織作用發(fā)揮較好。（3分）

5、適應農(nóng)村市場經(jīng)濟發(fā)展需要，及時調(diào)整和改進農(nóng)村基層黨組織設臵；在各種協(xié)會、主導產(chǎn)業(yè)鏈上、非公有制企業(yè)中設臵黨組織，按照產(chǎn)業(yè)類別劃分黨小組，規(guī)模以上非公有制企業(yè)建立黨組織達到100%。（3分）

（二）黨員干部隊伍好（20分）

6、農(nóng)村黨支部書記切實履行抓黨建工作具體責任人的職責，每季度至少主持召開一次黨建工作例會，能夠按照縣委要求，組織抓好黨組織和黨員的創(chuàng)先爭優(yōu)，實行公開承諾，并做好公示，版面上墻，標志明顯，及時向全體黨員通報一次黨務工作。（3分）

7、農(nóng)村黨支部書記政治堅定，思路清晰，作風扎實，辦事公道，廉潔從政，善理民事，有統(tǒng)領建設新農(nóng)村的能力，在黨員群眾中有較高威信。（2分）

8、認真貫徹落實縣委制定的“在全縣農(nóng)村干部中實施素質(zhì)提升工程”的意見，能通過農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育、走出去向先進學、請進來讓專家講、在田間由鄉(xiāng)土人才教等多種方式提高農(nóng)村黨員素質(zhì)。80%以上的村干部能夠掌握一門以上農(nóng)業(yè)生產(chǎn)科學技術或致富技能。認真抓好黨員冬訓工作，做到有資料、有記錄、有總結。（2分）

9、認真貫徹落實縣委制定的“實施新農(nóng)村建設帶頭人工程”的意見，80%以上的黨員成為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術骨干和新農(nóng)村建設帶頭人。（2分）

10、不斷創(chuàng)新“把黨員培養(yǎng)成致富能手，把致富能手培養(yǎng)成黨員，把致富能力強的黨員培養(yǎng)成村干部”的“三培養(yǎng)”機制；全面推行發(fā)展黨員公示、預審制；沒有3年內(nèi)不發(fā)展黨員的情況；新發(fā)展黨員在年齡、文化知識結構等方面有較大的改善；35歲以下年輕黨員比例增加，黨員老化問題得到較好解決，村黨組織中沒有黨員違紀現(xiàn)象。（3分）

11、積極推行農(nóng)村黨員“設崗定責”、“黨員責任區(qū)”、“結對幫扶”，農(nóng)村干部“承諾立狀目標責任制”等有效形式，充分發(fā)揮黨員干部在新農(nóng)村建設中的先鋒模范作用。（2分）

12、流動黨員管理措施得到落實，入黨積極分子隊伍不斷壯大，成熟類超過50%；后備干部使用類達30%；建立了黨員組織關系接轉(zhuǎn)和黨費收繳臺帳，資料完備；黨員能按時交納黨費并參加組織生活。（3分）

13、村級組織活動場所堅持經(jīng)常性使用，版面、標志牌完備，管理制度健全，內(nèi)部設施能正常運轉(zhuǎn)，并且各項手續(xù)齊全，作用得到充分發(fā)揮。（3分）

（三）工作機制好（15分）

14、認真貫徹落實“三培三會”制度，建立切合本村實際的黨員干部管理機制。每季度對全體黨員、村組干部和入黨積極分子進行一次集中培訓；每半年召開一次述職述廉大會；每年召開一次對黨員和干部的思想、工作、學習，遵紀守法、發(fā)揮作用等方面進行全面評價和考核的會議；每年召開一次支委專題民主生活會和黨員組織生活會；每月召開一次黨員參與討論涉及全村經(jīng)濟社會發(fā)展及其它有關重要事項的會議。（2分）

15、建立了深化農(nóng)村基層黨組織建設和開展“三級聯(lián)創(chuàng)”活動的實施意見，制定了本地新農(nóng)村建設當年和長遠規(guī)劃，目標責任細化量化，并付諸實施。（2分）

16、實行“三務”公開，有“三務”公開欄；落實村民“一事一議”和村務、財務管理制度；每季度至少在固定公開欄公開一次黨務村務財務；無增加新的村級債務，無亂集資、亂攤派。（2分）

17、嚴格推行“四議兩公開”工作法，運用此工作法決策3件以上村級事務，并做到資料歸檔有序，公開公示透明；建立村民代表會議制度，對涉及群眾利益的糧食直補、低保救災、扶貧等專項資金的確定發(fā)放以及宅基地審批、承包地投標、村莊改造等重大事項均經(jīng)村民代表或村民大會討論決定。（2分）

18、積極創(chuàng)辦農(nóng)業(yè)合作社，通過“支部抓協(xié)會”、“龍頭帶基地”、“公司聯(lián)農(nóng)戶”等形式，把農(nóng)民組織起來進市場，千方百計增加農(nóng)民收入。（2分）

（四）工作業(yè)績好（20分）

19、經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)結構布局合理，“一村一品”富有當?shù)靥厣闹鲗Мa(chǎn)業(yè)形成規(guī)模，成為農(nóng)民增加收入的主要來源。（3分）

20、近三年，農(nóng)民人均純收入增幅高于本縣平均水平；民營企業(yè)上交稅金每年以10%以上的速度增長。（5分）

21、“四化四改”基本完成，村容村貌整潔，環(huán)境優(yōu)美，無污染超標和重大事故發(fā)生，農(nóng)民健康生活水平不斷提高。（3分）

22、社會治安綜合治理達標，有治安聯(lián)防機構，連續(xù)3年無因重大刑事和涉農(nóng)案件引起群眾越級和集體上訪。（3分）

23、不斷開展群眾性的精神文明創(chuàng)建和文化體育活動。以村級組織活動場所建設為中心的便民超市、醫(yī)療衛(wèi)生室、文化大院、健身娛樂廣場公益事業(yè)及村里的水、電、路、訊、有線電視基礎設施規(guī)范運作，健康發(fā)展。（3分）

