第一篇：阜南二小“創建文明單位”匯報材料

創建文明單位匯報材料

阜 南 二 小 2011年12月

阜南二小創建文明單位匯報材料 阜南二小創建一九五九年一月，位于鹿城鎮城關谷河西路南36號，東臨地城北路。目前學校共有56個教學班，學生總人數4300余人。試行人員聘用制度后，在編教職工141人，具有高級職稱1人，中級職稱126人，教師學歷達標率為100%。學校領導班子配有一位校長（兼黨支部書記），四位副校長，內設機構有教導處、總務處，辦公室，中層班子配備齊全。（中層以上干部全部具有專科學歷）。學校占地總面積25600平方米，校舍建筑面積5900平方米；我校共有教室56間，教輔室7間，具有作為市教育特色項目學校的優勢。

阜南二小學的辦學理念：“一切為了孩子，為了孩子的一切。”辦學宗旨：“育合格加特長的人才，把家長對孩子的期望努力變成現實”。學風：“勤學、守紀、活潑、進取”。教風：“活而不亂，嚴而不死，教而不僵，高而不傲”。校風：“愛國、勤奮、文明、自主”。特色：“輕負擔，高質量”。激活學生的學習動機和成功意識，釋放學生的主體精神和內在潛能，獲得學習進步和全面發展。

學校始終堅持“依法治校、以德樹校、質量立校、科研興校、特色活校、實干興校”的辦學宗旨，確立了“以人為本，務實創新”的校訓，發揚“富才、厚德、嚴謹、和諧”的傳統，奉行“追求卓越，祟尚一流、彰顯特色”的辦學追求，把提高教育質量、發展學生個性、培養學生素質作為教育教學的出發點和歸宿，整體優化了學校的人文精神和科學精神。

在縣文明委和縣教育局的直接領導下，我校全面貫徹黨的教育方針，認真貫徹黨的十七大精神，努力踐行“三個代表” 重要思想

和科學發展觀，堅持“仁愛敦厚，篤學勤勉”的辦學思想，凸現“以人為本，務實創新”的辦學特色，在積極創建縣級文明單位方面做了大量的工作，取得了較好的成績，現將有關情況匯報如下：

一、高度重視，成立創建工作領導小組。

文明單位建設活動，是黨的十七大提出的群眾性的精神文明建設活動形式，是一個單位把四個文明建設有機結合，做到兩手抓、兩手硬，實行一體化管理的有效形式，是把精神文明建設落實到基層的載體。我們的理解是：創建只是基礎，保持和發展才是方向。現學校創建文明單位領導小組由學校校長任組長，4名副校長作為副組長負責指導、安排、實施工作，下設辦公室負責制訂計劃和資料的收集整理、歸檔工作；各分管領導負責各職能部門工作。

學校把創建工作納入重要議事日程和目標管理機制之中，做到以加強領導班子建設為首，以教學為中心，以育人為宗旨，全面推進素質教育，推進學校的可持續發展。單位領導班子能夠認真學習貫徹鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀，堅定執行黨的路線方針政策，高度重視精神文明建設工作，把創建活動擺上重要議事日程，政治學習有筆記、有心得。領導班子團結協作，作風民主，開拓創新，勤政廉政，以身作則，在創建活動中，發揮模范帶頭作用。黨組織的思想建設、組織建設、作風建設得到加強。

二、抓思想道德建設不放松。

創建領導小組十分重視師生的思想政治工作。提出構建學習型學校的要求，制定嚴格的政治學習制度和政治學習計劃。組織教職工學習貫徹《教師法》、《義務教育法》、《中小學教師職業道德規范》、《未成年人保護法》等法律文件，繼續進行以“講文明、樹新風”以及“八榮八恥 ”為主要內容的師德教育，通過優秀教師典型的示范和輻射作用，開展“養師德，練師能，鑄師魂，育新人”活動，推進阜南二小名師工程建設，學習優秀教師們熱愛教育、獻身教育、銳意進取、愛崗敬業的精神，推動我校的師德師風建設，進一步提高廣大教職工的思想認識和職業道德修養，做到“愛事業，做能人；愛學校，做主人；愛學生，做師表 ”。學校每周四的黨組織生活會對黨員職工集中政治學習，組織嚴密，考勤嚴格，全面完成了上級下達的政治學習任務。在學習中，學校注重對教職工進行鄧小平理論和“三個代表”重要思想和科學發展觀的教育，時事政策和形勢任務教育，職業道德和職業紀律教育。學校還把思想政治工作做到教職工心坎上，對離退休教職工和生病住院的教職工定期看望、慰問；每年中秋節、春節期間，學校領導登門對離退休教職工和困難教職工進行慰問。此外，搞好計劃生育，對學生進行人口教育和青春期教育，對教職工進行計劃生育的宣傳教育，晚婚晚育率、計劃生育率均達到規定指標。

三、創建活動扎實深入，廣泛開展形式多樣的宣傳活動。營造濃厚的創建氛圍，通過懸掛橫幅、宣傳欄、板報、校園網等形式，進行廣泛宣傳，學校干部職工對創建工作的知曉率達90%以上。著眼于增強干部職工和各種組織的社會責任，深入開展和諧單位、和諧處室、和諧家庭創建活動，突出思想教育內涵，廣泛吸引群眾參與，形成我為人人、人人為我的良好氛圍。開展文明辦公室、文明班集體、文明崗位以及文明家庭、文明職工和綠色單位等創建活動，說文明話，3

辦文明事，做文明人，積極參與文明創建活動，重視培養教職工文明禮貌、嚴謹、求實、高效的職業素養，樹立教師良好形象。

四、搞好校園文化建設，優化育人環境。

1、不斷改善校容校貌，使學校總體布局合理，建筑美觀，富有教育性。創設花園式校園，同時向具有新文化、新思想的校園氛圍積極邁進。學校在校園建設中還注重“五個結合”：一是注重校園管理與文明禮貌教育的結合；二是注重校園管理與養成教育的結合；三是注重校園管理與誠信教育的結合；四是注重校園管理與法紀教育的結合；五是注重校園管理與勞動教育的結合。最終的目的，就是要讓學生思想道德建設與學校校園環境建設，與學校育人環境建設有機地成為一個不可分割的整體。如在校園的綠地上樹上都有醒目的標語牌，在宣傳櫥窗內張貼有學生書畫作品，利用過道、長廊等刻上名人警句，每周要求學生記住一句名人名言等，讓學校的每一個角落都成為了熏陶學生、教育學生的陣地。

2、完善了校園環境衛生包干、評比和通報制度，每天有專人負責檢查。我校的衛生清掃、保潔制度健全，每周評定一次清潔衛生先進班已進入常規，學生愛清潔、講衛生已養成習慣，整個校園達到了美化、綠化、凈化的要求，并始終保持了整潔、有序的面貌。

3、加強健康教育，普及個人衛生知識，教育并督促學生搞好個人衛生。

4、搞好常見病、多發病的防治工作。

5、辦好職工之家。近幾年來在教職工中開展象棋比賽、演講比賽、知識競賽、教職工籃球比賽、跳繩比賽等豐富了教職工業余文化生活。

6、組織學生開展形式多樣、生動活潑的文娛活動和體育競賽活動。辦好了一年一度的文藝匯演、演講比賽等。

我校政治文化氣氛濃厚，校園文化體育活動活躍。校園內每天開放了“校園之聲”廣播站，使校園每天有教育宣傳的聲音；團委和各班每月辦好一期黑板報。

總之，我校總體布局合理，格調高雅。硬件建設設計標準起點高，設施配套，使用方便。擁有現代化的教學大樓，校園網功能完善，實驗室配置先進，圖書館藏書豐富，這些都大力地助推著我校教育教學工作。

