第一篇：強隊伍抓基礎塑品牌,譜寫育人新篇章

強隊伍 抓基礎 塑品牌，譜寫育人新篇章

——白甸鎮中心小學2017-2018第一學期少先隊工作總結

2018.1近年來，白甸鎮中心小學少先隊工作以“立德樹人”為宗旨，以自主性、實踐性為要求，以多彩活動為載體，引導隊員勤奮學習、快樂生活、全面發展。

一、以人為本，促進管理

教育以人為本，德育管理同樣也要以人為本，在德育管理的過程中抓好輔導員和小干部的建設，在活動中也會起到事倍功半的作用。

1．精干的輔導員隊伍：學校經常組織輔導員進行師德和師能培訓。開學初，大隊輔導員帶領大家重溫全國少工委修訂的《少先隊活動課程指導綱要(試行)》和《關于新學期少先隊工作的意見》，要求輔導員準確把握少先隊工作的總體要求和目標任務,進一步增強責任感和使命感，提高工作的自覺性、針對性、有效性！李洋老師參加市輔導員風采大賽獲得筆試特等獎，個人專業能力展示獲得一等獎。

2．得力的小干部隊伍。新學期開始，學校大隊部舉行大隊委的換屆選舉，成立新一屆的大隊委。大隊委各司其職，各有側重。陳姿潤同學被評為“南通市三好學生”。

3．熱心的校外輔導員隊伍。學校組織以退休老教師、老干部、老戰士、老專家、老模范為主的“五老”隊伍。11月22日下午，鎮關工委六位老干部、老黨員走進學校，付大寬老校長為全校師生做了 “紅領巾心向黨，牢記使命跟黨走”主題宣講活動。

二、健全制度，夯實基礎

1.堅持少代會制度：10月24日，學校以“不忘初心跟黨走，共筑美好少年夢”為主題，舉行了學校第11屆少代會。各中隊認真推選了少代會代表，與會隊員聽取了大隊長陳姿潤代表學校大隊部做的2016—2017學年工作報告，學校對紅領巾小心愿、小建議進行了發布、解答。大隊輔導員公布了新一屆大隊委委員名單，為新大隊委員佩戴標志，并帶領大家宣誓。少代會的召開，不僅增強了少先隊組織的先進性和凝聚力，而且提升了少先隊員的光榮感與責任感。

2.堅持規范的升旗制度：每周評比升旗中隊，周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，隆重介紹光榮的升旗手，聆聽國旗下的講話，使學生受到一次又一次的教育。

3.堅持“班級文化”布置制度：各中隊完善隊角的建設,力求做新、做活、做實、做美，學生用自己手工制作、手抄報、美術、書法作品來點綴教室，隊角真正成為教育、激發廣大隊員的重要陣地。一（1）中隊書畫天地等全校16個隊角被評為“亮麗隊角”。四（1）、五（1）、五（2）、六（1）中隊參加“我愛我班”班級文化展示獲得好評，并在海安微教育平臺發布。

4.堅持紅領巾廣播電視制度：每周五全體師生坐在教室里收聽廣播臺播出的校園新人新事、時事新聞等內容，架起了溝通學校與社會的橋梁。

三、規范管理，塑造習慣

學校創造德育宣傳的有效氛圍，利用晨周會、班隊、國旗下講話、黑板報等陣地對隊員進行養成教育、安全教育、法制教育、環保教育等。

抓好一日常規：大隊部以“一日常規”為依托，每周公布一次得分，同時也把各項評比結果作為 “文明班級”和“升旗中隊”考核的重要依據，用評比促進學生良好的行為習慣養成。

倡導節儉新風：本學期，學校通過國旗下演講、制訂節儉文明公約、設立就餐文明監督崗等多種形式，把“光盤行動”這一理念引入學生的日常生活教育中。法治伴我同行：9月4日下午，白甸鎮司法所胡所長和鎮法治辦潘主任送法進校園，學校近200名師生聆聽了講座。講座的主題是“美好生活，德法相伴”。通過本次講座，把學法、懂法、守法、用法的種子播撒到學生們的心靈深處！

為深入推進“綠書簽·護苗2017”專項行動，11月13日，學校開展了“護助兒童健康成長，遠離和抵制有害出版物”為主題的“綠書簽”系列宣傳活動。全校教師、學生代表在““綠書簽·護苗2017”的橫幅上鄭重簽名，表達了尊重知識、拒絕盜版、抵制有害出版物的心聲，以及共同營造一個繁榮、健康、有序的文化市場環境的意愿。

每月之星展示：本學期圍繞行走之禮、餐飲之禮、旅游之禮等八禮四儀的內容，每月進行“好習慣之星”的評比活動。評選結果利用學校宣傳櫥窗、班級櫥窗向全校公示，并進行表彰。本學期，共有100多位隊員被評為各類好習慣之星。

四、基礎建設，常抓不懈

以動感中隊為平臺：大隊部組織中隊輔導員認真學習領會全國少工委《關于大力發動全國中小學少先隊組織積極開展“動感中隊”創建活動的通知》精神，準確把握五大領域活動的具體內容、活動方式、輔導要點等。王存梅老師《童心向黨，紅歌飛揚》、周國霞老師《我創我秀，真我風采》、曹珊老師《傳承父輩游戲，律動快樂童年》、殷巧燕老師《我是家庭小主人》、付大平老師《到小熊家做客》等動感活動方案被評為縣優秀方案，學校評為縣優秀組織獎。曹珊老師和周國霞老師的動感中隊說課案例分別獲得省二等獎和省三等獎。一（1）、二（1）、六（2）中隊層層選拔，參加省優秀動感中隊評選。