24、人口出生率、自然增長率、計劃生育率控制在政策規(guī)定的指標以內(nèi)。（3分）

（五）農(nóng)民群眾反映好（10分）

25、黨支部及班子成員能深入一線，經(jīng)常解決群眾看病難、上學難、行路難、吃水難等最關心、最現(xiàn)實、最直接的利益問題。（3分）

26、廣大黨員干部群眾在急難險重的關鍵時刻，挺身而出，解決群眾在生產(chǎn)生活中遇到的困難，深受群眾感動。（3分）

27、人民群眾主動自編自演文藝節(jié)目、撰寫文章贊揚黨員干部的先進事跡。（2分）

28、通過干部年度考核、民主評議黨員及隨機抽查、入戶訪談，群眾口碑好，滿意率達90%以上。（2分）

二、基層黨建工作資料考評細則（20分）

（一）村班子建設資料（5分）

1、村兩委成員花名冊。

2、村黨建工作領導組文件。

3、村干部分工及包片文件。

4、村支部組織黨員花名冊。

5、村后備干部花名冊及培養(yǎng)措施。

6、村黨組織黨員年度學習計劃及冬訓記錄（學習筆記）。

7、村兩委年度工作計劃和年終工作總結。

8、村兩委成員每年一次的述職報告（文字材料）。

9、村辦實事情況資料（文字總結）及集體經(jīng)濟收入情況資料。

（二）黨員隊伍建設資料（5分）

10、黨支部活動記錄簿（堅持“三會一課”，看會議記錄，黨員大會每季度召開一次，村黨組織負責同志每季度上黨課一次，看黨課報告情況記錄表等材料）。

11、黨員組織生活會（每季度一次，可與黨員大會結合，可與黨員冬訓和民主評議結合；看村兩委班子的學習筆記、看會議記錄）。

12、民主評議黨員（每年年底進行，看會議記錄，看印發(fā)的民評表格、看民評匯總登記表，與黨員冬訓相結合）。

13、村黨組織有黨員學習和實用技術培訓年度計劃（看計劃，可與遠程教育年度計劃相結合，三個計劃合一）。

14、黨費收繳清單（看黨費是否按時、足額收繳，底單是否清晰）。

15、開展黨員結對幫扶活動（看黨員結對幫扶登記表）。

16、黨員現(xiàn)代遠程教育工作。要有工作領導組，有管理員、有管理制度、標牌（上墻）；年初有計劃，年終有總結；設備管理完好，有三薄一冊；看村班子個人的學習筆記；黨員經(jīng)常性教育每月學習培訓不少于1次，技術培訓每季度不少于1次。

17、發(fā)展黨員檔案資料。看年度發(fā)展黨員培養(yǎng)計劃；看支委確定申請人為入黨積極分子的會議記錄；看黨組織對入黨積極分子進行一年培養(yǎng)和考察的會議記錄；看發(fā)展對象進行公示材料；看支部黨員大會討論發(fā)展對象是否發(fā)展為預備黨員或預備黨員轉(zhuǎn)正的會議記錄，看票決統(tǒng)計單，看黨委審查的會議記錄，看黨委審批的通知。

18、建立流動黨員臺帳。看流動黨員信息采集表，看流動黨員證發(fā)放登記表，有支部聯(lián)系人，一季度更新一次；與流動黨員經(jīng)常聯(lián)系填寫流動黨員管理記錄卡；與流動黨員的聯(lián)系一季度不少于1次，專題教育活動聯(lián)系至少2次以上。

19、“三個培養(yǎng)”活動檔案。年度三個培養(yǎng)活動計劃；建立“三個培養(yǎng)”登記表；有聯(lián)系人（看跟蹤培養(yǎng)登記）。

20、無職黨員設崗定責檔案，年度無職黨員設崗定責工作計劃；有申崗、評崗、定崗、議崗活動看會議記錄；看無職黨員設崗定責活動記錄簿；看上墻形象榜更新情況。

（三）“四議兩公開”檔案（3分）

21、推行“四議兩公開”工作法，堅持（“四議”即黨組織委員會提議、“兩委”會商議、黨員大會審議、村民代表大會決議，“兩公開”即決議公開、實施結果公開）村組重大事項決策程序；有專門的會議記錄；每年議事三次以上，凡涉及村民切身利益的重大事項，按照議事、決策程序討論通過。

22、黨務公開檔案，成立黨務公開領導組；黨務公開會議記錄簿；領導組每季度開會，有專門的黨務公開欄；每季度首月5日公開，公開規(guī)范（看公開底表，有組織委員簽字，有書記簽字，看公開底表與公開欄公示內(nèi)容是否一致）。

（四）創(chuàng)先爭優(yōu)活動資料（7分）

23、成立領導組、制定實施方案，階段任務分解有計劃。

24、召開動員大會（看會議記錄，看村主要領導的動員報告，看參學黨員簽到簿）。

25、有承諾的版面，實行黨員全員公開承諾。

26、確定承諾職責的會議記錄、申報表(2010年9月)。

27、承諾創(chuàng)先爭優(yōu)目標和具體措施的承諾書，會議記錄(2010年9月下旬)。

28、審核承諾的會議記錄，承諾公開公示會議記錄、公開底表、上墻表。

29、踐行承諾有承諾臺賬和履諾表。基層黨組織和黨員圍繞承諾內(nèi)容，制定有具體的實施計劃。

30、健全公開承諾“六三”工作機制。

31、鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導點評原則上不少于2次，表格、會議記錄、領導批示等記錄。