五、搞好綜合治理工作。

1、把校內綜合治理納入學校工作議事日程，設立領導小組，健全組織機構。

2、學校行政遵法守法，依法辦事。

3、加強了安全教育。健全了規章制度，完善了安全設施，搞好了安全防范和安全治理專項整治工作。聘請公安、司法、交通等部門領導或干警來我校宣講法制報告和交通安全知識。

4、健全調解組織，妥善搞好了各種糾紛的調解工作，維護了學校的穩定。

5、構建和諧、平安校園，倡導文明新風。我校除積極參加各項社會公益活動外，還結合學校實際，提出并實施了構建節約型學校、學習型學校工作方案，艱苦奮斗、節約光榮的思想在二小人心中扎下了根。利用社會實踐活動，對學生進行愛黨、愛國、愛家鄉的教育，增強學生的責任感和使命感。學校高度重視“困難學生”工作，每年資助貧困在校學生，從思想上引導、心理上輔導、物質上幫助，多途徑引導學生克服困難，順利學習，健康成長。同時教育廣大師生發揚人道主義精神，積極為殘疾人、扶貧救助等募捐，建立扶貧助困的“愛心加油站”，熱心為重點工程捐款。多年來，我校一直重視對農村薄弱學校的幫扶工作，并經常選派有經驗的管理人員及教學能手給薄弱學校傳授教學管理經驗，在一定意義上起到了幫扶作用。

6、加大對校園周邊環境的整治力度，熱心支持各行業工作，積極完成上級部門和相關部門安排的工作任務。按照有關部門的要求，積極參加創建文明衛生城市、共建文明社區等各項社會公益活動。凡上級要求組織的義務宣傳，如“禁毒宣傳”、“綜治宣傳”、“交通安全日宣傳”、“保護消費者合法權益宣傳”等，我們都積極參加，學校每年還積極參加義務植樹和城市義務衛生掃除等活動，受到上級部門的充分肯定和高度評價。

學校的綜合治理層層負責，工作落實，教職工中無違法事件發生，學校多年來未出現重大安全責任事故，教職工生活健康、文明、科學。

我校教職工素質不斷提高，學生面貌大為改觀。教師關心、愛護學生，體罰和變相體罰學生等違背師德的現象基本消除。文明執教、為人師表已成為教師的自覺要求。全校學生按“阜南二小學生守則”、“阜南二小學生日常行為規范”的要求，嚴格規范行為，精神面貌顯著改觀。全校“講文明、講紀律、講道德、講禮貌、講衛生”蔚然成

風。教職工之間真誠相待，干部廉潔自律，教師為人師表，學生文明禮貌。師生崇尚科學，反對迷信，反對法輪功等邪教組織。“講文明，樹新風”活動在我校得到深入的開展。學校教職工中無嚴重違法亂紀現象，無參加邪教組織現象發生。

近年來，我校根據全國人大關于《加強社會治安綜合治理的決定》和《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規，與有關職能部門密切聯系，有效地治理了周邊環境，依法協調好，與友鄰單位之間的關系，現學校的辦學環境得到了根本性的變化。學校通過與學生家長及社會各界密切配合，讓學生家長了解學校工作的情況和要求，明確學校、家庭各自的職責，讓學生家長和社會各界支持學校工作。目前，學校工作開展順利，家長放心，社會滿意。

六、突出教學中心地位，提高學校辦學質量。

1、全面貫徹黨的教育方針，堅持發展，深化改革，推進教育現代化工程，實施素質教育，面向二十一世紀，培養同現代化建設相適應的高素質人才。

2、加強教學管理。既重視過程管理，繼續抓好教學常規的落實，更重視終端管理，重視出口質量，兌現獎懲制度，完善教學質量評估體系。

3、加強后勤工作管理。樹立為教育教學服務的思想，積極探索后勤工作社會化，嚴格財務制度，管好錢、用好錢，做到少花錢，多辦事。

七、工作實績

現學校領導班子在校長的帶領下，以身作則，班子整體功能突出。學校注重常規化、制度化建設，在原有的基礎上，力爭實現“內強素質，外樹形象，爭創省示范小學”的目標。我校“作風民主、廉潔奉公、勤政務實”這三個基本特征進一步滲透到學校工作的方方面面，并以此推動我校的精神文明建設，促進校風、教風、學風的變化，學校各項工作良性發展，受到了上級的肯定和社會各界的一致好評。2005年評為“市級示范學校”、2006年評為“市級語言文字規范化學校”

長期以來，我校以德育為首，以教學為中心，全面實施素質教育，管理水平不斷提高，教師愛崗敬業，學生樂學善思，物質文明、政治文明、精神文明建設取得顯著成效，學校的教育教學質量繼續攀升。

創建文明單位，是一項長期的、系統的綜合性工程，雖然我們取得了可喜的成就，但離上級的要求還有一定的差距，我們深感重任在肩,我們將在縣文明委、縣教育局的正確領導下，團結和依靠全校師生，鞏固已有成果，樹文明新風，辦優質教育、育世紀英才，不斷將文明單位創建工作向縱深推進，讓文明之花開滿二小校園，讓阜南二小在新的世紀綻放出時代的異彩！

上圖為：阜南二小舉行黨史宣講報告會

上圖為：阜南二小為四（1）班王晨同學捐款紀實

上圖為：阜南二小舉行首屆“放飛夢想”大型文化藝術節

上圖為：阜南二小志愿者帶領學生看望孤寡老人

上圖為：阜南二小教師帶領學生參加城市義務衛生掃除活動

上圖為：阜南二小教師代表隊在“阜南縣地稅杯‘我們的節日·端午節’經典誦讀比賽”中榮獲一等獎

上圖為：阜南二小為加強安全教育“千人簽名儀式”

上圖為：阜南二小重視對薄弱學校的幫扶工作，把關心教師的生活真正落到實處

第二篇：創建文明單位匯報.(二稿)doc

熱血丹心鑄警魂 文明花開耀園區

--上饒市公安局經濟技術開發區分局創建

文明單位工作匯報

上饒市公安局經濟技術開發區分局正式成立于2008年10月，轄區176平方公里，下轄興園辦和董團鄉，轄區常住人口59000人，流動人口38000人，總人口近10萬人。分局現有民警46人，平均年齡31歲。

近年來，分局創建文明單位工作在開發區黨工委、管委會以及市公安局黨委的領導下，把創建文明單位工作與各項公安工作有機結合，在社會各界和群眾的支持監督下，以“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀為統攬，以服務人民為宗旨，以群眾滿意為標準，大力加強隊伍建設，隊伍整體素質有了明顯提高，窗口服務質量明顯改進，有力的促進了分局文明建設的協調發展。

近年來，分局的各項工作取得了可喜的成績，先后被評為省級、市級青年文明號、全市優秀基層黨組織、全市廉政文化示范點、市直單位基層黨建示范點、市直單位廉政建設示范點、市直單位學習型黨組織等榮譽。分局并榮獲市局“清網行動”機關優勝獎、全區“先進綜治單位”、“安全生產先進單位”等榮譽，30余名民警先后受到上級的表彰和獎勵。

一、統一思想認識，強化組織領導,全面保障創建活動深入開展

一是組織領導到位。為加強對文明單位創建活動的組織領導，出臺了《創建文明單位實施方案》，成立了創建領導小組，由黨工委委員、政法委書記、公安分局長左小武任組長，副縣級干部、分局政委劉晨任常務副組長，其他局班子成員任副組長，并抽調精干人員組成領導小組辦公室，具體負責創建活動的組織協調、督促指導和宣傳報道等日常工作，確保創建活動能夠按計劃、有步驟地扎實推進。