以少先隊活動課程為抓手：學校大隊部扎扎實實地開展“少先隊基本知識”的教育活動。9月份，組織3-6中隊隊員參加了少先隊知識競賽。

堅持《少先隊活動課程》制度。學校要求輔導員貼近隊員特點，開展主題鮮明、生動活潑、體現時代感的活動。11月份，王存梅、王曉莉、吉夏磊、付大平、王小梅、陳紅老師向全校老師開放了餐飲禮儀、紅領巾心向黨、社會主義核心價值觀等主題少先隊活動課；12月份，周國霞、殷巧燕、陳澤臣、孫麗娟、丁金紅、李洋向全校老師開放“動感中隊”、“學習十九大，爭做新時代好少年”、“誠信在我心”等少先隊活動課，活動獲得大家好評。

以少先隊論文評比為推進。本年度，周國霞、付大平、陳紅等多名輔導員參加少先隊論文或案例獲得省等級獎，付大平的案例《紅星閃閃照我心》、陳紅老師的案例《九九重陽節，濃濃敬老情》均獲得省一等獎；王存梅的論文《把孝的種子播撒在孩子心中》、周國霞老師的論文《破繭成蝶，羽化成仙》、陳紅老師的論文《搭建舞臺，舞出精彩》、曹珊論文《播一粒誠信的種子》《讓少先隊文化根深葉茂》《傳承紅色文化，滋養精神家園》獲得省一二等獎。

五．多彩活動，深化體驗

德育內化的主體是學生，德育內化的載體和舞臺就是豐富多彩的實踐活動。學校以“我是美麗江蘇小主人”、“勿忘國恥，夢圓中華”、“學習十九大，最新時代好少年”、“紅領巾相約中國夢”等活動為載體，為學生搭建了一切可行的“舞臺”。

1.愛國主義活動：

（1）紅領巾心向黨:

微心愿：學校以“紅領巾喜迎十九大”為主題，引導廣大少年兒童學習習爺爺一系列重要講話和指示，開展“喜迎十九大—我向習爺爺說句心里話”小心愿活動。隊員們用心愿卡、微手抄報、微圖等形式表達心中美好的祝福和愿望！

微講座：在喜迎十九大的日子里，學校利用隊會，對隊員做了“學黨史、知黨恩、跟黨走”紅色宣講，并邀請關工委領導來校作專題講座《不忘初心跟黨走》。

微競賽：為了慶祝黨的十九大勝利召開，著力運用微信等網絡新媒體，生動傳播“黨的十九大”精神”，學校組織3-6中隊隊員開展“學習黨的十九大報告”知識競賽活動。

微隊會： 為了慶祝黨的十九大勝利召開，激發隊員熱愛黨、熱愛祖國的感情，學校開展以“學習十九大，做新時代好隊員”微隊會評比。活動的開展，進一步引導隊員學史明理、知黨愛黨的理想信念。李洋老師設計的案例《牢記使命，做新時代好少年》，經過層層選拔，送全國少工委參評。

（2）尋訪強軍夢: 今年是中國人民解放軍建軍90周年，為了讓隊員了解我軍的光榮征程，尋訪強軍夢想，繼承紅色基因，為隊員的成長打上紅色的烙印，學校少先隊大隊部組織高年級開展省“紀念中國人民解放軍建軍90周年知識競賽”。學校獲得優秀組織獎，陳姿潤被評為省優秀答題手，曹珊老師被評為優秀指導老師。學校積極參加“紅領巾尋訪強軍夢”活動，所拍攝視頻獲得縣二等獎。

（3）“勿忘國恥，銘記歷史”:

12月13日，學校開展了 “南京大屠殺第四個國家公祭日”活動。各中隊精心制作了ppt, 輔導員引領隊員們重溫了“南京大屠殺”那段血跡斑斑的歷史。為深化活動效果，大隊部還要求隊員12月13日觀看“南京大屠殺”紀念日的活動報道，并利用雙休日辦一期“勿忘國恥，愛我中華”的手抄報。此次活動，被《江蘇教育報》報道。

2.“紅領巾相約中國夢”活動：

紅色儀式，開啟夢想。9月1日上午7：30，學校全體師生、一年級學生家長在操場隆重集會，舉行一年級新生入學儀式。伴隨著《紅領巾飄起來》激昂的旋律，孩子們懷著激動的心情，鄭重地用自己的小手指在入學誓詞上留下了永久的印記。

開學第一天，學校組織學生及時收看以“中國驕傲”為主題的2017年《開學第一課》節目，通過撰寫觀后感、討論等形式，引導廣大學生感受中華文化的博大精深，源遠流長。10名同學參加“開學第一課”征文比賽分獲縣一二等獎，其中，李坤佐、王藝媛、方昕同學征文獲縣一等獎。學校被評為縣優秀組織獎。

紅歌大賽，釋放熱情。各中隊利用晨周會，學唱“歌頌黨、贊祖國”的紅歌。10月13日下午“童心向黨，紅歌飛揚”歌詠大賽在《紅星閃閃》中拉開帷幕。一曲曲悠揚動聽的紅歌激起了師生們的共鳴，唱出了師生們對黨對偉大祖國的無限熱愛，激發了同學們牢記歷史、不忘過去、珍惜今天、努力奮進的堅強決心和信心。