32、群眾評議原則上不少于2次，會議記錄、評議表、問卷。

33、開展黨內(nèi)幫扶送溫暖，有幫扶登記表；看活動登記簿；

34、創(chuàng)先爭優(yōu)活動文件、簡報及學習資料、先進事跡材料。

第二篇：支部黨建考核工作總結

支部黨建考核工作總結

按照綜合黨委對直屬支部進行工作考核的通知精神，支部對本工作總結如下：

方針目標：按照要求，以黨的十八大和十八屆三中、四中全會，十屆市委七次全會及九屆區(qū)委十次全會精神為指導，以貫徹從嚴治黨方針、加強黨的政治引領為主線，以鞏固教育實踐活動成果服務楊浦科技創(chuàng)新中心重要承載區(qū)建設為契機，以貫徹創(chuàng)新社會治理加強基層建設課題成果、落實“1+6”文件精神為重點，進一步夯實基礎、健全機制、創(chuàng)新載體、建強隊伍、務求實效，為楊浦經(jīng)濟社會建設發(fā)展作出積極貢獻。

一、組織領導：

1、認真履行職責，貫徹上級黨組織的決議和布置的各項工作。

通過黨員組織生活、黨課、收看電視、建立支部網(wǎng)站等形式宣傳貫徹黨的方針政策，及時傳達和落實上級地決定。年初支部召開黨員大會總結回顧14年的工作，與全體黨員進行雙向交流，按照綜合黨委制訂的2015年黨建工作要點制訂了支部2015的工作計劃。

2、指導、支持工會、共青團工作，積極發(fā)揮黨員作用。

支部以黨建帶工建，工建服務黨建，探索黨工聯(lián)動新機制，極大地提高了資源利用效率（人力、時間、經(jīng)費、信息），收到了實效，一是關心員工的生活，幫困送溫暖活動制度化、長效化，工會給全體員工參保在職職工住院補充醫(yī)療保障計劃，每年一次體檢等，為員工多辦好事，給予員工一種大家庭的溫暖。二是加強員工教育，深入開展“建文明班組，創(chuàng)文明崗位，做文明職工活動”，在此基礎上年終進行先進集體、先進個人評選，給予表彰和獎勵。

二、基礎工作：

3、支部工作年初有計劃，年末有總結。

年初支部按照黨委的2015年工作要點，結合本支部的實際情況，制訂了工作計劃，今年來組織生活共計10多次，其中幾次以黨課的形式對黨員進行引導和教育，希望在來年的組織生活中有更多的嘗試。年末做好工作總結。

4、黨支部工作記錄冊記錄規(guī)范，內(nèi)容清晰完整。

按區(qū)社工委下發(fā)支部工作手冊的要求，對有關活動作的紀錄，臺帳資料基本齊全，扎實做好支部的基礎工作。

5、黨建經(jīng)費在工作可以合理使用，不結余、不超額。

6、黨費按時收繳，有明細。

通過開展創(chuàng)建文明單位活動，要求全體職工遵紀守法，自覺遵守“七不”規(guī)范，對黨員的要求更嚴，做到按時交納黨費。

7、組織生活出席率達到90%以上，有事事先請假。

8、認真學習貫徹黨的群眾路線教育實踐活動精神，組織召開專題生活會。有方案、有記錄、有總結。

9、支部網(wǎng)站每月更新二次以上；及時更新了支部成員、動態(tài)、相冊等相關信息材料。

三、黨員管理：

10、每半年分析黨員思想狀況，針對黨員、群眾的思想及時進行疏導。

共性教育主要通過組織生活、組織活動、報告會等形式，使與會黨員進一步認識到增強黨性修養(yǎng)是黨員實行自我教育、自我改造、自我完善的重要途徑，是我們黨經(jīng)受長期執(zhí)政經(jīng)驗的客觀要求，也是全體黨員提高自身素質(zhì)的必然要求。個性教育主要通過年終考核和雙向交流的形式。

11、根據(jù)黨的群眾路線教育實踐活動要求，完成民主評議黨員工作。

支部工作手冊上有記錄，有總結。

12、支部簽署黨風廉政責任書。

為認真貫徹中央、市、區(qū)紀委全會的精神，堅持以鄧小平理論、“三個代表“重要思想、科學發(fā)展觀為指導，按照中共中央、國務院《關于實行黨風廉政建設責任制的規(guī)定》，在支部與黨委簽訂責任書的同時，與公司中層以上干部簽訂了廉政責任書，并收到了實效。

13、掌握黨員流動情況并及時反饋相關信息，杜絕產(chǎn)生黨員失聯(lián)現(xiàn)象。

四、發(fā)展工作：

14、鼓勵并引導有入黨愿望的先進分子靠攏黨組織，做好積極分子的培養(yǎng)。

15、對入黨積極分子的考察有計劃、有專人落實，嚴格把好黨員發(fā)展工作的標準、程序、做到材料齊全、手續(xù)完備、堅持公示、票決制度。

對入黨積極分子支部采取熱情歡迎、認真負責的態(tài)度，對成熟的積極分子在聽取群眾意見后，支委會確定為發(fā)展對象。

16、認真做好預備黨員的思想教育和考察及按期轉(zhuǎn)正工作，要求考察材料齊全、手續(xù)完備、堅持公示、票決制度。

五、其它活動：

17、積極參加區(qū)“兩新”講壇等活動。

18、積極參加街道組織的各類活動（優(yōu)秀案例、各類講座等）。

19、積極參加志愿者活動。

20、積極組織，主持江浦路社區(qū)“兩新”黨建講壇，并發(fā)動黨員參與。

六、特色工作：

支部與工會黨工聯(lián)動，做到把貫徹黨的方針政策與促進企業(yè)發(fā)展相結合，把堅持黨組織的核心作用與發(fā)揮工會組織的作用相結合，采取靈活、業(yè)余、分散、多樣的工作方法開展工作。

第三篇：支部工作考核匯報材料

支部工作考核匯報材料

幾年來，我校黨支部高舉中國特色社會主義偉大旗臶，全面落實科學發(fā)展觀，學習黨的十七大精神。全面加強基層黨組織建設，加強黨風廉政建設，認真開展干部作風建設，按照上級黨委的工作要求開展各項揮動，加強師德師風建設，取得了一定成效。下面就幾年來支部工作匯報如下：