二是思想發動到位。通過召開動員會、中層干部會、全體民警大會以及在各種業務工作會議部署創建活動等形式，將創建活動的有關精神傳達到了每個單位和每名民警，統一了各級思想，調動了參與積極性，為創建活動深入開展奠定了堅實的思想基礎。

三是工作計劃到位。確定了力爭實現爭創省級文明單位的目標，結合公安重點工作和目標任務，制定出臺了《上饒市公安局經濟技術開發區分局創建文明單位活動工作計劃》，確定了創建文明單位的載體以及方法步驟、工作措施等。并對創建文明單位各項工作任務分解到了5個責任領導和8個責任單位,做到了任務明確、責任到人。

四是輿論宣傳到位。通過在辦公樓大廳、走廊及會議室等公眾場所，統一印制張貼了創建活動標語、口號和宣傳欄 等，營造了創建活動濃厚的內部氛圍。通過市電視臺、上饒之窗、上饒日報等主流媒體以及公安信息網、開發區公安分局服務企業網等內部宣傳陣地，大力宣傳了分局開展文明單位創建活動工作動態、經驗做法和取得成效，贏得了社會各屆和人民群眾的理解、支持和監督。

二、健全規章制度，強化日常管理，夯實文明單位創建工作基礎

一是加強制度建設。分局不斷加深和提高對創建工作的認識，把創建工作列入每年工作計劃中，作為分局每年的重點工作之一，貫穿全年工作的始終，把所有民警的思想統一到文明單位創建上來。分局并先后建立完善了學習制度、衛生制度和管理制度等制度，把制度建設作為一項日常工作，常抓不懈，持之以恒，并真正落實到實處。

二是加強思想教育建設。分局每月召開一次全體民警座談會，每周組織全體民警進行一次學習，以理想、信念、道德教育為核心，開展黨的基本理論、基本路線和愛國主義、社會主義的世界觀、人生觀、價值觀教育，不斷提高民警政治素質。并深入開展“上饒大發展、公安怎么辦”大學習大討論、“三熱愛”主題教育等活動，進一步攪動了民警思想。創新地開設了“民警講壇”，通過以講促學，提升了民警素質。共組織討論會30余次、“民警講堂”15次，民警撰寫心得體會、調研文章80余篇。三是加強日常評比。在各單位開展了以“比創建氛圍、比環境變化、比服務質量、比辦案水平”為主要內容的評比活動，通過局領導檢查、辦公室督促和每月末進行評比，創建文明單位意識深入人心、辦公環境日益整潔、服務水平顯著提高、辦案質量不斷提高，創建活動各項任務切實落到了實處。

四是加強績效考評。分局將業務工作目標和創建工作目標一起進行年終績效考評，將考評結果與民警評優、評先、晉級、晉職掛鉤，切實把工作責任落實到每個窗口、每個崗位、每個民警。對在創建業績突出的個人給予表彰獎勵，充分調動了全體民警在文明單位創建工作的積極性，從而為文明創建工作提供了強有力的組織保證。

三、創新活動載體，豐富活動內容，切實增強創建活動實效

一是深入開展“爭先創優”活動。在各單位開展了以“比創建氛圍、比環境變化、比服務質量、比文化建設、比辦案質量和信息化建設”為主要內容的“爭創文明處室”活動，在廣大民警職工中開展以“比文明風尚、比文明執法、比文明執勤、比文明語言、比文明行為”為主要內容的“爭當文明民警”活動。通過開展爭創和爭當活動，進一步豐富創建活動的載體和抓手，確保創建活動各項任務落到實處。

二是堅持開展各類文體活動。分局因地制宜，積極在廣 大民警中開展大合唱、籃球賽等形式多樣的文體活動，以調節民警的心態，緩解民警工作壓力，使民警能夠更好地全身心地投入到工作之中。并以隊伍建設為主題，排練節目《雙簧》參加市局、管委會的文藝演出，受到觀眾的熱烈歡迎。

三是堅持開展宣誓活動。每年過完春節上班的第一天，分局都組織全體民警在國旗面前，進行集體宣誓儀式。通過宣誓活動，使每名民警接受了一次精神洗禮，堅定了為人民服務的崇高信念。

四是積極參加社會公益活動。分局以“三訪三評”深化“大走訪”活動為載體，開展了“五走訪”活動，深入轄區走訪了“老干部、老黨員、老軍人、老教師、老模范”、“企業”“村兩委干部”、“重點人員”和困難群眾463戶1564人，捐款捐物達5萬余元，幫助困難群眾解決了一些實際問題，有力地促進了警民關系的和諧。

五是堅持行政執法、警務公開。分局將群眾關注的刑事處罰、行政處罰、行政收費、行政許可等15類內容進行公開，接受公眾監督。共舉行16次警營開放日活動，邀請企業、群眾代表進行參觀、座談，嚴禁民警發生“吃拿卡要”等違法違紀行為。

六是堅持開展述職活動。分局向轄區群眾述職活動，共召開各類述職匯報會43次，各部門向轄區群眾就公安工作進行匯報，接受群眾評議。并通過開展警企、警民座談會、廣泛征求社會各界的意見建議，共召開警企、警民座談、互動會68次，征求意見建議 53條，全部予以整改，不斷和諧警民關系，公眾安全感和滿意度得到顯著提升。

四、加強隊伍建設，強化民警素養，全面提升創建活動后勁

一是堅持加強班子建設。局黨委堅持政治理論學習，采取集中學習與分散自學相結合的方法認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀，積極組織政治、業務培訓，提高班子成員的領導決策能力和業務工作本領。局黨委每半年召開一次民主生活會，認真開展批評與自我批評，溝通思想，增進了解。并堅持民主與集中原則，凡是確立和部署重大工作任務、查處違紀問題、涉及民警切身利益、人事、單位大項財務開支等重大事項，都通過討論達成共識，集體研究決定。

二是堅持從嚴治警。分局要求全體民警嚴格貫徹公安部“五個嚴禁”、省廳“六個禁止”，通過開展群眾安全感和滿意度測評，自覺接受社會各界的監督和評議。分局并創建結合廉政建設示范點工作，不斷強化落實黨風廉政建設責任制，強化推進懲防體系建設，使廣大民警特別是領導干部自覺地筑起筑牢了防腐拒變的思想防線。進一步強化了黨風廉政建設。

二是堅持素質強警。分局堅持集中培訓、崗位練兵、外 出學習、實戰演練等方式相結合，強化民警的教育訓練。針對民警需求，以群體事件處置、群眾工作技巧和刑事訴訟修正案等為主要內容，開展各種培訓活動。按照“實戰牽引、按需施訓”的要求，以武器警械使用、單兵實戰能力、整體戰術配合為主要內容，每季度組織全警開展一次體能和警務技能大練兵活動。分局并抽調民警到市局機關及兄弟縣市局跟班學習，并積極參加省市組織的各類培訓班，不斷提高民警素質。

三是堅持從優待警。嚴格落實了民警年休假、年體檢制度，為民警辦理了人身意外傷害保險和大病醫療保險，分局并實行逢年過節慰問困難民警和老干部制度，民警生日送蛋糕、送鮮花、送祝福等制度，民警婚喪嫁娶組織人員組織人員專程慰問、發放補助等制度，從而有效地提高了民警的工作積極性。

四是堅持文化育警。為加強警營文化建設，分局出臺了《關于加強上饒市公安局經濟技術開發區分局警營文化建設的實施方案》，在全局范圍內開展推薦一本好書、寫一篇心得體會、發現一個實踐問題、提出一個工作建議、創新一項工作機制、召開一次警企（民）座談會的“六個一”活動，打造評選優秀調研文章、評選優秀攝影作品、開展演講比賽活動三個載體，為民警提供了一個展示才華、愉悅身心、陶冶情操的交流平臺，創造了文化育警的良好氛圍。