紅色感言，抒發真情。學校利用信息技術課，組織學生登錄中央文明網進行“向國旗敬禮”網上簽名寄語。一條條熱情洋溢的寄語、一個個滿懷真情的簽名迅速在網絡上呈現，生動地表達了學生對偉大祖國的美好祝福和衷心祝愿，熱情抒發了同學們的愛國情感。

3.我是美麗江蘇小主人活動：

學校以豐富多彩的實踐體驗活動為載體，引導廣大少先隊員在參與建設美麗江蘇的實踐活動中，接受、踐行和傳播“尊重自然、順應自然、保護自然”的生態理念。師生撰寫的五篇環保課題獲得省級獎；省少工委、團省委聯合表彰我校“我是美麗江蘇小主人”生態活動優秀組織獎。

4.感恩活動：

師恩難忘，祝福無限。9月10日是第33個教師節，學校緊緊抓住“感恩教育”的有利時機，開展了豐富多彩的德育活動。學唱一首尊師的歌，送上一句最美的祝福，完成一份最漂亮的作業，自制一張心意賀卡，舉行一場 “難忘師恩”征文比賽，吟誦一首“歌頌老師”的詩歌，主辦一期紅領巾電視專題節目，開展一次“桃李芬芳”手抄報比賽。感恩體驗活動培養了孩子尊師、敬師、愛師的品格，為“紅領巾銀行”儲存了一份珍貴的美德！

九九重陽，溫情暖暖。為了培養隊員尊老、敬老、愛老、助老的美德，學校開展了“九九重陽，溫情暖暖”系列活動：向爺爺奶奶說一句真誠的問候或祝福；為爺爺奶奶做一張感恩卡；開展一次“爺爺奶奶，我想對您說”征文活動；為爺爺奶奶洗一次腳，剪一次指甲；為爺爺奶奶泡一杯熱茶，捶一次背……

為了弘揚尊老敬老美德，引導隊員主動服務社會,10月27日下午，20多名學生在輔導員的帶領下，高舉隊旗和團旗，徒步3公里，前往鎮敬老院開展志愿服務活動。在鎮敬老院里，孩子們給老人送上糕點、水果和精心制作的心愿卡。然后小志愿者們分組活動，幫助老人們打掃餐廳、整理房間、掃地、梳頭、捶背……小志愿者們不怕累、不怕臟，忙得不亦樂乎。他們活潑的身影為敬老院增添了無窮的活力，成了秋天里一道最美的風景線。

5.傳統教育活動：

結合中秋節，開展“我們的節日——中秋”教育活動。9月28日早晨，學校紅領巾電視臺播出了學生們精心準備的中秋特別節目——中秋的祝福。節目中通過講中秋的故事、說中秋的習俗、頌中秋的贊歌、賞中秋的詩篇、送中秋的祝福等，讓學生們了解中秋節的相關文化，也讓學生們感受到中秋節的美好氛圍。

6.地域特色活動

學校邀請張憲武老先生來校傳承《車水號子》，在孩子們幼小的心中播種下了“非遺”傳承的種子。《車水號子》在央視《文化十分》欄目播出，參加南通市鄉村少年宮特色節目展示活動獲得好評。

7．“爭當美德少年”：

通過美德少年的評比，引導少年兒童認真學習美德少年事跡，積極參加道德實踐活動，從自己做起、從身邊做起、從日常小事做起，把道德活動落實到學習生活之中。本年度，學校評選助人為樂美德少年；尊老愛幼美德少年；誠實守信美德少年；文明禮儀美德少年等6個類別。全校70多名同學被評為美德少年。

8．科技節活動：

學校根據隊員的不同年齡層次，確定不同的活動內容和形式，開展了豐富多彩的科技節活動。活動中，我們注重強調四個注重：①注重全員參與②注重自主參與③注重主動參與④注重分層參與。在縣金鑰匙比賽中成績喜人，4名同學獲獎，李東霖、陳靖宇獲得一等獎。

今年，學校少先隊工作綜合考核為四星級。今后，少先隊大隊部將繼續前行在少先隊康莊大道上，用“有意思”的活動點亮每個隊員“有意義”的夢想！

第二篇：強隊伍抓基礎塑品牌,譜寫育人新篇章

強隊伍 抓基礎 塑品牌，譜寫育人新篇章

——白甸鎮中心小學2017-2018第二學期少先隊工作綜述 2018.6 本學期，學校少先隊工作以“立德樹人”為宗旨，以自主性、實踐性為要求，以多彩活動為載體，引導隊員勤奮學習、快樂生活、全面發展。

一、以人為本，強化隊伍建設 1.精干的輔導員隊伍。

輔導員隊伍是少先隊工作的重心。學校定期舉辦少先隊工作研討會、輔導員工作經驗交流會，不斷提高輔導員的專業能力。周國霞老師被評為市“優秀輔導員”，李洋老師被評為縣優秀輔導員。大隊部被評為市紅旗大隊。

2.得力的小干部隊伍。

少先隊干部實行民主選舉。“文明禮儀崗”“衛生監督崗”由隊干部自己組織管理，利用早、中、晚及課間值勤，驅動學生的言行規范。陳姿潤、李晟、宋志強、胡紫瀅、沙建鵬等多名隊干被評為江蘇好少年、南通好少年、縣優秀隊員。

3.熱心的“五老”隊伍。

學校組織了一支以退休老教師、老干部、老戰士、老專家、老模范為主的“五老”隊伍。本學期，他們為全校師生作了題為《國家的舵手，人民的領袖》的精彩講座，他們熱心暑期校外輔導站工作，受到師生和社會好評!