一、領導班子建設

為了保證黨的路線，教育方針在學校的貫徹執(zhí)行，我們學校領導班子團結協(xié)作，堅持校長負責，集體領導的原則，做到黨政配合好。我們支部主要做到了以下幾點：

（一）講團結，提升凝聚力

一個整體要形成凝聚力、戰(zhàn)斗力，必須發(fā)揮好個體的積極性。在學校領導干部中，有的善于交際，鋒芒畢露，有的性格內(nèi)向，在配臵學校干部時我們根據(jù)其個性特長，一文一武，剛柔并濟，優(yōu)化組合。年齡上有一點落差，以便取長補短。學科錯位配臵，可以優(yōu)勢互補，互相“補臺”。這樣，在總的原則和目標之下，班子成員各盡其職，各顯其能，和諧相處，個體活力在工作實踐中競相迸發(fā)，實現(xiàn)個人的價值，從而使班子整體更富先進性，更富活力，更富激情。

一個堅強有力的領導班子的前提必須是民主團結的，實現(xiàn)民主團結最重要的途徑就是堅持民主集中制。為此，我們在學校領導班子中開展了“三評”、“五會”制度。“三評”即“自我評估、民主評議、組織講評”；“五會”制度：一是每月召開一次領導班子民主生活會，其內(nèi)容是匯報各自思想動態(tài)，本職工作完成情況，下一步工作打算。領導之間互提建議，以誠相待，取長補短，共同提高；二是每位領導每學期至少要召開一次分管部門教師參加的座談會，其目的在于廣泛地聽取教師對本部門工作的建議，以便充實工作內(nèi)容，改進工作方法，調(diào)整工作思路；三是定期召開教代會，共同研究學校工作計劃，決定重大事項，進行階段性工作總結。虛心接受教職工代表對學校工作的咨詢和建議；四是每學期召開一次教職工大會，每位領導分別進行工作述職報告，廣大教職員工對每位領導的工作進行打分劃等，并對學校工作提出一些合理化建議；五是每學期召開一次家長委員會委員會議或?qū)W生家長會議。向各位委員、學生家長全面具體地匯報學校工作，特別是一些熱點問題。例如：師德建設、教學質(zhì)量、課業(yè)負擔等問題。同時，廣泛地聽取學生家長對學校工作的合理化建議。

通過“三評”、“五會”制度，使每位領導正視了自己，擺正了位臵，了解了他人，加深了理解，促進了工作。家和萬事旺，人和事業(yè)興。我們的領導班子在群眾中產(chǎn)生了極大的凝聚力，也使廣大師生產(chǎn)生無限的向心力。

（二）講正氣，增強責任感

講正氣，要求領導干部要光明磊落,以身作則，嚴于律己,淡泊名利，摒棄私欲，要形成帶頭講實話，做實事的作風。要有勤奮、務實、進取的精神。要有坦蕩的胸懷，寬以待人的品格,坦誠厚道——大事講原則，小事講風格。為此，我們建立了學校領導干部崗位目標責任制。實行了“個人自評、民主測評、組織評議”相結合；“評議與業(yè)績考核”相結合的積分制考評辦法，依據(jù)考核打分劃等，并以此作為每位領導評優(yōu)、晉級、聘任的主要依據(jù)。通過評價，使每位領導產(chǎn)生了危機感，增強了責任感。

講正氣，要求領導干部要有陽光心態(tài)，公道正直。做到公正、公平、客觀、真實地去評價教師的工作，真誠地去對待每位教師。尊重他人，也就是尊重自己。我們的教師需要尊重，這是人格的體現(xiàn)，這是力量的源泉。每個人都渴望得到理解和尊重，但他們更需要得到客觀、公正的評價。這是一種心里的滿足，尊嚴的追求。為此，我們實行了“七公開”制度，一是領導班子成員分工及職責公開。二是領導班子民主評議公開。三是教師業(yè)務考核公開。四是領導教師待遇、評優(yōu)、晉級等工作公開。五是所有評比活動操作過程以及結果公開。六是學校重大決定公開。七是學校財務管理公開。黨支部是弘揚正氣的堅強堡壘，壯大黨的組織——發(fā)展新黨員，我們建立了全程監(jiān)督機制。實行發(fā)展黨員責任追究制，明確黨支部書記為發(fā)展黨員工作的第一責任人，對支部委員、培養(yǎng)人的責任進行了界定，并列入黨組織和個人的工作目標考核。從源頭上保證質(zhì)量，使學校黨員的整體質(zhì)量、思想素質(zhì)都得到了加強。

（三）講學習，提升業(yè)務能力 學習是提升自我的手段，日有所進，才能與時俱進。生命的過程就是探究未知的過程，不斷學習的過程。實踐中是我們認識到：一套好的領導班子要有兩根支柱：一是學習，要勤學善學；要重要理論反復學，緊要業(yè)務深入學，拓開視野廣泛學；要學有所長，業(yè)有所精。二是實踐，學習的目的就是實踐，要勇于實踐，勇于探索，用所學指導實踐。

要求學校領導干部要主動參加各種學習和培訓，認真學習黨的方針政策，學習時事政治，學習先進的管理知識，通過學習努力提升治校的政策水平、工作能力和管理經(jīng)驗，通過學習接收先進的教育思想，改進自己的教育觀念，要學以致用，不斷研究學校工作的新情況、新問題，提出改進學校工作的新舉措和新方法，創(chuàng)造性地開展好各項工作。堅決杜絕不求甚解和流于形式、應付檢查的傾向。建立行政集中學習制度與學習行為準則，從時間、制度、資料上保障學習必需。同時加強對學習成果的檢查與考核。

為了提高領導干部及廣大教師的理論水平和業(yè)務能力，我們把政治理論學習與崗位目標責任制有機結合起來。通過定期檢查，不定期抽查，及時總結，了解學習情況。在學習形式上，我們采取了集中學習與自學相結合；學習與工作實際相結合；學習與有針對性地開展活動相結合等一系列形式。例如在開展教師職業(yè)道德教育活動中，我們結合實際開展了“三個一”活動。即，學校領導要為教師辦一件實事；教師要為學生做一件好事；學生要為社會做一件有意義的事。通過理論學習，提高了領導干部的理論水平和道德修養(yǎng)。