五是堅持先進激勵。分局注重發現、總結和宣傳先進典 型，并以此教育民警，堅定執法為民的理念。分局涌現出了全市十大優秀民警鄢全剛、黃良鐵，學習標兵張兆輝等先進人物，在內部也推選出一批愛民警察、執法標兵。分局充分發揮典型榜樣示范作用，在隊伍中營造比、學、趕、幫、超氛圍。并以典型示范為引領，把正面教育和警示教育緊密結合起來，促進廉潔公正文明執法。

五、強化服務舉措，服務經濟發展，全面深化創建活動內容

一是完善“服務企業網”。分局于2010年開通了“服務企業網”，網站集網上辦事、警務公開、咨詢服務、法制宣傳等功能于一體，設“機構職能”、“局長信箱”、“企業名片”、等多個欄目，企業和群眾可以直接向公安機關提供線索、舉報投訴，還可以了解掌握公安服務的內容及程序信息，實現了警企聯通互動。共受理審批業務63起，收集整改意見54條。

二是推進“駐企警務室”。先后建立完善晶科、大自然、一舟等8個駐企警務室，共為企業破獲各類案件87起，調解矛盾糾紛354起，開辦法制講座35次。分局推行企業評議駐企民警制度，贏得了企業對公安工作的支持。分局并在在董團鄉大地村成立警務室，及時為群眾受理案件、辦理戶籍，深受村民的歡迎。分局并組織開展上門辦證送證活動，共為群眾上門辦證1千余個，發放身份證近6千余個。三是建立“掛牌服務機制”。分局建立局領導和民警掛點服務企業制度，公布服務電話，推行“5+2”、“8+1”工作法，極大地方便了企業辦事。共走訪企業128家，幫助企業解決問題157件，得到企業的極大歡迎。

四是完善“重點工程跟蹤服務機制”。堅持“開發區的重點工程建設到哪里，公安機關的保障服務就做到哪里”的原則，組織民警加大對重點工程的巡查和走訪力度，現場調解處置各類矛盾糾紛263起，有力保障了重點工程建設順利開展。

六、科學周密部署，強化工作落實，全面體現創建活動工作成效

面對開發區發展進程中征地拆遷、經濟補償、環境污染等糾紛增多的問題，分局先后強勢推進了社會治安依法集中整治、“四大”百日整治行動和春季嚴打整治行動，以整治開路，采取超常舉措，確保了開發區各項工程建設的順利進行。近年來，共查處各類違法犯罪案件608起，破刑事案件148起，處理行政案件460起，抓獲各類違法犯罪人員658人，有效的震懾了各類違法犯罪分子。

一是積極化解一批影響社會穩定的矛盾糾紛。立足情報先導，分局領導包所掛點，帶領民警深入轄區開展矛盾糾紛排查化解。推行局主要領導公開接訪制度，解決群眾訴求。共編發《警情通報》256期，排查化解矛盾糾紛511件，處 置各類群體性事件38起，受理群眾來信來訪35件，全部辦結。

二是嚴厲查處一批破壞發展環境的違法犯罪人員。分局深入開展企業周邊治安環境整治活動，對于盜搶詐騙、敲詐勒索、尋釁滋事等侵害企業權益的違法犯罪行為，快速查處，嚴厲打擊。共處置涉企案件64起，為企業挽回經濟損失240余萬元。

三是全力抓捕一批網上逃犯。通過采取高位推動、依托信息、用足法律等措施，分局“清網行動”率先完成“清網率”100%，抓獲各類網上逃犯10名，其中本地6名。

四是強力推進一批重點項目施工建設。通過整治，因地霸阻礙而停工兩個月的國家重點工程西氣東輸工程順利復工；沃達水泵、220萬伏變電站、吳泉臭水塘填埋等工程也順利開工，全區發展環境明顯好轉。

五是整改消除一批治安、事故隱患。加強了轄區內的暫住人口的動態管理，共登記暫住人口736人，登記出租房屋242間，發現違法犯罪線索22條，打擊處理人員13人。組織消防、派出所到二級、三級消防單位進行消防安全大檢查工作，下發整改通知書37份，消除各類安全隱患21處。交警直屬大隊成立以來，切實履行職責，做好了高峰時間上崗執勤、處理各類交通事故、校園周邊交通整治等各類工作，打造開發區良好的交通秩序。經過近些年來扎扎實實的工作，我局的文明創建工作呈現出一個健康向上的態勢，但仍然存在著不少問題，我們決心借這次評檢驗收的機會，進一步加強基礎工作建設，落實各項措施，營造創建氛圍，以新的更高的要求為標準，力爭到早日進入到“省級文明單位”行列，把我局文明創建工作推上一個新的臺階，為黨的十八大順利召開作出應有的貢獻！

第三篇：阜南二初零犯罪學校創建匯報材料

阜南二初“關愛明天，普法先行”青少年 普法教育活動零犯罪學校創建匯報材料

阜南二初 2017-7-4

阜南二初“關愛明天，普法先行”青少年 普法教育活動零犯罪學校創建匯報材料

為培養青少年的法律意識觀念，改善青少年成長的社會環境，促進青少年茁壯成長，阜南二初不斷加強制度建設，強化組織領導，開展了一系列卓有成效的工作。以“關愛明天，普法先行”為主題的青少年普法教育活動，使學生們深受教益，收到了預期效果，達到了教育目的，促進學校各項事業健康、協調、穩步提高，將法制教育滲透到教育教學的各個環節，努力做到經常教育與集體教育相結合，普遍教育與重點教育相結合，校內教育與校外教育相結合，以此來增強師生法制觀念，提高師生法制素養。下面就我校“關愛明天，普法先行”法制宣傳教育工作做如下匯報：

一、“關愛明天，普法先行”主題教育開展以來，我校法制宣傳教育工作的主要做法：

（一）加強組織領導，健全法制教育機制

為深入貫徹依法治國基本方略，適應教育改革與發展的需要，進一步切實加強教育領域的普法工作，提高全體師生法律素質和依法治校的水平，切實增加責任感和使命感，學校成立了“關愛明天，普法先行”工作領導小組，由校長任組長，政教主任任副組長，學校各部門主任、年級組長、班主任為成員，做到了機構健全，專人負責。領導小組每學期定期召開法制教育領導小組會議，專題研究學校法制教育工作。同時，完善健全了普法、學法、用法的相關制度，并結合我校實際制定了定期舉行法制安全宣傳教育活動，做到了有安排、有部

署、有檢查、有總結，使法制教育成為學校教育教學活動的重要內容和有機組成部分。

（二）強化法制宣傳，營造濃厚的學習氛圍

充分發揮校園文化育人的熏陶感染作用，在校園醒目位置設置法制專題宣傳板，創辦法制教育櫥窗、墻報，定期進行宣傳內容更換；利用國旗下講話、校園之聲廣播、等常規教育活動，舉辦播法講法法制宣傳教育，進行《憲法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《道路交通安全法》、《禁毒法》、《環境保護法》等為主要內容的法律法規宣傳教育活動，積極營造了法制宣傳教育的濃郁氛圍。

（三）落實學習制度，提高教師法律素質

１.深入開展了學校領導班子成員學法用法活動，發揮學校領導學法用法的示范帶頭作用。建立了學校領導班子成員和黨員教師集體學法用法的制度。根據學校實際，具體安排了相應的時間、地點，組織領導班子成員集體學習有關法律知識，年內不少于5次,自學時間不少于20小時。