二、環境浸潤，堅守陣地建設

1.陣地宣傳。學校堅持規范的升旗制度，每周評選光榮的升旗手；堅持紅領巾廣播電視制度，評比最佳主持人；堅持“班級文化”布置制度，每學期評比“魅力教室”；堅持《班級常規工作考核》制度，有計劃，有檢查，有記錄，有獎懲，納入輔導員績效考核，學期末評選文明中隊。2.榜樣宣傳。常規工作以隊員養成教育為重點，學校制定了每月之星評比方案。每月評選出星級學生，如“誠信之星”“友愛之星”、“環保之星”……進行櫥窗展示，形成了積極向上、健康文明的校風。六月份，我校開展了第十屆美德達人評選活動。共評選誠實守信美德達人、文明禮儀、團結友善、熱愛勞動、孝順長輩、勤儉節約六個類別。全校70多名同學被評為美德達人。

三、夯實基礎，推進課程建設

1.組織培訓。學校組織輔導員認真學習《少先隊活動課程計劃實施綱要》、科學使用《少先隊輔導用書》。規范隊前教育、入隊儀式和活動程序，指導《少先隊活動課中隊記載簿》填寫，力求及時、完整、真實、具體。

2.落實任務。學校要求輔導員做到“五個一”：認真閱讀一份專業雜志，潛心研讀一本專業書籍，專心撰寫一篇少先隊工作論文或活動案例設計，高質展示一節少先隊活動課，積極參加一次少先隊活動比賽。4-5月，學校緊緊圍繞核心價值觀，以隊會的形式傳遞核心價值觀的“正能量”。隊會中，輔導員們利用多媒體圖片、視頻，向隊員全面闡釋了社會主義核心價值觀的內涵及踐行的意義，引導隊員從小樹立正確的人生觀、價值觀，并內化于心、外化于行。各班隊會構思新，活動實，參與廣，效果好。

3.提供平臺。輔導員的成長需要我們搭臺子、鋪路子。學校借助全縣班主任基本功大賽，引領輔導員學習、研究；借助縣微隊會聯盟，助推輔導員磨礪、生長。周國霞老師參加縣基本功比賽榮獲特等獎，將代表縣參加市級比賽。曹珊、孫麗娟、周國霞老師撰寫的少先隊論文《讓家鄉元素成為少先隊文化不竭的源泉》、《巧鏈接，搭建成長舞臺》、《萬紫千紅春滿園》榮獲省少先隊科研成果二等獎。

四月份，學校成功舉辦縣德育聯盟活動——吟春之樂章，品春之文化。孫麗娟老師、周國霞老師、陳澤臣老師執教微隊會，曹珊做了題為《大道至簡，潤物有聲》的講座，“甸上桃源，春韻如歌”微節目展示，得到與會老師的一致好評。

四、扎實體驗，深化活動建設

學校以活動為載體，為學生搭建了一切可行的“舞臺”，讓隊員去實踐、去體驗。

紅色活動：

紅色典禮，開啟夢想。2月26日，學校舉行了“不忘初心，牢記使命，凝心聚力，砥礪前行”開學典禮活動。校長做了熱情洋溢的講話，他分享了全校師生所取得的各項成績與收獲，并對新學期的工作做了展望。陳澤臣老師作為青年教師代表發言，學生代表陳姿潤作了發言。最后集體宣誓：愛黨愛國愛人民，好學多問肯鉆研，明禮守法講美德，孝親尊師善待人，誠實守信有擔當，自強自律健體魄，珍愛生命保安全，勤儉節約護家園！整個開學典禮秩序井然，師生們精神飽滿，充滿了對新學期的期待和向往。

紅色儀式，點燃激情。5月28日，學校舉行了“紅色旗幟，代代相傳”——“紅領巾伴我成長”一年級入隊儀式。在雄壯激越的《紅旗頌》的音樂聲中，首先開始紅色四旗——中國共產黨黨旗、中華人民共和國國旗、中國共產主義青年團團旗、中國少年先鋒隊隊旗的傳遞。儀式上，輔導員宣布了新隊員名單，在嘹亮的《少年先鋒隊隊歌》聲中，80多名一年級學生系上了鮮艷的紅領巾。新隊員們聚集在紅色旗幟前，聆聽優秀老隊員的寄語，并將精心制作的入隊心愿卡珍藏在“星光寶盒”中，在星星火炬的見證下，留下了自己的錚錚誓言。寓意深刻、莊重簡樸的儀式，成為孩子們心中最閃亮的記憶！

紅色隊會，傳承精神。各中隊開展“你好，新時代”隊會活動。輔導員們結合5月17日上午收看2018年第2期一線少先隊工作者網絡視頻培訓《你好，新時代——咱們這樣過“六一”》。結合各中隊情況，開展了適合本中隊的主題活動，有的中隊觀看視頻，了解祖國和家鄉的發展；有的中隊開展講“習爺爺入隊、習爺爺青少年時代和治國理政的故事”；有的中隊討論新時代好隊員應該怎么做……各種形式的活動，讓隊員們深入了解什么是“新時代”，感知了黨的十八大以來國家發展取得的歷史性成就，從而認識、感知、理解、并且熱愛新時代。牢記并認真踐行習爺爺的教導，“從小學習做人，從小學習立志，從小學習創造”。

