第一篇：景榮春老師耿高鵬同學的先進事跡體現了人民教師和當代大學生的高貴品質

景榮春老師耿高鵬同學的先進事跡體現了人民教師和當代大學生的高貴品質。全體教師黨員要學習景榮春老師愛崗敬業、關愛學生的崇高品德，學習他刻苦鉆研、嚴謹篤學的治學作風，學習他勇于創新、奮發進取的開拓精神，學習他淡泊名利、志存高遠的高尚情懷。全體學生黨員要學習耿高鵬同學臨危不懼、見義勇為的傳統美德，學習他奮不顧身、不怕犧牲的英雄氣概，學習他富有理想、弘揚正氣的崇高理想，學習他樂于奉獻、甘于獻身的高尚情操。

景榮春老師生前是江蘇科技大學船舶與海洋學院教授，多次被學校評為教學名師、優秀教育工作者、榮獲全國力學優秀教師、鎮江市勞動模范稱號。景榮春嘔心瀝血、教書育人一輩子，始終堅持“愛崗敬業、關愛學生，刻苦鉆研、嚴謹篤學，勇于創新、奮發進取，淡泊名利、志存高遠”的信念，畢生追求科學真理，忠誠于黨和人民的教育事業，至死不渝。景榮春老師在從教28年里，始終堅守三尺講臺，立足本職，服務師生，致力于工程力學的教學和科研工作，在平凡的崗位做出了不平凡的業績。他用生命詮釋了一位大學教授的尊嚴和崇高，踐行了一名當代教師的核心價值觀，譜寫了一個平凡崗位的生命贊歌。在他身上，集中體現了當代教師的嶄新精神風貌和高尚品德。2010年6月，景榮春同志在病榻上加入中國共產黨，2010年8月5日，景榮春同志因肺癌晚期醫治無效在鎮江第三人民醫院不幸逝世，享年64歲。

耿高鵬同學是常州機電職業技術學院電氣工程系電子0932班學生。2010年7月8日，耿高鵬為搶救一名13歲的落水兒童，奮不顧身跳入湍急的河流中，救出了兒童，卻獻出了自己年僅21歲的生命。耿高鵬同學在他人生命受到嚴重威脅的危急關頭，不顧個人安危、舍己救人的先進事跡，在廣大學生中和社會各界引起了強烈反響。耿高鵬同學用寶貴生命詮釋了一名大學生的優秀品德和思想境界，體現了當代大學生的價值追求和崇高精神，生動展現了當代大學生的嶄新精神風貌，是當代大學生的優秀代表。日前，教育部追授耿高鵬同學“全國舍己救人優秀大學生”榮譽稱號。

景榮春老師、耿高鵬同學的先進事跡，平凡中彰顯偉大，樸實中體現崇高，催人淚下，感人肺腑。中國礦業大學文法學院08級同學古麗巴努·卡德爾說，景榮春老師嘔心瀝血為了學生、耿高鵬同學舍己為人的高尚精神，是值得我們大家特別是90后的同學學習的，心里裝著其他人，為了別人能奉獻自己，這是當代大學生應該努力去做的。中國礦業大學管理學院08級同學王峻錢說，聽報告會的時候，看到身邊好多同學都在擦眼淚，耿高鵬同學是我們90后的代表，也給當代的大學生樹立了榜樣，我們應該本著為別人服務的崇高精神，活出新時代大學生的風采。

第二篇：景榮春老師耿高鵬同學先進事跡觀后感1

景榮春老師耿高鵬同學先進事跡觀后感

景榮春，江蘇科技大學的一位老師。1946年出身于丹陽，父親去世早，家里條件貧困，只好輟學，學校老師覺得這樣一位天資聰明的學生放棄學業，很可惜，老師親自去他家請求他母親讓他上學，重返校園，景榮春更加發奮學習。不負眾望，考入清華，進入學校，他獲得最高獎學金，遇到眾多好老師，好同學，帶給他很多幫助。他立志以后也要做個對其他人有幫助的人。大學里他刻苦努力，獲得眾多榮譽稱號，并代表學校去美國訪問，導師讓他留在國外深造，可他依然按期回國，報效祖國，這樣的好機會，換做其他人，早就求之不得。利用在國外的機會好好鍛煉自己。可景榮春就不一樣，他心系國家。