2.深入開展了教職員工學法用法的教育活動，增強教職員工學法用法的主動性。認真組織全體教職員工學習了《憲法》、《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《食品安全法》、《道路交通安全法》、《消防法》、《環境保護法》等有關教育的法律法規及文件。通過學習，教師都充分認識到遵紀守法的重要性和必要性的認識，增強了教師法制觀和職業道德觀，提升

了教職員工依法施教、依法治校的水平與能力。

（四）充分發揮課堂主渠道教育作用，加強青少年法制教育

一是在骨干學科中凸顯法制教育。采取適合小學生接受能力的各種生動有趣的活動方式，使學生初步了解法律，引導學生初步樹立正確的價值觀和良好的行為習慣。每學年末對學生進行學法知識檢測，并記入學生《素質發展報告冊》。《義務教育法》、《未成年人保護法》、《中學生守則》等法律法規常識的知曉率達90%以上。

二是相關學科滲透法制教育。充分挖掘語文、科學、體育等學科蘊涵的法制教育因素，對學生進行法治文明、公平正義、恪守規則等方面的教育。例如，語文課通過文學作品中的典型人物和事件，滲透崇尚公平正義、違法要承擔責任、履行義務光榮等教育；科學課對學生進行保護環境、熱愛生命、尊重人權的教育；體育課對學生進行遵守規則、崇尚公正的教育等等。

三是利用靈活多樣的學校課程教育進行法制教育。充分發揮學生思想活躍的特點和開拓創新的能力，引導學生思考生活中的法律問題，參與法制實踐與宣傳，逐步培養學生參與群體生活的能力、按規則辦事的習慣。增強學生的法律意識和法治觀念，提高了法制教育的針對性和實效性。

（五）加強校園治安綜合治理，營造良好的教育教學環境

認真學習貫徹校園安全管理規定，按照“誰主管，誰負責”的原則，強化組織領導，統籌協調，狠抓落實，搞好校園自防自治、區域聯防聯治建設，確保校園“零”發案。牢固樹立“安全第一”的意識，認真貫徹落實有關校園安全的法律及規定，深入開展創建“平安校園”活動，健全并嚴格落實門衛、巡邏、消防、交通安全等制度，定期排查和解決內部安全管理問題，強化矛盾糾紛排查工作，堅持實行零報告制度，做到有事報情況，無事報平安。組織開展“遠離不良文化、告別不良讀物”教育活動，消除一切不良文化傳播途徑，凈化青少年健康成長的文化環境。全面推行“問題學生”導師制。建立問題學生轉化教育記錄袋，健全完善教師幫扶責任制，將轉化考核成績納入教師考核。幾年來，學校在校學生違法犯罪率為“零”。

(六)豐富活動載體, 增強學生的法制意識

1.每學年借助“3·15”、“ 6·5”“6·26”、“12·4”等法制教育宣傳日、宣傳周、宣傳月活動，通過懸掛橫幅、師生集會宣講、班會課教育、出宣傳板報等，積極營造普法氛圍。通過印制宣傳單、致家長一封信、舉辦家長學校培訓班等形式，送進家庭，借助小手牽動大手，推動學法、守法、用法社會環境建設。

2.每學期至少組織學生觀看一次法制專題教育影視片。通過觀

看法制專題教育影視片、撰寫心得體會、交流演講、征文競賽等活動，增強了學生的法制意識。

3.每學期都定期開展了不少于兩次的以普法為主題的專題班隊會。近年來組織開展的以“法在我心中,德伴我成長”、“法律在我身邊”、“我文明、我快樂”等為主題的系列演講會、辯論會等活動，在學生中起到了較好的普法宣傳教育效果。

4.開展了學唱法制歌曲活動。通過音樂課教師教唱、課余時間學

生互相傳唱等多種方式唱響法制歌曲。

5.定期舉辦每學年一至兩次的《中學生日常行為規范》和法律知識競賽、征文比賽、手抄報展評、學生書畫展活動。對優秀作品予以表彰。強化了學生的法律法規普及知曉率。

6.定期開展心理健康教育活動。結合學校的實際情況和學生的身心特點教師通過游戲、活動、事例向學生進行心理滲透教育，在游戲中，發揮學生的創造力，培養他們的自信心，及遵守學校各種規章制度，培養他們熱愛班集體，加強學生的凝聚力，調動學生的學習興趣。在發現他們心理有缺陷時我們就及時與家長聯系，定期召開家長會等方式使學校與家庭互相溝通，做到及時矯正，引導他們熱愛生活、熱愛科學、關心社會、關心他人，培養他們的責任感、獨立性、自尊心和自制力，養成陽光的心態和進取精神。

7.在學生中堅持開展以“祖國在我心中，行動在我足下”、“爭做陽光美德好少年，實現中國夢”為主題的專題教育活動，大力實施人知人曉、典型培樹、實踐育人、學法知法、遵紀守法等活動。把培育和踐行社會主義核心價值觀貫穿到全體師生之中和教育教學全過程之中,堅持“自我管理、自我學習、自我發展”的學生發展模式，深入開展“拒吸第一支煙”、“遠離毒品、拒絕邪教”、“呼喚誠信、共筑誠信”、“弘揚和培育民族精神”、爭當“愛學習、愛勞動、愛祖國的美德好少年”活動等專題教育動員部署、宣誓簽名、實踐教育活動，并將活動拓展延伸到校外、家庭，進一步加強了未成年人思想道德教育成效。

8.根據校園安全工作需求，學校定期開展了以防震、消防、防傳染病、緊急疏散為內容的自救自護應急演練，進一步增強了學生的自我防范救護意識與應急能力。

9.我校堅持實施了“中華古詩文誦讀工程”，積極倡導學生讀百本好書、看百部好劇、唱百首好歌、抄百句警言、傳百首童謠、講百個故事活動，撰寫讀書心得，將廉潔教育、廉政文化與法紀法規教育相融合，進一步豐富樓道、辦公室文化，極力營造濃郁的法制、紀律教育硬環境，強化熏陶教育。

(七)加強法制教育隊伍和法制教育陣地建設，提高法制教育實效性

定期邀請校外公安、消防、衛生等部門進校作專題報告與典型案例分析，到校進行交通、消防、禁毒、人身傷害、社會綜合治理等方面的法制宣傳教育專題講座、典型案例分析報告，舉辦相應的圖片展，組織師生觀看，強化學校法制宣傳教育成效。

(八)家校合一，強化學校、社會合力育人網絡

通過家長會、電話、家訪、學生綜合素質評價平臺等形式，與學生家長經常保持密切的溝通，隨時反映和了解學生的情況，并有意識地滲透法制教育知識，使家長們采取正確的教育方法管理孩子，積極配合學校進行法制教育。認真落實家長學校工作制度，建立家長委員會，形成了有效的家庭、學校、社會“三位一體”法制教育網絡。

(九)認真貫徹落實《義務教育法》、《未成年人保護法》等法律法規相關規定，進一步健全留守兒童關愛制度

嚴格執行義務教育階段收費標準，無亂收費現象。學生入學率、鞏固率、畢業率、殘疾學生

隨班就讀率均達到100%。無體罰和變相體罰學生的現象。

我校現有留守兒童494名，學校將關愛“留守兒童”工作作為師德建設的一個重要組成，在校園內、在家訪中，在班級內、在團隊中對“留守兒童”充分關注，對他們的學習、生活給予關心，全校師生營造了關愛留守兒童的良好氛圍，尊重“留守兒童”的人格，滋潤了他們渴望愛的心靈，達到讓留守兒童進得來、留得住、學得好，真正讓他們感受到學校、班級集體這個大家庭的溫暖。