在業(yè)務能力提高方面，學校對領導班子成員提出了“六做到”、1、每個領導要重點培養(yǎng)1名青年骨干教師；

2、每學期要搞一次業(yè)務講座；

3、負責一個班級、年組；

4、每月進行一次學科或?qū)W年質(zhì)量分析；

5、每學期組織搞好一個教研活動；

6、每人有一技之長。通過學習，真正地提高了領導班子成員和廣大教師的教學理論水平和業(yè)務能力。從而推動了我校教育教學質(zhì)量的迅速提高。

（四）明確工作目標，創(chuàng)新工作方法

年初制定計劃，年中落實目標，半年小結，年末總結，使計劃目標落實到各項工作中根據(jù)局黨委工作安排，學校黨支部年初制定出了各項工作計劃，有《黨支部工作計劃》、《黨建工作計劃》、《黨風廉政建設工作安排》、《黨員教育工作安排》等，按照計劃，黨支部組織黨員教師開展活動，使各項工作計劃落實到具體行動中。

我校本著“向管理要質(zhì)量，以質(zhì)量求發(fā)展”的辦學宗旨，在教育改革的過程中，協(xié)助學校行政領導努力實現(xiàn)著“以和諧求穩(wěn)定，以創(chuàng)新求發(fā)展，以特色求生存，以管理求質(zhì)量，以科研求提升。構建品牌學科、品牌教師、品牌學生三位一體的品牌學校的管理目標和“文明的沈陽人、高尚的中國人、創(chuàng)新的現(xiàn)代人、發(fā)展的未來人”的育人目標，逐步形成了“管理有特色、教學有特點、師生有特長”的辦學風格。

幾年來，學校各方面工作都取得了可喜的成績。我校教學成績一直在全區(qū)前列。學校先后獲得省級“行風建設先進單位”、市區(qū)級“德育示范校”、“大課間先進集體”、“體衛(wèi)工作先進集體”、“先進黨支部”、“模范職工之家”；市區(qū)“精神文明單位”；科研先進單位，教育教學先進單位等榮譽稱號。

二、加強組織建設

（一）結合中心工作安排“三會一課”的內(nèi)容，本學三會一課內(nèi)容主要以學習“十六大”報告、學習新黨章及黨的先進性教育、學習新憲法及各項法律、法規(guī)、共產(chǎn)黨員在新課程改革中發(fā)揮先鋒模范作用為中心議題。每次活動做到記錄詳實、規(guī)范。歸卷存檔。

（二）通過各種形式反映支部各種動態(tài)，宣傳黨內(nèi)外先進典型。

團委書記隋紅梅擔任學校的宣傳工作，每周利用學校宣傳欄、校園廣播進行宣傳、使全校師生了解支部工作動態(tài)和共產(chǎn)黨員的先進事跡，對學校的工作起到了極大的推動作用。

（三）認真做好積極分子的培養(yǎng)和黨員的發(fā)展工作。

1、支部委員經(jīng)常找黨員談話，了解對積極分子寫實的情況，檢查寫實記錄，做到寫實針對性強，全面反映進步過程。

2、每次發(fā)展黨員都要經(jīng)過認真的內(nèi)查外調(diào)，材料翔實、規(guī)范，無論發(fā)現(xiàn)任何問題必須查清楚，然后上報教育局黨委，并重視發(fā)展后的組卷工作及材料積累。

（四）充分發(fā)揮黨小組的作用，開展豐富多彩的活動。本學各個當小組根據(jù)支部中心工作開展了以下活動：“雙月評活動”“黨員先鋒崗活動”“黨員示范課活動”“黨員奉獻日活動”“捐款活動”等，每次活動都進行了精心安排，取得了良好的效果，有詳細記錄。

（五）教育黨員及時交納黨費，對于調(diào)進和轉(zhuǎn)出的黨員的組織關系及時辦理，從不拖延。

三、加強思想建設 開展“黨員教育月”活動

1、把學校領導干部及黨員教師的思想統(tǒng)一到區(qū)情、市情及校情的正確認識中，通過學習，使干部群眾堅定了信心，統(tǒng)一了思想，認識到實現(xiàn)寧夏跨越式發(fā)展是我區(qū)的必由之路，全面落實科學發(fā)展觀是我們必須長期堅持的指導方針，提高教學質(zhì)量，辦讓人民滿意的教育是我們教育工作者的神圣使命，所以大家必須精誠團結，銳意進取，創(chuàng)新工作思維，創(chuàng)新工作方法，干一流的工作，實現(xiàn)學校工作跨越式發(fā)展。

2、認真貫徹落實中央《關于加強黨員經(jīng)常性教育的意見》等四個長效機制文件精神及黨內(nèi)有關規(guī)定，在支部經(jīng)常性的開展各種黨員教育活動。堅持中心學習組教育制度，教育領導干部廉潔從政，反腐倡廉，在黨員中開展學習《黨章》，加強黨的基本知識和黨員理想、信念、宗旨教育，社會主義民主法制和社會道德教育，黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風教育，學校利用工會、共青團、學生會開展了多種形式的群眾性的宣傳教育，把廣大教師的思想統(tǒng)—到黨的正確部署中，為富民強區(qū)貢獻力量。

3、組織師生開展“孝敬父母月”活動。學校團支部、少先隊在5月份開展了“以孝敬父母、尊敬師長、關愛社會、報效祖國”為內(nèi)容的孝敬父母月活動，學生通過給父母寫信，做家務，開展主題班會，參加演講比賽等活動，使學生增加了對父母的感恩、感激之情，在學生中弘揚了民族傳統(tǒng)道德，社會公德和家庭美德。