通過自己努力，他成為了一位教研工作者，任教于江蘇科技大學。工作期間他腳踏實地，把一生都獻給教學。他敢于提問，發現教材錯誤，他勇敢的寫信給出版社，沒人回應他，他毅然堅持了四年，這樣的持之以恒的態度也不是一般人能具有的。在他的堅持下，出版社終于有回應了，答應重新修改，并向他道歉。別人說他傻，沒必要這樣做，可他依然堅持自己的，不想讓錯誤的說法誤導學生。說明他總是替別人想，重不考慮自己。任教期間，他率先使用多媒體，雙語教學，這樣一位優秀的科研工作者，但命運不公，病魔不幸的降臨到他身上。2004年，景教授被發現肺癌重癥晚期，當時醫生曾斷言他活不過半年，但他卻與癌魔頑強抗爭了六年。

2004年，他患肺癌，即使這樣，可他依然堅守工作崗位，這樣的人已經很少了，如今有人遇到一點點小毛病都會請假，可景榮春不一樣。2006年，本來有機會去上海會診，但因為一個教學講座，他覺定放棄治療，在他心里始終工作要緊，正因如此，2008年暑假，體內癌細胞擴散,癌細胞已經轉移到了胸腔骨頭，但景教授卻未間斷上課，靠著藥物和信念，他始終堅守在三尺講臺上——直到聲帶再也發不出任何聲音。仍夜以繼日工作，別人看著心疼，讓他休息，可他說自己時間不多，要在有限的時間內完成該做的。這樣的偉人能有幾個呢，就拿整個江蘇來說，屈指可數。這樣的人在我們身邊，是我們的驕傲。在面對病魔的猖狂侵襲,卻選擇坦然面對,并在確診為癌癥晚期之后的六年時間里沒耽誤過一堂課,還出版了兩百余萬字教材

靠著藥物,景榮春始終堅守在三尺講臺上,直到聲帶再也發不出任何聲音。在最后一次課上,他將麥克風放在嘴邊,憑著氣流講完課程內容,全班同學痛哭失聲。他強忍住淚水,慢慢挪出了教室,一步三回頭。不能上課了,他仍然每天拖著無力的腿、拄著拐杖來教研室。直到徹底癱倒住院前一天,他還為了所編教材上的一個符號和字體的失誤奔波。正如江蘇科技大學黨委書記王建華教授所言,景榮春以教書育人的執著詮釋了一名大學教授的尊嚴。

到底是什么魔力促使景榮春創造了生命的奇跡?他說過的一句話或許能回答這個問題,“我不可能把我的知識帶進棺材,得讓它們傳承和發展。人的生命是有限的,我們要做的只

是在生命中的每一天都努力工作。”

7月8日中午11點左右，13歲的學生王義偉騎著自行車回家吃飯，在途經老人橋村的鈕家溝橋時，因轉彎不小心跌進了正開閘放水的周山支渠。耿高鵬恰巧騎車經過，目睹險情的他毫不猶豫地縱身跳入湍急的水流中，掙扎著奮力將王義偉推向岸邊。

周山支渠寬7米，水深2.1米，河坡太陡又長滿了青苔，耿高鵬推著王義偉，幾次都沒能爬上岸，兩人同時身陷險境。此時，附近村民路過，發現情況后連忙施救，最終王義偉被救上了岸，耿高鵬卻在湍急的水流中消失了蹤影。兩個小時后，耿高鵬的遺體被打撈上岸。

回憶耿高鵬，同學們都說他是一個工作認真踏實、富有責任感的人。班里的團支部書記劉愛博說：“耿高鵬就是一門心思想把事情做好的人，他認真善良，每個同學都能感受到他那顆真誠的心。”21歲的耿高鵬用最后的力氣托起落水兒童的身軀，把生的希望留給了別人，把對生命的感動留給了我們所有人。耿高鵬憑借突出的表現，被推選為年級首批入黨積極分子，并獲得了學院三好學生、優秀團員、優秀青年等榮譽稱號，他所在的宿舍也成為整個班學習氛圍最好的一個。鄧云凱回憶說：“2009至2010年第一學期評獎學金，一共9人，而我們宿舍就占了3個。”