二、取得的成績：

通過普法活動的深入實施，廣大教職工和學生的法制觀念得到增強，各項教育教學活動規范有序，學校依法治校工作取得了一定成效。近年來，我校堅守“三零”底線，校園重大安全責任‘零’事故、義務教育階段學生國標‘零’流失、師生重大違法犯罪‘零’發案，學生思想品德合格率為100%。法制宣傳的影響和效果得到了社會的普遍關注和認可。2014年，我校就被評為了“市級平安校園”。

三、目前學校法制教育存在的薄弱環節

1.部分學生家庭，特別是單親孩子家庭缺乏正確的教育方式，給學校教育帶來了負面影響。

2.留守兒童較多，父母不在家，隔代教育，長輩溺愛孩子，不加約束。給學校教育帶來諸多不便。

3.社會上的各種不良文化也對學生產生了許多的影響。抓好學校法制教育，是貫徹鄧小平同志“法制教育要從娃娃抓起”的具體體現。青少年是國家的未來和希望，正處在生理和心理的生長發育階段，可塑性很強。從小培養學生法律素質與法制意識，不僅可以預防和減少違法犯罪，重要的是促使他們從小養成依法辦事、遵紀守法的良好習慣。

今后我們將繼續加強法制教育宣傳工作，落實法制安全宣講進校園、法制教育進課堂制度，不斷充實法制教育活動載體，豐富法制教育宣傳內容，創新法制教育特色實踐活動，進一步營造我校師生學法、知法、懂法、守法的濃郁環境。

二〇一七年七月四日

第四篇：阜南二小創建“平安校園”資料目錄

阜南二小創建“平安校園”資料目錄

一、組織領導

1、阜南二小學校工作計劃

2、阜南二小學校工作行事歷

3、阜南二小學校基本情況

4、阜南二小學校發展目標

5、阜南二小領導班子分工示意圖

6、阜南二小“抓管理、促質量”工作簡介

7、阜南二小創建平安學校工作實施方案和步驟

8、阜南二小中長期辦學發展規劃

9、阜南二小創建文明單位發展規劃

10、阜陽市平安校園創建考核評分標準

11、阜南二小創建市級平安示范學校的申請報告

12、阜陽市“平安示范學校”申報呈報表

13、關于成立阜南二小創建“平安校園”工作領導小組的通知

14、關于成立阜南二小師生消防安全逃生演練領導小組的通知

15、關于成立阜南二小學校信息宣傳工作領導小組的通知

16、關于成立阜南二小安全穩定工作領導小組的通知

17、關于成立阜南二小法制安全教育與管理工作領導小組的通知

18、關于成立阜南二小防震減災應急演練領導小組的通知

19、關于阜南二小法制副校長聘任的通知

20、關于成立阜南二小關愛留守兒童工作領導小組的通知

21、關于成立阜南二小防溺水安全工作領導小組的通知

22、關于成立阜南二小防踩踏事故應急演練領導小組的通知

23、關于成立阜南二小學校安全隱患排查及整治工作領導小組的通知

24、關于成立阜南二小傳染病防控領導小組的通知

25、關于成立阜南二小“學生心理健康教育與咨詢室”的通知

26、阜南二小創建“平安校園”會議記錄 27、2011年秋阜南二小創建平安校園工作計劃 28、2011年秋阜南二小創建平安校園工作總結 29、2012年春阜南二小創建平安校園工作計劃 30、2012年春阜南二小創建平安校園工作總結 31、2012年秋阜南二小創建平安校園工作計劃

二、制度建設

1、阜南二小周邊環境安全治理制度

2、阜南二小課堂教學制度

3、阜南二手設備設施檢查制度

4、阜南二小課間管理制度

5、阜南二小校園校舍日常監督檢查辦法

6、阜南二小學校考勤制度

7、阜南二小外來人員管理制度

8、阜南二小公物管理和賠償制度

9、阜南二小學生因病缺勤追查報告制度.10、阜南二小公物損壞賠償制度

11、阜南二小教職工違反教師職業道德處理辦法

12、阜南二小消防設施、滅火器材管理制度

13、阜南二小傷害事故預防制度

14、阜南二小公物管理制度

15、阜南二小消防安全制度

16、阜南二小學校火災隱患整改制度

17、阜南二小衛生保健工作制度

18、阜南二小檔案管理制度

19、阜南二小傳染病管理工作制度 20、阜南二小學生一日生活制度

21、阜南二小環境衛生工作制度

22、阜南二小消防安全責任制度

23、阜南二小教學衛生工作制度

24、阜南二小法制副校長工作制度

三、安全和法制教育（盒一）

1、關于成立阜南二小安全穩定工作領導小組的通知 2、2010年秋阜南二小學校安全工作計劃（2010.9）3、2010年秋阜南二小學校安全工作總結（2011.1）4、2011年春阜南二小學校安全工作計劃（2011.2）5、2011年阜南二小學校安全宣傳教育工作階段性總結（2011.4）6、2011年春阜南二小學校安全工作總結（2011.6）7、2012年春阜南二小學校安全工作計劃（2012.2）8、2012年春阜南二小安全綜治工作總結（2012.6）9、2012年秋阜南二小學校安全綜治工作計劃（2012.9）

10、阜南二小安全工作應急預案

11、阜南二小安全工作會議制度

12、阜南二小“安全教育日”宣傳活動剪影

13、阜南二小學校安全管理制度

14、阜南二小突發性災害安全防護工作制度

15、阜南二小教學設備、設施安全管理制度

16、阜南二小安全組織保障制度

17、阜南二小安全用電制度

18、阜南二小物品放置安全制度

19、阜南二小集體活動安全制度 20、阜南二小學生飲水安全制度

21、阜南二小門衛安全管理制度

22、阜南二小學校保安制度

23、阜南二小門衛值班制度

24、阜南二小值班工作制度

25、阜南二小學生集中上下樓疏導、指導制度

26、阜南二小巡邏制度

27、阜南二小節假日值班制度

28、阜南二小學校安全巡查制度

29、阜南二小夜間治安巡邏制度 30、阜南二小安全保衛工作制度

31、阜南二小學生集體活動安全制度

32、阜南二小外來人員管理制度

33、阜南二小安全檢查制度

34、阜南二小安全檢查通報制度

35、阜南二小安全事故報告制度

36、阜南二小安全責任追究制度

37、阜南二小學校安全責任書（代表性的）

38、阜南二小學校安全綜治工作責任狀（代表性的）

39、阜南二小電子監控值班記錄表

40、阜南縣教育系統學校安全工作會議臺賬（阜南二小）（盒二）

1、阜南二小安全綜治工作包保網絡圖

2、關于成立阜南二小學校安全綜治維穩工作領導小組的通知 3、2011年秋阜南二小綜治維穩工作計劃 4、2011年秋阜南二小綜治維穩工作總結 5、2012年春季阜南二小綜治維穩工作計劃