4、召開專題民主生活會。學校黨支部分三個黨小組，按照工作計劃召開民主生活會。會前黨支部向每位黨員發(fā)放了征求意見表及發(fā)言提綱，根據(jù)征求到的意見提出整改方案，對存在矛盾分歧的個人開展談心活動，會中每位黨員針對自己的工作，認真開展批評與自我批評，達到了預期的效果。

四、加強黨的作風建設。

班子成員工作作風踏實，事業(yè)心、責任感強，講真話辦實事，勤政務實，工作有力度。注重理論業(yè)務學習。

1、教育黨員干部不授受的禮物，幾年來沒有亂辦班、亂補課、亂收費現(xiàn)象。

2、領導班子成員帶頭深入教學第一線，參加聽課、評課，組織教學分析會，提高管理水平和業(yè)務能力。

3、全體黨員積極參加繼續(xù)教育，我校39名黨員（外借調(diào)3名）無論是在干訓和繼續(xù)教育中都取得了較好的成績。

4、對黨員干部進行八小時以外慎瀆教育，自覺遵守法律、法規(guī)。養(yǎng)成健康向上的生活情趣，在群眾中產(chǎn)生良好的影響。

5、在工作中進一步完善民主管理，學校基礎建設改造、教師評優(yōu)晉級等重大事項，都通過職工代表大會討論決定，然后實施，堅持校務公開制度。

6、對于群眾反映的熱點問題，舉報信件，學校領導及時解決，做到矛盾不上繳。幾年來我校無越級上訪和無理上訪事件。

7、定期組織教職工民主評議黨員活動，支部首先制定評議方案，使評議工作更有針對性和實效性。

8、對于比較后進的黨員或工作成績不突出的黨員支部及時作思想工作，幫助提高認識，增強事業(yè)心和責任感。

六、做好群團工作

1．發(fā)揮工會組織作用，認真做好老干部工作。工會以開展“鑄師魂，樹師表”主人翁工作為載體，狠抓師德教育和能力提高。學校制定《師德建設方案》，支部和工會組織各部門定期考評，要求黨員帶頭遵守執(zhí)行，為群眾做出表率。充分發(fā)揮了工會組織在學校精神文明建設中作用。

2．充分發(fā)揮校團委團結教育青年的核心作用。支持團委開展一系列主題活動，如勿忘“九．一八振興我中華”升旗儀式活動；“

一、二九”長跑活動；“五四”青年節(jié)詩歌朗誦會等活動。支部書記親自為青年團校上課；結合學校的實際工作開展爭做環(huán)保小衛(wèi)士活動，引導學生牢固樹立，愛護環(huán)境，人人有責；中小學生學習蘇家屯區(qū)公民道德：好好學習立大志，團結同學尊敬老師，熱愛科學愛勞動，遵守紀律、講誠實一系列思想道德教育活動。

3．進一步加強退休干部管理工作。認真落實好兩個待遇，關心他們生活健康，貫徹上級各項方針政策，學校黨支部能辦到的事情盡力辦到，暫不能辦到的事情做好耐心思想工作。召開退休人員理事會一次，報告學校工作。給老同志過重陽節(jié)，最近幾年，出于安全考慮雖然沒有帶離退休教師出去春游，但是學校想辦法給他們發(fā)放一定的活動費。每逢節(jié)假日學校領導和工會都親自上門慰問體弱多病的老教師，給他們送去唯文憑和慰問金。使他們安渡晚年。

七、存在不足

1、支部活動缺乏特色性，典型事例不明顯。

2、未能給老干部設立專用活動室，未能定期組織老干部活動和學習。

3、對黨建網(wǎng)站和區(qū)報投稿比較及時，但典型事例少。

4、雖然對青年團員進行了黨的知識教育，但由于多種原因，未能開辦青年黨校。

八、整改措施

1、認真學習和實踐鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，加強黨的建設，改進支部工作。提高管理能力和工作水平。

2、堅持理論創(chuàng)新，改進工作方法，使支部活動有特設，有典型。

3、認真做好離退休老干部工作，進一步完善老干部活動室，豐富活動內(nèi)容，取得更加顯著的成果。

4、進一步加強黨的宣傳工作，增強宣傳力度，提高黨建網(wǎng)站和區(qū)報投稿的頭高質(zhì)量。

5、進一步重視對青少年進行黨的基礎知識的宣傳教育，開辦青年黨校。

第四篇：2012,2013支部考核總結

2012/2013支部考核結果

按照公司2013年黨建工作要點，結合公司黨委對支部工作檢查考核，總的來說，各黨支部能較高質(zhì)量的完成黨建要求，其具體情況是：

一、各支部都比較重視黨建工作，圍繞自身建設都能夠開展活動，從而帶動了廣大黨員在思想和行動上的高度重視。

二、各黨支部整個黨建工作做得比較扎實，從黨建工作具體內(nèi)容開展落實情況來看，從開展整治理論學習，到黨章學習，從黨員培訓、作風建設等各項活動的開展等等每一個環(huán)節(jié)的工作都做得深入扎實。如：在作風建設上各支部切實落實了黨風廉政責任制；在發(fā)展黨員、黨員培訓方面，支部按照要求做好發(fā)展入黨積極分子名，各黨支部都能安排入黨積極分子參加組織的培訓；在黨費收繳方面，各黨支部在黨費收繳時基本能及時足額上交；在學習型黨組織建設方面，各黨支部也都開展了此項活動。

三、黨務工作資料是記錄黨組織工作的重要依據(jù)，各支部基本都填寫規(guī)范，內(nèi)容齊全。

四、考核到位。定期找黨員開展談心活動，對黨員開展考核講評制度，每位黨員針對自己的工作，認真開展批評與自我批評，達到了預期的效果。在“五位一體”大思政工作中，各支部黨員能夠發(fā)揮先鋒模范作用，積極開展了聯(lián)系、幫扶，起到管理育人、服務育人的作用。