耿高鵬在老師和同學眼里都是好榜樣，同學生病送人家去醫院，同學錢偷了，主動把錢給同學。看到宿舍張貼欄哪破了，主動用膠帶貼上，這樣的大學生不多，在我們學校能做到他一半的都沒有，通過他的事跡，我們更該向他學習，并倡導同學將他的事跡發揚光大，：“耿高鵬同學是當代大學生的優秀代表，也是學院廣大學生的杰出代表。我們要認真學習耿高鵬同學的優秀品德和思想境界，把對他的仰慕轉化為實際行動，把社會主義核心價值體系更好地融入到人才培養的全過程。”

第三篇：景榮春、耿高鵬先進事跡報告會在寧舉行

景榮春、耿高鵬先進事跡報告會在寧舉行

發布日期：2010-09-30 10:10:24 來源：http://www.tmdps.cn

記者 崔璨

景榮春、耿高鵬先進事跡報告會9月29日下午在南京財經大學仙林校區舉行。報告會前，省委常委、宣傳部部長楊新力親切看望了報告團成員，并代表省委書記梁保華、省長羅志軍和省委、省政府慰問了景榮春、耿高鵬的親屬，向報告團成員表示感謝。省教育廳廳長沈健出席報告會并發表重要講話，省委教育工委副書記叢懋林主持報告會，副廳長朱衛國、副巡視員洪流等領導出席報告會。

景榮春同志畢生追求黨，忠誠于黨和人民的教育事業，至死不渝，在從教28年里，始終堅守三尺講臺，立足本職，服務師生，在平凡的崗位做出了不平凡的業績，是一個具有鮮明時代特征的師德楷模。耿高鵬同學在人民群眾生命受到嚴重威脅的危急關頭，奮不顧身、舍己救人，用滿腔熱血直至寶貴生命詮釋了當代大學生的價值追求和崇高精神，生動展現了當代大學生嶄新的精神風貌，是當代大學生的優秀代表。

報告會由省委宣傳部、省教育廳聯合舉辦。報告會上，景榮春同志生前同事、江蘇科技大學宋向榮老師，景榮春同志的學生王清曌同學，江蘇科技大學計算機學院黨委副書記王遜同志，常州機電職業技術學院《機電之聲》廣播站記者徐婷老師，耿高鵬生前同班同學鄧云凱，耿高鵬同學生前的班主任陳培中老師等報告團成員從不同側面講述了景榮春教授和耿高鵬同學的先進事跡。

省委教育工委書記、省教育廳廳長沈健在報告會上指出，全省教育系統要準確把握景榮春老師和耿高鵬同學先進事跡的精神實質和時代價值，深入推進社會主義核心價值體系建設。要充分發揮景榮春老師和耿高鵬同學先進事跡的輻射示范作用，進一步加強和改進高校思想政治工作。要把學習景榮春老師和耿高鵬同學活動轉化為實際行動，為建設教育強省和美好江蘇努力奉獻。

在寧高校領導、有關部門負責同志和師生代表1200人參加了報告會。

附：

景榮春教授生前是江蘇科技大學船舶與海洋工程學院教授、碩士生導師。1964至1970年在清華大學光學儀器專業讀書時就向黨組織遞交了第一封入黨申請書，本來可以留校的他毅然選擇到“三線”——陜西飛機制造廠鍛煉，研究生畢業后分配到江蘇科技大學教書，一直從事各門基礎力學課程的教學和工程應用研究，為研究生、本科生授課十多門；2004年，他得知肺癌晚期后，一直與病魔頑強地搏斗，與死神賽跑，始終奮戰在教學、科研第一線。近年來，主持完成國家級重大攻關設備項目研究一項，填補了國內空白；主持完成部級國防科研項目2項。共編輯出版了7部教材、3本力學多媒體教學軟件題庫，合計400余萬字??他多次被學校評為教學名師、優秀教育工作者，榮獲全國力學優秀教師、鎮江市勞動模范等稱號。

耿高鵬同學生前系常州機電職業技術學院電氣工程系電子0932班學生。2010年7月8日，他為搶救一名落水兒童，英勇犧牲，年僅21歲。耿高鵬同學在人民群眾生命受到嚴重威脅的危急關頭，不顧個人安危、舍己救人的先進事跡，在廣大學生中和社會各界引起了強烈反響。他用滿腔熱血直至寶貴生命詮釋了當代大學生的價值追求和崇高精神，生動展現了當代大學生嶄新的精神風貌，是當代大學生的優秀代表。為表彰耿高鵬同學的先進事跡，省教育廳決定追授耿高鵬同學“江蘇省舍己救人優秀大學生”榮譽稱號。