紅色心愿，點亮心靈。學校以“紅領巾學習十九大”為主題，引導廣大少年兒童學習習爺爺一系列重要講話和指示，開展“我向習爺爺說句心里話”小心愿活動。隊員們用心愿卡、微手抄報、微圖等形式表達心中美好的祝福和愿望！

愛心活動：

雷鋒在我心中：3月5日是毛主席向全國人民發出“向雷鋒同志學習”號召55周年紀念日。為弘揚中華民族傳統，白甸鎮中心小學大隊部發出了“弘揚雷鋒精神，做有道德的人”的倡議，扎扎實實實施“六個一”工程：講一個雷鋒的故事、出一期有關學雷鋒的手抄報、開展一次學雷鋒征文演講、建立一個手拉手互助小組、舉行一次“消除白色垃圾”公益活動、開展一次“學雷鋒，在行動”志愿者活動。

3月5日下午，學校30多名學生代表高舉隊旗，徒步3公里，前往鎮敬老院開展志愿服務活動。在鎮敬老院里，孩子們給老人送上水果和精心制作的心愿卡，并為老人表演了精彩的節目。豐富多彩的節目博得了老人們的陣陣熱烈的掌聲。表演結束后，小志愿者們分組活動，幫助老人們打掃餐廳、整理房間、掃地拖地、疊被子、梳頭、捶背、剪指甲、洗衣等。小志愿者們不怕累、不怕臟，忙得不亦樂乎，他們細心的服務，贏得了老人們的稱贊。

感恩在我心中：三八婦女節是女性的節日，大隊部扎扎實實地開展了“寸草情，感恩心”十個一活動：記住母親的生日；向媽媽說一句真誠問候或祝福；幫媽媽洗一次衣服；為媽媽洗一次腳學唱一首感恩母親的歌曲；中高年級為媽媽制作一張表示感謝的感恩卡；低年級為媽媽做一張賀卡；送給媽媽一本自己清秀的作業 ； 三——六年級開展“感恩母親”主題征文活動；搜集母愛的名言和母愛的詩歌，大隊部舉行“獻給媽媽的愛”詩歌朗誦；3—6中隊隊員動手辦一份以“歌頌母愛”為主題的手抄報。“悠悠寸草心，濃濃感恩情”體驗活動的開展，讓孩子們在愛的行動中，學會尊敬和感恩母親，同時也為自己的“道德銀行”儲存了一份珍貴的美德！

愛心在我心中：5月3日上午，學校舉行了“讓閱讀照亮邊疆孩子的未來”愛心圖書捐贈公益活動。此次活動總計獲捐愛心圖書近2000冊。此次活動使同學們深深感受到：師生們捐出的不僅僅是書籍，比書籍更重要的是他們對伊寧縣孩子們沉甸甸的愛心。

傳統活動：

品味傳統，幸福元宵。元宵節，學校大隊部舉辦了“說習俗、講故事、誦詩詞、賞花燈、猜燈謎、包湯圓”等多姿多彩的活動。家長志愿者們精心準備了糯米團和各種餡兒，在家長和老師們的帶領下，邊學唱歌，邊親手體驗包湯圓的樂趣。豐富多彩、童趣盎然的元宵節活動，不僅增加了節日的氣氛，而且激發了師生熱愛生活、傳承文化的美好感情，感受傳統文化的獨特魅力，并用行動自覺傳承中華優良傳統文化。

祭奠先烈，傳承精神。四月四日下午，我校三年級以上的學生前往烈士墓進行清明掃墓活動。整個活動進行得莊嚴肅穆，井然有序。在烈士墓前，同學們向烈士敬獻了花圈，全體師生列隊向革命烈士默哀三分鐘，同學們聆聽了王維才等兩位烈士的事跡。學生代表、教師代表紛紛發言。最后學生們在烈士墓前莊嚴承諾，鏗鏘有力的誓言久久回蕩在陵園的上空。通過這次活動，同學們懂得了我們今天的幸福生活來之不易。同學們紛紛表示要好好學習，為建設美好的家鄉，做出自己應有的貢獻。

粽葉飄香，傳承文化。端午節是我國的傳統節日，學校利用電視節目、黑板報、宣傳欄等多種方式進行了廣泛宣傳有關“端午節”的知識，學生通過查閱圖書、互聯網以及向長輩和他人請教等多種途徑，搜集有關端午節的由來和習俗，并通過包粽子、吃粽子、采艾草、做香囊等實踐活動體驗濃濃的端午情懷。

環保活動：

珍惜水源，共享碧水。3月22日是“世界水日”，學校在“世界水日”和“中國水周”，扎扎實實地開展“八個一”實踐活動：一次小調查：調查家中一周用水量，采取節水措施后，再記錄家中一周用水量；一節《珍惜水資源》中隊主題會；一句節水公益廣告；一個節水金點子；一首節水兒歌或童謠；一張創意繪畫、手抄報作品；一篇節水日記，介紹各自節水心得……通過這些活動，進一步養成孩子珍惜水的良好習慣，讓保護水資源，節約用水的意識，時時刻刻牢記在每個孩子的心中。