各黨支部在黨建工作中仍存在著不足，其具體情況是： 一是思想建設方面，開展理論學習次數(shù)較少，質(zhì)量還不夠不高。二是學習型黨組織建設方面，沒有制定學習計劃，雖然有開展學習活動，但資料整理不齊全。三是組織建設方面，黨員培養(yǎng)方面，大多數(shù)單位都有培養(yǎng)對象，但培養(yǎng)情況記錄不全面。四是黨費收繳方面，個別支部只有上繳憑證，對單位內(nèi)部每個黨員上繳情況無相關資料表格。五是各支部都有開展活動，但有些流于形式，效果不佳。六是支部活動缺乏特色性，典型事例不明顯；對黨建信息上報比較及時，但典型事例少。

如何保障企業(yè)黨組織建設：

一、加強黨員隊伍建設。一是各黨支部要對黨員每年進行兩次集中教育培訓，逐步實現(xiàn)黨員干部培訓規(guī)范化、制度化。通過培訓不斷提高基層黨員干部的思想政治和業(yè)務素質(zhì)，提高服務群眾、維護穩(wěn)定、促進發(fā)展的能力，并積極做好后備干部的選拔培養(yǎng)工作。同時要做好黨員的發(fā)展工作，要制定發(fā)展黨工作計劃和責任制，及時上報入黨積極分子、發(fā)展對象名冊和黨員檔案，及時做好談話工作。二是建立公司黨支部和黨員個性化管理數(shù)據(jù)平臺，進一步建立和規(guī)范對公司黨支部和黨員的個性化管理。全面采集黨組織和黨員信息，強化日常管理、更新維護，全面提高各級黨組織運用現(xiàn)代化管理手段對黨內(nèi)基本信息存儲、統(tǒng)計、分析和綜合運用的水平，實現(xiàn)公司黨組織和黨員管理的信息化，促進公司黨組織規(guī)范化建設和黨員個性化管理，為公司黨委的科學決策提供準確依據(jù)。通過隊伍建設完善黨組織建設，加強黨要管黨，發(fā)揮黨組織在企業(yè)中模范作用，促進企業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。

二、完善黨務公開制度。公布黨務公開事項，加強基層組織建設。把推行黨務公開作為加強黨內(nèi)民主、密切黨群干群關系、增強黨員干部的民主法制意識的重要舉措，促進了領導干部的廉潔自律重點在規(guī)范公開程序、豐富公開內(nèi)容、嚴格公開時間、增強公開實效上下功夫，突出作風建設這個中心，確保各項工作順利的開展。

三、常抓黨員學習與交流。充分公司現(xiàn)有的資源，針對各類人員通過各種形式的集中學習和自學，不斷夯實學習基礎，加強黨員教育管理，拓展和黨支部和黨員的活動場所和方式，大力員工綜合素質(zhì)、履職能力和思想道德水平。通過黨員學習交流更好的關心黨員同志們的生活、工作、排憂解困等問題。

四、落實“三會一課”工作制度。以落實“三會一課”（支部黨員大會、支部委員會、黨小組會、黨課）制度為重點，全面健全落實黨員發(fā)展、黨員教育、組織生活、民主評議黨員等工作制度，進一步開展創(chuàng)先爭優(yōu)長效機制建設；開展各類主題教育；進一步落實黨建工作、開展支部特色活動等的開展；加強支部黨建信息報送工作；進一步加強支部工作的正規(guī)化建設，提高黨員參加黨組織活動的積極性，增強黨員的集體榮譽感。

五、黨務工作力求做到資料齊備。各支部要進一步按照規(guī)范化、標準化的要求，設立黨務工作資料檔案。進一步規(guī)范和推進公司統(tǒng)一和規(guī)范建設各支部和黨員基本信息、支部規(guī)章制度、主題教育、黨建信息等檔案工作，增強黨員意識，規(guī)范支部和黨員的規(guī)范化和個性化管理，逐步達到資料齊全，分類清楚，查找方便的要求。

黨支部書記要切實負起責任，嚴格對照規(guī)范化建設的具體要求，認真查找薄弱環(huán)節(jié)，針對性制定措施，集中時間、精力組織人員確保規(guī)范化建設工作取得成效。

完善黨組織建設，加強黨要管黨，發(fā)揮黨組織作用促進企業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。

2013年4月9日

第五篇：中層干部考核工作實施細1[定稿]

華西實驗學校中層干部考核工作實施細則(初試行)

第一章 總則

第一條 為全面、客觀、公正、準確地考核學校中層校中層干部政治業(yè)務素質(zhì)和履行職責的情況，加強對中層干部的管理與監(jiān)督、激勵與約束，結合本校的實際，制定本實施細則。

第二條 本規(guī)定所稱的考核工作，是指按照一定的程序和方法，對校中層干部的政治業(yè)務素質(zhì)和履行職責的情況所進行的考察、核定、評價，并以此作為加強對校中層干部任用、獎懲等的依據(jù)。

第三條 考核工作必須堅持以下原則：(一)黨管干部原則(二)客觀公正原則(三)注重實績原則(四)群眾公認原則

第四條 本規(guī)定適用于考核學校中層干部。第二章 考核方式

第五條 對中層校中層干部的考核，包括平時考核、定期考核。

第六條平時考核是對校中層干部所進行的經(jīng)常性考核。要通過多種形式和渠道，了解考核對象的有關情況。

第七條 定期考核采取、任期末考核的形式進行。第三章 考核內(nèi)容

第八條 校中層干部考核內(nèi)谷：(一)思想政治素質(zhì)（20分）

能不斷學習，提高理論素質(zhì)和思想水平，有大局意識、吃苦在前、以身作則、團結協(xié)作、廉潔自律，能主動廣泛地聽取普通老師的意見，及時采納合理建議，包括理論學習、政治表現(xiàn)、貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策、全心全意為人民服務、執(zhí)行民主集中制、維護學校政令暢通、團結協(xié)作、廉政建設等情況。(二)組織管理能力素質(zhì)（20分）