6、阜南二小安全綜治維穩會議記錄

7、阜南二小節假日值班制度

8、阜南二小2012年春節領導值班表

9、阜南二小2012年“雙節”假期值班表

10、阜南二小“國慶節”假期值班安排 11、2011阜南二小綜治及平安創建工作校長述職報告

12、阜南二小信訪工作計劃

13、阜南二小學校矛盾糾紛排查調處情況小結

14、阜南二小安全隱患排查報告

15、阜南二小安全隱患排查活動總結

16、阜南二小周邊環境安全隱患排查情況及整改意見

17、阜南二小校園周邊環境整治工作總結

18、阜南二小關于組織學生郊游、聚會、實踐活動等以及有關安全隱患的教師安全責任追究制度

19、阜南縣教育系統學校安全宣傳教育工作臺賬（阜南二小）（盒三）

1、阜南二小安全工作排查表

2、阜南二小學校教學、安全工作值班表（第一學期）

3、阜南二小學校寒假值班表

4、阜南二小學校教學、安全工作值班表（第二學期）

5、阜南二小學校暑假值班表

6、阜南二小學校教學、安全工作值班表（第一學期）

7、阜南二小2012年“雙節”假期值班表

8、阜南二小各班安全課上課情況及授課內容檢查記錄表

（一）9、阜南二小各班安全課上課情況及授課內容檢查記錄表

（二）（盒四）

1、阜南縣教育系統學校安全隱患排查臺賬（阜南二小）

2、阜南二小校舍、設施設備等月安全排查登記表

3、阜南二小校園公物及公共設施每月檢查記錄表

4、阜南二小安全隱患排查整改月報表

5、阜南縣教育系統學校安全隱患整改臺賬（阜南二小）（盒五）

1、關于成立阜南二小創建“平安校園”工作領導小組的通知

2、阜南二小安全逃生演練活動實施方案（2011.5.11）

3、阜南二小安全逃生演練活動工作總結（2011.5.12）

4、阜南二小消防逃生演練方案（2011.11.6）

5、阜南二小消防逃生演練總結（2011.11.10）

6、阜南二小消防逃生演練方案（2012.9.17）

7、阜南二小消防逃生演練總結（2012.9.20）

8、阜南二小防踩踏事故演練方案（2012.5.11）

9、阜南二小防踩踏事故演練總結（2012.5.15）

10、阜南二小預防踩踏事故應急演練方案（2012.10.18）

11、阜南二小預防踩踏事故應急演練總結（2012.10.20）

12、阜南二小校園突發事件緊急疏散演練預案

13、阜南二小校園火災應急處理演練方案

14、阜南二小突發公共衛生時間應急預案

15、阜南二小防震演練計劃（2011.5.20）

16、阜南二小防震演練總結（2011.5.21）

17、阜南二小防震演練計劃（2011.9.28）

18、阜南二小防震演練總結（2011.9.28）

19、阜南二小防震演練計劃（2012.3.20）20、阜南二小防震演練總結（2012.4.1）

21、阜南二小防震演練計劃（2012.9.12）

22、阜南二小防震演練計劃（2012.9.12）

23、阜南縣教育系統學校安全應急演練工作臺賬（阜南二小）（盒六）

安全課活動設計（盒七）

安全教育活動記錄（盒八）

阜南縣教育系統學校安全培訓臺賬（阜南二小）（盒九）.阜南縣教育系統學校安全工作江城臺賬（阜南二小）（盒十）

1、阜南二小學校法制教育工作計劃（2011.2）

2、阜南二小學校法制教育工作總結（2011.6）

3、阜南二小“六五”普法工作實施方案

4、阜南二小學校法制教育工作計劃（2012.2）

5、阜南二小學校法制教育工作總結（2012.6）

6、阜南二小學校法制教育工作計劃（2012.9）

7、阜南二小小學生法制教育資料

8、阜南二小法制副校長述職報告

9、阜南二小依法治校工作計劃

10、阜南二小依法治校工作總結

11、阜南二小法制副校長（焦占海）的聘書

12、阜南二小法制副校長講話稿

（一）13、阜南二小法制副校長講話稿

（二）14、阜南二小法制副校長講話稿

（三）15、阜南二小《反邪教警示教育課》講義

（一）16、阜南二小《反邪教警示教育課》講義

（二）17、阜南二小法制課教案——《預防未成年人犯罪法》（法制副校長授課材料）

18、阜南二小法制課教案——《學生傷害事故處理辦法》（法制副校長授課材料）

19、阜南二小分管法制工作副校長參加“普及法律知識考試”結業證書

四、常規管理工作（盒一）宣傳工作

1、關于成立阜南二小宣傳工作領導小組的通知

2、阜南二小宣傳工作計劃（2011.9）

3、阜南二小宣傳工作總結（2012.1）

4、阜南二小宣傳工作計劃（2012.2）

5、阜南二小宣傳工作總結（2012.6）

6、阜南二小宣傳工作計劃（2012.9）

7、阜南二小各級各類宣傳報道集萃（盒二）留守兒童

1、關于開展全縣中小學校舍安全工程和留守兒童之家建設工作督導檢查的通知（南教辦字[2011]116號）

2、關愛“留守兒童”活動方案

3、關愛“留守兒童”工作實施方案

4、阜南二小開展心理健康疏導的實施方案

5、阜南二小關愛“留守兒童”工作計劃

6、阜南二小關愛“留守兒童”領導小組成員名單

7、阜南二小關愛“留守兒童”活動分工

8、關愛“留守兒童”領導小組職責及名單

9、阜南二小關愛“留守兒童”志愿者名單

10、阜南二小“留守兒童之家”安全責任制度

11、阜南二小“留守兒童”聯席會議制度

12、阜南二小“留守兒童之家”管理制度

13、阜南二小“留守兒童之家”工作人員職責

14、阜南二小“留守兒童之家”值班教師職責

15、阜南二小留守兒童“愛心媽媽”職責任務

16、關愛“留守兒童”包保責任制和責任追究制

17、阜南二小關愛“留守兒童”活動掠影

18、走出心靈的荒漠，走進親情的綠洲——關愛“留守兒童”工作總結

19、“留守兒童”成長記錄袋 20、阜南縣教育系統學校留守兒童登記臺賬（阜南二小）（盒三）防溺水工作

1、阜南二小防溺水工作包保網絡圖

2、阜南二小防溺水工作應急預案

3、阜南二小“六個一”防溺水安全教育

4、阜南二小防溺水工作計劃

5、阜南二小預防青少年兒童溺水工作聯席會議制度

6、學會“四不一會”防溺水

7、阜南二小暑期防溺水“五不準一學會”