呵護地球，綠色行動。4月22日是第49個“世界地球日”，為了進一步喚起同學們的環保意識，培養廣大師生關愛家園、保護環境的意識，學校開展了“呵護地球，綠色行動”為主題的世界地球日實踐活動。學校通過紅領巾電視節目、張貼保護環境廣告宣傳、班級黑板報、發放倡議書等，營造了濃厚的宣傳氛圍，提倡大家從自身做起，從點滴做起，節約用電，節約用紙，節約糧食。學校還開展了系列實踐活動：制定《班級環保公約》，各中隊開展《關愛地球，守衛家園》中隊主題會，組織環保知識競賽，環保繪畫及手抄報比賽，舉辦“只有一個地球”為主題的征文比賽，開展“小行動，呵護大地球”微圖、微視頻比賽。

學校扎實開展“我是美麗江蘇小主人”活動。“我是美麗江蘇小主人”生態活動榮獲省優秀組織獎。“綠色轉轉轉”環保社團被評為省優秀社團。師生撰寫的六篇環保課題獲得省級獎，其中，五（1）班李坤佐、六（1）班王藝媛同學的課題榮獲一等獎，《關心下一代周報》記者前來采訪。王存梅、張和軍、付大平老師獲得“優秀指導獎”。

儀式活動：

成長儀式:5月4日，老師和家長們齊聚禮堂，共同慶祝三年級孩子們人生中的第一個十年，一起見證這一幸福而難忘的時刻。整個儀式分為四個篇章。第一篇章:聆聽成長的足音。第二篇章：唱響成長的旋律。第三篇章 感恩溫情的陪伴。第四篇章：珍藏美好的祝福。祝福篇中，孩子們緊握右拳，在大隊輔導員的帶領下，鏗鏘有力地宣誓：我自豪，我是白小學子，我驕傲，我十歲啦！十歲，我知道感恩，懂得關愛；十歲，我幸福成長，放飛夢想！

快樂童年：6月1日下午，學校舉行了主題為“擁抱新時代，爭做好少年”的慶祝活動。學校頒發了“白小好少年”榮譽證書。接著，各班紛紛拿出最炫彩的節目，充分展示了白小少年積極向上、樂觀進取、爭做新時代好少年的精神風貌，古樸優雅的古箏合奏，動感十足的架子鼓表演，激情高昂的合唱，聲情并茂的朗誦，現場書畫展示……本次主題隊日活動，還和創建文明城市結合起來，師生演講《小手牽大手，文明一起走》《大手牽小手，文明向前走》、快板《海安市民文明守則》大合唱《文明海安三字經》等節目將創文的種子播撒到師生和家長的心田……

畢業儀式：6月29日上午，白甸鎮中心小學六年級畢業典禮在學校多功能報告廳隆重舉行，學校領導、六年級全體師生參加了此次活動。畢業典禮分成了足跡、感恩、祝福、勵志四個篇章。畢業典禮在感動與激情的交融中圓滿結束。本次畢業典禮，既對孩子們進行了“感恩教育”，又讓孩子們留下最美好的回憶和對未來的美好憧憬，為孩子們的童年時光畫上一個圓滿的句號。希望孩子們帶著母校的囑托、家長的希望和同學間的真摯情感，張開理想的翅膀，追逐那更廣闊的藍天！

書香活動：

春意盎然的三月，全校師生相約在春天，紅紅火火地開展了為期一個多月的讀書活動。本屆讀書節以“閱讀經典美文，共享智慧人生”為主題，開展了一系列豐富多彩的閱讀實踐活動：設計一張書簽和創意讀書卡；推薦一本好書，辦一次讀書交流會；舉行 “名人讀書故事會”；舉行 “好書伴我成長”現場作文比賽；舉行一次“我讀書，我快樂”演講會；“我是朗讀者”朗誦比賽；優秀讀書筆記展評；舉行1—6年級閱讀知識能力等競賽活動；古詩詞誦讀比賽；親子共讀展示；書香節目展示；書香成果展示。通過各項活動的參賽成績，全校評選出了11個書香班級、24個書香家庭和44名讀書之星。讀書節系列活動，充分展示了學校在推進閱讀教學中所取得的豐碩成果，更讓孩子們在盡情參與中，感受閱讀的快樂！

藝術活動：

在和風送暖，鶯歌燕舞的五月，學校師生以團結祥和、勤奮上進的面貌迎來了第十七屆校園藝術節！本屆藝術節以“社會主義核心價值觀”和“創建文明城市”為主題，活動內容豐富多彩，融思想性、藝術性和觀賞性為一體。有 “童心童眸繪祖國”為主題的繪畫攝影專場、“童心向黨”卡拉ok專場、“放歌祖國”合唱專場、書法專場、器樂專場、曲藝專場等組成。學生們興意盎然，躍躍欲試。他們在活動中實踐，在活動中體驗，在活動中鍛煉，在活動中收獲。學校還評出了四十四名“白小藝術之星”，極大地調動了學生的積極性。

少先隊工作者使命光榮，責任重大。學校將以高度的責任感和使命感，強隊伍，抓基礎，塑品牌，與時俱進，銳意創新，悉心探索德育工作的新格局，不斷深化體驗教育，譜寫更多“活動育人”的新篇章！

