第一篇：升旗手、護旗手選拔制度

顧莊小學升旗手、護旗手選拔制度

【活動目的】：

充分利用升旗儀式對學生進行愛國主義教育，激發學生將自己與祖國緊緊聯系在一起，立報國之志，激報國之情，效報國之行，激發學生的榮譽感、責任感和使命感。【活動對象】：

1—6年級各班級 【活動要求】：

一、光榮升旗手名額：

每班升旗手2名，升旗手介紹人1名。各班自主評選。

二、光榮升旗手條件：

凡具備下列條件之一者，可被評選擔任光榮升旗手、護旗手。1、受到學校或上級表彰的優秀學生；、興趣愛好特長突出，參加各級各類競賽活動并獲獎的突出者；、思想品德高尚，弘揚勤儉節約、拾金不昧、誠實守信、知恩感恩等有典 型突出事例，受到社會或學校或班級公認；、各科學習成績進步明顯，受到本班師生公認好評；在學校里注意言行舉止，講普通話，與同學之間相處融洽。

三、爭當“光榮升旗手”具體安排：

1、被通知參加下周儀式的班級由班主任在前一周的周三前組織全班學生民主評議推薦，于周四上交光榮升旗手推薦名單、升旗手、護旗手基本情況及事跡（簡要介紹，字數在100字以內）以及國旗下講話學生名單和講話稿一份。2、被推薦批準的光榮升旗手參加下一周的升旗。由各班班主任負責對升旗各流程的培訓。

一名升旗手：會配合大隊委，收拉旗繩。

一名發言人：普通話標準，聲音響亮，有一定語言組織能力。、升旗儀式上，升旗手介紹人先向全校師生簡要介紹光榮升旗手姓名和事跡。

4、每周“光榮升旗手”將在校園網上的“少先隊”欄目中展示。

第二篇：升旗手、護旗手介紹

第九周升旗儀式

升旗手：一（4）班 水利英

她成績優異，樂于助人，擔任班里的數學課代表。是老師的得力小助手，對待班級工作，她認真負責，學習上能刻苦鉆研，不需要家長、老師擔心。她能在各方面吸取教訓，彌補自己不足從而提升自己的能力。愿她能在四中三年的學習生活中持之以恒，時刻嚴格要求自己。相信迎接她的必是鮮花、掌聲和陽光。

護旗手：二2班

蔣云

她是一個溫柔、善良、內向的女孩,走在她的身邊常常有山澗清泉緩緩流過的感覺,平靜而恬淡,她平時善于積累，將感悟化作筆下富有靈性的文字，寫作已成為她的專長,獲獎作文也帶給了她榮譽和甜蜜。但同時理科是她的缺陷。希望她能保持優勢,彌補缺憾，注重各科發展，均衡，相信她會成為一名出色的學生。

護旗手：三（2）姜磊鑫：

他是一個活潑可愛的男孩，見到同學、老師，他總是笑臉相迎。每天早上都能看到他在認真打掃包干區的身影，讓老師感動。不過，他在學習上和行為習慣上總要老師牽腸掛肚。作為一個學生，他的重要任務就是認真學習。老師覺得，他應該以好學生為榜樣，嚴格要求自己，學習他們勤奮刻苦的精神，學習他們先進的學習方法，揚長避短，他一定會取得成功。最后，在這里，老師送他一句話：“偉大的成就和辛勤的耕耘是成正比的，有一份耕耘才有一份收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創造出來”。

國旗下講話：呂老師

第三篇：升旗手、護旗手事跡

升旗手、護旗手事跡

張彤同學，對生活充滿憧憬，做事看問題有自己獨特的見解，語文課上更能顯示出她的思維。學習上一絲不茍，遇到問題他總是細心地鉆研，語數英三門功課齊頭并進。

李玉軒同學，是一個誠實善良、樂觀向上的學生。學習認真，具有良好的學習自覺性，博覽群書，多才多藝，上課時總在認真聽講，課后老師布置的作業他總能認真完成。

沙思辰同學，“送人玫瑰收留余香。”如果有同學遇到難題，他都會細心認真地講解。班上有什么事情他總是沖在第一個。同學們看在眼里，自在心上。十佳，三好學生的名單里總少不了他的名字。

第四篇：升旗手、護旗手介紹

第七周升旗、護旗手介紹

大家一定覺得奇怪，為何今天是我來主持呢，我們原來的主持人上哪兒去了呢，如果你再仔細地觀察，你會發現他也在升旗臺上，不過今天他不是主持人，而是升旗手了，多少次他為我們介紹了那么多升旗、護旗手，我們對他只見其貌，不見其名，那他是怎樣一個人呢，一起來認識下吧，本周的升旗手：二（1）周啟順

作為每周的升旗儀式主持人，他嚴格要求自己，他聰明、沉穩、樂于助人、為人和善，永不服輸，上課認真聽講，作業仔細完成。分配到的任務他都能盡心盡責的完成，本次月考他獲得了年級第一的好成績，我們衷心希望他能更進一步提升自身的競爭力，將目標擴大至全市，為今后在中考中獲得更好的成績打下扎實的基礎。

護旗手是：一（1）馬玉輝：

他是一個熱愛班集體、團結同學、沉著穩重的男孩，面對集體活動他能積極參加獻出自己的一份力量。在學習方面他是一個人刻苦鉆研、嚴格要求自己的學生。對待事物他總愛深入探究，這種精神值得贊揚。老師希望他在今后的人生道路上將他的優秀品質保持下去，同時也要鍛煉自己的領導能力。護旗手：三（2）李樂偉

在老師的眼里，他是一位很乖巧可愛的男生，他身上充滿著一種上進的朝氣，他不追求享受，是追求方方面面的進步，他能克服各種困難，不斷戰勝自我，不斷取得進步，他做事總是那么認真，對待同學總是那么友好。第一次月考他表現很棒！希望在關鍵的初三學年，他能表現地更加出色。

國旗下講話： 金曉旭

第五篇：升旗手、護旗手事跡（范文模版）

升旗手、護旗手事跡

升旗手張XX同學，對生活充滿憧憬且能從任何平淡中找出新奇的男孩。學習上一絲不茍，遇到問題他總是細心地鉆研，語數英三門功課齊頭并進。當同學遇到困難的時候他總能挺身而出。對于老師交給他的任務，他也能盡心盡職。他說：如果我的汗水能換來別人的的快樂，我愿意!

護旗手王XX同學，是一個誠實善良、樂觀向上的學生。學習認真，具有良好的學習自覺性，博覽群書，多才多藝，他想告訴同學們：我們從小就應該懂得珍惜時間，努力學習。時間是不等人的，想擠出時間很難，但失去時間卻輕而易舉。同學們，請記住，成功只會光顧那些珍惜時間的人。

護旗手陳XX同學，是個興趣廣泛，熱愛科學的好少年，上課時總在認真聽講，課堂上總能聽到他響亮的回答。課后老師布置的作業他總能認真完成。“送人玫瑰收留余香。”如果有同學遇到難題，他都會細心認真地講解。班上有什么事情他總是沖在第一個。同學們看在眼里，自在心上。十佳，三好學生的名單里總少不了他的名字。