8、落實“六個一”活動、強化防溺水教育——阜南二小開展防溺水專項教育活動

9、防溺水教育致學生家長一封信及回執（盒四）防控工作

1、關于成立阜南二小預防傳染性疾病領導小組的通知

2、緊急通知（防疫接種工作）

3、阜南二小應對“集聚性發熱疫情”應急預案

4、阜南二小流行病防控工作計劃（2011.9）

5、阜南二小流行病防控工作計劃（2012.2）

6、阜南二小傳染病預防查驗制度

7、阜南二小傳染病宣傳培訓制度

8、阜南二小傳染病消毒制度

9、阜南二小傳染病管理制度

10、阜南二小傳染病報告制度

11、阜南二小預防接種查驗工作管理制度

12、阜南二小飲水突發事故和水源性傳染病應急處理預案

13、阜南二小傳染病防治與應急處理預案

14、阜南二小傳染病防控措施

15、阜南二小預防傳染病工作方案（常態）

16、阜南二小預防傳染病方案（應急一）

17、阜南二小預防傳染病方案（應急二）

18、阜南二小傳染病防控工作的管理方案

19、阜南二小學生因病缺勤追查登記制度 20、阜南二小春季愛國衛生運動活動方案

21、阜南二小衛生防疫和食品衛生工作職責及責任追究制度

22、阜南二小衛生室及保健教師工作制度

23、阜南二小學校衛生工作計劃.24、阜南二小傳染病防控工作方案

25、阜南二小傳染病防控工作總結

26、阜南二小學生健康體檢表

五、預警機制

1、在全省春夏季校園安全電視電話會上的講話（縣政府副縣長

王標）

2、關于切實做好春夏期間學生安全工作的緊急通知（阜教安[2011]4號）

3、關于成立阜南二小消防安全工作領導小組的通知

4、阜南二小消防應急預案

5、阜南二小消防演練活動計劃（2011.9）

6、“全民關注消防，生命安全至上”——阜南二小師生消防應急逃生演練活動方案（2011.11.5）

7、阜南二小消防演練活動小結（2011.11.8）

8、阜南二小消防演練活動總結（2011.11.10）

9、阜南二小消防工作計劃（2012.2）

10、阜南二小消防演練活動預案（2012.3）

11、阜南二小消防工作總結（2012.6）

12、阜南二小消防演練活動小結（2012.6）

13、阜南二小消防演練活動總結（2012.6）

14、阜南二小消防演練活動方案（2012.9）

15、阜南二小消防演練活動計劃（2012.9）

16、阜南二小春季防火工作實施方案（2011.2）

17、阜南二小秋冬季防火安全工作方案（2011.9）

18、阜南二小秋季防火工作實施方案（2011.9）

19、阜南二小春季防火安全工作實施方案（2012年3月）20、阜南二小多管齊下抓安全

21、阜南二小加強冬季安全防范工作

22、阜南二小“119”消防宣傳周活動方案

23、阜南二小“119”消防宣傳周系列活動實施方案

六、實際成效

第五篇：創建縣級文明單位匯報材料

創建縣級文明單位匯報材料

xx縣xx職業技術學校，是一所新生的卻又有著悠久職教歷史的中等職業技術學校。說它“悠久”，是因為它有著近60年的辦學歷史，是改革開放后全縣最先改辦職業教育、首批獲得“省級重點職業中學”殊榮的學校；說它“新生”，是因為它于2010年初才從縣職業中專校分離出來，與原xx初級中學合并而被重新命名。28年來，學校走過了“83年職教起步—85年創‘市重’—93年創‘省重’—99年并入縣職中—05年創‘國重’—10年初從頭起步—10年末再創‘市重’”的曲折經歷。建校兩年多來，全校師生在上級主管部門和學校領導班子的帶領下，秉承科學發展觀，致力于“四個文明”建設，取得了可喜的成績。現具體匯報如下：

一、因地制宜，跳起摸高，鞏固和發展教育成果xx職校有相距約1.5公里的兩個校區，學校因地制宜，實行分部辦學，將初中部設在相對偏遠的原初級中學，高中部內開設幼兒園。目前，學校占地面積5萬余平方米，校舍面積約2.4萬平方米；各類在校生2500余人，在編教職工128人。分部辦學，有利于根據不同辦學性質（學前教育、基礎教育和職業教育）對不同年齡段學生進行常規管理和因材施教。學校制定了切合各部實際的目標考核細則，合理地定位了近期和長遠發展目標。2010年，學校成功地申報并創立了“市重”；中考綜合評估比2009年上升了10個名次，被教育局授予初中教育教學工作進步獎；對口高職考試本科和專科上線率均居全市前茅，受到了市教育局的通報表揚，被xx縣招委表彰為招生考試先進單位；校本教研工作和對骨干教師的培養卓有成效，教科室徐霞主任代表達州市參加“卡西歐杯”第七屆全國青年數學教師優秀課觀摩與評比活動，榮獲省級二等獎和國家級三等獎；各專業組堅持開展師生技能比賽，組織參加全國英語等級考試，創達州市參考人數、合格人數、合格率三項之最；以活動為載體，促進校園文化建設，榮獲縣“校歌暨感恩·奮進大家唱”二等獎、第十八屆中學生田徑運動會進步獎，被教育局評為“中小學優秀藝術人才大賽”先進集體、“我是90后”讀書征文活動先進集體、體育教育工作先進集體；狠抓安全教育和管理，獲安全工作平安學校二等獎；強化后勤服務工作，被教育局評為后勤服務工作先進集體；校園環境綜合治理和黨員干部“創先爭優”活動，也都受到教育局的肯定和表彰；學校被評為2010年職業教育工作先進集體和xx縣紅旗團委。2011年，學校深入開展“奔跑精神”主題實踐活動和“三治”作風整頓工作，“跳起摸高”，進一步鞏固和發展了“市重”成果；“凝心聚力”，進一步完善了招生工作激勵機制，完成了上級下達的招生任務；“搶抓機遇”，進一步加強了基礎能力建設，改善了辦學條件。學校黨支部被教育局黨組表彰為先進基層黨組織；順利通過了縣教育局“和諧校園”和“合格工會”的評估驗收。2011獲得的主要榮譽還有：四川省第十屆中小學生綜合素質競賽集體、xx縣第十九屆中學生田徑運動會進步獎、學校體育教育工作先進集體、安全工作“平安學校”、城鄉環境綜合治理“進學校”工作先進集體等。據不完全統計，2011教職工獲得縣級及以上表彰97人次，獲得校級表彰91人次；學生獲獎560余人次。

二、求真務實，民主決策，全面推進各項工作xx職校建校兩年多來，在上級組織的關懷下，建立健全了支部、行政、工會等組織機構。學校現有校級領導5人，正副中層（含支部、群團）干部28人。主要辦事機構設在職成部，初中部由1名副校長和12名中層干部負責日常管理。學校把踐行“科學發展觀”和發揚“奔跑精神”、開展“兩正兩創”獲得及黨員干部的“創先爭優”活動緊密結合起來，全體教職工甘于奉獻，奮發有為，工作上求真務實，銳意進取，展現出蓬勃向上的精神風貌。學校實行校長辦公會制度、黨政工團聯席辦公會和教代會制度。校長辦公會是學校行政事務的最高決策機構，其成員由5名校級領導和12名中層正職干部組成。凡學校的重大行政事務，均由校長辦公會集體研究決定。會議氣氛嚴肅而又融洽，與會成員秉承實事求是和科學、可持續發展的態度充分發表意見，然后集中大家的智慧形成集體決議，交由相關部門具體執行。僅2011年，就開校長辦公會、黨政工團聯席辦公會、教代會等重要會議28次，全體教職工參加的周前會等約40次。民主集中制度和校務公開制度在xx職校得到了充分的體現，各項工作得以全面、有效地推進。

三、凝心聚力，八仙過海，確保完成招生任務xx職校位于xx縣的北大門xx鎮，與萬源市羅文鎮接壤，雖緊鄰襄渝鐵路xx站和210國道，交通卻不甚方便。除一輛直達xx縣城的駐站班車外，均無其它鄉鎮的專線客車，只有胡家、雙河、大成及羅文等鄉鎮的學生可以乘坐萬源至達縣的過路班車直達；客運火車也只有一趟上行慢車在xx站停靠。交通不便和區位優勢的嚴重缺乏，直接影響了學校的招生工作。與全縣另外三所公立職校相比，xx職校各方面似乎都處于劣勢。學校要生存要發展,就必須以“擴大辦學規模、提升辦學品位、突顯辦學特色”為突破口，想方設法把學生招進來無疑是至關重要的第一步!

為破解招生難題，學校出臺了《招生工作實施細則》，明確制定了“校級領導包片、中層領導包校、教職工包個人任務”獎懲措施。以近三年各校（片區）的送生平均數為參數，分解落實春招任務，全體教職工每人至少完成一個中職生的秋招任務，并要求對所招學生給予必要的關懷照顧，讓他們進得來，留得住。2011年三四月份，學校充分發揮春招的政策優勢，密切聯系生源學校，利用一切可以利用的關系和機會，深入班級甚至走家串戶宣傳動員學生入學。據粗略統計，各包片、包校領導及相關教職工深入生源學校進行招生宣傳100余人次，往返行程累計1萬余公里；學校接待生源學校師生及家長700余人次，超額完成了教育局下達的春招任務。春招是xx職校最忙碌的日子。校級領導身先士卒，風塵仆仆地往來于各個生源學校，并親自進課堂宣講動員。各包校成員既分工又合作，八仙過海，各顯神通。全校干群凝心聚力，真正做到了教學、招生、接待幾不誤。“白加黑”、“五加二”、“廢寢忘食”、“嘔心瀝血”，成了xx職校教職工發揚“奔跑精神”的真實寫照。