第三篇：做好督查工作要抓重點、優方法、強隊伍

督查工作是各級黨委推動工作落實的關鍵環節，是提高執行力的有力手段，是推動作風轉變、保證政令暢通的必然要求。要切實履行好督查工作職能，關鍵在于抓住督查重點、優化工作方法、加強隊伍建設。

一、抓住工作重點是實現督查目標的內在要求

沒有重點就沒有章法。要做好督查工作，必須正確把握關鍵環節，及時確定工作

重點，做到有的放矢。

一是黨委重大決策部署。黨委工作要點所列事項，重要會議、重要文件所作的決策部署等，是督查工作的重中之重，需要常抓不懈。特別是對經濟發展、生態建設、社會穩定、文化建設、民生工程和黨的建設等方面的決策部署，要及時作出督查安排，有計劃、有步驟地推進，對決策執行和工作進展情況進行跟蹤了解，準確反饋，對決策落實中的關鍵環節和重點難點問題一抓到底、抓出成效。

二是領導同志批示及交辦事項。黨委領導同志批示、交辦事項等，需要即時或在一定時段內辦結，對這類事項的推進落實，除了注重時效性、確保辦結質量外，還要由點及面、舉一反三，建立健全解決問題的長效機制，達到查辦一件、帶動一片的效果。

三是領導關注及群眾反映的熱點難點問題。領導關注和群眾反映的熱點難點問題，多是影響經濟社會發展大局的苗頭性、傾向性問題。對這些問題如果發現不及時、解決不到位，將有可能演化成阻礙經濟社會發展的瓶頸。督查部門應發揮主觀能動性，善于從中敏銳捕捉動向，明確工作重點，切實提高督查實效。

二、優化工作方法是增強督查實效的重要途徑

講究方法，才能事半功倍。因此，我們要注重探索督查工作規律，不斷優化工作方法。

一是學會借勢發力。督查部門要借助領導的權威，在必要時請有關領導同志直接參與到重要督查活動中來，增強督查工作的權威性，推進督查工作深入開展。

二是注重超前謀劃。“凡事預則立，不預則廢。”做到超前謀劃，首先要增強工作的前瞻性，做到計劃前置、措施前置、工作前置，對可預見事項提前介入，早謀劃、早動手。其次要做好基礎性工作，注意積累材料，及時掌握情況，主動了解領導關注事項，做好迅速介入的準備。再次要站在領導的高度“謀其政、想其策、當高參”，部署工作任務和反饋工作落實結果，不能僅僅當“傳聲筒”，對事關決策部署落實情況的材料，必須對其進行分析、思考、鑒別，創造性地進行工作。

三是堅持求真務實。求真務實是做好一切工作的根本方法。督查工作的任務是推進決策部署的落實，更需要講實話、想實招、干實事、求實效。要堅持“情況在一線掌握、工作在一線開展、問題在一線解決、典型在一線發現、成果在一線創造”的“五個一線”工作法，實實在在地摸清情況，客觀全面地反映問題，扎實有效地解決問題。

四是做足結合文章。督查與目標績效考核同為推進黨委重大決策部署落實的有效措施，應該結合起來，形成合力。督查旨在解決突出問題、推進重點工作，是過程管理中的“點”；目標績效考核目的是引導各級各部門努力工作、爭先創優，是結果管理中的“面”。兩者的結合，就既能以點促面，發揮督查的“推進器”作用，使督查工作的突破成為打造優良績效的基石；又能以面帶點，發揮考核的“風向標”作用，將取得優良績效的良好愿望化為推進督查工作的強勁動力。

五是用好現代技術。在督查工作中應用信息技術，充分發揮其快速、便捷、規范運行的特點，可以節省大量人力、物力和時間，不僅提高工作效率，而且有利于督查工作向更寬領域、更深層次發展。因此，繼續探索應用現代信息技術是督查工作實現又好又快發展的重要創新點。

六是狠抓協調聯動。重大決策部署的落實，往往需要幾個部門互相配合、共同推進，其中任何一個環節出了問題，都將對工作全局造成影響，甚至使決策落實功虧一簣。因此，要督促綜合協調部門或牽頭部門發揮總調度、總樞紐作用，主動匯總有關情況，全面把握落實進度，有針對性地提出整改意見；相關責任部門要主動做好配合銜接工作，及時匯報總結，合力推進決策部署落實。

三、加強隊伍建設是做好督查工作的根本保障

打造一支領導信得過、用得上、打得贏的督查干部隊伍，關鍵在于加強培訓，錘煉作風，提高能力。

一是加快知識更新，做到“三勤”。督查人員要敏銳把握經濟社會發展中出現的新情況新問題，必須加快知識更新，勤于鉆研、勤于思考、勤于總結。勤于鉆研，就是對黨委的決策部署，如重要文件、領導講話等先學一步、深學一層，使其轉化為督查工作的行動指南；勤于思考，就是反復推敲、仔細琢磨，把學習的體會和成果轉化為謀劃工作的思路和促進工作的措施；勤于總

結，就是工作進展到一定階段或任務完成后，及時進行反思，總結經驗，查找不足。

二是加強業務訓練，實現“三快”。缺乏足夠的業務訓練，優質高效服務就無從談起。為此，必須抓緊配強人員，及時組織培訓，努力實現“三快”，即辦理快，接到任務快辦，不拖沓；協調快，對涉及多個部門的辦理事項，頭腦清醒，快速梳理，協調組織落實；反饋快，有了