與本職崗位相關的組織協(xié)調(diào)和解決實際問題的能力和水平，領導能力、辦事效率、開拓創(chuàng)新，能根據(jù)學校工作，結合本部門的實際，制定切實有效的工作計劃，在落實的過程中，做到有檢查、有總結、有反饋、有執(zhí)行力，包括總攬全局、科學決策、科學管理、求實創(chuàng)新、開拓進取等能力。(三)工作表現(xiàn)（20分）

辦事講實效，辦事講求效益，不拖拉，不借故推脫；工作有創(chuàng)新，成績有突破；能帶領一線教師共同發(fā)展。積極參加學校各類會議和活動，不無故缺席，在校不做與教學無關的事。(四)工作實績（40分）

首先自己的專業(yè)素質(zhì)過硬，真正能做好本學科的教育教學工作，起到引領，并能指導其他普通教師做好教育教學工作，能把分管的年級帶好，所在崗位或部門對學校改革、發(fā)展和穩(wěn)定能做出成績。包括教學效果和質(zhì)量、工作效率和成果、黨的思想、組織、作風、制度建設成效等。第四章 考核程序

第九條 定期考核的基本程序：(一)考核準備；(二)述職；

(三)個別談話；(四)調(diào)查核實；(五)撰寫考核材料；

(六)綜合分析，評定考核結果；(七)反饋。

第十條 考核準備：(一)擬定考核方案；(二)組建考核組；

(三)考核組與被考核對象商定考核實施計劃。

第十一條 召開述職會議：

進行考核動員；被考核對象作本人述職報告。

第十二條 參加述職會議人員：

學校中層干部成員；

第十三條 個別談話的對象要注意代表性，各類型、各層次都應有代表列入，應包括考核對象本人，具體人選由考核組確定。個別談話時，考核組應有兩名以上人員參加，并做好談話記錄。

第十四條 考核組在綜合分析基礎上，寫出考核材料。

第十五條 校中層干部考核材料應包括以下內(nèi)容：

(一)考核工作的簡要情況和校中層干部的基本情況；

(二)考核情況，包括考核對象的優(yōu)點、成績、存在的不足、存在的問題及其原因；

(三)考核組的評價和建議以及考核組對評定等次的建議。

第十六條 評定考核結果由考核組會議決定，考核結果應正式通知考核對象，考核對象對考核結果若有異議，可以提出申訴。第五章 考核結果的評定和應用

第十七條 對中層領導的考核要作出整體評價，并提出加強校中層干部建設的具體建議。對存在問題應督促其進行整改，問題嚴重的應責令整頓，限期改進，必要時采取組織措施予以調(diào)整。

第十八條 校中層干部考核結果分為優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職四個等次。

第十九條 校中層干部經(jīng)考核全部項目達到下列標準者，應評定為優(yōu)秀等次：(一)思想政治素質(zhì)高；(二)組織領導能力強；

(三)密切聯(lián)系群眾，工作作風好；(四)工作實績突出；(五)清正廉潔。

第二十條 校中層干部經(jīng)考核多數(shù)項目符合下列標準者，應評定為稱職等次：(一)思想政治素質(zhì)較高；(二)組織領導能力較強；

(三)聯(lián)系群眾，工作作風較好；(四)工作實績比較突出；(五)能做到廉潔自律。

第二十一條 校中層干部經(jīng)考核多數(shù)項目符合下列情況者，應評定為基本稱職等次：

(一)思想政治素質(zhì)一般；(二)組織領導能力較弱；

(三)工作作風方面存在某些不足；

(四)能基本完成工作目標，但工作實績不突出；(五)能基本做到廉潔自律，但某些方面還有差距。

第二十二條 校中層干部經(jīng)考核存在下列情況之一者，應評定為不稱職等次：(一)思想政治素質(zhì)方面存在突出問題；

(二)組織領導能力差，不能勝任現(xiàn)職領導崗位；

(三)在校中層干部中不能堅持原則，嚴重影響班子團結或工作作風存在嚴重問題；

(四)有以權謀私行為，存在不廉潔問題；(五)工作不負責任，工作中造成較大損失；

(六)連續(xù)兩年未完成工作目標，工作實績差。

第二十三條 考核結果應作為校中層干部選拔任用、職務升降、獎懲、培訓、調(diào)整級別和工資等的重要依據(jù)。選拔擔任上級領導職務的人選，應從考核中評定為優(yōu)秀、稱職的干部中產(chǎn)生。

第二十四條 校中層干部在考核中被評定為基本稱職的，考核組應對其提出誡勉，限期改進。視具體情況，也可以調(diào)整其領導職務。

第二十五條 校中層干部在考核中被評定為不稱職的，應視具體情況，按照干部管理權限和法定程序作如下處理：(一)免去現(xiàn)任領導職務；(二)責令辭去領導職務；(三)降職。

校中層干部被免去現(xiàn)任領導職務或責令辭去領導職務后，可另行分配適當工作

第二十六條 考核意見反饋給部門校中層干部后，校中層干部應及時召開民主生活會，開展批評與自我批評，研究整改措施，并向考核組專題報告。

第二十七條 考核工作結束后，校中層干部綜合評價材料存人本人檔案。第六章 考核的紀律和監(jiān)督

第二十八條 考核人員要認真履行考核職責，按照規(guī)定的程序和要求實施考核，要全面、準確、細致地了解和客觀公正地反映考核對象的情況。

第二十九條 在考核工作中，考核人員和考核對象必須遵守以下紀律：(一)不準憑個人好惡了解或反映情況；(二)不準借考核之機謀取私利；(三)不準泄露考核機密；

(四)不準故意夸大、縮小、隱瞞、歪曲事實；(五)不準搞非組織活動；

(六)不準設置障礙，干擾或妨礙考核工作；(七)不準弄虛作假，向考核組提供虛假數(shù)據(jù)；(八)不準對反映其問題的人打擊報復。

第三十條 對違反第二十九條規(guī)定的，視其情節(jié)、性質(zhì)、后果，進行批評教育、或給予黨政紀處分。造成考核結果失實的，宣布考核無效并追究責任。