結果第一時間反饋，沒有結果的及時反饋進展情況。

三是提高工作效率，培養“三風”。效率與作風密切相關。督查作風的培養和樹立，關鍵要在“快、精、優”上下功夫。“快”，即培養立說立行的作風，著眼主動服務，發揚“只爭朝夕”的精神，對領導關心、群眾關注的熱點難點問題，主動跟蹤問效，督促落實；“精”，即倡導精益求精的作風，既要“膽大”，更要“心細”，千萬不能做“馬大哈”；“優”，即樹立勇創一流的作風，始終保持良好的精神狀態，堅決克服信心不足、狀態不佳、工作不力、抓得不緊等問題，以高昂的斗志和飽滿的熱情全力推進各項工作再上新臺階。

做好督查工作要抓重點、優方法、強隊伍

第四篇：夯實教育基礎 為銀州教育騰飛譜寫新篇章---“三公開”活動體會

夯實教育基礎 為銀州教育騰飛譜寫新篇章

——“三公開”活動體會

銀州區第五小學辛穎

自鐵嶺市教育局、銀州區教育局開展“校校公開課、人人公開課、天天公開課”活動以來，我們銀州區第五小學在修校長的親自帶領和指導下，更是牢牢把握住了這一契機，積極開展并全面落實這一工作，這項活動的開展使我們這座市級名校無論是在教育教學水平還是師資隊伍建設方面都得到了促進、提升。作為工作在教學一線的工作者，我深深地感觸著這一變化。

一、教師角色的轉變。

“三公開”活動以來，新課程改革的理念已深深地烙在我們的心中。課改究竟改的是什么？現在我們已經很明確了，就是把傳統意義的“教”和“學”相互轉變，教師已經不是課堂的主體，而是引領者；學生才是課堂真正的主人，真正的實踐者。在這次“三公開”活動中，無論是教學經驗豐富校長，還是教育教學新秀們，都把這種理念詮釋得淋漓盡致，讓前來聽課的家長和教師都深切感受到課堂教學的生動，更使孩子們增加了學習的動力和樂趣。

在這次活動中教學校長肖麗執教的《角的認識》一課，讓我感觸頗深，這是一節二年級的數學課，由于年

級低，學生們好動，思維也會不集中，對抽象的知識更不容易理解和接受，但他們會對直觀的東西感興趣，正是教者捕捉到這一特點，所以在上課時，拿出身邊的實物讓他們動腦想，動手做，自己去發現身邊的“角”，極大地調動了學習積極性，使課堂氣氛活躍，在課堂教學時，充分利用學具，小組討論、小組探究、合作學習等方法，讓孩子們真正成為課堂的主人。來聽課的家長在課后非常激動地說：“現在的課堂教學，真是讓我們耳目一新，不但課堂氣氛活躍，在動手做，動腦想的過程中就把知識學會了，也讓我們家長開了眼界，長了知識，感謝教育局，感謝學校開展的活動，我們請假也愿意來參加，真是大有收獲。”

二、學生能力的提升。

這次“三公開”活動，對孩子們的影響是很大的，尤其是學習習慣和能力方面的提升。小學的教育，是整個教育的基礎，它就象建筑物的地基一樣，沒有夯實的基礎，就蓋不成摩天大廈。而小學的教育就是那混凝土的地基，只有好的基礎，才會蓋出高樓，樓也會更堅固。

通過活動的開展，最受益的就是孩子們，讓我真真切切地感受到孩子們每一天都在成長和進步，行為習慣也在不斷地改善，下課在操場打鬧的少了，到圖書室和多媒體教室學習的多了，記得有一天下班我走出辦公室，當路過圖書室時，看到很多同學在里面看書學習，還有同學在互相討論問題。經過這次活動，“愛學習、愛讀書”已經慢慢地滲透進孩子們的心里，更會逐漸形成一種習慣。

除了學習習慣的進步和提高，綜合能力的提升是最為顯著的。無論是課堂紀律，發言的積極性，小組合作學習的效果都讓孩子們有了變化，更是一個飛躍。自活動開始以來，教師們都會認真準備并上好每一節課是這次活動的真正意義，要讓孩子們學會知識、懂得道理、明白事理。

三、教師素質的提高。

我們雖是市級名校，但我們學校的教師都謙遜好學，奉獻樂教。每個人都積極努力地工作，更不甘心落后，無論是經驗豐富的前輩，還是教育戰線上的新秀都敬業工作，鉆研教材。在這種氛圍下工作和學習使我們干勁更足了，熱情更高了。領導們和教師們更是積極在一起深入課堂、鉆研教材、研究教法。

通過活動開展教師的工作熱情高了，干勁足了，特別是班主任每天早早來到學校，給學生們出題，進行訓練。年輕教師也不甘落后，積極創新、勇于實踐，在他們的帶動下，其他教師都積極努力的干好本職工作，形成良好的教學氛圍。

雖然“三公開”活動已經結束了，但這次活動帶給我們的是鞭策是動力，也讓我們在今后的工作中，繼續把“三公開”活動進一步拓寬下去、延伸開來，使我們的教育教學提高一個新水平、再上一個新臺階。為銀州教育的騰飛譜寫出新的篇章！

夯實教育基礎 為銀州教育騰飛譜寫新篇章

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銀州區第五小學辛穎 “三公開”活動體會